在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
仿寫(xiě)祖先的搖籃二年級(jí)篇一
奶奶說(shuō)：
那寬闊的沙灘
是我們祖先的搖籃,。
真有意思,，
這是多大的搖籃啊,！
蔚藍(lán)的大海
一望無(wú)邊,。
我想——
我們的祖先，
可曾在這寬闊的大海上
捉小魚(yú),，
學(xué)游泳,？
可曾在茫茫的沙灘上
看烏龜下蛋，
看海鷗飛翔,？
那時(shí)候,，
孩子們也在這里
撿貝殼，
學(xué)螃蟹走路嗎,？
也在這里
撿海螺,，
堆沙包嗎？
風(fēng)兒吹動(dòng)浪花
“嘩嘩,，嘩嘩,！”
那回憶
多么美好，
又那么遙遠(yuǎn)……
蒼蒼茫茫的大海,，
我們祖先的搖籃,！
仿寫(xiě)祖先的搖籃二年級(jí)篇二
學(xué)生的搖籃
姐姐說(shuō)：
那美麗的校園
是我們的搖籃。
真有意思,，
這是多大的搖籃哪,！
那雪白的云朵
一層層的，
遮住了藍(lán)天,。
我想——
我們的老師,，
可曾在辦公室里
批改作業(yè)，
準(zhǔn)備試卷,？
可曾在操場(chǎng)上
打羽毛球,，
玩丟手絹？
那時(shí)候,，
同學(xué)們也在這里
跳跳繩,，
跑步嗎,？
也在這里
聽(tīng)老師講課，
寫(xiě)作業(yè)嗎,？
風(fēng)兒吹動(dòng)頭發(fā)
“嗖嗖,，嗖嗖！”
那記憶
多么美好,，
又那么遙遠(yuǎn)……
?。?/p>
干干凈凈的校園,，
我們學(xué)生的搖籃,！
——杜璥怡
仿寫(xiě)祖先的搖籃二年級(jí)篇三
作者：石謹(jǐn)豪
姥姥說(shuō)：
奔騰不息的長(zhǎng)江
是我們祖先的搖籃。
真有趣,，
這是多長(zhǎng)的搖籃?。?/p>
那清澈見(jiàn)底的江水
源源不斷,，
消失在天的盡頭,。
我想——
我們的祖先，
可曾在這條大河上
打水漂,，
抓魚(yú)蝦,？
可曾在河岸上
爬柳樹(shù)，
搬石頭,？
那時(shí)候,，
孩子們也在這里
看小魚(yú)游泳，
聽(tīng)江水唱歌嗎,？
也在這里
看江水奔跑,，
看小魚(yú)吐泡泡嗎？
江水向前奔流
“嘩嘩嘩,！”
那記憶
多么美好,，
又那么遙遠(yuǎn)……
奔騰不息的長(zhǎng)江，
我們祖先的搖籃,！
仿寫(xiě)祖先的搖籃二年級(jí)篇四
花朵的搖籃
作者：謝靜璇
媽媽說(shuō)：
美麗的花園
是花兒的搖籃,。
真有意思，
這是多大的搖籃??！
那濃濃的花香
撲鼻而來(lái)，
飄滿(mǎn)了花園,。
我想——
美麗的花朵
可曾在風(fēng)中
跳舞蹈,，
唱歌兒？
可曾在大樹(shù)下
和伙伴比美,，
看蝴蝶飛翔,？
有時(shí)候,，
孩子們也在這里
看蜜蜂采蜜，
采各種各樣的花嗎？
也在這里
捉螢火蟲(chóng)，
抓花蝴蝶嗎,？
風(fēng)兒吹動(dòng)小草
“呼呼，呼呼,！”
這情景
多么美好,，
又那么誘人……
美麗的花園，
花朵的搖籃,！
