作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

三年級(jí)交通安全教育主題班會(huì)教案篇一

1.知道社會(huì)上有傷害兒童的壞人。

2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段,。

3.知道一些提防壞人,、不上當(dāng)受騙的方法。

情感目標(biāo)：

憎惡壞人,，有警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。

行為目標(biāo)：

不輕信陌生人的話;不吃陌生人的東西;不跟陌生人走;獨(dú)自在家時(shí),，不給陌生人開(kāi)門,。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

2.知道一些提防壞人,、不上當(dāng)受騙的方法,。

教學(xué)難點(diǎn)：憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識(shí),。

教育過(guò)程：

一,、講故事，導(dǎo)入新課

1.講故事《狼和七只小山羊》(參見(jiàn)擴(kuò)展資料)

當(dāng)講到“沒(méi)過(guò)多久,，“咚咚咚”,，有人敲門?！靶∩窖蚬怨?，我是媽媽，我回來(lái)了,，帶來(lái)好多好吃的東西,。”時(shí),，師問(wèn)：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢?現(xiàn)在你們就是這七只小山羊,，以最快的速度討論一下，你們會(huì)怎樣做?(把學(xué)生分成七人一組,，模擬七只小山羊)

學(xué)生分組討論并回答

師：同學(xué)們都說(shuō)得很好,，用各種方法識(shí)破了大灰狼的詭計(jì)，沒(méi)有上當(dāng)受騙,?？墒牵銈冎绬?并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕,，他們很容易就被騙了,。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，請(qǐng)看!

出示圖片《被騙的三個(gè)學(xué)生》

師問(wèn)：你們猜猜會(huì)發(fā)生什么情況呢?

學(xué)生回答

出示圖片2和擴(kuò)展資料2,、3,、4,，展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。(參見(jiàn)擴(kuò)展資料)

師追問(wèn)：我們?cè)趺磶椭@三個(gè)孩子,，才能使他們不上當(dāng)受騙呢?

板書：不上當(dāng)受騙

學(xué)生回答：(1,、問(wèn)問(wèn)家人叫什么名字?2、撒跟就跑,。3,、不吃陌生人的東西。4,、不輕信別人的話,。5、找警察叔叔幫忙,。6,、大聲的喊叫等。)

師小結(jié)：仔細(xì)聽(tīng),、認(rèn)真看,，動(dòng)腦筋想，識(shí)破壞人的詭計(jì),，不上當(dāng)受騙,。

過(guò)渡語(yǔ)：在我們的生活中也有壞人,，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢?

二,、學(xué)習(xí)課文，初步明理

1讀課文中的真實(shí)再現(xiàn),。

2.教師提問(wèn)：

(1)寧寧和李明遇到了什么人?

(2)這個(gè)陌生人對(duì)他說(shuō)了什么,，做了什么?

3.學(xué)生回答。

4.教師小結(jié)：

5.教師提問(wèn)：

(1)寧寧和李明遇到的陌生人是壞人嗎?

(2)如果是你會(huì)怎么做?

學(xué)生討論并回答

6.教師小結(jié)：在日常生活中,，與陌生人交往時(shí)一定要提高警惕,。

三年級(jí)交通安全教育主題班會(huì)教案篇二

一、活動(dòng)目的：

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,，道路交通更為發(fā)達(dá),，各種車輛多起來(lái)，車速越來(lái)越快,，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素質(zhì),，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開(kāi)始,，文明習(xí)慣的積累須從足下開(kāi)始。

二,、活動(dòng)方法：

通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽,、說(shuō)唱拍手歌兩種形式的表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo),，接受“交通安全”方面的法制教育。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集交通標(biāo)志,、交通警示語(yǔ)、交通知識(shí)競(jìng)賽題,、編寫兒歌,、制作警示語(yǔ)書簽。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

9月5日第四,、五節(jié)課

五、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

(一)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

(二)整隊(duì),、匯報(bào)人數(shù)、出旗,、唱隊(duì)歌,。

(三)中隊(duì)長(zhǎng)講話：

春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,，生命是春花秋月的愛(ài),，生命是千古不老的歌，悲歡離合,、喜怒哀樂(lè),、匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨,、笑語(yǔ)歡歌,、奏出生命的交響樂(lè)。讓安全和幸福相擁保佑生命,，讓我們相擁珍重生命,。

甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,。

乙：我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的哺育下成長(zhǎng),。

甲,、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,，一條一條要記牢,。

甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí);

乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí);

甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí);

乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí);

甲：你是否想過(guò),，這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險(xiǎn)!)

乙：是啊!交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了,，生命只有一次,，尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意,，后悔就來(lái)不及了,。

甲乙：下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)精彩的知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,，舉手最多的組才有資格說(shuō)答案,。

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：()

a,、10歲以下兒童b,、12歲以下兒童

2、乘車時(shí)較為安全的行為()

a,、上車時(shí)擠擠嚷嚷b,、車輛行駛時(shí)，頭,、手不伸出窗外

3,、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該：

a、直接穿行b,、走斑馬線

4,、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走()

a、右側(cè)路邊行走b,、左側(cè)路邊行走

5,、過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：

a,、紅燈行b,、綠燈行

6,、媽媽騎電動(dòng)車帶你,，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛：

a、非機(jī)動(dòng)車道b,、機(jī)動(dòng)車道

7,、假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做：

a,、翻越護(hù)欄過(guò)去b,、繞到人行橫道上再慢慢過(guò)去

8、綠燈還剩2秒時(shí),，應(yīng)該怎么做：

a,、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路b、趕緊沖過(guò)馬路

甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與,，現(xiàn)在我們來(lái)看看各組的得分,。第幾組奪得了冠軍組,。

乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí),，也有一定的判斷能力,，那么從今天起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，做一個(gè)自覺(jué)遵守法律的小公民!

甲乙：全體起立，跟我們說(shuō)：

從小要學(xué)法,，法律威力大,，

生活大世界，處處不離它,。

大家都學(xué)法,，保護(hù)你我它，

法前人平等,，用法闖天下,。

齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺,，

弘揚(yáng)正氣好,，利民利國(guó)家。

(四)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(掌聲)

中隊(duì)輔導(dǎo)員：祝賀大家,，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功,，也很有意義。人的生命是可貴的,，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái),，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，讓我們共同攜起手來(lái),，安全伴我們健康成長(zhǎng)!

(五)呼號(hào)

中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

(六)退旗

(七)中隊(duì)長(zhǎng)宣布：三年級(jí)2班“交通安全”法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束!

三年級(jí)交通安全教育主題班會(huì)教案篇三

教育目標(biāo)：

1,、通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例,、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí),，重視安全,，珍惜生命。

3,、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,。

4,、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)防火措施,。教學(xué)方法：講授法、講案例組織學(xué)生討論教學(xué)時(shí)數(shù)：

(1)課時(shí)課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例,。

(2)了解一些消防安全常識(shí),。

(3)了解一些火災(zāi)撲救的方法。

(4)了解一些自救與逃生技能,。教學(xué)過(guò)程

一,、導(dǎo)入新課

人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)火，它給人類帶來(lái)了文明和幸福,，但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難,。火一旦失去控制,，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富,，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失,。近年來(lái)我縣火災(zāi)事故的頻發(fā),，無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解,、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。

二,、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1、出示各類標(biāo)志圖案,。

2,、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號(hào)和文字并配以一定的顏色所組成的,。

3、了解各類消防安全標(biāo)志的含義,。三、出示事例,，大家聽(tīng)后討論發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?

打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況2,。發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能迅速地脫險(xiǎn)?

(1)火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓,、床底,、大櫥柜內(nèi)?；饎?shì)不大時(shí),，要披上浸濕的衣服向外沖;

(2)濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，壓低身子,，手、肘,、膝蓋要緊靠地面,，沿墻壁邊緣爬行逃生;

(3)若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;

(4)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生;

(5)千萬(wàn)不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái),、排水管等逃生,，或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

(6)若逃生之路被火封鎖,，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi),，在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,，不斷向門窗澆水;

(7)充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;

(8)處在高層建筑被火圍困時(shí),，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號(hào),。

三年級(jí)交通安全教育主題班會(huì)教案篇四

(一)班會(huì)目的：

1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2,、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電,、食物中毒,、遇到壞人的處理方法。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

(四)班會(huì)流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a、提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b,、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a、發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?小英的說(shuō)法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈,，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

b,、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

(1)第四組代表：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a,、剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

b,、總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2、遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修,。

防中毒：不吃過(guò)期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重、稀有物品暴露外邊,、平時(shí)不帶過(guò)多的錢

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)安全課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們,，生命像是一根絲線，一端系著昨天,，一端系著明天,。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天,，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù),。生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng),、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù),，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!