作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。既然教案這么重要,,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
交通安全教育主題班會教案內(nèi)容 交通安全教育主題班會教案一年級篇一
1,、讓學生知道時時刻刻都要注意安全,。
2,、人人樹立起安全意識,,養(yǎng)成相應的行為習慣,遠離危險,,珍愛生命,,健康安全地成長。
3,、通過活動使學生懂得安全的重要性,,學習有關(guān)安全知識,把“安全”牢記心中,,做安全知識的小宣傳員,。
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識,。
2,、讓同學朗誦《小學生安全常識歌》,。
1、情境導入
女:生命是寶貴的,,因為對于每個人來說,,生命只有一次。生命是頑強的,,也是脆弱的,,因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命,,對生命負責任。
主持人男:是??!我們每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的,。
2,、看課件:
植物,人,,安全標識,,交通安全知識。
3,、遠離危險,,遠離事故篇。
師:學生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子,。
交通安全知識競猜,。
男:駕駛自行車、三輪車的年齡是多少,?必須年滿計12周歲,。
女:《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定?——機動車行經(jīng)人行橫道應減速行駛,;在沒有交通信號的道路上,,機動車要主動避讓行人。
師:交通信號有哪些種類,?常有的有哪兩種,?——指揮等信號、車道等信號,、人行橫道燈信號,、交通指揮信號、手勢信號,,常用的有指揮信號,、手勢信號,。
3、交通安全歌:
4,、師:考考你:
在屏幕出現(xiàn)問題:
活動總結(jié):通過今天的“關(guān)愛生命,,快樂成長”主題班會,大家已認識到關(guān)愛生命,,快樂成長的重要性,。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你,、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,;愿平安快樂永遠伴隨著我們大家,!
聆聽:《祝你平安》歌曲。
交通安全教育主題班會教案內(nèi)容 交通安全教育主題班會教案一年級篇二
通過學習有關(guān)安全知識,,使學生了解生命之可貴,,珍惜生命,注意安全,,掌握一些安全知識,,形成自護、自救的意識,,使學生安全,、健康成長。
一課時
生命對于每個人來說只有一次,,生活中存在著許多的誘惑,,同學們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,,注意安全,,安全重于一切,只有健康的身心,,才能保障我們好好學習,,將來好好回報父母,回報社會,。
一,、導入:
通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,,從精神上遠離交通安全隱患,,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,,減少交通違章,杜絕交通事故,。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們,。
二,、交通知識
1、道路,、交通,;
2、交通安全,;
3,、交通法規(guī);
4,、道路交通標志和交通信號,;
5,、看圖識標志,。
三、討論分析
1,、行人為什么要在人行道上行走,,沒有人行道要靠路邊行走?
2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應該注意哪些,?
4,、為什么不能翻越護欄?
5,、為什么不準扒車,、追車、強行攔車,?
6,、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7,、騎自行車應該注意什么,?
8、乘汽車時要注意什么,?
9,、遇到交通事故怎么辦,?
對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
交通安全教育主題班會教案內(nèi)容 交通安全教育主題班會教案一年級篇三
人流,、物流,、車流的快速增長,是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展,、市場繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌,。事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續(xù)上升,,傷亡慘重,,損失巨大,為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,,杜絕交通事故,,所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。
1,、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志,。
2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,,從而自覺地遵守交通規(guī)則,。
3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法,。
4,、通過這節(jié)班會,有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力,。
一,、教師講解交通安全的重要性:
教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,,生命對我們而言只有一次,,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎,?
就是交通事故,尤其是對于我們中小學生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。
二,、交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色,?都有些什么作用,?
2、紅燈亮時行人該怎樣,?
3,、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4,、什么燈亮時才可以走,?
5、行車,、行人應靠哪邊走,?
6、出示各種交通標志,,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義,。
三、騎自行車的交通安全
主持人:我國是自行車大國,,許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,,騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》,。
安全騎車歌
同學們騎自行車,,聽我唱段安全歌,。
車鈴好使閘要靈,,有了情況車能停。
上街注意看信號,,千萬不要冒險行,。
信號就是指揮員,騎車第一講安全,。
看見紅燈快剎閘,,該等多久等多久。
綠燈亮了才能行,,安全通行不爭搶,。
十字路口人車多,左右觀察聽八方,。
騎車帶人危險大,,攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通,。
騎車拐彎要示意,,不能猛拐一溜風。
手拉手兒把肩摸,,十有八九要撞車,。
雙手離把更不行,撞上汽車命歸西,。
騎車不走一條線,,東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故,,頭破血流住醫(yī)院,。
馱載東西別超寬,超高超長也危險,。
騎車讓讓講安全,,事情雖小不平凡。
四,、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作,。
主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,,人們的生命安全,,更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,,大家分別猜意思:
學生1:這是叫車子往前走,。
學生2:這是叫車子停下來。
學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去,。
學生4:這是叫車子到路邊停下來,。
主持人:同學們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,,聽警察的'指揮,,一起動一動吧!
全體學生參與,,“交警”指揮學生們過路,,整堂課徹底“活”起來了。
五,、五名學生表演小品《馬路上》
主持人:車禍猛于虎,。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,,談起事故造成的人員傷亡,,又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講,注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的,。下面請觀看小品,,看的過程中,思考哪些行為是對的,,哪些行為是不對的,。(表演小品)
1、學生自由談,。
2,、主持人總結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣
乘做公共汽車,、出租車應該注意下面的幾個問題:
1、不得在機動車道上攔截機動車,。
2,、在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。
3,、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行,。
4、在汽車行使中,,不準將身體的任何部位伸出車窗,。
5、不準攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車
6,、乘車時不做防礙司機駕駛的行為
7、按規(guī)定使用安全帶
六,、全體學生起立,,齊讀《安全小守則》,,交通安全主題班會結(jié)束,。
(1)小學生,上學校,,走路要走人行道,,過馬路別亂跑,十字路口看信號,。
(2)上下樓梯不擁擠,,集體活動守紀律。
(3)家用電器和煤氣,使用時要注意,,閱讀說明再開啟,。
(4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙,。
(5)放學回家快快走,,回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨,,抓住機會趕快溜,。
(7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎,。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,,趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬,,
齊:快快快,,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全,。
女:學校安全人人講,,安全學校個個贊。
男:安全知識時時記,,注意安全處處提,。
女:愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,,
(合):在知識的海洋里乘風破浪,。
交通安全教育主題班會教案內(nèi)容 交通安全教育主題班會教案一年級篇四
1、通過學習使學生知道什么是道路交通,,理解遵守道路交通意義和重要性,,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的,。
2,、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者,。
(一)上學放學路上,。
教師語:同學們你們每天上學、放學都要走馬路,;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,,當你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢,?下面就這個問題談?wù)勗谌粘I袘⒁馐裁础?/p>
(二)在路上要注意的問題,。
1,、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,,不能隨心所欲忽左忽右,,走路要眼看前方,排縱隊,,不能互相并排行走,,更不能在路上追路、嬉戲,。
2,、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子,、泥團,、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛,。
3,、回赤米坑小組的同學除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,,山路內(nèi)側(cè)靠山,、外側(cè)沿河,路面寬約2米,,偶爾有運木頭小型農(nóng)用車,、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍,、王麗君等同學要特別小心,,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,,雨天必須要派人來學校接。
4,、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學,,每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看,、三想,、四通過。
5,、帶領(lǐng)全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練,。
(三)、乘車
教師語:同學們衣,、食,、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,,那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>
1,、我們節(jié)假日去城里買學習用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下,,只能乘坐班車或?qū)>€車,,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,,千萬不可將頭或手伸到窗外,,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。
2,、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習慣,,遇到老人或孕婦要主動讓座,。
3、如果乘坐家人的摩托車出行,,不能超戴,。一定要戴安全帽、身子要往前傾,、手要抓牢車架,,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行,、多打喇叭,、不能超車;騎車時不能接聽手機,、更不能打手機,,以免分散注意力造成不測。
4,、嚴禁小學生騎自行車上路,、絕對不準載人逛路。
5,、如節(jié)假日進城上街要走人行道,,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過,。
(四)課堂議論,。
1、讓全體同學暢所欲言,,發(fā)表自己的想法,。
2,、學生之間可互相補充,對照自己的不足,,還存在什么安全隱患,。
3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,,并引導學生知道小心能行萬年主船,、生命靠自己終生呵護的道理。
(五)課堂發(fā)言及總結(jié)
1,、由學生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,,讓他們自己表述存有安隱患的地方。
2,、請同學們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,,誰做的還不夠。
3,、今后該怎樣做,。
交通安全教育主題班會教案內(nèi)容 交通安全教育主題班會教案一年級篇五
1、知道各種交通信號,、標志和標線的作用,,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應自覺遵守交通法規(guī),。
2,、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學生尊重他人勞動,,愛護交通設(shè)施的意識,。
(一)、導入新課:
提問:
1,、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便,?
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣,?
談話:
交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,,它也給很多家庭帶來了不幸,。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,,讓他更好的為我們服務(wù),。
(二)、學生匯報:
1,、或圖片介紹各種交通標志,。
②學生介紹相關(guān)的交通法規(guī),。
3、學生介紹文明乘車方面的資料,。
①學生表演小品“在公共汽車上”,。
②學生討論,。
4,、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款,。)
5,、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6,、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況,。
(三)、師生小結(jié):
提問:
今天你學到了那些知識,,通過今天的學習你有什么收獲,?
教師小結(jié);
交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸,。我們應該遵守交通法規(guī),,注意交通安全,發(fā)揮交通運輸積極的方面,,克服不利的因素,,讓他更好的為我們服務(wù)。
交通安全教育主題班會教案內(nèi)容 交通安全教育主題班會教案一年級篇六
1,、知道有關(guān)的交通安全標志和規(guī)則,。
2、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,,給自己或別人帶來痛苦,。
3、如何安全度過小橋,。
教學平臺及有關(guān)交通安全的圖片,。
一、上學路上的安全
1,、行走的安全常識
每位同學必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈信號綠燈亮時,,準許行人通行;黃燈亮時,,不準行人通行,,但已進入人行道的行人,,可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,,不準行人通行,;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行,。
人行橫道信號燈綠燈亮時,,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,,不準行人進入人行橫道,,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,,不準行人進入人行橫道,。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走,;穿越馬路須走人行橫道,;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定,;通過沒有交通信號控制的人行道,,要左顧右盼,注意車輛來往,,不準追逐,,奔跑;沒有人行橫道的,,須直行通過,,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,,須走人行過街天橋或地道,;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,,不準在道路上推扒車,,追車,強行攔車或拋物擊車,。
行走時,,哪些情況最危險呢
(1)橫穿馬路很容易出危險。
(2)三五成群橫著走在非人行道上,,這樣最容易發(fā)生交通事故,。
(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,,因為路中車少人稀思想麻痹,。麻痹加麻痹就等于危險。
(4)行走時一心兩用,,邊走邊看書,,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,,邊走邊玩……這樣做,,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,,因此也十分危險,。
2,、騎車安全
(1)不滿12周歲的孩子,,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。
(2)不打傘騎車,。
(3)不脫手騎車。
(4)不騎車帶人,。
(5)不騎"病"車,。
(6)不騎快車。
(7)不與機動車搶道,。
(8)不平行騎車,。
最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,,臺風,,下雪,或積雪未化,,道路結(jié)冰等情況下,,也不要騎車。
3,、乘車安全
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,,因為公共汽車停靠站,,往往是幾路公共汽車同一個站臺,,慌忙上車,容易乘錯車,。
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住,。
(3)上車后不要擠在車門邊,,往里邊走,見空處站穩(wěn),,并抓住扶手,,頭,手,,身體不能伸向窗外,,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,,見老弱病殘及孕婦要主動讓座,。
(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛,。
4,、怎樣提高心理素質(zhì)
(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,,熱愛生活,熱愛學習,。
(2)充分認識自己,,正確估價自己,有自知之明,,不自卑也不自負,。
(3)積極交友,寬容待人,,善于與他人交流思想,,感情,相互幫助,,相互學習,。
(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,,參加有益的娛樂活動,,積極參加各種體育活動。
(5)多讀優(yōu)秀的文學,,藝術(shù)作品,,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,,陶冶情操,,樹立遠大的理想,。
(6)學會思考,愛動腦筋,,學會全面分析復雜問題,,要礦遭受挫折的思想準備。
(7)家長不寵孩子,,從小不過分遷就孩子,,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習慣,,壞脾氣,。
(8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,,要讓孩子吸取教訓,,接受艱苦的磨煉。
(9)要教育孩子尊重他人,,首先從尊敬長輩,,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,,進而要求愛護財物,,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
交通安全教育主題班會教案內(nèi)容 交通安全教育主題班會教案一年級篇七
通過本次活動,,讓學生了解校園安全、交通安全,、食品安全,、意外事件及心里健康中必備的安全知識,懂得生命安全的重要性,,能夠時時刻刻要注意安全,,培養(yǎng)自我保護意識,并把自己學到的安全知識傳達給身邊的人,,做安全教育的宣傳員,。
1、競選班會主持人,。
2,、全體學生搜集了解基本的安全知識。
3,、組織學生會場布置(前后黑板寫,、畫,桌椅擺放),。
4,、和主持人一起設(shè)計班會流程,并制作課件。
(一),、導入
1,、教師導語:
生命是最寶貴的,每個人的生命只有一次,,她不象財富能失而復得,,也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命,,不僅僅是自己失去了一切,,還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計,,我國每年大約有320萬人非正常死亡,,這個數(shù)字很是驚人,基于現(xiàn)狀我校今天組織召開《珍愛生命,、健康成長》的主題班會,。
2、主持人宣布班會開始:
老師們,、同學們,,你們好!我們班《珍愛生命,、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始,。
我們是祖國的花朵、是民族的希望,。
我們愛學習,、愛勞動,是充滿生機的新一代,。
我們是肩負重任的一代青年,。
我們在家長溫暖的目光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟,。
我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命,,但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無端橫禍向我們飛來,,一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中,。
我們不是危言聳聽,龐大的數(shù)字就在我們面前,,血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn),。接下來請看屏幕:
我們能做的不能只有心痛和惋惜,我們要學習安全知識,,避免影響我們健康的因素,,更要避免死神的召喚,。
接下來我們就說說,在日常生活中,,有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全:
(二),、同學們積極發(fā)言
——同學發(fā)言:(由學生積極發(fā)言,說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子,。)
過度:總結(jié)出以下幾大方面:
(三),、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析。
1,、心理健康
隨著現(xiàn)代觀念更新的加快,,家庭、學校,、社會教育的復雜化,,心理健康不可小視,從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出,,自殺人數(shù)占很高比例,,他們是真的活不起了嗎?不是,!是心理健康出了問題,。
我們身邊就有這樣慘痛的例子,大約半年前,,一位一中學生在金鼎領(lǐng)秀,,從樓上一躍而下,當場死亡,;沒過多長時間,,又有一名學生,走了同樣的路,,在金瑞國際又跳樓了。
他們遇到什么難事不能活了嗎,?不是,!他們有疼愛他們的父母,有關(guān)心他們的親人,,如果不是選擇了這條不歸路,,他們也和我們一樣,坐在教室學習,、回家和親人團聚,,是一副其樂融融的景象。
是什么導致了這樣的悲慘結(jié)局呢,,那就是心理健康出了問題,。
那我們就先說說導致心理不健康的原因吧,!
——同學發(fā)言:
總結(jié):主要有:挫折適應問題、青春期心理問題,、人際關(guān)系問題,、家庭問題、學習類問題,。
既然大家都說出來了,,以后要適時減壓,充分了解自己,,愉快地接納自己,,要有一個健康的心理來面對未來。
2,、校園安全
我們先看一個短片:
由于一人跌倒,,引發(fā)了慘痛的安全事故,不得不讓我們深思??!
接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。
——同學發(fā)言:
(主要有:
擁擠(上下樓梯,、集體活動)
課間
體育課
危險動作,、位置)
主持人總結(jié):
咱們說出這么多,我們要早發(fā)現(xiàn),,早預防,,多加注意。
3,、交通安全
我們先看一個短片:
交通事故很多很多,,但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛,疏忽大意,,精力不集中,,最終釀成慘劇。
接下來大家說說我們需要注意的都有什么,?
——同學發(fā)言:
(主要有:步行過馬路,、騎自行車、打車,、公共交通工具等)
主持人總結(jié):
說比較簡單,,我們要付出實際行動,從我做起,,嚴格遵守,。
4、交友安全
先看視頻:
總結(jié):交友需謹慎,,遠遠不止這些,,還有什么我們需注意的,,大家說說。
——同學發(fā)言:
主要有:矛盾(打架,、危險品),。
刑事案件(侵害、防盜),。
矛盾是影響交友安全的障礙,,產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果,接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法,。
總結(jié):咱們先給這兩位同學鼓鼓掌,,這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個地球上,,我們之間就會有互相的來往,,相互的摩擦,我們也會有朋友,,但我們要學會甄別,,要學會處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系,。
5,、食品安全
我們先看一個短片:
雖說這是特例,我們吃的劑量沒有這樣大,,不至于要了我們的性命,,可很多東西吃了都是對我們健康有影響的,久而久之,,總有一天我們的身體會吃不消的,。
那大家就談?wù)勎覀儜摫苊饽男┳龇兀?/p>
——同學發(fā)言:
總結(jié):對于“美食”的誘惑,我們要學會篩選,,不以“惡”小而食之,。
6、其他安全
用電我們大家誰也離不了,,用對,,電就為我們帶來光明,增添色彩,,反之,你稍有疏忽大意,,他就會變成老虎,,將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項:
——同學發(fā)言:
總結(jié):用電我們要時刻警惕,,一時疏忽將終身悔恨,。
水火無情,,人有情,每年溺水的人數(shù)也不少,,我們身邊也時有發(fā)生,,那我們?nèi)绾畏滥缢兀空埓蠹以僬f說我們?nèi)绾畏乐鼓缢?/p>
——同學發(fā)言:
總結(jié):水亦能載舟也能覆舟,,我們的生命只有一次,,謹防溺水!,!
火災和地震也偶有發(fā)生,,當我們遇見地震和火災時怎么辦呢?先看屏幕,。
總結(jié):我們要記住,,當我們遇到災難時,不要慌張,,盡快想出對策,,爭取把損失降到最小,記住一點,,生命高于一切?。?/p>
(四),、班主任總結(jié),、寄語:
同學們:這次主題班會開得很有意義,也很成功,,從主持人到各位同學都表現(xiàn)的都很棒,!從同學們的積極投入,老師們足以看出大家對安全問題非常重視,。
生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。了解更多的安全知識,在遇到安全事故時學會如何處理,,學會珍惜生命,,安全無小事,養(yǎng)成好習慣,。
讓安全時時伴著你,、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,;切記珍愛生命,,讓我們健康成長!
(五),、主持人宣布結(jié)束,。
根據(jù)這次的主題班會,請同學們認真總結(jié)和經(jīng)驗交流,,課下寫一份心得體會(不少于300字,,周五之前交到德育處)
珍愛生命、健康成長主題班會到此結(jié)束,。
1,、同學小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么,?(每個人說說自己學了這節(jié)安全課后的感受,。)
2、在寫有“珍愛生命,、健康成長”的倡議書上集體簽名,。
3、班主任小結(jié):生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這次班會活動,,學會珍惜生命,,養(yǎng)成好習慣。
通過這次班會課,,學生基本上對“安全第一,、生命至上”有了體會,能結(jié)合身邊的例子找出一些危險的實例,,并能講出自己切身的體會,。可以說,,本次班會取得預期的效果,。當然,安全教育工作必須長抓不懈,,將在以后的時間里反復強調(diào),。
交通安全教育主題班會教案內(nèi)容 交通安全教育主題班會教案一年級篇八
1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志,。
2,、讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
(一)展開聯(lián)想,,揭示活動主題
1、師:同學們,,今天我們要開展一次有意思的活動,。我們將全班分為2個組進行比賽,你們有信心嗎,?
2,、在活動之前,請同學先看大屏幕,。
課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。
3、剛才你們看到了什么,?聽到了什么,?想到了什么?
4,、師:是啊!多么可怕的車禍,,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安
(二),、游戲活動,,在活動中體會交通規(guī)則的重要性
1、師:孩子們,,看看我們坐的隊形像什么,?
生:我們坐的隊形像十字路口。
2,、師:十字路口的學問可多了,,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機,,兩個騎車的以及三個行人,。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā),。其他同學仔細觀察,,看看會發(fā)生什么事情?
(學生開始活動,,車輛和行人任意穿梭)
3,、同學們,剛才你們看到了什么?你們想說什么,?
4,、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?怎樣才能預防,?
5,、教師拿出信號燈標志,用兒歌來說說信號燈的作用,。
紅燈停,,綠燈行,黃燈請你等一等,。
紅燈停,,黃燈等,綠燈才能向前行,。
6,、認識了紅綠燈,我們還要知道自己應該走哪條路,,這就要知道每條路的名稱,。(認識道路。)
7,、現(xiàn)在,,我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。
學生到位,,指揮紅綠燈,,學生們順利地經(jīng)過了十字路口。
8,、孩子們,,現(xiàn)在你們想說什么?