為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇一

一,、活動(dòng)的目的：

為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí),、守信”的做人原則,，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點(diǎn),，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、開學(xué)初,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)禮儀的知識

2、平時(shí)注意到一些不良習(xí)慣,，利用晨會(huì),、班會(huì)及時(shí)加以糾正和教育

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20__月28日高一(4)班

四,、活動(dòng)過程：

1,、教師導(dǎo)入

2、活動(dòng)程序

(一)活動(dòng)開始：

一,、班長講話并宣布活動(dòng)開始：

同學(xué)們,，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì),，主題是：爭做文明學(xué)生希望大家相互配合，積極發(fā)言下面班會(huì)正式開始

從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,，采擷著知識的花粉校園需要每個(gè)人共同努力來建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。

我想問大家,，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象

2、同學(xué)們各抒己見,，自由發(fā)言

甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，扔紙片、扔紙盒,、扔飲料瓶,，更不文明的是走著,，吃著,，吐著，扔著

乙：說的沒錯(cuò),，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,，舉兩個(gè)例子，班上的簸箕,、掃把,、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”(一些同學(xué)默不作聲)

丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,，同情弱者,，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小,，以強(qiáng)凌弱,，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號,，以別人的殘疾來取笑

主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做,，要堅(jiān)決與這些行為劃清界限

3,、同學(xué)們討論、發(fā)言

某同學(xué)：文明言行主要是三管好管好自己的嘴,，不要亂罵人,，不講臟話，不放野話,，不起綽號,，不亂吐,，管好自己的腳，不要亂走,，亂踢,、亂踩、亂塌,，管好自己的手,，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西,，不要打人,，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘

4,、倡議書

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生,，家之學(xué)子，國之未來我們應(yīng)該切之弊端,，正身立己,，掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視只要我們有恒心，有毅力,，沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,，做文明學(xué)生”這個(gè)理念，就能清除掉所有的“問題”,，完善自我踏踏實(shí)實(shí)做事,，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,，提高個(gè)人修養(yǎng),，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一文明合格的當(dāng)代高中生在此,，我們呼吁大家以文明為己任,，從現(xiàn)在做起，從自身做起,，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始,，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此,，班委倡議：

(1)愛班愛校,，說文明話，作文明人,，塑造學(xué)生文明形象

(2)以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物,，拒絕課桌文化

(3)遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序

(4)戒除抽煙,、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)

(5)服飾整潔大方,，不配帶耳環(huán),、項(xiàng)鏈等飾物

(6)男女同學(xué)，自尊自愛,，正常交往,，舉止文明，言行得體

班主任總結(jié)

通過召開本次班會(huì),，大家的禮儀知識又比以前豐富了,，其實(shí)講禮儀就在我們的生活中，在我們每個(gè)人的言行舉止中,，希望每個(gè)同學(xué)都能成為一名懂禮儀,、講禮儀、守禮儀的公民!

班會(huì)反思:

1,、整個(gè)活動(dòng)過程都充滿著緊張,、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學(xué)到了很多禮儀知識

2,、糾正了同學(xué)平時(shí)不在意的一些不合禮儀的細(xì)節(jié),、習(xí)慣

口號：文明禮貌暖人心。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇二

班會(huì)目的：

1.使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易,，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

2.使同學(xué)們明白,，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的,。

3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助,，到達(dá)理想彼岸,。

4、鼓舞全班同學(xué)的志氣,，全力以赴,，爭取明年高考的勝利。

二,、班會(huì)形式

游戲,，發(fā)言，師生交流,，生生交流

三,、主持人

班級主要班干

四、班會(huì)地點(diǎn)

班級教室,多媒體輔助

五,、班會(huì)流程

<1> 回憶童年夢想

這次的班會(huì)主要以夢想為主,提到夢想,童年時(shí)期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想.要展望未來,就讓我們從回憶過去開始 ……

<2> 游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征,，誰都想摘取這朵幸福之花,，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲,，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的,，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn),，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此,，適者生存,，不適者淘汰。因此,，我們只有劈荊斬棘,，勇往直前，才能擁抱理想,。

〈3〉夢之航

每個(gè)人都擁有自己的夢想,。擁有夢想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,，同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人,。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生,，更加明確了自己未來的方向,。相信，有目的性而付出的努力,，將會(huì)事半功倍,。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,，用行動(dòng)來宣告自己的決心,。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!

〈4〉面對不足，尋求幫助

班上同學(xué)自由發(fā)言,，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。

〈5〉宣誓儀式

附：

誓詞：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了,，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了,。我們知道,，作為高三的我們,，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼,。我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能靠我們自己去改寫，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛我們的人,，不讓你們傷心，不讓你們失望,，我們時(shí)刻不忘偉大的高三(8)班的班級理想：“一個(gè)都不能少?！蔽覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟,，我們是姐妹,，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上,。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，我們是一個(gè)無堅(jiān)不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命,。在此,，我們高三(8)班在此宣誓：

我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，

以勇奪桂冠的信心,，

以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，

以追求卓越的豪邁,。

以挑戰(zhàn)人生的信念,，

只管耕耘，不問收獲,。

為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo),，我們要擰成一股繩，搏盡一份力,，狠下一條心,，共圓一個(gè)夢。我們將全力以赴,，永不放棄,。從現(xiàn)在起,，我們會(huì)以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在,，用最多的夢想面對未來,。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限,，滿載領(lǐng)導(dǎo),、老師，父母對我們的期望,，勇敢地起航,，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌,，在季延中學(xué)發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁,。

宣誓人：______

〈6〉班主任講話

班會(huì)結(jié)束，對本次班會(huì)進(jìn)行評價(jià)并提出要求和期望,。

(7)小結(jié)：

1,、本堂班會(huì)課形式較為活潑，內(nèi)容豐富,，氣氛熱烈,。

2、時(shí)間有限,，活動(dòng)過程較為倉促,，一部份活動(dòng)所花時(shí)間較長，效果并不一定理想,。

3,、本次班會(huì)重點(diǎn)放在學(xué)生自由發(fā)言上，同學(xué)們針對自身的問題向老師和同學(xué)請教,，其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)完全可以獨(dú)立成為一堂班會(huì)課,。

4、開班會(huì)課不能面面俱到,，就有所側(cè)重,。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇三

指導(dǎo)思想：

高二學(xué)生逐漸進(jìn)入開始擁有公民權(quán)的18歲，為了使學(xué)生進(jìn)一步明確自己作為18歲的青年學(xué)生應(yīng)盡的人生責(zé)任和義務(wù),，以及如何才能肩負(fù)起人生的責(zé)任和義務(wù),，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)、奉獻(xiàn)與索取等問題,。

班會(huì)過程：

18歲是一個(gè)人發(fā)展的重要里程碑,，這時(shí)一個(gè)人不僅開始擁有公民的資格,，而且在生活中也以成人的姿態(tài)出現(xiàn),，每一個(gè)到了18歲的人都會(huì)自豪地宣稱：“我長大了!”“我成熟了!”“我是大人了!”實(shí)際上真正嚴(yán)格意義上的成熟，不僅包括生理發(fā)展的成熟，而且還包括心理的成熟,，諸如理智的成熟,、情感的成熟,、交際的成熟以及成就感,、責(zé)任感等，而后者在人的成熟中所占的地位更重要,，這節(jié)課我就責(zé)任感這個(gè)主題與同學(xué)們一起來探討,。

人生于社會(huì)，享有人生的權(quán)利,，也要盡人生的責(zé)任和義務(wù),。人生責(zé)任包括哪些?(學(xué)生答，后歸納,，投影)

一,、人生應(yīng)盡的責(zé)任

自我責(zé)任、角色責(zé)任,、社會(huì)責(zé)任

二,、如何肩負(fù)人生的責(zé)任和義務(wù)

1、自我責(zé)任：自理,、自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng)

什么是人生的自我責(zé)任?就是對自己負(fù)責(zé),，對自己的生存和發(fā)展承擔(dān)責(zé)任。如何才能肩負(fù)起人生的自我責(zé)任?(學(xué)生答,，后歸納,，投影)第一是自理，即自己管好,、料理好自己,，不要依賴別人。第二是自尊,，即自己尊重自己,。第三是自愛，即愛惜自己的名譽(yù),，珍惜自己的生命，愛護(hù)自己的身體,，保護(hù)好自己,。第四是自信，即自己相信自己，相信自己的能力,，相信“天生我才必有用”(李白語),。這是不少學(xué)生所缺乏的，以華羅庚勤奮好學(xué),，終成數(shù)學(xué)家為例說明,，當(dāng)碰到困難，受到挫折時(shí),，不要輕易投降,，要有自信心。第五是自強(qiáng),，以張海迪自強(qiáng)不息,、頑強(qiáng)奮斗為例說明作為一個(gè)健全的人更應(yīng)努力向上，以頑強(qiáng)的意志來面對學(xué)習(xí)上和生活上的各種困難,。

一個(gè)人在不同階段中,，在不同場合里都會(huì)擁有不同的身份，擔(dān)當(dāng)不同的角色,。但不論當(dāng)什么角色,，都要負(fù)起角色責(zé)任。

2,、角色責(zé)任：在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好公民，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,。為班集體建設(shè)承擔(dān)一份責(zé)任和義務(wù),。

在家你是兒女，在社會(huì)你是社會(huì)成員,，在學(xué)校你是學(xué)生,，分別該負(fù)起什么責(zé)任?(學(xué)生答，后概括,，投影)在班里,，大家都是高二(1)班的成員，對于班集體的建設(shè),，是否認(rèn)為這是班干部的事情?是否有想過要承擔(dān)自己的一份責(zé)任和義務(wù)?又該負(fù)起什么責(zé)任?(學(xué)生答,，后分析、評述)相信大家都懂得：“眾人拾柴火焰高”的道理,，只有我們每一個(gè)成員都為班集體建設(shè)承擔(dān)自己的一份責(zé)任,，我們的集體才能顯示出團(tuán)結(jié)友愛，朝氣蓬勃的精神面貌,，才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。自覺承擔(dān)你自己的一份責(zé)任和義務(wù),，也是顯示你在一個(gè)集體中存在價(jià)值的一種表現(xiàn)。我相信每個(gè)人都渴望自己為別人所承認(rèn),、所接受,、所信任，都希望能顯示出自己存在的重要和在集體生活中的價(jià)值,，那么通過什么方式讓別人了解你,、承認(rèn)你、接受你和信任你?就是通過你在集體事務(wù)中的表現(xiàn),，通過你在集體生活中所發(fā)揮的作用,。

通過對班里個(gè)別學(xué)生對集體事務(wù)不關(guān)心例子的評析，使學(xué)生明白,，在一個(gè)班集體中,，大家都是集體的主人，應(yīng)該有當(dāng)家作主的精神,，要意識到自己的責(zé)任,，自覺為班集體建設(shè)承擔(dān)自己的一份責(zé)任和義務(wù)。這樣我們每一個(gè)人在集體中的存在價(jià)值才能充分體現(xiàn)出來,。正如德國的偉大詩人歌德所說的那樣：“你若要尋求你自己的價(jià)值,，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！?投影)

人是社會(huì)的人,，社會(huì)是人的社會(huì)。一方面任何人都需要從社會(huì)中獲得生存必須的生活資料,，實(shí)質(zhì)上就是享受某種社會(huì)權(quán)利;另一方面,，任何社會(huì)的發(fā)展都離不開人，人們所享受的種.種社會(huì)權(quán)利,，都是通過人類的勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)造的,，也就是個(gè)人對社會(huì)盡責(zé)任。

3,、社會(huì)責(zé)任

如果沒有個(gè)人對社會(huì)盡責(zé)任,，社會(huì)就談不上發(fā)展，個(gè)人也無法享受別人創(chuàng)造的權(quán)利?，F(xiàn)在有的學(xué)生只講權(quán)利,，而不講責(zé)任和義務(wù);只講索取，而不講回報(bào),。將來又如何給別人創(chuàng)造權(quán)利?如何才能肩負(fù)起中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任?(學(xué)生答,，后歸納)

(1)立志做有益于他人、有益于社會(huì)的人

科學(xué)的人生觀把對社會(huì)的貢獻(xiàn)看作是人生價(jià)值的尺度,，認(rèn)為人生價(jià)值的核心和實(shí)質(zhì)在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)和為人民服務(wù)的貢獻(xiàn),。評價(jià)一個(gè)人的人生價(jià)值,，不是看他從別人、從社會(huì)那里索取到什么,，而是看他為別人、為社會(huì)貢獻(xiàn)了什么,。正如美國科學(xué)家愛因斯坦所說的：“一個(gè)人的價(jià)值,，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)看他取得了什么,?！?投影)以中國近代現(xiàn)代仁人志士的探索奮斗為例說明。

(2)把握今天,，努力學(xué)習(xí)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的真正本領(lǐng)

作為學(xué)生,，就要把握時(shí)機(jī)，珍惜時(shí)光,，努力學(xué)好各門功課,，全面提高自己的思想和文化素質(zhì)，為將來的學(xué)習(xí)和工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(3)開創(chuàng)明天,，在時(shí)代偉業(yè)中展現(xiàn)人生的價(jià)值

明末清初杰出的思想家顧炎武提出了一個(gè)振奮人心的口號：“天下興亡，匹夫有責(zé)!”作為跨世紀(jì)的人才,，國家的未來,，民族的希望，時(shí)代在呼喚著有志青年,，有志青年應(yīng)努力為祖國的振興,、民族的騰飛作出自己的一份貢獻(xiàn)。而這首要的是要認(rèn)清自己的責(zé)任,，明確自己的歷史使命,，培養(yǎng)鍛煉自己的現(xiàn)代化素質(zhì)，做托起時(shí)代大廈的棟梁,。

最后請幾位學(xué)生談?wù)勍ㄟ^這次主題班會(huì),，對人生應(yīng)盡的責(zé)任以及如何肩負(fù)起人生的責(zé)任這些問題有什么新的認(rèn)識、新的感想,。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生了解常見上網(wǎng)和網(wǎng)癮的區(qū)別。

2,、網(wǎng)癮對人的危害,。

3、網(wǎng)癮為什么會(huì)有成癮性

4,、青少年如何學(xué)會(huì)正確和科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、班委討論如何實(shí)施

2,、購買必備的東西

3、班級布置

教學(xué)方法：

1,、通過案例分析

2,、聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事。

3,、學(xué)生分組辯論,。

4、進(jìn)行小游戲

5,、老師小結(jié)歸納

教學(xué)過程：

開場白：

1,、青少年迷失與電腦網(wǎng)絡(luò)的“虛擬世界”里，在這我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中許多地方以得以常見,。網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)上聊天等的泛濫正在改變,、侵蝕著一代人的生活……

2,、各位同學(xué)我想大家對網(wǎng)絡(luò)電腦都很熟悉了吧!在做的各位可能都去過網(wǎng)吧吧!那么大家說說看上網(wǎng)是好還是不好呢?

用案例分析來直觀展示網(wǎng)癮的危害

陶宏開教授曾經(jīng)說：“中國千萬個(gè)青少年的墮落，千萬個(gè)家長的不幸都是從不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲開始……

辯論題目

提問：從上面的案例大家認(rèn)為上網(wǎng)和網(wǎng)癮有什么區(qū)別?

小結(jié)：上網(wǎng)要看是干什么比如說是查資料啊,、找對我們有益的東西啊,、名箸啊之類的都可以。而網(wǎng)絡(luò)就是真?zhèn)€人象上癮一樣迷戀其中而不能自拔,，甚至發(fā)生各種悲劇!

提問：我們應(yīng)該對游戲下“逐客令”嗎?玩游戲就不行嗎?

小結(jié)：不應(yīng)該的!現(xiàn)在許多家長都認(rèn)為玩了游戲就會(huì)導(dǎo)致本性或?qū)W習(xí)下降,，也有人會(huì)這樣，因游戲的吸引力太大了沒有意志的人是無法擺脫游戲的,。當(dāng)你和你掌握游戲時(shí)間就可以益腦,，有一句話說得好“適度游戲益腦，沉迷游戲傷身”啊!我還是希望大家根游戲隔上一句話：道不同,，則不相為謀,。

提問：那網(wǎng)癮危害這么大，那我們應(yīng)該怎樣避免或者是擺脫它呢?

小結(jié)：作為老師特別是班主任應(yīng)該耐心細(xì)致地作好這項(xiàng)工作,。

☆反面堵正面疏,。"堵"就是孩子在戒除網(wǎng)癮之前不要碰電腦，或者嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間,，開始每天以不超過兩小時(shí)為宜,，然后慢慢減少。網(wǎng)絡(luò)成癮后一定要有一個(gè)真正的隔離期,，這個(gè)時(shí)間對每個(gè)孩子都不一樣，有的一個(gè)星期有的一個(gè)月,。"疏"就是要加強(qiáng)正面學(xué)習(xí)引導(dǎo),，多開展一些健康的文體活動(dòng),，交流活動(dòng)，使學(xué)生們把精力盡可能多的放到學(xué)習(xí),、健康的文體活動(dòng)中來,。

☆配合家長做好他們的思想工作，解決幾個(gè)問題,。針對已經(jīng)有"網(wǎng)癮"的學(xué)生，

☆聯(lián)系公安,，文化等部門加強(qiáng)對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度,，對容許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的要加以重罰，通過嚴(yán)格的執(zhí)法,，堅(jiān)決打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪,，為青少年提供一個(gè)規(guī)范，健康,，文明的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)環(huán)境,。

☆結(jié)合學(xué)生心理和身理特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的心理治療

轉(zhuǎn)移注意法在其他活動(dòng)中尋找快樂，如欣賞一曲優(yōu)美抒情的音樂,，去運(yùn)動(dòng)場跑步,、打球

讀一些輕松愉快,、有趣味的書刊,，或與朋友逛街,、散步,、看電影、郊游等等,。對于一些因過度上網(wǎng)而產(chǎn)生孤獨(dú),、憂郁等情緒的學(xué)生,，應(yīng)鼓勵(lì)他們多參加體育鍛煉，有助于促進(jìn)大腦中神經(jīng)肚物質(zhì)的釋放,。

只要不放棄,，總有一次愛的付出能讓孩子回到你的身邊!

班長代表全班同學(xué)提出倡議：

正確科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò)，讓我們做網(wǎng)絡(luò)的主人,，而不是做網(wǎng)絡(luò)的奴隸,，讓它更好地為我們學(xué)習(xí)生活服務(wù)!

教學(xué)總結(jié)

我們的日常生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過剛才同學(xué)們的辯論和游戲可以知道它是一把雙刃劍,，它給我們帶來便利的同時(shí)也可能會(huì)給我們帶來很多負(fù)面的影響!追求健康上網(wǎng),，安全上網(wǎng)，創(chuàng)造美好的人生,。讓每顆星星都閃發(fā)光彩,，讓每顆心靈為戒網(wǎng)癮吶喊，是本次主題班會(huì)課最突出的亮點(diǎn),。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇五

主題：“誠信”主題班會(huì)

教學(xué)目的：1.讓同學(xué)了解誠信,。2.使同學(xué)在生活中做到誠信。

實(shí)施步驟：

一,、由班長朗誦一段話,，引入班會(huì)課主題。

誠實(shí),，即忠誠老實(shí),，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情,，不說謊,，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人,。守信,，就是講信用，講信譽(yù),，信守承諾,，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做,。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì),。因?yàn)椤吨袑W(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學(xué)生應(yīng)該守信，答應(yīng)別人做的事要按時(shí)做到,，做不到時(shí)表示歉意,。我們今天的班會(huì)課主題："誠實(shí)守信"。

二、主持人：

21世紀(jì)是信息社會(huì),，信息化浪潮洶涌而至,，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠信體系之上,，沒有誠信,，信息化無從談起。

那什么是誠信?

誠,，即真誠,、誠實(shí);信，即遵守承諾,、講信用,。誠信的基本含義是受諾、踐約,、無欺,。通俗表述，就是說老實(shí)話,、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,。人生活在社會(huì)中,，總要和他人及社會(huì)發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則,，有章必循,，有諾必踐;否則，個(gè)人就失去了立身之本,，社會(huì)就失去了運(yùn)行之規(guī),。

誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來,，“一諾千金”的佳話不絕于史,，廣為流傳。

三,、由同學(xué)__為大家講述《曾子殺豬》的故事,。

在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信,。

曾參,，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家,，是孔子門生中七十二賢之一,。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性,，德行高尚,。

有一次,，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去,。曾參的妻子不愿帶兒子去,，便對他說："你在家好好玩，等媽媽回來,，將家里的豬殺了煮肉給你吃,。"兒子聽了，非常高興,，不再吵著要去集市了,。

這話本是哄兒子說著玩的，過后,，曾參的妻子便忘了,。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了,。妻子從集市上回來后,，氣憤地對丈夫說："我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說："孩子是不能欺騙的!他不懂事,，還沒有辨別能力,，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué),。你現(xiàn)在哄騙他,，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。再說,，你現(xiàn)在欺騙了孩子,，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子?"

在我們的生活中,，老師,，家長在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實(shí)是一種作風(fēng),，一種實(shí)在,，一種可靠。誠摯,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出,，駟馬難追,。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中,。

主持人：

時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展,，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,，誠信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),，更是一種資源,，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言,，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象,。

接下來請同學(xué)們講講古今中外"誠實(shí)守信"的故事

1,、應(yīng)該從小講誠信。2,、一壺水的故事3,、孔子的取舍

4、吳起言必信5,、宋慶齡6,、盧梭的懺悔

四、互動(dòng)環(huán)節(jié)：

分組討論問題

問題1誠信是一種理想化的美德,，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧,，這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

問題2有人認(rèn)為,，自己是講誠信的，但別人不講,，我也只好不講了,，這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

問題3應(yīng)該在哪些方面做到誠信?

問題4誠信應(yīng)如何培養(yǎng)?

五、誠信格言大比拼

1.人而無信,，不知其可也,。(孔子)

2.民無信不立。(孔子)

3.人背信則名不達(dá),。(劉向)

4.如果要?jiǎng)e人誠信,，首先要自己誠信。(莎士比亞)

5.誠實(shí)是人生的命脈,，是一切價(jià)值的根基,。(德萊塞)

6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

7.誠實(shí)的人必須對自己守信,，他最后的靠山就是真誠,。(愛默生)

8.不寶金玉，而忠信以為寶,。(不要把金玉當(dāng)成寶物,，而忠誠與信用才是寶)

9.華而不實(shí)，恥也,。(只開花不結(jié)果實(shí),，令人感到羞恥。)

10.精誠所至,、金石為開,。(人的真誠所達(dá)到一定程度，能感動(dòng)天地,，使金

石為之開裂,。)

11.君子誠以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要,。)

12.身不正,，不足以服;言不誠，不足以動(dòng),。(行為不正的人,，不讓人服氣，言語不誠實(shí)的人,，不必與他在一起共事)

13.受人之托,，終人之事。

14.言必信,，行必果

六,、互動(dòng)環(huán)節(jié)：

有關(guān)誠信的小游戲。

請同學(xué)發(fā)表感想,。

誠信,，對于人類，或者,，說得具體一點(diǎn),，對于我們每一個(gè)個(gè)體，都是極其重要的為人準(zhǔn)則,。誠信之于生命,，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重;如月亮之于夜幕,，那么明亮皎潔;如山雀之于森林,，那么生機(jī)盎然,。這凝重，這皎潔和這盎然的生機(jī),，一直被誠信的美德所帶領(lǐng)著,、引導(dǎo)著、感動(dòng)著,。

不能忘記《皇帝的新裝》里的那個(gè)小男孩,。那天真的話語和發(fā)自內(nèi)心的真言，曾一度令我驚詫而感動(dòng),。很多時(shí)候,，我們往往會(huì)被外在因素所左右，還不如一個(gè)小孩子那般誠實(shí)如一,。

是啊,，誠信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則,，它更是一種勇氣,，一種責(zé)任，砥礪著精彩的生命,。

曾經(jīng)有個(gè)時(shí)殺了警察的激進(jìn)分子,，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子后,，居然投案自首,。當(dāng)記者問他為什么要這樣做的時(shí)候，他說了一句令記者震動(dòng)的話：“曾經(jīng),，我逃避自己,，面對的是生活;今天，我回到自己,，面對的是生命,。”是啊,，一個(gè)人可以因?yàn)樘颖埽驗(yàn)殡[瞞,，因?yàn)樘搨?，而有許多種不同的生活，而真真實(shí)實(shí)的生命只有一個(gè)!而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠(yuǎn)綻放出最真實(shí),、最淳樸,、最燦爛的光芒。

看看吧,，誠信何其可貴,，何其重要,。誠信不可拋!唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉,，沁人心脾,，永不枯竭!

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇六

一、活動(dòng)目的：

1,、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想,，使大家懂得樹立理想的重要性。

2,、通過學(xué)生發(fā)言,，暢談理想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度,，促進(jìn)自身學(xué)習(xí),、生活的熱情和動(dòng)力。

3,、聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理,。

二,、班會(huì)準(zhǔn)備：

為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加,，將班級分成幾個(gè)小組,，做到人人參與，人人有責(zé)任,。

1,、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;

2、選擇有關(guān)“理想”的音頻材料;

3,、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的理想,，并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);

4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《理想》;

5,、讓同學(xué)們收集理想的格言;

6,、準(zhǔn)備班會(huì)課上游戲部分的道具。

三,、班會(huì)環(huán)節(jié)：

1,、開場白;

2、理想的開始;5分鐘

3,、理想的暢想;15分鐘

4,、理想的追逐;5分鐘

5、理想的希望,。5分鐘

四,、班會(huì)的過程：

開場白

師：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面，有請我們的主持人閃亮登場!

合：各位老師,、各位同學(xué),，大家下午好! 主持人1：我是

主持人2：我是。今天非常高興請到各位老師,，也非常感謝你們能來參加我們初一(5)班騰飛班的主題班會(huì)—

合：讓理想起航,，接下來讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)：理想的開始 第一樂章 理想的開始

主持人1：人類因夢想而偉大，生活因夢想而精彩,，古往今來,，人類世世代代編織著夢想和希冀。

主持人2：那理想是如此真實(shí),，有如此遙遠(yuǎn),，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想,。

主持人1：我也是一個(gè)對理想充滿憧憬的人,，小時(shí)的我就對播音和主持有著濃厚的興趣，但實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并非易事,。于是,，我不斷努力,，不斷嘗試,，從不退縮。主持人2：是的,，的努力我想大家是有目共睹的,，但口說無憑,，下面讓為大家?guī)硪欢卫@口令。 主持人1：八百標(biāo)兵奔北坡,，

炮兵并排北邊跑。 炮兵怕把標(biāo)兵碰，

兵怕碰炮兵炮,。

主持人2：看來所言確實(shí)非虛，她為她的夢想也付出了不少，那么，你覺的累嗎?

主持人1：只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，無論追逐夢的道路是多么曲折艱難，我都會(huì)奮力拼搏，充滿活力,。

主持人2：是的,，如果我們有了理想,，就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn)，去武裝它們,。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》,，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的理想，朝著目標(biāo)前進(jìn),。

全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎裝,，你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒

一場負(fù)隅抵抗 快向我投降,，我絕不肯退讓 誰比誰倔強(qiáng)

一面墻的阻擋 只是光的迷藏,，夢想跌跌撞撞 怎么會(huì)沒悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛，我們?nèi)蔽溲b 黑暗里鏗鏘燃燒著心中不滅的光,，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙,，

天真的路上偶爾很慌，別怕夢弄臟 向前沖就是希望 一面墻的阻擋 只是光的迷藏 夢想跌跌撞撞 怎么會(huì)沒悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛 我們?nèi)蔽溲b黑暗里鏗鏘 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌

別怕夢弄臟 向前沖就是希望 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌

大聲地歌唱 夢想已全副武裝

翻山越海 路很長 天真的路上偶爾很慌 夢的方向 叫做闖 別怕夢弄臟 向前沖就是希望 從來沒有 回頭望 你是我心中不滅的光 就算我被遺忘也要唱到最后一場 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌 燃燒著心中不滅的光 大聲地歌唱 夢想已全副武裝 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙

主持人1：我們的世界,，因?yàn)閴粝氩琶利?我們的天空;因?yàn)閴粝氩挪粫?huì)便得黑暗,，接下來我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：理想的暢想第二樂章 理想的暢想

主持人1：有一位名人曾說過：理想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個(gè)人都擁有自己的理想,，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個(gè)夢吧!

主持人2：我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊睦硐胍约八麄儠?huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的理想,。 同學(xué)a: 同學(xué)b: 同學(xué)c: 同學(xué)d: 同學(xué)e: 同學(xué)f:

(主持人詢問還有誰談心中的理想時(shí)，可以采訪一下老師的理想)

主持人1：剛剛大家都談了自己的理想,，確實(shí)十分美好,，它是大家心中一份美好

的希冀。

主持人2：我們班還有幾位同學(xué),，想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲,，表達(dá)他們對理想的深切感觸。

主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《理想》,，由 等人表演,。

理想是石，敲出星星之火; 理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是燈,，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明,。

理想如珍珠,，一顆綴連著一顆，貫古今,，串未來,，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈,，歷史的脊梁骨,， 古照今，今照來,，先輩照子孫,。

理想使你微笑地觀察著生活; 理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真,。

理想如果給你帶來榮譽(yù),，

那只不過是它的副產(chǎn)品，

而更多的是帶來被誤解的寂寥,，寂寥里的歡笑,，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里,，理想是溫飽; 溫飽的年代里,，理想是文明。離亂的年代里,，理想是安定;安定的年代里,，理想是繁榮,。

理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向; 理想是船舶,，載著你出海遠(yuǎn)行,。 但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即,，折磨著你那進(jìn)取的心理想是鬧鐘,，敲碎你的黃金夢; 理想是肥皂，洗濯你的自私心,。 理想既是一種獲得,，理想又是一種犧牲。

理想使忠厚者常遭不幸; 理想使不幸者絕處逢生,。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。

主持人2：從剛才的詩歌朗誦中,，我們看到了同學(xué)們對夢想美好的暢想,，同時(shí)也明白了再追逐夢想的過程中，我們一定要—

合：永不放棄!正如我們的班歌所唱的：燃燒著心中不滅的光,，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙,。接下來我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)：理想的追逐第三樂章 夢的追逐

主持人1：理想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣,。所以大家要為自己的理想而努力,，而拼搏，20__年在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)大家肯定記憶猶新,，特別是殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想,，揮灑的汗水是令人難以想象的。

主持人2：下面我們進(jìn)入理想的追逐環(huán)節(jié),，讓我們在游戲中親身體驗(yàn)殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員為實(shí)現(xiàn)夢想而付出的艱辛,。

主持人1：我們的游戲叫做：“黑暗的投球者”，游戲規(guī)則三個(gè)同學(xué)為一組,，總共組成三組,，然后閉上眼睛將球投入“球筐”，以最終“球筐”中球的個(gè)數(shù)定勝負(fù),。游戲開始

主持人2：從剛才的游戲中,，大家應(yīng)該都體會(huì)到了殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員為了站在賽場上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難,。

主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片,，感受一下這些運(yùn)動(dòng)員為了自己理想而奮斗的精神，然后請同學(xué)來回答一下你的觀后感,。 同學(xué)h:同學(xué)i：

主持人2：聽了同學(xué)們的發(fā)言,，我們可以感受到追夢的艱辛，接下來我們進(jìn)入主題班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：理想的希望

第四樂章 理想的希望

主持人1：人人都有理想，人人都應(yīng)該為了自己的理想而去奮斗,，拼搏,，下面請同學(xué)們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢想,，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢箱”中,，而這個(gè)逐夢箱先放在老師那。

主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心,，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇七

地點(diǎn)：高三(6)班教室

班會(huì)目的：使大家盡快的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認(rèn)識到作弊的危害,，做到誠信考試,。

班會(huì)過程：

1、主持人：本次班會(huì)的主題是“考試與誠信”,。的確,，又到了月考的時(shí)間，這個(gè)話題是大家年年討論的話題,，這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān),，希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的方法。

2,、班主任講解“如何正確理解誠信?”

“以誠實(shí)守信為榮,，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要,，誠實(shí)守信是做人立身之根本,。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

君子養(yǎng)心莫善于誠,?！?/p>

言必信，行必果,。 ——韓非

生來一諾比黃金,，那肯風(fēng)塵負(fù)此心?！櫻孜?/p>

這些都是古人對誠信的堅(jiān)持,，可見古人對誠信是很重視的。作為當(dāng)代大,、學(xué)生的我們,，更應(yīng)該明確的認(rèn)識何為誠信和它的重要性

誠信包括“誠”和“信”兩個(gè)方面?！罢\”是講誠實(shí),，誠懇,。誠懇是立德，立業(yè)的基礎(chǔ),，是做人的根本,。誠實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致,，不虛假;守信用,，指信守諾言，說到做到,，不失信,。“信”是講信用,，信任,。誠信是做人的美德?！罢\信”是規(guī)范和完善市場經(jīng)濟(jì)的前提條件,，是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范,。誠信乃立身之本，無信則不立,。作為精神道德層面的東西,，講誠信，要靠自覺,，要樹立誠信的為人形象,。“誠于中而形于外”,，誠信是心靈美的具體表現(xiàn),，是做人的基本準(zhǔn)則。對于不誠信的人,，不僅要使之受到輿論的譴責(zé),，而且要在行為上受到懲罰。一個(gè)以誠實(shí)守信為榮的人,，終生成功可以說已成定局,。安身立命，建功立業(yè),，只要堅(jiān)守“誠信”二字,，必然終生受用不盡，想不成功都很難,。誠實(shí)守信的人,，胸懷寬廣,，海納百川，虛懷若谷,，言必信,，行必果，勇敢地承擔(dān)責(zé)任,，鐵肩承擔(dān)道義,，善行天下為公，向心力,、凝聚力非同凡響,，登高一呼，響應(yīng)者眾,，不論是做各項(xiàng)事業(yè),，還是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都有眾多的追隨者、響應(yīng)者,、忠勇效力者,，所進(jìn)行的事業(yè)沒有不成功的道理。而誠信缺失,、見利忘義的人,，則心胸狹窄，惟利是圖,，心理灰暗,，雖可能一時(shí)一事占點(diǎn)便宜，獲取蠅頭小利,，或小有成功,，但決不會(huì)有大作為和長久發(fā)展與成功。缺失誠信,，首先丟掉的是道德,、人格和品位。

“誠者天之道也;誠之者,，人之道也,。”知榮辱者,，首先確立做人以誠信為榮,、誠信為本。誠信作為一種人生境界,，是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財(cái)富,。擁有萬貫資財(cái)不足以炫耀，而缺乏了誠信一切都黯然失色,，擁有誠信者,，走遍天下無所顧忌,，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。誠信為榮,，祛除私欲,，奉公守法，方能行得正,、坐得穩(wěn),、心自靜。缺少誠信,，就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊,、欺詐和虛假。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。誠信者的前景永遠(yuǎn)是壯闊的，時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的,。不誠信者的道路則是短暫的,，前景是渺茫的。誠信缺失,，不論是做人,、經(jīng)商，注定都是要失敗的,，古今中外,，概莫能外。只有誠實(shí)守信,，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地,。靜夜細(xì)思量,，誠實(shí)守信與缺失誠信,，哪個(gè)更利國家、社會(huì),、人民和自己,，作一番比較不是多余的。古今有大德,、成大器,、建大功、立大業(yè)者,，無一不是德高才厚,、誠信立身的高品位之誠信即誠實(shí)守信，具體來講,，就是忠誠老實(shí),，忠身康寧,。

誠信，是事實(shí)求事的表現(xiàn),，是表里如一的表現(xiàn),，是尊重生活的表現(xiàn)。 誠信者光明正大,，是非分明,，無私無畏。誠信者信守諾言,，一諾千金,。誠信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。

因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠信,，學(xué)會(huì)誠信做人,，誠信做事。

3,、同學(xué)們講述有關(guān)誠信的故事,，談感受。

4,、學(xué)生代表宣讀《考試與誠信倡議書》,。

5、班主任總結(jié):

古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的人,?？鬃诱f:“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起,。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

6,、主持人總結(jié):

通過班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學(xué)會(huì)將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。通過這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基,。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起,。應(yīng)該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。提出問題,。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇八

【班會(huì)構(gòu)思】新學(xué)期開始新一級的同學(xué)步入了高三,，如何在高三學(xué)年讓學(xué)生充滿動(dòng)力的學(xué)習(xí)，能夠自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí),，是我經(jīng)常思考的問題，結(jié)合中央電視臺播出的開學(xué)第一課的結(jié)構(gòu)模式,，我班召開了一節(jié)在愛中學(xué)習(xí)的主題班會(huì),。我將愛分成了三個(gè)部分,，先由同學(xué)們分小組討論和探討，選出代表發(fā)言,，然后由我做總結(jié),。

【班會(huì)過程】

第一篇章——愛是感恩。

【學(xué)生發(fā)言】感謝父母對我的付出,，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí);感謝老師每天辛勤的勞動(dòng),，是這些辛勤的老師每天為我們精心備課，認(rèn)真講課,，耐心的輔導(dǎo)才使我能夠全面的掌握所學(xué)習(xí)的知識,，在我遇到挫折的時(shí)候又是老師給我耐心的做工作，幫助我解決思想問題：感謝我身邊的同學(xué),，是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩,，充滿了競爭，充滿了快樂,。

【班主任總結(jié)】具有感恩之心的人才是最有愛心的人,，具有感恩之心的人心情每天都是快樂的，希望我們班的每一個(gè)同學(xué)每天都會(huì)由衷的體會(huì)到有愛在身邊,，每一天都心情很高興,，充滿感恩之心，一切都是那么的美好,，每天在愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)真幸福!

第二篇章——愛是承擔(dān),。

【看視頻】我們播放了早準(zhǔn)備好的遼寧省沈陽市147中學(xué)初一學(xué)生馬鵬飛同學(xué)的介紹視頻。在馬鵬飛6個(gè)月大的時(shí)候父母相繼離家出走,，奶奶成了他的親人是奶奶把馬鵬飛帶大,，祖孫倆生活雖不富裕，卻也能維持生計(jì),。然而禍不單行,，在小鵬飛5歲的時(shí)候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明,、頸椎病,、心臟病,、末梢神經(jīng)壞死,。為了治病，奶奶不得不賣掉僅有的房子,，開始了漂泊的日子,。還在懵懂之間的小鵬飛，就不得不挑起生活的重?fù)?dān),。那些無比艱辛的日子,，小鵬飛至今記憶猶新：“5歲時(shí),，我第一次炒菜，炒的是干豆腐絲,，炒糊了;油也濺到了臉上,。奶奶很心疼，流著淚,，都吃了,。”奶奶身體越來越差,，住進(jìn)了醫(yī)院,。看著幼小的鵬飛,，奶奶感到說不出的絕望,。小鵬飛24小時(shí)陪護(hù)著奶奶，困了就在病床旁趴一會(huì),。他不停地安慰道：“奶奶,，你不要怕，今后我就是你的眼睛,，幫你看東西;我就是你的拐棍,，給你領(lǐng)路?！币贿呎f,，一邊用小手輕輕地擦拭著奶奶的淚水……鄰居送來了香噴噴的燒雞。小鵬飛一口也舍不得吃,，他舔著手上粘著的油說：“奶奶,，這雞味真正，真是八珍的,。你多吃些,，眼睛就能看見了?！痹趫龅尼t(yī)護(hù)人員,、患者、陪護(hù)的人,，都感動(dòng)地掉下了眼淚,。小鵬飛7歲那年，奶奶得了肺炎,，高燒不退;到了晚上,，病情越來越重，喘不上氣，意識有些不清,，大小便失禁,。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點(diǎn)一點(diǎn)用溫水擦干凈奶奶的身子,，又為奶奶擦上爽身粉,，換上干凈衣服?？粗棠贪察o下來,，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點(diǎn)點(diǎn)洗凈?？粗㈨?、懂事的孫子，奶奶心疼地哭了,?！拔沂悄凶訚h，我是家里的頂梁柱”生活的磨難,，讓年少的鵬飛格外懂事,。8歲起，家庭里里外外的事兒,，小鵬飛都管了起來,。窮家難當(dāng)。祖孫二人生活全靠奶奶每個(gè)月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保,，除去房租,、醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi),，所剩無幾,。“精打細(xì)算,，不能花冒了,。”小鵬飛說,。為了省錢,，從9歲起，小鵬飛學(xué)會(huì)了給奶奶扎胰島素,，成了奶奶的“小醫(yī)生”,。走進(jìn)小鵬飛的家，雖然家徒四壁,，卻非常整潔,，一塵不染、干干凈凈;立柜里面,，鍋碗瓢盆,，整整齊齊?！昂⒆訍鄹蓛?，家里的一切都是他拾掇的?！毙※i飛的奶奶說,。為了防止奶奶吃錯(cuò)藥，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸,、地奧心血康等心臟藥;床頭柜上擺著預(yù)防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林;桌子上放著維生素b1,、b6、b12和維生素c,。這些藥分別治什么病,，什么時(shí)候吃，每天吃幾回,，吃多少,，小鵬飛記得清清楚楚。14歲了,，小鵬飛只過了一回生日,，還是在奶奶身體好時(shí)?！耙膊幌脒^,，費(fèi)錢;過生日就一個(gè)形式，過不過,，都會(huì)長一歲,。”小鵬飛說,?？赡棠踢^生日，小鵬飛總是變著法讓奶奶高興,。他從電視里學(xué)會(huì)了紅燒鯉魚,。今年3月30日，奶奶的生日那天,，他做了老人最愛吃的紅燒鯉魚,、燒茄子。他將魚肉夾在小碗里,，弄碎,，一點(diǎn)一點(diǎn)地挑魚刺，喂奶奶吃,。直到奶奶吃完飯他才肯吃,。奶奶讓他吃魚，他卻只吃里面的姜和蔥,，用菜汁兒拌飯,，把剩下的大塊魚肉留給奶奶下頓吃,。奶奶讓他吃,，他卻說：“奶奶,，我吃肉的日子在后頭呢!我將來一定能考上好大學(xué)，掙很多錢,，讓奶奶天天吃肉,，吃個(gè)夠!我要好好學(xué)習(xí)，我要考上好大學(xué),，我要帶奶奶去上大學(xué),?！笨赐暌曨l同學(xué)們的眼睛濕潤了,，不約而同的鼓起了掌。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇九

活動(dòng)目的：讓學(xué)生更清楚地知道在冬季這樣一個(gè)安全事故多發(fā)的時(shí)期,，在我們身邊時(shí)時(shí)處處都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),，要知道怎樣做才能避免危險(xiǎn)，保障安全;進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識,?；顒?dòng)過程：

師：同學(xué)們，我們知道冬季是安全事故的高發(fā)期,，大家說說都有哪些潛在危險(xiǎn)?

生匯報(bào),。

師：今天這節(jié)班會(huì)我們就來一起學(xué)習(xí)一下有關(guān)冬季安全的常識。 活動(dòng)開始

(一)冬季生活安全

1. 用電安全

如果發(fā)現(xiàn)宿舍或家里的燈具或其他用電器具壞了,，不要自己盲目動(dòng)手修理,，找相關(guān)人員解決

2. 出行安全

出行重點(diǎn)注意交通安全，在不違反相關(guān)交通安全規(guī)則的前提下,，安全出行,，建議同學(xué)們盡量減少出行次數(shù),，保證安全。

3. 取暖安全

冬季取暖切記防煤氣中毒和防火災(zāi),，煤氣中毒即一氧化碳中毒,，主要原因是家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囪或煙囪不通,、漏氣,、倒風(fēng)導(dǎo)致煤氣燃燒不完全,，因此睡前注意火爐內(nèi)煤燃燒情況,。同時(shí)火災(zāi)也是冬季的一大隱患，注意防火,。

4. 防暴力侵犯

切記遠(yuǎn)離社會(huì)閑散人員,，禁止拉幫結(jié)派侵害他人

5. 財(cái)產(chǎn)安全

身上經(jīng)量少帶現(xiàn)金，貴重物品注意存放

6. 飲食安全

冬季天氣較冷,，盡量少吃生,、冷食物，少喝飲料

7. 疾病防治

定期進(jìn)行疾病排查,，發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)告知老師或家長

8. 防踩踏

上,、下樓道不擁擠、不推搡

(二)同學(xué)矛盾處理

與同學(xué)和睦相處,，做到忍讓,、寬容，珍惜現(xiàn)有的同學(xué)情誼

(三)法律法規(guī)教育

認(rèn)真學(xué)讀常識讀本,，了解相關(guān)法律法規(guī),，學(xué)會(huì)用法律手段保護(hù)自己 安全小貼士：

120(急救電話) 119(火警電話) 110(匪警電話) 114(查詢電話) 112(交通報(bào)警電話)

班會(huì)總結(jié)

師：同學(xué)們，我們要樹立安全意識,，時(shí)刻牢記安全第一,，就會(huì)減少不必要的危險(xiǎn)，相信同學(xué)們自班會(huì)后一定會(huì)把個(gè)人的安全問題放在第一位,，珍愛自己的生命,。同時(shí)珍惜友誼，珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),。班會(huì)到此結(jié)束。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇十

一,、主題：師生同樂慶華誕,，強(qiáng)身健體創(chuàng)未來

二、活動(dòng)流程

(一)開場白

又是一年金秋好時(shí)節(jié),，繁花似錦,，歡歌如潮,。金秋的十月，天高氣爽,，五星紅旗飄揚(yáng);金秋的神州,，萬紫千紅，到處生機(jī)蓬勃,。在世界的版圖上,，一個(gè)有著五千年歷史的國家——中國。在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,，我看到了祖國童年的靈性;布滿烽火的長城之上,，我看到了祖國青春的豪放。今年(20__年)是新中國成立69周年,，就讓我們在這樣舉國歡慶的日子里,，開始我們的主題班會(huì)。

(二)活動(dòng)內(nèi)容：本場內(nèi)容以男,、女兩隊(duì)對抗形式進(jìn)行

游戲一：“零用錢大作戰(zhàn)”

方法：男生為一元,，_為五毛,，主持人報(bào)出一個(gè)數(shù),，如：三塊五,，同學(xué)就要立即組合為相應(yīng)價(jià)格的組合,，未能組成組合的人淘汰,。最后剩下的五個(gè)人中看男,、_誰多,，人數(shù)多的那一方獲勝,，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品，輸方獎(jiǎng)品二等,。11名男生,，11名_為一輪,，共計(jì)兩輪,。

游戲二：“國王”游戲

方法：要從同學(xué)中選出一名國王,，選擇的方法是由老師生日決定,，將老師的生日月份數(shù)和日數(shù)相加,，得出三名同學(xué)，三名同學(xué)以“石頭剪刀布”的方式來決定輸贏,。國王從事先準(zhǔn)備好的箱子抽取男_各一名,。兩人進(jìn)行對抗游戲,，共抽取三名男生，三名_,，勝方可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品，輸方獲次品,。

游戲三：看你撐多久

方法：每輪11名男生，11名_進(jìn)行對抗,。將11把椅子形成一個(gè)圓圈,，選手椅子上坐定后,，以極其信任的方式躺下,，然后讓三位老師一把一把地把椅子抽掉,，完成后讓兩位老師用噴霧瓶在兩隊(duì)上方_,，增加難度,。兩方開始持久戰(zhàn)直到一方垮掉為止,。勝方可得獎(jiǎng)品,，輸方得次品,。

(三)節(jié)目：歌曲,。表演者：陸昕韻

(四)結(jié)束語

六十九年的風(fēng)雨同舟，六十九年的歲月滄桑;六十九年的奮斗不息,，六十九年的創(chuàng)造輝煌!今天，當(dāng)我們集聚在紅旗下,，回想當(dāng)年在開國大典上向全世界莊嚴(yán)宣告的歷史畫面,，依然熱血沸騰,，心潮激蕩!今天,，當(dāng)我們沐浴在春風(fēng)中,，回眸與共和國同呼吸,、共命運(yùn)、心連心的光輝歷程,，不由感慨萬千,，_高昂!短短的四十分鐘，我們的主題班會(huì)就將接近尾聲,，我們將在將來的日子里,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，創(chuàng)造出更多的成就,。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束!

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇十一

背景：

進(jìn)入高一階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生們開始設(shè)計(jì)自己的理想和未來,，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)理想而躍躍欲試,。但是我班的學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)，在思想上有畏難情緒,，常常是想一想“激動(dòng)”,，動(dòng)一動(dòng)覺得有困難就不動(dòng)了。在這樣一個(gè)既重要又充滿矛盾的時(shí)期,，就需要老師和家長善于抓住教育時(shí)機(jī),。

目的：

把班會(huì)活動(dòng)的全過程當(dāng)成是一次引導(dǎo)教育學(xué)生走出迷惑,，走出困難，明確自己的理想,，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步的好機(jī)會(huì),。

準(zhǔn)備：

分組分工,、收集學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實(shí)素材,、制作ppt

設(shè)計(jì)思路：

班會(huì)以學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活為線索,，串聯(lián)起學(xué)校豐富多彩的生活。晨讀時(shí)的刻苦努力,，上學(xué)路上對時(shí)政的關(guān)注,，語文課中對文學(xué)的熱愛,，體育課上的活力四射都體現(xiàn)了青少年面對生活與學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。和諧的班級氛圍為孩子們創(chuàng)造了健康成長的環(huán)境,，由此激發(fā)學(xué)生對青春的珍愛之情,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

活動(dòng)過程：

1,、宣布活動(dòng)開始(隨著音樂響起,，主持人走上場)。

女生：青春是一道彩虹,，出現(xiàn)在風(fēng)雨后,，揮灑在天空中,，但青春比彩虹更斑斕,。正值花季的我們經(jīng)歷了灰色的迷茫，綠色的希望和像火一樣的對夢的執(zhí)著,。

男生：步入高一的我們,，面對的是陌生的環(huán)境，繁重的學(xué)業(yè),，和父母對我們無限的期望,，這時(shí)我們更要讓青春綻放,，用青春的色彩裝點(diǎn)我們?nèi)松奈磥怼?/p>

男生：高一(7)班主題班會(huì)《青春的色彩》現(xiàn)在開始!

女生：let's begin the theme class meeting held by class 7 grade 1 in foreignlanguage school of urumqi.

2、第一幕：新的一天開始了,。(背景圖片：清晨鳥叫鳥叫聲設(shè)計(jì)意圖：通過鳥鳴,、晨讀為本場主題班會(huì)奠定歡快、和諧的基調(diào))

學(xué)生表演早晨起床后帶著瞌睡晨讀,，上學(xué)路上相互交流時(shí)政的場景，表現(xiàn)出他們不僅在學(xué)習(xí)有競爭意識,，還表現(xiàn)出學(xué)生對社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注和思考,，談?wù)摮绨莸拿餍且γ鳎瑯右脖憩F(xiàn)了學(xué)生特有的興趣愛好,。

3,、第二幕：語文課上(背景圖片：全班上課時(shí)的照片音樂：《月光》設(shè)計(jì)意圖：用語文課中解讀《青春的詩歌》引出關(guān)于青春的話題)

師(女生扮演)：同學(xué)們,，今天這節(jié)語文課我們來學(xué)習(xí)郭小川的詩《青春的詩歌》,，郭小川在詩中寫道：“青春的世界里,，沙礫要變成珍珠，石頭要變成黃金,，青春的魄力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,，沙漠布滿森林,，這才是青春的美,，青春的快樂,，青春的本分?！蓖瑢W(xué)們,，正值青春年少的你們，像一幅美麗的畫卷,，像一首輕快的歌曲，更像是一首優(yōu)美的詩,，伴隨著人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，青春的色彩便在這首優(yōu)美的詩中顯現(xiàn),，讓我們步入青春的殿堂，品味這如詩的青春,。下面請兩位同學(xué)來朗誦這首詩(男女生朗誦),。

同學(xué)們，在每一節(jié)詩里,，你們是否感受到詩人飽滿的激情和令人奮然而前行的動(dòng)力呢?詩人在寫這首詩時(shí),，也正值青春年少,，所以在讀這首詩時(shí),，很多青春的感知想必你們應(yīng)該也會(huì)有，現(xiàn)在哪位同學(xué)來談?wù)勀銓η啻旱母形颉?學(xué)生談感悟)

教師(學(xué)生扮演)總結(jié)

4,、第三幕：課間趣事(背景圖片：學(xué)生集體活動(dòng)的照片設(shè)計(jì)意圖：通過本班學(xué)生對新來同學(xué)的友好態(tài)度,，體現(xiàn)出班級的和諧,，激發(fā)學(xué)生的愛班情感,，增強(qiáng)班級的凝聚力,。)

表演課間時(shí)同學(xué)們討論難題和幫助新轉(zhuǎn)來的東北同學(xué)說普通話的場景。在幽默的語言中讓學(xué)生感受到同學(xué)之間的友善,、班級的溫暖和集體的力量，體現(xiàn)班級互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)尚,。

5,、第四幕：體育課上--環(huán)保party(背景圖片：班級活動(dòng)照片音樂：《tenminutes》設(shè)計(jì)意圖：用學(xué)生喜歡的活動(dòng)形式展現(xiàn)出我們關(guān)注的話題--環(huán)保,，在輕松,、活潑的氛圍中讓學(xué)生懂得要愛護(hù)我們的家園,，留住我們的綠色,。)

因體育老師出差,，體育委員組織大家排練以“環(huán)保”為主題的小節(jié)目,，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的“環(huán)保”廣告創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽,。時(shí)尚而充滿活力的音樂,，逼真的道具激發(fā)了學(xué)生無限的活力,、自信,、天真、大膽創(chuàng)新在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致,。大自然的綠色與孩子們身上散發(fā)出的青春氣息共同繪制出一幅亮麗的青春圖畫。

6,、第五幕：午休時(shí)間孩子與母親在網(wǎng)上發(fā)郵件,。(音樂：《初雪》設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，進(jìn)而消除母女之間的代溝,，讓學(xué)生健康成長，使家庭,、學(xué)校成為培養(yǎng)人才的堅(jiān)實(shí)壁壘。)

一位新轉(zhuǎn)來的孩子,，在午休時(shí)來到學(xué)校微機(jī)室給母親發(fā)郵件,，卻發(fā)現(xiàn)母親在網(wǎng)上留給自己的一封信,，母女之間的相互理解,，相互支持和新集體的和諧,，讓孩子對未來的學(xué)習(xí)生活更加充滿信心，也由此樹立了自己的理想,。(引出下一幕)

7、第六幕：找優(yōu)點(diǎn),，談理想(設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生樹立自信心，從而使學(xué)生在未來的征程中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，駛向理想的彼岸,，使本次主題班會(huì)的理想教育得以升華。)

學(xué)生在人生的春天找到自己奮斗的目標(biāo),。

女生：父愛如山，母愛似水,，在我們成長過程中父母為我們付出了太多太多,，今天很榮幸請到幾位家長來到現(xiàn)場,，下面就請家長代表發(fā)言,。

8、家長發(fā)言

女：除了父母,，老師也是我們?nèi)松凶钪匾娜耍蠋熤敢覀円宦非靶?，班主任更是如此?/p>

9,、班主任寄語

10、全班合唱《最美的太陽》

11,、結(jié)束語：

男生：我們高一新生活的迷茫、困惑會(huì)在友誼,、親情,、師生情和我們的拼搏中淡然而逝，沒有畏懼,，沒有孤獨(dú)，勇往直前是我們的選擇,。

女生：生活在高一(7)班這個(gè)充滿朝氣的集體中是我們的榮幸,，讓我們一起努力，一起奮斗,，其實(shí)一切都是那么美好，我們的生活永遠(yuǎn)綻放最耀眼的光芒,。

男生：高中生活也將會(huì)是我們?nèi)松凶钊A麗的篇章。

合：高一(7)班主題班會(huì)到此結(jié)束,。

班會(huì)反思：

班會(huì)活動(dòng)結(jié)束了,，這次班會(huì)從開始到結(jié)束讓我和我的學(xué)生們有了更多的情感交流,。之前有多少的緊張和疲勞,，之后就有多少的輕松和愉悅,。當(dāng)然也有淡淡的失落感,。

這次主題班會(huì)是在我提出設(shè)想和大體思路后，由同學(xué)們選擇自己喜歡,、擅長的一個(gè)方面，扣緊主題,，自行設(shè)計(jì),、編導(dǎo),，在一次次的排練過程中逐漸完善,，真實(shí)地展示了學(xué)生的能力和才華,，成功體現(xiàn)了“師生、生生”互動(dòng)的原則,。

教育性是主題班會(huì)的目的,，是靈魂,。但如果形式呆板,，挖掘不深,，則無法吸引學(xué)生,，更無法達(dá)到真正的教育目的,。本次主題班會(huì)采用了學(xué)生喜聞樂見的形式,，生動(dòng)有趣,，內(nèi)容豐富，符合學(xué)生的思維方式,，富有吸引力和感召力,，做到了教育性,、創(chuàng)造性和趣味性相結(jié)合。

主題班會(huì)最重要的是活動(dòng)的潛在價(jià)值和活動(dòng)意義的延伸,，關(guān)注學(xué)生課前課中課后整體和諧的發(fā)展。

當(dāng)然,，以下幾點(diǎn)有待于今后加強(qiáng)：

1,、本節(jié)主題班會(huì)課上,，個(gè)別學(xué)生在談?wù)摗扒啻骸边@一話題時(shí)看法不夠深刻;主持人的表現(xiàn)雖獲得一致好評，但主持人“過程意識”較強(qiáng),，未能抓住班會(huì)設(shè)計(jì)的主旨

2、本節(jié)主題班會(huì)以學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活為線索,，內(nèi)容過多過寬,，主題缺少集中和提升,。

青春是人類永恒的主題,，青春期的教育將是一個(gè)長期的任務(wù)，今后的對策：有關(guān)青春的剖析與探討將繼續(xù)延伸到下次班會(huì)或?qū)W習(xí)生活中,。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇十二

一.主題思想

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想,。然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,，而夢想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,，是你對自己負(fù)責(zé)的境界,。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

我們的夢想,，是一個(gè)簡單的信念,，是一份對自己未來與生命的責(zé)任,。也許，是二十歲的豪情壯志;也許,，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,，渴望掌聲，渴望成功,。無數(shù)的“可能”,，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫,。

激勵(lì)學(xué)生考慮人生,，勵(lì)志青春，放飛夢想!

二.活動(dòng)安排,。

1.秦珊演講《夢想》

2.姜寧歌曲《隱形的翅膀》

3.燕倩玉演講《堅(jiān)持就是勝利》

4.周倩歌曲《非你不愛》

5.邊曉婷演講《堅(jiān)持就是勝利》

6.盧蘭歌曲《叫姐姐》

7.薛孝娟演講《夢想》

8.姜寧舞蹈《扇舞星韻》

9.趙藝演講《夢想》

10.路玥,，鄭倩歌曲《愛的華爾茲》

11.李倩楠演講《夢想》

12.韓晨等人拉丁舞《恰恰》

三.活動(dòng)總結(jié)。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,，只要我們還有呼吸的權(quán)利,，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,，就擁有締造激情的勇氣!

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇十三

【學(xué)生發(fā)言】與你最親近的人分享你的成功，讓他們?nèi)ハ硎苣愕某晒o他們帶來的喜悅,，這是最幸福的事情,。我們要通過一年的努力,，考入自己理想的學(xué)校,，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅,，送給他們的禮物就是我們的成功。

【班主任總結(jié)】我們每一個(gè)同學(xué)都有自己的理想,，雖然每個(gè)人的能力有大有小,，但是通過我們一年的努力我們都會(huì)有很大的提高，都會(huì)有很大的進(jìn)步,，沒有虛度高中的光陰,，每天都有收獲,，這就是成功,。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中,，讓他們好好的分享我們的成功,，這就是大愛。

【班會(huì)效果總結(jié)】這次班會(huì)以后,，我覺得同學(xué)們長大了很多,，明白了很多，少了很多的玩鬧，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識加強(qiáng)了,，同學(xué)之間的矛盾減少了，相互之間互相幫助,，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識加強(qiáng)了,，班級凝聚力明顯提高，學(xué)習(xí)氣氛提高了很多,。學(xué)生長大了,，他們體會(huì)到自己受到的關(guān)愛，也明確了自己必須承擔(dān)的責(zé)任,。

“勵(lì)志拼搏，勇往直前”

男：尊敬的老師,、親愛的同學(xué),，

合：大家好!

女：在這個(gè)秋風(fēng)颯爽的季節(jié)我們再次迎來了高三(8)班的主題班會(huì),，今天我們的班會(huì)主題是勵(lì)志拼搏，勇往直前。

男：一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

女：一個(gè)洋溢著青春,、歡樂的時(shí)期。

男：一個(gè)值得去努力的階段,，一個(gè)再次騰飛的時(shí)刻，我們是否應(yīng)該在這個(gè)充滿斗志的高三為自己努力拼搏一次呢?

女：年夜浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖過,，更顯青松巍峨。

男：歲月崢嶸須拼搏,，韶華瀟灑莫蹉跎,。讓我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天。

女：讓我們借這次主題班會(huì)的春風(fēng),，弘壯志，樹新風(fēng),，加速我班前進(jìn)的步伐!譜寫一曲最悅耳,、最悅耳的生命樂章!

男：下面我宣布，格致中學(xué)高三八班勵(lì)志拼搏主題班會(huì),，

合：現(xiàn)在開始!

女：首先有請高越、李雋奇同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩朗誦《我們奮斗著》,。

【詩朗誦《我們奮斗著》】

男：我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,，我們,，即將踏上奔赴高考的征程，朝著六月的夢想努力奔跑,。

女：許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和_yz,，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去,。

男：然而,，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點(diǎn)燈,，我們就能在踏實(shí)中收獲,，在快樂中繁忙,。

女：繁忙，不僅僅為了對未來的希冀,，更為了對社會(huì)的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自對生活的熱愛,。

男：繁忙,，是為了不斷超越,、突破自己的極限而成長,。

女：握著沉甸甸的接力棒,，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失,，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母,、老師、我們的母校的希望!

男：收獲,，在堅(jiān)持中;成功,，在奮斗中!

女：如果把高三比作一段長長的黑黑的隧道,，而一個(gè)月后的那個(gè)日子,，就是火

男：就是光

合：就是路標(biāo),，指點(diǎn)著我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,，奮勇前進(jìn),。

男：我們都知道,，青春是美麗的,，它不僅僅美在絢麗的外表,，更美在昂揚(yáng)向上的精神,，美在奮然前行的決心!

女：我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢;

男：我們不凡,，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷,。

女：不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進(jìn),、前進(jìn)，再前進(jìn)!

男：給自己一個(gè)目標(biāo),，讓生命為它燃燒,。不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,，只要堅(jiān)定信念，不斷超越,，你就有了努力的方向,，你就有了奮斗的目標(biāo)

女：你就有了生活的動(dòng)力,，你就有了成功的希望,。

男：天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn),。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色,。

女：青春只會(huì)在奮斗中閃光!在這一個(gè)月的時(shí)間里，讓我們用汗水去播種希望,，用青春去詮釋無悔。

男：讓夏日的天空因?yàn)槲覀兊呐εc收獲而更藍(lán),，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!

女：一切皆有可能!我自信,，我出色;我奮斗,，我成功!,。

男：一萬年太久,，只爭朝夕!

合：高考,，我們奮斗著——

男：感謝兩位同學(xué)為我們獻(xiàn)上的精彩表演，接下來讓我們用掌聲歡迎梁穎嫣同學(xué)為大家講述青春勵(lì)志故事《枯葉蝶最后的歸宿》,。

【故事欣賞《枯葉蝶最后的歸宿》】

女：感謝梁穎嫣同學(xué)為我們帶來的精彩故事。

男：青春無悔,，青春不敗,，在這個(gè)青春之秋，讓我們一同構(gòu)建我們青春的夢工廠!下面請欣賞視頻勵(lì)志短片《拉小提琴的女孩》和《夢想正在路上》,，并欣賞一首勵(lì)志歌曲《halloffame》【播放視頻】

女：觀看完視頻,，大家心里是否都有些感觸呢?就讓我們用歌聲來表達(dá)心中的澎湃吧!下面請欣賞由徐天揚(yáng)同學(xué)為我們帶來的歌曲《最初的夢想》,。

【歌曲《最初的夢想》】

男：問蒼茫大地,，誰主沉浮!好成績永遠(yuǎn)需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀,。這條路我們走了12年了，還有最后的218天,。

女：班會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng),，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師為我們致辭。

【班主任致辭】

男：感謝老師對我們的殷切教導(dǎo)!

男：臥虎藏龍,，地豪氣千云，秣馬厲兵,，鋒芒畢露,，

女：披星戴月，時(shí)書香盈袖,，含英咀華,，學(xué)業(yè)必成!

男：格致中學(xué)

合：到此結(jié)束!

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇十四

一、班會(huì)目的：

1,、使學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在正值青春，正是努力拼搏,、實(shí)現(xiàn)理想的大好時(shí)機(jī),。

2、通過獨(dú)臂鋼琴師劉偉的感人事跡,，引起大家的感情共鳴，體會(huì)生活的不易,，能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

3,、通過反思比較,，形成積極健康的價(jià)值觀,，培養(yǎng)百折不撓的拼搏精神,。

4,、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴,，爭取更大的勝利,。

二、班會(huì)形式：詩朗誦,、小品、小合唱,、師生交流,，生生交流。

三,、主持人：王思源(男)孫銘捷(女)

四,、班會(huì)地點(diǎn)：三號教學(xué)樓二樓教學(xué)研究室;策劃組織：高二(6)班班委

五,、班會(huì)過程：

理想像一道彩虹,，吸引我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí),、奮斗,，人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小,。一個(gè)人如果沒有理想,，就如同大海中無人駕駛的輕舟,，隨時(shí)能被狂風(fēng)暴雨吞沒,，即使風(fēng)平浪靜,，也很難達(dá)到理想的彼岸。一個(gè)人只有樹立理想并為之不懈的去努力,，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能讓青春更美好,。

寫在前面的話：

作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步,，特別是在人年輕的時(shí)候,。”年輕的時(shí)候,，一定要走好緊要處的那幾步。歸結(jié)起來,，這緊要處的幾步是培育一種堅(jiān)定的信仰,，練就一種青春的才能，_許多人生的困惑,，筑牢基本的道德底線,。高二,，正是最為關(guān)鍵的階段之一,。讓我們點(diǎn)燃心中的_,，行動(dòng)起來,，為實(shí)現(xiàn)夢想而用心拼搏!

一,、正值青春

自古以來,，很多名人在青春年少時(shí)立下志向，通過自己辛勤的努力,，成就夢想,。

1,、【你知道嗎?】這是誰的勵(lì)志名言

①,、為中華之崛起而讀書

②、業(yè)精于勤,，荒于嬉,。行成于思，毀于隨,。

③、窮且益堅(jiān),，不墜青云之志。

④,、大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里

你勵(lì)志的話是：

2,、詩歌欣賞

詩朗誦《十八歲》

請大家思考：青少年如何讓青春更有價(jià)值,、綻放光彩?

聽了兩位同學(xué)的精彩朗誦,，相信大家心里有了答案,，請大家來交流。

3,、暢談夢想

每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)夢想,，那么你的夢想即遠(yuǎn)期目標(biāo)是：

夢想可以根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)修正,。

美好的夢想，能夠激勵(lì)成就美好的人生,。但夢想并不是虛幻的彩虹,，需要我們從腳下的一步一步開始。有些人講夢想很輝煌,，卻沒有實(shí)際行動(dòng)，夢想就變成了幻想,，下面看一段小品,，這里或許有你的影子喲,。

小品表演：十年又十年

你的感受是：

二,、為夢想負(fù)責(zé)

給大家2分鐘時(shí)間閱讀材料,，了解劉偉的感人事跡,，然后我們共同看視頻,。

(勵(lì)志人物劉偉的相關(guān)材料鏈接,。)

【小提示】請大家集中精力看視頻然后回答：

【問題一】談?wù)勔曨l中哪些地方最讓你感動(dòng)，并寫下來,。

【問題二】劉偉的話總是能洞察人的內(nèi)心,，給人一種前進(jìn)的動(dòng)力,。找出給你震撼的幾句話，并談一下你的理解,。

三,、勵(lì)志前行

我們每個(gè)人都有一個(gè)對于自己來說一定是很美麗很偉大的成長目標(biāo)，比如說,，你將來當(dāng)做作家,，那么你現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作,，積極閱讀經(jīng)典;你將來做一個(gè)有作為的企業(yè)老板,，那么你現(xiàn)在必須努力奮進(jìn),，先以優(yōu)異成績開入理想的金融或者企業(yè)管理大學(xué),，為將來的創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備;你將來做一名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高端人才，那么你現(xiàn)在必須好好地學(xué)習(xí),，特別是英語和數(shù)學(xué)，爭取進(jìn)入更高一級信息技術(shù)專業(yè)深造……無論怎樣,，現(xiàn)在都是一個(gè)起點(diǎn),，都是一個(gè)開端，同學(xué)們,，站在人生長遠(yuǎn)目標(biāo)上我們在高二這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)該做些什么呢?(劉偉的親身經(jīng)歷給你的啟示是?針對自己的夢想,，你如何才能實(shí)現(xiàn))

【他山之石可以攻玉】

請用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛盡可能多地找出你身邊同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，你從他們身上學(xué)到了什么?你認(rèn)為他有哪些地方可以做得更好一下，送給他一個(gè)合理化的建議,。

【我去行動(dòng)】

請同學(xué)們本著為自己的夢想負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真填寫表格,，然后與大家分享,。

我的高中目標(biāo)

需要向他人學(xué)習(xí)的地方

我的行動(dòng)

我的座右銘

【你來補(bǔ)充】

夢想的實(shí)現(xiàn)除了有目標(biāo),、行動(dòng)、座右銘以外,，你認(rèn)為還有那些因素可以為我們夢想的實(shí)現(xiàn)添加動(dòng)力?

看視頻《我能,，我相信》。擁有自信能給我們帶來很大的震撼,。

【小結(jié)】談一下你本節(jié)的收獲,。

全班宣誓(宣誓詞),。并齊唱班歌《我相信》

主持人在歌聲中宣布“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì)結(jié)束,。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇十五

一.教學(xué)目的

1.讓每一位學(xué)生去深入了解家庭,，父母的含義,，其中所包括的權(quán)利和義務(wù)以及作為子女應(yīng)盡的責(zé)任,。家庭是社會(huì)最基礎(chǔ)的單元，一個(gè)人一生所處時(shí)間最長的即在家中,，所以在人生的前半階段，家庭教育對于一個(gè)人整體的知識面和素質(zhì)以及未來的人生觀,、價(jià)值觀有著決定性的作用。作為二十一世紀(jì)的高中生,，面對社會(huì)的飛速發(fā)展和競爭的日趨激烈,，必須清醒地認(rèn)識到自我的發(fā)展該朝哪條路走,，這時(shí)家庭的正確引導(dǎo)是很重要的，如何和父母相處,，如何消除因時(shí)代引起的代溝,，將通過這次主題班會(huì)得以更好的溝通,。

2.邀請部分家長出席,，學(xué)生和家長共同參與各類游戲和活動(dòng),，讓學(xué)生了解家長的用心良苦和對子女深沉的愛，同時(shí)也讓家長了解學(xué)生的內(nèi)心深處所思和所想,，大家共同探討如何在新的時(shí)代背景下更好的處好父母和子女的關(guān)系,，為家庭的和諧和子女的健康成長創(chuàng)立一個(gè)良好的氛圍,。特別是有個(gè)別家庭現(xiàn)在因?yàn)楦呷膶W(xué)生學(xué)業(yè)要求暫時(shí)有沖突的家長和學(xué)生能夠通過這次主題班會(huì)消除誤解,，齊心協(xié)力，為共同的目標(biāo)而努力,。

3.整堂主題班會(huì)以“溝通”為基調(diào),，所準(zhǔn)備節(jié)目都和日常生活有關(guān),，小品、詩歌,、游戲,、歌曲等無不體現(xiàn)了“溝通”是現(xiàn)代家庭穩(wěn)步發(fā)展和家庭成員和睦相處的基本原則,。

4.整堂主題班會(huì)力求人人參與，在班干部的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,，每一位同學(xué)都可以出謀劃策,，出金點(diǎn)子,，強(qiáng)調(diào)人人都是一個(gè)完美家庭的主人,，在排練的過程中，鍛煉班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力,，每一位同學(xué)都應(yīng)在其中擔(dān)任角色，力求節(jié)目精彩,，有吸引力并且達(dá)到預(yù)期的教育效果。

二.教學(xué)過程

1.詩歌朗誦：《啊,，母親》

同學(xué)自己寫的詩作為主題班會(huì)的首檔節(jié)目突出偉大的母愛,，使整堂主題班會(huì)的主旨精神得到升華,。從祖國母親對每一個(gè)炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對孩子無私的愛和奉獻(xiàn),，是同學(xué)自己用心去描述,，情節(jié)感人，讓每一位在場的同學(xué)都能體會(huì)到世界上最偉大的愛---母愛,。

2. 游戲：你知，我知

請家長和同學(xué)一起上臺,，回答幾個(gè)問題,，如：對方的生日,，最喜歡的食物，最喜歡的顏色,，最討厭的行為，最喜歡的休閑方式等,，看一下父母對子女和自怒對父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度,，特別是作為子女,，同學(xué)是否只知道自己需要什么,，而不懂得關(guān)心他人，主持人的臨場發(fā)揮和引導(dǎo)作用極其重要,，要讓每一位同學(xué)了解關(guān)心父母就要從了解他們做起,。一句問候，一句關(guān)心都是維系家庭溫馨和愛的橋梁,。

3. 歌曲聯(lián)唱：媽媽,，再愛我一次;愛的奉獻(xiàn);牽手等

利用多媒體播放一些新聞片斷,，如：有的孩子殘疾了，父母如何傾家蕩產(chǎn)帶他到處治病;一個(gè)已是中年的男子的跨國尋母記等;還有我們身邊的故事,，如：父母親頂著烈日為孩子買參考書,，參加高考咨詢等，用強(qiáng)烈的視覺效果,讓在場的每一人感受到愛的力量,。

4.討論：我們該怎么做

由主持人事先設(shè)計(jì)的幾種場景，如：有比較好的異性同學(xué)經(jīng)常打電話;同學(xué)沉溺于網(wǎng)上聊天;重要的考試成績不理想等,，讓學(xué)生提出他們會(huì)怎么處理以及希望家長如何幫助他們,，然后讓家長提出他們的處理方法和希望學(xué)生的態(tài)度,。這樣開誠布公的交流可以緩解相互間的矛盾，增進(jìn)彼此間的了解和溝通,。

5.表演：我愛我家

請一戶班級中的學(xué)習(xí)型家庭的父母和同學(xué)三個(gè)人準(zhǔn)備了幾個(gè)小品,，都是他們在日常生活中怎么進(jìn)行相互之間的溝通,，怎么處理突如其來的問題和如何大家一起學(xué)習(xí)知識和現(xiàn)代技術(shù)提高每一個(gè)人的自身素質(zhì),。希望每一位同學(xué)和家長通過示范的例子，再根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況進(jìn)行溝通,。

6.游戲：知識就是力量

準(zhǔn)備了各類知識題目,，由家長和同學(xué)共同合作,，看看誰的知識面更廣。還有各類動(dòng)手的活動(dòng),，如：做餃子,，訂紐扣等,，還請各組同學(xué)當(dāng)場設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)型家庭的網(wǎng)頁,。整個(gè)游戲突出個(gè)人的知識面,，動(dòng)手能力和創(chuàng)造性,，并與時(shí)代的新技術(shù)相結(jié)合，突出時(shí)代性,。

7.綜合文娛表演

由學(xué)生和家長表演各自拿手的絕活,，體現(xiàn)出家庭的溫馨和學(xué)習(xí)的氣氛,，你唱我跳,，你講我寫,，一派家庭融融的氣氛，其實(shí)班級就是大家的家,，老師,，學(xué)生和家長都是相互尊重，相互學(xué)習(xí)和相互愛護(hù)的,，這樣才有利于學(xué)生的健康成長,。

通過這樣一個(gè)主題班會(huì)，對于即將十八歲成人的高三學(xué)生而言,，是對家庭和社會(huì)的更深的了解,，明確自己所肩負(fù)的責(zé)任和確立今后人生的奮斗目標(biāo),，希望通過這樣的活動(dòng)使學(xué)生樹立家庭的觀念,，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆,。

主題11：“學(xué)會(huì)感恩”

本次主題班會(huì)的意義：由于近來閱讀了一本《感悟父愛》的書，于是想到了“感恩”,，對比現(xiàn)在的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得“感恩”,。所以,，決定在班級舉辦這樣一個(gè)主題班會(huì),。想以此來喚醒同學(xué)們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結(jié)。

過程：

主持人：陳慧,、肖磊

表演手段：小品，心得交流,，舞蹈，手語歌表演等

設(shè)計(jì)理念：通過對經(jīng)典作品的解讀及對成長過程中身邊事件的感悟,，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛,，學(xué)會(huì)感恩,。教育學(xué)生,，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈,，只要愿意用心靈沉浸其中,，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,，從而萌發(fā)出感激之情。

班會(huì)流程：

主持人a：同學(xué)們,、老師們，很高興今天能夠在此召開我們進(jìn)入高三以來第一次主題班會(huì),。

主持人b：是啊!對了，我先來考考你,，進(jìn)入南中已經(jīng)快三年了，你知道我們南中的校訓(xùn)是什么嗎?

主持人a：這我當(dāng)然知道啦!那就是：自尊,、自強(qiáng),、自信心,、誠實(shí),、守信、責(zé)任心和常懷感恩之心,。

主持人b：沒錯(cuò),，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。

主持人ab：“走進(jìn)經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

第一部分 歷史的見證

主持人a：出個(gè)問題考考你,，聽好了，什么人給你做可口的,，自己吃剩下的;什么人給你買新的,，自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意?

主持人b：我知道,，這當(dāng)然是父母啦,。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個(gè)字可以概括得了的,，對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單。

支持人a：是啊,，提起父母誰能不為之動(dòng)容呢?

主持人b：對,，今天我們班幾個(gè)頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)砹艘欢巫跃幾詫?dǎo)自演的小品,，改編自《左傳》中的經(jīng)典歷史故事：

小品表演《鄭伯克段于鄢》(演出：陳仲,、張濤等)

主持人a：看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)，怪不得左丘明引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱,，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。

主持人b：確實(shí),，真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母，而是用自己人性的光輝去感染他們的同類,，甚至是人性即將泯滅的不肖子,。

主持人a：不知道，我們的幾位演員在排練這個(gè)歷史故事的時(shí)候,，有什么心得體會(huì)呢?

主持人b：下面就請兩位主演的同學(xué)來發(fā)言,，不知這次他們有什么高論。

學(xué)生就表演歷史劇的心得進(jìn)行交流 (發(fā)言人：表演學(xué)生)

主持人a：中國的史書真是博大精深,，其中蘊(yùn)藏著這么多具有教育意義的內(nèi)容,，看來我們都得好好學(xué)習(xí)歷史,，充分挖掘一下這筆文化寶藏。

主持人b：說起歷史,，我忽然想到魯迅先生的一句詩“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子?！保阒馈叭孀优,！边@個(gè)典故出自哪里嗎?

主持人a：啊呀,，這句詩人人都會(huì)背,，不過這個(gè)典故真是沒什么人知道,。

主持人b：告訴你吧,，這個(gè)典故也出自《左傳》，說得是齊景公為了哄自己的兒子,，甘愿給他當(dāng)牛,，嘴里銜著一條繩子,，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤,，齊景公因此連牙齒也被磕掉了,，后世就用甘愿當(dāng)“孺子牛”表現(xiàn)父母對兒女無條件的愛,。

主持人a：真是長見識了,，不過現(xiàn)在“孺子牛”大多用來形容老師了,，好象這個(gè)詞語還被評為歡迎的十大教師代名詞之一呢!

主持人b：確實(shí)很貼切，父母的恩情最深最重,，沒齒難忘,，可是在我們的生命和生活中不僅有父母,，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一個(gè)神圣的職業(yè),。他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路,。從小學(xué)到高中，想必在這十年的光陰,，大家對自己的老師都會(huì)有著特殊的感情,。下面我們就請幾位同學(xué)來談一談他們的故事或者感想。

第二部分 心情故事

學(xué)生訪談《心情故事》 (陳琳等,、穿插學(xué)生自編的新疆舞表演)

主持人a：同學(xué)們,，今天的我們是幸運(yùn)的，可以有父母的疼愛,，師長的教導(dǎo),，同學(xué)的友愛及社會(huì)的關(guān)愛。作為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生,，我們有幸能夠坐在七中寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育,。

主持人b：作為一名蘇南發(fā)達(dá)城市中學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸,，慶幸可以生長在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的都市中,。慶幸在這樣一個(gè)無論是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是對外文化都走在全國前列的城市中的我們能有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們,，不應(yīng)該感恩嗎?在我們身邊有許多不幸的人,，也正在用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。請聽陸敏同學(xué)給我們帶來的故事,。

第三部分 學(xué)會(huì)感恩

演說《感恩社會(huì)》 (黃英,、陸凌燕等)

手語舞《感恩的心》 (張燕等)

主持人a和b：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老師，道一語“感激”給社會(huì),，張開雙手,，我們放飛我們的愛心;握攏手心，我們收起愛的禮物,。

雙手捧滿關(guān)愛的我們,，該如何感恩?我們用歌聲，小品,、朗誦來表達(dá),。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動(dòng)用微笑來回報(bào),。

主持人a：在結(jié)束之前,，請我們的班主任裴老師來點(diǎn)評我們這一次的班會(huì),。

第四部分 名師點(diǎn)評

班主任點(diǎn)評及發(fā)言《愛需要用心來體會(huì)》

主持人b：確實(shí),，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會(huì)出來的成果,，只要我們有一顆懂得感恩的心,，不管走到哪里都能找到一份感動(dòng),。

主持人a和b：高三(4)班“用心體會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

班主任點(diǎn)評及致辭：

看到這次班會(huì)能夠成功結(jié)束,，我感到非常欣慰,。這次班會(huì)的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們在排練節(jié)目的同時(shí),，也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中，所以你們有了許多新的發(fā)現(xiàn),。過去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí),，在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之間疲于奔命，對書本漸漸厭煩,，對生活漸漸變得木然,，這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。今天,，我們創(chuàng)造出這個(gè)美麗的情境,，就是為了讓你們重新感受心靈的悸動(dòng)，讓你們在繁忙的學(xué)習(xí)中感受到生活中強(qiáng)有力的愛的脈動(dòng),。在這次的活動(dòng)中，你們從塵封泛黃的書頁中體會(huì)到了感動(dòng);你們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會(huì)到了感動(dòng);你們還從廣闊無垠的陌生人海中體會(huì)到了感動(dòng),，這都是你們用心的結(jié)果,。羅丹說過“世上并不缺乏美,，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！蔽乙f的是“世上并不缺乏愛,，而是缺乏能夠感受愛的心”,。只要你能夠敞開心扉，就能從極北的冰層下感受到愛的潛流;只要你敞開心扉,，就能讓這愛的春潮破冰而出;只要你敞開心扉,，你就能看到無數(shù)愛的細(xì)流最終匯成幸福的海洋……

學(xué)生的生活圈子是狹小的,，你們能接觸到的除了書本之外,，就是父母師長。有人對未來的社會(huì)生活充滿了恐懼,，因?yàn)閭髀勀抢锸乔楦械幕脑瓯凇２灰ε?，只要你心中有愛，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光,，也能讓情感的海市蜃樓變成真實(shí)的愛的綠洲,。你能從無數(shù)微茫的小事中體驗(yàn)到萌動(dòng)的感激之情，因?yàn)槟阌幸活w懂愛的心在跳動(dòng),。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇十六

新組建宿舍,，學(xué)生們由陌生聚在一起，學(xué)會(huì)相處是集體生活的關(guān)鍵,。班上學(xué)生多為獨(dú)生子女，其中大部分初次離開父母過集體生活,，難免有些不適應(yīng),。為了加強(qiáng)宿舍內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，召開此班會(huì),。

班會(huì)過程：

一、班會(huì)程序

1.“我愛我家”吹氣球比賽,。男女宿舍同時(shí)進(jìn)行：宿舍1vs宿舍2;宿舍3vs宿舍4;宿舍5vs宿舍6;宿舍7vs混合宿舍,。

2.宿舍問題討論。

說明：①每個(gè)宿舍派出兩人參加,。②主持人提出若干宿舍問題,，然后提出兩個(gè)觀點(diǎn)選項(xiàng)，參賽者可根據(jù)其選擇進(jìn)行走動(dòng),，并說出選擇理由和解決方法,。③對方或臺下觀眾可針對發(fā)言內(nèi)容隨意發(fā)問或反駁。④發(fā)言有理或精彩的,，其他同學(xué)掌聲鼓勵(lì),。最后獲得掌聲最多的發(fā)言者將獲“宿舍至寶”稱號并獲一份特別獎(jiǎng)品。

3.班主任總結(jié),，班會(huì)結(jié)束,。

二、班會(huì)紀(jì)實(shí)

主持人：在我們進(jìn)行班會(huì)之前呢,，咱們先來做一個(gè)游戲,。

我先說一下咱們的游戲規(guī)則。游戲以宿舍為單位組成一支球隊(duì),，要求把球吹過對方場內(nèi),，除手外,，可用身體任何部分觸球，吹出界或球掉在本方界內(nèi)的輸;每場三局,，每局三分,，采用三局兩勝淘汰制，男_各賽出冠軍宿舍一個(gè),。在咱們的球場上,，分兩個(gè)場地，每宿舍各派一人拉線(中間的線),，由班主任當(dāng)裁判,。

主持人：同學(xué)們聽明白了嗎?

同學(xué)們：明白。

主持人：好,，現(xiàn)在比賽開始,。

(過程略)

主持人：在剛才的游戲中，大家表現(xiàn)的都很出色,，尤其是宿舍3,，他們宿舍取得了第一名。我們祝賀他們,。

主持人：比賽結(jié)束了,，可我就在想，如果只依靠一個(gè)人的力量,，宿舍3最后能取得勝利嗎?

同學(xué)們：不能,。

主持人：對，我覺得也不能,，而且如果大家不齊心,，也許他們在第一場的比賽中，就有可能被淘汰掉了,。所以說集體的力量大,。

宿舍是我們生活的地方，每天生活在同一屋檐下,，正如一家人一樣,。但正所謂“相見好，同住難”,，日子久了,，難免會(huì)有一些磕磕碰碰。例如爭洗澡房啊,、別人拿錯(cuò)了自己的東西啊,、清潔問題、用詞不當(dāng)引起誤會(huì)啊、舍員說夢話吵著自己睡覺等等,?？傊栴}是很多的,，如若處理不當(dāng),，小問題會(huì)變成大問題，或者會(huì)造成關(guān)系緊張,，或者會(huì)造成情緒低落,，影響學(xué)習(xí)，或因此勢不兩立,，大動(dòng)干戈,，造成不可想象的后果……

一個(gè)宿舍的人際關(guān)系，可以看作是其他人際關(guān)系的縮影,，現(xiàn)代社會(huì)除了講究iq外,，也講究eq，也就是情商,，說白一點(diǎn),，就是情緒和人際關(guān)系。一個(gè)才華橫溢但處處討人厭的人,，他會(huì)因眾叛親離、孤立無援而最終一事無成,。學(xué)會(huì)處理宿舍的人際關(guān)系,，也就學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)人與人的關(guān)系。

下面,，我們共同討論一下,，如果我們遇到下列問題時(shí)，該如何恰當(dāng)?shù)亟鉀Q,。

1.a,、b同住一室，b經(jīng)常帶一些水果之類的食品回宿舍,，a跟其他的舍友經(jīng)常分而吃之,。有一次，b從教室回來,，發(fā)現(xiàn)自己水果全沒了,，而自己竟然一個(gè)也沒吃過，他一聲不吭,，去洗澡,，洗完后，發(fā)現(xiàn)自己剛買一個(gè)星期的洗衣粉又沒了,。這時(shí),，a從另外的洗澡房出來,，并說：“你的洗衣粉太糟糕了，洗得一點(diǎn)也不干凈,?！眀生氣了：“‘不問而取，視為賊也,?！蛄藙e人還說別人弄斷他的棍子，豈有此理!”從此,，b沒有睬過a,。而a和其他舍員就覺得b太小氣，斤斤計(jì)較沒點(diǎn)男子氣概,。

問：你支持誰?為什么?假如你是舍長,，你會(huì)用什么方法解決這種僵局?如果你是其中的舍員呢?

2.b來自北方，經(jīng)常不洗澡,，而a很愛干凈,，覺得既然同在一室，就應(yīng)該顧及他人感受,，搞好個(gè)人衛(wèi)生,，因此對b頗有微詞。而b則認(rèn)為這是個(gè)人的事,，a是“狗拿耗子,，多管閑事。侵犯個(gè)人隱私權(quán),，干涉別人的私生活,。”

問：你支持誰?假如你是他,，你會(huì)怎樣解決這件事?

3.a是學(xué)生會(huì)干部,，經(jīng)常要做事而誤了宿舍清潔，b頗有微詞,。b認(rèn)為：a不把宿舍清潔問題當(dāng)一回事,，才趕不回來清潔的。而a認(rèn)為自己因?yàn)楣ぷ鞑诺⒄`清潔的,，并不是故意的,，情有可原。

問：你支持誰?為什么?若你是他,，你會(huì)怎樣解決?

4.a非常有生活規(guī)律,，而且睡眠質(zhì)量不好。b非常勤奮，每天一大早就去課室,，但每一次,，他都輕手輕腳的起床，以免吵醒a(bǔ),。a卻仍然每次都被吵醒,。a認(rèn)為b不應(yīng)該為了自己而影響別人休息，影響他人的學(xué)習(xí)狀態(tài),。b則認(rèn)為自己已經(jīng)盡量少發(fā)出聲音了,，其他人都沒意見，就他,，要么是太挑剔,，要么一定是妒忌自己這么勤奮。

問：你認(rèn)為a對還是b對?b是否該堅(jiān)持?

5.a喜歡說人壞話,，許多舍員均對此不滿,，你有何妙方勸他?

6.舍員都在搞大清潔，而a在吃東西,，b在洗衣服,，大家對此很不滿。a的理由是他在吃東西,，遲一點(diǎn)也沒關(guān)系;b則認(rèn)為,，我上次已經(jīng)搞過一次清潔了，這一次不用搞了,，那些搞過再搞的人只不過是熱心而已,。

問：你同意a和b的觀點(diǎn)嗎?對此你有什么既能解決問題，又能不傷和氣的良策?

7.你覺得舍員相處的原則是什么?

8.你心目中的宿舍是怎么樣的?你對舍長的要求是什么?

主持人：聽了同學(xué)們說了這么多,，下面請班主任說兩句。

班主任：各位同學(xué),，以上情景,，或許大家曾經(jīng)聽說或經(jīng)歷過，通過討論,，同學(xué)們都或多或少地尋找到一些解決宿舍問題的方法和原則;但無論以何種方式解決問題,，人與人之間的相處貴在真誠與互愛互助，同在屋檐下,，親如一家人,，希望大家能多從別人的角度想想，“將心比心”,，坦誠相待,，互相照應(yīng)。只要能做到這一點(diǎn)，你將會(huì)找到集體生活的真正樂趣,，找到令你若干年后仍感動(dòng)不已的溫暖感覺,。

關(guān)注學(xué)生中存在的問題，并引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行解決,，這是解決問題的根本,。一節(jié)討論班會(huì)的討論發(fā)言是否踴躍熱烈，關(guān)鍵是設(shè)計(jì)的問題是否為他們熟悉的,、有爭議以及關(guān)乎切身利益的,。本次活動(dòng)氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生,。通過討論,，對一些問題達(dá)成了共識，一些錯(cuò)誤的言行在集體輿論的監(jiān)督之下得到了糾正,。這節(jié)班會(huì)引起了學(xué)生對宿舍問題的關(guān)注,。開班會(huì)前，學(xué)生反映的宿舍關(guān)系緊張的問題比較多,，班會(huì)后很長一段時(shí)間,，舍長都沒有反映這一類情況，宿舍關(guān)系日趨融洽,。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇十七

時(shí)間：____年__月__日

地點(diǎn)：陜西省商南縣高級中學(xué)高三六班教師,。

出席：高三年級領(lǐng)導(dǎo)，高三六班班全體同學(xué)與該班全體科任教師,。

程序：

一,、唱班歌。

二,、呼班級口號,。【寫在教室后黑板上,，體現(xiàn)了高三思想和行為：“拋棄自卑,，樹立自信;拋棄自傲，虛心踏實(shí);拋棄急躁,，冷靜應(yīng)對;拋棄怯弱,，勇敢搏擊;拋棄拖沓，爭分搶秒;拋棄懈怠,，堅(jiān)持到底;拋棄平庸,，爭做學(xué)人;破釜沉舟，鑄就輝煌”,?！?/p>

三,、班長講話?！緹崆檠笠纭?/p>

四,、同學(xué)代表講話?！居械恼?dòng)H身經(jīng)歷,，有的談準(zhǔn)備打算，感染力強(qiáng),?！?/p>

五、任課老師講話,。

六,、班主任發(fā)言。

七,、齊讀誓詞,。

高三(六)班班級誓詞：

懷揣共同的夢想，

點(diǎn)燃心中的期望,，

為了成功我們上下求索,，

為了勝利我們絕不彷徨。

我們有著無窮的智慧,，

我們有著無盡的力量,，

我們盡情地?fù)]灑汗水，

我們堅(jiān)定地追趕太陽,。

我們似初升的旭日正在噴薄,，

我們?nèi)绯C健的雄鷹展翅翱翔。

為了絢麗之花在六月的枝頭綻放,，

我們將穿過春露秋霜,，走過寒來暑往，

用執(zhí)著和勇毅譜寫青春華章,。

讓我們和成功并行,。

八、年級主任發(fā)言,。【高三年級主任：】

尊敬的高三六班科任老師和全體同學(xué)：

你們都是值得我敬重的!

我是踏著歌聲而來,，我是懷著欣賞在看,。我看到了193班的期望，我看到了193班的幸福,。理由有四個(gè)方面：

1,、193班又一位很好的元帥級班主任----張文山主任,。一位很有教育思想，一位很有激情的專家型教師,，一位百戰(zhàn)百勝的實(shí)踐型指揮家,，全體193班的同學(xué)很有福氣。

2,、193班有一群敬業(yè)奉獻(xiàn),、知識淵博的科任教師。能夠說是集九中大的教授團(tuán)隊(duì),，這是同學(xué)們的第二大福氣,。

3、193班是一個(gè)和諧的群眾,。原先我很擔(dān)心班級新老組合有摩擦,，此刻發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心早已化為我有,，大家團(tuán)結(jié)友愛,，一齊奮飛。

4,、193班是一支英勇善戰(zhàn)的軍隊(duì),。理由就是剛才大家的班會(huì)證明了我的觀點(diǎn)，各位的言行,，事實(shí)勝于雄辯!這是大家的第四大福氣,。

我是教數(shù)學(xué)的，綜上所述,，有福之人定有好的成果,。我相信大家透過自己的努力、大家的堅(jiān)持,，不會(huì)隨隨便便進(jìn)一所大學(xué),，都會(huì)享受因奮斗帶來的無限喜悅。

最后,，我推薦大家深刻理解兩句話：第一句是張貼在教室后上方的橫幅：“今日的拼搏是我們共同的人生選取,，高考的勝利是我們共同的航行彼岸”。第二句話以前有三分之二作為每日一言寫在年級組宣傳欄內(nèi)的一句話：“要取得成功,，我們需要朋友;要取得巨大成功,，我們需要敵人;要取得真正成功，我們需要戰(zhàn)勝自己”,。

謝謝,。

九、張貼目標(biāo)卡,?！就瑢W(xué)們依次起立，成一路縱隊(duì)將早已寫好的精致目標(biāo)賀卡張貼到教室后墻上的專欄內(nèi),?！?/p>

簡評：

準(zhǔn)備充分，氣勢足,，人心齊,，震撼力強(qiáng)。時(shí)間把握極佳,，剛好一節(jié)課,。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇十八

“感恩父母”主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、班會(huì)課設(shè)計(jì)理念：

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽,，才能愛祖國,。”因此,，親情是一切情感的基石,。只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛社會(huì),、愛我們生活的這個(gè)世界,，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性,。針對本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性,、自我中心的不良傾向，通過真情體驗(yàn),，感悟親情,，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀,，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐,。

二、教學(xué)目的：

讓學(xué)生了解親情,，懂得回報(bào)親情,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人,，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng),，從而推動(dòng)學(xué)生更加努力、快樂的學(xué)習(xí),，回報(bào)家長,、老師、社會(huì),。

三,、教學(xué)方法

觀看視頻、討論,、師生互動(dòng)

四,、教學(xué)過程

1、family的意思：(1)家庭

(2)father and mother i love you!

2,、提問：(1)哪天是母親節(jié),，哪天是父親節(jié)?

(2)父母生日是幾月幾日?

(3)父母喜歡吃什么?

讓知道三個(gè)答案的學(xué)生舉手，讓學(xué)生反思自己作為子女對自己父母了解之少,，反過來父母是怎么照顧,、呵護(hù)自己的。

3,、觀看視頻 《讓生命充滿愛》 18分鐘

4,、全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來父母照顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(播放背景音樂,，教師朗讀以下文字)

當(dāng)你還很小的時(shí)候,，他們花了很多的時(shí)間，教你用勺子用筷子吃東西,。教你穿衣服,，綁鞋帶，系扣子,。教你洗臉,，教你梳頭發(fā)。教你做人的道理,。你是否記得,，經(jīng)常逼問他們你從哪里來的。所以,。所以,，當(dāng)他們有天變老時(shí)。當(dāng)他們想不起來或接不上話時(shí),。請不要怪罪他們,。當(dāng)他們開始忘記系扣子，綁鞋帶,。當(dāng)他們開始吃飯時(shí)弄臟衣服,。當(dāng)他們梳頭時(shí)手開始不停顫抖。請不要催促他們,，因?yàn)槟阍诼L大,，他們確在慢慢變老,。只要你在他們眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖,。如果有一天,，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候,。請你緊緊握住他們的手,，陪他們慢慢的走。就像,，就像當(dāng)年?duì)恐阋粯印?/p>

有一天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母有很多過錯(cuò)，但他們總是盡自己所能給你的,，所以,，從現(xiàn)在開始，請好好愛你的父母,，除了他們沒人會(huì)對你更好!

5,、讓學(xué)生睜開眼睛，一起學(xué)習(xí)走進(jìn)父母的方法：

(1)多向父母表達(dá)你愛他們;

主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);

紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;

遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;

適時(shí)為父母倒杯茶,、削個(gè)水果。

(2)和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,，站在父母的角度上去想一想,。

(3)應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美,。

多向父母說說自己的情況,，自己的愿望;

多傾聽父母的話;

遇上煩惱，告訴父母,，尋求父母的幫助,。

(4)回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

(5)時(shí)時(shí)緊記,，父母只會(huì)愛孩子,，決不會(huì)害孩子。

只要能理解,、孝敬,、尊重父母，你就和父母走近了,。

6,、布置作業(yè)

1.給父母送一張卡片，表達(dá)你對他們的愛：

2.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇十九

【班會(huì)構(gòu)思】新學(xué)期開始新一級的同學(xué)步入了高三,，如何在高三學(xué)年讓學(xué)生充滿動(dòng)力的學(xué)習(xí),，能夠自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí),，是我經(jīng)常思考的問題,，結(jié)合中央電視臺播出的開學(xué)第一課的結(jié)構(gòu)模式，我班召開了一節(jié)在愛中學(xué)習(xí)的主題班會(huì),。我將愛分成了三個(gè)部分，先由同學(xué)們分小組討論和探討,，選出代表發(fā)言,，然后由我做總結(jié)。

【班會(huì)過程】

第一篇章——愛是感恩,。

【學(xué)生發(fā)言】感謝父母對我的付出,，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí);感謝老師每天辛勤的勞動(dòng)，是這些辛勤的老師每天為我們精心備課,，認(rèn)真講課,，耐心的輔導(dǎo)才使我能夠全面的掌握所學(xué)習(xí)的知識，在我遇到挫折的時(shí)候又是老師給我耐心的做工作,，幫助我解決思想問題：感謝我身邊的同學(xué),，是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩，充滿了競爭,，充滿了快樂,。

【班主任總結(jié)】具有感恩之心的人才是最有愛心的人，具有感恩之心的人心情每天都是快樂的,，希望我們班的每一個(gè)同學(xué)每天都會(huì)由衷的體會(huì)到有愛在身邊,，每一天都心情很高興，充滿感恩之心,，一切都是那么的美好,，每天在愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)真幸福!

第二篇章——愛是承擔(dān)。

【看視頻】我們播放了早準(zhǔn)備好的遼寧省沈陽市147中學(xué)初一學(xué)生馬鵬飛同學(xué)的介紹視頻,。在馬鵬飛6個(gè)月大的時(shí)候父母相繼離家出走,，奶奶成了他的親人是奶奶把馬鵬飛帶大，祖孫倆生活雖不富裕,，卻也能維持生計(jì),。然而禍不單行，在小鵬飛5歲的時(shí)候,，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明,、頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死,。為了治病,，奶奶不得不賣掉僅有的房子，開始了漂泊的日子,。還在懵懂之間的小鵬飛,，就不得不挑起生活的重?fù)?dān)。那些無比艱辛的日子,，小鵬飛至今記憶猶新：“5歲時(shí),，我第一次炒菜，炒的是干豆腐絲,，炒糊了;油也濺到了臉上,。奶奶很心疼，流著淚,，都吃了,。”奶奶身體越來越差,，住進(jìn)了醫(yī)院,。看著幼小的鵬飛,，奶奶感到說不出的絕望,。小鵬飛24小時(shí)陪護(hù)著奶奶，困了就在病床旁趴一會(huì),。他不停地安慰道：“奶奶,，你不要怕，今后我就是你的眼睛,，幫你看東西;我就是你的拐棍,，給你領(lǐng)路?！币贿呎f,，一邊用小手輕輕地擦拭著奶奶的淚水……鄰居送來了香噴噴的燒雞。小鵬飛一口也舍不得吃,，他舔著手上粘著的油說：“奶奶,，這雞味真正，真是八珍的,。你多吃些,，眼睛就能看見了?！痹趫龅尼t(yī)護(hù)人員,、患者、陪護(hù)的人，都感動(dòng)地掉下了眼淚,。小鵬飛7歲那年,，奶奶得了肺炎，高燒不退;到了晚上,，病情越來越重,，喘不上氣，意識有些不清,，大小便失禁,。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點(diǎn)一點(diǎn)用溫水擦干凈奶奶的身子,，又為奶奶擦上爽身粉,，換上干凈衣服?？粗棠贪察o下來，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點(diǎn)點(diǎn)洗凈,?？粗㈨槨⒍碌膶O子,，奶奶心疼地哭了,。“我是男子漢,，我是家里的頂梁柱”生活的磨難,，讓年少的鵬飛格外懂事。8歲起,，家庭里里外外的事兒,，小鵬飛都管了起來。窮家難當(dāng),。祖孫二人生活全靠奶奶每個(gè)月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保,，除去房租、醫(yī)藥費(fèi),、生活費(fèi),，所剩無幾?！熬蚣?xì)算,，不能花冒了?！毙※i飛說,。為了省錢，從9歲起，小鵬飛學(xué)會(huì)了給奶奶扎胰島素,，成了奶奶的“小醫(yī)生”,。走進(jìn)小鵬飛的家，雖然家徒四壁,，卻非常整潔,，一塵不染、干干凈凈;立柜里面,，鍋碗瓢盆,，整整齊齊?！昂⒆訍鄹蓛簦依锏囊磺卸际撬岸薜??！毙※i飛的奶奶說。為了防止奶奶吃錯(cuò)藥,，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸、地奧心血康等心臟藥;床頭柜上擺著預(yù)防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林;桌子上放著維生素b1,、b6、b12和維生素c,。這些藥分別治什么病,，什么時(shí)候吃,，每天吃幾回,，吃多少，小鵬飛記得清清楚楚,。14歲了,，小鵬飛只過了一回生日，還是在奶奶身體好時(shí),?！耙膊幌脒^，費(fèi)錢;過生日就一個(gè)形式,，過不過,，都會(huì)長一歲,。”小鵬飛說,?？赡棠踢^生日，小鵬飛總是變著法讓奶奶高興,。他從電視里學(xué)會(huì)了紅燒鯉魚,。今年3月30日，奶奶的生日那天,，他做了老人最愛吃的紅燒鯉魚,、燒茄子。他將魚肉夾在小碗里,，弄碎,，一點(diǎn)一點(diǎn)地挑魚刺，喂奶奶吃,。直到奶奶吃完飯他才肯吃,。奶奶讓他吃魚，他卻只吃里面的姜和蔥,，用菜汁兒拌飯,，把剩下的大塊魚肉留給奶奶下頓吃。奶奶讓他吃,，他卻說：“奶奶,，我吃肉的日子在后頭呢!我將來一定能考上好大學(xué),，掙很多錢,，讓奶奶天天吃肉，吃個(gè)夠!我要好好學(xué)習(xí),，我要考上好大學(xué),，我要帶奶奶去上大學(xué)?！笨赐暌曨l同學(xué)們的眼睛濕潤了,，不約而同的鼓起了掌。

【學(xué)生發(fā)言】愛是承擔(dān),，我們來到壽光一中求學(xué),，就是要考進(jìn)好的大學(xué)，父母將我們送來一中不是讓我們來享受,，也不是讓我們來嬉戲玩鬧,，是讓我們走進(jìn)大學(xué)的校門，我們一定要通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己承擔(dān)的那份責(zé)任,。我們已經(jīng)是成年人了,，要承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,，不能辜負(fù)家長老師的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好,，14歲的孩子能承擔(dān)起的責(zé)任,，我們應(yīng)該能夠做的更好。

【班主任總結(jié)】我們愛我們的父母,，愛我們的老師,，就要承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任，一個(gè)人無論在求學(xué)階段還是在社會(huì)中所受到的尊重程度是與他所能擔(dān)負(fù)的責(zé)任成正比的,。在我們每一個(gè)同學(xué)的肩頭都承擔(dān)著父母的期盼,，都有一份沉甸甸的責(zé)任，每一個(gè)同學(xué)要承擔(dān)起你的責(zé)任,，這是一個(gè)有正義感的現(xiàn)代學(xué)生必須做到的,。與馬鵬飛相比我們還有什么抱怨可言?

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇二十

解釋主題：

青年人是祖國的未來，肩負(fù)著建設(shè)祖國,、發(fā)展祖國的重?fù)?dān),。學(xué)生必須做好挑起這重?fù)?dān)的心理準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，尤其是高三的學(xué)生,。未來是屬于他們的,，也是需要他們用雙手去創(chuàng)造的。未來的不可預(yù)見性和變幻性,，提高了同學(xué)們探討的興趣,，未來可能一帆風(fēng)順，當(dāng)然也可能命途多舛,。如何去創(chuàng)造自己美好的未來呢?的辦法就是——把握現(xiàn)在,。

教育目標(biāo)：

結(jié)合高三學(xué)段的特點(diǎn)，學(xué)生來自社會(huì),、學(xué)校,、家庭以及自身的壓力較大。緩解壓的目的是為了變壓力為動(dòng)力;暢想自己神奇,、多彩的未來的目的是為了讓大家彼此更加了解,，知己知彼，百戰(zhàn)不殆;實(shí)現(xiàn)自己精心設(shè)計(jì)的未來的目的是為了更好地把握現(xiàn)在!

班會(huì)形式：以話劇為主,、提問為輔,、暢談為蹤

主要內(nèi)容：

(一)主持人①：we are thefuture，future對于我們來說是一個(gè)未知數(shù),，成功,，失敗，輝煌,，抑或黯淡,。沒有什么不可能,，沒有什么做不到。我們用自己的青春烈火燃燒一切,，用堅(jiān)定的信念鋪就成功之路,，用飽滿的熱情編織未來的夢。我們年輕的生命什么都不會(huì)在乎,，因?yàn)槲覀冇行判?、有資本去接受挑戰(zhàn)，去贏得成功,。

(二)主持人②：我們張開翅膀,，發(fā)動(dòng)引擎，向著理想直線飛行,，我們把誓言留在心中,。在深邃的星空中，劃出一道美麗的弧,，并使之成為永恒,，我們用行動(dòng)證明：這不是一顆流星。我們要把自己的小小成功向世界廣播,，我們也會(huì)將殘余的碎片點(diǎn)點(diǎn)收藏,，我們面對未來，展開了想象的翅膀,，于是,，我們有了下面的故事--

(三)表演學(xué)生自編話劇第一幕,，時(shí)間：20__年8月,，接到大學(xué)錄取通知書后這并不遙遠(yuǎn)的未來，在小小的舞臺上,，發(fā)揮想象,，創(chuàng)造精彩,，或喜或憂,，每個(gè)人都會(huì)演繹自己不同的路……

(四)話劇第一幕落下大幕,，請觀看的同學(xué)們評價(jià)劇中人所走的不同道路，并結(jié)合自己現(xiàn)在,，談?wù)剬?zhǔn)備如何去做,，才能實(shí)現(xiàn)自己的未來。形式采取問答式,，讓大家結(jié)合現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,，談一談準(zhǔn)備如何實(shí)現(xiàn)自己的理想。(由主持人②進(jìn)行組織,。)

(五)主持人①：回首過去,，忘不了自己的快樂和艱辛,，掙扎與拼搏，曾經(jīng)的生活會(huì)留給記憶去保存,。面對未來,，我們或許還有些幼稚的想法，與實(shí)際差得太多太多,，但未來仍像一團(tuán)迷霧,，我們遙望時(shí)不會(huì)得到結(jié)果，我們只能用自身去經(jīng)歷……

(六)表演話劇第二幕,。時(shí)間,，20__年8月，奧運(yùn)的圣火把分散到各個(gè)角落的昔日的同窗召集到了北京,。他們已經(jīng)成熟了許多,，當(dāng)然也經(jīng)歷了很多：5年前的失敗者，而今已經(jīng)找到了屬于自己的生活方式,，選擇遠(yuǎn)大理想的,，也正在為了事業(yè)而拼搏，主動(dòng)面對新的挑戰(zhàn)的,，也不會(huì)預(yù)見到以后的挫折……

(七)話劇第二幕表演結(jié)束,。依舊清觀看的同學(xué)們暢談，假如你是劇中的某人,，你會(huì)如何選擇,、如何做?讓大家想像自己的20__會(huì)是一個(gè)什么樣?(熱烈討論，主持人①組織)

(八)主持人②：我們強(qiáng)調(diào),，在面對不同的生活時(shí),，我們都不要放棄，我們都是有希望的,。先是在改造著我們不再幼稚的思想,。時(shí)間教會(huì)我們找尋屬于自己前進(jìn)的方向。我們不再平凡,，我們不甘平庸,，于是在重溫記憶之后，帶著各自的夢又上路了,，這一次,，我們相約20__。

(九)表演話劇第三幕,，時(shí)間：20__年8月,，此時(shí)，學(xué)生已然褪去了羞澀,，已走向了成熟,，對夢想的追求似乎也不再熱烈,，但卻仍不曾停歇。在嘗過苦澀與甘甜之后,，已經(jīng)學(xué)會(huì)了把握,，面對成功與失敗，已經(jīng)開始冷靜思索,。自己的人生之路,，寫滿了悲與喜，雖然豐富了,，但應(yīng)更懂得珍惜,，打開塵封的記憶，追溯曾經(jīng)的自己,，可笑可愛的同窗日子,，伴著濃釅釅的茶香，似遠(yuǎn)實(shí)近……未到的朋友送來一份祝福(一封信,，錄音機(jī)讀),，同時(shí)也送來了面對人生認(rèn)識、快樂,、理想,、未來重新提起，另一種滋味,，另一種心情……

(十)隨著第三幕劇的結(jié)束,，由第三幕劇中回憶學(xué)生時(shí)代的高興事兒，主持人帶著臺下的同學(xué)共同參與到回憶中……

(十一)一首《我的未來不是夢》喊出了他們的心聲,，虛幻的想象仿佛是他們未來的預(yù)

演,，大家的心情久久不能平靜。

(十二)請出三幕話劇的編導(dǎo),，讓他們講一講,、談一談他們的構(gòu)思，以及對劇中演員演后的想法,。

(十三)采訪班主任,，讓其就自己的情況談?wù)勛约旱睦硐肱c現(xiàn)實(shí)的出入，(主要想通過班主任的發(fā)言點(diǎn)出班會(huì)的主題,，理想要一點(diǎn)點(diǎn)的放低標(biāo)準(zhǔn),，其實(shí)這個(gè)放低標(biāo)準(zhǔn)的過程,，正是理想與現(xiàn)實(shí)逐漸統(tǒng)一的過程,，也是一個(gè)人漸漸長大的過程。)

(十四)采訪其他來觀摩班會(huì)的教師,。

(十五)主持人①：劇中的一切都是虛幻的,，留給我們的只是一種對未來的期盼?，F(xiàn)實(shí)的生活還在繼續(xù)，無論未來的結(jié)果如何,，我們現(xiàn)在都要捧著滿滿的信心啟航,，揚(yáng)著青春的風(fēng)帆，借著生命的風(fēng)力,，勇敢向前,，找尋屬于自己的future。高三(1)班主題班會(huì)到此結(jié)束,。

后記：這個(gè)班會(huì)方案效果良好,，只是主持人顯得稍微有些緊張，表演話劇的演員也有些緊張,，偶有忘詞現(xiàn)象,，但都能巧妙的化險(xiǎn)為夷，學(xué)生(場下觀眾)異常熱情與激動(dòng),，配合得也恰到好處,，比預(yù)想的要好。在準(zhǔn)備時(shí)間不是很充足的條件下,，在高三學(xué)習(xí)生活如此緊張的環(huán)境中,，能表演至此，實(shí)屬不易矣!

高中主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 高中主題班會(huì)篇二十一

【教學(xué)目的意義】

通過勵(lì)志主題班會(huì)課,，幫助高三的學(xué)生正確認(rèn)識面臨高考來自學(xué)校,、家庭、個(gè)人壓力,。通過一些簡單的小游戲緩解他們在學(xué)業(yè)上的壓力,，抓緊緊繃的神經(jīng)。并試圖用授課者的親身經(jīng)歷和一些名人勵(lì)志成才的故事激勵(lì)啟發(fā)他們,，讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)健康的應(yīng)試心態(tài)。

【教學(xué)內(nèi)容】

一,、 課前玩一個(gè)簡單的小游戲(蜜蜂游戲),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛(5分鐘)。

二,、 簡單介紹高三時(shí)期情緒變化起伏表現(xiàn)的癥狀,，通過與學(xué)生之間的互動(dòng)，分享高考減壓,、抓緊身心的方法(15分鐘),。

三、小組討論環(huán)節(jié)，通過展示兩段話,，讓學(xué)生用角色轉(zhuǎn)變的觀點(diǎn)看待學(xué)習(xí)問題,，融入學(xué)生與家長之間的情感，理解家長的用心良苦,，調(diào)整面對家庭壓力的態(tài)度,。并且授課者團(tuán)結(jié)自身經(jīng)厲拉近教學(xué)距離，勸勉學(xué)生(18分鐘),。

四,、給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條，寫上十年后自己的角色定位,，與同學(xué)一起憧憬大家的未來,。并且用心理暗示法激勵(lì)同學(xué)為未來夢想的實(shí)現(xiàn)做好準(zhǔn)備，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起(7分鐘),。

【教學(xué)方法】

一、講授法;二,、案例領(lǐng)會(huì)法;三,、故事交換法;四、心理暗示法,。

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

1,、 導(dǎo)入環(huán)節(jié)

同學(xué)們，這一節(jié)課將粉碎以往師生的固定教學(xué)形式,。在短短的四十五分鐘里,，我將拋開教師的身份，充當(dāng)你們的朋友,、知己,，一起分享我們發(fā)展道路上高三這個(gè)絢麗時(shí)期的故事。班會(huì)上面,，我將通過一個(gè)簡單的游戲，調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性,。

(小蜜蜂游戲5分鐘)

二、講授環(huán)節(jié)

(一)初步發(fā)掘壓力

游戲結(jié)束了,，大家的精神狀態(tài)也變得更加飽滿,。那現(xiàn)在我們就你們目前這個(gè)階段來討論,。每個(gè)人會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)重要人生階段,，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,，就是你們現(xiàn)在處于的高三時(shí)期。說起高三,，相信很多人經(jīng)歷過的人都會(huì)以為那是一個(gè)充滿汗水、充滿艱難、充滿躁動(dòng),，同時(shí),，也充滿感情和歡笑的光陰。無論是高中還是落榜，認(rèn)真經(jīng)歷過這個(gè)時(shí)期的人,，一般都會(huì)把這一年的所有點(diǎn)滴歸于到家的回憶,。而正在經(jīng)厲高三的人，卻還未認(rèn)識到這個(gè)階段對于你來說意味著什么,，或許是比高一,、二更加苦楚,，更加令人窒息的階段,。但是，我們這些經(jīng)歷過的人卻想對你們說,，高三,，絕對不是幾本練習(xí)冊,、幾門考試,，也不是最終的高考就能說盡的,。無論你的戰(zhàn)績?nèi)绾?，只要你跨過這個(gè)階段，人生便到達(dá)了一個(gè)全新的天地,。

領(lǐng)會(huì)了高三不同于前面十年學(xué)習(xí)的階段后,，我們一起討論下一些高三人必會(huì)出現(xiàn)的一些典型的癥狀，以及應(yīng)對這些癥狀的個(gè)人調(diào)度方法,。

首先,，我們從宏觀的角度看待步入高三時(shí)期同學(xué)的變化。大多同學(xué)步入高三都會(huì)由于學(xué)習(xí)環(huán)境的變化帶來壓力,，發(fā)作焦慮情緒,，焦慮狀態(tài)也有輕重之分。有些同學(xué)會(huì)因?yàn)楦呷絹矶@得比較惶恐,，在高二的暑假就仍然開始出現(xiàn)心煩意亂,，不知所措的心理緊張和壓迫。師姐當(dāng)年就是這類小群體中的一員,。對于容易出現(xiàn)焦慮的同學(xué)來說,，找到壓力的根源后,，的方法便是充實(shí)自己的時(shí)間，運(yùn)用知識武裝自己,。不斷吸入未掌握的知識,，人的心理就會(huì)發(fā)作滿足感，焦慮也就會(huì)隨之較少,。而有些人知道自己焦慮,，卻也不知道如何消除焦慮，或者采取比較消極的逃避的方法,，如經(jīng)?？措娨暋⑸暇W(wǎng),、外出游玩等,，這些同學(xué)不是不喜歡學(xué)習(xí)，而是不知道如何下手,。對于這類情形,，提倡同學(xué)設(shè)定一份實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定自己每天做什么,、做多少,，把規(guī)律造成一種優(yōu)秀的習(xí)慣。也有一些同學(xué)只涉及很微小的焦慮,，這類同學(xué)往往能把外在的壓力轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,。

(二)與學(xué)生之間的互動(dòng)

那么，我們現(xiàn)在討論下剛剛步入高三的你們,，能否感覺到自己心智和情感上以及外部環(huán)境的微妙變化呢，例如睡眠時(shí)間,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、周邊環(huán)境、家長教師?(提問同學(xué))

(三)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識高三壓力的表現(xiàn)

高考壓力來自幾方面：1. 對高考信心不夠;2. 擔(dān)心考不好使父母失望;3. 害怕考不出平時(shí)水平來;4.害怕考不上自己理想的大學(xué),。具體表現(xiàn)以下一些狀態(tài)：

【心理方面】

1. 注意力難以集中,。比如心慌意亂，心思分散,，老是走神,，想的事情太多，注意力難以集中,。

2.強(qiáng)迫局面,。不該想的總想，不該做的總做,，明知沒必要,，但控制不住,，心里挺難受的。如有的同學(xué)做好作業(yè)后實(shí)行很多次的檢查,，有的同學(xué)睡午覺總是怕睡過了時(shí)等等,。

3.仇視。仇視其實(shí)就是逆反心理的一種極度表現(xiàn),，如課堂上教師說東他偏要往西;教師交代的練習(xí)不去做,，自己卻另外找參考書來做。還有的同學(xué)做作業(yè)時(shí)摔書本,，在桌椅上亂刻亂劃等等,。

4. 人際關(guān)系敏感。主要表現(xiàn)是：不能正確處分個(gè)人與社會(huì)的相互關(guān)系,，與人相處時(shí)有著較強(qiáng)的戒備,、懷疑和嫉妒心理，同學(xué)和教師關(guān)系緊張,。

5.抑郁,、焦慮。抑郁,、焦慮以情緒低落為主要特征,，有以下不同的表現(xiàn)：①抑郁情緒水平不同，可從輕度心境不佳到憂傷,、悲觀,、甚至絕望。時(shí)常感到心情深重,，生活沒意思,，得志不起來，郁郁寡歡,，度日如年,，痛磨難熬，不能自拔,。也有些同學(xué)會(huì)出現(xiàn)焦慮,、易激動(dòng)、緊張不安,。②喪失興趣是抑郁罕見表現(xiàn)之一,。喪失對以往生活、學(xué)習(xí)的熱忱和樂趣,，對任何事都興趣索然,，體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)的樂趣。③元?dú)狻⑿撵`喪失,，疲乏無力,。常用“精神崩潰”、“泄氣的皮球”來描畫自己的狀況,。④自我評價(jià)過低：往往過度抬高自己的能力;還有激烈的自責(zé),、內(nèi)疚、無用感,、無價(jià)值感,、無助感的心境。⑤呈明顯,、持續(xù),、普遍抑郁狀態(tài)，注意力困難,、記憶力減退,、腦子遲鈍、思路閉塞,、行動(dòng)遲緩,，但有些人則表現(xiàn)為不安、焦慮,、緊張和激越,。

6.情緒不穩(wěn)定。忽喜忽悲,，有時(shí)候覺得陽光明媚,、生氣勃勃，可時(shí)不時(shí)又覺得無精打采,、頹廢消極,。在模擬考試中，好多同學(xué)成績波動(dòng)很大,，其中一個(gè)關(guān)鍵的原因就是情緒不穩(wěn)定,。

【生理方面】

1.食欲不振;2.睡眠不好，甚至失眠;3.唇焦舌燥;4.心跳加速,，血壓升高;5.疲憊不堪;6.神經(jīng)衰弱。

如何看待這些問題?抱什么態(tài)度呢?是回避問題還是主動(dòng)面對?其實(shí),，有這些問題是正常的,。在這個(gè)世界上大約只有兩種人不會(huì)有心理問題，那就是“圣人”和“傻子”,。我們既不是“圣人”也不是“傻子”,，所以我們有自己的喜怒哀樂。平常人都會(huì)有心理問題，何況是我們面臨著高考的考生呢!

(四)引導(dǎo)學(xué)生正確對于壓力

【做好自我減壓】

1.以主動(dòng)的態(tài)度去對于考試,，相信自己一定能夠考出好成績,。

態(tài)度決心一切!心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的高度,，人生要有所追求,。高考是你人生的一個(gè)步驟，通過它,，你可以走向人生的輝煌之旅,，可以實(shí)現(xiàn)你的人生夢想。這是一個(gè)人的追求,，為實(shí)現(xiàn)人生夢想而戰(zhàn)爭,，那是多么快樂的事情!

2.把考試看成是一種挑戰(zhàn)，會(huì)激發(fā)自己進(jìn)入狀態(tài),。把考試看成是一種機(jī)會(huì),，以一種珍惜的心情應(yīng)對。

3.人生能有幾回搏,，青春易逝,，年老，我們不能“白頭方悔讀書遲”,，我們一定要珍惜現(xiàn)在,，珍惜每一分一秒的時(shí)間，以自己不懈的努力去換取明天的成功,。

【正確面對外來壓力】

家庭和社會(huì)對考生,、考試的過度關(guān)注，都會(huì)使考生發(fā)作心理壓力,?？忌缒苷_地面于外來的壓力，有助于自己輕裝上陣,。

考試是考生自己的事情,，別人的意見、想法正確的就聽一下,，反之就由它去,。別人即使是出于好心，但意見不一定正確,，沒必要成為自己的心理負(fù)擔(dān),。

【充滿信心，優(yōu)化情緒】

1.增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)力,?？荚囆判氖莿?chuàng)立在考試實(shí)力基礎(chǔ)之上的,。因此，加強(qiáng)溫習(xí),，提高實(shí)力是強(qiáng)化信心的重要措施,。

2.高考目標(biāo)期待要適當(dāng)?？忌鶕?jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)力和自己心態(tài)的情況,，實(shí)事求是地確定自己的高考目標(biāo)。如果目標(biāo)太高,，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而擴(kuò)展考試焦慮;如果目標(biāo)定位太低,，又會(huì)影響潛能的發(fā)揮。

3.相信科學(xué),。比如有同學(xué)在打飯時(shí)碗掉到地上摔碎了,，就會(huì)以為今年肯定考不好，沒希望了,。更有的同學(xué)和家長去找算命先生占卦相面,。這些不科學(xué)行為會(huì)給自己帶來不良情緒。

4.不要攀比,。大家的起點(diǎn)不一樣,，基礎(chǔ)不一樣，不能等量齊觀,。有的考生自覺地與比自己學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)的考生攀比,，這樣會(huì)挫傷自己的信心。你不用管別人考多少分,，你只要考出自己的水平,，不辜負(fù)自己的努力就行了。

5. 多做基礎(chǔ)性題,。目前高考所考的大多都是一些基礎(chǔ)題,，做一些自己力所能及的題目，有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心,。

6.運(yùn)用主動(dòng)的自我暗示,。自我暗示具有驚人的力量?？忌诟呖紲亓?xí)過程中和在考場上,，都可根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的心態(tài)實(shí)行主動(dòng)的自我暗示。當(dāng)情緒過于緊張時(shí)可默念“抓緊,、抓緊,、抓緊”，當(dāng)心情煩躁時(shí)可默念“肅穆,、肅穆,、肅穆”，當(dāng)心如死灰時(shí)可默念“我行,、我行,、我行”,。

7. 學(xué)會(huì)微笑。爽朗的笑,，歡快的笑是心理健康的標(biāo)志,。笑是人的情緒處于狀態(tài)的表現(xiàn),。笑能使人發(fā)作信心和力量，把微笑視為生活的一個(gè)重要組成部分,。

8.昂首挺胸走路,。人的姿勢與步伐和人的內(nèi)心體驗(yàn)有著密切的關(guān)系,，人在充滿信心的時(shí)候，走起路來昂首挺胸,，步伐堅(jiān)強(qiáng)有力,，速度也稍快。

9. 多和同學(xué),、教師、家長交換,。

(1) 釋定心情，不要把苦惱憋在心里,。

(2) 和別人交換、溝通,，把自己的心事說進(jìn)去,，在交換中能增強(qiáng)自己的信心。

(3) 看看相關(guān)的高考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)文章和書籍,。

(4) 實(shí)行自我交換,。想想過去自己遭遇挫折時(shí)是怎么渡過的,，你怎么從沒有信心變成有信心的。

(5) 聽聽音樂,。聽音樂,，尤其是輕音樂有助于調(diào)整人的緊張情緒,。

三、轉(zhuǎn)換角色,，小組討論

說明：給出兩組對話,，以四個(gè)人為一組,，兩個(gè)同學(xué)充當(dāng)家長的角色,，兩個(gè)同學(xué)充當(dāng)學(xué)生的角色,。讓學(xué)生分別以孩子的角度和家長的角度來看待問題。

討論：(一)面臨高三的學(xué)生希望家長說什么樣鼓勵(lì)的話語;

(二)家長對孩子寄予期望的表現(xiàn);

注：充分融入角色,，聽聽學(xué)生的心聲;體諒家長的心情,。

四、憧憬未來

課前給每位同學(xué)發(fā)一張紙條,，寫下自己在十年后的樣子,。與學(xué)生一起分享大方的夢想,，憧憬未來。并且用心理激勵(lì)法激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)夢想而從現(xiàn)在開始努力戰(zhàn)爭,。將學(xué)生的紙條貼到愿望板上,，時(shí)刻驚醒,。

五、結(jié)束課程