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2023年幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季通用(二十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-02 11:51:12
2023年幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季通用(二十篇)
時(shí)間:2023-04-02 11:51:12     小編:admin

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇一

一,、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,細(xì)心,、耐心,、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。

二,、加強(qiáng)幼兒保育工作,,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個(gè)班都是新入園的孩子,我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,,讓他們感到老師的愛(ài),、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、在體質(zhì)上,,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理,,注意孩子的飲水量,,提醒幼兒多喝開(kāi)水,讓孩子隨渴隨喝,,減少幼兒生病機(jī)率,,保持本班出勤率,真正做到讓家長(zhǎng)放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水,、飯前便后洗手,、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕,、看書(shū),、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,,都能主動(dòng)完成好,。

3、教育孩子自己的事情自己做,,培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,,學(xué)做一些力所能及的事。

4,、生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)知道保護(hù)視力,,看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì),。不在光線(xiàn)太強(qiáng),、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà),。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),,用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí),,不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

5,、安全常識(shí)

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),不玩危險(xiǎn)游戲,,不去危險(xiǎn)地方,,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全,。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6,、生活能力

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),,教師要精力集中,,注意觀(guān)察,精心照顧幼兒,,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,,不剩飯菜,,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà),,不亂扔殘?jiān)?,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢,。獨(dú)立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,,不對(duì)著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,,不亂涂墻壁,。

三、認(rèn)真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作,,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,,地面整潔,、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味,,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心工作,。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,,希望在大家的幫助下、自己的努力下,,有所收獲有所成長(zhǎng),。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇二

一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園,,能高高興興來(lái)園,,能愉快地和家人道別。

二,、讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的的禮貌用語(yǔ),,如:老師早、你早,、你好,、再見(jiàn)、謝謝等,,遇到熟悉的人會(huì)問(wèn)好,。

三、能與其它小朋友和睦相處,,不爭(zhēng)搶玩具,,懂得愛(ài)護(hù)玩具和日用品,不摘花,,不把玩具帶回家,。愛(ài)護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施。

四,、學(xué)習(xí)洗手,、漱口的方法,懂得水的寶貴,,會(huì)節(jié)約用水,,在洗手的時(shí)候,不玩水,,不把別人和自己的衣服弄濕,。會(huì)識(shí)別自己的物品,會(huì)用自己的毛巾,、杯子,,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,不隨地大小便,。

五,、讓幼兒愿意用普通話(huà)交流,,清楚地說(shuō)出自己的名字。六,、愿意和老師,、同伴交談交往,,體驗(yàn)交往及共同生活的樂(lè)趣,愿意聽(tīng)老師和同伴講話(huà),。

七,、愿意向家長(zhǎng)介紹幼兒園、班級(jí)和同伴或是有趣的事,。

八,、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。

九,、學(xué)會(huì)聽(tīng)上課的信號(hào),。

十、學(xué)會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,,不隨便發(fā)言,,不隨便走動(dòng)。

十一,、讓幼兒喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉。

十二,、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別,,不能擅自離開(kāi),更不能和陌生人走,。

健康領(lǐng)域:

1,、具有初步的安全意識(shí),戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能注意安全,,不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2,、初步學(xué)習(xí)投、擲,、鉆爬,、攀登、平衡等動(dòng)作,。

3,、知道冬季防寒保暖知識(shí),。

社會(huì)性領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ),。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象,。

3,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,,復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,,知道看書(shū)的基本方法,知道一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū),。

科學(xué)領(lǐng)域:

1,、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長(zhǎng)短,、等)的顯著差異。

2,、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?,學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。

2,、能隨簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)拍做拍手動(dòng)作,。

保教工作:

1、保教結(jié)合,,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,,減少疾病的傳播,,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意,,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、繼續(xù)組織幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng),,收集相關(guān)的材料,。

3,、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。

家長(zhǎng)工作:

1,、寒假做好幼兒安全工作,,提高幼兒的安全意識(shí)。

2,、做好幼兒全面家訪(fǎng)工作,,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

教研工作:

1,、及時(shí)撰寫(xiě)月份反思。

2,、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作,,并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

3,、撰寫(xiě)班級(jí)工作總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。

日常生活中,,培養(yǎng)幼兒樂(lè)于交往,、友好相處、禮貌謙讓?zhuān)惺裁词虑槟芑ハ嘤谜Z(yǔ)言來(lái)溝通,,不動(dòng)手推拉,,也不隨便動(dòng)他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力,,尤其是穿脫,,疊放衣服,在午睡中能整齊放在固定的地方,,加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng),。以家長(zhǎng)園地為窗口,讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作,,如:將孩子在園的情緒,、飲食,學(xué)習(xí)等情況以每周向家長(zhǎng)匯報(bào),。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,如請(qǐng)假,詢(xún)問(wèn)孩子身體狀況,,學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等,。老師也注重在接送平時(shí)主動(dòng)家長(zhǎng)溝通,不怕麻煩,,不計(jì)瑣碎,,盡力滿(mǎn)足他們各方面的要求,,只要是為了孩子好,有利于他們的健康,,我們都主動(dòng)給予配合,。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇三

一、班況分析

新年過(guò)去了,,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?,F(xiàn)如今,我們班幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,,都愿意上幼兒園,,同時(shí)能參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,,午睡時(shí),,在教師的幫助下,能自己穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),,能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,,主動(dòng)參與活動(dòng);但是不足之處需要我們不斷完善。孩子們和喜歡參加體育活動(dòng),,做游戲,。但畢竟是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)

1,、抓好幼兒的一日常規(guī),,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,,能為集體服務(wù),形成集體觀(guān)念,使幼兒以此為基礎(chǔ),,促進(jìn)全面發(fā)展,。

2、在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀(guān)念,。

3,、教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,在園在家一個(gè)樣,。

4,、在生活自理方面,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,,在平時(shí)注意讓幼兒做力所能及的事,。

5、開(kāi)發(fā)幼兒的智力,。在日常生活中,要求幼兒用普通話(huà)與教師交流,、同伴交流,,說(shuō)話(huà)完整。培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,,豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,、游戲的時(shí)間,,啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)淖兓l(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,,通過(guò)講故事、學(xué)兒歌的形式,,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲及課間休息、播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

6、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,在日常生活中,,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,。午睡時(shí),注意增減被子,,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食,,提高午餐速度,,形成較好的午餐習(xí)慣。

7,、在日常生活中,,時(shí)刻提醒幼兒要有端正的坐、立,、行的姿勢(shì),。并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,、在家少看電視,,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息時(shí)間,。

8,、美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,體驗(yàn)善與惡,,讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),創(chuàng)造美的作品,,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,。通過(guò)身邊的各種好人好事,讓幼兒了解,,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,以達(dá)到教育的效果。

三,、家園聯(lián)系

1,、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。

2、利用下班時(shí)間家訪(fǎng),,及時(shí)反饋幼兒在家情況,。

四、各項(xiàng)常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī):引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,,叔叔阿姨打招呼,,離園使主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn);在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,,不搶奪東西,、不打人,做錯(cuò)事要道歉,,主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”,。

2、衛(wèi)生常規(guī):每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,,小手干凈,,不留長(zhǎng)指甲。在餐前,、入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,,不挑食,不邊吃邊玩,、注意細(xì)嚼慢咽,、用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,、地上,。

3、就餐午睡常規(guī):就餐前后知道要排隊(duì)洗手,,吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà),也不玩弄勺子,、飯菜,,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書(shū),,不奔跑午睡前知道要先小便,,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,,午睡時(shí)不講話(huà),,不亂動(dòng),安靜就寢,,午睡起床時(shí),,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子,。

4,、上課常規(guī):要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,,小手放膝蓋上,,胸也挺起來(lái),眼睛平視教師,,上課時(shí)遵守紀(jì)律,,不隨便說(shuō)話(huà),離開(kāi)座位,,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,,舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī):教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,,愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,,不隨便拿教師桌上的東西,,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處,。

6,、愛(ài)護(hù)公物常規(guī):教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,,不在墻上亂涂亂畫(huà),,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

五,、具體措施

1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。

2,、逐漸鞏固,,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時(shí)生活中注意觀(guān)察,,及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng),,提高幼兒在繪畫(huà),、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

4,、建立一定的常規(guī),,學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,,使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心,。

5,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望,,指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞,、捏,、推、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力,。

6、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期,,給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言境,,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,,豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時(shí)候不著急,,學(xué)說(shuō)完整句,。

7、班級(jí)的協(xié)作通過(guò)交接班本,、班務(wù)會(huì)等形式,,做好班里的協(xié)作工作,,隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀(guān)察分析,共同制定措施,,采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教,,發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用,提高教育工作的效率,,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,群策群力做好工作。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇四

一,、主題說(shuō)明:

昨天在家里還是一個(gè)眾星捧月的寶貝,,今天已需要獨(dú)立地走向集體生活。這意味著一天中的大部分活動(dòng)時(shí)間,,幼兒面對(duì)的將不是他在家里熟知的一對(duì)一式或者幾對(duì)一式的交往,。我們知道,他們會(huì)面臨一系列的變化,,需要學(xué)習(xí)獨(dú)立故事,,和陌生人交往,集中注意聽(tīng)講,,安靜地坐一段時(shí)間等,。讓我們營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境,幫助他們愉快地走進(jìn)幼兒園,。

幼兒喜歡一遍又一遍地聽(tīng)同樣的故事,,看同樣的書(shū);他們喜歡與自己熟悉的玩具、用品等“寵物”形影不離;他們喜歡知道接下來(lái)要做些什么,,有規(guī)則的作息是孩子安全感的重要保證,。

二、主題目標(biāo):

1,、鼓勵(lì)幼兒參與活動(dòng),,產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒,,產(chǎn)生喜歡上保育院的情感,。

2、認(rèn)為保育院的環(huán)境和班級(jí)的位置與班級(jí)的老師,。

3,、指導(dǎo)幼兒正確對(duì)待自己的玩具,與同伴友好相處,。

4,、懂得一些大型運(yùn)動(dòng)器具的正確玩法,知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全,,初步懂得一些自我保護(hù)的方法,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、張貼幼兒的家庭照,,使幼兒在初入園時(shí)減輕對(duì)父母及家庭分離的焦慮程度,。

2、布置室內(nèi)外環(huán)境,,室內(nèi)裝飾色彩鮮艷,。在娃娃家投放一些松軟的布制品,營(yíng)造家庭般的氛圍,。

3,、經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲,作為一日活動(dòng)的背景音樂(lè),,使幼兒擁有愉快的心情,,

4、創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。

四,、家園共育:

1、入園初期,,家長(zhǎng)要給孩子更多的關(guān)愛(ài),,使孩子有充分的安全感。

2,、幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,,使其逐步養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到,。

3,、家長(zhǎng)與教師之間加強(qiáng)溝通,及時(shí)交流孩子各方面的情況,。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇五

新學(xué)期開(kāi)始了,,本學(xué)期我們小三班由三位老師共同擔(dān)任本班的保教工作。本班成員以飽滿(mǎn)的工作熱情本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以 “ 尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為原則 ” 開(kāi)展各項(xiàng)工作,。為了更好的完成的工作,提高保教質(zhì)量,,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一,、班級(jí)概況

我班有43人,本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生,,總體存在情緒不穩(wěn)定,,比較難融入集體活動(dòng),沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),,集體活動(dòng)的時(shí)候,,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,,但是相信通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,每個(gè)孩子都會(huì)有很大的進(jìn)步。

二,、工作重點(diǎn)和任務(wù)

由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn),,這給常規(guī)的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀(guān)察了解幼兒的基礎(chǔ)上,,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,,組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng),在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)。

三,、 保育工作:

(1)生活能力:

1,、學(xué)會(huì)自己喝水,獨(dú)立進(jìn)餐,,正確使用調(diào)羹,。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不講話(huà),、不挑食,、不浪費(fèi)糧食,能吃完屬于自己那一份的食物,,并盡量“三凈”,。餐后能主動(dòng)的放好餐具,,進(jìn)行安靜的餐后活動(dòng)。

2,、懂得飯前便后要洗手,,飯后要漱口、擦嘴;

3,、學(xué)會(huì)自己洗手,、洗臉,早晚刷牙,,正確使用毛巾,。

4、學(xué)習(xí)自己入廁,。

5,、按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡,、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿。

6,、在老師提醒下不吃手指,,不咬手指甲。

7,、在成人提醒下,,不隨地扔紙屑。

(2)安全方面:

1,、 不遠(yuǎn)離成人,、不接受陌生人的東西,不跟陌生人走;

2,、 不觸摸危險(xiǎn)物品,,不去危險(xiǎn)的地方。

3,、 懂得玩大型器械的方法和規(guī)則,,上下樓梯是不擁擠;

4、 不亂吃東西,,不將異物放入口,、鼻、耳中;

5,、 身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人,,知道打針、吃藥能治病、防病,。

四,、各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)

(一)語(yǔ)言領(lǐng)域

1、樂(lè)意用普通話(huà)與人交流,,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求,。

2,、學(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)他人的講話(huà)。能聽(tīng)清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著去做,。

3,、喜歡聽(tīng)故事、念兒歌,、看表演,、看圖書(shū),能初步了解其大致內(nèi)容,,能大膽的回答老師的提問(wèn),。(二)社會(huì)領(lǐng)域

1、能感知幼兒園環(huán)境的美,,愛(ài)幼兒園,,知道幼兒園的名稱(chēng),。了解自己長(zhǎng)

大了,是小班的小朋友了。

2,、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同,。

3,、樂(lè)意參加幼兒園的各種活動(dòng),親近與自己生活密切的人,。如老師和保育員,,自己和父母和家庭的其他成員,知道如何去稱(chēng)呼他們,。并且知道要尊重成人,。

4、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境及變化,。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。知道九月十日是老師的節(jié)日——教師節(jié);十月一日是祖國(guó)媽媽的節(jié)日——國(guó)慶節(jié);一月一日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——(元旦),。

(三),、藝術(shù)領(lǐng)域

(1)音樂(lè)方面:

1、觀(guān)看大班幼兒的音樂(lè)活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)是興趣和學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望,。

2,、能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音,,一句一句地歌唱,,初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容,、情感,。

3、基本上能隨著音樂(lè)節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,,學(xué)做一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)游戲,。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇六

一、班況分析

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育,、教學(xué),,本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,,幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,小朋友們都喜歡上幼兒園。入園以來(lái),,幼兒以往那種自由散漫,、蠻不講理、不聽(tīng)大人的話(huà)及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步;在自理能力方面,,他們能夠獨(dú)立用餐;午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服,,遇到困難再請(qǐng)老師幫忙;在常規(guī)方面,他們能夠遵守紀(jì)律,,不再亂走亂跑了,。通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題:由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女,,有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作,,老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,逐步引導(dǎo)這部分孩子融入集體生活,。根據(jù)以上情況,,我們將在今后的教育、教學(xué)活動(dòng)中,,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),,以及每名幼兒的不同個(gè)性,重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,,對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃,、有目的的教育,。本學(xué)期班級(jí)工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,,使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù):

1,、幼兒生活管理方面:

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,,會(huì)擦肥皂,,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,,細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,,在老師的幫助下,,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,,安靜就寢,,睡姿正確。

2,、教育管理方面:

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“綱要”目標(biāo)和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程,確立相應(yīng)的教育目標(biāo),、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中,,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動(dòng)學(xué)習(xí),,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題

三,、幼兒教育教學(xué)工作:

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動(dòng)、游戲等形式,,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時(shí)間,積極討論,,吸取其他班的長(zhǎng)處,。認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語(yǔ)言、社會(huì),、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),,從中相互學(xué)習(xí)與提高,,積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,。

1.重視個(gè)別教育

幼兒年齡相差較大,,性格也不盡相同,有的幼兒動(dòng)作慢,,有的愛(ài)哭鬧,,有的愛(ài)發(fā)脾氣,所以在活動(dòng)中,,要因材施教,,對(duì)于不同性格的幼兒,我們要實(shí)施不同的教育方法,,找到適合不同孩子的不同方法,,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

2.環(huán)境布置

根據(jù)主題內(nèi)容及時(shí)并逐步地更換主題墻,,并主要以幼兒作品為主,,做到與探究?jī)?nèi)容相結(jié)合,材料盡量豐富,。教師相互協(xié)調(diào),,共同完成。并且,,為了讓幼兒增加對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí),,我們還將在每月開(kāi)展各種環(huán)保活動(dòng),,使孩子了解環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系,。

3、家長(zhǎng)工作

嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加志愿活動(dòng),,發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進(jìn)行表彰。通過(guò)網(wǎng)頁(yè),,讓更多的家長(zhǎng)了解幼兒園,。向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園生活情況。通過(guò)家長(zhǎng)園地,,使家長(zhǎng)了解我們的教育內(nèi)容,,并且使家長(zhǎng)了解一些最新的幼兒教育知識(shí)和育兒知識(shí)。做好家訪(fǎng)工作,,普訪(fǎng)一次,,家園同步共同教育好幼兒。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇七

一,、班級(jí)情況分析:

我班現(xiàn)有幼兒20名,,這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的,幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常陌生,,孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒(méi)有安全感,。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,什么都想去探究一下,。這也正體現(xiàn)了孩子好奇,,好問(wèn)的天性,我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)入手,,逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣,,為今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。

二、常規(guī)方面

這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,,許多事情還不會(huì)自己去做,,如:吃飯,穿衣,,穿鞋,,自己上廁所,飯前便后洗手等等,,這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,,要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物,,會(huì)自己進(jìn)食,,會(huì)收拾圖書(shū)角,會(huì)穿衣,,穿鞋子,,系紐扣,會(huì)刷牙,,會(huì)收拾玩具,,會(huì)疊手帕和衣物,,自己清洗和擰干手帕。能排隊(duì)等候,,會(huì)收拾玩具,,把物品放回原處,遵守游戲規(guī)則,,能保持公園清潔美麗,,欣賞表演后有禮貌地鼓掌,培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心,。

根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,,我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,從以下幾個(gè)方面來(lái)教育幼兒,,使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng),。

三,幼兒發(fā)展目標(biāo):

(一)健康

1,,使幼兒了解盥洗的順序,,初步掌握刷牙,洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐,,站,,行等基本姿勢(shì);培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。

2,,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,,保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣,。

3,,使幼兒了解過(guò)馬路,坐自行車(chē),,玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí),,知道不把異物放入耳,鼻,,口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理,。

4,教會(huì)幼兒上體正直,,雙*替自然走和跑,。

5,能指定方向走和跑,。

6,,能在指定范圍內(nèi)四散跑,追逐跑,。

7,,能輕松地雙*替跳著走,。

8,能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳,,向上跳,。

9,能單手自然將沙包投向前方,。

10,,能手,膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬,。

11,,初步學(xué)會(huì)聽(tīng)各種口令和信號(hào)并作出相應(yīng)的動(dòng)作。

12,,能邊念兒歌邊聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍做模仿操或徒手操,。

13,會(huì)玩滑滑梯,,攀登架,,轉(zhuǎn)椅等大型體育活動(dòng)器械。

14,,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,,使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。

(二)語(yǔ)言

1,,學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,,愿意在集體面前講話(huà),。能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà),。

2,,能有興趣地運(yùn)用各種感官,按照要求去感知講述內(nèi)容,。理解內(nèi)容簡(jiǎn)單,,特征鮮明的實(shí)物,圖片和情景,。

3,,樂(lè)于參加游戲活動(dòng),在游戲中大膽地說(shuō)話(huà),。

4,,喜歡看書(shū),知道看書(shū)的基本方法,,能初步看懂單幅兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容,。能用口頭語(yǔ)言將兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái),,開(kāi)始感受語(yǔ)言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

5,,喜歡欣賞文學(xué)作品,,愿意參加文學(xué)活動(dòng),對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣,。能初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美,,知道童話(huà)故事,詩(shī)歌和散文是不同題材的文學(xué)作品,。

(三)社會(huì)

1,,引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人,,初步了解他們與自己的關(guān)系,,使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

2,,使幼兒保持愉快的情緒,,不好哭,不怕生,,愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),,鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力,。

3,,引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范,。

4,,樂(lè)意參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),親近與自己生活密切的人,。

5,,喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享,。等待與輪流,,體驗(yàn)與教師,同伴共處的快樂(lè),。

6,,在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人情緒表現(xiàn)并作出安慰,關(guān)心,,助人等簡(jiǎn)單行為,。樂(lè)意招呼熟悉的人,學(xué)校有禮貌地求助和感謝他人的幫助

7,,能從性別,,外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

8,逐漸接受老師的建議和指示,。知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

9,觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化,。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氣氛。

(四)科學(xué)

1,,教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi),。

2,教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小,,長(zhǎng)短)的差異進(jìn)行4以?xún)?nèi)物體的排序,,學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序。

3,,指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)"1"和"許多"及關(guān)系,。

4,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,,感知多,,少和一樣多。

5,,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察周?chē)匀滑F(xiàn)象的明顯特征,,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

6,,導(dǎo)幼兒觀(guān)察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng),,植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征,初步了解它們與人,,環(huán)境的關(guān)系,。

7,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途,。

(五)藝術(shù)

1,,能用正確的姿勢(shì),自然的聲音,,一句一句的唱歌,初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象,,內(nèi)容和情感,。在教師的幫助下,能夠并喜歡為熟悉,,短小,,工整,,多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。

2,,基本上能按照音樂(lè)的節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞,初步體驗(yàn)用表情,,動(dòng)作,,姿勢(shì)與他人溝通的方法和樂(lè)趣。

3,,引導(dǎo)幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng),,體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)他們對(duì)繪畫(huà)的興趣,,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì);引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫(huà)工具的材料,,掌握其使用方法,養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣,。

4,,引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng),使他們?cè)敢鈬L試多種材料和工具,,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水,,糨糊等膠粘劑粘貼一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)狀材料和面狀材料;引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法。

5,,引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品,,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng),,并對(duì)美的物象有所反映;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀(guān)察欣賞的習(xí)慣。

(三)具體措施

(一)健康:

1,,通過(guò)體育鍛煉活動(dòng),,使機(jī)體發(fā)育正常,基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,,較少生病,。

2,通過(guò)教師引導(dǎo),,教會(huì)用調(diào)羹吃飯,,在教師的幫助和提醒下吃得干凈。

3,,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,,保持愉快情緒

4,通過(guò)健康學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)會(huì)洗手的方法,,并知道在進(jìn)餐前,,便后要洗手,會(huì)用自己的毛巾擦嘴和漱口

5,,在成人的提醒下每天帶手帕或手巾,,能用手帕擦嘴擦汗,不用手帕擦臟物,,不隨地扔紙屑,。

6,上下樓梯不推撞同伴,,不往下跳,,在老師提醒下,不到危險(xiǎn)的地方去玩,。

(二)語(yǔ)言

1,,通過(guò)與幼兒交流,讓幼兒安靜的與同伴一起聽(tīng)老師講話(huà);并能聽(tīng)清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著去做,。

2,,通過(guò)講述一些小故事,讓幼兒能聽(tīng)懂普通話(huà),,學(xué)習(xí)普通話(huà)

3,,通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng),能大膽回答他人的提問(wèn),,活潑大方,,有禮貌,不怕生人,。

4,,通過(guò)游戲活動(dòng),使幼兒喜歡聽(tīng)故事,,念兒歌,,不隨便插嘴,以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng);

5,,通過(guò)集體活動(dòng),,日常生活,以多樣的教學(xué)方法,,培養(yǎng)幼兒對(duì)對(duì)書(shū)籍,,閱讀的興趣。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇八

我們又迎來(lái)了一群天真活潑,、可愛(ài)的孩子們,,我們將盡心盡職,,一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則,,讓入園的幼兒感到幸福,、快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。為了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活,,培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)及提高幼兒的各種能力,,本學(xué)期我們將在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo),、教育思想,,在各方面達(dá)成共識(shí)。根據(jù)我們小班的班級(jí)實(shí)際情況,,我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃:

一,、幼兒基本情況分析:

本學(xué)期本班共有幼兒33名,其中男孩21名,,女孩12名,。他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài),,以自我為中心,對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性比較地強(qiáng),,比較難融入集體活動(dòng),,沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),集體活動(dòng)的時(shí)候,,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng),。孩子們還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足,。還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定,在新奇感過(guò)后,,出現(xiàn)了嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象等等為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,形成良好的常規(guī)意識(shí),,我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,,把更多的精力投入到工作中去,,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步,。

二,、主要工作措施

(一)教師主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1.根據(jù)幼兒園提出的“以人為本,時(shí)代精神,,平等合作,,為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標(biāo)嚴(yán)格要求自己,積極參加上級(jí)開(kāi)展的“時(shí)代,、責(zé)任,、創(chuàng)造”主題教育活動(dòng)以及“以師生和諧共成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí),。努力做到愛(ài)崗敬業(yè),,無(wú)私奉獻(xiàn),積極主動(dòng)的參加上級(jí)和幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,、同事贊揚(yáng)、幼兒喜愛(ài),、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好老師,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加大學(xué)習(xí)力度,,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中,。本學(xué)期我們將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《剛要解讀》,不斷更新教育理念;再對(duì)《幼兒園班級(jí)管理》一書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)分析幼兒園班級(jí)的管理方法,,尤其針對(duì)要了解小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)班級(jí)的常規(guī)管理,,使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個(gè)良好的開(kāi)端,,以盡快地速度走入正規(guī),進(jìn)入正常的教育教學(xué)活動(dòng),。

3.除此之外,,我班教師將根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及自己的需要有目的的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,。

(二)做好幼兒一日常規(guī)及習(xí)慣的培養(yǎng)

由于小班幼兒剛?cè)雸@,,各項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)還沒(méi)有走上正規(guī),我們兩位老師協(xié)商對(duì)孩子一刻也不放松,,加強(qiáng)常規(guī)性教育,,不管是從上課、洗手加點(diǎn)還是自由活動(dòng)等,,都不能順著孩子自來(lái)的小性子來(lái),,不給幼兒任何發(fā)賴(lài)、任性的機(jī)會(huì),。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣,,收獲人生”這一理念,,正確對(duì)待幼兒的一些不良行為,班級(jí)老師在一日活動(dòng)中言傳身教,,以身作則,,嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的作息時(shí)間,進(jìn)一步改善幼兒行為習(xí)慣,,在組織活動(dòng)中,,老師眼中要有孩子,,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點(diǎn),,及時(shí)的給予有效的指導(dǎo)。

1.加強(qiáng)集體活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo),,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先,我們將通過(guò)多種形式,,讓幼兒清楚的了解集體活動(dòng)的要求和規(guī)則,,并對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,使幼兒形成自覺(jué)的習(xí)慣,,使班級(jí)的集體活動(dòng)有序的開(kāi)展,。對(duì)那些學(xué)習(xí)興趣不高的孩子,我們將進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),,用一對(duì)一的形式,,利用故事、詩(shī)歌,、圖片,、歌曲等對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),盡早地讓他們走上正軌,。

2.加強(qiáng)生活活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo),。本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園的要求,重點(diǎn)進(jìn)行生活能力的培養(yǎng),,我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生,、學(xué)做事的要求,利用小詩(shī)歌,、故事,、游戲、歌曲等形式,,讓幼兒熟悉漱口,、洗手、午睡,、加點(diǎn),、如廁等生活活動(dòng)的要求,,幫助幼兒形成良好的習(xí)慣。

3.加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)及其常規(guī)的指導(dǎo),。及時(shí)的組織幼兒的戶(hù)外活動(dòng),,活動(dòng)中,嚴(yán)格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶(hù)外活動(dòng)的規(guī)則,,指導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),。在活動(dòng)中強(qiáng)化規(guī)則的意識(shí)。同時(shí),,小班幼兒自我保護(hù)能力差,,需要老師提前對(duì)幼兒做口頭提醒,老師也得緊跟幼兒,,做到眼到,、口到、手到,。

(三)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

1.在班級(jí)開(kāi)展學(xué)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng),,堅(jiān)持人人講普通話(huà),。

2.在周一開(kāi)展周末趣事分享活動(dòng),引導(dǎo)幼兒將在家中的有趣的事情講給大家聽(tīng),,

3.開(kāi)展好班級(jí)的每周一詩(shī)活動(dòng)和點(diǎn)前談話(huà)活動(dòng),,擬定幼兒感興趣的話(huà)題,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行交流,。

4.小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的孩子,,教師平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)指導(dǎo),并多給此類(lèi)幼兒創(chuàng)造說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),,以便于教師加強(qiáng)指導(dǎo),。

(四)搞好班級(jí)的特色活動(dòng)。

1.加強(qiáng)對(duì)全班幼兒的禮儀方面的引導(dǎo),,根據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容,,選編一些故事、詩(shī)歌,、圖片等形式利用點(diǎn)前活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),,開(kāi)展“百花園中我最美”的評(píng)選活動(dòng)?;顒?dòng)中老師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì),。

2.針對(duì)班級(jí)存在的特殊的幼兒,我們將開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒看到別人的長(zhǎng)處,,改掉自己的缺點(diǎn),。

3.引導(dǎo)幼兒將自己在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽(tīng)。如:自己的事情自己做,、幫助媽媽做事情,、聽(tīng)家人的話(huà)。

(五)創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境

1.根據(jù)幼兒園計(jì)劃中提出的“環(huán)境是第三位教師,,環(huán)境是最佳的記錄方式之一”這一要求,,我們將加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理,根據(jù)主題,,組織指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自己的所思所想,,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下功夫,根據(jù)主題及時(shí)的更換,,指導(dǎo)幼兒利用多種材料,、多種方法,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),,使環(huán)境與幼兒互動(dòng)。

2.創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域,,我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”,,“聰明屋”、“小書(shū)屋”,、“巧手樂(lè)園”,、“小舞臺(tái)”等區(qū)域。發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)搜集和制作游戲材料,,及時(shí)更換,,引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中探索創(chuàng)新。

(六)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,,做好衛(wèi)生保健工作,。

1.幼兒年齡小,安全意識(shí)差,,在自由活動(dòng)與戶(hù)外活動(dòng)時(shí),,我們要做到手勤,眼勤,,口勤,,反復(fù)講解,反復(fù)提醒,,特別是要及時(shí)提醒那些自理能力差的小朋友,,使他們知道不遠(yuǎn)離老師,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

2.教師做有心人,,時(shí)刻關(guān)注幼兒安全,,及時(shí)排除不安全隱患,做到預(yù)防為主,,全面管理,。

3.堅(jiān)持保教并重的原則,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。

(1)勤洗,、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具,。

(2)認(rèn)真做好每天的日常衛(wèi)生工作,。

4.以多種形式開(kāi)展幼兒體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣,。

(1)靈活組織適合小班幼兒的戶(hù)外活動(dòng),。利用各種戶(hù)外體育器械布置場(chǎng)地,指導(dǎo)幼兒更好地開(kāi)展分散活動(dòng),。

(2)充分利用陽(yáng)光,、空氣、水等自然因素進(jìn)行“三浴”鍛煉,,增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力,。

(3)在正常情況下每天要保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。

(4)重視幼兒的心理健康教育,。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo),,正確的坐、行,、走,、書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)等。

(5)細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活,,午睡勤巡查,,活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒擦汗,、更衣,。

5.小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵?jǐn)_,,春季傳染病的預(yù)防格外重要,。

(1)我們將通過(guò)各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作,使家長(zhǎng)更好的配合我們的工作,。

(2)同時(shí)我們要把好入園關(guān),,孩子入園后,保健醫(yī)生做好晨檢工作;我們老師注意室內(nèi)通風(fēng)透氣,一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施,,努力將病情控制在最小范圍,。

6.在做好這些工作的同時(shí),還要勤洗勤曬勤消毒,,每次做好記錄,。

(七)安全工作。

1.安全工作是我們的重中之重,,教師時(shí)刻提高警惕,,經(jīng)常要互相提醒,不松懈,,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào),。

2.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,每個(gè)活動(dòng)都做到:活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全要求,、活動(dòng)中提醒注意安全,、活動(dòng)后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主,、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合,,使每個(gè)幼兒都形成安全的意識(shí)和防范的基本能力。

3.分析每日活動(dòng),,找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所,。如離園時(shí)、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),、洗手間、如廁等,,加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注,。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制止和處理,。

(八)建家園聯(lián)系的橋梁

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作,。

1.家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)放日是我們做好家長(zhǎng)工作的重要途徑。開(kāi)學(xué)初及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,將本學(xué)期的主要工作傳達(dá)給家長(zhǎng),,開(kāi)放日我們將采用集中開(kāi)放的形式,家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),,了解幼兒的發(fā)展情況,,以便有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒。

2.充分利用宣傳欄,。我們將選擇一些家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題刊登出來(lái),,讓家長(zhǎng)了解科學(xué)育兒知識(shí)和家庭教育經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮宣傳欄的作用。

3.做好家訪(fǎng)工作及個(gè)別訪(fǎng)談,。個(gè)別的交流,、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,,從而對(duì)癥下藥。家訪(fǎng)可使家長(zhǎng)能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及老師了解孩子在家中的情況,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,使家園共同配合教育好幼兒。

4.根據(jù)班級(jí)的主題活動(dòng),,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)參加活動(dòng),,我們將在十月一開(kāi)展“寶寶動(dòng)手能力的展示”活動(dòng),元旦節(jié)開(kāi)展“親子游戲”活動(dòng),。

5.根據(jù)主題活動(dòng)的需要,,帶幼兒走入社區(qū),讓幼兒了解社區(qū)的變化,,開(kāi)闊幼兒的眼界,,增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。

新的一學(xué)期,,新的班級(jí)新的合作,,我們將不斷地自我完善,努力工作,。相信在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,、同行教師的幫助下、熱心家長(zhǎng)的支持下,,我們的工作一定會(huì)很出色的,,我們將和每一位可愛(ài)的小天使,愉快,、順利的度過(guò)我們小班的第一個(gè)學(xué)期,。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇九

本學(xué)期我段共有2個(gè)班,其中小一班經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,,兩個(gè)班幼兒水平存在一定差異,,但由于幼兒年齡相當(dāng),因此,我們將從本段的實(shí)際情況出發(fā),,以園計(jì)劃為核心,,制訂有針對(duì)性的計(jì)劃,配合學(xué)園爭(zhēng)創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,,重視觀(guān)念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),,不斷摸索、創(chuàng)新,,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),,發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)。以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作,、有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)年段特色,,與幼兒共同體驗(yàn)快樂(lè),,體驗(yàn)成功,讓快樂(lè)始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng),。

(一)保教工作:

我段始終以保為重,,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶身邊走向社會(huì),走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,,不適應(yīng)的情況較多,,因此,我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,,及時(shí)解決,使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,,杜絕事故的發(fā)生。讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們手上,。

(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),,增強(qiáng)保育意識(shí),合理安排保育員的上下班時(shí)間,,做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作,。

(2)加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量,。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),,提高自我防護(hù)能力。

(3)科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),注意動(dòng)靜交替,。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作,,杜絕意外事故發(fā)生。

(4)定期洗,、曬,、消毒玩具、用具和寢室,。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔,。

(5)重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌,、守紀(jì)律,、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)等良好品質(zhì),。

(6)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,發(fā)展水平和保教目標(biāo),有效利用各種教育資源,,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與,、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境,每月定一周開(kāi)展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng),,提高環(huán)境的教育功能,,配合園的檢查。

(7)鼓勵(lì)年段教師樹(shù)立正確的兒童觀(guān),、教育觀(guān),,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì),、激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)增進(jìn)幼兒的自信心,,使幼兒喜歡上幼兒園。

(8)有計(jì)劃地開(kāi)展新主題活動(dòng)《好吃的食物》,、《鞋子踏踏響》,,制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。

(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,,做好幼兒的身高、體重,、視力的測(cè)量體檢工作,。

(二)教科研工作:

(1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,,加強(qiáng)年段教師工作的自覺(jué)性和積極性,。領(lǐng)會(huì)學(xué)園教研專(zhuān)題活動(dòng)精神,,各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及興趣,認(rèn)真開(kāi)展美術(shù)專(zhuān)題教研,,小一班開(kāi)展《以游戲形式開(kāi)展小班美術(shù)活動(dòng)》,,小二班開(kāi)展《幼兒運(yùn)用色彩繪畫(huà)初探》課題活動(dòng),做到班班有課題,。

(2)貫徹《綱要》精神,,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,,開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動(dòng),。認(rèn)真制定周、逐日計(jì)劃,做到教育有目的,行動(dòng)有方向,,使每次活動(dòng)行之有效。

(3)保證每?jī)芍芤淮蔚哪甓谓萄谢顒?dòng),,并做好記錄。大膽設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動(dòng)內(nèi)容和方法,,參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀(guān)摩和相互聽(tīng)課,、評(píng)價(jià)活動(dòng),做到有集中,、有分散,。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū):

(1)各班在“家教園地”向家長(zhǎng)宣傳本月、周,、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,,讓家長(zhǎng)把握家教方向,增強(qiáng)家長(zhǎng)的使命感和責(zé)任感,。

(2)健全家園聯(lián)系,,充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地的橋梁作用,提高家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的質(zhì)量,,開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子活動(dòng),,溝通家園教育效應(yīng),確保家園教育的一致性,。

(3)提高家訪(fǎng),、面訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),、你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)等方式,完善家園溝通,。

(4)通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?!敝v座,、舉辦“家園同樂(lè)”、家訪(fǎng)等活動(dòng),,密切家園聯(lián)系,,與家長(zhǎng)共同領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,逐步樹(shù)立兒童觀(guān),、發(fā)展觀(guān),、教育觀(guān),形成家庭,、幼兒園教育的合力,。

(5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極動(dòng)筆,撰寫(xiě)家教文章,,推薦有代表性的論文在園報(bào)上發(fā)表,。

九月份:

(一)保教工作:

1、根據(jù)教育目標(biāo),,期初環(huán)境布置(墻飾,、區(qū)角、家園欄),,迎接幼兒入園,。

2、各班保教人員開(kāi)展期初保教活動(dòng),,注意新生入園的安全防護(hù)教育,,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。

3,、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,,使之愛(ài)參與鍛煉。

4,、做好班級(jí)管理工作,,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評(píng)準(zhǔn)備工作。

(二)教研工作:

1,、參加園教研,,開(kāi)展年段教研活動(dòng),討論新早操的具體內(nèi)容,。

2,、針對(duì)幼兒的實(shí)際,結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃,。

3,、各班制定教研課題計(jì)劃。

4,、鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng),。

(三)家長(zhǎng),、社區(qū)工作:

1、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),,推選熱心家長(zhǎng)為家委會(huì)成員,。

2、配合家長(zhǎng)做好新生入園工作,,減輕幼兒分離焦慮,。

3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,,駕起家園互動(dòng)的橋梁,。

十月份:

(一)保教工作:

1、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,,配合學(xué)園隨機(jī)抽查,。

2、抓好幼兒一日生活常規(guī)(洗手,、入廁),,抽查保育員參教情況,加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理,。

3,、組織幼兒秋游。

4,、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國(guó)慶節(jié)),。

(二)教研工作:

1、組織教師參加幼兒園教研活動(dòng),。

2,、年段組織教研活動(dòng),交流主題活動(dòng)的開(kāi)展,。

(三)家長(zhǎng),、社區(qū)工作:

1、開(kāi)展親子活動(dòng),,家園同樂(lè)活動(dòng),。

2、組織幼兒參與有關(guān)慰問(wèn)老人的社區(qū)活動(dòng),。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

十一月份:

(一)保教工作:

1,、結(jié)合月目標(biāo),,更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng),、盥洗,、吃飯的常規(guī)。

3,、開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況,。

4,、年段開(kāi)展幼兒自理能力活動(dòng)比賽。

5,、配合學(xué)園開(kāi)展每師一課及向教育辦開(kāi)放活動(dòng),。

6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作,。

(二)教研工作:

開(kāi)展年段教研活動(dòng),,共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo),。

(三)家長(zhǎng),、社區(qū):

1、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

3,、召開(kāi)期中班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議,。

十二月份:

(一)保教工作:

1、豐富主題活動(dòng)的開(kāi)展,。

2,、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動(dòng)。

3,、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與論文向第六期“園報(bào)”投稿,。

4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置,。

(二)教研工作:

組織開(kāi)展教研活動(dòng),,討論有關(guān)親子活動(dòng)事項(xiàng)。

(三)家長(zhǎng),、社區(qū):

1,、開(kāi)展園報(bào)材料收集工作,鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿,。

2,、各班開(kāi)展親子活動(dòng)。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇十

本學(xué)期,,幼兒小班結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,以“關(guān)愛(ài)幼兒,,尊敬家長(zhǎng),,一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,。班務(wù)工作的目標(biāo)是:讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。

一,、班況分析

小班現(xiàn)有幼兒12名,其中5名男孩,,7名女孩,。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí),大多數(shù)小朋友各項(xiàng)能力都有所提高,,體質(zhì)有所增強(qiáng),,愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到幼兒園,和大家一起游戲,、學(xué)習(xí),,能夠大膽、清楚的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。新入園的3名幼兒,,還未建立起上下課意識(shí),不會(huì)正確握筆,,需要老師幫助,。

二、家園共建

1.教師嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,做好每日的衛(wèi)生清掃工作,,并及時(shí)消除安全隱患,防止安全事故的發(fā)生,。注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,,減少疾病的傳播。

2.不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題,并記錄,、分析,、改進(jìn)工作,最大程度促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3.做好家訪(fǎng)工作,,并做好家訪(fǎng)調(diào)查記錄,了解家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度,、親子互動(dòng)方式等情況,,了解幼兒在家的行為習(xí)慣、生活方式,、生活自理情況,制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,。

4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),,增進(jìn)家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與幼兒之間的交流和溝通,。

三、教育教學(xué)目標(biāo)

1.健康:教會(huì)幼兒正確使用肥皂洗手,,使用自己的杯子喝水,,不舒服時(shí)及時(shí)告訴老師;培養(yǎng)幼兒不亂仍紙屑垃圾、不弄臟桌面等好習(xí)慣;在老師的幫助下有次序地整理書(shū)本,、玩具,,并放在指定地方;懂得不亂拿他人的物品和玩具,未經(jīng)同意也不能使用他人的物品;愿意積極參加集體活動(dòng),,安全使用運(yùn)動(dòng)器械,,學(xué)會(huì)自我保護(hù),并鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律,。

2.語(yǔ)言:初步養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣,知道在與別人對(duì)話(huà)時(shí)要輪流發(fā)言,,不隨便插嘴;聽(tīng)懂普通話(huà),,愿意說(shuō)普通話(huà),能識(shí)別普通話(huà)的基本發(fā)音;能主動(dòng)參與聽(tīng),、說(shuō),、回答問(wèn)題;會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū),看完后能將書(shū)放回原處,,會(huì)獨(dú)立辨認(rèn)圖書(shū)中的人或物;喜歡聽(tīng)故事,、詩(shī)歌等,激發(fā)幼兒對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生興趣。

3.社會(huì):愛(ài)父母,,愛(ài)老師,,愛(ài)小動(dòng)物、玩具等,,會(huì)簡(jiǎn)單使用禮貌用語(yǔ);熟悉幼兒園的環(huán)境,,認(rèn)識(shí)同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,,能很快適應(yīng)幼兒園的生活;能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),,愿意與同伴共同游戲、交往;初步懂得交通安全常識(shí),,引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,。

4.科學(xué):激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锂a(chǎn)生興趣,能直接感知和觀(guān)察周?chē)R?jiàn)的事物和現(xiàn)象,,有初步的形象思維能力;觀(guān)察動(dòng)物,、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征;了解日常生活中各種物品的作用;認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形。

5.藝術(shù):認(rèn)識(shí)繪畫(huà)的簡(jiǎn)單工具,,體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣,,培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣;針對(duì)性地認(rèn)識(shí)顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà);喜歡音樂(lè)游戲,,學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,,樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)。

6.其他:掌握a-w拼音字母,,會(huì)唱字母韻律歌;掌握10以?xún)?nèi)數(shù)字,,會(huì)正確數(shù)讀50以?xún)?nèi)的數(shù)字;掌握“口”、“中”等簡(jiǎn)單漢字,。

四,、安全工作

1.在教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織過(guò)程中,教師首先要考慮到活動(dòng)的安全性,,引導(dǎo)幼兒了解參與活動(dòng)應(yīng)遵守的安全規(guī)則,,為幼兒提高安全衛(wèi)生的教具。日?;顒?dòng)中,,教師要觀(guān)察幼兒活動(dòng)情況,隨時(shí)提醒孩子不做危險(xiǎn)動(dòng)作,,始終要保持使孩子在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng),。

2.將安全知識(shí)融入主題活動(dòng)中,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。通過(guò)生動(dòng)有趣的故事,、兒歌教育幼兒和小朋友一起玩,不推人、不打架,,和別人友好相處,。通過(guò)圖片、錄像,、故事等多種形式的教育方式,,教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西,掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能,。

3.讓孩子懂得在園和在家的一些安全知識(shí),,不隨便和陌生人講話(huà),不玩家用電器,,對(duì)于突發(fā)事件,,要懂得向大人求救等。

4.教師要和家長(zhǎng)交流,,形成共識(shí),。家長(zhǎng)在家教育孩子懂得一些基本的安全知識(shí),還要配合教師的工作,,不讓孩子帶危險(xiǎn)、尖銳的東西來(lái)園,,以免發(fā)生傷害事故,。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇十一

一、班級(jí)情況分析,。

1,、班級(jí)概況:本學(xué)期我們班36名幼兒,其中男孩23名,,女孩13名,。經(jīng)過(guò)半年的集體生活,小朋友們的生活自理能力有了很大的提高:他們基本學(xué)會(huì)獨(dú)立用餐,、入廁,,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意輕放餐具,,午睡時(shí)在教師的幫助下,,完成穿脫衣服,建立了比較有序的生活作息,。在社會(huì)性和情感方面:幼兒的禮貌禮儀交往行為有了較明顯的進(jìn)步,,日常生活中能使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師和同伴進(jìn)行交往,但也有個(gè)別幼兒在集體面前不敢大膽表達(dá),、表示自己,,如錢(qián)嘉媛、鈕嘉欣、王茂升等,,需進(jìn)一步鼓勵(lì)他們讓他們更活潑,、開(kāi)朗起來(lái)。在紀(jì)律規(guī)則方面:由于孩子在家父母都比較寵愛(ài),,因此有好些孩子自我中心意識(shí)很強(qiáng),,任性、自私的行為時(shí)有發(fā)生,,還有些孩子自我控制的能力不強(qiáng),,注意力容易分散。本學(xué)期我們兩位老師以及保育員阿姨將在園領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)齊心協(xié)力,,團(tuán)結(jié)合作把更多的精力投入到工作中去,,使每個(gè)幼兒都能愉快地學(xué)習(xí)、生活,,取得可喜的進(jìn)步,。

2、幼兒發(fā)展情況,。

發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析:

(1)大多幼兒會(huì)用普通話(huà)交談,,會(huì)安靜聽(tīng)故事,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思,。

(2)大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活,,對(duì)待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡,。

(3)大部分幼兒能控制自己的大小便,,有困難會(huì)主動(dòng)要求幫助。

(4)對(duì)新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索,,有初步的探究意識(shí),。

發(fā)展弱項(xiàng)的分析:

(1)還未形成良好的'生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,能自己吃飯,,但個(gè)別幼兒速度慢,,會(huì)脫下衣服,但不是很會(huì)整理衣服,。

(2)還有不少幼兒挑食,,對(duì)蔬菜、菌類(lèi)等食物表現(xiàn)出厭食情緒,。

(3)自我意識(shí)的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個(gè)性,,容易發(fā)生沖突。

二,、本學(xué)期預(yù)設(shè)目標(biāo),。

1,、教學(xué)方面:

按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行正常教學(xué),動(dòng)靜交替,,合理安排幼兒的一日生活,。在教學(xué)中不斷更新教學(xué)方式方法,注意個(gè)別教育,。

2,、常規(guī)方面:

通過(guò)音樂(lè)和常規(guī)小兒歌培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī),如:進(jìn)行曲音樂(lè),,搖籃曲音樂(lè),。再如:先加冷水,再加熱水,,變成溫水;先解小便再洗手;脫掉鞋子,,先翻被子,再脫褲子,,最后脫衣服,,等等小兒歌。再繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的日常禮貌教育,,并與配班老師共同做到一致性,、堅(jiān)持性、原則性,、規(guī)范性,。

3、保育方面:

本班兩名老師和保育員共同努力,,共同配合做好本班的保育工作,特別是在幼兒大小便方面,,避免弄濕褲子,,教會(huì)幼兒脫褲子脫到下面,,幼兒解好大小便后,,馬上幫助他們?nèi)醚澴印N覀內(nèi)焕蠋熆偸菓阎活w責(zé)任心,,細(xì)心,、耐心、溫柔的照顧幼兒的生活起居,,試著培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋,,注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生,,教育幼兒勤洗手,。

4,、安全方面:

懷著一顆不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一的心理,,時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒的活動(dòng),,一定要讓幼兒在教師的視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng),避免出現(xiàn)安全事故,,努力達(dá)到安全事故為零,。

5,、家長(zhǎng)工作方面:

(1)堅(jiān)持對(duì)班內(nèi)的每一位孩子進(jìn)行一次家訪(fǎng),,向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。使家園雙方在教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),促進(jìn)孩子健康地發(fā)展,。

(2)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)園地、網(wǎng)上交流等多種形式,,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合,。

(3)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的一日生活,。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,收集家長(zhǎng)在培養(yǎng)和教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)和建議,力求與家長(zhǎng)目標(biāo)一致,,同心協(xié)力,。

(4)幼兒三日未來(lái)園,及時(shí)采取電話(huà)或者家訪(fǎng)等方式與幼兒聯(lián)系,、問(wèn)候,。

(5)充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具,。

三,、具體措施。

1,、豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器材,,每天堅(jiān)持戶(hù)外體育活動(dòng)不少于2小時(shí),,進(jìn)行“三浴”鍛煉、散步,、遠(yuǎn)足等,,讓幼兒直接接受陽(yáng)光和新鮮空氣等自然因素的刺激,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,,注意團(tuán)結(jié)協(xié)作,,提高自我保護(hù)意識(shí)。

3,、準(zhǔn)備豐富的幼兒圖書(shū)材料,,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地翻閱,了解圖書(shū)內(nèi)容的情節(jié),,初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣,。

4、在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),。通過(guò)參觀(guān)、散步等活動(dòng),,讓幼兒了解周?chē)纳鐓^(qū)生活,。

5、教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、和諧的環(huán)境,,提供各種科學(xué)活動(dòng)設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料,激發(fā)幼兒的好奇心,,進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),。

6、教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,,讓幼兒在實(shí)踐操作中,促進(jìn)小肌肉的發(fā)育,,同時(shí)發(fā)展他們的手眼能力和動(dòng)手能力,。

7、開(kāi)展“3.8”婦女節(jié),、“六一”等聯(lián)歡活動(dòng),。讓幼兒盡情發(fā)揮,增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力,。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇十二

健康:

1,、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)跟著老師做串鈴操,,動(dòng)作要有力。會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)作操或玩游戲,。

2,、學(xué)習(xí)原地縱跳觸物的動(dòng)作技能;會(huì)拉、推小車(chē),。

3,、飯前便后能自己用肥皂洗手,并洗得干凈,。

4,、學(xué)習(xí)開(kāi)合拉鏈;會(huì)分鞋子的左右。

5,、愉快地進(jìn)食,,不挑食,不剩飯菜,,注意保持桌面干凈,。初步學(xué)習(xí)使用筷子。

6,、不帶玩具上睡室玩;不放細(xì)小的東西進(jìn)嘴巴,。

7、上下樓梯能小心,,手扶欄桿;在較光滑的路面上能小心地行走,。

語(yǔ)言:

1、喜歡閱讀圖書(shū),,在成人指導(dǎo)下逐步掌握翻閱圖書(shū)的方法,。

2、水平一:學(xué)習(xí)用關(guān)鍵詞講述簡(jiǎn)單的故事,。

水平二:學(xué)習(xí)講述簡(jiǎn)單的完整句,。

社會(huì):

1、對(duì)周?chē)氖挛锉硎娟P(guān)注并付諸行動(dòng),,能主動(dòng)向同伴或成人提出問(wèn)題,。知道在各項(xiàng)活動(dòng)中敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)和愿望。

2,、做自己力所能及的事,,知道做事不拖拉,有最初的自我服務(wù)能力,。

3,、認(rèn)識(shí)"三八"婦女節(jié),知道"三八"婦女節(jié)是媽媽,、阿姨等女同志的節(jié)日,,懂得尊敬,、關(guān)心她們,愿意為她們做力所能及的事情,。

4,、肯參與陌生的有一定難度的活動(dòng);

5、遇到高興或難過(guò)的事,,經(jīng)引導(dǎo),,能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

6,、當(dāng)他人高興時(shí)能表示快樂(lè),,當(dāng)他人難受時(shí)能表示安慰。

7,、能愛(ài)護(hù)班上的東西,。

科學(xué):

1、在成人引導(dǎo)下,,多方面感知事物特征;樂(lè)意根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行觀(guān)察,。

2、學(xué)習(xí)1-6的數(shù)字的形成;理解數(shù)與量的關(guān)系及意義,。

3,、學(xué)習(xí)觀(guān)察天氣的變化,感知春天的主要特征,,知道春天簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

藝術(shù):

1、懂得用輕聲高位的方法進(jìn)行演唱;會(huì)根據(jù)音樂(lè)的情景進(jìn)行游戲,,愿意大膽地表現(xiàn)自己,。

2、欣賞周?chē)h(huán)境的美,,初步理解主題鮮明的美術(shù)作品,。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇十三

(一)幼兒人數(shù)

本班幼兒現(xiàn)有16人,其中男生8人,,女生8人,。

(二)存在的情況

1、幼兒存在分離焦慮,。

2,、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn),,依耐性強(qiáng),,飲食習(xí)慣不好,,并存在著膽小,、怕生,、嬌氣、任性,,不懂禮貌等現(xiàn)象,。

3、幼兒生活規(guī)律,、方式的變化,。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大,。想喝就喝,、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣

4,、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),,常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,,會(huì)和幼兒一起流淚,,不忍離去。有的家長(zhǎng)在門(mén)口,,或在窗外窺看,。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響。

二,、主要措施,。

幼兒園小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,,因此“以養(yǎng)為主,,教養(yǎng)融合”是我們開(kāi)展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重“保中有教,,教中有保,,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀(guān)點(diǎn),。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),,讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。

(一)保教工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,,同伴為主,,讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、注重幼兒保育工作,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師時(shí)刻保持一致,,對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,,哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等,。

3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,,在老師的共同配合教育下,,懂得輕拿輕放玩具,不爭(zhēng)搶玩具,,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,,并與同伴一起玩的習(xí)慣,,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好,,離園向同伴,、老師再見(jiàn)。

(二)安全工作

小班幼兒年齡,,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,,我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行

1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),,知道緊急情況的緊急措施,。

2,、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,如有及時(shí)采取措施,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4,、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀(guān)察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)家長(zhǎng)工作

1,、新生入園做好入園前的家訪(fǎng)工作,熟悉班級(jí)教師,,了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣、飲食情況等,。并在網(wǎng)站,、網(wǎng)校中做好家長(zhǎng)工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。

3,、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,,根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。如:做一些家庭記錄,,收集相應(yīng)的資料(照片)等,,進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案,。

4,、向家長(zhǎng)宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座,,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如:親子活動(dòng),、征文、開(kāi)放日等活動(dòng),。

三,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

健康:

1、愿意上幼兒園,,在成人的安撫下,,不哭鬧。

2,、愿意和教師共同做操,,感受模仿做操的樂(lè)趣。

3、在成人的幫助,、鼓勵(lì)下,,知道大小便時(shí)要喊教師。

4,、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯,、睡覺(jué)、洗手,、搬椅子等,。

5、能扶著扶手兩步一級(jí)上下臺(tái)階,。

6,、認(rèn)識(shí)自己的照片標(biāo)記,并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾,、茶杯等物品,。

7、在成人的幫助下,,學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯,,并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。

8,、在成人的幫助下,,愿意睡在自己的小床上,不要成人陪睡;養(yǎng)成午睡的習(xí)慣,。

語(yǔ)言:

1,、對(duì)成人提出的問(wèn)題感興趣,嘗試重復(fù)成人的問(wèn)題,。在有變化的情境中,,喜歡向成人詢(xún)問(wèn),并樂(lè)意回答成人的簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

2,、能聽(tīng)懂成人的簡(jiǎn)單指令。

3,、愿意重復(fù)聽(tīng)同樣的故事,。學(xué)習(xí)使用代詞“你”“我”“他”。喜歡聽(tīng)成人講故事,、讀書(shū)和念兒歌等,,并愿意模仿。在成人的幫助下,,能說(shuō)出畫(huà)面上的主要內(nèi)容,。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū),,看完后能把書(shū)放回原位。

4,、能自言自語(yǔ)或?qū)χ?dòng)物,、小玩具等說(shuō)換。學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單的句子來(lái)表達(dá)自己的想法,,如“我要喝水”“我喜歡……”等,。

5、能重復(fù)部分童謠,、兒歌等,,并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來(lái)。

社會(huì):

1,、接納本班教授,愿意接受教師的親近行為,。

2,、活動(dòng)時(shí)知道不離開(kāi)教師。

3,、在生活中,,遇到不愉快或有困難的事,愿意接受教師的幫助,。

4,、知道要與同伴一起玩玩具,愿意與成人一起收拾玩具,。

5,、在成人引導(dǎo)下,關(guān)注班級(jí)環(huán)境,,愿意與教師一起參加活動(dòng),。

6、在成人的指導(dǎo)下,,知道與自己相關(guān)的物品在班級(jí)中擺放位置,,能按照成人的指令取出物品并放回原處。

7,、知道要跟著教師和小朋友在一起,,一個(gè)人不能離開(kāi)集體,爸爸媽媽來(lái)接時(shí)才能離開(kāi)教師,。

8,、在成人的指導(dǎo)下,知道一些簡(jiǎn)單的是非觀(guān)念,,如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”,。

9,、在成人的幫助、鼓勵(lì)下,,初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問(wèn)題,。如自己洗手、自己喝水等,。

科學(xué):

1,、愿意參與識(shí)別、比較,、選擇,、歸類(lèi)、匹配,、尋找等智力活動(dòng),。

2、在成人的啟發(fā)下,,能用視覺(jué)分辨物體的大小,,能辨別出熟悉物體的氣味、味道,,并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對(duì)環(huán)境中的聲音等有興趣,,并愿意模仿。

3,、能夠辨別3~4種顏色,,認(rèn)識(shí)圓形、正方形,。

4,、能分辨“上”“下”的概念。

5,、理解“一”的實(shí)際意義,,能從生活中找出“一”,如一個(gè)娃娃等,。

6,、能按照顏色、大小給物品歸類(lèi),。

藝術(shù):

1,、能對(duì)環(huán)境中的色彩、線(xiàn)條,、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情,,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),愿意參加美術(shù)活動(dòng),。

2,、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),,對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。

3,、能聽(tīng)著音樂(lè)自由地?cái)[動(dòng)身體及做簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作,。

4、能運(yùn)用手指,、手腕活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的撕紙,、粘貼、拼搭,、穿珠等操作,。

我們一起努力,讓幼兒喜歡老師,,愛(ài)幼兒,。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇十四

在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),,制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下:

班級(jí)基本情況分析:

本學(xué)期,,我班有幼兒共10人,男生5人,,女生5人,,通過(guò)個(gè)別家訪(fǎng),、以及在幼兒園里的觀(guān)察,、與家長(zhǎng)交流等,發(fā)現(xiàn)本班幼兒大都數(shù)活潑,、開(kāi)朗,、健康,喜歡幼兒園的集體生活,,基本上能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),,在生活上,除了個(gè)別能力弱的幼兒需要幫助外,,大部分的幼兒基本上能自己的事情自己做,。

一、日常生活習(xí)慣方面:

1.學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生,,并保持儀表整潔,、大方。

2.進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐,,能自覺(jué)地進(jìn)行餐后整理,。

3.學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。

4.小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相謙讓,、禮貌待人,,不惹事生非。

5.遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,,還要去試一試,,盡量自己想

辦法解決。

二,、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng),。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,,比賽穿,、脫衣服,系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū),,整理玩具柜,給花草樹(shù)木澆水等,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫(xiě)姿勢(shì)。

2.培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念,。

3.要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情,,并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力,,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。

(三)開(kāi)展識(shí)字活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1.我們利用教室的墻壁,、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,,使他們每天都能接觸一些漢字,,潛移默化地得到知識(shí)。

2.以游戲的形式識(shí)字,,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

3.將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語(yǔ)言教學(xué),,通過(guò)學(xué)兒歌,、謎語(yǔ)、故事,、古詩(shī)的講,、讀,、猜、識(shí)等,,體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合,。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),以熟帶生,,使幼兒很快掌握,。

三、建立民主,、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系

(一)熱愛(ài)關(guān)心幼兒,,使孩子感到老師象媽媽。尊重,、信任幼兒,,使孩子感到老師是朋友。

(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,,給予肯定,,使幼兒感到自己的進(jìn)步,從而培養(yǎng)自信心,。

我們將開(kāi)展“每天一句話(huà)”的活動(dòng),,有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話(huà),從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始,,逐步開(kāi)啟緊閉的心門(mén),,逐步建立師生相互的交流和溝通。

四,、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,,我們將共同承擔(dān)教育的重任,。

本學(xué)期將開(kāi)展以下工作:

(一)定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。

(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)。

(三)每周五請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教,,使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,,提出自己的意見(jiàn)和建議。

五,、安全工作:

1.教師高度重視安全教育工作,,有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,。

2.發(fā)現(xiàn)各類(lèi)事故隱患,,應(yīng)及時(shí)向辦公室報(bào)告,以防止任何事故的再發(fā)生,。

3.加強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)的管理,,認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其他活動(dòng),,精心組織,確保安全,。

4.日常工作中加強(qiáng)晨檢及書(shū)包自查活動(dòng),,避免攜帶危險(xiǎn)小物品。

5.加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作,,組織幼兒參加體育鍛煉,、體育活動(dòng),在使用體育器材鍛煉時(shí),,應(yīng)在老師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行,,做到防患于未然。

6.加強(qiáng)交通安全教育,,教育幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則,,不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。我們將以飽滿(mǎn)的精神,,積極地投入到工作中,團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子,。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇十五

一、班況分析:

本班幼兒共有幼兒--名,,其中--名幼兒是從小小班直接升入小班,,新生--名。男孩--名,,女孩--名,。因此對(duì)新環(huán)境適應(yīng)較快,新生中有一名男孩哭鬧的較為厲害,,其他幾名幼兒能較快的適應(yīng)幼兒園生活,。透過(guò)一段時(shí)間的接觸,對(duì)幼兒已有了初步的了解:幼兒常規(guī)較好,,有簡(jiǎn)單的生活自理潛力,。基本上每個(gè)幼兒基本都能用普通話(huà)與老師進(jìn)行交流,,幼兒之間能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,對(duì)幼兒園的玩具(包括室內(nèi)外)有很大的興趣,能大膽參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn):幼兒喜歡在老師講話(huà)時(shí),,隨意的插嘴,。挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,在活動(dòng)中幼兒的興趣轉(zhuǎn)移快,,注意力不集中,。另外,由于幼兒的小肌肉發(fā)展緩慢,,因此,,在必須程度上阻礙了他們手指動(dòng)作的發(fā)展,個(gè)性是畫(huà)畫(huà),,穿衣,、扭紐扣等。

二,、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn):

1,、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。

2,、明白自我的物品所放位置,,并能自覺(jué)擺放整齊。會(huì)做自我力所能及的事,。

3,、根據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需,開(kāi)展形式生動(dòng),、搞笑的主題活動(dòng),,拓展幼兒的知識(shí)面,提高幼兒各方面的潛力,。

4,、抓好班級(jí)常規(guī),增強(qiáng)幼兒群眾意識(shí),。培養(yǎng)幼兒有簡(jiǎn)單的相互協(xié)作精神,。

5、督促,、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,提高幼兒技能,。

三、班級(jí)管理:

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,,以德育為核心,讓班級(jí)成為孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。增強(qiáng)幼兒的自尊自信,,培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、友好的態(tài)度,促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標(biāo),,努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)硬環(huán)境和軟環(huán)境,,從而構(gòu)成良好的用心向上的班級(jí)風(fēng)氣。

2,、以人的可持續(xù)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)為基準(zhǔn),,班級(jí)工作做到面向全體,為全體幼兒帶給發(fā)展和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,讓每一位幼兒都有所長(zhǎng),。抓住孩子身上的閃光點(diǎn),注重教育的差異性,,因勢(shì)利導(dǎo),,使每個(gè)孩子都在班級(jí)大環(huán)境中身心健康、和諧地成長(zhǎng),。老師做到天天交流,,及時(shí)了解不當(dāng)班時(shí)孩子學(xué)習(xí)與生活的狀況,以便更適時(shí),,有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo),。

3、豐富,、完善幼兒成長(zhǎng)檔案袋,,多收集幼兒日常活動(dòng)蹤跡并進(jìn)行記錄,,重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評(píng)估,。二位教師能齊心協(xié)作,,在日常生活中,,互相尊重,、互相幫忙,,做到保中有教,,教中有保,。也就是說(shuō),,二位老師能共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上,,力所能及的為孩子做好每一件事,。同時(shí)每周一次,,二位保教老師開(kāi)一次碰頭會(huì),將一星期中看到的,、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指出,、改善,,使班級(jí)工作能更好的開(kāi)展。

4,、加強(qiáng)同年級(jí)組之間的溝通,,預(yù)設(shè)課程進(jìn)行商討、協(xié)商,,制定較完善的計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),,在活動(dòng)之后將生成的教學(xué)活動(dòng)能一齊進(jìn)行分析、反思,,共同為幼兒的發(fā)展獻(xiàn)計(jì),、獻(xiàn)策。

5,、在德育工作方面,,德育重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面,透過(guò)晨談,、教育活動(dòng)等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了培養(yǎng),,除了要求小朋友之間能友好相處,明白有玩具要和大家一齊玩,,逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一齊分享玩具,、快樂(lè)。并能在看到同伴有困難時(shí)會(huì)主動(dòng)幫忙,。

四,、家長(zhǎng)工作:

家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任,。本學(xué)期將開(kāi)展以下工作:

(一)定期與家長(zhǎng)交流,。

(二)認(rèn)真并及時(shí)反饋幼兒在園狀況。

五,、安全工作:

1,、教師高度重視安全教育工作,有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育,。增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救潛力,。

2、發(fā)現(xiàn)各類(lèi)事故隱患,,應(yīng)及時(shí)報(bào)告,,以防止任何事故的再發(fā)生。

3,、加強(qiáng)幼兒群眾活動(dòng)的管理,,認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其他活動(dòng),精心組織,,確保安全,。

4,、日常工作中加強(qiáng)晨檢及書(shū)包自查活動(dòng),,避免攜帶危險(xiǎn)小物品,。

5、加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作,,組織幼兒參加體育鍛煉,、體育活動(dòng),在使用體育器材鍛煉時(shí),,應(yīng)在老師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行,,做到防患于未然。

6,、加強(qiáng)交通安全教育,,教育幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故,。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇十六

1,、概況:

本班共有46名幼兒,這46名幼兒中有4名是新生,,其余是老生,。

2、幼兒情況分析:

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性,,使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,,通過(guò)一學(xué)期家園的共同配合,我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,,尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,,通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),教育,,在三位老師的共同努力下,,使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步,現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析:

1,、喜歡上幼兒園

開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,甚至不肯上幼兒園,,經(jīng)過(guò)老師和幼兒一起聯(lián)系感情,,輕聲地和幼兒交談,漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?,把老師?dāng)成了自己的好伙伴,,再也不認(rèn)為老師是兇的了。現(xiàn)在,,全班小朋友都喜歡上幼兒園了,,這對(duì)于我們老師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大,。

2、午餐

由于是小班,,幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自己吃飯,,也不肯自己動(dòng)手吃飯。開(kāi)始三位老師除了哄孩子自己吃以外,,也幫助一些小朋友進(jìn)餐,,但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,這樣不吃那樣不吃,,于是,,我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯,,才能越來(lái)越聰明,,我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,吃得多的小朋友,,給他們五角星,,給他們大拇指,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫助,,幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐,,還甚至做到了不挑食,午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。

3,、參加體育類(lèi)活動(dòng)

小朋友年齡小,一開(kāi)始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩,,后來(lái)我們兩位老師就帶他們一起玩,,一起開(kāi)展比賽,如看誰(shuí)追的上我,、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了,??傊“嘤變旱幕顒?dòng)需要老師的帶領(lǐng),,現(xiàn)在,,我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑、跳,、做游戲,,體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步,。

4,、團(tuán)結(jié)同伴

獨(dú)生之女的小孩大多差不多,,幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具,而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,,咬小朋友,。甚至動(dòng)手搶?zhuān)谑牵覀兝霉适?、兒歌中可?ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),,互相幫助,,現(xiàn)在,,小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,而且在行為上也有了很大的改變和約束,。但是幼兒畢竟還小,,有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象,同小朋友搶玩具等,,但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,,這點(diǎn)很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:

1,、自己動(dòng)手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小,,動(dòng)手能力差,再加上父母的寵愛(ài),,不讓孩子自己做事,,因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,雖然和開(kāi)學(xué)初相比,,孩子們進(jìn)步了很多,,大部分孩子會(huì)穿鞋子了,能分清左右腳了,。但在穿衣服方面,,他們分不清前后和正反,經(jīng)常穿錯(cuò),,下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,,做值日生

首先是孩子們不愿意勞動(dòng),,小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩,積木扔得滿(mǎn)地都是,,而且玩過(guò)之后也不去管它,。老師再三鼓勵(lì),幼兒參與整理的很少,,其次是不會(huì)勞動(dòng),,由于年齡小,,幼兒不知道怎么做,不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求,,這也是幼兒在

活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因,。

(一)家長(zhǎng)園地

1、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?,向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法

2,、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況。

(二)家長(zhǎng)工作

1,、發(fā)放家教宣傳資料,,解決家教中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2,、利用孩子接送的時(shí)間,,與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,真實(shí)反映孩子在園情況,,了解孩子在家情況,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。

3月份:親親一家人,,慶“三八”活動(dòng)

4月份:美麗的春天春游活動(dòng)

5月份:愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶

6月份:快樂(lè)的“六一”

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇十七

一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,,開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),,在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,、探索的興趣,,鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)。

二,、具體目標(biāo)與措施

(一),、生活活動(dòng)

目標(biāo):

1、愉快來(lái)園,,愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng),,能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里,。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4,、會(huì)穿脫寬松的衣褲,。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑),。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,,不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻,。

7,、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,,知道飯前、便后洗手,。

9,、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴,。

措施:

1,、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園,。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài),、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規(guī),,使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

4,、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育,。

5、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

(二)學(xué)習(xí)活動(dòng)

目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)自己,,初步懂得保護(hù)自己,,在游戲中體會(huì)自己正在長(zhǎng)大。

2,、親近大自然,,有初步探索周?chē)挛锏呐d趣,喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識(shí)各種事物,。

3,、初步了解自己周?chē)娜耍酶鞣N方式表達(dá)自己的情感,。

4,、樂(lè)意對(duì)周?chē)h(huán)境中的簡(jiǎn)單數(shù)、量,、形等現(xiàn)象敏感,,樂(lè)意嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活和游戲中的問(wèn)題。

5,、學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣使用普通話(huà)交談,,愿意把自己的想法和需要說(shuō)出來(lái),樂(lè)意回答別人的提問(wèn),。

6,、初步培養(yǎng)幼兒聽(tīng)的習(xí)慣,能看著說(shuō)話(huà)的人聽(tīng)、講,,對(duì)看圖書(shū)有初步的興趣,。

7、樂(lè)意跟著老師唱簡(jiǎn)單的歌曲,,樂(lè)意學(xué)著做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作,。

8、初步嘗試用一些簡(jiǎn)單的材料和工具,,喜歡用折,、撕、貼,、畫(huà)等多種方法自由表現(xiàn)熟悉事物的粗略特征,,體驗(yàn)快樂(lè)。

措施:

1,、根據(jù)小班幼兒的年齡特征,,運(yùn)用游戲、直觀(guān)教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

2,、在活動(dòng)中,通過(guò)收集利用一些廢舊紙盒,,初步激發(fā)幼兒的探索欲望,。

3、在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異,,對(duì)不同能力的幼兒提出不同的要求。

4,、根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn),,老師堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà),鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà),。

5,、通過(guò)為幼兒提供一些自然材料,開(kāi)展一物多用的教學(xué)活動(dòng),。

(三)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

目標(biāo):

1,、在老師引導(dǎo)下,喜歡做模仿操和徒手操,。

2,、喜歡參加體育活動(dòng),在老師的引導(dǎo)下,,大膽練習(xí)走,、跑、跳等基本動(dòng)作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

3,、喜歡嘗試玩各種運(yùn)動(dòng)材料和器械,,嘗試多種玩法,初步獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),。

4,、在老師的提醒下,注意安全,,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

5、樂(lè)意利用廢舊材料,,開(kāi)展自主性體育活動(dòng),。

措施:

1、通過(guò)學(xué)習(xí)新的律動(dòng),、徒手操,,增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2,、保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,合理安排活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

3,、通過(guò)制作符合小班幼兒活動(dòng)特點(diǎn)的玩具,為幼兒的活動(dòng)提供足夠的數(shù)量,,以保證每個(gè)幼兒都能得到全面的鍛煉,。

4、冬天時(shí),,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗力,。

(四)游戲活動(dòng)

目標(biāo):

1,、幼兒喜歡玩游戲,在游戲中能與同伴快樂(lè)相處,,并初步懂得要遵守游戲規(guī)則,。

2、對(duì)角色游戲感興趣,,初步知道扮演角色來(lái)進(jìn)行游戲,。

3、知道要愛(ài)護(hù)玩具,,樂(lè)意學(xué)著收拾并把玩具送回原處,。

4,、在區(qū)角活動(dòng)中,幼兒樂(lè)意自由選擇,,自主地玩,。

措施:

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,,提供適宜的游戲場(chǎng)地和玩具材料,。

2、保證幼兒充足的游戲時(shí)間,,讓幼兒自由選擇區(qū)域,,自主地開(kāi)展游戲。

3,、在游戲中,,老師要注重對(duì)幼兒的觀(guān)察指導(dǎo),逐步提高幼兒游戲水平,。

4,、各類(lèi)游戲穿插進(jìn)行。

5,、活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換,、充實(shí),并與主題活動(dòng)結(jié)合,,鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)手,、多操作。

三,、家長(zhǎng)工作:

1,、個(gè)別接觸:通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng),、個(gè)別約談,,了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待孩子教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn),。

2、資料信息:利用通知,、定期更換<家園欄>,、育兒知識(shí)的內(nèi)容及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況,。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),,增進(jìn)家園交流,。

四,、月份工作安排

九月份

1、盡快讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,、老師和同伴,,逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,并愿意上幼兒園,。

2,、常規(guī)教育,初步建立盥洗,、用餐,、午睡等常規(guī)。

3,、開(kāi)展主題活動(dòng)“幼兒園像我家”的活動(dòng),。

十月份

1、進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規(guī)教育,,加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育,。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽(tīng)的習(xí)慣培養(yǎng),,知道用普通話(huà)和老師,、同伴交流

3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

4,、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)脫衣服、褲子,,學(xué)穿沒(méi)有鞋帶的鞋子,。

5開(kāi)展主題活動(dòng):水果熟了

十一月份

1、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育

2,、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)扣紐扣

3,、開(kāi)展主題活動(dòng):可愛(ài)的小動(dòng)物

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

十二月份

1,、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)折衣褲、學(xué)拉拉鏈

2,、開(kāi)展拍球比賽

3,、開(kāi)展主題活動(dòng):過(guò)新年

一月份

1、開(kāi)展主題活動(dòng):冬天不怕冷,。

2,、班級(jí)工作總結(jié)

3、全面家訪(fǎng)

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇十八

新學(xué)期開(kāi)始了,,我們小班組本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),,制定出以下的小班保教工作計(jì)劃:

一,、小班幼兒情況分析及工作重點(diǎn)

小班幼兒在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),,但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱,。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),,通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,。

2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋,。

3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),,愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。

4,、愿意和同伴參加體育活動(dòng),,發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動(dòng)作,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)普通話(huà),樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,,學(xué)習(xí)用普通話(huà)與人交流,。

2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà),,能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。

3、喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事,、看表演、看圖書(shū)等,,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、愿意上幼兒園,,能參加幼兒園的活動(dòng),,愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、樂(lè)意和同伴一起游戲,,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂(lè),。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂(lè)意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)求助和感謝。

4,、學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5,、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物,。

2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象,,了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

3、喜歡操作,、擺弄,。

4、親近大自然,,喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,,小動(dòng)物等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽(tīng)音樂(lè),,能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),,學(xué)習(xí)用畫(huà),、剪、貼,、撕,、提等技能。

4,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),,喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲,。

三,、保教保育工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,,接待孩子入園,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,介紹班級(jí)情況,,讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長(zhǎng),、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來(lái)園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,,消除他們的陌生感。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,做到生活有序,。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,,不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),,注意力集中;

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭(zhēng)搶;

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4,、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,,從他們的興趣入手,,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),,提高綜合能力,。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí),,教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀(guān)察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、了解孩子,。

6、豐富幼兒一日生活,,充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,,豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

四,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,,保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng),。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,,將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),,促進(jìn)幼兒的身心健康。

五,、家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作:

(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以填寫(xiě)調(diào)查表,、家訪(fǎng),、約訪(fǎng)、電話(huà),、接送時(shí)的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,,取得家長(zhǎng)的支持配合,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),,參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇十九

本學(xué)期我段共有2個(gè)班,,其中小一班經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,,相比之下,兩個(gè)班幼兒水平存在一定差異,,但由于幼兒年齡相當(dāng),因此,,我們將從本段的實(shí)際情況出發(fā),,以園計(jì)劃為核心,制訂有針對(duì)性的計(jì)劃,,配合學(xué)園爭(zhēng)創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,,重視觀(guān)念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索,、創(chuàng)新,,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì),。以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作、有目的地開(kāi)展各種活動(dòng),。爭(zhēng)創(chuàng)年段特色,,與幼兒共同體驗(yàn)快樂(lè),體驗(yàn)成功,,讓快樂(lè)始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng),。

一、主要工作重點(diǎn)與措施:

(一)保教工作:

我段始終以保為重,,小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶身邊走向社會(huì),,走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,不適應(yīng)的情況較多,,因此,,我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,及時(shí)解決,,使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,,杜絕事故的發(fā)生。讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們手上,。

(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),,增強(qiáng)保育意識(shí),合理安排保育員的上下班時(shí)間,,做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作,。

(2)加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量,。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),,提高自我防護(hù)能力。

(3)科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),,注意動(dòng)靜交替,。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作,杜絕意外事故發(fā)生,。

(4)定期洗,、曬、消毒玩具,、用具和寢室,。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。

(5)重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌,、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)等良好品質(zhì),。

(6)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),發(fā)展水平和保教目標(biāo),,有效利用各種教育資源,,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境,,每月定一周開(kāi)展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng),,提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查,。

(7)鼓勵(lì)年段教師樹(shù)立正確的兒童觀(guān),、教育觀(guān),做幼兒的知心朋友,,日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì),、激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)增進(jìn)幼兒的自信心,,使幼兒喜歡上幼兒園。

(8)有計(jì)劃地開(kāi)展新主題活動(dòng)《好吃的食物》,、《鞋子踏踏響》,,制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。

(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,,做好幼兒的身高、體重,、視力的測(cè)量體檢工作,。

(二)教科研工作:

(1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,,加強(qiáng)年段教師工作的自覺(jué)性和積極性,。領(lǐng)會(huì)學(xué)園教研專(zhuān)題活動(dòng)精神,各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及興趣,,認(rèn)真開(kāi)展美術(shù)專(zhuān)題教研,,小一班開(kāi)展《以游戲形式開(kāi)展小班美術(shù)活動(dòng)》,小二班開(kāi)展《幼兒運(yùn)用色彩繪畫(huà)初探》課題活動(dòng),,做到班班有課題。

(2)貫徹《綱要》精神,,以“領(lǐng)域”為主,、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動(dòng),。認(rèn)真制定周,、逐日計(jì)劃,做到教育有目的,,行動(dòng)有方向,,使每次活動(dòng)行之有效。

(3)保證每?jī)芍芤淮蔚哪甓谓萄谢顒?dòng),,并做好記錄,。大膽設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動(dòng)內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀(guān)摩和相互聽(tīng)課,、評(píng)價(jià)活動(dòng),,做到有集中、有分散,。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū):

(1)各班在“家教園地”向家長(zhǎng)宣傳本月,、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,,讓家長(zhǎng)把握家教方向,,增強(qiáng)家長(zhǎng)的使命感和責(zé)任感,。

(2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地的橋梁作用,,提高家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的質(zhì)量,,開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子活動(dòng),溝通家園教育效應(yīng),,確保家園教育的一致性,。

(3)提高家訪(fǎng)、面訪(fǎng),、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),、你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)等方式,完善家園溝通,。

(4)通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?!敝v座、舉辦“家園同樂(lè)”,、家訪(fǎng)等活動(dòng),,密切家園聯(lián)系,與家長(zhǎng)共同領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,,逐步樹(shù)立兒童觀(guān),、發(fā)展觀(guān)、教育觀(guān),,形成家庭,、幼兒園教育的合力。

(5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極動(dòng)筆,,撰寫(xiě)家教文章,,推薦有代表性的論文在園報(bào)上發(fā)表。

二,、月份工作安排:

九月份:

(一)保教工作:

1,、根據(jù)教育目標(biāo),期初環(huán)境布置(墻飾,、區(qū)角,、家園欄),迎接幼兒入園,。

2,、各班保教人員開(kāi)展期初保教活動(dòng),注意新生入園的安全防護(hù)教育,,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練,。

3、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,,使之愛(ài)參與鍛煉,。

4,、做好班級(jí)管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評(píng)準(zhǔn)備工作,。

(二)教研工作:

1,、參加園教研,開(kāi)展年段教研活動(dòng),,討論新早操的具體內(nèi)容,。

2、針對(duì)幼兒的實(shí)際,,結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃,。

3、各班制定教研課題計(jì)劃,。

4,、鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。

(三)家長(zhǎng),、社區(qū)工作:

1,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),推選熱心家長(zhǎng)為家委會(huì)成員,。

2,、配合家長(zhǎng)做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮,。

3,、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動(dòng)的橋梁,。

十月份:

(一)保教工作:

1、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,,配合學(xué)園隨機(jī)抽查,。

2、抓好幼兒一日生活常規(guī)(洗手,、入廁),,抽查保育員參教情況,加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理,。

3,、組織幼兒秋游。

4,、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國(guó)慶節(jié)),。

(二)教研工作:

1、組織教師參加幼兒園教研活動(dòng),。

2,、年段組織教研活動(dòng),,交流主題活動(dòng)的開(kāi)展。

(三)家長(zhǎng),、社區(qū)工作:

1,、開(kāi)展親子活動(dòng),家園同樂(lè)活動(dòng),。

2,、組織幼兒參與有關(guān)慰問(wèn)老人的社區(qū)活動(dòng)。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

十一月份:

(一)保教工作:

1、結(jié)合月目標(biāo),,更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng),、盥洗,、吃飯的常規(guī)。

3,、開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),,各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況。

4,、年段開(kāi)展幼兒自理能力活動(dòng)比賽,。

5、配合學(xué)園開(kāi)展每師一課及向教育辦開(kāi)放活動(dòng),。

6,、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。

(二)教研工作:

開(kāi)展年段教研活動(dòng),,共同學(xué)習(xí),、探討區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)。

(三)家長(zhǎng),、社區(qū):

1,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

3、召開(kāi)期中班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議,。

十二月份:

(一)保教工作:

1,、豐富主題活動(dòng)的開(kāi)展。

2,、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動(dòng),。

3,、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與論文向第六期“園報(bào)”投稿。

4,、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置,。

(二)教研工作:

組織開(kāi)展教研活動(dòng),討論有關(guān)親子活動(dòng)事項(xiàng),。

(三)家長(zhǎng),、社區(qū):

1、開(kāi)展園報(bào)材料收集工作,,鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿,。

2、各班開(kāi)展親子活動(dòng),。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇二十

一,、幼兒發(fā)展分析評(píng)價(jià)

新學(xué)期剛剛開(kāi)始,。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境,幼兒對(duì)此非常感興趣,,能主動(dòng)加入活動(dòng)中,。他們都很喜歡自己動(dòng)手親自的嘗試操作,而且每個(gè)人都能說(shuō)出自己新學(xué)期的期望,,對(duì)小朋友的期望,,對(duì)老師的期望。來(lái)園的時(shí)候都能主動(dòng)的問(wèn)候老師和小朋友,。

1,、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,能自己穿脫衣服,,整理自己的物品等等,,生活自理能力大大提高。

2,、學(xué)習(xí)方面:孩子們對(duì)周?chē)氖挛镉刑剿骶瘢S多孩子喜歡問(wèn)為什么,,生活中孩子會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題,,逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。

3,、運(yùn)動(dòng)方面:在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高,,能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲,也懂得了初步的規(guī)則約束,,自控能力也增強(qiáng)了,。孩子們對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)也有一定提高,,知道一些危險(xiǎn)的動(dòng)作不能做等。

4,、游戲方面:游戲是孩子們最喜愛(ài)的活動(dòng),,有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識(shí),能控制自己的情緒,,有自己的主見(jiàn),,合作意識(shí)也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非??鞓?lè),,特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒,。而且,,孩子們學(xué)會(huì)了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問(wèn)題,自己建議材料的投放,,能?chē)L試互相進(jìn)行合作,。

個(gè)別幼兒情況:

1、 以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,促進(jìn)個(gè)別幼兒全面,、和諧發(fā)展。

2,、 確立崔祝源,、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對(duì)象,采用多種積極有效的教育的手段,,以更多的幫助和教育,,使他們健康成長(zhǎng)。

3,、 在活動(dòng)中,,盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參與各種各樣的活動(dòng),積極鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己,。

4,、 加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的交流工作,家園共同配合,,努力尋找對(duì)

幼兒發(fā)展更為有利的教育方法,。

二、本月工作重點(diǎn)

(一) 教育教學(xué)方面

1,、體驗(yàn)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的快樂(lè),。知道新的一年到了,自己長(zhǎng)大了。

2,、了解“三,、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。教育幼兒尊敬她們,。

3,、 了解人類(lèi)信息傳遞的多種方式,體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用,,知道人類(lèi)傳遞信息的方式,,激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。

4,、 通過(guò)觀(guān)察,、討論、參觀(guān),、實(shí)踐操作等活動(dòng),,擴(kuò)大視野,積累有益的生活經(jīng)驗(yàn),。

5,、 在活動(dòng)中樂(lè)于與同伴交流、探討問(wèn)題,,并能積極地表達(dá)自己的見(jiàn)解,、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題,。

6,、 通過(guò)多種活動(dòng),知道如何消除危害與保護(hù)自己,。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

(二) 日常生活方面

1、 和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角,。

2,、 樹(shù)立安全意識(shí),掌握一定的安全常識(shí),。

3,、 做好值日生工作,愿意為大家服務(wù),。

(三) 家長(zhǎng)工作方面

1,、 召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),建立家園聯(lián)系檔案,。

2、 家長(zhǎng)配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。

3,、 帶幼兒參觀(guān)學(xué)習(xí),,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

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