為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇一

1,、學習創(chuàng)意地布置昆蟲樂園;

2、學習小組合作有序的進行制作活動;

3,、根據(jù)不同昆蟲的特點選擇材料和制作,。

活動形式：

集體,、小組,、區(qū)域活動

活動準備：

1、與昆蟲相關的書籍;

2,、藍色塑料袋,、畫圖紙,、繪圖材料、綠繩(毛線);

3,、樹葉、果凍的空盒,、蛋型空盒或紙卷筒,、圓形貼紙。

活動過程：

1,、播放上一次到戶外錄制的蟲鳴聲,，并和幼兒討論如何一起在活動室布置一個昆蟲新的樂園。

2,、與幼兒討論：我們已經(jīng)學會了做蟬,，夏天昆蟲的樂園里還有誰呢?(池塘、大樹,、荷葉,、花、草叢……)誰住在里面?(如青蛙,、蚱蜢,、瓢蟲、蜜蜂,、蝴蝶……)可以用什么東西做呢?

——池塘：在地面上貼藍色塑料袋,，用彩紙設計池塘里的小魚、荷葉,、青蛙等,。

——大樹：在活動室懸掛綠色繩(毛線)當大樹，可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲,。

——瓢蟲：果凍的空盒,，貼上不同顏色的小圓形即時貼。

――—蜜蜂,、蝴蝶：蛋形空盒或紙卷筒,，貼上翅膀、腳和觸須,。

3,、按幼兒意愿進行制作或選一樣制作。

4,、分享幼兒制作的作品,，并選活動室一角布置成昆蟲新樂園。

總結(jié)分享：在認識昆蟲特征的基礎上,，樂意制作或即興制作,。

活動評價：

1,、能和小伙伴合作完成制作。

2,、能參與布置昆蟲新樂園,。

活動建議：

1、此活動可根據(jù)孩子的興趣和意愿分多次進行;

2,、給孩子提供或請孩子家長幫忙搜集與昆蟲有關的書籍,、資料等，供幼兒進一步參考,。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇二

活動準備：

1.各種聲音資料(蟋蟀聲,、蛙聲、蚊蠅聲,、知了聲,、雷聲、喝飲料聲,、電風扇,、拍蚊聲等);

2.蟋蟀、青蛙,、蚊蠅,、知了等圖片;

3.各式蚊蠅拍、硬紙板,、皺紋紙,、軟皮線、廢舊飲料罐等,。

活動過程：

1.創(chuàng)設夏夜的草坪情境,，激發(fā)幼兒興趣。

師：聽,，這是什么聲音?快找它在哪兒?

(讓幼兒傾聽各種聲音,，尋找小動物。)

2.讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音,。

(1)通過歌表演,、創(chuàng)編等活動自由模仿表現(xiàn)各種小動物的聲音。

(通過此環(huán)節(jié)來激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲,，發(fā)展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力,。)

(2)讓幼兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?

(3)讓幼兒正確處理各種小動物。

(讓幼兒憑借以為以往的生活經(jīng)驗來,，區(qū)分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的認識,。)

3.利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場景。

4.通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、討論,、探索各種消暑解渴的方法,。

(通過提供各種室內(nèi)的聲音，給幼兒提供一個自由充分想象,、表述的空間,，發(fā)展幼兒的想象力及語言能力。)

5.針對蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅,。

(1)讓幼兒運用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具,。

(給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇，充分發(fā)揮了幼兒的自主性,，創(chuàng)造力，提高幼兒的動手能力,。)

(2)幼兒進行滅蚊蠅活動,，感受滅蚊蠅的有趣，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧,。

6.在滅蚊蠅后，讓幼兒隨著悠揚的音樂安靜的入睡,。

(動靜交替,，使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動之后那份獨特的安寧,，體驗無比的成就感。)

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇三

活動目標

1,、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性,。

2、增進觀察比較的能力,。

3,、享受扮演游戲的樂趣,。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣,。

5,、初步了解健康的小常識,。

活動準備

1、多媒體課件

2,、魔術(shù)棒、百寶箱

3,、裝飾的柜臺、工作服,、垃圾簍、錢幣,、購物袋

4、各種食物模型及蔬菜飲料(包子,、糖包、雞蛋,、鴨蛋、鵪鶉蛋,、魚、胡蘿卜,、豆角,、芹菜,、黃瓜、柿子、旺仔奶,、礦泉水,、爽歪歪等)。

活動過程

一,、律動導入，引起幼兒的興趣,。

[師]孩子們圍著老師坐,，伸出小手跟我做,，小手上拍拍，下拍拍,，左拍拍,，右拍拍，小手把眼睛蒙起來,。

二,、出示道具魔術(shù)棒，通過討論引出“快餐店”。

[師]變變變,，睜開眼睛仔細看,，這是我的魔術(shù)棒,，這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細聽,，有時候我們不在家吃飯,，爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢?有的時候,，家里來客人了會到那里吃飯那?(快餐店,，引導幼兒說出快餐店)

[師]原來他們都是在快餐店吃飯的。

三,、出示課件,，幼兒觀察討論

1、整體觀察討論

[師]老師也見過兩家快餐店,，一家是大大快餐店,，一家是小小快餐店。仔細觀察,，哪一家快餐店比較好呢?等會將給小朋友聽(快餐店的名稱改成大大和小小,，易于幼兒正確區(qū)分，引導幼兒從不同的方面進行討論)。

2,、比較觀察討論

引導小朋友仔細觀察，說一說兩家快餐店有什么不同,。

①兩個快餐店的老板有什么不同?(動作,、表情、穿戴等)

②兩個快餐店的衛(wèi)生有什么不同?(簾子)

③你是客人會去哪一家快餐店買東西?

3、重點講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會怎么樣?(如：肚子疼)

[師]小朋友，如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后,，會怎么樣?(肚子疼)對了,，當我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后，容易造成肚子疼。

4、小結(jié)

夏天天氣熱,，很多的食物放久了容易壞掉,，吃了壞掉的食物容易生病,，肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好,，也會有臭味,，還能產(chǎn)生細菌，引來蒼蠅,。

四,、布置快餐店

出示柜臺、垃圾簍后,，再出示蔬菜等,，并請小朋友放置在柜臺上。

[師]：魔術(shù)棒,，變變變,，變出柜臺，

[師]：柜臺是用來做什么的?(放置事物的)

[師]：變變變,，這是什么?(垃圾簍)

[師]：垃圾簍可以用來做什么?(放垃圾)

[師]：魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西,，這是包子，請你把它放在柜臺上,。(依次出示各種蔬菜)

五,、角色游戲：購買食物

1、教師扮演老板,，請小朋友購物,，引起幼兒的興趣。

[師]：現(xiàn)在,，老師扮演老板,，你們誰想來買食物?(找2個幼兒示范)并指導幼兒使用正確的禮貌語言(謝謝、請,、再見等等),。

2、幼兒扮演老板,，其他的小朋友扮演顧客,，進行購物活動。

[師]：剛才老師扮演老板,，你們想不想扮演老板呢?菜太多了,，我們來選兩位老板吧，誰來當老板?(找好老板,，給老板穿上工作服,，戴上帽子,。)其他的小朋友扮演顧客,，排好隊,。這是老師為你們準備的購物袋，購物袋是紙做的,，大家也要愛護環(huán)境,，在每個袋子里，老師都準備了錢幣,。

活動延伸

讓幼兒回家告訴家里人吃飯時要講衛(wèi)生,，要使用環(huán)保袋子進行購物，不要亂扔垃圾,。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇四

一,、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往,、探索,、游戲等，是其學習的重要途徑之一,?！庇H子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

二,、活動準備：

1,、體育游戲材料的準備：

2、場地劃分與布置：

3,、音像收集與準備：

4,、拍照、信息上傳：

5,、教師才藝表演：

三,、活動流程：

(一)、園領導或年級組長講話

(二),、幼兒早操表演

(三),、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象)

1、游戲：摸石過小河

參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽,。

玩法與規(guī)則：每組拿兩塊墊板,，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點，掉入“河”中,，退出游戲,，速度快的一組為勝。

2、游戲：運西瓜

參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽,。

玩法與規(guī)則：孩子抱球送給爸爸,，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置,，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進行游戲,，速度快的一組為勝。

3,、游戲：我們一起來套圈(負責教師：)

參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽,。

玩法與規(guī)則：孩子與媽媽分別站在起點處準備，游戲開始,，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個),，跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈,，跑到對面送給第二位孩子,，這樣依次進行，以最快套完的小組為勝,。

4,、游戲：接果果(負責教師：)

參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

形式：次項比賽分6次進行，每次各班出一組親子參賽,。

玩法與規(guī)則：爸爸在腰間拴一筐子,，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進的果子多者為勝,。

(四),、才藝表演

1、幼兒與家長的才藝表演

2,、教師才藝術(shù)表演

一,、活動目的：

1、通過家長與孩子間的互動游戲,，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育,，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

2,、讓家長知道______baby親子園正在招生,。

二、活動運作：

正式活動：_月_日(周日)下午16：30——18:30,，——門前廣場,。

預備活動：_月_日(周六)全天8:30——20:00，___商場門前廣場,，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函,、現(xiàn)場報名,。

___提供支持：_月_日(周二)前到____繳費(500——?元)，辦理相關手續(xù);_____百貨促銷部負責在入口和出口分別擺放活動海報,，廣播每天播報報名須知,，服務臺接受報名(連續(xù)十天);活動當天下午搭設舞臺，提供音響設備一套,，掛幕布,。

三,、活動準備&內(nèi)容：

比賽分組比賽內(nèi)容材料準備

6-10個月開小船床單5條,，1條備用

11-13個月爬行比賽逗引玩具(自備)

14-16個月送小動物回家毛絨玩具(2個備用)

17-24個月推大球大龍球4個

2-3歲運糖果枕頭20個

1、場地準備：音響設備一套,、麥克風2個(商場準備),，搭臺、背景：

2,、音樂：進行曲(比賽時用),，歡快的歌曲

3、紅色,、黃色,、藍色、綠色,、橙色,、紫色圓圈標記各20個。

4,、桌子,、椅子、咨詢臺,、報名收費處,、簽到處、獎品臺

5,、獎品：紀念品50-100份,，冠軍、亞軍獎品及獲獎證書(12份,，打印好)

6,、資料準備：宣傳頁300份、報名表100份,、編班說明書100份,、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。

7,、其它：圓珠筆10支,，飲水,、零食

四、工作人員安排：

1,、主持人(2)：___老師,、___老師

2、現(xiàn)場督導：___老師

3,、道具監(jiān)管：___老師,、___老師

4、咨詢老師：___老師,、___老師

5,、報名收費：___老師、___老師

6,、嬰幼兒簽到,、核對年齡、分組(3人)：___老師,、___老師

7,、獎品臺：___老師、___老師

8,、音樂dj：___老師

五,、活動程序：

1、開場白：

2,、分組比賽并頒獎

6——10個月：開小船

11——13個月：爬行比賽

14——16個月：送小動物回家

17——20個月：推打球

21——24個月：推打球

2——3歲：運糖果

宣傳單：come on,，baby!親子游戲大賽

時間：_月_日(周日)下午16:00——18:30

地點：————門前廣場

對象：6個月——3歲寶寶

報名熱線：___

比賽項目：

比賽分組6-10個月11-13個月14-16個月17-24個月2-3歲

比賽內(nèi)容開小船爬行比賽送小動物回家推大球運糖果

報名方式：

1、到____一樓服務臺報名

2,、直接到__花園二棟__親子中心報名

3,、報名電話：___

4、比賽現(xiàn)場報名(限當天9:00-15:30)

現(xiàn)場辦理報名繳費手續(xù)的,，一律贈送一個月的親子課程

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇五

活動主題：“祖國媽媽生日啦!”

活動目的：

1,、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感,。

2.加強幼兒的愛國主義教育,，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及理解國旗的含義,。

活動時間：9月28日——9月30日

活動準備：活動所需的物品和材料

參與人員：全體幼兒

具體活動內(nèi)容安排：

小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌,、跳舞,、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;

中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點,，然后通過制作粘貼五星紅旗,，來為祖國媽媽過生日;

大班組：通過看看,、說說、唱唱,、畫畫等形式,，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡,、說說我去過的地方?,、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美,。

小班組活動方案

活動時間：9月28日

主題活動引入：以班級為單位開展教學活動,，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣,，今年10月1日我們的祖國又要過生日了,，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：

一,、提問導入：

1,、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

3,、提問小朋友的生日是怎么過的?

4,、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)

1,、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2,、天安門前有解放軍的閱兵等

3、家家戶戶門前掛著國旗

4,、(隨班級情況添加圖片)

5,、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!

中班組活動方案

活動時間：9月24日

活動內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標：

2,、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性,。

3、知道每年10.1是國慶節(jié),，自己是中國人,，五星紅旗是中國的國旗。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星,、膠棒,、國旗一面，國歌,、

活動過程：

1,、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望,。

2,、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié),，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時,，送給她禮物——親手做的五星紅旗,，她是中國的國旗。

3,、認識國旗

4,、粘貼國旗，教師巡回指導

5,、幼兒作品評價

6,、幼兒作品展示

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇六

活動二：國旗飄飄(級部)活動時間

20xx.09.28-20xx.09.30

活動地點

幼兒園操場或者較大的活動室

人員分工

負責主持活動：1人

現(xiàn)場維持秩序：若干

現(xiàn)場指導：若干

材料提供：若干

活動目標

1. 認識五星紅旗,，知道它是我國的國旗;

2. 了解國旗的來歷及象征意義;

3. 感受升旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重,。

活動準備

經(jīng)驗準備：幼兒知道我國的國旗是五星紅旗

材料準備：較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙，剪刀,，雙面膠或膠水,，一面國旗。

活動流程

1. 視頻導入

視頻導入：升旗儀式

2. 感知與欣賞

(1)主持老師講解國旗的來歷和象征意義;

(2)幼兒欣賞國旗,，觀察國旗的形狀,、顏色及制作流程。

3. 體驗與操作

(1)每個級部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布,，并提供黃色的彩紙或者布料,，一根長木棍。

(2)幼兒在老師(家長)的指導下進行制作國旗,。

4. 活動延伸

(1)將制作好的國旗懸掛在幼兒園的展區(qū)進行展覽;

(2)幼兒舉行升旗儀式,。

注意事項

制作過程中會使用到剪刀，并且木棍會有一定的危險性,，請老師們注意幼兒安全,。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇七

★ 活動目標

1.喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話,。

2.了解夏日生活的變化,，嘗試說出夏天的主要特征。

3.能用較流暢,、完整的句子表達自己對夏天的認識,。

★ 活動準備

教師用材料：課件“夏日生活”。

幼兒用材料：《億童主題學習包·語言》第69頁,。

★ 活動過程

一,、活動導入

播放課件“欣賞吧”，導入談話主題,。

教師：圖中有什么?你覺得圖中是什么季節(jié)?你從哪里看出來的?

二,、自由談話

1.鼓勵幼兒自由說一說具有夏天特征的事物,，感受夏天的到來。

教師：只有在夏天才能看見的植物有什么?什么動物只會在夏天出現(xiàn)?什么物品我們在夏天才會拿出來使用?

2.引導幼兒從天氣,、溫度,、衣著、飲食,、人們的活動等多方面說一說夏日生活,。

教師：夏天會讓人的身體有什么感覺?因為很熱，我們在夏天一般會穿什么樣的衣服?有什么食物可以用來解暑?什么活動會讓人覺得涼快?

小結(jié)：夏天里,，荷花開,，知了叫?；鹄崩钡奶栕屇睦锒甲兊脽釤岬?，人們都穿上了短衣短褲，最愛吃消暑的西瓜,、冷飲,，最愛去游泳池里痛快玩水。

三,、拓展談話

1.拓展談話內(nèi)容,，引導幼兒分組自由交流,。

教師：你最喜歡夏天的什么?為什么喜歡?

2.請個別幼兒在集體面前說一說自己喜歡的夏天是什么樣的,，其他幼兒專心傾聽。

四,、結(jié)束活動

小結(jié)幼兒的談話內(nèi)容,，自然結(jié)束活動。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇八

中班：“祖國,，祖國,，我們愛你”

為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領中班幼兒開展“祖國,、祖國,，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日,，初步了解國慶節(jié)的來歷,，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的美好情感,。

社會活動：國慶真熱鬧

活動目標

1. 引導幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的著名標志——國旗,、國徽,，知道國歌的旋律,。

2. 幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式,，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛,。

活動準備

1.經(jīng)驗準備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

2.材料準備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片,。

活動過程

1.談話導入,。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。

2.情景體驗,。教師可播放國慶相關視頻,，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片，引導幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞?。

3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因,。

活動延伸

1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒樱褂變撼浞指惺芄?jié)日的歡樂氣氛,。

2.可讓幼兒拿起紙和筆,，在家長的指導下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

社會活動：各族人民一家親

活動目標

1.使幼兒了解維吾爾族,、蒙古族,、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色,。

2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣,。

3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。

活動準備

1.經(jīng)驗準備：幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認識,。

2.材料準備：少數(shù)民族相關的圖片及歌曲《愛我中華》,。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇九

一、活動背景：

六一的鮮花艷艷的,，六一的歌聲甜甜的,，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了,。此時正值祖國六十周年的生日,，為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節(jié)日,。

二,、活動目標：

通過開展慶祝“特別的六一，特別的祝?！毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，同時使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

三,、活動主題

學會合作,、學會交往、學會環(huán)保

四,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的'班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目,，五月十三日檢查服裝、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月十五日全園彩排)

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);

(3)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4,、各項活動的組織工作確定專人負責。

5,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持

五、活動內(nèi)容

一,、“我折祖國天安門”比賽

1,、活動要求：全體幼兒參賽,，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮,。

2,、比賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好,，比賽分最具創(chuàng)意獎,、巧手獎兩個獎項。

3,、時間安排：5月28日

二,、“服裝設計師”愛國服裝

1、活動要求：

利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝,，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神,。

2、比賽評獎：

幼兒和家長共同參加比賽,，評出“愛國獎”,、“環(huán)保獎"、“設計獎”三個獎項,。

3,、活動時間：5月28日

三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺

1,、活動要求：

在了解祖國的建筑物的基礎上,，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺,、管子造型等多種方式設計組合全運會圖案或運動標志,，要求材料要安全、衛(wèi)生,，注重環(huán)保,。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀,。

2,、比賽評獎：

幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”,、“小巧手造型獎”三個獎項,。

3、活動時間： 5月29日

四,、“我去天安門"親子運動會

1,、活動要求:

全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道,，跨過小河來到“天安門”,。

2、比賽評獎：

比賽分一,、二,、三等獎。

3,、活動時間;5月29日

五,、“舞動小精靈六一”頒獎party

1、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎,、優(yōu)秀節(jié)目表演,、最佳運動員、創(chuàng)意手工等,，各班確定兩名主持人主持活動,。

第一個環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運動員,、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委,、優(yōu)秀小觀眾”等獎項，每頒發(fā)一個獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演,。

第二個環(huán)節(jié)：快樂集體舞,，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達節(jié)日的祝福和快樂,。

第三個環(huán)節(jié)：美食共享,，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。

活動時間：5月31日

六,、活動反思

本次活動是家長與孩子一同參與的活動,，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流,。此次活動重在體現(xiàn)“童真,、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中,，更重要的是使彼此建立一種互相尊重,、信賴的感情。在此次活動中,，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了拼搭,、手工,、運動會等多個游戲活動。活動開展得很順利,，也很成功,，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時代,，在給孩子加油鼓勁指導的同時,，自己也玩了起來。整個活動洋溢著愉快,、和諧,、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡,，一再表示這活動開展的好,，希望以后還能參加這樣的活動。在精彩的背后,，我們進行了認真的反思,，覺得不足之處今后加以彌補?？傊舜蔚幕顒娱_展的很順利,，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動,，真實感受到了童趣,。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿,。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個目標努力!

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇十

活動目標

1,、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷,，人們有很多保暖的方法,。

2、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,，學會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征,。

3、引導幼兒冬天要多鍛煉,，鼓勵幼兒不怕冷,。

活動準備：趣味練習

活動過程

一、室外感受冬天

1,、把幼兒帶到戶外感受寒冷,。

2、談話：

(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

(2)冬天的風吹在身上,，耳朵上,，吹在臉上感覺怎么樣?

(幼兒自由談論)

3,、請幼兒觀看老師手中的綢帶，被風吹的飄動起來,。

4,、小結(jié)：冬天來到了，冬天的風可厲害了,，吹在身上很冷,。

二、室內(nèi)活動

1,、提問：冬天到了,，北風呼呼的吹，吹得我們很冷,，怎么辦?

2,、想什么辦法，能使我們暖和起來?

幼兒自由討論,。

3,、教師小結(jié)：要穿厚厚的衣服，外出時要外套,，戴帽子,、手套、圍巾;

還可以用取暖器,、考火,、開空調(diào)等;還要多運動，多鍛煉身體)

4,、討論：怎樣才能健康過冬

(1)通過趣味練習,，讓幼兒了解健康過冬的方法。

(2)在幼兒園用哪種方法?

(多運動,、多鍛煉身體,，如跑步、跳舞,、做操,、游戲等)

三、讓我們暖和起來

(1)組織幼兒熱身運動：跳躍,、搓手,、彎彎腰等活動。

提問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇十一

活動目標：

1,、感受不同的作畫方式帶來的樂趣,。

2、學習點畫的作畫方式,，提高動手操作能力,。

3,、能大膽隨意點畫,，學習圍繞花蕊點畫花瓣,。

活動準備：

稀稠適當?shù)母魃垲伭希?，抹布?/p>

活動過程：

一,、活動層次

第一層：學習單點畫，即用手指一點,，點畫出花形,。

第二層：在學會單點畫的基礎上學習用多點畫的方式點畫出花瓣。第三層：要求幼兒能注意顏色的變化,，在一張畫面中交替畫單點和多點的花,。

二、活動指導

1,、導入

①小朋友,，剛才我們看了漂亮的花，有的花開了,，有的還沒有開,，老師想了個辦法把它們留下來，你們看!這跟我們平時畫的一樣嗎?你們猜猜老師是用什么方法把它留下來的?

②教師引出：手指點畫,。

③教師講解手指點畫的方法：伸出食指,，喝點水，擦擦嘴巴,，輕輕地在草叢中一按,，一個漂亮的花骨朵就畫好了。

④請幼兒上前示范,。

⑤出示另一張圖片,，讓幼兒觀察它們之間有什么不同。教師講解如何畫一朵盛開的花,。

⑥提出活動要求：想嘗試手指點畫的小朋友請去橘色月亮美工區(qū),，請顏色寶寶幫忙，其它月亮寶寶家里都有許多好玩的,，小朋友去玩的時候一定要愛惜月亮寶寶家里的玩具,，不爭也不搶，玩好后哪里拿就要放回到哪里去,。

2,、幼兒自主活動

①重點指導：美工區(qū)(花兒朵朵)教師關注幼兒參與情況，鼓勵能力弱的幼兒大膽點畫,，引導能力強的幼兒點畫盛開的花朵,，并對畫得好的幼兒及時進行表揚,，提高幼兒的積極性。

②鼓勵幼兒選擇不同的顏色進行點畫,。

③提醒幼兒注意衛(wèi)生,。

④鼓勵幼兒之間會用短句進行交流。

3,、一般指導：其他區(qū)

①教師環(huán)顧全體區(qū)角,，了解每個區(qū)幼兒的活動情況。

②教師以角色身份關注幼兒活動狀態(tài),，進行常規(guī)遵守,、收拾等方面的提醒，以及積極性,、專注性等方面的肯定,，促進幼兒體驗活動成功感，提高參與的有序性,。

③關注個別特殊幼兒,，引導其積極地參與活動，協(xié)助解決遇到的困難,。

4,、交流分享

①展示美工區(qū)花兒朵朵作品進行交流分享：你畫的是什么?有哪些好看的顏色?你喜歡手指點畫嗎?

②其他區(qū)域請個別幼兒介紹自己玩得怎么樣?

③教師結(jié)合實際情況進行簡單小結(jié)，并提出下次游戲要求,。

5,、收拾整理引導幼兒和老師一起收拾操作材料，知道哪里拿放回到哪里,。

反思：

在本次活動中,，孩子們的積極性很高，通過活動不僅提高動手操作能力,，同時也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫方式所帶來的無限樂趣,，小手指體現(xiàn)大本領，花骨朵,、盛開的花都能用一個小小的手指點畫出來,，小朋友們可開心啦!畫了一朵又一朵，都爭著要我看他們的作品,。只是有的小朋友在能力方面較弱,，因此都只畫了一個個的花骨朵，于是我手把手地教他們?nèi)绾萎嬍㈤_的花,，通過教與孩子們自己嘗試后,，大部分的孩子已能較完整地畫出一朵盛開的花來，所以本次活動也還是比較成功的,。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較開心,。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇十二

【活動目標】

1,、通過活動，協(xié)調(diào)幼兒四肢動作,，發(fā)展幼兒大小肌肉群,，培養(yǎng)他們在水中行走的能力和平衡力。

2,、提高幼兒對水溫的感受能力,，增強心肺功能及對環(huán)境的適應性。

3,、培養(yǎng)幼兒與同伴間的合作精神及競爭力。

【活動準備】

1,、膝關節(jié)以下的水位,，每人一條大浴巾。

2,、按摩球數(shù)量與幼兒人數(shù)相等,。

3、在泳池上方吊掛水球,。

4,、錄音機及音樂磁帶。

【活動過程】

一,、下水前的熱身準備活動,。

二、游戲《好娃娃,，不怕冷》

1,、入水環(huán)節(jié)：游戲"小鴨洗臉"幼兒排成一路縱隊在老師帶領下入水，分別坐在池壁的兩旁,。引導幼兒用手潑水到自己的身上和臉上,，然后拿起按摩球在自己身上進行來回地滾動。

2,、踩水環(huán)節(jié)：游戲"老狼老狼幾點了"幼兒扮演小動物,，四散地站在泳池旁。老師扮演老狼,，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方,。當"老狼"轉(zhuǎn)身捉"小動物"時，教師在幼兒往回跑的過程中,，鼓勵幼兒使勁地踩水,，快速踩水，提高幼兒踩水的興趣,。發(fā)展他們在水中行走的能力,。踩水時要求跑得穩(wěn),、不碰撞同伴。

3,、游戲"看誰爬得快"玩法：幼兒兩人一組,，其中一名幼兒學烏龜爬，雙手撐著池底往前爬,，另一名幼兒在后面抬起前面幼兒的雙腿跟著走,。分組進行比賽，要求學烏龜爬的幼兒身體不能浮出水面,，頭抬起來往前看,。兩人之間要互相配合?？茨慕M幼兒最快到終點,。游戲反復進行2~3遍結(jié)束。

三,、幼兒自選活動老師提供皮球,、小圈、浮板等器材給幼兒自由選擇進行玩水活動,，增加幼兒的玩水樂趣,。

活動結(jié)束：

《汽車開了》引導幼兒離開泳池，淋浴,、更衣,、滴眼藥水等。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇十三

一,、活動背景

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié),。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會,，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié),。

二、活動目的

為了迎接萬圣節(jié)的到來,，也為了讓寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍,，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂,。

三,、 活動對象

中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶

四、 活動時間和地點

10月29日 下午4：00

五,、活動前期準備

1.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單

2.總務負責買好晚會所需要的物品

3.老師負責準備互動中的互動節(jié)目和表演

4.市場負責宣傳活動,，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖,，張貼海報等,。

5.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象,。

六、活動詳細流程

活動前(下午2：00——4：00)

1,、背景的布置

a.張貼萬圣節(jié)背景布,、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉,，天使,、小巫婆面具、黑蜘蛛等,。

b.進教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節(jié)的氛圍,。

c.在教室較隱蔽地方貼上小標記,。(市場部所有成員，部分老師幫忙布置)

2,、阿姨準備好晚會要吃的糖果,，老師負責準備要用的游戲道具。

3,、前臺,、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作(兩名前臺,，三位顧問老師)

4,、寶寶和家長入場，老師負責安排好寶寶們?nèi)胱?五名老師,，門口迎賓2名老師)

活動開始(4：00——5：30)

1.主持人上場(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘

開場白：寶寶和家長們,，大家好!在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”,。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時間的流逝,，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味,。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪,、巫婆等,。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會?，F(xiàn)在,，我們的晚會開始咯!

節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞!調(diào)動全場氣氛。 演員： 音樂播放： (2分鐘)

節(jié)目二：看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)

道具：報紙,、剪刀,、雙面膠、黑色記號筆,、小彩帶

方法：家長用自己的想象力,，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如,，衣服,，小裙子、帽子,、披肩等

做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長進行展示,。評出最佳diy寶寶，頒發(fā)獎品,。

節(jié)目三：吹面粉 (請上來一組家長和小朋友,，5--8分鐘)

這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的,。

道具：面粉適量,，乒乓球一個，匙更一個 ,，桌子一張

玩法：先找出兩對寶寶和家長一起(告知他們贏了比賽會獲得獎品),，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,，放在二人中間,，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏,。

待他們蒙好眼后,，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三,，吹...

節(jié)目四：尋寶游戲

請家長和寶寶一起在班級里尋找標記,，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物 (10分鐘)

節(jié)目五：“trick or treat”萬圣節(jié)主題曲——討糖(15分鐘)

小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設置場景，準備許多糖果,，接受各位寶寶和家長的討要,。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。 (音樂播放)

活動后(5：30——6：00)

1.市場部負責拆背景布和收拾場地,。

2.老師負責收拾活動用了的道具,，將場地打掃干凈。

七,、活動時間的安排

10月26日至29日 市場和顧問負責前期宣傳和確認參加活動名單

10月28日至29日上午 老師準備活動所需要的教具

10月29日下午 活動舉行

10月30日下午 各部門上交

八,、活動預算

糖果 30元 其他小道具 50元

九、活動總結(jié)

市場,、客服,、教學各個部門需要上交萬圣節(jié)party活動的總結(jié)，內(nèi)容包括個部門活動任務的完成度;活動中出現(xiàn)的問題及解決方案,。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇十四

【活動目標】

1,、針對冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成專注傾聽,、大膽表達的良好習慣,。

2、嘗試以辯論的形式進行交流,，提高語言表達的邏輯性,。

【活動準備】

1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片,，并布置在活動室,。

2、錄制散文《夏天》,、《小雪花》。

3,、可粘貼的小紅花,。

【活動過程】

1、出示掛圖,，引入話題

教師出示分別代表兩個季節(jié)的花卉圖片,，請小朋友說說：它們分別在什么季節(jié)開花。

2,、教師提問,，引導幼兒探討冬天和夏天的特點

(1)你認為冬天是什么樣子的?夏天給你留下了什么印象?

(2)你認為冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?

3、引入論題,，分組討論

教師提出問題：你喜歡冬天還是喜歡夏天?為什么?將幼兒按觀點的不同分成兩個組,，各組幼兒自由交流觀點及理由。

4,、講解規(guī)則,，展開辯論

辯論規(guī)則：

(1)兩組幼兒輪流發(fā)言。

(2)一次理由充足的發(fā)言可以為本隊贏得一朵小花。

(3)一方發(fā)言之后,，另一方可以反駁,，理由充足的，同樣可以贏得小花,。

幼兒辯論中,，教師注意及時引導幼兒交代清楚自己的觀點和理由，語言表達要完整,、流暢,。

5、教師簡單小結(jié)辯論情況,，最后欣賞散文《夏天》,、《小雪花》。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇十五

內(nèi)容與要求：

1,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

2,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,。

活動設計思路：

環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師,。時值國慶,，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗,，迎風飄揚的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力,?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園,。

節(jié)日前夕,，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主,。而在節(jié)日過程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予,。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,，比如文藝節(jié)目中關于焰火及京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象。在活動過程中,，教師應把握幼兒一些關鍵經(jīng)驗的獲得,，如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題,，可以組織集體活動,。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團隊中去,，給予幼兒一定的幫助。

活動具體內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié),，我愛中國

國慶前夕：

家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,，并一起分工制作和布置活動室,，準備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人：

區(qū)域活動

師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,，為自己是一個中國人而自豪,。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進熱愛中國,、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

國慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征,，從而學習5的加法，以小組競賽的方式,，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由,。

愉快的國慶節(jié)：

區(qū)域活動

1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等，描述國慶禮花的品種,、顏色,、燃放過程，交談觀看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：

大家來組隊

小組活動

根據(jù)活動要求,，自由組合成競賽小組,，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學習,。制訂比賽規(guī)則等。

超級問答賽：

集體活動

通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進行比賽,，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識,。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇十六

設計意圖：

小班幼兒剛?cè)雸@，對新鮮事物感興趣,，尤其對橡皮泥特感興趣,。但由于年齡小，動手能力有限,，所以選了做棒棒糖這個簡單的素材,，讓幼兒在學習過程中初步了解泥工活動中團圓,、揉,、捏等基本技能。通過幫小兔做棒棒糖,，體會幫助別人的快樂,，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感,。

活動目標：

1、初步了解團圓,、揉,、捏等泥工的基本技能,。

2、通過活動,，培養(yǎng)幼兒的動手能力和口語發(fā)展能力,。

3、體會幫助別人的快樂,，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感,。

活動準備：

橡皮泥、皺紋紙,、棉簽棒,、玩具小兔一只、棒棒糖,、小紙盒一個,。

活動過程：

一、談話引出課題,。

1,、老師將玩具小兔放身后，嘴里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力,?！靶⊥茫銥槭裁纯扪?”“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了,，怎么辦呀?”(勾起幼兒的同情心),。

2、“我們班小朋友最能干了,，我們來幫助小兔好嗎?”

二,、制作棒棒糖。

1,、出示棒棒糖,，讓幼兒觀察其外型特征，剝開糖紙再看看是怎樣包裹的,。

2、教師示范講解：先將橡皮泥揉,、捏,，使其變軟，然后放在手心團圓,，團圓后插在棉簽棒上，再將準備好的皺紋紙包上,，注意要將“糖”放在紙的中間,，包攏后左手捏著紙的收攏處,，右手輕輕轉(zhuǎn)動一下棉簽棒，使包裹“糖”的紙不容易散開,。

3,、講解過程中讓幼兒跟說“揉、捏,、團圓”等詞,。

4,、幼兒制作,。教師巡回指導，重點輔導能力較差的幼兒。

5、邊觀察邊出示幼兒作品，說說哪些做的好哪些沒做好,，應注意些什么。

三、結(jié)束部分。

1,、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里,，并對小兔說：“小兔，給你棒棒糖”,。

2,、分享成功的喜悅,、感受助人的快樂,。

今天,，我們用能干的小手幫小兔解決了一個難題,，小兔很感謝你們、很開心，你們開心嗎?現(xiàn)在，小兔要把棒棒糖送到森林里小動物們的手中去了，我們一起來跟小兔說聲再見吧!

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇十七

1.我們已經(jīng)長大,，以愉快的心情迎接畢業(yè),，并積極做好入小學準備(能有條理地整理小書包,，能準時來園，每天自己帶手帕，學習看時鐘等等)

2.對某些自然現(xiàn)象的觀察,、實驗和動手操作,，鼓勵幼兒去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題,，并獨立地解決問題,。

(一) 教學活動

活動一:科學家的小故事

活動二:圓珠筆

活動三:制作彈簧小玩具

活動四:彈性

活動五:破譯電話號碼

活動六:比輕重

活動七:三數(shù)編四題

活動八:詞語接龍

活動九:七色花

活動十:黑與白

活動十一:沉與浮(一)

活動十二:沉與浮(二)

活動十三:小鬼當家

活動十四:快樂跳舞

活動十五:笨耗子的故事

活動十六:給弟弟妹妹的禮物

活動十七:紀念冊

活動十八:畢業(yè)詩

活動十九:畢業(yè)照

活動二十:畢業(yè)典禮

(二) 區(qū)域的材料投放

1. 五子棋

2. 天平秤

3. 鏡子

4. 凹凸玻璃片

5. 數(shù)學練習紙

6. 彈簧小玩具

7. 跳舞毯

1.收集幼兒三年來在園活動的照片，按順序展覽出來,，激發(fā)幼兒的留戀之情,。

2.幼兒的小實驗記錄的展示

3.以科學家的小故事和我要上小學為主題的黑板報

1.雙休日的小鬼當家活動

2.邀請家長參加幼兒的畢業(yè)典禮

3.幼兒入學去向的跟蹤

第一周

活動:科學家的小故事

活動過程建議

*談論自己知道的科學家、發(fā)明家,。

*聽老師講愛迪生的故事:

* 說說愛迪生想了什么聰明的辦法,，(教師提供相應的材料)幼兒嘗試愛迪生的這個辦法，驗證利用鏡子可以使房間更亮,。

* 幼兒收集一些科學家的小故事,，并向同伴進行介紹。

* 模仿小學生的黑板報,，辦一份關于科學家欄目的黑板報,。(可擴充這一周的其他內(nèi)容)

一天晚上,，愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌,，醫(yī)生決定馬上動手術(shù),。

可是當時還沒有發(fā)明電燈，愛迪生家只有一盞煤油燈,。這樣暗的光線,，怎么能動手術(shù)呢?爸爸和醫(yī)生都焦急得不知怎樣辦才好。愛迪生想:有什么辦法能使屋子里更亮些呢?他想呀想,，忽然想起了平時和小伙伴們在陽光下用破鏡子照著玩的游戲,。我也可以用鏡子反射出更多的光來，想到這,，愛迪生高興得跳了起來,，他對醫(yī)生說:“叔叔，你快做手術(shù)準備吧!我有辦法啦!”說完,，他就飛快地跑到鄰居小杰米家,，向杰米的爸爸借來了他店鋪里的煤油燈和四面大穿衣鏡。一盞煤油燈發(fā)出的光,，借助鏡子的反射,，一下子，把屋子照得亮堂堂的,?！鞍。@個辦法真好!你真聰明,?！贬t(yī)生連聲夸獎愛迪生。醫(yī)生在明亮的屋子里給愛迪生的媽媽順利地做玩了手術(shù),。

后來,，愛迪生長大了，成了有名的科學家?，F(xiàn)在我們用的電燈就是他發(fā)明的,。

活動過程建議

* 每個孩子一支圓珠筆，玩一玩圓珠筆,。

* 說說圓珠筆為什么會一會兒進,，一會兒出?

* 幼兒拆一拆圓珠筆，裝一裝圓珠筆,。

* 說說自己的發(fā)現(xiàn),。(利用了彈簧有彈性)

活動過程建議

* 教師出示一件彈簧小玩具:彈簧的一頭與紙盒粘住，另一頭是一個有趣的小動物,。

* 說說做一件彈簧小玩具需要那些工具?

* 教師提供一部分材料,，幼兒進行制作,。

* 幼兒相互玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具，體驗制作的樂趣,。

活動過程建議

* 教師提供傘,、木夾子、海綿,、彈簧,、彈力襪、手套,、皮球,、橡皮筋等

* 幼兒用手拉、壓,、捏等方法來玩一玩這些東西,。

* 交流在玩的時候發(fā)現(xiàn)了什么?

* 討論:有了彈性以后會給我們帶來什么好處?

* 說說生活中還有什么東西是有彈性的。(可以談論玩蹦蹦床的經(jīng)驗)

活動過程建議

* 教師提供10以內(nèi)的加減試題卡,、以及練習紙,。

* 游戲一:在紙上寫出教師出示8張題卡的得數(shù)，即完成了“密碼破譯工作”,，與同伴交換檢查,。

* 游戲二:利用自己家里的電話號碼，尋找相應的式題卡進行排列,，結(jié)伴并交換式題,，看誰能正確地 地說出對方家里的電話號碼。

* 游戲三:共同尋找大家熟悉的電話號碼(幼兒園的電話,、應急電話等)，各排一張破譯電話號碼的練習紙,，看誰排的對,。想一想，為什么不同的式題,，最后破譯的結(jié)果會相同,。

活動過程建議

* 教師提供材料:第一組 海綿小球、塑料小球,、木珠,、玻璃球、鐵彈(一樣大)

第二組 紙片,、塑料片,、木片、鐵片(一樣大)

天平秤若干

* 幼兒將每一組的材料按輕重進行排序(幼兒可以自己選擇方法),，將每一次比較的結(jié)果進行記錄,。

* 幼兒交流自己進行輕重比較的方法和結(jié)果,。

教師介紹天平秤的使用方法，幼兒嘗試使用,，并驗證剛才的排序結(jié)果,。

活動過程建議

* 游戲一:兩人一組“扔骰子”，同時扔骰子,，出現(xiàn)兩個骰子上的兩個數(shù),，幼兒補上一個數(shù)(可以有不同補數(shù)法)，幼兒并說出三個數(shù)可以排出的四道算式,。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇十八

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”念日,，也是“中國青年志愿者服務日”。發(fā)揮幼兒學雷鋒的骨干作用,，大力弘揚雷鋒精神,，推動學雷鋒活動常態(tài)化，培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德,，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔,，感受勞動的樂趣，感受幫助別人,、為別人服務的快樂,，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神,，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天,、每一時、每一個細微之處,，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德?，F(xiàn)制定本方案

3月1日至5日

1、活動一：“認識雷鋒”,。

各班根據(jù)幼兒年齡特點,，在網(wǎng)上搜索關于雷鋒的故事、照片,、畫冊等,，開展“學雷鋒做好娃娃”的主題活動，以故事《雷鋒的事跡》,、《雷鋒小時候的故事》,、歌曲《學習雷鋒好榜樣》、談話等形式讓幼兒認識雷鋒,、了解雷鋒,，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人,、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔,，宣傳雷鋒精神,，以此激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學習，認真學本領,，多為班級和別人做好事的愿望,。

2、活動二：“學做小雷鋒”,。

分年級開展適宜的主題活動：

大班——愛心在社區(qū),。在老師的帶領下走進社區(qū)，擦洗社區(qū)的健身器材,、大型玩具,，整理后花園的衛(wèi)生——垃圾和雜草??

中班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園,，為幼兒園擦洗器材,，現(xiàn)布置如下：

愛倫班：清洗樓梯底下的所有體育器材。

愛貝班：清洗幼兒園單車及羊角球,。

貝德班：清洗幼兒園輪胎及長凳,。

小班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園,，為幼兒園擦洗器材,，現(xiàn)布置如下：

貝文班：清洗幼兒園滑梯及平衡木。

科迪班：整理幼兒園教學樓后面的衛(wèi)生,，垃圾和雜草,。

科林班：整理幼兒園教學樓后面的衛(wèi)生，垃圾和雜草,。

3,、愛心進家庭。結(jié)合國際“三?八”婦女節(jié),，鼓勵小朋友為奶奶,、為媽媽做一件有意義的事，如分擔一點力所能及的家務,、送上自己親手制作的小禮物??

4,、具體日程安排：

3月1日 宣傳發(fā)動階段

3月4日——3月5日 認識雷鋒

3月5日 10：30——11：10 大班組“愛心在社區(qū)”活動

中,、小班組“愛心在幼兒園”活動

3月8日——3月9日 三八婦女節(jié)教育活動

各年齡組“愛心進家庭”活動

3月12日 總結(jié),、建檔

5、活動準備：

a,、3月1日準備有關雷鋒介紹的各種資料,。

b、3月5日各級組倡議孩子帶有一條抹布來園,。

1,、加強組織領導,。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習,、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,，抓緊抓實抓出成效，緊密結(jié)合幼兒生活實際,，認真準備,，周密安排和精心部署。

2,、營造良好氛圍,。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物,，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容,，充分利用班級家長園地、班級主頁,、移動平臺等宣傳陣地,，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神,，爭當小雷鋒的良好氛圍,。

3、注重工作實效,。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際,，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式,，調(diào)動幼兒的積極性,、主動性，嚴防走過場,，搞形式主義,。

4、建立長效機制,。各班要將學雷鋒活動當作一項常態(tài)的工作來抓,，納入班級工作計劃，認真總結(jié)交流經(jīng)驗,，強化督促檢查,，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新,。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇十九

培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德,，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人,、為別人服務的快樂,，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神,，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天,、每一時、每一個細微之處,，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德,。

20xx年3月5日

各班教室、多功能教室,、幼兒園戶外操場等,。

1.教師講述雷鋒的故事。

2.大,、中班幼兒學雷鋒做好事,，共同關注幼兒園的整潔。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫

1.知道三月五日是學雷鋒日,。

2.通過做力所能及的事情,，體驗做好事幫助別人的快樂。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫,，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情,。

1.傾聽有關雷鋒的故事。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日,，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,，激發(fā)幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣,。

2.學雷鋒,，做好事。

(1)大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣,、整理,，共同關注園內(nèi)環(huán)境，共同撿樹葉,、垃圾,，清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具,、整理專用教室,、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識,。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫,。

(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室,、把小朋友的玩具整理好,、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等,。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴,、老師、家長講述自己的體會,，展示助人為樂的心情,。

1、加強組織領導,。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義,，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,，抓緊抓實抓出成效,，緊密結(jié)合幼兒生活實際，認真準備,，周密安排和精心部署,，

2、營造良好氛圍,。各班要大力宣傳雷鋒事跡,、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容,，充分利用班級家長園地,、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力,，努力營造踐行雷鋒精神,，爭當小雷鋒的良好氛圍。

3,、注重工作實效,。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢,，運用幼兒喜聞樂見的方式,，調(diào)動幼兒的積極性、主動性,，嚴防走過場,，搞形式主義。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇二十

民族大聯(lián)歡(班級)活動時間

20xx.09.30

活動目標

1. 知道中國是一個多民族的國家,，各民族都有不同的民族特色,。

2. 了解不同民族的服飾,，感受服飾的民族特點。

3. 能用不同的方式(繪畫,、舞蹈等)展現(xiàn)自己對幾個民族的認識,。

活動準備

經(jīng)驗準備：知道中國是一個多民族的國家，有56個民族,。

材料準備：不同民族服飾圖片,，民族特色音樂，各色彩紙,、皺紋紙,、不織布，膠帶,，膠水,，剪刀，畫筆等,。

環(huán)境準備：教室內(nèi)關于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設,。

活動流程

1. 談話導入

師：小朋友們，我們的國家是一個多民族的國家,，你們知道有多少個民族嗎?

幼：56個

師：那你們都知道哪幾個民族?誰知道自己是哪個民族?

師：每個民族都有他們自己的特色服飾,，今天我們一起來欣賞認識一下幾個民族的服飾。

2. 感知與欣賞

教師帶領幼兒欣賞幾個民族的服飾特色,，

例如：藏族衣服袖子很寬大,，穿長靴;蒙古族人民主要是穿長袍，斜衣襟,，腰間束腰帶,，腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領無扣的長袍，腰系長方巾,，女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心,，小姑娘多梳幾十條小辮子等。

師：剛才你們在欣賞的時候,，都看到了什么不同的地方?通過提問引導幼兒發(fā)現(xiàn)服飾的主要特點,。

3. 體驗與操作

(1)教師提供給幼兒各種操作材料，請幼兒制作自己喜歡的民族服飾,。(小班主要是繪畫或涂色)

(2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上,，隨著音樂跟老師學一些簡單的民族舞蹈動作，大家一起來跳民族舞,。

4. 交流小結(jié)

幼兒之間互相欣賞作品

5. 延伸活動

將幼兒制作好的服飾保存下來,，裝飾到班級環(huán)創(chuàng)墻;或者給幼兒拍照，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示,。

注意事項

制作過程中會用到剪刀,，提醒幼兒注意安全;在進行舞蹈時需注意場地,，幼兒之間保持安全距離，不碰撞,，不推擠,。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇二十一

活動設計背景：冬天到了，有的小朋友,，不愿意穿厚衣服，通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的,，要多些衣服抵擋寒冷,。用剪紙串成串掛在教室里，營造冬天的氣氛,。

活動目標

1,、通過觀察和體驗，豐富關于冬天的經(jīng)驗,。

2,、 學習和大聲朗誦兒歌。

教學重點,、難點

重點：知道冬天的特征

難點：認識四季的變化

活動準備

1,、剪紙：雪花

2、教學掛圖

3,、幼兒用書

活動過程

1,、出示小雪花剪紙，導入冬天的話題,。

問小朋友這是什么?我們在什么時候,，什么地方會見到雪花?

小結(jié)：在冬天，我們這里就會下雪

3,、出示教學掛圖,，引導幼兒討論冬天。

圖片上有什么?冬天的時候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?

小結(jié)：圖片上到處都白白的,，天空中在下雪,。冬天的時候在外面會很冷，人們要穿很多的衣服,，戴圍巾,、手套。

3,、新授兒歌《冬天到》,。

完整朗讀兒歌，然后帶領幼兒學習兒歌3—5遍,。

4,、討論冬天怎樣保持健康的身體,。

引導幼兒討論冬天怎樣做一個健康的好寶寶。

問小朋友：冬天我們要怎么保護自己?要怎樣做一個健康的好寶寶?

小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服,，出門要戴圍巾和手套,，要多做運動。

教學反思

帶領幼兒到戶外感受冬天,，做一些戶外運動,，告訴幼兒一年中，有四個季節(jié)分為：春,、夏,、秋、冬,。并闡述四季的變化和特征,。

幼兒園夏天主題活動方案經(jīng)典方案篇二十二

慶七一主題活動

1:讓幼兒了解七月一日是中國共產(chǎn)黨的生日,培養(yǎng)幼兒熱愛中國共產(chǎn)黨的情感.

2:讓幼兒了解中國共產(chǎn)黨成立的時間,知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.

3:鍛煉幼兒的動手繪畫能力.

:<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國>>磁帶,自制黨旗和國旗各一面,紅色黃色油光紙,白紙若干.

1:欣賞歌曲:<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國>>(兩遍)

2:提問,引出主題.小朋友知道中國共產(chǎn)黨是什么時間成立的嗎?(1921年7月1日中國共產(chǎn)黨正式成立,今年是黨成立96周年,每年的7月1日就是黨的生日,人們通過各種方式來慶祝黨的生日.)小朋友知道為什么沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國嗎?(因為自從有了中國共產(chǎn)黨的領導才有了我們今天的幸福生活)

3:出示黨旗,請幼兒觀察,并回答問題

(1)黨旗什么顏色?(紅色) (2)黨旗上面有什么?

是什么顏色?(鐮刀和鐵錘,是黃色)

教師講解:黨旗是紅色的,鐮刀代表農(nóng)民,鐵錘代表工人,是黃色的,象征中國共產(chǎn)黨領導的工人和農(nóng)民.

4:出示國旗-----五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處:相同之處都是紅色的,不同之處----國旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘.

5:為了慶祝黨的生日,全國上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶祝活動(如:歌詠比賽,舞蹈晚會,繪畫比賽等),那我們也來做一做黨旗或畫一畫黨旗來慶祝黨的生日好不好.(好) ,請幼兒自主選材做或畫.

6:舉行"慶七一美工繪畫作品展",和幼兒一起張貼作品.