演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇一

在我上小學(xué)二年級的時候,。那天晚上回宿舍要睡覺的時候，因為那是我第一次在學(xué)校睡覺,，所以,，我哭了，這時,，您來了鼓勵我：“凡是什么事都不能依靠家長,，要自己去勇敢的闖……”您的那番話讓我受益匪淺，我知道家長不是萬能的,，不能永遠得陪在我身邊,，也不是我永遠的靠山，我總有一天會離開家長的,。

我相信我會飛得越來越高……

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時,，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,，我來上學(xué)時,，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)懷,，如同春雨般滋潤著我幼小的心田,，讓我感受到第二份親情,，望著您，我真想說：“謝謝您,，老師,?！?/p>

當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時候,，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌,。要知道,，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,，讓我明確了奮斗的目標,。

“人民教師”多么偉大的名稱啊!老師,，我永遠愛你!

雄鷹感恩天空,，因為廣闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚感恩大海，因為蔚藍的大海給了她無拘無束的生活;樹木感恩土地,，因為濕潤的土地給了她挺拔向上的動力;我感恩六中的一個人,，因為博愛的她給了我成人成才的機會。

老師是天底下最受尊敬的人,，而我最尊敬的人就在這里,。楊老師，她的人就如她的姓一樣,，“偉岸,，正直，樸質(zhì),，嚴肅,，也不缺乏溫和”。

我們這群調(diào)皮的孩子,，總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長著大眼睛的楊老師,。老師嚴肅時，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層,，滔滔不絕地講著她平時最痛恨的所謂教育學(xué)生的大道理,，這時我們就像受驚了的小兔子，心里一顫一顫的,，生怕一個微小的動作惹毛了怒火中燒的大眼睛,。

不過大部分時候，她還是我們的活潑開朗的大姐姐,。用“媽媽”來比喻老師,，最不貼切了,，即使年齡上很相近，但是,，媽媽不會眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉,，用可笑的聲音喃喃自語“呀，我又算錯了,，真是老年癡呆了,。”媽媽不會在班會時眉飛色舞的回憶童年時的糗事,，引得我們哈哈大笑,，就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會說兩句話就激動的握著你的手,，完全拋下長輩的尊嚴,，仿佛幾年未見的老朋友要向你表達親切的問候。

但,，無可知否,，在她身上，我們的確找到了媽媽的影子,。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來掩飾糟糕透頂?shù)男那?，一樣的喜歡用濃重的鼻音來提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒，一樣的喜歡用飽含關(guān)切的目光仔細的瞄過教室的每一個角落,，一樣的希望和我們能有更多話題,，一樣的喜歡在三言兩語中重新振奮你的精神``````像，真是太像了,，不同的是,，媽媽的愛會毫不保留的全賦予自己的孩子，而老師的愛卻要平均的灑向每位同學(xué)的心田,。突然有個想法,，好想做老師的孩子，這樣我就可以多享受一些老師的愛了,，呵呵,，還真是自私呢.

老師終歸是老師，在課下她可以扮演我們的姐姐,、媽媽,，但課上她始終是最盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù),，只為懲罰你在數(shù)學(xué)考試中永不停止的算術(shù)錯誤;她可以望著你掛滿問號的臉,，一邊耐心的講著，一邊手在演算紙上飛快的劃過，就算到了你為自己的愚笨而退縮時,，她也不會放棄;她會不遺余力的迅速判完當(dāng)天考的卷子,，這樣才能在晚自習(xí)時仔細講解同學(xué)們的錯誤。她并沒有多么風(fēng)趣的語言,，并沒有多么年輕的活力,，可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發(fā),，在拋物線上,，大喊著我們來了;就想要在無聊的課間翹首盼著數(shù)學(xué)課，楊老師教的數(shù)學(xué)課;就愛在大晚上苦嚼著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,。從這方面來講,，她是位成功的老師，正如她在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上所講,，她將帶我們進入奇妙的數(shù)學(xué)王國,。

不知不覺間，我悄悄的喜歡上這位老師,，她用三年的真情付出把我教導(dǎo)成人,，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃,，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手,，是鄰家姐姐的友善,，媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)老師的嚴謹,，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近,，走近,。

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

周末我閱讀了一本好書,，那就是“文明美德，伴我成長”,，看完后,，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課,。文中講了三個故事。

最讓我感動的故事是：為了表達對教練的感謝,，蔡力把獲得的金牌獻給了他的教練,。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護學(xué)生而英勇獻身的老師們。

最讓我信服的故事是：國家領(lǐng)導(dǎo)人江,，他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師,。

讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),，他培養(yǎng)著祖國的花朵,，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛的海洋,。

我永遠也忘不了老師對我的關(guān)愛,，對我的呵護,。

有一次，放暑假,，我感覺腿疼,，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎,。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上，不能走路,，要靜養(yǎng),。

開學(xué)的日子一天天的逼近了，怎么辦呢,，不去上學(xué)會耽誤課程,，去上學(xué)吧，難免要走路,。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,，老師說：“讓他來吧，我保證不會讓他走一步路,?！本瓦@樣，我到學(xué)校上課了,，每天下課,，老師總要走到我的位置上來關(guān)切的問我：“趙宇航，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,，讓我感受到了媽媽般的呵護,、關(guān)愛。就這樣，老師一天天的這樣關(guān)心著我,，照顧著我,。后來，在父母和老師的精心照顧下,，我的病終于治好了,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它就在日常的點點滴滴：課堂上,，你的專心聽課，這便是感恩;下課后,，遇見老師一聲禮貌的問候,，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用你的進步,，更是對老師的感恩,。

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇三

大家好!

今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。

古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,，要到何處去,。

要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.

母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.

同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠大的志向.

同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.

英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.

同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢飛翔!

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇四

20xx年8月26日，我們來到了新華,。懷揣著夢想和對未來的無限期盼,，走進了這座神圣而莊嚴地新華校園,。我選擇的專業(yè)是電子商務(wù),，因此結(jié)交了一群友愛的同學(xué)以及一位特別的班主任——王秀支老師。

一點一滴你滲入到我們的生活中……軍訓(xùn)的時候,，你會在一旁陪著我們訓(xùn)練,，無論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎,，您也不抱怨一句話,。數(shù)十天下來，你也曬黑了,，但您笑的還是那么燦爛,，露出兩排白白的牙齒……

日子一天天的過著，我們是三天一小錯，五天一大錯,。不是衛(wèi)生沒及格,，就是紀律不過關(guān)……人的忍耐是有限度的，我們不爭氣的表現(xiàn)沖破了您內(nèi)心的底線,。當(dāng)您含淚念著寫給我們的信：親愛的弟弟妹妹們,，一定是我做的不夠好，不討你們的喜歡,，才會導(dǎo)致今天的局面時……我們早已按捺不住心中的愧疚,，濕了眼眶，心中默念“對不起”,，這個時候我們真的不知道該說些什么,，該怎么去說?看到您在臺上流淚，我們臺下的每一個人都非常的心疼和內(nèi)疚,。此時,，我真的很希望自己變成一條輕柔的紗巾，為你擦出眼角的淚水……

在座的同學(xué)們,，請你們閉上眼想一想：我們剛來時班主任是什么模樣?現(xiàn)在她為了我們要加班,，要犧牲寶貴的休息時間來跟我們強調(diào)紀律問題，關(guān)注我們的生活質(zhì)量,，她的面容已失去往日的光彩,，變得有些憔悴!其實，我們已經(jīng)長大,，不能只懂得享受愛,，也要學(xué)會愛為我們奉獻的人。我們要做的也不過是早自習(xí)大聲讀書,，晚自習(xí)不玩手機,、不講話，好好學(xué)習(xí),。這樣愛我們的人快樂了,，我們也就快樂了。因為我們是一個集體,，我們是一家人!

我喜歡我們大家心朝著同一個方向眺望：我開心時就馬上想到和您一起分享;我受傷時就想到您那溫暖的懷抱;我生氣時就想起您那海洋般的胸懷!幸好有您,，是您讓我們這群迷途的羔羊找回了家的方向;是您在我們迷惘的時候給了我們最堅定的目光;是您讓我們在新華的每一天都體會著生活的精彩!

小到排座位，大到選班干和免學(xué)費名額的選定,，您都在盡量讓每個人喜歡和信服,。可是還是會有不懂事的同學(xué)跑到辦公室和您理論“為什么別人可以,，他不可以……”您會仔細耐心的和他講個中原因,，可早已被憤怒沖昏頭腦的他,，哪里還聽得下去，早已“砰”地一聲摔門而去!您想等到他冷靜的時候,，再和他談?wù)?可是您的委屈又有誰會知道?人無完人,，不可能做到十全十美，更不可能讓每個人喜歡,，您不必活的那么累!俗話說“不求盡如人意,，但求無愧于心”，您盡心盡力的為我們做著每一件事,，不只是責(zé)任,，還有一份愛!教育的根本就是愛與責(zé)任，我們在您身上深深的體會到了……

我們現(xiàn)在正面臨著就業(yè),，即將各奔東西,，但無論將來我們成為怎樣的人，都會以有您這樣一位班主任為榮!如果可以選擇,，我依然是您的學(xué)生;如果可以重來,，我一定是您最出色的學(xué)生!

一年多的相處，您這位特別的精靈已完全滲入到我們的生活中!您讓我們的中專生活變得格外特別,，特別的精彩紛呈!

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

您們好!

同學(xué)們,，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

同學(xué)們,，你們可曾想過，因為有了老師,，我們的世界才變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈;迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。老師肩負著神圣的使命,，老師肩負著祖國的未來,，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中,，奔向美好的未來,。

沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露,，就沒有百花的芳香;沒有父母,，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長,。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師,?！芭踔活w心來，不帶半根草去,?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn),。這種無私,，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想,，到達勝利的彼岸,。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明,?！鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q,，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血，無私奉獻,，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是最好的見證,。

但，就算把老師比作綠葉,，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉,，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈,，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

同學(xué)們,，請記住這比山還高,，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動,，直到永遠……

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇六

尊敬的：

老師，他是我們成長道路上的引路人,，啟蒙人,。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣,。是他們用純潔無私的奉獻和付出,，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵,，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,，開始編織我們美麗的未來。

老師,，他是人類靈魂的工程師,。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們,。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?

老師,，是太陽底下最神圣的職業(yè),，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨,，給了我們一片洋溢著愛的海洋,，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,，我們應(yīng)該感激他們,。

我愛我的校園，更愛我的老師,。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您,，我們愛您!”讓我們一起行動起來,，各恩圖報,，冬天就不會再寒冷,，黑夜就不會再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我的身邊!

讓我們感恩我們的老師吧,，讓我們從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇七

尊敬的：

小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們要步入新的學(xué)習(xí)天地了,。這六年里歡聲笑語,，讓我對對老師、對同學(xué)深深的眷念,。我感恩老師這個無私的園丁對我們的付出!

多么希望不要分離,，多么渴望小學(xué)老師再一次的叮嚀，多么希望再當(dāng)一次小學(xué)生,，再聽一次老師的言語,，再看一次老師的面容，起航第一站的老師將我們送往新的旅程,，母校的老師啊,，讓我怎么訴盡這不舍之情呢?當(dāng)我從懵懂的年齡變成現(xiàn)在即將“出發(fā)遠航”的少女，都少不了老師您的叮嚀雨鼓勵,，老師你可知道,，你可感受到，我們對你深深的不舍之情呢?

不會忘記,，是誰辛苦地為我們批改作業(yè);不會忘記是誰依然拖著生病的身體為我們上課;不會忘記,，當(dāng)我們的調(diào)皮已成為家常便飯時，又是誰不辭辛勞的處理我們闖的禍,，還要繼續(xù)耐心的教導(dǎo)我們,。是你，我的老師,，當(dāng)然你有時也會發(fā)脾氣,，但又有誰不知道這是為我們好，老師,，你把你所有的青春都傾注在學(xué)生身上,，是多么的偉大呢!老師千言萬語都訴不盡我對你的不舍與眷念!

同學(xué)們，讓我們感恩老師,，在未來的路上認真學(xué)習(xí),，不要辜負老師的希望!

謝謝大家!

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇八

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片,，在他們失落時奉上一番問候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血、精力,，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累,，又是否察覺到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,，去報答。

感恩是敬重的,。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎,，但她在會上看見自己的小學(xué)老師,，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激,。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚,，一絲感慨,。

感恩是有意義的,。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠遠比山高、比海深,，而作為我們,，只知飯來張口，衣來伸手,。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂,，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心,，因為如此才會有和睦,，有快樂，有彼此間的敬重,。

懷著一顆感恩的心,，去看待社會，看待父母,，看待親朋,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷,，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好,，使生活更加充實!

前不久,，我看到了這樣一篇報道：鎮(zhèn)江一個新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在xx年出資10萬元資助過100名高三貧困學(xué)生，他說,，他也不圖什么回報,，只是同情和敬仰這些寒門學(xué)子。新年來了，他收到了許多新年賀卡,，有來自朋友的,，有來自親戚的，也有來自客戶的,，但他從來沒有收到一個他曾經(jīng)資助過的大學(xué)生的賀卡,。作為市政協(xié)委員的烏先生，后來在市政協(xié)會議上談到了這件事,，認為學(xué)校,、家庭以及社會在感恩教育方面還有很多事情要做。

其實,，烏先生所碰到的不是個別情況,，而是一個比較普遍的社會問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,，默默地等待著未下課的兒女,，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘,。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,，連一句感謝的話都沒有;有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，卻對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷;有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩,，卻認為班集體與他無關(guān)…… 這些現(xiàn)象的背后,，都是因為感恩心的缺失，其實,，感恩是一種千古傳唱的美德,。 中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”的訓(xùn)導(dǎo),。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導(dǎo)，美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定,，我們雖然沒有感恩節(jié),，但“誰言寸草心，報得三春暉”,、“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,，這些我們小時候背的詩句,，講的就是要感恩,。我們常唱的《常回家看看》，唱的也是感恩,。感恩是一種美德,，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有點成績,，有點才能是遠遠不夠的,，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活,，才能擁有光明和前途,。

感恩是一種促進自己進步的重要法寶。有這樣一個故事,，有一個木匠是一個好工人,，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走,，希望他再建一棟房子,，木匠答應(yīng)了，但是他無心工作,，卻建了一座最差的房子,。當(dāng)他離開公司時，老板把那棟房子的鑰匙交給了他,，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻,，我想把這棟房子送給你?！钡竭@時,，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩,，工人卻沒有學(xué)會回報,。其實，我們每一個人一生都在建造房子,，為別人,，也在為自己,。作為子女，我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生,，我們要多考慮老師的難處;作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處,。如果我們都能待人如己，懂得感恩,，就會在促進別人進步時，也促進自己不斷走向成功。

在這里,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起,，從我做起，學(xué)會感恩,。

1,、尊敬老師,，對老師有禮貌,，尊重老師的勞動,，專心聽好每一堂課,，認真完成各學(xué)科作業(yè)。

2,、理解老師的良苦用心,。無論是嚴格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評,，我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí),，怎樣做事，怎樣做人,。

3,、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情,。

4,、關(guān)心集體，友愛同學(xué),。用心為集體,、為他人做一些事情。

老師們,，同學(xué)們,，生命就像一條大江，時而有寧靜,，時而有波瀾,，有了感恩，你就有了力量,，你就走的更遠,，飛得更高!

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇九

親愛的老師們、同學(xué)們：

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過三天,，我們將迎來中華人民共和國第26個教師節(jié)。

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。作為一名教師,，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,，也將為自己的追求畢生不悔,。

教師，一個普通的名字,，但是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上,，整整一年,，三百多個日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值一提,，但對于一個有家室的人而言,，她是家的半過天，她是一位妻子,，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進度，x年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師,，帶病堅持上班,，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點滴,，還有半天可到學(xué)校上課,，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強住校學(xué)生管理,，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時，吳聯(lián)明,、董樸等老師主動請嬰,，他們這個主動報名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學(xué)校,，等等,，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們,，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在，無論結(jié)果如何,，至少他們給了我們一份感動!

遙想去年,，在汶川特大地震中,，老師用殘酷的事實踐行了一個教師的師魂，當(dāng)一切都要來的時候,，人民教師,，惟有用肩膀，將生還的希望留給學(xué)生,，無怨無悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們知道,，在中國，教師的肩膀還是挑起學(xué)生困難的地方,，教師的懷抱還是最溫暖最安全的地方,，教師的愛，還是滿滿地貫注在學(xué)生的身上…… 過去了,，整整過去一年多了,，我們已經(jīng)不忍回顧，但卻必須銘記,。因為,，這些可敬可愛的人民教師在用他們的生命換取另一個生命的延續(xù)，在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續(xù),。他們給了我們永遠無法忘卻的記憶,，有我們無法抹去的悲傷，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑,，他們用最無私的愛給了人們對生的希望,，他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學(xué)生們對人生的選擇;他們,，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,，詮釋了中華民族面對困難不屈的精神!在教師節(jié)即將來臨之際,，讓我們一起用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們想到這些時,，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們會珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法,，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，賦予更豐富的!

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,、朋友們：

大家好!今天，我演講的題目是：《感謝您,，我心中的好老師》,。

我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支粉筆，是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入學(xué)生的心田;像一種呼喚,，幫助孩子落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給祖國的下一代無限的溫暖和溫馨;像一架云梯,，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登,。

在我的心中,，留下了許多好老師的名字。湖北省恩施州的黃中桂老師,，18歲當(dāng)老師,，36年來，轉(zhuǎn)戰(zhàn)多個環(huán)境艱苦的鄉(xiāng)村小學(xué),、教學(xué)點,，十多年義務(wù)劃船接送學(xué)生上、下學(xué),，被譽為“擺渡人”,。福建省的康玉蘭老師，在偏僻的海島上堅守了30年,，是照看孩子成長前行的燈塔,。

在我身邊，好老師也隨處可見。他們認真負責(zé),、默默無聞、無私奉獻,，用心血和汗水,，精心的培育我們。我們的班主任葉玉香老師,，就是我非常佩服的可親可敬的好老師,。葉老師不僅知作文識淵博，教法新穎,，她的微笑也是那么甜美、那么親切,，給人以母親般的溫暖,。葉老師是校內(nèi)外公認的“金牌老師”。她用微笑讓違紀學(xué)生改正錯誤,，用愛心引領(lǐng)學(xué)生走向成功!記得有一次,，我沒有完成家庭作業(yè)，老師經(jīng)打電話核實,，知道我撒了謊,，于是把我叫到辦公室，我當(dāng)時心里緊張極了,，準備接受老師的訓(xùn)斥吧,。可是,，出乎意料的是,，老師并沒有批評我，而是和風(fēng)細雨地教會了我知錯就改,、誠信做人的道理,。每當(dāng)看到老師白發(fā)日益增多,，皺紋爬滿額頭，整天為學(xué)生操勞,，我心里酸酸的,，淚花噙滿眼眶。我想：我能遇上這樣的好老師是多么的幸運,，多么的幸福啊!

如今,，中國的3億青少年正在成長，在1500多萬老師的引導(dǎo)下,，長身體,，長知識，長才干,。一雙雙渴求的眼睛,，一張張燦爛的笑臉，敘述著一個個動人的故事,。這是一幅多么美麗壯闊的畫面!這畫面,，就是中華民族追夢前行的生動寫照。同學(xué)們,，讓我們向敬愛的老師,，向偉大的筑夢人致敬。讓我們發(fā)自肺腑的道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!我們永遠愛您!

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

這是我們最后一次歡聚在這里,。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚的國旗,。當(dāng)我們離開校園的時候，我們思念校園的點點滴滴,，回憶校園里的朝朝夕夕,。

母校的點點滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起,，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,，在母校的生活成為我命途中最美的點綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,，母校的生活在我的腦海里難以忘卻,，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中,。

一年級我只是一個無知的孩子,。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理。當(dāng)我為了一點小事和同學(xué)爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,，并教會了我寬容,。一件件小事，老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较?。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭,，語重心長的對我說：“孩子,，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠也長不大,。你要學(xué)會不恥下問,，要學(xué)會承擔(dān)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣,?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時候,，老師走了過來,，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’,。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功,。”老師又使我明白了一個生活的道理：失敗乃成功之母,。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里,。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,，生活的點點滴滴都是寶貴的,。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,，只有受到生活的磨練我們才會成長。

我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人,。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進的船槳,。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù),。

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇十二

尊敬的：

有人說，老師是明燈,，用光亮照明前程,。有人說，老師是春蠶,，用勞動守護幸福,。有人說，老師是春雨,，用甘霖滋潤心田,。而學(xué)生說，老師是母親,，用愛譜寫偉大!

老師,，我們一生中的恩人，你用你的一生教會我們快樂,，教會我們成長!

她,，用她的行動感動了我們。她,，在一次意外中,，腳骨折了，醫(yī)生叫她少走動,。她卻不聽,，每天是靠著一根拐杖，一只腳蹦到我們教師中的(我們的教師在四樓),。大家問她：問什么要這么堅持?“因為我愛我的三十六個孩子”她說。

沒錯,，她就是我的小學(xué)班主任,，阮老師。這樣的事情,，在我們身邊還有很多很多,。金老師帶病堅持上課!盛老師恨鐵不成鋼!

在20xx汶川地震中，不是也有一位老師張開雙臂,，保護學(xué)生。結(jié)果，學(xué)生全部獲救的例子嗎?

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干!

老師啊老師!大愛無言!祝天下老師身體健康,，工作順利!

謝謝大家!

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇十三

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從單純懵懂的少年到成熟穩(wěn)重的成年，從摸索到精通,，從遠古時期的刀耕火種事到今天信息時代的物象萬千，教師的作用時時刻刻貫穿于人類發(fā)展史,。

正像今天人們所認為的那樣：一個社會要發(fā)展就必須依靠教育,，而教育的發(fā)展則必須依靠老師。老師們的默默付出換來了我們今天文燦爛的文明,。我們有無數(shù)理由向我們的老師們表達我們崇高的敬意,。

是老師豐富的知識，讓同學(xué)們們感受了希望;是老師寬大的胸襟,，讓大家懂得寬容與謙讓;是老師眼中的慈愛,，讓你們由膽怯變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折而一蹶不振時,，是老師喚起了你們的希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒ζ讲角嘣茣r,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑瞇瞇的,，讓我們充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到殷切的期望,。老師你是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤著幼苗;有人把老師比喻為蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些初生的花朵,。春去秋來,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情,，指引著你們不斷前行。在將來，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

師愛如一股涓涓細流,，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途,，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量,，又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上,，認真應(yīng)試,，仔細答題，牢守紀律;讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

下午好!

我是王,，我今天演講的題目是:在感恩中成長,。

首先，請允許我代表所有的青年教師感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展,，組織“青年新秀”評選的活動,，督促青年教師成長!今天能站在這里代表青年教師演講，我深感榮幸,，但更多的是誠惶誠恐和不安,，因為我深知我們外中有太多優(yōu)秀的青年教師，在此也希望學(xué)校多組織這樣的活動,，給更多的青年教師展示自己的機會!

七年前,，剛剛大學(xué)畢業(yè)、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是學(xué)外語的,，就去外國語中學(xué)吧”的建議下,，報考了我們學(xué)校，從此,，踏入了人生新的征程,。我從20xx年開始當(dāng)班主任，20xx年送走了自己第一屆畢業(yè)班?，F(xiàn)在,，我是初二六班的班主任，教初二5.6班的英語課,，擔(dān)任初二年級英語備課組長,，還負責(zé)學(xué)校的英語角。這一路走來,，每一點滴的進步,，都離不開我們外中這個溫暖的大家庭給予我的鼓勵，離不開各位親愛的同事對我的幫助!每一次回首自己走過的路,，我都深深的感激生活,，感激讓我選報了外中的朋友，讓我入對了門;更感激所處的優(yōu)秀團隊,，團結(jié)務(wù)實的英語組,、年級組和外中這個大家庭，讓我一次又一次取得進步;也感激自己在最青春的日子里選擇了努力奮斗,，讓自己擁有了七年無悔于青春的前行,。忘不了每次公開課前英語組同事們一遍遍耐心的聽課;忘不了當(dāng)班主任之初，鮑校長每個早讀從我班走過時的悉心的指導(dǎo);忘不了在感到挫敗猶豫時付主任的和風(fēng)細雨的鼓勵,，;忘不了太多的同事總是在我需要的時候伸出無私的援助之手,，忘不了我生病時各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我，鼓勵我……

正是有這樣優(yōu)秀的團隊和集體,，所以我才絲毫不敢懈怠,，一直在積極努力，七年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在各位同事的熱心幫助下，當(dāng)然,，也在我自己的刻苦努力下,，我還是取得了很大的進步的:教學(xué)業(yè)務(wù)上，我先后獲得:鶴壁市優(yōu)質(zhì)課一等獎,、鶴壁市職業(yè)技能大賽一等獎,、鶴壁市教學(xué)之星、河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎,、多次獲河南省論文一等獎,、課件制作一等獎,、和同事一起參與的市課題研究于去年結(jié)項，并多次獲校內(nèi)各項英語活動先進個人,。作為班主任,，在班級管理和成績方面，20xx年帶的第一屆畢業(yè)班考入全市前500名15人,，超額50%完成了學(xué)校訂的10個人的目標,，同時我班有多名同學(xué)考入我校高中部。我也獲得了中招優(yōu)秀班主任,。后又獲得兩次校優(yōu)秀班主任,，多次獲校德育課先進個人。

比起這些榮譽,，我更欣喜的是得到了各位家長和學(xué)生的認可和肯定,。第一屆學(xué)生畢業(yè)兩年了，家長們還會和我打電話探討孩子的情況,，進步了,、退步了、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了,，學(xué)生們第一時間捧著鮮花來看我;每逢節(jié)日,，因為成績太差當(dāng)兵走了的楊中華總是準時打來電話;前幾天彩排節(jié)目遇見我原來的課代表，現(xiàn)在在我校讀高二的張云雪同學(xué),，她問我:“老師,，你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學(xué)面前承諾我將來要帶你去阿爾比斯山滑雪，我現(xiàn)在幾乎每天跑操時看見你就要提醒自己一遍:一定要努力,，努力才有能力兌現(xiàn)自己的諾言,，您可一定要鍛煉好您的身體!”她還說:“老師，你知不知道,，我在一次很難得的演講機會上,，講我的老師，說的就是你和王xx老師,。過后很多人羨慕我,，你為什么遇見那么好的英語老師和班主任?”王xx老師是我努力的榜樣，但能被學(xué)生肯定,，這何嘗不是一種榮譽?

有了外中這個優(yōu)秀的大團隊,，其實，每個外中人都是非常優(yōu)秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開課前略有緊張,，我們都鼓勵他:你招教考試都過了,，一個公開課緊張什么呀?他毫不猶豫的說:這里可是外中呀!確實，優(yōu)秀的外中,，有一大批優(yōu)秀的外中人!那么我今天站在這里,，又憑什么讓各位在優(yōu)秀的外中人發(fā)現(xiàn)我,，投我一票呢?我仔細想了想，認真的總結(jié)了總結(jié),，我認為我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態(tài),、有愛心肯用心、有擔(dān)當(dāng),、有學(xué)習(xí)和反思!

1.有良好的心態(tài)

良好的心態(tài)是一切成績的根源。無論何時,，我總是保持著積極陽光的心態(tài),。身邊的朋友都說我熱愛生活，許小康老師曾說我每天都是“勁兒勁兒”的,，我想這都是我心態(tài)好的原因,。

正是有了良好的心態(tài)，我才能正確的認識自己,，正確的面對自己的工作和生活,。去年暑假，我得了一個非常不好的病,，手術(shù)后很多人勸我放棄工作,，在家休息，最終我還是靠自己強大的心態(tài)堅持下來了,，戰(zhàn)勝了病魔,，也戰(zhàn)勝了自己!

2.有愛心肯用心

有愛心、肯用心,，才能有心的溝通,，才能有和諧的班集體。有人說班主任工作是一門藝術(shù),。我想,，只要班主任有愛心，能將愛融入到班主任教育工作中去,，像愛自己的孩子一樣去愛學(xué)生,，像母親對孩子般地?zé)o私奉獻,，你便掌握了這門藝術(shù),。我現(xiàn)在所帶這屆學(xué)生，先后幾次召開別開生面的家長和學(xué)生共同參加的家長會:初一下期的段考后表彰大會,，我們表彰了各個方面表現(xiàn)好的學(xué)生:引領(lǐng)初一同學(xué)前進的標桿人物,、感動外中風(fēng)云人物,、坐姿端正模范、勤儉節(jié)約模范等,，讓家長了解班內(nèi)優(yōu)秀的孩子,，請家長和學(xué)生代表發(fā)言，收到很好的效果;去年三八節(jié)正好學(xué)校讓家長來開家長學(xué)校的會議,，我們就抓住機會開了感恩母親的班會;這學(xué)期,，我們又一起和家長探討了關(guān)于青春和學(xué)習(xí)態(tài)度的班會:不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己!都受到了家長和孩子們的一致好評。會后有很多家長都給我發(fā)了信息說:這是我開過的最好的家長會,，大人孩子一起受教,。希望王老師多開這樣形式的家長會，啟發(fā)了家長教育孩子的方式,。

我還建立了家長的微信群,，現(xiàn)在這個群里有88位家長，每天你我會把孩子們的生活片段,，以小視頻的形式發(fā)給家長,，讓家長了解孩子們在校的生活情況:早操、早上的體育鍛煉,、孩子們的優(yōu)秀作業(yè),、早讀情況、課間生活等等。很多家長看到孩子們在校生活都激動不已,，經(jīng)常會有家長發(fā)信息感謝,，甚至有家長都想來外中再上次初中。我在做好班級工作的同時,，也為咱們外中做了良好的宣傳,，因為所有的家長都會先說“感謝外中!”再說“感謝王老師!”

3.有擔(dān)當(dāng)

有擔(dān)當(dāng)才有成長。除了正常的兩個班的英語教學(xué)和班主任的工作之外,，我還負責(zé)學(xué)校的英語角,。所以每當(dāng)各種活動襲來時，我都會尤其忙碌,。就拿英語演講來說吧,，要訓(xùn)主持人、準備節(jié)目,。剛開始我也是很膽怯的，因為自己是個毫無藝術(shù)細胞的人,。但我雖膽怯卻沒有對這樣的挑戰(zhàn)說不,。沒有經(jīng)驗，我就一點一滴從頭來,，多排練,、多溝通、多向音樂老師求助,。最終,，幾年來，在各位同事的幫助下,，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語演講比賽,。去年我校十年校慶，學(xué)校要求我們上演個英語話劇,。天哪,，好難!因為我們的觀眾不僅僅有學(xué)生，還有各界來賓和全體家長!我和年級的英語老師迅速商定了一個方案:劇一定要選好!英語大部分家長是聽不懂的,，我們一定要讓家長看懂,，所以就確定了《灰姑娘》這個大家都熟悉的話劇。然后我們就打出劇本,，張貼到各班,，從年級200多名報名的同學(xué)中，經(jīng)過海選,、復(fù)選,、終選，選出了20幾名同學(xué)參加節(jié)目排練。一次次排練,、一次次溝通服裝……最終在英語組同事的努力下,，呈現(xiàn)給大家一個精彩的節(jié)目!

平時在年級工作中也是這樣，我從沒有:這個工作該我做,，或者不該我做的想法,。想到了，就去做,，做的效果好了,，就和大家分享。正是這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣,，讓我經(jīng)歷了很多大型活動和各種公開課的洗禮,，才有了更大的進步。

4.有學(xué)習(xí)和反思

有學(xué)習(xí)和反思,，才有進步?，F(xiàn)在是一個各種信息和技能迅速發(fā)展的時代，不學(xué)習(xí),，不掌握過硬的知識,，就會被淘汰，就會徒勞無功,。所以我工作之余很注重自己的學(xué)習(xí)和反思,。積極讀書、認真參加各種學(xué)習(xí),、不斷總結(jié),、反思自己的工作。在此也要感謝學(xué)校經(jīng)常給我們提供這樣向別人學(xué)習(xí)的機會,。去年,，李鎮(zhèn)西思想演研究報告團來我校講課，聽了之后,，我加入了他們的qq群,，被一大批在積極努力的老師所感動，所以堅持踐行他們的活動:寫文章,、讀優(yōu)秀博客,、參加每周六的研討活動。發(fā)表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開》就是第一次參加他們的活動后督促自己寫的!

在那次報告中,，我們還了解到了素材型班會課,，前段時間這個發(fā)起人在網(wǎng)上招募十位老師來組成研發(fā)團隊，我知道后,，也積極參加,，連創(chuàng)三關(guān),，成為第二名加入到他們團隊中的教師。期待著在這些團隊的帶領(lǐng)下能更好的學(xué)習(xí)和反思自己,。

不管現(xiàn)在的我夠不夠格當(dāng)青年新秀,，我都要感謝一路走來，學(xué)校對我的養(yǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心和幫助,，所以請允許我借用汪國真的這首《感謝》來結(jié)束今天的演講:

讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候,，我原想收獲一縷清風(fēng),，你卻給了我整個春天;

讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候,，我原想捧起一簇浪花,，你卻給了我整個海洋;

讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候,，我原想擷取一枚紅葉,，你卻給了我整個楓林;

讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候,，我原想親吻一片雪花,，你卻給了我銀色的世界

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師,，沒有豪言,，沒有怨言,，沒有壯言,。他們大半與粉筆為伍，他們言傳身教,，將出色的品德,，淵博的知識交給我們，使我們受益終生。

老師的愛,，滋潤著我的心田，打開記憶之門,，感人的場景在腦海里不斷涌現(xiàn)……

風(fēng)裹挾著雨,，嗚咽了我心中的歌聲,。夏日的午后,，我一個人孤單的徘徊在學(xué)校的操場上,，眼前的一切顯得是那么黯淡。剛剛過去的考試,，我失利了,，情緒十分低落,，似乎周圍的一切都籠上了一層灰色。老師讓我自己想一想之后應(yīng)該怎么辦,。內(nèi)疚,，茫然在心頭交織,。

風(fēng)雨襲來,，掠走了我心中的燦爛。雨珠滑落,，成了一道道淚痕，那是我留下的淚水嗎?陷入人生低谷的受挫感,，巨石一般壓在我的心頭,，我覺得自己身心疲憊，已無力振奮,。難道,，我將要倒在驚濤的喧囂里?再也聽不到心中會想的歌聲嗎?

不，風(fēng)雨中這點痛算什么?一時的烏云遮不住自信的陽光,，一時的暴雨沖不垮堅定的信念。我終于明白了老師讓我自己想的道理,。

第二天,，老師找到了我，和顏悅色地問：“你有沒有想過這次為什么考得這么差?”“我做題太粗心,，學(xué)習(xí)不太勤奮,?！崩蠋熉牭竭@些笑了,，他又耐心地給我講解了試卷上的難題,，并舉一反三,。這讓我更深入地了解試卷上的錯題。避免了下次再犯此類的錯誤,。

不知不覺，天已經(jīng)黑了,，老師的題目也已經(jīng)講完了,?？斓诫x別的時候,，老師告訴我要細心要做題,，努力的進取,。老師的教誨，讓原本懦弱的我變得更加堅強,，更加的積極進取,。終于,，在第二次考試中,，我獲得了喜人的成績,。老師也投來了贊賞的目光,。

老師，讓我漸漸懂得了遇到困難,，不能頹廢,，不能放棄,。如果一定要有風(fēng)雨,，那就讓風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

老師,，一個神圣的稱號,，在我處于人生的困境時，讓我懂得怎樣面對它,。感恩老師，老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā),，并將和我永遠相伴,，走過現(xiàn)在與將來的每一個日子,。我將永遠記得感念師恩。

5

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時光飛逝，我從一個無知的孩子來到了初中的校園,。

秋風(fēng)微涼,。夕陽的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣，閃爍著夢幻的色彩,，斜斜的射在了一個人影上,。

此時此刻,，我正郁悶地趴在辦公桌上,，無奈地看著桌上的練習(xí)題,，腦海里浮現(xiàn)著那一幕幕悲慘的畫面——”這都不會做,，上課怎么聽課的!”老師站在那里,，用手指著我的鼻子,，還不時地看看我寫的作業(yè),。我不敢抬頭,，只好注視著光滑的地板,。老師將作業(yè)本遞給我,，有些恨鐵不成鋼的說：“沒寫完就不要回去了!”“哦”我支吾了一聲,，抬頭看了老師一眼，他很嚴肅,，眸子也顯得有些冷漠,，眉毛倒畫著八

字，大有幾分“兇神惡煞”的樣子,，這時,，老師走出了辦公室，大概是去組織放學(xué)了,。我就這么趴在桌子上,，思考著這些問題，可過不了一會兒我就有些煩躁了,，把怒火朝向了老師來，哼,，要不是老師我早就可以回家了,，真煩!我就這么地消磨著時間……

不知何時,，老師已經(jīng)走到了辦公室門前,，我睜著迷蒙的眼睛,，看著他,，老師高抬著頭，臉上寫滿了嚴肅：“你怎么還沒寫完啊?看看別的學(xué)生,，他們都知道做,，同一個教室里的人，差距就這么大嗎?”我被說得有些想哭,，老師那淡漠的眼神,，還有那似有些不屑的臉色，都是那般地打擊人,。我低著頭,，眼里含著淚光,，也不說話。氣氛似有些僵持，一會兒,，老師輕嘆了口氣，“唉”老師走了過來，我不禁有些緊張,，只感覺到一只寬厚有力的手,，正撫摸著我的頭,。

“還是我來教你做吧。老師坐在凳子上,，我站在旁邊,，陽光透過樹梢，支支丫丫的撒在窗前，不知為何,，我感到一陣溫暖，老師為我講解著題目,，而我就默默地看著他，鼻尖壓著的眼鏡，反射著柔和的光芒,，那瘦削的面孔上也略微有些蒼白,，不知為何,，想起我之前那可笑的埋怨，有些不知所措。成堆的作業(yè)壓在辦公桌上,，高聳著的試卷也露出了猙獰的面孔,，整夜整夜地批改,，老師沒有一絲怨言，即便為了我們,，而失去了青春,，老師也無怨無悔。啊!聽著聽著老師耐心講解的題目,，看著看著老師那失去光澤的黑發(fā),，我很感動……也只愿閉上雙眼,，將自己凝成一枚書簽，嵌在老師青春的一頁讓時光永遠也翻不過去,。

剪一段月光,，斟入玻璃杯中，映出我們的模樣,，不老的容顏,，那瞳仁深處閃過一片星光，此生宛若三月花,，我難忘恩師,，感恩老師，卻無以為報,，只愿老師平平安安,，健健康康度過這一世。

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇十六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué):

這是我們最后一次歡聚在這里,。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚的國旗,。當(dāng)我們離開校園的時候,，我們思念校園的點點滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕,。

母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,，在母校的生活成為我命途中最美的點綴,，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻,，一生也難以抹去,。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級我只是一個無知的孩子,。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理,。當(dāng)我為了一點小事和同學(xué)爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,，并教會了我寬容,。一件件小事，老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较颉．?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,，老師并沒有責(zé)怪我,，而是撫摸著我的頭，語重心長的對我說:“孩子,，如果我們被一件小事而打倒,，那就永遠也長不大。你要學(xué)會不恥下問,，要學(xué)會承擔(dān),。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭,。當(dāng)我考試不及格的時候，老師走了過來,，告訴我:“隨然失敗了,。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’,。我們戰(zhàn)勝了它,，就會成功?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€生活的道理:失敗乃成功之母,。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡,。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋,。讓我們享受生活的美麗,，生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力,。生活雖甜也有一點澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長,。

我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,，是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國花朵辛勤的園丁,，是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù),。

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇十七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里,，茁壯成長。天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。

老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個浪花,。

從幼兒園開始,，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字,，學(xué)文化,、學(xué)技能、學(xué)做事,、學(xué)做人,、學(xué)自強，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明、講禮貌,、講誠信,，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣,，老師是平凡的,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。老師，這個字面上平淡無奇的字眼,，孕育著圣潔和偉大,。老師，是促進人類文明和進步的工程師,，是國家社會興旺發(fā)達的設(shè)計者,，是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆,。祖國的未來離不開老師,，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師,，正用愛心去托起明天的太陽!

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。

感謝您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對您深深的敬意。

當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇十八

各位同學(xué),，各位老師：

大家好,，

人生旅程上，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力,，為我點燃了希望的光芒。感謝您,，我的英語鄭老師!

感謝您——鄭老師,，您讓我成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知到達天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——鄭老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——鄭老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，其中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

最后,，再次祝您教師節(jié)快樂!

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇十九

老師的愛看不見、摸不著,，像許多家長一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里,。

老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切。 老師,，感謝你們,，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。 感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們;如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸,。

感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達知識的殿堂,。 風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們! 時光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先,，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻,，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,，積極進取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗 5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責(zé)任,。

你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報,。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記,、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里,，都會永遠記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。 感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。

你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜! 感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤了我們的心,。

最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 學(xué)生感恩老師的話篇二十

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是--《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有美麗的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場!

師生情,，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

感恩老師，您給我前進的動力;

感恩老師,，您給我飛翔的翅膀;

感恩老師,，您給我指明人生的方向;

感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兂缮Ｌ铩５覀兏卸鞯男挠肋h不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起,，感恩我的老師!

謝謝大家!