為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

年終評選方案篇一

1,、教研組能積極按時按地組織開展每月第一周本教研組活動，并作好出勤記載和中心活動內(nèi)容記載,，若因故需調(diào)整時間或場地時須事先通知教科處,，缺一次活動扣除5分。

2,、教研組能認真落實學(xué)校安排的校外各級教研活動,，參加校外教研活動后應(yīng)回到教科處反饋回執(zhí)，否則視為活動缺位,，缺位一次扣除5分,。

3、教研組要按時上交每學(xué)期的工作計劃,、工作總結(jié)和教研組活動記載本,，其中計劃與總結(jié)需以上交a4紙質(zhì)稿及發(fā)送到郵箱xxxxxxxx的電子稿件為準，缺一項上交項目扣除10分,。

4,、教研組要有申報的縣級（含縣級）以上的教育科研課題，此課題要以立項通知書為準,，缺課題項目扣除10分,。

5、在每學(xué)期期末考試前一周收齊本組教師各級各類教研成果復(fù)印件并上交教科處,，完全缺交的教研組扣除20分,，上交成果人數(shù)不過本組總?cè)藬?shù)一半的教研組扣除5分。

1,、根據(jù)上述條件量化評分(原始分為100分),，評選出總評分前二名的教研組作為優(yōu)秀教研組。

2,、優(yōu)秀教研組評選活動每學(xué)年進行一次,，學(xué)校將對優(yōu)秀教研組予以表彰和獎勵。

3,、本方案未盡事宜解釋權(quán)歸教科處,。

年終評選方案篇二

一,、活動目的：

為促進班級文化建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境，特開展班級文化建設(shè)評比,。

二,、參加對象：一至六年級14個班 三、評比內(nèi)容： （一）班級陣地建設(shè)

（1）走廊,、教室地面干凈無污漬,，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng),，墻壁無涂畫,，門、窗干凈,。

（2）教室內(nèi)日光燈,、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無塵,，擺放整齊、合理,、美觀,。

（3）課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊,；桌內(nèi)整潔,，物品擺放整齊。

（4）教室布置和諧,、美觀,，色調(diào)統(tǒng)一.

積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用,。 （1）主題鮮明,、色彩豐富的黑板報。

（2）教室走廊墻：用于粘貼班級開展各項活動各類作品等

（3）榮譽欄：用于粘貼學(xué)生優(yōu)秀作品,、班級集體活動獲獎及班級學(xué)生獲獎證書,、獎狀（復(fù)印件）等。

（4）圖書角：圖書數(shù)量較多,，種類多樣,，內(nèi)容豐富。

板塊設(shè)計：力求生動活潑,、符合小學(xué)生的特點,。如心形,、蘋果、大樹,、豎大拇指等,。

（1）版面整潔、內(nèi)容健康全面,、具有本班特色,。 （2）設(shè)計排版合理，書寫工整,。 （3）圖文并茂,，具有較強可觀性。 （4）主題鮮明

★其他創(chuàng)意特色：根據(jù)班級實際情況采取個性化布置,。如班級公約等,。或者根據(jù)自己班級特色中隊,、小隊特色設(shè)置的相關(guān)專欄,。如班級才藝展示區(qū)、科技園,、小眼睛看大世界,、美文薈萃、露一手,、你真棒我也行,、成長在線、加油站,、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色,。

（二）班級榮譽

1、集體榮譽: 定向越野比賽 2,、學(xué)生獲獎 3,、流動紅旗 （三）隊伍建設(shè)、班級學(xué)生精神面貌 1,、培養(yǎng)班干部 2,、班級學(xué)生精神面貌 四、評比時間：20xx年12月 五,、獎項名額： 3個“最美班級”

年終評選方案篇三

為了進一步加強年級德育工作,，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,，在高二年級同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力營造良好校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，增強校園活力；經(jīng)年級研究決定,，將在本學(xué)期開展“年級之星”的評選活動?，F(xiàn)將評比的有關(guān)事宜通知如下：

“年級之星”分別設(shè)立學(xué)習(xí)之星、紀律之星,。

年級制定年級之星的項目及評選標準,，各班同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，由班級先評選并確定班級之星（學(xué)習(xí)之星,、紀律之星）,，再由班級推薦到年級評選，最終確定年級之星,。年級之星每次考后評選一期,，每期評出學(xué)習(xí)之星、紀律之星各3名,，具體時間如下：

各班級根據(jù)“紀律之星”,、“學(xué)習(xí)之星”評選標準，確定1名,，寫出關(guān)于該生事跡簡介的推薦詞,。

（一）紀律之星

1、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及“自習(xí)課十不準”的內(nèi)容,，舉止文明,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，愛護班集體。

2,、有良好的行為習(xí)慣,，課堂、宿舍,、集體活動中,，能帶頭模范的遵守紀律。

3,、能嚴格要求自我,，并以自身規(guī)范行為直接或間接的正面影響周圍同學(xué)，做遵規(guī)守紀的學(xué)生,。

4,、能以陽光的心態(tài)面對一切，不怨天尤人,，牢騷滿腹,。

5,、學(xué)習(xí)成績良好。

（二）學(xué)習(xí)之星

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

2,、善于分析，勤于思考總結(jié),，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、學(xué)習(xí)成績突出,，各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅,，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或月考）中,，總分必須在班級前5名,。

4、能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績,。

5,、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔,、美觀且正確率高,。

6、學(xué)習(xí)刻苦,，能充分有效地利用業(yè)余時間,。

7、積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍,。

8,、積極協(xié)助老師對學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)的進行轉(zhuǎn)化。

評選出的班級之星,，班級將設(shè)“班級明星榜”宣傳表揚,；評選出的年級之星，年級將通過櫥窗“校園明星榜”,、班級競賽等途徑進行宣傳,，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

年終評選方案篇四

為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃,、積極進取的精神風(fēng)貌,，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型,，促進我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高,，學(xué)校決定開展“校園之星”評選活動 。

分別設(shè)立： 學(xué)習(xí)希望之星,、學(xué)習(xí)進步之星,、道德文明之星、陽光體育之星,、藝術(shù)特長之星,、熱愛勞動之星。

每班推薦6名校園之星,。

依據(jù)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，結(jié)合我校實際,，制定“校園之星”評選標準,。

（一）基本條件

1.凡參加評選的學(xué)生必須熱愛學(xué)校和班級，品行端正,，思想進步,。

2.自覺遵守校規(guī)校紀，積極參加學(xué)校,、班級各項活動,，受到師生的一致好評。

3.凡參加評選的學(xué)生在學(xué)校和班級的各項活動中,，起積極作用,，有一定的活動能力，在同學(xué)中有一定威信,。

（二）各項具體條件

1.學(xué)習(xí)希望之星：理想遠大,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，虛心好學(xué),，樂于探究,，積極進取，學(xué)習(xí)成績保持優(yōu)異,。

2.學(xué)習(xí)進步之星：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，刻苦學(xué)習(xí),，積極進取，學(xué)習(xí)成績進步大,。

3.道德文明之星：尊敬師長,，孝敬父母，對人有禮貌,，經(jīng)常使用文明用語,，主動問好,，見面行禮，尊老愛幼,，團結(jié)同學(xué),，舉止文明，尊重他人,，樂于助人,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

4.陽光體育之星：具有良好的體育意識,，積極參與各類體育活動,，在體育運動方面有突出特長，在體育比賽中成績突出,。

5.藝術(shù)特長之星：具有文藝,、書法、美術(shù)等特長,，積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽,，在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

6.熱愛勞動之星：熱愛勞動,，積極參加校內(nèi)外勞動,，勤儉樸素，自己能做的事自己做,，主動為家庭做一些力所能及的事,，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果,。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，值日認真負責(zé)。衣著整潔,，不亂扔垃圾,。

1．各班級要高度重視，認真組織,，提高學(xué)生的思想認識,，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng) “校園之星”的積極性，增強學(xué)生的組織觀念和爭先意識,。

2．各班級要民主推舉候選人,，班委會進行評議，各班級推薦6名學(xué)生參加校園之星評選,，并上交相關(guān)事跡材料,。

3．學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑進行廣泛報道,、宣傳他們的.先進事跡,。

1．學(xué)習(xí)宣傳：（4月1日—4月12日）

2．推薦評選分兩個階段 ：

4月15日—4月19日上報道德文明之星、藝術(shù)特之星,、熱愛勞動之星,。

期中考試以后上報學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進步之星,、陽光體育之星,。

3．宣傳表彰分兩次表彰：

4月22日—4月27日第一次表彰

期中考試后進行第二次表彰

六、注意事項

1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,，充分發(fā)動學(xué)生參與評選,，樹立榜樣的示范作用。

2.材料上報教務(wù)處時間：

第一階段“校園之星”材料于4月19日前報教務(wù)處,。

第二階段“校園之星”材料于期中考試后報教務(wù)處,。