為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

評選方案 護士評選方案篇一

全體在職教師

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1,、忠誠教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責任感，積極參加學校組織的各種政治學習活動,，熱愛本職工作,，為人師表，關(guān)心集體,，謙虛謹慎,，遵紀守法，作風正派,。

2,、熱愛學校，樂于奉獻,，服從學校一切工作安排,，團結(jié)協(xié)作，衣著大方,，舉止端莊,，具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學生的尊重和同行的好評,。

3,、熱愛學生，不諷刺,、體罰和變相體罰學生,，言傳身教，做學生的良師益友,。具有正確的教育觀念,，堅持實施素質(zhì)教育。在年級教師、學生,、家長及社會有較好的聲譽,。

4、堅持教書育人,，關(guān)心學生全面發(fā)展,，注重學生品德教育。積極參與學校的教育教學管理工作,，對學校工作有貢獻,；能勝任本職工作，愉快接受并圓滿完成學校安排的教學,、管理,、值周,、服務,、學生活動等各項工作。

5,、愛護學生,，對后進生不歧視，幫助差生,、關(guān)心困難學生,。不隨意征訂教輔讀物；不向?qū)W生,、家長索要收受禮品或錢物,；不從事有償家教；不體罰和變相體罰學生,。

1,、治學嚴謹，教學態(tài)度端正,，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神,。對本學科知識具有較扎實的理論基礎(chǔ)，具備適應當前課改教育教學需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識,。

2,、扎實備課，認真上課,。備寫的教案實用性強,，形式多樣；組織教學能力強,，能精心施教,，不斷更新教學內(nèi)容，努力改進教法方法，積極從事多媒體課件制作進行輔助教學,，教學效果好,。教案和自制課件在學校學期檢查評比中獲“優(yōu)”、“良”等次,。

3,、作業(yè)批改及時認真，嚴格要求,，評講認真,，學生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)檢查在學校學期評比中獲“優(yōu)”,、“良”等次,。無機械、重復,、超量的作業(yè),，注重合理減輕學生過重的課業(yè)負擔，學生,、家長評價較好,。

4、出色完成教學任務,。教學中能因材施教,，注重對學生分類指導和個別輔導，轉(zhuǎn)化后進生成效明顯,。所帶班級班風正,，學風濃，學生進步顯著,；輔導的學生在各級各類競賽活動中獲取獎次,；教學人員所帶學科成績在縣局、學校組織的統(tǒng)一考試中居同級同學科前兩名,；行政后勤組,、體育藝術(shù)組和英綜組人員在同組人員綜合排名中居前兩名。

5,、認真做好學生學科考核,、評價工作，對學生進行科學,、公正評價,。與家長之間溝通暢通，關(guān)系融洽,。

6,、自己所帶班級無重大責任事故,，本人未發(fā)生任何教育事故。

1,、積極參與教研教改,，按時按要求參加學校組織的各種教研活動，能很好地完成備課,、聽課,、說課、評課任務,，教研組反映好,。聽課筆記記錄詳實，有客觀,、公正,、準確的評語。

2,、勇于開拓創(chuàng)新,，不斷改革進取，逐步形成一定的教學特色,、風格,。積極主動參加公開課,、競賽課,，承擔示范課、觀摩課,，在校內(nèi)外形成較好的社會反響,，或取得較高的評價。

3,、重視科研工作,，了解學術(shù)動態(tài)，緊密結(jié)合教學實際工作,，積極開展教學研究,，總結(jié)教學經(jīng)驗。寫出具有一定水平的教學論文,、心得體會,、教學反思和教學案例，公開發(fā)表或公開交流,。

4,、自覺接受繼續(xù)教育，積極參與教育科研的理論學習,、自覺讀書,，堅持在職進修。

1、堅守崗位,，上課不接打手機,，不擅自離開自己的工作崗位。

2,、無遲到,，無早退，無代簽到,、無曠課現(xiàn)象,。

3、病,、事假一學期類計不超過5天,。

4、無因自己不當行為給學校工作或他人工作造成嚴重損失,；無因自己不良言行給學?；蛩诵蜗駧碡撁嬗绊懙默F(xiàn)象發(fā)生。

一學年評選一次,。每學年未以各種考核為依據(jù)評選,。

1、科任組,、分年級語數(shù)組評選,，評選人數(shù)按年級班級總數(shù)和同組人員總數(shù)具體確定，人數(shù)不超過教職工總數(shù)的15%-20%,。

2,、嚴格對照評選條件進行篩選，堅持公正,、公平,、公開的原則。

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經(jīng)學校評審組批準后,，即授予年度校級優(yōu)秀教師光榮稱號,。

評選方案 護士評選方案篇二

為全面深化學校教育教學改革，不斷豐富師生的校園文化生活,，彰顯學校人文環(huán)境,、辦學特色和辦學優(yōu)勢，強化學校品牌形象,，增強廣大師生的愛校精神與凝聚力,，更好地促進校園文化建設(shè)和實現(xiàn)各項教育教學工作的提質(zhì)增效，經(jīng)研究,，決定于20xx年1月至3月舉行學校各類評選活動獎章設(shè)計大賽,，獲獎中的優(yōu)質(zhì)作品經(jīng)學校審定批準后,，作為學校各類評獎活動獎章、獎牌的原型,。具體活動方案如下：

凝校園文化,，聚大學精神

太原理工大學學生處

承辦單位：藝術(shù)學院

藝術(shù)學院全體師生

本次大賽時間為20xx年1月16日-3月31日，分四個階段進行：

1,、宣傳發(fā)動階段（1月16日-2月23日）

2,、作品上報階段（2月24日-3月1x日）

（1）作品設(shè)計類型：校長獎學金、三好學生,、優(yōu)秀學生干部三種類型,。

（2）作品設(shè)計要求：必須切合我校實際，突出體現(xiàn)我校的人文精神與辦學理念,，寓意深刻,，設(shè)計新穎，簡潔流暢,，造型別致,，易于佩戴，傳播效果好,，能適合學校平面宣傳的各種用途,，具有原創(chuàng)性、較強的形式美感及較高的辨識度與代表性,，具有較高的實用價值或藝術(shù)收藏價值,，體現(xiàn)我校歷史、文化和地域特色,，可用于公務饋贈,。

針對校長獎學金,、三好學生,、優(yōu)秀學生干部三種類型活動評選的層級，作品設(shè)計的理念要予以區(qū)別,。作品上必須有本校的中文（太原理工大學）或英文（tyut）以及l(fā)ogo標識,，立體3d圖形設(shè)計，且應具有較高辨識度,。作品必須附有設(shè)計釋義,，包含制作材質(zhì)、規(guī)格尺寸說明,，能充分體現(xiàn)設(shè)計思想與寓意,，字數(shù)應在100字以內(nèi)。

（3）作品提交方式：所有師生的作品均需同時提供電子版和紙質(zhì)版,。電子版作品的原型及釋義,，統(tǒng)一用“班級+姓名+設(shè)計類型”格式命名的文檔發(fā)送至郵箱：1003057387@,。如 視覺1301+張丹+三好學生，即視覺1301張丹設(shè)計的三好學生獎章,。紙質(zhì)版文檔注明所在學院,、班級、姓名,，學號,，聯(lián)系方式等信息一并提交藝術(shù)學院團委馬曉娟老師處d104辦公室。

3,、評選階段（3月20日-3月24日）

由藝術(shù)學院組織專家評審組,，對上報作品進行統(tǒng)一評選。

4,、總結(jié)表彰階段（3月27日-3月31日）

專家評審組根據(jù)參賽的實際情況以及評選結(jié)果,，分別設(shè)置一等獎、二等獎和三等獎若干名,，獲獎作品被學校采納使用的,，給予一定獎勵。

注：所有參賽作品嚴禁抄襲,，必須是作者原創(chuàng),，結(jié)合學校實際而展開的，凡發(fā)現(xiàn)抄襲,，取消參賽資格,。

評選方案 護士評選方案篇三

為了認真貫徹、落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,，提高學生綜合素質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀,，發(fā)展創(chuàng)新能力和實踐能力,，促進學生健康的成長。我校將從本學期開始開展評選“校園之星”活動,。通過“校園之星”的評選,，樹立典型，弘揚正氣,，以激勵廣大學生奮發(fā)向上,，全面發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合學校實際,，就評星工作提出如下意見,。

成立領(lǐng)導小組：以黨總支副書記為組長，政教處,、團委,、班主任為成員的領(lǐng)導小組,，加強對該工作的領(lǐng)導和督促，確保此項工作公平,、公正,、公開的實施。

（一）班級之星（以下5個項目中,，各班在本班學生中評選出1個符合要求且表現(xiàn)最好的同學,，作為“班級之星”。對不符合要求的,，寧缺毋濫,。）

1、誠實守信星：作業(yè)不抄襲,、考試無作弊,、為人誠實、無欺騙行為的,；

2,、遵規(guī)守紀星：能按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，遵紀守法,，遵守學校各項規(guī)章制度,，嚴以律己，舉止文明,，無遲到早退,、佩戴飾物、（男生）留長發(fā),、喝酒和打架等違紀行為的,；

3、環(huán)境保護星：有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂丟垃圾,；勤儉節(jié)約，生活儉樸,；在學校積極參加學校組織的勞動（如大掃除,、值日生、環(huán)?；厥照竟ぷ鞯龋Ｔ诩依锬軒椭改赣H做一些力所能及的事情,；

4,、文明禮貌星：習慣使用文明禮貌用語、不粗言惡語,，對同學能互相謙讓,、不吵架斗毆,，能向長輩、老師,、來賓問好,，言行舉止文明有禮貌；

5,、希望進步星：在學習,、品德表現(xiàn)、體育鍛煉等各方面有明顯進步的都可以申請,。

6,、自強不息星：身處不利環(huán)境，仍能刻苦學習,，以良好的心態(tài)待人處事,。

（二）校級之星：各年級依據(jù)本年級班級的評星情況，在評選過程中對各個方面綜合表現(xiàn)優(yōu)秀或者某個方面表現(xiàn)特別突出的同學,，可以推薦評選出“校級之星”每班1名,。（校級之星從班級之星中產(chǎn)生）

1、程序：候選人產(chǎn)生過程要規(guī)范,，一般先經(jīng)學生個人申請或小組,、班級、老師推薦,，經(jīng)全班師生共同評議后推薦上報學校政教處,，經(jīng)政教處對上報的候選人嚴格把關(guān)核實后，由學校評星領(lǐng)導組審批確認,。

2,、要求：各年級、班級一定要嚴格按照評選條件,，充分調(diào)動學生在評星活動中的積極性,，以學生為主體，規(guī)范,、民主,、公正、公開地開展評選工作,。

1,、班級上報，“班級之星”誕生,，在班級門口的展示牌上將“班級之星”的照片和感悟語公示,，同時學校利用校園廣播站進行宣傳。

2,、“校級之星”的先進事跡附照片張貼在學校宣傳欄上,，以資鼓勵,。并利用學校的晨會進行表揚。

3,、評選結(jié)果寫入學生學籍檔案,。校園之星原則上每學年評選兩次，評上的學生除學?？偨Y(jié)表彰外,，還將事跡在學校宣傳欄、廣播站,、網(wǎng)站等媒體中公布,；并作為以后評選省、市,、縣“三好學生”,、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

評選方案 護士評選方案篇四

為進一步推動“學生工作進社區(qū)”,，創(chuàng)建良好的宿舍育人環(huán)境,；積極營造安全、有序,、和諧的學生住宿生活氛圍,；不斷傳承學業(yè)優(yōu)異、品行高尚,、團結(jié)友愛,、環(huán)境整潔的宿舍文化氛圍，啟林南學生成長服務中心擬在20xx屆畢業(yè)生中開展首屆“特色畢業(yè)生宿舍”申報及評選活動,。

1,、綜合素質(zhì)好，思想上進,，愛國愛校,，誠實守信。

2,、有良好的社會公德和文明行為,，遵紀守法，無任何違紀現(xiàn)象,。

3,、團結(jié)友愛、樂于助人,，和諧相處,。

4、學習認真,，成績良好,，能順利畢業(yè)。

5,、衛(wèi)生整潔,，安全達標，無宿舍違紀記錄和處分,。

本次評選共設(shè)有五個類別十種獎項,，各單項獎除符合評選基本條件外，還要符合以下具體要求：

（一）學高示范型

1,、“學霸”宿舍

（1）宿舍所有成員無不及格和重修記錄,，每人平均成績不低于85分。

（2）至少有兩名宿舍成員符合以下條件：①獲各類獎學金,；②學科競賽獲校,、院級以上獎勵；③各學期平均成績均在90分以上（含90分）,。

2,、“金榜題名”宿舍 宿舍所有成員均錄取為碩士研究生（保研、考研均可）,。

3,、“飛越重洋”宿舍 所有宿舍成員取得國（海）外留學深造offer。

4,、“科創(chuàng)之星”宿舍

（1）所有成員積極參與大學生科技創(chuàng)新,、發(fā)明創(chuàng)造、科技實踐活動,，作品成功參賽,。

（2）至少有兩名成員在省市級以上刊物上發(fā)表科技或?qū)I(yè)論文，在學術(shù)會議上宣讀論文,。

（二）前途無量型

1,、“最牛就業(yè)”宿舍

（1）宿舍所有成員無不及格和重修記錄。

（2）所有成員均就業(yè),，且就業(yè)單位屬于全球500強外企,、國有大中型企業(yè)、央企,、政府機關(guān)以及事業(yè)單位等,。

2、“社團達人”宿舍

（1）宿舍所有成員均參加校,、院級社團,，且擔任的是部長及以上職位，有豐富社團工作經(jīng)歷。

（2）四名及以上成員在社團活動中有榮譽獎勵,。

（三）文體見長型

1,、“才藝之星”宿舍

（1）所有成員均有過參加學校、學院組織的各類文藝演出,、比賽經(jīng)歷并獲獎勵,。

（2）有四名及以上成員會一種或多種樂器，并由資質(zhì)證書,。

（3）有兩名及以上成員才能技藝表演等獲全國,、省市獎勵。

2,、“體健行美”宿舍

（1）所有成員身體健康,、均有過參加學校、學院組織的各類體育競技,、比賽經(jīng)歷,。

（2）所有成員均參加校級、院級體育運動會,，并獲得獎勵,。

（四）紅色經(jīng)典型——“黨徽閃耀”宿舍

1、宿舍所有成員均為黨員或預備黨員,。

2,、在社區(qū)、班級以及學校其它學生組織中起到了先鋒模范作用,，在政治理論學習,，模范帶頭作用方面，做出了突出成績,。

（五）青春勵志型——“自強有為”宿舍

（1）所有宿舍成員均為班級認定的困難生,。

（2）宿舍成員兩名及以上獲得過學校或?qū)W院自強之星榮譽稱號,。

（3）宿舍成員在克服困難,、承受挫折方面有頑強的毅力，有自尊,、自愛,、自強方面的感人事跡。

1,、6月6日——6月16日,，啟林南各學院在畢業(yè)生宿舍中廣泛宣傳，積極推薦符合條件的宿舍申報,。

申報宿舍須提交附件一評選報名表（保證格式,、字體不做變動）紙質(zhì)版連同獲獎證書等材料的復印件交至學院審核,。加蓋學院黨委公章后，6月17日下午六點前,，以學院為單位將申報宿舍材料交至啟林南學生成長服務中心,。

申報宿舍同時將宿舍集體照片（背景畫面為宿舍樓門口，并且包括宿舍樓門牌）,、每名宿舍成員的單人照（以宿舍成員名字命名）電子版打包發(fā)送至dma_tju@,。

2,、6月18日——6月21日,，進行評選，結(jié)果張榜公示,。

1,、對于評選出的“特色宿舍”進行表彰，授予榮譽稱號,。

2,、獲獎宿舍成員的.合影及主要事跡制作展板懸掛于宿舍周圍，作為永久的紀念加以保留,。

1,、各院系要加強領(lǐng)導，廣泛宣傳,，把“特色畢業(yè)生宿舍”評選活動作為畢業(yè)生文明離校的一項重要工作,，深入動員、認真落實,；

2、各院系推薦“特色畢業(yè)生宿舍”應實事求是,，公正公平，注重實效,，確?！疤厣厴I(yè)生宿舍”的模范性和代表性；

3,、各畢業(yè)生班級,、宿舍要發(fā)揚優(yōu)秀學子的風采，傳承優(yōu)秀畢業(yè)生宿舍文化,，為廣大在校學生踐行表率,，以優(yōu)良素質(zhì)開創(chuàng)美好未來。

學生成長服務中心

20xx年6月

評選方案 護士評選方案篇五

為了弘揚我院的企業(yè)精神,，展現(xiàn)我院優(yōu)秀員工的風采,，形成人人爭當先進,、人人爭為醫(yī)院發(fā)展做貢獻的良好氛圍,，醫(yī)院決定今后每季度開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。

一,、名額：

醫(yī)院每季度將從全體員工中共選出6名優(yōu)秀員工,；

分別從主任層中選出1名、主管層管理人員中選出1名,、普通員工中選出4名,。

二、評選時間：每季度最后一月的最后一周,。

三,、推薦人員資格：

工作滿三個月者；

四,、推薦依據(jù)：

1,、當月無遲到、早退,、曠工現(xiàn)象,；

2、當月無患者投訴,；

3,、當月無重大差錯，工作嚴謹,，無罰款,；

4、當月受到病人口頭或書面表揚,；

5,、團結(jié)同事，能很好地與同事協(xié)作完成工作,；

6,、善于學習，不斷進取,，創(chuàng)新能力強,；

7、很強的服務意識,，服務語言規(guī)范,，動作標準、雅觀,；

8,、能出色地完成領(lǐng)導交付的各項工作,，當月對部門或醫(yī)院有重大貢獻的員工；

9,、嚴格按照《員工手冊》的內(nèi)容要求自己,。

10、當月提出建設(shè)性意見或建議者,。

11,、各項業(yè)務能力及績效考核優(yōu)異者；

12,、責任心強,，具有敬業(yè)精神，吃苦耐勞,，日事日畢,；

五、具體步驟：

1）設(shè)立投票箱,，發(fā)放選票至所有員工手中，所有員工必須參加,，不得棄權(quán),。

2）采取不記名方式投票，員工投票進行推選（主任層1人,、主管層管理人員1人,、普通員工中選出4名）；

3）根據(jù)投票結(jié)果,，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單,；

4）將獲得票數(shù)最多的確定為最終候選人（員工選出8名候選人；主任層管理人員及主管層各選出2名候選人）,；當候選人選票相同時,，允許排名并列；

5）在管理層工作會議上根據(jù)《優(yōu)秀員工考評表》給每個候選人打分,，滿分為100分,；

6）平均分為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工；

7）經(jīng)總經(jīng)理批準后公布,；

六,、表彰和獎勵：

1、對于被評選為季度優(yōu)秀員工的職員將給以表彰,，同時頒發(fā)證書和300元的獎金,。

2、頒發(fā)優(yōu)秀員工高級工牌,。

3,、可在年休假時享受額外2天假期的特別獎勵,。

4、醫(yī)院組織的免費旅游一次,。

5,、獲得優(yōu)先的培訓獎勵及聽課機會。

6,、與醫(yī)院最高層共進晚餐的機會,。

七、評選的組織實施工作由辦公室負責,。

八,、優(yōu)秀員工的評選結(jié)果記入員工個人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據(jù),。

評選方案 護士評選方案篇六

為了進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,用先進人物的事跡感動學生,從身邊的榜樣獲得感動,從而培養(yǎng)學生形成優(yōu)秀的品質(zhì),。

尋找20xx年感動龍實中的人物,傳遞他帶給我們的至深感動、弘揚學校精神,促進校園文明建設(shè),。無論他(她)的身份,、背景、經(jīng)歷有多么的不同,只要在近一年里他(她)的點滴事跡感動了同學,、感動了校園;他(她)的故事解讀了人與人之間的情感;他(她)的言行折射出非凡的人格魅力;他(她)的力量推動著校園的進步發(fā)展,帶給我們感人至深的心靈沖擊,他(她)就有可能成為20xx年感動龍實中年度人物!

成立龍實中“感動校園十大人物”評選推薦領(lǐng)導小組,負責評選推薦活動的統(tǒng)一策劃,、指導協(xié)調(diào),確保活動順利開展,。

組長:z 副組長:z

成員:z各班主任

感動校園人物的定義是:事件發(fā)生在近一年來,或者人物在近一年引起全校師生的廣泛關(guān)注,。所推薦的人物必須具備以下一種或幾種特點:

在推進學校發(fā)展的過程中,做出過突出貢獻

在教書育人、管理服務,、學習成長中具有突出表現(xiàn)

愛崗敬業(yè),在平凡的崗位上默默奉獻,體現(xiàn)出不平凡的人格

關(guān)愛師生,無私奉獻,用心去成就別人

誠信做人,在堅守誠信上不為一切誘惑所動

見義勇為,維護師生合法權(quán)益不惜犧牲個人利益

個人在生活,、家庭、情感上的表現(xiàn)特別感人

評選推薦的人物和事跡總的要求:

1,、先進性,。事跡可信、可學,、可敬,。

2、典型性,?！案袆印敝黝}表現(xiàn)突出,被師生深深感動。

3,、時代性,。充分反映科學發(fā)展和三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展的時代特點,與我校構(gòu)建和諧校園的歷史進程相吻合。

4,、感染力,。事跡突出,細節(jié)感人,能引起廣大師生員工的情感共鳴,。

評選推薦活動按照廣泛宣傳——班級推薦(自我推薦)——事跡公示——重點推薦(群眾投票)——領(lǐng)導小組審定的程序逐步推進。

1,、廣泛宣傳階段(11月28日-12月2日)

在全校師生員工中,對活動進行廣泛深入地宣傳動員,領(lǐng)悟活動精神,。

2、班級推薦(自我推薦)階段(12月3日-12月23日)

(1)班級推薦,班主任把關(guān),推薦班級中至少一位同學或老師,將其典型事跡(500字左右)和1張生活或?qū)W習照片以電子稿形式于20xx年12月23日前發(fā)到政教處郵箱(郵箱:z@);(2)自己報名和他人推薦的寫清班級,、學生姓名,、簡單事跡500字和1張生活或?qū)W習照片,請在20xx年12月23日前以電子稿形式發(fā)到政教處郵箱(郵箱:z@)。

3,、事跡公示階段(12月24日-12月26日)

在收集初選的人物事跡后,將人物及其主要事跡進行公示,讓全體師生了解,。從而實現(xiàn)不因了解的片面性而埋沒一個真正的感動人物。

4,、重點推薦(群眾投票)階段(20xx年12月27日)

通過事跡公示,全體師生重新認識了我們身邊的人,由全體師生進行第二輪投票推薦,。選票由政教處統(tǒng)一制定,一人一票,選票直接投到實驗樓一樓大廳的信箱,根據(jù)獲得的票數(shù)確定我們的重點推薦人物。

5,、領(lǐng)導小組審定階段(20xx年1月5日)

領(lǐng)導小組對“感動校園十大人物”重點推薦人進行審定,整理資料,向全體師生宣傳報道,。

“感動校園十大人物”評選活動是我校師生政治生活和精神生活中的一件大事,要統(tǒng)一領(lǐng)導,群策群力、精心組織,、周密安排,確?；顒尤〉脠A滿成功。

灣龍區(qū)實驗中學政教處

20xx年龍實中“感動校園十大人物”推薦表

推薦班級

班

推薦人物

典型事跡:

說明:

(1)班主任要發(fā)動同學,深入了解,把好關(guān),確保典型性;

(2)事跡(500字左右),統(tǒng)一用電子稿(字體小四),20xx年12月23日前發(fā)到政教處郵箱(),。

評選方案 護士評選方案篇七

學校環(huán)境是學生賴以成長和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個重要方面,。為了更好發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能,，培養(yǎng)學生良好的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時,，也為了營造良好的學習氛圍,，學校決定在各年級開展班級美化的評比活動，從而推動校園的文化建設(shè),。

1,、班級墻面插座、開關(guān)裝飾要美觀,、大方(10分),。

2、班級學習園地內(nèi)容要符合本班級學生特點,，內(nèi)容真實,、具有榜樣和帶動作用。（10分）

3,、墻壁,、地面,、門窗、桌椅,、暖氣片,、廣播、黑板（板槽）干凈（各10分）

4,、班級物品擺放整齊情況,。（10分）

5、班級學生禮貌程度,。（10分）

6,、樓內(nèi)、樓外清掃區(qū)衛(wèi)生,。（10分）

全校各個班級

10月17日

xxx,、xxx、xxx

xxx,、xxx,、xxx

xxx、xxx,、xxx

xxx,、xxx、xxx

以年級組為單位,，根據(jù)評比結(jié)果分高·低段設(shè)立一等獎2名,、二等獎4名、三等獎若干名,。

評選方案 護士評選方案篇八

20xx年是xx品牌的行動年,，在全體渠道成員的共同努力下，xx實現(xiàn)了新增xx家銷售網(wǎng)點的成績,，保持著穩(wěn)定的增長,。為感謝在過去半年多時間里各區(qū)域總代理商、經(jīng)銷商對xx的辛勤付出,?？偣緵Q定在20xx年xx月份舉行“蛻變贏未來”——20xx年夏季產(chǎn)品訂貨會上舉行“xx優(yōu)秀經(jīng)銷商頒獎盛典”來表彰所有為品牌發(fā)展做出杰出貢獻的總代理商和經(jīng)銷商。

優(yōu)秀經(jīng)銷商是由各區(qū)域總代理商推薦,，一個總代推薦3——5家,，總公司運營中心組成的評選小組來共同評選。

（1）專賣店形象獎（最佳店鋪形象獎）

①最佳專賣店形象獎評選范圍僅限xx第三代形象專賣店,，不考慮第二代形象專賣店

②評選范圍僅限常規(guī)專賣店,，商場專廳、總代理商檔口不在評選行列。

③店鋪面積在80平米以上,，擁有良好的終端形象：在店堂形象,、陳列形象、產(chǎn)品形象,、服務形象,、管理形象等五個方面的形象要達到總公司的要求。

④對品牌有較好的忠誠度和配合度

（2）拓展新銳獎

①20xx年xx月以后新增網(wǎng)點數(shù)量超過2——3家的新加盟商（以終端檔案卡的開業(yè)時間為準）

②對品牌有較好的忠誠度和配合度,，只經(jīng)營xx品牌的客戶,。

（1）20xx年xx月xx日前。

參選階段,。廣泛征集參選經(jīng)銷商資料,，產(chǎn)生參選經(jīng)銷商名單。

（2）20xx年xx月xx日——20xxx年xx月xx日,。

評選階段,。評委會根據(jù)參選經(jīng)銷商資料進行評分，優(yōu)秀經(jīng)銷商名單揭曉,，并將于20xx年9月12日前通過傳真進行通知公布,。

（3）20xx年xx月xx日。

頒獎盛典,。在20xx年夏季產(chǎn)品訂貨會上舉行頒獎儀式,，總領(lǐng)導出席頒獎盛典，為獲獎經(jīng)銷商頒獎,。

（1）各區(qū)域統(tǒng)計所有符合評選標準的加盟終端,。

（2）填寫《20xx年上半年優(yōu)秀經(jīng)銷商推薦表》。（見附件1）

（3）隨表請附該終端照片8張,、經(jīng)銷商本人以專賣店為背景拍攝的照片3張,。請各區(qū)域于20xx年xx月xx日前整理好要推薦的經(jīng)銷商材料，將表格傳真給總公司市場部xxxxxxx,，同時將以郵件方式發(fā)到：xxxxxxx@，如有疑問,，煩請致電市場部xxxxxxx,。

公布評選結(jié)果，在20xx年xx月召開的20xx年夏季產(chǎn)品訂貨會上舉行“xx優(yōu)秀經(jīng)銷商頒獎盛典”上對獲獎經(jīng)銷商頒發(fā)獎品,，并在《xx》上發(fā)布優(yōu)秀總代理商,、優(yōu)秀經(jīng)銷商的照片和采訪稿。

（1）浙江起步兒童用品有限公司有權(quán)對此方案進行調(diào)整,，但將及時知會各個區(qū)域,。

（2）詳細規(guī)則將進一步完善。

評選方案 護士評選方案篇九

為了進一步完善學校德育工作體系，繁榮校園文化建設(shè),，營造健康向上快樂的教育氛圍,，促進學生全面和諧發(fā)展，學校決定于每學期期末開展“活動開展優(yōu)秀班集體”評選,，評比辦法如下：

（一）常規(guī)活動開展情況

1,、升旗儀式組織

升旗儀式是進行愛國主義教育的重要途徑，也是展示師生精神風貌的窗口,。各班參加升旗儀式,，無故缺席每人次扣0.2分，做與儀式無關(guān)的事每人次扣0.1分,，會場隊形,、紀律、精神面貌不佳酌情扣0.5-1分,。

2,、黑板報評比

每月各班根據(jù)學校要求出好一期主題黑板報，并根據(jù)黑板報評比結(jié)果予以加分：一等獎加3分,，二等獎加2分,，三等獎加1分，未完成黑板報扣2分,。

3,、班會組織開展

每周五第8節(jié)課，各班根據(jù)學校要求開展班會活動,。未開展班會扣2分,，班會設(shè)計、組織,、主題,、參與同學精神面貌欠佳，酌情扣0.5-1分,。

各班可積極申報優(yōu)秀班會,，要求：在班會前三天上交申報材料（班會詳細方案及班主任推薦意見）至校團委，有詳細方案,、有教育處團委或年級組長擔任嘉賓,、有過程記錄（文字、照片等）,、有總結(jié)且嘉賓反饋效果突出的班會,，每次酌情加1-2分（每班一學期可申報優(yōu)秀班會1次）。

4,、班干部參加學校會議

各班班干部根據(jù)學校要求按時,、認真參加學校組織的各次會議。會議遲到每人次扣0.5分，會議無故缺席每人次扣1分,。

（二）主題活動開展情況

1,、參加學校大型活動情況

各班積極發(fā)動、認真組織班級全體同學參加學校組織,、布置的各項活動,，未按要求開展活動（或班級參與度為零），每次扣3分,，并取消本學期評優(yōu)資格,；未積極組織發(fā)動、班級參與度不高,、活動效果欠佳酌情扣0.5-2分,。

參加學校組織的校園五節(jié)等各項大型活動，獲集體一,、二,、三等獎，分別加5,、4,、3分，未分等級,、名次的單項獎加3分,；個人獲一、二,、三等獎每人次分別加3,、2、1分,，未分等級,、名次的單項獎加1分；集體或個人代表學校參加市級,、省級,、國家級活動、比賽等分別按1.5倍,、2倍,、3倍加分。

2,、自發(fā)開展團支部特色活動情況

鼓勵各團支部根據(jù)團委精神，圍繞學校,、班級中心工作,，有針對性、創(chuàng)造性地開展有意義、有特色的支部活動,，增強支部凝聚力,，增強團員意識。各班可積極申報優(yōu)秀支部活動,，要求：在活動前一周上交申報材料（活動詳細方案及班主任推薦意見）至校團委，有詳細方案、有班主任全程參加,、有過程記錄（文字,、照片等）、有總結(jié)且團員反饋效果突出,、在學校有一定影響的活動,，每次酌情加1-2分（每支部一學期可申報優(yōu)秀支部優(yōu)秀活動1次）。在全市,、全省,、全國有影響（以媒體報道為主要依據(jù)）按1.5倍、2倍,、3倍加分,。

3、積極開展“郡長義工”志愿服務活動情況

各支部每期至少開展2次集體“郡長義工”志愿服務活動,，每次活動結(jié)束三天內(nèi)上交圖文并茂的活動總結(jié)及優(yōu)秀義工日記至團委郵箱,，每期少開展一次扣3分，多開展一次視活動效果加1-3分（加,、扣分均在學期最后一個月統(tǒng)計中體現(xiàn)）,。

1、“活動開展優(yōu)秀班集體”考察項目每學月統(tǒng)分一次,，由校團委綜合該月各班各項得分情況進行統(tǒng)分,。每學期評選一次，由校團委在期末或第二學期期初進行評定,、審議,、公示。

2,、“活動開展優(yōu)秀班集體”分年級評選,，優(yōu)秀班集體數(shù)一般不超過本年級班級的30%。

1,、評選出來的“活動開展優(yōu)秀班集體”在第二學期開學典禮上頒發(fā)獎狀,。