為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

評選方案 護士評選方案篇一

各年級及全體在職在編教師。

聽課評課,、論文定級,、征文評優(yōu)。

學校根據下列四項辦法給各年級計分,，總分位列前三名的,，被評為教學教研先進年級,。

1,、講課評優(yōu)率。本次聽課評課活動結束后,，統(tǒng)計各年級教師評優(yōu)總數,，計算出各年級講課評優(yōu)率（講課評優(yōu)教師人數除以年級實有教師數），進行排名,。第一名得100分,，后面的名次每降一名減5分。

2,、原創(chuàng)稿件交稿率,。本次教學論文、優(yōu)秀教案,、心得體會,、教學反思征文活動結束后，計算各年級原創(chuàng)交稿率（原創(chuàng)稿件總數除以年級實有教師數）,，進行排名,。第一名得60分，后面的名次每降一名減5分,。

3,、稿件評優(yōu)率,。征文活動結束后，學校將組織人員對稿件進行審核和評選,，計算出各年級稿件評優(yōu)率（稿件評優(yōu)總數除以年級實有教師數）,，進行排名。第一名得20分,，后面的名次每降一名減2分,。

4、論文發(fā)表率,。統(tǒng)計年度各年級教師在省,、市、校級刊物發(fā)表論文的篇數（拿發(fā)表論文的刊物到教科室登記,、審核,，否則無效），計算各年級的`論文發(fā)表率（論文發(fā)表總數除以年級實有教師數）,，進行排名,。第一名得20分，后面的名次每降一名減2分,。

先進個人評選辦法與先進年級相同,，根據下列三項辦法分學科給個人計分，根據學校分配給各學科的名額,，按高分到低分順序錄選,。

1、講課評優(yōu),。在本次聽課評課活動中被學科組評為優(yōu)秀等級的,，該教師加60分；被推薦上全校示范課的,，追加10分,。

2、論文發(fā)表,。年度在學校?？褪∈屑壒_出版刊物發(fā)表教育教學論文（拿發(fā)表論文的刊物到教科室登記、審核,，否則無效）,，按相應級別給該教師加分（此項個人得分最高不超過40分）。具體標準如下：

校級：10分/篇 省市級：20分/篇（有公開出版刊號）

3,、稿件評優(yōu),。此次征文活動中，稿件被評為優(yōu)秀等級的給該教師加20分。如教師有多篇稿件被評為優(yōu)秀,，只計算一篇的分數,。

4、名額分配

按各學科組總人數的25%定名額（語數外三科分初高中,，其他學科不分）,。

新春教師大會，現(xiàn)場授獎,。

評選方案 護士評選方案篇二

為加強未成年人思想道德建設工作,，樹立先進典型，讓學生學有榜樣,，營造爭當美德少年的濃厚氛圍,，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育學生學模范,，做模范,，引導孩子們從自己做起、從身邊做起,，在家庭孝敬父母,、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人,，培育“心向黨,、愛勞動、有禮貌”的良好風尚,。我校在全校范圍組織開展首屆屆“美德少年”評選主題教育活動,。

為確保 “美德少年”評選活動公正、公平,、公開,，順利進行,，特成立我校 “美德少年”評選小組,。

組 長：

副組長：

成 員：

全校學生

1、 孝老敬親好少年：孝敬父母,、尊敬長輩,，理解父母、感恩父母,；主動分擔家務,，自理、自立能力較強,；生活不盲目攀比,，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的.好習慣。

2,、助人為樂好少年：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學,，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務活動,，為班級,、為學校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務,。

3,、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學，親近自然,，善于思考,，注重實踐，愛護公物,，勤儉節(jié)約,，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電,、低碳生活,、植綠護綠等社會環(huán)保活動,，環(huán)保節(jié)能意識較強,。

4、誠實守信好少年：能自覺遵守中小學生的行為規(guī)范和校內外的各項規(guī)章制度,，帶頭遵紀守法,，并能做到言行一致，對人守信,，對事負責,，不弄虛作假，即使遇到困難,，仍能堅持信守承諾,。

5、自強自立好少年：身處逆境,、困境,，但不屈服、不言棄,、不依賴,，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活,、熱愛生命,、努力向上,。

6、勤奮好學好少年：自覺勤奮學習,，課堂上積極思考,、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學,，主動吸取課外知識,，知識面廣。

1,、活動采取學生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式,。

2、推薦類別由各班根據學生實際情況而定,，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各類榮譽）,，20xx年9月20日下午放學前各班把“美德少年”申報表發(fā)給王忠（400字左右的事跡材料，并附生活照1張,。）

3,、20xx年9月30日下午放學前，評選小組組織評選學?！笆竺赖律倌辍?。

1、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”,、“學會感恩,、與愛同行” 、“做一個有道德,、守法律的人”主題實踐活動的重要抓手,，認真抓緊抓好，評選班級“美德少年”,。

2,、深入宣傳，形成氛圍,。候選人事跡在學校博客展示,，宣傳櫥窗展示，讓我校學生學有榜樣,、趕有目標,。

評選方案 護士評選方案篇三

為了更好地貫徹實施《科學3－6年級課程標準》，展示我校小學生在科學發(fā)明創(chuàng)造方面的成果,，經研究，決定舉辦全?！翱萍夹∶餍恰毙≈谱髟u選活動,，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

小學1-6年級學生。

1.各班級要在廣泛開展活動的基礎上，認真選拔評選推薦出優(yōu)秀作品5件上報,。

2.小制作作品除上報實物作品,、作品說明外，還需上交電子稿,。

3.各項作品說明,，頁面設置一律用a4紙，題目用小三號黑體,，正文用四號仿宋體,，作者和指導教師姓名、單位用四號楷體,，不單設封面,，在首頁左上角注明成果類別（小制作）。

4.請各班級務必于11月17日前將優(yōu)秀作品電子稿件及實物匯總后,，連同匯總表（見附件）,，報小學政教處。逾期不報,，視為棄權,。

政教處將組織評委對上報作品進行評選。對入選作品量化打分,，分年級排名次計入班級量化積分中,，同時推選出部分優(yōu)秀作品上報區(qū)教研室參加區(qū)級評選。

各項作品必須是學生自己的創(chuàng)意,，作品的`完成可以經過輔導教師的指導,，但嚴禁抄襲、弄虛作假,，一經發(fā)現(xiàn),，取消其比賽成績并通報批評。