為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

評選方案 護(hù)士評選方案篇一

一,、活動目的

展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設(shè)的成就，充分展現(xiàn)班主任的人格魅力和管理智慧,，發(fā)揮“魅力班主任”的示范,、引領(lǐng)作用，搭建班主任自我提升,、相互學(xué)習(xí)的平臺,，促進(jìn)班主任隊伍專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。

二,、評選范圍：

有擔(dān)任班主任工作三年以上經(jīng)歷,，目前在職在崗的教育工作者可參加評選。

三,、獎項設(shè)置

根據(jù)班主任工作特點,，共設(shè)10個獎項：

（1）愛心獎：關(guān)心特殊家庭的學(xué)生，特別有愛心,，在“萬名教師訪萬家”活動中,，真情投入，溫暖學(xué)生和家長,，教育效果顯著,。

（2）智慧獎：風(fēng)趣幽默,，平易近人,，學(xué)生信賴，有解決學(xué)生心理等難點問題的專業(yè)能力,，班務(wù)工作中充滿智慧。

（3）創(chuàng)新獎：突破傳統(tǒng),，班級文化建設(shè),、班級管理模式創(chuàng)新，有獨特的治班理念,，有一套行之有效的班級管理制度和做法,。

（4）敬業(yè)獎：班主任工作20年以上,，經(jīng)驗豐富，對班主任工作摯愛執(zhí)著,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，勤勤懇懇,，忘我工作，在培養(yǎng)年輕班主任方面成果明顯,。

（5）研究獎：熱愛讀書,，氣質(zhì)優(yōu)雅,，班級有濃厚的讀書氛圍，對班主任工作有研究,，有感悟，有相關(guān)文章發(fā)表,。

（6）才藝獎：自身有藝術(shù)特長，并在特色鮮明的班級文化中,，培養(yǎng)了一批具有才藝特長的學(xué)生,。

（7）人氣獎：心態(tài)年輕，青春陽光,，親和有人氣,，與學(xué)生沒有代溝，是學(xué)生心中永不衰老的“大哥”,、“大姐”。

（8）潛力獎：30歲以下的青年班主任,，個人素質(zhì)優(yōu)秀,，有思想，有行動,，實績突出，具有較強的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

（9）溝通獎：教育主管部門以及學(xué)?？剖也贾玫娜蝿?wù)能及時完成，積極支持同事工作,，家校共育，具有較強的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

（10）桃李獎：辛勤培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀學(xué)生,，特別是學(xué)生畢業(yè)以后,，不忘師恩，為母校爭光,，支持母校發(fā)展。

四,、評選要求：

（一）評選時間：

（二）評選步驟：

第一階段:個人自評（5月10日前）

全體老師對照十個獎項的評選要求,，可自行申報（逾期視為自動放棄）。

第二階段:各年級組內(nèi)互評（5月15日前）

各年級組集中開會,，對申報的班主任進(jìn)行評價,，推出符合條件的班主任每獎項1名，合計10名報送政教處,。

第三階段:綜合素質(zhì)考核（5月20日前）

綜合素質(zhì)考核由申報陳述和問題情景解讀兩部分組成,。申報陳述是指陳述自己申報該獎項的優(yōu)勢和理由；問題情景解讀是對問題情景限時一分鐘的即性回答,。評委由部分任課教師代表,、學(xué)生和家長代表、教育專家組成,。每獎項只有1名班主任入圍，最終評出10名“魅力班主任”,。

第四階段：公示（5月22日前）

將入圍的10名“魅力班主任”名單報校長室,、黨支部，并校內(nèi)公示一天,。

第五階段：準(zhǔn)備申報材料：

5月30日前上報推薦人員名單及相關(guān)材料,。

五、獎勵辦法

1．學(xué)校評選出的10名“魅力班主任”將被授予“二附中魅力班主任”榮譽稱號,，召開隆重的頒獎大會頒發(fā)榮譽證書,；

2．校級“魅力班主任”獲得者的事跡將在校園網(wǎng)站和櫥窗等媒體進(jìn)行宣傳；

評選方案 護(hù)士評選方案篇二

為了更好地做好先進(jìn)教師的評選工作,，明確先進(jìn)教師的評選條件,，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進(jìn)示范帶頭作用，樹立教師典范,，特從德,、能、勤,、績等四方面制定學(xué)校先進(jìn)教師的評選方案,，具體條件如下：

在本校教齡滿一學(xué)期以上的，滿工作量的專任教師和學(xué)校行政人員,。

1,、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上,。不從事第二職業(yè),，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)教師的評選。

2,、有良好的社會主義道德和高尚的教師職業(yè)道德,，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，在師生中有較高威信,。師德良好,，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出,，以大局為重,，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益。維護(hù)學(xué)校威信,，不與家長和同事發(fā)生矛盾,，與人為善。

3,、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進(jìn)教師資格,。

1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，有開拓進(jìn)取精神,，積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革，有較強的教育,、教學(xué)能力,，所教班科班風(fēng),、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績達(dá)鎮(zhèn)平均水平,。

2,、有較強的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀(jì)律良好,，無亂堂,、無瞌睡等。

1,、積極參加市,、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項活動,。教研活動做到有事請假,、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達(dá)到增城市教育局教研室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。

2,、發(fā)揚主人翁精神，愛校如家,，關(guān)心學(xué)校事務(wù),，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作,。積極為學(xué)校分憂解難,，樂于接受分配的各項工作。

3,、各種資料按時上交完成,，書寫良好。凡遲交和不交者,，不能評為先進(jìn)教師,。

4、應(yīng)積極參加學(xué)?；蚩平M安排的工作,，并能出色完成，凡對學(xué)?；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀,。

1,、教育和教學(xué)效果好，成績顯著,，對全校教育質(zhì)量,、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中,、期末考試所任教的學(xué)科成績必須達(dá)到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標(biāo),。

2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀,，在全組教師起到示范帶頭作用,。

3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，特別是對待后進(jìn)生，要滿腔熱情地關(guān)心和愛護(hù),，使學(xué)生能健康地成長,。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。所任教的班級學(xué)科均須合格率達(dá)90%以上,。

1,、成立學(xué)校評選校級先進(jìn)教師領(lǐng)導(dǎo)小組并制定評選方案。

2,、公布校級先進(jìn)教師評選方案,。學(xué)期結(jié)束前，由教研組根據(jù)學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教師名額按1：1.5的比例提名組內(nèi)優(yōu)秀教師候選人,，再由組內(nèi)教師進(jìn)行無記名投票選舉,。

3、符合條件的教師提交相關(guān)證明材料,，評選小組進(jìn)行資格審查,。

4、組織評選并確定先進(jìn)教師名單,。

5,、公示評選結(jié)果。

堅持公開,、公平,、公正和群眾公認(rèn)的原則，增加評選工作的透明度,，確保評選質(zhì)量,。堅持條件，嚴(yán)格程序,，充分發(fā)揚民主,，真正把群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型評選出來。

評選方案 護(hù)士評選方案篇三

各科室：

為穩(wěn)定聘用護(hù)士隊伍,，提高聘用護(hù)士的工作熱情,，激勵聘用護(hù)士在促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用,。經(jīng)院辦會研究決定在聘用護(hù)士中開展“星級護(hù)士”考評活動，特制定本實施方案,。

為使該方案開展的扎實有效,，達(dá)到公平、公正,、公開的效果,，成立院“星級護(hù)士”考評活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織,、指導(dǎo)活動的開展,，監(jiān)督檢查評選實施方案的落實。

組長：

常務(wù)副組長：

副組長：

成員：

考評內(nèi)容主要從護(hù)理工作質(zhì)量,、服務(wù)態(tài)度(問卷調(diào)查,、投訴)、三基考核,、差錯事故,、出勤率、服從調(diào)配等方面進(jìn)行考核,。

1.護(hù)理,、助產(chǎn)專業(yè)、中專以上學(xué)歷,、具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格,、在本院工作三年以上的一線聘用護(hù)理人員。

2.三年內(nèi)累計病假不超過一個月(含30天),，請事假不超過3天(含3天),，無曠工。

考核充分體現(xiàn)公開,、公平,、公正的原則，每個月進(jìn)行綜合考評,，動態(tài)管理,，具體內(nèi)容：

(一)工作質(zhì)量(占考核的30%)：以各班工作職責(zé)、流程為基本要求,。

1.差錯事故

①出現(xiàn)差錯但未造成后果的扣1分/次;

②出現(xiàn)差錯并造成后果延遲1年進(jìn)行考核;第二次解聘,。

③嚴(yán)重違反護(hù)理操作規(guī)程，出現(xiàn)重大護(hù)理差錯,、事故及護(hù)理糾紛,，給醫(yī)院造成重大損失，被醫(yī)院通報者,，取消評選資格,，并按相關(guān)規(guī)定給予處罰或辭退。

(二)服務(wù)態(tài)度(占考核的30%)

1.問卷調(diào)查：包含醫(yī)生,、患者問卷調(diào)查結(jié)果達(dá)85%以上,，每降低5%扣1分。

2.投訴：出現(xiàn)1次調(diào)查后屬實的投訴延遲1年考核,，2次延遲2年,，3次解聘。

(三)三基考核(20%)

1.理論考試：湖南版護(hù)士“三基”,，合格分75分,，每降低5%扣1分。2.操作：靜脈輸液,、皮內(nèi)注射,、輸氧、胃腸減壓,、心肺復(fù)蘇,、導(dǎo)尿，合格分80分,，每降低5%扣1分,。

(四)服從調(diào)配(占考核的10%)：醫(yī)院出現(xiàn)突發(fā)應(yīng)急事件、臨時性任務(wù)進(jìn)行人員調(diào)配時不服從者每次扣2分,，視情節(jié)輕重按醫(yī)院規(guī)章制度處理甚至解聘,。(五)院領(lǐng)導(dǎo)考評(10%)

(六)符合下列條件之一者，給予加分

1,、積極參加護(hù)理專業(yè)本科自學(xué)或?qū),？茖W(xué)習(xí)，獲得畢業(yè)證者加1分;積極參加院內(nèi)外專業(yè)競賽活動,，取得一,、二、三等獎分別加分,，市級4分,、3分、2分;縣級2分,、1.5分,、1分。

2,、制止護(hù)理差錯者,，一次加1分。

3,、全年全勤者加1分,。

1,、每年進(jìn)行一次，設(shè)立合格線(85分),，結(jié)合《東鄉(xiāng)縣人民醫(yī)院聘用人員考核辦法(試行)》同時進(jìn)行,，≥85分錄用為星級護(hù)士。

2,、由護(hù)理部組織各相關(guān)科室成立考評小組,，考評采取交叉考核，分片實施的方式進(jìn)行,，建立考核檔案,。

3、組織各相關(guān)科室考評小組每月考核,、評比一次,，考核結(jié)果上報護(hù)理部審定。

4,、護(hù)士長每月對聘用護(hù)士進(jìn)行1—2次考核,，護(hù)理部不定期檢查，并將檢查結(jié)果直接給予計分,。

5,、分片考評小組人員劃分

內(nèi)科片：外科片：

1.納入護(hù)士長后備人才庫管理;

2.納入在編護(hù)士規(guī)范化管理(享受在職在編人員工資、獎金,、培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、進(jìn)修等);

1.報名時間：詳見護(hù)理部通知,。

2.考試時間：另行通知,。

3.報名病假、事假的時間段計算：截止于考試當(dāng)年9月30日,。

1.出現(xiàn)差錯事故停聘一年;連續(xù)兩次解聘,。

2.出現(xiàn)1次調(diào)查后屬實的投訴停聘1年，2次停聘2年,，3次解聘,。

3.總分低于85分者降聘。

評選方案 護(hù)士評選方案篇四

一,、評選內(nèi)容：

（一）,、師德要求：

符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定,，實行師德一票否決制,，并強調(diào)：

1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生,，具有正確的教育觀念,，工作表現(xiàn)良好。

2,、為人師表,，嚴(yán)格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為,。

3、教書育人,，關(guān)心學(xué)生,，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作,。

（二）,、教學(xué)業(yè)務(wù)：

1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作,，教學(xué)質(zhì)量,、班級規(guī)范反映好。

2,、積極投身教改實踐,，按要求認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研任務(wù),。教研活動積極參與,，思考有效教學(xué)有思路、有實踐,、有效果,。

3、積極申報,、承擔(dān)主題教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動。在學(xué)校課程實踐中有成績,、做貢獻(xiàn),，得到同事、學(xué)校,、以及家長等方面的肯定,。

4、積極主動,、承擔(dān),、參與教學(xué)研究，能承擔(dān)、組織,、或參與試教,、示范等活動，且有效果,。

5,、有扎實的教學(xué)和教研功底：課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有風(fēng)格,、教學(xué)嫻熟有特色,、勇于創(chuàng)新有思考。

（三）,、教學(xué)效果：

1,、因材施教，注重分類,，提高合格,，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。

2,、加強指導(dǎo),，減輕過重負(fù)擔(dān)，提高效率,，所帶班級學(xué)生成績良好,。

3、勇于創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取,，形成特色，教學(xué)方法,，實踐效果形成良好的反響,。

二、評選對象：

在職在編教工,。

三,、評選原則：

1、公平,、公正,、公開，透明操作,，民主管理,。

2、每年度評選一次,，按程序操作,。

3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號。

四,、評選程序

1,、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》，并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料,。

2,、學(xué)校對材料進(jìn)行嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人,。

3,、組織全校教職工進(jìn)行民主測評，測評結(jié)果作為確定初步人選的依據(jù),。

4,、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見,。

5、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果,，最終確定“優(yōu)秀教師”人選,，并在校務(wù)公開欄公示一周，公示期滿無異議者當(dāng)選,，公示期如有異議者,，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。

評選方案 護(hù)士評選方案篇五

為了弘揚“爭先創(chuàng)優(yōu)”的'公司文化,，展現(xiàn)公司“優(yōu)秀員工”風(fēng)采,，形成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍,，同時也為了更好地體現(xiàn)“以人為本,，共同成長”的人才管理政策。

1,、在公司工作滿一年以上的所有正式員工（包括各分倉）,，中途離職再入職的員工，以最后一次入職時間為準(zhǔn)進(jìn)行計算,。

2,、已經(jīng)提交辭職書的員工不在評選范圍之內(nèi)。

堅持公開,、公平,、公正的原則與民主集中制原則相結(jié)合。

1,、評定委員會組成：總經(jīng)辦及各部門負(fù)責(zé)人,。

2、職責(zé)：

行政部負(fù)責(zé)評選管理辦法與具體方案的制定；負(fù)責(zé)整理符合評選標(biāo)準(zhǔn)的名單,，選票的制作,、下發(fā)、收集,、匯總,；負(fù)責(zé)優(yōu)秀員工事跡的宣傳。

總經(jīng)辦負(fù)責(zé)組織各部門負(fù)責(zé)人投票,，從“優(yōu)秀員工候選人”中選出優(yōu)秀員工,。

1、工作態(tài)度：對本職工作積極主動,，認(rèn)真熱心,，遇到問題都能以積極的方式處理，并能克服困難完成任務(wù),；

2,、工作業(yè)績：準(zhǔn)確、準(zhǔn)時完成上級布置的任務(wù),；

3,、工作技能：具有極豐富的專業(yè)技能，能充分完成本身職責(zé),；

4,、團(tuán)隊合作意識：有較強的團(tuán)隊合作意識，積極配合他人完成任務(wù),；

5,、工作紀(jì)律：一年內(nèi)無任何形式的書面通報批評；

6,、學(xué)習(xí)意識：優(yōu)秀的自我學(xué)習(xí)意識,，提高自身的綜合能力；

7,、創(chuàng)新能力：工作中銳意求新,，經(jīng)常提出新想法、新措施與新的工作方法,；

8,、責(zé)任感：有積極責(zé)任心，能徹底達(dá)成任務(wù),，可以放心交付工作,；

9、人際關(guān)系：對公司忠誠,，對領(lǐng)導(dǎo)尊重,，對同事團(tuán)結(jié),，對客人禮貌。

1,、季度優(yōu)秀員工：每季度一次評選,，名額比例為總?cè)藬?shù)的3-5%。

2,、年度優(yōu)秀員工：從每季度優(yōu)秀員工中產(chǎn)生,，名額比例為總?cè)藬?shù)的3-5%。

行政部制作“優(yōu)秀員工候選人”選票→通過微信或qq方式直接發(fā)選票給每一位員工→員工選出“優(yōu)秀員工候選人”,，在規(guī)定時間內(nèi)直接以微信或qq方式回復(fù)行政部→行政部負(fù)責(zé)匯總投票結(jié)果并在保留投票記錄備查→總經(jīng)辦負(fù)責(zé)組織各部門負(fù)責(zé)人投票,，從“優(yōu)秀員工候選人”中選出優(yōu)秀員工→行政部宣傳優(yōu)秀員工事跡→員工大會上予以表彰

1、“優(yōu)秀員工候選人”的投票方式：微信或qq方式直接投票,，不再發(fā)放紙質(zhì)選票,；

2、按規(guī)定投票：多選,、少選,、不選、超過時間未交投票結(jié)果,，均屬于無效票,；

3、考慮部門的人數(shù)不一致,，為公平起見，部門人數(shù)大于10人的,。

1,、季度優(yōu)秀員工：300元/人榮譽證書優(yōu)秀員工事跡宣傳優(yōu)秀員工代表上臺分享工作心得及獲獎感受。

2,、年度優(yōu)秀員工：500元/人榮譽證書優(yōu)秀員工事跡宣傳優(yōu)秀員工代表上臺分享工作心得及獲獎感受,。

評選方案 護(hù)士評選方案篇六

為了大力促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，促使教師樹立新的教育理念,，激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新熱情,，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能，充分挖掘?qū)W校優(yōu)秀的教育教學(xué)課件成果,，加快校本資源庫建設(shè)步伐,，促進(jìn)資源共建共享，特制定本評選獎勵方案,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：z

副組長：z

（二）評審小組成員

語文組：z

數(shù)學(xué)組：z

英語組：z

理綜組：z

文綜組：z

綜合組：z

1.課件內(nèi)容：符合我校20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期的教材內(nèi)容,，適合我校教師今后借鑒使用。

2.課件課型：不限課型,，如新授課,、專題訓(xùn)練課,、復(fù)習(xí)課等。

3.課件應(yīng)有一定的原創(chuàng)性,，具有創(chuàng)新性,，體現(xiàn)新課程理念和素質(zhì)教育觀念，有利于優(yōu)化教育教學(xué),。網(wǎng)上下載或教輔光盤中直接復(fù)制且不經(jīng)過修改創(chuàng)新的課件不在獎勵范圍內(nèi),。

4.多媒體課件確保能在我校“班班通”設(shè)備環(huán)境中良好運行（如ppt課件能在office20xx中運行,，白板課件能在iqboard v5.1版本中運行）,，所插入或超鏈接的視頻資源路徑正確，能在不同的電腦中正常播放,。

1.個人提交：教師將擬提交的課件及附帶素材保存在以“課題名稱+（教師姓名）”命名的文件夾中,，原則上每課時或每一個專題的課件單獨建立一個文件夾，提交給所在年級的學(xué)科備課組長,。

2.備課組審核推薦：

（1）備課組長整理資源：各備課組長將各教師提交的課件按照一定的結(jié)構(gòu)框架進(jìn)行整理（文件夾參考框架如下圖所示）,，填寫“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版），最后將該整理好的文件夾放入學(xué)?！皞湔n室服務(wù)器”中對應(yīng)的備課組文件夾中,。（各年級電子備課室的每個電腦桌面上有文件快捷方式進(jìn)入“備課室服務(wù)器”中對應(yīng)的文件夾）

（2）學(xué)科教師集中審核推薦：備課組長利用集體備課時間組織該組教師對提交的課件進(jìn)認(rèn)真審核推薦，確保每個課件都具有一定的原創(chuàng)性,。推薦結(jié)束后,，各備課組長進(jìn)一步整理，刪除不符合條件的課件,，完善“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版）,，等待評審小組進(jìn)入資源服務(wù)器審核評選。

3.評審小組評選：

（1）組織評選：各評審小組成員第一人負(fù)責(zé)牽頭組織本組的評審工作,，組織該評審小組成員利用電子備課室的電腦進(jìn)入學(xué)校資源服務(wù)器中相應(yīng)的文件夾,，對各備課組推薦的課件進(jìn)行認(rèn)真評審。

（2）優(yōu)質(zhì)資源整理：評審結(jié)束后,，各首席教師根據(jù)評審意見對本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課件資源進(jìn)一步整理,，刪除不符合條件的課件，完善“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版）,。

4.學(xué)校審核批準(zhǔn)：教科室將各評審小組評審結(jié)果報校長辦公會審核批準(zhǔn),，并向全校教師公示一周。公示無議后,，教科室負(fù)責(zé)將優(yōu)質(zhì)課件資源分學(xué)科,、年級刻錄成光盤存檔，資源服務(wù)器中優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件資源將供我校教師使用,。

5.獎勵：學(xué)校將根據(jù)評審結(jié)果對教師進(jìn)行適當(dāng)獎勵,。

1.個人提交和備課組長推薦：20xx年3月30日-4月10日

2.評審小組評選：20xx年4月13日-4月24日

3.學(xué)校審核批準(zhǔn)：20xx年4月27日-5月8日

附件：

優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件推薦一覽表樣表（excel電子版,，可通過電子備課室的每個電腦桌面上的“備課室服務(wù)器”文件快捷方式，進(jìn)入對應(yīng)的文件夾中進(jìn)行復(fù)制）

20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件推薦一覽表（請按照章節(jié)的順序排列）

課件名稱（注明章節(jié)）

學(xué)科 年級 上下冊 作者姓名 備注

dd市zz中學(xué)

20xx年3月