從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友,，我們一起來了解一下吧,。

制定培訓的心得感悟 制定培訓內(nèi)容篇一

踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個教師只有熱愛學生,，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表,、廉潔從教。

為了把教育寓于服務之中,，使我們的教育得到學生的認可,，成為社會滿意的教育，我認為要從以下兩個方面做好服務：

第一,、為學生的校園生活服務,。家長信任學校,，把自己的孩子托付給我們，我們就得從學生的校園生活,、安全,、健康著手，實施相應的服務管理,，關注學校內(nèi)的過激的學生事件,，確保學生有一種安全和諧的校園環(huán)境。

第二,、學生提供良好的教育服務,，讓所有學生能充分、平等地從教育機會中獲益,。促進全面的教學質(zhì)量必須是每位教師優(yōu)先考慮的目標,。滿足學生的基本學習需要，讓學生充分地發(fā)展,。

作為一名教師在教育教學過程中不斷豐富自身的學識,，努力提高自身能力、業(yè)務水平,。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學生,。隨著“育人”時代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容，那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學過程中,，應開發(fā)多方面的智力,。

通過學習使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務于學生的,，并在服務的同時教會他們怎樣做人,，做一個對社會有用的人。

制定培訓的心得感悟 制定培訓內(nèi)容篇二

為保障住宅區(qū)房屋的結構安全和外觀統(tǒng)一,，根據(jù)建設部令(第110號)《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》的規(guī)定，現(xiàn)對本住宅區(qū)房屋裝修的有關事宜規(guī)定如下：

一,、裝修申報程序：

1,、住戶裝修住宅，必須提前7天向物業(yè)公司申報,，填寫《住宅裝修申請表》，如實填報裝修項目,、范圍,、標準,、時間、詳細的施工圖和提供施工隊伍名稱,、營業(yè)執(zhí)照,、資質(zhì)等級、法人代表的有效證件,、施工負責人的有效證件(復印件)等,，送物業(yè)公司審批。

2,、審批通過后與物業(yè)公司簽訂《星河名居裝修管理服務協(xié)議》,。

3、按照《星河名居房屋裝修預交押金和收取綜合服務費的標準》收取押金,。

4,、工程完工后，經(jīng)物業(yè)公司驗收,，無違章或滲,、漏、堵,、損壞等情況.可退回押金;若有上述問題,，從押金中扣除賠償費用和罰款，多退少補;完工半年內(nèi),，如發(fā)現(xiàn)上述問題,，由裝修戶負責修復和賠償。

5,、工程驗收合格后,，物業(yè)公司收取管理押金的10%作為管理服務費，包括施工隊伍的管理,、裝修人員出入證,、施工許可證等。

6,、住戶裝修申請時必須繳清所有費用方可辦理裝修手續(xù),。

二、裝修范圍：

1,、不擅自改變房屋的柱,、梁,、版、承重墻、屋面防水隔熱層,，上下水管道、電路等;

2,、屋面面積只許鑿毛，地面裝修材料不準用超重材料,，地面裝修材料厚度不得超過50毫米;

3、不得封閉陽臺,、平臺或改變陽臺,、平臺的用途;

4、不得擅自改變原有外門窗的規(guī)格,、形狀以及外墻面的裝飾;

5,、空調(diào)室外分體機必須按物業(yè)管理公司指定的位置安裝,，打洞 時必須由專業(yè)人員進行操作,，以防外墻破損,，并保證空調(diào)架必須按規(guī)定進行粉刷;

6,、不隨意改動有線光纖線路,、網(wǎng)絡線路,，并留好檢測口;

7、禁止改動煤氣管道,，若確需改動必須到成都市煤氣公司龍泉驛區(qū)營業(yè)所申請,，由煤氣公司負責改動;

三,、裝修施工管理：

1,、裝修時間必須在上午8：00—12：00,、下午14：00—18：00,，不得擅自延長裝修時間,，以免影響他人的休息,，只有無噪音的工作經(jīng)過向物業(yè)公司申請批準后方可按規(guī)定延長,。裝修工程簽定施工協(xié)議最長時間不超過六個月，凡超過簽約時間一天按保證金1%交納違約金,。

2、裝修垃圾應該及時的清運,，按物業(yè)公司指定的位置和時間進行堆放,、清運,。

3,、如額外使用公用設施,，如：供電增容等,，還應承擔相應的費用,。

4,、施工人員必須在物業(yè)公司保衛(wèi)部根據(jù)相關規(guī)定備案登記,，辦理出入證。

5,、非房屋所有權人進行裝修應出據(jù)房屋所有權人的同意書、委托書或相關書面證明;

四,、違章裝修處罰：

1,、責令停工。

2,、責令恢復原狀。

3,、扣留或沒收工具,。

4,、停水、停電,。

5、賠償經(jīng)濟損失,。

6、視情節(jié)扣除管理押金,。

7、根據(jù)省,、市、區(qū)的有關規(guī)定進行罰款,。

以上幾種處罰可同時進行。

制定培訓的心得感悟 制定培訓內(nèi)容篇三

20__年10月我有幸參加了中小學德育創(chuàng)新與班主任隊伍建設高級研修班,，更覺得這句話有道理,。雖然會議只有短短的兩天時間，但收獲頗豐,。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略,，從學生心理健康指導到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任,，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任!

就像專家講座里告訴我們的那樣：一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人,，能站在學生的角度看問題，多了解學生,，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中;應該要有自己的魅力;應該善用激勵方式;應該為學生營造一個好的學習氛圍等等,。心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者,、研究者和探索者,?！眱?yōu)秀班主任們對學生的愛遠遠勝于我們，聽了他們的報告,，看到了自己工作的不足,，今后在工作中要從小事做起,，教育學生講究方法，注重策略,，下面我就這幾點談談感受,。

一,、班主任要做要做一個快樂的人,。要有四心：“童心、愛心,、責任心和公正心”

“班主任一定要做一個快樂的人?！边@是全國優(yōu)秀班主任鐘竺在會上說的，我很喜歡這句話,。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關心,，去尊重每一個學生,，耐心細致地去指導每個學生,，才能做到對學生的關心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣,，得到良好的教育?！坝讼扔摹保腥诵恼?，莫先乎于情,。教師要愛自己的職業(yè),，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心,。通過學習,，使我明白做為一名教師，只要愛學生,，就一定會創(chuàng)造出奇跡。一個感情貧乏,、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的,，學生難以產(chǎn)生敬仰之情,，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的,，那么什么是愛學生呢?愛就是尊重學生,，重意味著信任,、理解,、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生,，耐心地傾聽他的意見,，接納他的感受,，包容他的缺點，分享他的喜悅……我深深地知道,，一名好班主任,、一名好教師，既是知識的塑像,，更是愛的化身,，只有接近學生,，用愛去感召學生,，才能教育好學生,。因此,，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田,，以學生的要求作為愛的起點,，才能在學生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情,，并使之升華,。

二,、班主任應提高自身素質(zhì),，具有獨特的魅力形象

班主任的一言一行,，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以,，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己,。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì),，才能嚴于律己,，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣,。班主任應該具有其獨特的魅力,，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使,。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來,，首先要看班主任是否做好了表率,，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用,，因而要求班主任要樂觀,、活潑開朗、充滿朝氣,。在學生面前要做到精神振作,、情緒高昂,、用語幽默,、態(tài)度和藹、風度從容,、姿態(tài)灑脫,。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來,。我平時對學生要求嚴格，上自習保持安靜,，上課不遲到……下課后和學生們一起運動,、聊天，和學生們拉近距離,，彼此了解,，讓他們對我有好感,，信任我,。對有些學生要鼓勵,，有些學生要要求嚴格,，有些學生要真誠關心……因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學生,。新課程要求我們老師,，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象,。為人師表為首位：班主任的德才學識,、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響,。

當然班主任的素質(zhì)不是與生俱來的,，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的,，我們可以通過各種途徑來提高自己,。首先,，我認為最重要的是要堅持以身作則，班主任要求學生做到的,，自己首先要做到,，在教育改革中以自己的模范行為帶動學生、培養(yǎng)學生;其次是要繼續(xù)努力學習,，現(xiàn)在的學生視野開闊，思路敏捷,，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單說教去規(guī)范學生,，學生是不買賬的,，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀,。以德為先，以愛為本,，以理服人,，把自由與民主之風真正帶入我們的班級,，把尊重與關愛毫無保留地帶給我們的學生,。所謂“學高為師,，身正為范”,，體現(xiàn)師德的魅力,。班主任在處理問題，就是在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆,，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向，或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望,，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈,。因此,，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐,，班主任必須學習,，樹立自身形象,，贏得學生的信任和尊敬,。再次是要勇于大膽創(chuàng)新，善于總結,。

三,、班主任應善于激勵學生

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界,?！迸c學生交往，要講究藝術,，要學會傾聽，與學生在一起活動,，以傾聽為前提，與學生的談話更加有利于班主任工作的開展;聽了講座后,，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要,，“數(shù)子一過，不如獎其一功,?！?/p>

林格也曾說：“人的根本在心靈,，教育應回歸心靈的深處,。”心理學研究也表明,，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定,。所以我們要貫徹獎勵為主,，懲罰為輔的正面教育原則,，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學生思想品德,、紀律,、成績就會越來越好，因為表揚使學生揚長避短,，促使他們不斷進步，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評,，便會失去信心,，就會使他們自暴自棄,，很難進步,。有句話說：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生,。因此,，在教育學生中少批評,、懲罰,，多去發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”,，給予肯定和鼓勵,。另外,，集體性的獎勵要多應用，心理學研究表明：人們都希望自己能置身在一個優(yōu)秀組織,，并且希望成為這個組織的優(yōu)秀分子。集體性獎勵不但能夠激發(fā)學生的集體榮譽感,，強化學生的集體意識，而且能教育和影響每一位學生,。有位教育家講過：“教育了集體,，團結了集體,，加強了集體以后,，集體自身就能夠成為很大的教育力量?！彼砸粋€優(yōu)秀的班集體就能激勵學生,，使他們不斷爭取一個又一個的成功,。

學生最關心的是教師對他的看法,，的愿望是得到教師的關心和愛護,，尤其是面對問題學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們,，那么你會發(fā)現(xiàn)，學生個個都是那么可愛,、那么優(yōu)秀,。教育學生首先要學會“生活上知足常樂，同學之間助人為樂,，學習上自得其樂,，身體健康快樂”,從而樹立學生正確的人生觀,。

四,、班主任應營造寬松和諧的魅力班級

班級應該是有個性的,，獨特的,。一個好的班級評判標準,，不光在成績的高低,，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里,，老師，學生是不是都感到幸福,，快樂,。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務,。一個魅力班級的文化建設是重中之重,。教會學生設計“家”,，讓班級擁有家的溫馨,。開展豐富多彩的班級活動,，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策,，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量,，科學管理班級,，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級,。

教師無法選擇學生,，但是我們可以選擇教育方式,。把平凡的事務轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。除此而外,，我們還要正確處理好與班科任老師的關系,，處理好與家長的關系,。對學生的教育,，單靠我們班主任是不夠的,，我們也要有團隊精神，處理好與同事,，任課老師在工作上生活上的關系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高,，我們應該利用家長這個群體,，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學生,。讓家長,，老師,，學生明白：除了傳道授業(yè)解惑外,，重要的教會學生學會在社會中生存,。“成人比成功更重要,，成長比成績更重要，付出比結果更重要”,。

有人說：“不變的老師,，流水的學生,?！弊哌^了多年的教學生涯,，我要說：“老師也要變,，老師和學生一起成長才是真正的教學相長,。”讓我們用心思考,，用心感悟。讓教育智慧升華,，煉就一雙慧眼,，發(fā)現(xiàn)學生“那一點點光?！笨倳心且凰查g,，一顆流星,、一點流螢,，在廣袤的夜空,，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同,。

天空收容每一片云彩，不論其美丑,，所以天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小,，所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花，不論其清濁,，所以大海浩瀚無邊;我們用真情容納每一個學生，不論其優(yōu)劣,，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的,，但意義卻很重大,。新的時代向我們提出了新的要求,，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心,、動真情、做真行做好班主任工作,。真正把自己塑造成一個有魅力的人,，一個新型魅力班主任。

以上是我在培訓學習期間的幾點心得體會,。實踐出真知!相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助,。我將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中,。