演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況,、經驗，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生責任擔當演講稿 小學生有關責任心的演講篇一

大家早上好!

今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》,。

同學們，你們知道什么是責任心嗎?

所謂的責任心,，就是指每個人對自己和他人,，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任認識,，情感和信念,，以及與之相應的自覺態(tài)度。

其實責任心也就是一種良好的習慣行為,，是一種很重要的素質,，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責,，對他人負責,，對社會負責。

同學們,，一個有責任心的人,，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中,。一個有責任心的人應該明辨是非,，懂得什么該做，什么不該做,。

作為學生,，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn),，也是尊重老師勞動的有責任心的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操,，就是對自己有個健康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任,，及時改正,，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,，保持安靜,，是對自己與同學的健康負責的表現(xiàn);友愛同學，見到同學有困難主動幫助,，是對同學有責任心的具體表現(xiàn),。

平時注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢,，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活,，主動完成父母交給的任務,，是對父母,、家庭負責的表現(xiàn);隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙,，放學時主動關好門窗,，是對集體、對學校負責的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設施,，遵守社會公德,，是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌,，是熱愛祖國,、對國家負責的表現(xiàn)。

同學們,，在我們的生活與學習中,，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏,、責任心不強的人是得不到別人的關心,，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的,。只有責任心強的人,，才容易獲得成功。

同學們,，讓我們從身邊的點滴做起,，從每天必須經歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心,，養(yǎng)成一種良好的行為習慣,，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣,，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人,。

我的演講完畢,。

小學生責任擔當演講稿 小學生有關責任心的演講篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

--大地震,，令許多人失去了高貴的生命，也讓許多幸存這有了生死離別的痛苦,，而抗震英雄們卻都無償奉獻,。--，就是其中一名,。--是我們的同齡人,，在這次地震中,，表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的成熟。

開始,，--也是只顧著想外跑,，但是最后還是被壓在廢墟之下，身為班長的他組織同學們唱歌,，并安慰哭泣的同學,。經過過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的--終于爬出了廢墟,。但此時,，--班上還有數(shù)十名同學被埋在廢墟之下。9歲的--沒有驚慌的逃離,，而是再次鉆到廢墟里展開了救援,，經過艱難的救援，--將兩名同學背出了廢墟,，盡管他已受了傷,。

之后，別人問他為什么要這樣做,，他平靜地回答到：我是班長,。這是一份多么偉大的責任！

同樣,，我作為一名班長,，所做的不可能與他相比。他為我們這些同齡的孩子做出了榜樣,，我們要向他學習,，學習他的精神。國家興亡,，匹夫有責,。要是人人都像--一樣，那世界將變得多么和平,、美好?。?/p>

小學生責任擔當演講稿 小學生有關責任心的演講篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

古人云：“風聲,、雨聲、讀書聲,，聲聲入耳;家事,、國事、天下事，事事關心,。”北京某中學學生用手機拍攝站非機動車道的私家車,，被“圍攻”卻依然堅持自己的行為,。體現(xiàn)的正是這種“事事關心”的責任感。

世界屬于每個人,，我們不應是冷眼的旁觀者,，而勇于承擔責任，盡自己的力量,，讓社會之樹,，蓬勃生長。

而這種責任感正是當下我們中學生所缺乏的,。應試教育催生了大批只關心成績,，而對家國大事漠不關心的學生。行走在路上的我們,，往往行色匆匆,，對不文明現(xiàn)象習以為常、視而不見,，不曾想去過改變它,。

像這樣的、從象牙塔里走出的我們,，又是否會讓不守規(guī)則的事情無人制止,、讓漠不關心社會發(fā)展的習慣蔓延呢?

“少年強則國強，少年發(fā)展則國發(fā)展,?！睉严虢袊嗄陮W生，腦海中浮現(xiàn)的,，是文質彬彬卻斗志昂揚的形象,。發(fā)起五四運動的人，是一群滿懷愛國熱情的青年學生,，被捕卻無所畏懼的,，是一群憂國憂民的青年學生。青年人的覺醒才是整個社會的進步,，青年人對時代的擔當才是中國人對國事的關注,，是他們的擔當，為中國幾近干涸的血管注入新鮮血液,，讓覺醒的脈搏,，跳動在華夏大地的每一個角落。

匪且有且,，匪今斯今,，振古如茲,。家國天下的責任感，歷來為中國正統(tǒng)思想說推崇,。張橫渠說：“為天地立心,，為生民立命，為往圣開絕學,，為萬世開太平,。”孔子說：“任重而道遠”周恩來說：“為中華崛起而讀書!”茅以升十歲那年知道中國臺灣被日本侵略,，氣憤不已,，立志報國……與先人之志相比，而今少年之夢,，是否過于淺薄了呢,，而今少年之行，是否過于幼稚了呢?

如果一直為簡單的成績奔忙,，而無社會責任感的話,，未來發(fā)展的大梁，就少有人能挑起了吧?如果人人都忽視不守規(guī)則的行為的話,，社會文明之風,，就難以吹遍了吧?

社會責任感的養(yǎng)成，要從學生時代開始,。我們需要帶著“天下興亡,，匹夫有責”的觀念關注這個世界，做一個“事事關心”的中學生,。

小學生責任擔當演講稿 小學生有關責任心的演講篇四

敬愛的教師,，親愛的同學：

大家好：

回溯歷史，李冰父子堅守都江堰,，守了一輩子;諸葛亮為先帝,，鞠躬盡瘁，死而后已;陸游在臨死之時,，依舊心系祖國……他們都是在生命即將殆盡的最后時刻,，依舊盡著對這個世界的責任。所以責任,，不僅充斥著我們的生活,，而且讓我們的生命有了存在的意義。

那我的責任又是什么呢?是教書育人,，亦或是保衛(wèi)邊疆嗎?我想不是,。努力學習，豐富自己，將來為社會做出貢獻,，這,，便是我的責任。

努力學習,，是為了獲取更多的知識,，為未來的一切選擇奠定堅實的基礎;豐富自己，更是為了讓自己變得充實,，讓自己在以后的生活中更加自信,，能夠堅定不移地做自己想做的事,。而在這兩件事完成之后,，我便可以如愿，發(fā)揮自己的所長,，為這個世界留下點什么,。所以，這便是我的責任,。

這樣的責任,，意味著我不能再像孩童時期那樣任性，對待這個世界依舊無所忌憚,。我要試著長大,，像父母，像老師,，像那遠在邊疆的戰(zhàn)士一樣,，扛起肩頭的那份責任。即使淚水模糊了眼睛,，也要堅定的走下去,。因為這就是我的責任,，我的使命,。

正是因為有了這樣的責任感，使命感,，讓我的生命變得堅韌,，頑強,。因為有了責任，我不會再為挫折困擾,，因為那短暫的陰霾,，只是陽光從云翳中穿透出前的序曲。這種責任,，讓我在生活中,，變得更加努力、刻苦。困難無法撼動我的腳步,，我要像那狂風暴雨中堅韌的小草,，幾經風雨之后依舊能奮力向上生長。而那不切實際的幻想,，年少時的豪言壯志,，終究也因責任而變得現(xiàn)實而真摯。就像那被打磨過的利刃,，漸漸褪去銹色,，顯露鋒芒。

我要像那些偉人一樣,，將責任化作自己的一生,，做一個有價值的人。我要背上行囊,，帶著這份責任,，重新起航，并時刻銘記著：

努力學習,，豐富自己,，將來為社會做出貢獻，這,，便是我的責任……

小學生責任擔當演講稿 小學生有關責任心的演講篇五

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家下午好：

小時候，常常聽爺爺說,，人生路漫漫,，每一個人都要承擔一定的責任。究竟責任是什么呢?責任是一種對生活的態(tài)度,。三年前,，我親眼目睹了一幕，這一幕讓我徹底明白了責任的含義,。

三年前的一個酷熱的下午,，知了在樹上大開演唱會，“吱吱吱”地吵個不停,?；鹄崩钡奶栔丝局蟮亍Ｎ翼斨谊?，走在回家的路上,。路邊前方有一個小攤子，圍得水泄不通,。好奇心促使我擠了進去,，一瞧,，原來是一個賣茶的小攤。我正想走,，一位衣衫破舊,，白發(fā)蒼蒼的老人走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶,，久久不肯轉移視線,，顯然，他的舉動引起了阿姨的注意,，阿姨放下手上的工作,，走到老人身邊說：“老先生，要碗茶嗎?”老伯伯點了點頭,，又搖了搖,，卻推說：“我沒錢，算了吧,?！?/p>

估計這位阿姨應該是一位善心人,，她同情老人,，端起一碗茶，說：“不要緊,，老先生,，這碗茶我請您喝?！崩先送⒁淌种械囊煌氩?，遲疑著。

阿姨再把碗遞到老人手中,，老人才用顫抖的雙手接住了茶,，當老人緩緩喝完茶后，他紅著臉不好意思地對阿姨說：“姑娘,，這碗能送給我嗎?”阿姨詫異極了,，他不解地望著老人?！袄蠈嵑湍阏f,，我得了肺結核?！崩先苏f,，“對于別人，我的責任就是為了不讓這病傳染給他人,，而對于你呢,，我的責任就是讓這碗在你的攤子里消失,，不毀壞你的名聲?！彪S即,，老人就轉身默默離開了……

望著老人漸漸消失的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花,，站在那兒許久,，許久……

一位老人與一碗茶的故事教會了我做人就要負責任。

小學生責任擔當演講稿 小學生有關責任心的演講篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

同學們，今天我講話的題目是：做一個有責任心的人,。

所謂責任心,，是指個人對自己和他人，對家庭和集體,，對國家和社會所擔負的責任的認識,、情感和信念，以及與之相應的自覺態(tài)度,。作為小學生,，我們應該具有怎樣的責任心呢？能認真完成老師交給的學習任務,；在為班級或同學做事情時認真負責,；犯了錯誤能夠主動承擔自己該負的責任，并能夠主動彌補自己的過失,；在家里能幫爸爸,、媽媽做一些力所能及的家務事，自己用過的東西收拾整齊,，能主動完成爸爸,、媽媽交代的任務。這些都是有責任心的表現(xiàn),。同學們,，在日常生活中、學習中,，如打掃課室,，關一下電燈、,，擦一下黑板,，把作業(yè)認真做好等等，雖然都是微不足道的小事,，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責任心,，折射出一個人閃光的心靈,！

英國王儲查爾斯說得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做,，而且要做好,，這就叫做‘責任’?！蓖瑢W們,，所有的人都在努力，我們的同齡人都在拼搏,，這是一個靠實力說話的時代,，世界是屬于我們的，我們還在等什么呢,？勇敢地挑起肩上的重擔,，做一個有責任心的人吧！

同學們,，世界萬事萬物,，都有自己的責任。我們每個人,，都應該承擔自己的責任,，做一個有責任感的人。

小學生責任擔當演講稿 小學生有關責任心的演講篇七

尊敬的各位老師,、各位同學：

大家好!

我是五年級~班的~~~,。我今天演講的題目是《責任升光輝無責生灰塵》,。

如今,，四月的春風輕輕拂面，作為一名二小學子我無比自豪的站在這里,。因為學校開展的這次演講活動正是我們所期盼的,。誰不希望自己做一個有責任心的好學生，誰又不希望自己是他人眼中有責任心的好孩子呢?

作為一名二小學子,，我深感慶幸,。因為這里有負責任的老師，上課教學嚴肅活潑,，下課卸下一身疲憊與我們一起歡樂游戲,。

作為一名二小學子，我更深感慶幸,。因為這里還有負責任的同學,。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。我校有近2千學生,，安全問題令人擔憂,，不過別擔心,，學校領導有妙招。走好路的好習慣讓多少同學少去了摔打與撞傷,。不信你看：上學入校時同學們從四面八方涌來,，當大家踏入校門的那一刻起都自覺的排成長隊。大同學,、小同學,、高個子、矮個子,，哪一個也不爭,，哪一個也不搶。走好路的好習慣正在春風的陪伴下形成了我校一道獨特的風景,。當然偶爾有個別的學生因為想早點到教室學習插隊了,，值日老師的一個暗示就會讓他心領神會，這就是責任的力量,，這就是責任的光輝,。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！币坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈,。小事是大事的基礎,，大事是小事的累積，輕視一件件平凡的好的小事,，就不會做出偉大的事情,。在沒有老師的自習課能認真學習、在沒有家長的監(jiān)督下能按時完成家庭作業(yè),，在每一次課前一支歌中能盡展歌喉,，在每一次的打掃中能除盡塵土，這就是負責任,，這就是能力的體現(xiàn),。同學們：請留意你的行動，因為行動能變成習慣,，請留意你的習慣,，因為習慣能成為性格，請留意你的性格,，因為性格能決定你的命運,。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的,，再小的善也是善,，再小的惡也是惡,。讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！?/p>

責任升光輝無責生灰塵。同學們,，我們每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任,，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負,。讓我們拂去心靈的灰塵,，讓責任熠熠生輝吧!