心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇一
凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來。上面 電子電氣工程系 ,、 科普文化隊(duì) ,、 科技維修隊(duì) 的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏。
隨著校車的一路飛馳,，在多次坎坷之后,，宏大的隊(duì)伍很快來到了目的地，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來,，臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院.電子電氣工程系 三下鄉(xiāng) 維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開帷幕,。
剛開始一會(huì)兒，就有很多的村民上來尋問,，并把他們已壞了很久的東西拿來,，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,，所送來的東西一件一件的被登記,，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下,，一件正常的電器從新出現(xiàn),，村民更是覺得高興。
中午的太陽很高很高,，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽光下,。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，?duì)我們的服務(wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評(píng),。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情,，帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片,。
三下鄉(xiāng) 是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng),，在本次 三下鄉(xiāng) 中，雖然時(shí)間不長,，但我們從中得到很多體會(huì),。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受,，來自村民的一片熱情,。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作,，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來說,，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐,、能力提高的一種體現(xiàn)。
當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論,，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多,，然而 三下鄉(xiāng) 這樣的活動(dòng)對(duì)我們說恰是一種實(shí)踐,，也是一種鍛煉,。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題,，有句話這樣說的 世上沒有完美的事情 ,。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候,，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限,，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆,、愛莫能助,。有時(shí)感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,?？傊覀冞@次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò),，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì),。
美好而充實(shí)的時(shí)光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào),。盡管在這支隊(duì)伍中,，我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色，卻又很多很多的感受,，很多很多的收獲,。我們這支隊(duì)伍分成宣傳組、調(diào)研組,、支教組,、文藝組及后勤組五個(gè)小組。宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,，比如活動(dòng)的布場和畫海報(bào)等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問題;支教組就是負(fù)責(zé)教書,，每天都會(huì)和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食,，有誰生病了,，也是由后勤組的悉心照料,。我是屬于后勤組的，早上起的最早,，晚上睡的也最遲,，雖然比較辛苦，卻樂在其中,。每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后,，我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好，我們盡量讓每天的伙食有所改變,，就算菜吧改變燒法也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng),。在每次買菜的時(shí)候還要考慮價(jià)格。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,，包水餃,，值得驕傲的是我燒的油燜茄子，手撕包菜等,。
收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)交到了很多朋友,，還有一起和老師生活，老師們特別的關(guān)心我們,，老師經(jīng)常在飯做少了的時(shí)候,，讓同學(xué)們先吃，經(jīng)常自己卻吃一點(diǎn)點(diǎn)而已,。作為后勤的我想到真的很尷尬,。老師們的愛我會(huì)深深的記在心里。
最后一天去的本來是打算去神仙居游玩的,，我們后勤起的很早,，做了早餐。結(jié)果雨一直下,，綿綿的雨簾阻擋了我們的去路,。結(jié)果有些同學(xué)或許有不開心，或許有怨恨老師的阻止,。不過過后想想老師也是為我們的安全著想,。
上面是在后勤工作中的一些體會(huì)，覺得自己學(xué)到了很多,，不僅是把自己之前學(xué)到的廚師知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,，也提高了自己的后勤文化。同時(shí),，在工作的過程中,，也暴露了我平時(shí)沒注意到的缺點(diǎn)，就是我經(jīng)常按照自己的想法做一個(gè)菜,，有些事情考慮不夠周到,，不會(huì)考慮別人的口味,，很多細(xì)節(jié)沒有注意到等等。
在此,，我感覺在今后的學(xué)習(xí)生活中,，都有很大的幫助,，我們能夠更合理的安排一些事情,，在以后的工作中，我們能夠更認(rèn)真的工作,，能夠更有目的的學(xué)習(xí),，我希望我們的明天會(huì)因而更美好,，更輝煌。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇二
沒有一起走過,，哪里知道凝聚力的壯大 這是我第一次三下鄉(xiāng)的真實(shí)感想,，轉(zhuǎn)眼間，那段經(jīng)歷已踏著逆向的步伐漸行漸遠(yuǎn),，我知道三下鄉(xiāng)在遠(yuǎn)離這個(gè)夏季，但是那份執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)與友愛卻一直還在,，這個(gè)夏天也因?yàn)檫@場美麗的行動(dòng)而變得更加有意義,。
三下鄉(xiāng)之前，因?yàn)槲乃噮R演的排舞,，我成了一個(gè)受傷的女孩,。于是，在很長的一段時(shí)間里,，我都將經(jīng)歷著右手脫臼的獨(dú)臂生活,。也是因此，我開始擔(dān)心我美好的三下鄉(xiāng)生活將會(huì)因此而斷,，但是,， 風(fēng)云 實(shí)踐隊(duì)并沒有嫌棄我，即使我也許不能做很多,，也許會(huì)給他們帶來麻煩,，他們依然一如既往的接納我，我很感謝他們沒有把我當(dāng)做負(fù)擔(dān),，反而是擔(dān)心我的身體,，沒有他們的幫助與包容，我也不會(huì)感受到本次三下鄉(xiāng)最真實(shí)的美,。
因?yàn)槭质軅脑?，本次三下鄉(xiāng)我被分配到新聞組，因?yàn)樾侣劷M寫新聞可以用電腦,，只需要一只手也可以打字,。然而,，在這支隊(duì)伍里，我并不想只是負(fù)責(zé)寫新聞,，因?yàn)槲也荒茏寗e人覺得我在拖累大家,，因此在三下鄉(xiāng)前期準(zhǔn)備中我競選上的一年級(jí)班主任我毫不猶豫的繼續(xù)接手下來，我知道那時(shí)候大家都很擔(dān)心我會(huì)做不好,，畢竟我只能用左手做事,。但是大家都沒有拒絕我，愿意給我一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),，真的很感謝他們,。
我是一個(gè)數(shù)學(xué)師范專業(yè)的大學(xué)生，但是,，三下鄉(xiāng)我選擇了語文,，因?yàn)槲蚁矚g語文，同時(shí)我知道作為一名數(shù)學(xué)準(zhǔn)老師,，我以后不可能教課語文,，所以我想體驗(yàn)一下。后來,，我又開始擔(dān)心了,，未來的日子里，我該怎樣上課?怎樣才能不嚇到孩子們?畢竟當(dāng)時(shí)的我手打著石膏吊在脖子上,，我想：我會(huì)連累這支隊(duì)伍嗎?我不知道,。
20xx 年7月14日，那是我第一次上課,，第一次與孩子們見面,，慶幸的是我沒有嚇到他們，剛接觸我的時(shí)候,，他們都是一群靦腆的孩子,，不言不語，再加上我是外省的不能用白話與他們親密問候,，因此在我心中他們就像是一群害羞而惹人憐愛的小羔羊,。后來，我們漸漸的熟悉了,，我發(fā)現(xiàn)他們也有自己的個(gè)性,，也會(huì)調(diào)皮，會(huì)打架,，但是也很友愛,，可愛的他們總會(huì)跑到我身旁問我： 老師，你的手怎么了 ,，我會(huì)笑著說 跳舞受傷了啊 ,。在接觸的這段時(shí)間里,，我發(fā)現(xiàn)他們很聰明，只是小學(xué)一年級(jí),，卻總是問我初一的知識(shí),，當(dāng)我耐心解答完畢之后，他們還會(huì)笑著說 哇!老師,，你好聰明啊 ,，他們會(huì)很搞怪，有時(shí)候兩個(gè)同學(xué)講悄悄話會(huì)用白話,，聽不懂的我也會(huì)很自然的問一句： 你們?cè)谥v什麼啊 他們總是不會(huì)告訴我,。然而他們也有不乖的時(shí)候，會(huì)在老師不在的時(shí)候和同學(xué)打架,，每當(dāng)我教訓(xùn)他們的時(shí)候,，他們都很沉默，有時(shí)候也會(huì)用白話辯解一兩句,，還記得有一段時(shí)間,，那可能是孩子們最 引以為豪 的時(shí)段，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間,，讓他們體會(huì)到了無拘無束是多么開懷,，也讓我明白了用
文學(xué)去鞭策一匹匹脫廄的馬是多麼的無奈，他們會(huì)上課不聽課,，下課未經(jīng)老師同意去講臺(tái)玩多媒體，會(huì)每天在校園里展現(xiàn)他們打架的身影,，有時(shí)候還在吃飯就會(huì)收到消息說我們班有同學(xué)打架,，因此常常飯都不能吃完就要跑去處理問題，對(duì)于這些我不能對(duì)他們有什么特別嚴(yán)厲的處罰,，因?yàn)槲耶吘怪皇撬麄?2天的老師,。那一段時(shí)間，對(duì)我來說,，是一段陰暗的時(shí)光,，但是也是最有感觸的一段時(shí)光，因?yàn)樵谖腋杏X最垂頭喪氣的時(shí)候,，我看到了他們的友愛,。還記得那時(shí)候，當(dāng)我因?yàn)樗麄兊奶詺舛鴾I珠打轉(zhuǎn)時(shí),，孩子們會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的不開心,，并輕聲的問我 老師，你為什么要哭 ,，雖然我并沒有哭,，但是我不敢回答,，因?yàn)槲遗驴刂撇蛔∽约旱那榫w會(huì)不小心哭出來，那一刻,，我感受到的是友愛是關(guān)懷,，不是心酸，是一份我能用眼淚改變的,，他們能用內(nèi)心接受的師生之間的協(xié)議聯(lián)盟,，我告訴他們： 只要你們乖，老師就會(huì)很開心 后來,，他們做到了,。
在這美麗的三下鄉(xiāng)中,，我最感謝的是 風(fēng)云 實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們,，我很想大聲的對(duì)大家說一聲謝謝，但是,，一句簡單的謝謝已不能表達(dá)我心中無盡的感激,，亦不能償還隊(duì)員們多日以來對(duì)
我的支持、幫助與鼓勵(lì),。因?yàn)槲业氖质軅?，在生活和工作方面都享受著公主一般的待遇，吃飯的時(shí)候,，他們會(huì)幫我打飯,，吃完飯他們會(huì)幫我洗碗，工作中,，凡是涉及到寫字的事他們都會(huì)幫我做,，他們總是會(huì)出現(xiàn)在我需要幫助的任何時(shí)候，但是在感動(dòng)之余,，其實(shí)我更想告訴他們：我可以用一只手完成的,。但是我無法拒絕那一份份熱情的幫助，因?yàn)槲抑?，那不是憐憫,，是關(guān)愛，是團(tuán)結(jié),，是隊(duì)員們的一片心,。
同時(shí)作為新聞組的一員，我也很感謝副隊(duì)一直以來的支持與鼓勵(lì),，在新聞組,，可能每天都要寫新聞，而且所寫的新聞隨時(shí)都面臨著退稿的危險(xiǎn)，副隊(duì)擔(dān)心我們會(huì)餓會(huì)累會(huì)沒信心,，他每天都會(huì)為我們準(zhǔn)備一些夜宵,，而且每天都陪著我們寫稿并給與我們鼓勵(lì)，我知道他很忙,，因?yàn)槊刻彀滋焖麑⒈几案鞯厝ダ澲?，晚上又陪著我們挑燈夜?zhàn)，試問,，我們隊(duì)伍在這樣的好副隊(duì)的帶領(lǐng)下有什么理由退縮呢?
12 天很快就過去了,，比我想象中還快，想著馬上要離開了,，心中突然多了萬分不舍,，離開的前一天，當(dāng)我看到孩子們的甜美笑容時(shí),，聽著他們一聲一聲的叫著老師,，我不愿意告訴他們?nèi)锣l(xiāng)就要結(jié)束了，老師就要走了,，我害怕自己說出這句話時(shí),，早已淚流滿面，我在黑板上寫下師生歡送會(huì),，我們一起唱《我們是祖國的花朵》,，這是他們最愛的歌曲，雖然這首歌很歡快,，放在離別之際不合適,，但是卻有著獨(dú)特的意義，但是他們說要把最動(dòng)聽的聲音留給老師,，在這堂歡送會(huì)快結(jié)束的時(shí)候,，有很多同學(xué)來詢問老師們的聯(lián)系方式，那一刻,，我就知道，這份情永遠(yuǎn)不會(huì)斷,。
20xx 年7月24日,，我們提著重重的行李走出實(shí)踐基地，但是沒有人能明白我們此刻比行李還要沉重的心情,，有誰知道,，我們
是多麼不想踏上那趟返航的汽車?那天學(xué)生已經(jīng)放假，我們?cè)疽詾闆]人會(huì)來送別我們,，但是在我們快要離開的時(shí)候,，我們看到幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生揮著黝黑的小手跟我們道別，還一路跑著說著： 老師們，一路平安 ,，一句簡單的言語包含的卻是這12天的情誼,。然而對(duì)于我一年級(jí)的小朋友，我從來沒有奢侈在我離開的時(shí)候,，他們會(huì)給我?guī)硎裁刺貏e問候,，因?yàn)樗麄冞€小，我甚至認(rèn)為他們會(huì)不記得老師會(huì)在什么時(shí)刻離開,，但是我還是意外的接到了他們的問候,，說： 老師，對(duì)不起,，我家離學(xué)校太遠(yuǎn),，不能來送你了，祝您一路平安,。
這次三下鄉(xiāng)帶給我很多我從未感受過的,，從未接觸過的，是一個(gè)歡樂與淚水同在的三下鄉(xiāng),，因?yàn)樗?，我變得更加自信，更加友愛,，更加?zhí)著,，也更加堅(jiān)定了我走向教師行業(yè)的步伐，這是我大學(xué)最值得珍藏的回憶,，會(huì)像美酒藏在地窖歷久彌香一樣越久越珍貴,，我會(huì)把它藏在記憶最原始的荒野，永不可淡,，永不可忘,。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇三
實(shí)踐目的：踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村,。 實(shí)踐形式：深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活,，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查。
實(shí)踐時(shí)間：xx年7月17日--7月23日
實(shí)踐地點(diǎn)：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯 實(shí)踐組織者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團(tuán)總支
實(shí)踐參與者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級(jí)暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐文化宣傳小分隊(duì)
一,、數(shù)據(jù)調(diào)查
服務(wù)點(diǎn)概況：
南慶村共有12個(gè)屯,，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人,，該屯1995年已達(dá)小康水平,，1999年成為全國社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,，家家用沼氣作燃料,，已告別了“材草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓,，據(jù)說是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來的,。
(一)經(jīng)濟(jì)狀況
該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞,。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90,，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜,、豆角,、玉米、甘蔗,、花生等,。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種,，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角,、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀,，每年都為村民帶來較大收益,。
(二)受教育狀況
村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少,，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù),。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué),，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性,，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中,。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品,，生活相對(duì)寬裕,，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界,，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,，家家戶戶都有摩托車,，有的還有自己的面包車。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場,、舞臺(tái),，閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞,，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn),，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將,、玩撲克牌等娛樂活動(dòng),。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了,，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,，如籃球賽、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了,。
二、揮灑熱情
(一)踐行榮辱觀,，服務(wù)新農(nóng)村
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的,。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,，使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚,，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高,。
下鄉(xiāng)期間,，剪瓜苗、噴農(nóng)藥,、拔草,、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”,。雖然天氣炎熱,，烈日當(dāng)空,，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰,，難得有這個(gè)親身實(shí)踐,、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會(huì)，因此倍感珍惜,。我們與所入住的農(nóng)戶同吃,、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活,，他們對(duì)我們的幫助感到很高興,。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華,。同時(shí),，我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的,。 大清早,，我們利用廣播向村民們宣傳社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，并播放了中央的新聞,。涼水塘屯的村民們?cè)诘乩镞吀苫钸吢爮V播,，他們感受到了最新的時(shí)事要聞和國家的政策方針，我們?cè)谇宄拷o村民們“沐浴”了一縷祖國的“春風(fēng)”,。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者,，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時(shí)候,，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”,。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊(duì)所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān),、風(fēng)扇,、收音機(jī)等家用電器。我們利用所學(xué)的知識(shí)給農(nóng)民帶來了方便,，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法,。
在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識(shí),，運(yùn)球、投籃等,。晚上,，我們時(shí)常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰,、二十四步等時(shí)尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩,。
我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)行“踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳,，擺出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲,，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資料,、愛滋病防治手冊(cè),、“八榮八恥”宣傳小卡片等對(duì)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實(shí)際意義的宣傳資料,，在集市門口向市民贈(zèng)送,。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民,，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈(zèng)送給路過的市民,。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感激而幸福的笑容,。我們還仔細(xì)地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識(shí)及何為“八榮八恥”等,。烈日下，我們忙地不亦樂乎,，送資料,、講解、幫不認(rèn)識(shí)字的農(nóng)民講解資料,，我們的身影,、我們的形象將會(huì)深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。
我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美,、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí),，也給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，使我們更深切的體會(huì)生活。以前,，我在舒適中生活慣了,，這次“三下鄉(xiāng)”使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)、生活是多么地幸福,，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對(duì)生活,，自信面對(duì)人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多,、太寶貴了,，今后應(yīng)好好珍惜,。
我們?cè)谙锣l(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識(shí),。我們每天都在忙碌地實(shí)踐并竭盡全力地服務(wù)村民,，把熱情揮灑在這社會(huì)主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言,。在服務(wù)期間,，我們深切感受到農(nóng)民在平時(shí)勞動(dòng)中總結(jié)的種植經(jīng)驗(yàn)，令我們收益頗多,。這短短的七天,，我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣，或許就像大家所說的,，在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后,，我們可以常過去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶,。在鄉(xiāng)下的日子里,，我時(shí)常聽到遠(yuǎn)山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過,，心中猛然醒悟,，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動(dòng)，在他們各自的天空下快樂的生活著,，一個(gè)人也許就為某種情感而活,，這也許就是一個(gè)人活著的理由。這也許也是我留戀?zèng)鏊镣偷木壒拾伞?/p>
(二)榮辱觀深思
以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過,，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而彌久彌新。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”,，在和涼水塘屯村干部溝通后,，我們堅(jiān)持每天7點(diǎn)通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，村干部還就這個(gè)主題定下了涼水塘的村規(guī),、民約,，我們的廣播宣傳起到了很大的效果，使村民都了解了國家的最新政策,。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自己,，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展現(xiàn)在村民面前，樹立了新時(shí)代大學(xué)生的新形象,。
在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過程中,，我們明白村民對(duì)我們的行為和道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)及我們主觀意向的具體表現(xiàn)，將給農(nóng)村所帶來深遠(yuǎn)的影響,。我們時(shí)刻以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)!我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中,，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立科學(xué)人生觀,、價(jià)值觀,，建立完善的人格，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù),。踐行榮辱觀,，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才,，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行,，爭做社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西,。
三、“三下鄉(xiāng)”的意義
大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長,、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路,。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短自身成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義,。 大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下,，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí),，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的,。因此我們必須走向社會(huì),，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)改革開放的理解,，提高對(duì)所提出的“八榮八恥”精神的理解,。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園,。走出象牙之塔,，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。
實(shí)踐充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感隨之增強(qiáng)。在實(shí)踐中,，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力也有較大的提高,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會(huì)大大的提升,。 我們?cè)谕ㄟ^大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才,，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一.
四,、農(nóng)家生活感悟
1、農(nóng)村是一個(gè)使人心情趨于平靜的地方;
2,、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠,，
3、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個(gè)隱患,，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;
4,、做農(nóng)活掌握時(shí)令非常的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);
5,、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同,，因地制宜很重要;
6、農(nóng)民富裕后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進(jìn)行生意投資,，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);
7、民風(fēng)民俗的形成,，需要很長的一段時(shí)間才會(huì)有大的改變,。
8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物,、踏實(shí)做事,。
9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題,，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！薄?/p>
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇四
系部名稱： 專業(yè)： ______
年級(jí)______ 班級(jí)：_________ 姓名： _____ 學(xué)號(hào):____
實(shí)踐單位： x有限公司
實(shí)踐時(shí)間： xx年--月--日 至 年--月--日 共 --天
實(shí)踐報(bào)告正文
一,、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,，意義， 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,， 實(shí)踐要求等內(nèi)容,。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào),。
二,、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容,，地點(diǎn)等,，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,，其它一般內(nèi)容則簡述,。
三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,，思考，提出解決問題的對(duì)策,、建議等,。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn),，并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對(duì)策建議,，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù),。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),，著重介紹自己的收獲體會(huì),，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào),?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分，應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,，簡要地提出今后學(xué)習(xí),，鍛煉的努力方向。
第一篇
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。
三:管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時(shí),，要因人而異!
四:自強(qiáng)自立
俗話說:"在家千日好,，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧,，關(guān)心,，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這二個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立!
五:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇五
本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要針對(duì)未成年人進(jìn)行法律宣傳教育,，通過向未成年人宣講法律知識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到法律在學(xué)習(xí)生活中的重要性,，教會(huì)他們?nèi)绾芜\(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)益,，約束自己的行為，為預(yù)防未成年人犯罪打下基礎(chǔ),。
在這次活動(dòng)中,，我們小組對(duì)當(dāng)?shù)匚闯赡耆说姆梢庾R(shí)進(jìn)行了問卷調(diào)查，結(jié)果顯示,，絕大多數(shù)人對(duì)于法律以及如何運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)利知之甚少,，當(dāng)生活中遇到一些困難的時(shí)候很少有人想到用法律來維護(hù)自己的權(quán)益，有時(shí)甚至?xí)龀鲆恍┪C(jī)他人生命財(cái)產(chǎn)安全的違法法律的事情,。
本次活動(dòng)有針對(duì)性的對(duì)問卷所發(fā)現(xiàn)的問題做出解決。
一,， 通過發(fā)放法律小手冊(cè)向未成年人宣傳一些法律知識(shí),，讓他們認(rèn)識(shí)法律
二， 現(xiàn)場進(jìn)行教育講座,，讓他們學(xué)習(xí)如何運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)益并向他們講解違反法律會(huì)對(duì)自己所造成的危害,。
三， 通過播放一些宣傳片,，有關(guān)未成年人犯罪的紀(jì)實(shí)報(bào)道,，讓他們體會(huì)更加深刻,，加強(qiáng)他們的學(xué)法，守法,，用法的意識(shí),。 這次的活動(dòng)雖然只有短短的五天時(shí)間，但是我希望能夠?qū)V大的青少年朋友帶去一些幫助,，是他們不至于輕易的走上違法犯罪的道路,，交會(huì)他們珍愛生命。
四,，從學(xué)校著手,，加強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)，營造學(xué)習(xí)法律的氛圍,。
這次活動(dòng)把加強(qiáng)青少年法制意識(shí)建設(shè)擺在突出的位置,，創(chuàng)新學(xué)校法制教育工作思路，提高法制教育工作實(shí)效性,，努力推進(jìn)青少年法制素質(zhì)向縱深發(fā)展,。一是開展送法進(jìn)校園活動(dòng)。8月7日,，我們小組練習(xí)當(dāng)?shù)卣M織有關(guān)人員到鎮(zhèn)中心小學(xué)開展送法進(jìn)校園活動(dòng),，不僅為同學(xué)們帶去了普法書籍、體育用品和學(xué)習(xí)用品,，還舉辦了一場互動(dòng)式的法制教育課,，讓學(xué)生們?cè)诨?dòng)游戲中體味法律知識(shí)的實(shí)用性，同時(shí),，現(xiàn)場解答教師和學(xué)生的相關(guān)法律問題,。二是創(chuàng)建青少年校外活動(dòng)法制宣傳基地。為長期的宣傳教育做準(zhǔn)備,，營造良好的學(xué)習(xí)法律的氛圍,。
當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí),，我們也必須承認(rèn),，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等,。但我們依然相信,，有收獲，有經(jīng)驗(yàn),，有挫折,，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng),。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感,，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì),。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落,，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延,。總結(jié)過去,，展望未來,，前面的道路還很長，我們即將踏上新的征程,，每個(gè)人都將年輕,，都將正年輕，都將年輕過,，上天只給每個(gè)人一次年輕的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在正當(dāng)年輕的我們有著許多許多的夢(mèng)想，我們正一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn)它們,，或許我們的步履沒有長者的堅(jiān)定,，又或許我們的眼光沒有長者的長遠(yuǎn)，又或許我們的思維沒有長者的成熟,，但這是我們成長的一個(gè)必不可少的過程,。我們唯一的籌碼就是我們的青春。青春年少時(shí)正是我們不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步的時(shí)期,，我們有理由相信：憑著青春與熱情，憑著真情與能力,，無論前方的路怎么樣,，我們能行。
一次活動(dòng),，一個(gè)過程,，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲,。無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在,，對(duì)我而言,，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),，在這里,，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河,，投身于以后的工作建設(shè)中去.
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇六
“三下鄉(xiāng)”是指文化、科技,、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)",。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報(bào)刊下鄉(xiāng),，送戲下鄉(xiāng),，電影、電視下鄉(xiāng),，開展群眾性文化活動(dòng);科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng),，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動(dòng);衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,。
上個(gè)世紀(jì)八十年代初,，團(tuán)中央首次號(hào)召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1996年12月,中央宣傳部,、國家科委,、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展文化 科技 衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的通知》,。1997年,，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在全國正式開展。
為貫徹落實(shí)團(tuán)中央以及中央宣傳部,、國家科委,、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委關(guān)于暑期大學(xué)生科技,、文化,、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知精神。
在黨的十六次全國代表大會(huì),，是我們黨在新世紀(jì)召開的第一次代表大會(huì),，也是我們黨在開始實(shí)施社會(huì)：主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略部署的新形勢(shì)不召開的—次十分重要的代表大會(huì)。大會(huì)高舉鄧--理論偉大旗幟,，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真總結(jié)改革開放以來特別是黨的十三屆四中全會(huì)以來黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中取得的基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新世紀(jì)新階段全面推進(jìn)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出戰(zhàn)略部署,。大會(huì)明確提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)要在本世紀(jì)頭二十年，集中力量,，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì),，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全,、科教更加進(jìn)步,、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧,、人民生活更加殷實(shí),。為切實(shí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),，積極推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,，不斷滿足小康社會(huì)農(nóng)民群眾日益增長的精神文化需求，進(jìn)——步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系,，努力開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面.
一,、總體要求
“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神,，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層文化建設(shè)的意見》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,、《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》，通過深入扎實(shí)地開展文化科技衛(wèi)生“三—f鄉(xiāng)”活動(dòng),，積極傳播先進(jìn)文化,，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué),，方法,、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神,， 倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,，宣傳科學(xué)文明進(jìn)步的婚育觀念，提高農(nóng)民素質(zhì)和生活質(zhì)量,，滿足農(nóng)民日益增長的精神文化需求;以西部地區(qū),、貧困地區(qū)和革命老區(qū)為重點(diǎn)，著力為農(nóng)民多辦好事實(shí)事,，切實(shí)解決農(nóng)民特別是貧困地區(qū)的農(nóng)民生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難,，進(jìn)一步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系：大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字基本道德規(guī)范，推動(dòng)與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系的建立和形成;引導(dǎo)全社會(huì)進(jìn)一步關(guān)心農(nóng)村,、支持農(nóng)業(yè),、幫助農(nóng)民，為完成xx大提出的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入和加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程的任務(wù)而努力奮斗,。
二,、主要內(nèi)容
文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)要貫穿全年，做到經(jīng)?；?、制度化。既要有重點(diǎn)地開展——些集中示范活動(dòng),，擴(kuò)大影響,，形成聲勢(shì);又要在做好有計(jì)劃、有特色,、有重點(diǎn)的常下鄉(xiāng),、常在鄉(xiāng)上下功夫，讓先進(jìn)的文化,、科技,、衛(wèi)生在農(nóng)村扎下根來。
1,、文化下鄉(xiāng),。組織優(yōu)秀藝術(shù)家和知名演員赴西部地區(qū)、革命老區(qū)和貧困地區(qū),，進(jìn)行慰問演出,。舉辦演藝人才培訓(xùn)班，為西部貧困地區(qū)培養(yǎng)農(nóng)村文藝骨干,。組織開展為農(nóng)民送電影,、圖書、戲劇,、春聯(lián),、年畫、掛歷等活動(dòng)，營造歡樂祥和的節(jié)目氣氛,。充分利用已有的各類宣傳文化站,、圖書室、影劇院,、文化館,、體育場(館)等設(shè)施，組織開展有農(nóng)村特色的,、豐富多彩的群眾性文化活動(dòng),。繼續(xù)推進(jìn)“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動(dòng)，廣泛開展送宣傳設(shè)備,、計(jì)劃生育宣傳品下鄉(xiāng)和以婚育新風(fēng)為主題的好書,、好電影、好戲劇,、好歌曲,、好電視劇的推薦、展播,、評(píng)選等活動(dòng),。以“學(xué)習(xí)宣傳xx大、繁榮文化建小康”為主題,，組織開展好第五屆“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”,，用先進(jìn)文化武裝和教育億萬農(nóng)村青年，帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,。具體由文化部,、新聞出版總署、國家計(jì)生委,、團(tuán)中央,、全國婦聯(lián)制定方案并組織實(shí)施。
2,、科技下鄉(xiāng),。繼續(xù)開展科技110、星火科技下千縣,、科技大集,、科普大蓬車、科普之春,、科普之冬等各種形式科技下鄉(xiāng)活動(dòng),。組織科技推廣人員進(jìn)村入戶，將先進(jìn)的實(shí)用技術(shù)傳授給農(nóng)民,。組織院士專家深入中西部地區(qū)農(nóng)村,，舉辦科技講座,，贈(zèng)送科普資料、器材,，面向農(nóng)村黨員,、基層干部和廣大農(nóng)民，開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，幫助西部地區(qū),、貧困地區(qū)建立科普?qǐng)D書室。開展“青年星火西進(jìn)”活動(dòng),，組織千名以上西部農(nóng)村青年到東部受訓(xùn),，在西部實(shí)施百個(gè)以上青年星火科技項(xiàng)目。開展西部農(nóng)村科技特派員,、科技扶貧青年志愿者、科普志愿者,、星火農(nóng)村信息化,、西部農(nóng)村科普信息化示范等工作試點(diǎn)，積極探索科技常下鄉(xiāng)機(jī)制,。具體由科技部,、農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié),、中國科學(xué)院制定方案并組織實(shí)施,。
3、衛(wèi)生下鄉(xiāng),。以貫徹全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議精神為契機(jī),，進(jìn)一步加大衛(wèi)生下鄉(xiāng)的力度。組織城市和軍隊(duì)的大中型醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取贈(zèng)送醫(yī)療設(shè)備,、人員培訓(xùn),、技術(shù)指導(dǎo)、巡回醫(yī)療,、管理培訓(xùn)和指導(dǎo)等方式,，對(duì)口重點(diǎn)支援縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院建設(shè)。幫助貧困地區(qū)加強(qiáng)基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè),，改善飲水條件,，加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生、傳染病和地方病防治工作,，對(duì)農(nóng)村貧困家庭實(shí)行醫(yī)療救助,，開展送醫(yī)送藥送知識(shí)下鄉(xiāng)。動(dòng)員并組織城市衛(wèi)生工作者下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療,，為農(nóng)民提供衛(wèi)生服務(wù),。嚴(yán)格執(zhí)行“市(地)級(jí)以上政府舉辦的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的醫(yī)生在晉升主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師之前，必須到縣級(jí)政府舉辦的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院累計(jì)服務(wù)—年”的制度,。大力支持開展“光明行動(dòng)”,、“關(guān)愛西部健康行動(dòng)”、“健康快車”等巡回醫(yī)療活動(dòng),。推進(jìn)“全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”,，今冬明春重點(diǎn)抓好“鄉(xiāng)村健康金話筒”全國聯(lián)播,、農(nóng)民衛(wèi)生美術(shù)作品展下鄉(xiāng)活動(dòng),。具體由衛(wèi)生部制定方案并組織實(shí)施,。
4、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”,。20xx年大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要突出宣傳貫徹黨的xx大精神和學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的主題,，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的實(shí)踐中受教育、長才干,。要重點(diǎn)利用寒暑假/—泛動(dòng)員組織青年學(xué)生參與活動(dòng),，并在機(jī)制建設(shè)上突出做好“六個(gè)結(jié)合”：
一是學(xué)生自愿參加與機(jī)制要求相結(jié)合，
二是組織選派與市場選擇相結(jié)合,，
三是假期下鄉(xiāng)與平時(shí)下鄉(xiāng)相結(jié)合,，
四是組隊(duì)下鄉(xiāng)與分散下鄉(xiāng)相結(jié)合，
五是點(diǎn)上服務(wù)和面上的服務(wù)相結(jié)合,，
六是“做貢獻(xiàn)”與“長才干” 相結(jié)合,。
學(xué)校為引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，弘揚(yáng)和培育民族精神，今年暑假,，我響應(yīng)中宣部,、團(tuán)中央的號(hào)召，根據(jù)省委宣傳部,、團(tuán)省委,、省委高校工委的要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際,，圍繞“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè),，提高思想政治素質(zhì)”這一主題,，積極開展“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng),，切實(shí)將當(dāng)代大學(xué)生的愛國熱情和求學(xué)成才的愿望轉(zhuǎn)化為服務(wù)農(nóng)村,、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中接受教育,、增長才干,。
我們的團(tuán)隊(duì)是在重慶北站參加實(shí)踐活動(dòng)，幫助工作人員組織旅客將隨身行李安檢,，以及維護(hù)火車站內(nèi)的秩序,，在周圍幫助旅客了解乘務(wù)信息，以免耽誤他們的乘車時(shí)間,，特別是部分來自農(nóng)村的旅客,。當(dāng)然在這個(gè)過程中也遇到很多情非得已的情況，比如說旅客不愿意將部分貴重物品過機(jī)檢查,、部分無事者故意搗亂秩序等,，在工作人員的協(xié)助下都順利解決了，得到領(lǐng)導(dǎo)者的高度好評(píng),。
在短短一周時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)中,，雖然經(jīng)歷聊很多艱難困苦,，但是我們都感覺受益匪淺,。大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 "走向社會(huì) ,，深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù),，是知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),，是貫徹落實(shí)江--在北大百年校慶講話中提出的"四個(gè)統(tǒng)一"的具體行動(dòng),，是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路,。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一.
抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),，對(duì)于引導(dǎo)我們按照江--同志得出的"四個(gè)統(tǒng)一"的要求,，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力,，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干具有十分重要的意義。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧--理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí),，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí),，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì)，深入社會(huì),，了解社會(huì)的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧--理論的理解,，深化對(duì)改革開放的真實(shí)意義,。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。在實(shí)踐中 ,，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識(shí)能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇七
早在我還是一名大一新生的時(shí)候我就聽說學(xué)校鼓勵(lì)大學(xué)生去鄉(xiāng)村里面支教,，去幫助農(nóng)民做一些力所能及的事情,，這樣一方面可以鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力以及社會(huì)生存能力，還可以幫助加快城鄉(xiāng)差距的縮小,，提高鄉(xiāng)村小孩的科學(xué)文化素質(zhì),，為新中國的發(fā)展是有一定的積極意義的，這也是當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生的一些小小的要求和期盼,。
當(dāng)我的一位同學(xué)問我想不想去三下鄉(xiāng)去的時(shí)候,，我果斷說我去，不管去哪里,，因?yàn)槲覒训氖且环N體驗(yàn)生活的感覺,。所以我早早報(bào)了隊(duì),，就為了可以體驗(yàn)一下生活,，感受一下其他地方的特色和不同,，為我以后的人生之路可以做一些很好的鋪墊和準(zhǔn)備。
盡管三下鄉(xiāng)之前我們經(jīng)歷了殘酷的軍訓(xùn)生活,，可是這反而是一種好的事情,，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了再大的苦都是浮云,，有什么還比軍訓(xùn)更苦呢,。在軍訓(xùn)結(jié)束后我們僅僅休息了一天便開始啟程前往赤水。之前我對(duì)這個(gè)地方是十分茫然的,。當(dāng)我們經(jīng)歷了長達(dá)5個(gè)小時(shí)的車程是,，我們每一個(gè)人都變得十分憔悴，那個(gè)路不是一般彎,，是相當(dāng)?shù)膹?，?dǎo)致我們?cè)谲嚿暇蜕贤孪聻a，甭提有多么痛苦了,?？墒钱?dāng)我們到達(dá)目的地是，每一個(gè)成員都顯得異常興奮,，可能是想到自己可以休息一下,，躺在床上就無比的幸福啊,。
可是因?yàn)槿蝿?wù)緊時(shí)間還短，所以在經(jīng)過短暫的休整后,，有的人便去找政府的人說一些事情,，做一些前期的準(zhǔn)備工作和調(diào)查，而其余一些人就去了解一些這個(gè)地方周圍的環(huán)境,，為以后出行和做活動(dòng)服務(wù),，方便。在第一天的晚上,，我們開了一個(gè)很長很長的會(huì)議,，主要圍繞我們今后幾天的活動(dòng)而開展的，人物分配很是詳細(xì)和具體,，每一個(gè)人也都有他自己的人物和負(fù)責(zé)的方面,，第一天就這樣過去了，正式的活動(dòng)還在今后幾天,。
一個(gè)活動(dòng)往往有一個(gè)比較正式的開幕儀式,，當(dāng)然我們的也不例外，我們?cè)谡枇艘粋€(gè)小家就開始了,，興奮地是竟然是副鎮(zhèn)長來致詞,，而接下來便是在外面的一個(gè)外場宣傳，為我們的支教招生,，令我們沒有想到的是這里的人竟然這么熱情,，報(bào)名的異常多，這也是對(duì)我們的一種信任,，所以我們每一人都倍感壓力很大,，為的是不讓這里的家長和小孩失望，希望我們可以教給他們一些真正的有用的東西,。
最令我們記憶深刻的還是我們幾個(gè)人去看一個(gè)留守兒童,，他的父母外出打工，在他5個(gè)月大的時(shí)候就離開她去浙江打工了,，照顧她的是一位年事已高的老奶奶,，腿腳都不是很方便。我們由于只有一個(gè)地址,，所以我們便一路問,，為了表示我們的一份心，我們便買了一桶油和一袋米,?？墒撬麄兗易〉恼娴氖翘h(yuǎn)太偏僻了，我們拿著“裝備”一直走，開始的路還好點(diǎn),，當(dāng)走到深山中的時(shí)候是,，那已經(jīng)不是路了，到處是樹和山路,，而那位人家住在山的頂端,，周圍沒有一戶人家，周圍也全是山和樹,。當(dāng)我們終于找到時(shí),，那位小女孩竟然不在，她奶奶說她去割草了,，為了他們家的牛和羊,，還帶的一位比他小的妹妹。我們不禁驚嘆,，好無奈,，我們便開始幫助奶奶干一些活，可是還是有一些我們做不到,，因?yàn)閺膩頉]有做過,。過了一會(huì)，那位小女孩回來了,，她看到我們十分高興,，我們開始和她交流，并且我們中午飯還在那里吃了,，真正的吃了一頓深山中的“大餐”,。在離別時(shí)我們十分不舍，真的好想帶這個(gè)小女孩去大城市去讀書,，給她許多人都很不屑的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可是一切都是那么的無奈和蒼白``````````
支教才是我們最為重要的活動(dòng)，大學(xué)生教一群小學(xué)生還是綽綽有余的,，可是唯一令我們頭疼的事他們不是那么的乖,，太吵了，太亂了,，叫得聲音太刺耳,，聽得就頭疼,?？墒敲慨?dāng)你生氣的時(shí)候，看到他們那張?zhí)煺鏌o辜可愛的臉,，你也就不是那么的氣憤了,。誰讓他們是一群比你小很多的孩子呢。在支教的這幾天，我真正當(dāng)了一回全能老師,，不僅教數(shù)學(xué)和英語,，就連語文我都教他們，感覺自己好有才呀!
三下鄉(xiāng)馬上就要結(jié)束了,，真的很懷念這幾天的生活,，大家一起吃飯，一起出去辦事,，所有都是集體行動(dòng),，這是對(duì)于集體的一種忠誠和信賴。一次軍訓(xùn)已經(jīng)讓我明白了很多東西,，給我許多的啟示,，苦和累在我面前算什么，我也只是輕輕說那只是浮云,。而這次的三下鄉(xiāng)更加讓我懂得了什么叫友誼,，什么事社會(huì)，怎樣在社會(huì)中生存,，怎樣與人交流,，怎樣做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎樣為新中國的發(fā)展做一些力所能及的事情,。真的舍不得那些小孩,，盡管才教了他們4天，可是感情真的很濃厚,。真的好希望那個(gè)留守兒童將來可以有一好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，真的真的好希望我們還可以為人再做些什么````````````
盡管要回了，但是這次的三下鄉(xiāng)我是不會(huì)忘記的,，它會(huì)在我的人生路上留下它應(yīng)有的足跡,，而我的腦中也會(huì)為它永遠(yuǎn)留一個(gè)位置!
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇八
實(shí)踐目的：踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村,。 實(shí)踐形式：深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活,，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查。
實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日--20xx年x月x日
實(shí)踐地點(diǎn)：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯 實(shí)踐組織者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團(tuán)總支
實(shí)踐參與者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級(jí)暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐文化宣傳小分隊(duì)
服務(wù)點(diǎn)概況：
南慶村共有12個(gè)屯,，其中涼水塘屯共有60多戶,，約391口人，該屯1995年已達(dá)小康水平,，1999年成為全國社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn),，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料,，已告別了“材草燃料時(shí)代”,，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來的,。
該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90,，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜,、香瓜、豆角,、玉米,、甘蔗、花生等,。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角,、玉米,、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益,。
村民中受過初等教育的較少,，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù),。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲,，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中,。
據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品,，生活相對(duì)寬裕,，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”,，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息,，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。
該屯有燈光籃球場,、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球,、跳跳舞,，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn),，年輕人大多都喜歡玩電腦,、打麻將,、玩撲克牌等娛樂活動(dòng)。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變,，文化氛圍更濃厚了,，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽,、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了,。
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步,、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚,，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高,。
下鄉(xiāng)期間,，剪瓜苗、噴農(nóng)藥,、拔草,、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”,。雖然天氣炎熱,，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背,，但我們卻感到很欣慰,，難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會(huì),，因此倍感珍惜,。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住,，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活,，他們對(duì)我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情,，我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華,。同時(shí),，我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的,。 大清早,，我們利用廣播向村民們宣傳社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，并播放了中央的新聞,。涼水塘屯的村民們?cè)诘乩镞吀苫钸吢爮V播,，他們感受到了最新的時(shí)事要聞和國家的政策方針，我們?cè)谇宄拷o村民們“沐浴”了一縷祖國的
“春風(fēng)”,。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者,，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時(shí)候,，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”,。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊(duì)所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān),、風(fēng)扇,、收音機(jī)等家用電器。我們利用所學(xué)的知識(shí)給農(nóng)民帶來了方便,，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法,。
在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識(shí),，運(yùn)球、投籃等,。晚上,，我們時(shí)常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰,、二十四步等時(shí)尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。
我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)行“踐行社會(huì)主義榮辱觀,，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳,，擺出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲,，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資料,、愛滋病防治手冊(cè),、“八榮八恥”宣傳小卡片等對(duì)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實(shí)際意義的宣傳資料，在集市門口向市民贈(zèng)送,。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕,，展板前站滿了前來閱讀的市民，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈(zèng)送給路過的市民,。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來,，臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細(xì)地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識(shí)及何為“八榮八恥”等,。烈日下,，我們忙地不亦樂乎，送資料,、講解,、幫不認(rèn)識(shí)字的農(nóng)民講解資料，我們的身影,、我們的形象將會(huì)深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中,。
我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸,。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí),也給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，使我們更深切的體會(huì)生活,。以前,，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn),、生活是多么地幸福，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對(duì)生活,，自信面對(duì)人生,。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了,，今后應(yīng)好好珍惜,。
我們?cè)谙锣l(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識(shí),。我們每天都在忙碌地實(shí)踐并竭盡全力地服務(wù)村民,，把熱情揮灑在這社會(huì)主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言,。在服務(wù)期間,，我們深切感受到農(nóng)民在平時(shí)勞動(dòng)中總結(jié)的種植經(jīng)驗(yàn)，令我們收益頗多,。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說的,在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后,，我們可以常過去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里,，我時(shí)常聽到遠(yuǎn)山在呼喚,，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過，心中猛然醒悟,，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動(dòng),，在他們各自的天空下快樂的生活著，一個(gè)人也許就為某種情感而活,，這也許就是一個(gè)人活著的理由,。這也許也是我留戀?zèng)鏊镣偷木壒拾伞?/p>
以何為榮?以何為恥?這樣的思考，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過,，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而彌久彌新,。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”，在和涼水塘屯村干部溝通后,，我們堅(jiān)持每天7點(diǎn)通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，村干部還就這個(gè)主題定下了涼水塘的村規(guī)、民約,，我們的廣播宣傳起到了很大的效果,，使村民都了解了國家的最新政策。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自己,，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展現(xiàn)在村民面前,，樹立了新時(shí)代大學(xué)生的新形象。
在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過程中,，我們明白村民對(duì)我們的行為和道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)及我們主觀意向的具體表現(xiàn),，將給農(nóng)村所帶來深遠(yuǎn)的影響。我們時(shí)刻以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)!我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中,，弘揚(yáng)時(shí)代精神,，樹立科學(xué)人生觀,、價(jià)值觀，建立完善的人格,，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù),。踐行榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息,，立志成才,，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進(jìn),，與時(shí)代共前行,，爭做社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。
大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長,、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路,。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短自身成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義,。 大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí),，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的,。因此我們必須走向社會(huì),，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想，真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的認(rèn)識(shí),，深化對(duì)改革開放的理解,，提高對(duì)胡所提出的“八榮八恥”精神的理解。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。
實(shí)踐充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感隨之增強(qiáng)。在實(shí)踐中,，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力也有較大的提高,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會(huì)大大的提升,。 我們?cè)谕ㄟ^大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才,，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一.
1,、農(nóng)村是一個(gè)使人心情趨于平靜的地方;
2、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠,，
3,、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個(gè)隱患，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;
4,、做農(nóng)活掌握時(shí)令非常的重要,，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);
5、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同,，因地制宜很重要;
6,、農(nóng)民富裕后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進(jìn)行生意投資,，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);
7,、民風(fēng)民俗的形成，需要很長的一段時(shí)間才會(huì)有大的改變,。
8,、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物、踏實(shí)做事,。
9,、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！?。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇九
20xx年的盛暑，我們外國語學(xué)院xx級(jí)英語一班一行14位同學(xué)來到從化市良口鎮(zhèn)第二小學(xué)開展我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng),。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)主要包括在良口第二小學(xué)開展的英語夏令營義教活動(dòng)以及對(duì)農(nóng)民土地使用情況和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查,。這是我們大學(xué)生活中的一次難忘之旅，短短七天的行程,，成為我人生中的一段美好而難忘的回憶,。
這次英語夏令營，我們的活動(dòng)目的旨在以寓教于樂的方式滿足農(nóng)村孩子們求知欲的同時(shí)讓他們體驗(yàn)城市高素質(zhì)的教育,。因此,，我們的教學(xué)并不是像常規(guī)那樣地單純上課。在課堂之余,，我們用了將近一半的時(shí)間搞活動(dòng)。small world,，英語歌唱比賽,，英語角``````都是我們這次夏令營的特色,。通過這些方式，我們的目的就是要激起學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣,，感受到英語的趣味和多姿多彩,。在課堂上，我們的授課方式也與普通小學(xué)的授課方式有些微區(qū)別,。我們?cè)谡n堂上安排了一些游戲,，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中也感受到樂趣，同時(shí)也培養(yǎng)他們的自尊心與自信心,。
我和我們團(tuán)的另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)五年級(jí)b班,。班里一共有30個(gè)同學(xué)。當(dāng)我第一天走進(jìn)教室的時(shí)候,，其實(shí)心里有些許緊張,。這是我第一次以一個(gè)老師的身份走上講臺(tái)，臺(tái)下的一雙雙眼睛都看著我,，那純潔期待的眼神,，除了給我?guī)硪欢ㄒψ屗麄冊(cè)谟邢薜臅r(shí)間里學(xué)到最多的知識(shí)的決心與信心，也使我感受到一定的壓力,。我該怎樣走近孩子們,，怎樣去把自己所掌握的知識(shí)教給他們，怎樣去調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的熱情,，怎樣去使他們不僅在這七天里學(xué)有所得,，而且讓這七天的學(xué)習(xí)會(huì)有益于他們今后的學(xué)習(xí)呢?
帶著這些忐忑，我開始了第一節(jié)課的教學(xué),。對(duì)學(xué)生而言,，一切都是那么新鮮;而對(duì)我而言更是如此。環(huán)境,，角色,，要處理的事情``````一切都是以前從沒有接觸過的。但是,，當(dāng)我明白了我的責(zé)任與此行的目的的時(shí)候,，一切都自動(dòng)地跑到腦后去了。而與學(xué)生開始接觸之后,，我就發(fā)現(xiàn),，其實(shí)，我不需要緊張,，孩子們都是那么地善良那么地可愛,，他們只是懇切地想要得到知識(shí)的澆灌!
放下心里負(fù)擔(dān)之后，我自然地照自己的準(zhǔn)備去教課;當(dāng)然,，因?yàn)闇?zhǔn)備是開始前的,，而事情進(jìn)行的過程中總會(huì)有些放面是準(zhǔn)備的時(shí)候所未想到的,，因此，我也會(huì)根據(jù)十幾情況做出調(diào)整,。聽著學(xué)生們整齊響亮的讀書聲,，我心里有一股暖流在涌動(dòng)：原來，我小小的努力,，就可以激起他們這么大的熱情!知識(shí)是如此重要,，那么，在他們懇切的眼神下,，在他們的熱情中,，我應(yīng)該做的，就是更加努力地去讓他們受益,，學(xué)習(xí)上,，思想上``````
七天與孩子們相處，我總結(jié)的最重要的一點(diǎn)就是：教師的責(zé)任并不只是教書,，更重要的是使孩子們接受到知識(shí)的熏陶,，心智得到健康積極的發(fā)展。因此,，在與孩子們的相處中,，除了在課堂上的教學(xué)，課余我也找時(shí)間與他們聊天,，了解他們的思想,，同時(shí)也詢問他們的意見，以有助于我做出改進(jìn),，進(jìn)而更有利于他們的學(xué)習(xí),。我們說這是責(zé)任，但是實(shí)際上,，在與他們交流的過程中,，我也感受到了快樂;孩子們的單純，淳樸,，給我的心田注入了甘泉,，使我心里涌動(dòng)著感動(dòng)``````
除了與孩子們的交流，我們老師之間的合作也讓我感觸很深,。如果只有我一個(gè)人來帶這一個(gè)班,，恐怕，我能做的事情,，會(huì)有限得多;或者,，沒有一個(gè)站在同一戰(zhàn)線的朋友，我會(huì)失去很多的勇氣。而且,，我們?cè)谄咛斓南牧顮I中配合得很好,，這也是團(tuán)結(jié)的力量吧。和其他的同學(xué)的合作,，既使我感到不會(huì)力單勢(shì)薄，也使我感受到了無比的快樂!
此次從化三下鄉(xiāng)之行真的使我獲益良多,，不僅得到了鍛煉,，也得到了心靈的熏陶。我會(huì)帶著孩子們的祝福,，更努力地走好自己的路,，用自己的知識(shí)技能去貢獻(xiàn)社會(huì)!
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十
目的：關(guān)愛留守兒童，體察民情,，了解國情,，增長才干
形式：深入農(nóng)村，愛心支教,，與村民洽談,，搞農(nóng)村書屋
時(shí)間：20xx年x月x日—8月25日
地點(diǎn)：安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)
組織者：合肥工業(yè)大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院
參與者：合肥工業(yè)大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院赴安徽隱賢鎮(zhèn)教育關(guān)愛服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
一,、 調(diào)查數(shù)據(jù)
概況：
隱賢鎮(zhèn)轄24個(gè)行政村,、1個(gè)街道，國土面積77.5平方公里,。全鎮(zhèn)共有5.15萬人,，其中勞力3.5萬人，耕地5.9萬畝,，屬平原地帶,，四季分明。六七十年代,，由于水路交通,，該鎮(zhèn)與正陽關(guān)鎮(zhèn)并列為壽縣兩大水上重鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)人民在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取，社會(huì)穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化初見成效，農(nóng)民收入逐年增加,，人民安居樂業(yè),。
農(nóng)業(yè)狀況：
該鎮(zhèn)年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻谷3萬噸，遠(yuǎn)銷江蘇,、浙江,、上海等地,，有梁家湖20xx畝連片綜合生態(tài)養(yǎng)殖基地，鵝游魚躍的美景讓你留連忘返,。年產(chǎn)白鵝3萬只,，水產(chǎn)品產(chǎn)銷量居全縣前列，屬典型的魚米之鄉(xiāng),。
地理區(qū)位： 隱賢鎮(zhèn)地理相似于中國版圖,，南北長15公里，東西長7.5公里,，有隱馬路貫穿街道,、隱南、三里,、太平,、興安、郝崗,、衛(wèi)郢,、青龍、外圩十個(gè)行政村而過,，南通六安,、北達(dá)壽縣。有安隱公路從街道起經(jīng)二里,、竹套,、梁湖、陳塘,、牌坊,、姚祠、梨園等七村直達(dá)壽六公路,。
隱賢鎮(zhèn)轄24個(gè)行政村,、1個(gè)街道，國土面積77.5平方公里,。全鎮(zhèn)共有4.9萬人,，其中勞力3.5萬人，耕地5.9萬畝,，屬平原地帶,，四季分明。
二,、下鄉(xiāng)感悟
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)熱,，太陽高照,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn),，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨,、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,，待我們?nèi)缬H生兒女,，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求,，對(duì)富裕的渴望,。面對(duì)這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為隱賢鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn),。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳隱賢鎮(zhèn)成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，提一些不夠成熟的建議。
21號(hào),，上午我們到達(dá)目的地,，下午貼橫幅，剪彩,，整理書籍,。
22號(hào)，上午,，布置儀式會(huì)場,，領(lǐng)導(dǎo)講話，宣講,。下午介紹書屋使用方法,，帶領(lǐng)去看書,。
23號(hào)，上午,，象棋比賽,，下午小品，歌曲表演,，慰問貧困家庭,。
24號(hào)，上午,，繼續(xù)對(duì)外宣傳我們的農(nóng)村書屋,，下午，去鎮(zhèn)政府和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行農(nóng)村書屋的辦理交流,。
25號(hào),，選出村民愛看的書的類別，小組成員對(duì)農(nóng)村書屋建立發(fā)表感言,，下午選定圖書管理員,，農(nóng)村書屋的交接。
在安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)5天的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào),。在這里,，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,，總體來說還是有不少的收獲和所得,。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜,、有苦有樂，樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程,。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長,，在隱賢鎮(zhèn)實(shí)習(xí)的這5天，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越。因此,，自己變的成熟了,，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng),，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷,，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事,，這就是生活,，是真正的生活!通過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),，我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了,，尤其是服務(wù)意識(shí)、語言交流與表達(dá)能力,、外語能力,、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn),，想想自己明年就要真正的走向社會(huì),，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始,，也就意味著自己的成熟,，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難,，勇于克服,，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。通過這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立,，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn),，以后更加勤奮學(xué)習(xí),，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!
三,、此次三下鄉(xiāng)的意義
大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一,，是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,，是青年學(xué)生健康成長,、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離,，提高解決實(shí)際問題的能力,，我想這對(duì)未來自己的發(fā)展有著巨大的意義。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情,。身為21世紀(jì)的青年，本身就應(yīng)該有一種頑強(qiáng)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，我將以此次三下鄉(xiāng),，重新認(rèn)識(shí)自己，考核自己,，樹立一種適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的做人理念和做事方式,，將來可以真正的為人民服務(wù)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì),。“艱辛知人生,，實(shí)踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，使我逐步了解了社會(huì),，開闊了視野,，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我們即將走上社會(huì),，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚......”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中,，汗水淋濕了我們的內(nèi)褲,，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持,。我們把當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在x村民的心底留下了良好的印象。八月,，我們走進(jìn)火熱社會(huì),，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn),，這是我們的無悔選擇,。八月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也給留下了光輝燦爛的一筆,。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十一
20xx年7月8日至7月14日,，我們百色學(xué)院愛心助教服務(wù)隊(duì)來到凌云縣下甲鄉(xiāng)念恩小學(xué)，開展大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在念恩小學(xué)的七天中,，我們開展了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡,、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課,，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,，同時(shí)也看到了一些問題,。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題，并且如此深入地思考這些問題?，F(xiàn)將在活動(dòng)過程中了解到的一些情況做以下匯報(bào),。
一、念恩現(xiàn)狀
(1)念恩簡介,。凌云縣下甲鄉(xiāng)弄懷念恩小學(xué)創(chuàng)建于1952年9月,，學(xué)校位于下甲鄉(xiāng)政府所在地東北面，距鄉(xiāng)政府7公里,，坐落在下甲鄉(xiāng)河洲村弄懷屯,，未通公路，從學(xué)校步行到村級(jí)公路約需30分鐘,，而步行到下甲鄉(xiāng)中心街則需2個(gè)小時(shí)左右,。學(xué)校服務(wù)河洲村的弄懷、卡所,、弄瓦等五個(gè)純背隴瑤自然屯,，轄區(qū)人口423人，適齡兒童60人,。校園占地面積1320平方米,，有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟，建筑面積180平方米,，有教室兩間,，辦公室2間(其中一間兼做教師宿舍)，有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房2間,，建筑面積30平方米,。 學(xué)校現(xiàn)在有教師2人,，開設(shè)四個(gè)年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班,，是一個(gè)復(fù)式教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)有在校學(xué)生63人,，其中女生37人,，寄宿生4人，一年級(jí)37人(含學(xué)前班),，二年級(jí)15人,，三年級(jí)11人，適齡兒童入學(xué)率為100%,，輟學(xué)率為0。念小學(xué)現(xiàn)已發(fā)展成為全縣同類學(xué)校人數(shù)最多,，辦學(xué)效益最好,，教學(xué)質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學(xué)校,。
(2)艱苦的條件。作為一個(gè)在貧困地區(qū),，少數(shù)民族聚居地的教學(xué)點(diǎn)還存在很多困難和問題,，1、學(xué)校師生生活用房緊缺影響師生學(xué)習(xí),，工作和生活,。學(xué)校沒有圍墻，群眾豬馬牛羊經(jīng)常竄入校園影響正常的教學(xué)秩序,。2,、交通不便。念恩小學(xué)位于海拔1000多米的半山腰上,，道路崎嶇陡峭,。3、學(xué)校的設(shè)備還不完善,。4,、用水緊張。在山里,，人們的生活用水都是靠雨水,，若是在旱季，則要到幾公里外的水源處挑水回來,，十分不便而且不衛(wèi)生,。
(3)師資短缺。辦學(xué)以來,，先后有十幾位老師在這所學(xué)校任教,，但因環(huán)境艱苦，辦學(xué)條件差而不能堅(jiān)持,。學(xué)校也因多方面原因于1991年9月至1995年8月停辦,。1995年9月，阮文憑到該校任教后,，他以一顆火熱的心和無私奉獻(xiàn)的精神,，用殘疾之軀，經(jīng)過近20xx年的努力拼搏和苦心經(jīng)營,，把這所已經(jīng)停辦了四年,， 把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校學(xué)生最多、教學(xué)質(zhì)量最高,、辦學(xué)條件最好,、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的瑤山學(xué)校。但是,，全校只有兩個(gè)老師,，即阮文憑老師和他的妻子。阮老師腿腳不便,，他是一個(gè)弱者卻向的弱者張開了雙臂,，或許他更需要人們的幫助。
(4)念恩的孩子,。這里的孩子雖家境貧寒但都十分懂事,，他們活潑熱情，尊師守紀(jì),，在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出,。近年來，學(xué)校學(xué)生參加全縣各類知識(shí)競賽有26人獲獎(jiǎng),。學(xué)校成立有文藝演出隊(duì),，書法組，繪畫組,，以及籃球隊(duì),，乒乓球隊(duì)等。同學(xué)們都是德智體美全面發(fā)展的,。但卻存在一個(gè)令人震驚的現(xiàn)象,。據(jù)了解,，孩子們?cè)谀疃髯x完三年級(jí)后，就要到下甲鄉(xiāng)中心小學(xué)去繼續(xù)完成小學(xué),?？蓮纳嚼锍鋈サ暮⒆樱蠖荚馐艿竭@樣一種遭遇,，那就是到中心小學(xué)后被當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)欺負(fù)，被人瞧不起,，有些孩子被打得哭著回家,，有的被剪掉褲子、燒掉頭發(fā),，甚至有些孩子害怕再次被欺負(fù)而輟學(xué)回家,。這些情況雖和當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)反映,，但似乎卻沒有任何回應(yīng)。我們不得不為這些孩子的教育問題而擔(dān)憂啊,。
二,、留守兒童問題。留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群 制度性孤兒 ,。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響,。在上他們被看作是當(dāng)下中國最容易受傷的人,。當(dāng)今社會(huì)，留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注,。
結(jié)合家訪以及調(diào)查,，我們了解到，在念恩小學(xué)讀書的63名學(xué)生中50%以上的學(xué)生都是留守兒童,。他們的父母,、哥哥或姐姐常年愛外打工，一般往南寧,、百色,、田林等地，只有農(nóng)忙時(shí)才回家,，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們,。分析其原因，家庭因素占主導(dǎo)地位,。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡,。為了改善家庭生活，越來越多的農(nóng)民離開了土地,，到城市里務(wù)工謀生,。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持,。但外出打工,，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務(wù)工的家長整日忙于打工,，沒有時(shí)間與精力過問孩子的學(xué)習(xí),，留在家里的老人忙于操持家務(wù)，對(duì)孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè),，家庭教育基本處于空白狀態(tài),。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是,，念恩的孩子在阮老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下,，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀,。
孩子是未來、是希望,，中國不能無視他們的存在!我們應(yīng)該給他們一些的關(guān)心和幫助,，使他們能更健康快樂的成長.
三、農(nóng)村政策問題,。為貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神,，切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難，國務(wù)院決定,，20xx年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度,。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是：通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍,，穩(wěn)定,、持久、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題,。
這一政策的頒布和實(shí)施,，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。但下甲鄉(xiāng)弄懷村的村民,，卻沒人知道有這么一個(gè)政策,，可以幫助他們解決他們的溫飽問題。在家訪和了解過程中,，我們看到了這些瑤寨人民的生活,。他們住的是草房，喝的是雨水,，種的是玉米和水稻,，但一年下來的糧食根本維持不了他們的生活，生活過的是十分的艱難,。但當(dāng)?shù)氐恼]有給他們切實(shí)的幫助,，沒有給他們宣傳過農(nóng)村最低生活保障制度的有關(guān)信息，一年下來除了幾床簡單的被子,，政府沒有撥款給他們?nèi)魏钨Y助,。在人人都在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力的社會(huì)里，竟然還有這樣的村莊,，這樣的事情發(fā)生,，我確實(shí)震驚了。對(duì)于國家對(duì)農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策,，這里的村民似乎都是一問三不知,，這里似乎已是一個(gè)無人問津的山寨。國家政府應(yīng)給予他們的關(guān)注和幫助,，只有這樣,，構(gòu)建和諧社會(huì),，建立新農(nóng)村，關(guān)注民生,，這些國家對(duì)貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊,。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考,，使我們這些讀圣賢書的人也開始關(guān)心窗外事,。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,，還存在著許許多多這樣或那樣問題,，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全,，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高,，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十二
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)理論活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路,，是推進(jìn)大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措,。
我院今年的大先生社會(huì)理論活動(dòng)，主題明顯,，內(nèi)容豐厚,，方式多樣，成效明顯,。廣大青年先生在為民效勞的活動(dòng)中,，不只進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論了“三個(gè)代表”的重要思想,，并以無私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密分離,，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素質(zhì),，增了學(xué)問,，長了才干。
我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢(shì),，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題,，把進(jìn)修、宣揚(yáng),、理論“三個(gè)代表”,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn)，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展,，組織了多個(gè)主力理論團(tuán),，150名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng),，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建立展開了富饒成效的效勞活動(dòng)。
1,、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，理論為民，身膂力行“三個(gè)代表”
為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修,、宣揚(yáng)和理論“三個(gè)代表”重要思想的示范作用,，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，分離外地實(shí)際,，我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán),，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，宣揚(yáng)黨的道路方針政策,。展開黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng)，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,，承繼黨的優(yōu)良保守,。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號(hào)文件》的精神、三農(nóng)成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野,，進(jìn)步他們的學(xué)問政策程度。
2,、回憶歷史,，重溫白色典范
今年是建黨九十五周年，我們經(jīng)過走訪老黨員,、調(diào)查,、觀賞、調(diào)查等多種方式,，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來,，我國社會(huì)主義建立獲得的巨大成績，正確認(rèn)識(shí)國情,、社情,、民情，加深對(duì)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣國主義精神，建立起傳播科技,、復(fù)興中華的幻想,。同時(shí)還積極地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,，全面貫徹黨的“一個(gè)核心,，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國社會(huì)主義建立中的重要性,。
3,、奉獻(xiàn)愛心，展開扶貧支教
我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng),、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報(bào),，寫海報(bào)，貼招生簡章,，注冊(cè)報(bào)名等,。很快就有700多名同窗前來注冊(cè)。我們開辦了特征班和文明班,。特征班分為舞蹈,、書法、音樂,、籃球,、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班;文明班分為：小學(xué)啟蒙班,，小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí),、高年級(jí)輔導(dǎo)班,、初一、初二,、初三,、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀(jì)律》之后,，正式開課,。在15天的工夫當(dāng)中，合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí),。我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書,，支助了三名家庭貧困的孩子。
4,、獻(xiàn)學(xué)問聰慧,，無償為民維修電器
今年，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊(duì),，分為外地群眾展開無償維修電器活支,，在15地利間里，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī),、vcd機(jī),、電扇等大小電器100多臺(tái)(件),。
5、揮灑勤勞汗水,，送文明下鄉(xiāng)
6,、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立，送法下鄉(xiāng)
針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的情況,，為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立,，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國婚姻法》,、《中華群眾共和國婦女權(quán)益保護(hù)法》,、《中華群眾共和國土地保護(hù)法》、《中華群眾共和國環(huán)境保護(hù)法》,、《中華群眾共和國交通法》,、《中華群眾共和國民法》和關(guān)于禁止黃、賭,、毒等為內(nèi)容的宣揚(yáng)材料3000多份,。
7、關(guān)心“三農(nóng)”,，送科技下鄉(xiāng)
我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問,，在老村長的指導(dǎo)下，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng),，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥,、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問的光碟，在農(nóng)民遇到疑問成績的地方,，我總適時(shí)的為他們講解,，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問。與此同時(shí),，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問,、法律學(xué)問、家庭教育學(xué)問,、衛(wèi)生學(xué)問,、防治疾病學(xué)問等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。
從外地政府和群眾對(duì)我院社會(huì)理論效勞團(tuán)展開的活動(dòng)給予了廣泛的贊譽(yù)和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講,、論文和心得總結(jié)中獲知，這次大先生暑期社會(huì)理論鄧得了完美成功,，獲得了多方面的收獲,，次要體如今
1、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過文明,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞活動(dòng)，參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國保守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求：始終代表中國保守文明的行進(jìn)方向,，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國共產(chǎn)黨人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學(xué)文明學(xué)問的學(xué)問分子身膂力行和不懈努力,。大先生是黨和國度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人,，也是忠誠理論“三個(gè)代表”的生力軍。理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的請(qǐng)求,，更是大先生本身生長,、生長的需求。同時(shí),，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng),，外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步。
2,、理解了省情,、民情及社會(huì)發(fā)展情況，明白了努力方向,。
廣大同窗經(jīng)過理論,，經(jīng)過本人的調(diào)查理解、耳濡目染,，特別是與廣大農(nóng)民,、工人的接觸中，理解我省的過來,，理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程,，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展,，我們今天之所以能夠充裕,，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo)，社會(huì)主義的正確道路,，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo),。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉，對(duì)建立有中國特征社會(huì)主義的信念,，對(duì)變革關(guān)閉和古代化建立的決心,，對(duì)黨和政府的懷疑，振奮精神,，勤奮進(jìn)修,，開辟進(jìn)取，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負(fù)黨和群眾的期望,，不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求,。
3、加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感,，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想,。
同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學(xué)問，從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)嚴(yán)重意義的認(rèn)識(shí),。
同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力,，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換，離不開人才,，而人才要靠教師來培養(yǎng),，作為師范生，該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問,，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想、有品德,、有文明,、有紀(jì)律的一代新人來推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別,、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù),。
大家經(jīng)過理論還以為，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富,，除了黨的政策好以外,，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個(gè)作風(fēng)正派,，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè),、無私奉獻(xiàn)的好帶頭人。
4,、磨練了意志,，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。
義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦,，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使他們?cè)跓o私奉獻(xiàn)學(xué)問和愛的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過的幸運(yùn)感和成績感,，大先生走進(jìn)田間村頭展開科技文明活動(dòng),，使科技認(rèn)識(shí)不得人心，街頭村尾,，大先生們無私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建立起到了一定的推進(jìn)作用,。
5、效勞報(bào)答了社會(huì)，完成了大先生本身的價(jià)值
經(jīng)過展開“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律及農(nóng)技學(xué)問征詢宣揚(yáng)等多種方式的活動(dòng),，為外地群眾傳播了文明學(xué)問和致富技術(shù)，宣揚(yáng)了國策,，辦了實(shí)事,，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì),、政治,、文明、衛(wèi)生,、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù),。并且廣大先生在用學(xué)問和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí)，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn),，反“完成本身價(jià)值同效勞祖國群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來,。
6、拓展了大先生本身的分析素質(zhì),，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍
在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng),，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋,、消費(fèi)勞動(dòng)、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸,，再加上生活不習(xí)氣,，對(duì)每一個(gè)同窗來說都是一次不小的考驗(yàn)。同時(shí),，各項(xiàng)活動(dòng)的組織,、預(yù)備和展開以及生活上的衣、食,、注行自理,，不只使先生磨練了意志,，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神,，而且進(jìn)步了組織、管理,、協(xié)調(diào)及分析,、處理成績的能力。此外，經(jīng)過與社會(huì)的方泛接觸和交換,，寬闊了視野,，增加了學(xué)問。
7,、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修,、走與工農(nóng)相分離的成材之路。
參與理論團(tuán)的同窗,，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中,，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績。這些同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化,，具有新的特性,，但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變。
這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完美成功,，我們領(lǐng)會(huì)次要有：
1,、學(xué)院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會(huì)理論活動(dòng)獲得成功的根底和前提
對(duì)大先生暑假社會(huì)理論，學(xué)院黨委非常重視,，特地成立社會(huì)理論指導(dǎo)小組,，并在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)理論活動(dòng)的成功展開和獲得成功提供了保證,。在這次社會(huì)理論中,，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助，為我們的社會(huì)理論打開了便當(dāng)之門,，
2,、細(xì)心設(shè)想方案，認(rèn)真組織施行,，是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵
為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案,，我們做了大量的深化細(xì)致的調(diào)查、研究任務(wù),。首先,，根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和上級(jí)的指示精神，我們決議走進(jìn)國度重點(diǎn)工程,，在地點(diǎn)肯定之后,，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí),。按照“按需設(shè)項(xiàng),，據(jù)項(xiàng)組團(tuán),，雙向受害”的原則,，肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容,。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞,、黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律和農(nóng)技學(xué)問征詢及宣揚(yáng),、重走長征路等活動(dòng)項(xiàng)目。在方案制定之后,，組織施行就是關(guān)鍵,。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備,，到理論地的具體施行,，都施行合作擔(dān)任，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行,。
3,、社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道
在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動(dòng)，廣大先生磨練了意志,，鍛煉了能力,，增加了學(xué)問并把努力“保持進(jìn)修書本學(xué)問與投身社會(huì)理論”、“保持完成本身價(jià)值與效勞祖國群眾”較好地統(tǒng)一了起來,，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì),。為他們將來走上社會(huì)，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗,。
我院組織大先生深化鄉(xiāng)村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)許多年了，一方面,，外地群眾在大先生送文明,、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠;另一方面,，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式,，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國度的方針、政策和當(dāng)前的情勢(shì),。因而,，這幾年來，不管在哪里,，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù),。
社會(huì)理論是艱苦的，但收獲是巨大的,。讓我們一同來聽聽參與社會(huì)理論的同窗們的描述吧：
社會(huì)理論是一筆財(cái)富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問,，它讓你寬闊視野,，理解社會(huì)，深化生活,，無限回味,。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。
社會(huì)理論是一種動(dòng)力,。看到在土地上耕種的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人,，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量,，一種激烈的義務(wù)感情不自禁,，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我,，給了我學(xué)問和一切,。作為一名大先生，在祖國需求的時(shí)分,，我會(huì)無條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻(xiàn)給祖國和群眾,。
社會(huì)理論是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸,，那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧，我保證你一定會(huì)不枉此行,，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到,。
社會(huì)理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問的欠缺,，能力的有限。任何理論學(xué)問只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值,。行不行，理論中看!
“紙上得來終覺淺,，投身理論覓真知”,。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)理論的磨練,，同窗們變得愈加幼稚,、愈加自傲,，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘斫鹊闹負(fù)?dān),，追求進(jìn)步，吃苦求知,，勤于理論,，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)!
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十三
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，在組織活動(dòng),，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講,，我有以下幾點(diǎn)收獲：
一、合,。分配
不論是做什么工作,，總會(huì)有要分配的時(shí)候。合作能力我也與同學(xué)們差不多,，通過這一次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前,，我們的一些活動(dòng)材料還沒有全部到位,，留了一名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開展,，要是不分配下去而是全部留下來的話,，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。
二,、主動(dòng)提問
我們學(xué)生與社會(huì)接觸不多,，不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問，有點(diǎn)害羞,。沒有老師在,，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲,，一枚釘子,，都要我們想到?；顒?dòng)中會(huì)有很多問題,，或許是個(gè)人無法考慮全的，那就需要大家,。思廣益,，把自己想到的提出來，把自己不懂的提出來,，讓大家一起解決,。
三,、關(guān)心他人
以前都是有活動(dòng)了大家在一起，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。
四,、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng),。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來,，是我最大的收獲了!
五,、團(tuán)隊(duì)精神
雖然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西,，這對(duì)我以后的工作有很大的幫助,。可能真是應(yīng)了那句旁觀者清吧,，讓我將,。個(gè)團(tuán)隊(duì)看的更清楚。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度,，一個(gè)隊(duì)員的角度,，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排,、處理?，F(xiàn)在的位置雖然各不相同，但有一點(diǎn)相同,，即我們一直在為他人服務(wù),。因?yàn)槟阄业膷徫桓鞑幌嗤瑣徫灰蛉硕?，所以我們的工作都不一致,，所提供的服?wù)就各式各樣!在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我,，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬別,。有理論、更有實(shí)踐,、有講總括的,、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上,，我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向,，對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí),，在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn)，通過交流我們不斷地完善,。我們就是這樣樂于幫助別人,、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信,，人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自我,。的確，我們的共同目的都是為人民為國家服務(wù),，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一,。
八天，如白駒過隙,，三下鄉(xiāng)的到來仿佛就在昨天,，而離別卻在今日;八天，雖然時(shí)間不長,，但離別總是讓人依依不舍;八天,，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅,。八天后的今天,，我們留下希望，帶上祝福,，踏上新的征途,。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗,，一起歡笑的人兒,，還有這如詩般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的,，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完,。實(shí)踐，不論如何,，這都是一次非常的的有益的活動(dòng),，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)!雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào),，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長,，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十四
實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法,，通過這些才能做好主要工作,。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定,。 這說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的,，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力,，彌補(bǔ)不足,。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。
忘不了那炎炎夏日，忘不了那隊(duì)友熟悉的笑臉;忘不了樸實(shí)的南陽市民;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,，忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持,，相互依賴,，相視而笑,，相擁而泣。而這一切的一切,，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中
驕陽似火的七月,，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)， 三下鄉(xiāng) 的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。
為扎實(shí)做好 三下鄉(xiāng) 工作,，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷,。出發(fā)前,，我們明確了 三下鄉(xiāng) 的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣,，激勵(lì)了我們的斗志,，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ),。
7月19號(hào),，我們6位成員來到了鎮(zhèn)政府門口前，進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù),。鄉(xiāng)親們說,，這次咨詢像是一場及時(shí)雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答,。幾位來自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說著的吉安方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著,，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去,，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難,，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。
那里人民的淳樸，厚實(shí),，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息,。那里的一切都是那么的自然，那么的美好,。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,，臥龍區(qū)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路,。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易,。我們不可能在面對(duì)某些問題時(shí)選擇默默走開的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù),。我們來 三下鄉(xiāng) 不是來旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的,，解決群眾所需解決的事,，做好我們自己能做好的。 我們服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng) 尊老愛幼 這一傳統(tǒng)美德,，還特意帶了三十多個(gè)蘋果看望臥龍區(qū)敬老院的老人們,。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時(shí)候,，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情,，有的老人還把我們送出敬老院并一直說著： 你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們! 簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng),。 社會(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------
不知不覺南陽師范學(xué)院化學(xué)系xx年暑期 三下鄉(xiāng) 赴臥龍區(qū)曹江服務(wù)已經(jīng)5天了,。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別的日子。早上九點(diǎn),，我們與臥龍區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)開了個(gè)總結(jié)大會(huì),，大會(huì)期間，隊(duì)員們踴躍發(fā)言,，給區(qū)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題,，雖然未能立即解決,，但是，我們所提出的問題反映了我們隊(duì)員在此次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度,，華農(nóng)與臥龍區(qū)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來越堅(jiān)固,。回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，緬懷昔日的形影不離,，銘記逝去的歡樂時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來說都會(huì)是意義深刻的,。因?yàn)閰⑴c所以快樂,，因?yàn)榉?wù)所以無悔。
在接下來的幾天,，我們到高州根子鎮(zhèn)開展國土資源宣傳活動(dòng),，在這次活動(dòng)，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的國土資源意識(shí)還是十分強(qiáng)的,，我們又開展了文藝演出,，由于請(qǐng)不到演員，所以都是隊(duì)員們上臺(tái)演出,。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己,。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí),，讓我看到了自己的各種不足,，包括知識(shí)儲(chǔ)備,，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來的發(fā)展指明了方向,，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景,。
最后,，本人簡單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì)：
l,、提高了認(rèn)識(shí),，明確了責(zé)任。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談,。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,，為祖國的強(qiáng)大多出力,，多流汗，多動(dòng)腦,。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國情,、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感,。
2,、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉了廣大同學(xué)的才干,。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查,，一起上街進(jìn)行宣傳,，一起表演節(jié)目 在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力,，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的,、在書本中無法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo),。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十五
今天,，我們?cè)凇叭锣l(xiāng)”調(diào)研中，與熟悉的你們相遇,，與熟悉的你們重新認(rèn)識(shí),。
您們,，是中國大地上最龐大的群體;您們，是中華民族前進(jìn)中最不能忽略的一部分,。您們的聲音,，應(yīng)該受到重視;您們的利益，應(yīng)該得到保護(hù),。
站在歷史的拐角處,，是您們以最無聞的奉獻(xiàn)捍衛(wèi)國家安全;坐在小賣部的一位爺爺，您還好嗎?當(dāng)我們看到您身上那件“衛(wèi)國戰(zhàn)爭老兵紀(jì)念”,，我們多么想向您敬個(gè)軍禮,，“不認(rèn)得字啦，也沒玩過,?！蹦p輕的一句話把我們拉回了現(xiàn)實(shí)。處在人生的選擇點(diǎn)上,，是您們以最無畏的精神服從國家安排,，上山下鄉(xiāng);賣東西的大娘，謝謝您講述了您的故事——我們那時(shí)下鄉(xiāng)還要干活呢!你們現(xiàn)在就好了,。是的,，我們這群“孩子”今天是活在幸福里頭了，但這份甜味是您們用汗水和青春澆灌出來的,，沒有你們的付出,，哪來我們的今天!謝謝您們!來到了歲月的黃昏，是您們以最純潔的態(tài)度來認(rèn)識(shí)國家,、關(guān)注社會(huì);“大爺,，您多大了?”“60多了!”“您平時(shí)有玩手機(jī)、查點(diǎn)信息嗎”“不給國家添亂,、不給孩子帶來麻煩,，這就夠了?！贝鸱撬鶈柊愕幕卮穑悄鷤儗?duì)自己的最高要求,，而我們這群“孩子”真得需要好好把這話揣在心里,。
您們的聲音，不應(yīng)該受到忽視,。一個(gè)上午的調(diào)研活動(dòng)下來,，我們這群“孩子”漸漸明白到，您們是有需求的,，您們是渴望發(fā)出聲音的,，您們是渴望改變的,。也許，我們都習(xí)慣了“書齋”里的熏陶,，都習(xí)慣了新聞里的教育,，曾經(jīng)認(rèn)為，在多年的“一號(hào)文件”下,，中國農(nóng)村,、中國農(nóng)民早已經(jīng)是小康之家，但現(xiàn)實(shí)中您們距離真正意義上的小康還是有一段距離,，還有好多方面急需改善,。所以，我們,，無論是政府,、還是自身、還是這一群“孩子”,，都應(yīng)該為此而努力,。
您們的聲音，需要發(fā)出;可能是利用上的渠道有點(diǎn)少,，您們有時(shí)選擇了沉默,，或選擇自己“埋頭苦干”。不!尊敬的您們,，請(qǐng)您們抬起頭,，看看那蔚藍(lán)的天空，忘記那曾經(jīng)的不愉快;看看周圍的正在調(diào)研的我們,。我們與你們一起,，正在行動(dòng)，請(qǐng)相信,，您們的聲音是可以為時(shí)代所傾聽的,，為歷史所銘記的。
最后,，我們想衷心地感謝您們,，感謝您們向我們分享您們的故事，讓我們有所收獲,、有所成長,。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十六
為了深入貫徹黨的xx大精神，全面了解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí),，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中成長成才,，今年,，我院繼續(xù)響應(yīng)省團(tuán)委和校團(tuán)委的號(hào)召,，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我有幸成為中文學(xué)院xx年望埠掛職隊(duì)的一員,，于7月13日至7月28日期間去到英德市望埠鎮(zhèn),，經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅,。
7月13日上午9點(diǎn),，汽車駛出學(xué)校正門，奔赴目的地英德市望埠鎮(zhèn),。隨著時(shí)間的推移,，我們的視線一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離城市，向我們靠近的是一重重青山,，沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息,，依山傍水間無不顯現(xiàn)出農(nóng)村的一番清新景象。感覺目的地離我們?cè)絹碓浇?，心中的興奮也在不斷升溫,，遐想也一浪高過一浪。
到達(dá)望埠鎮(zhèn)的第二天,，我們就正式開始了工作,。我們掛職隊(duì)，主要任務(wù)就是到各個(gè)政府部門掛職,，處理一些力所能及的公務(wù),。我掛職的部門是望埠鎮(zhèn)計(jì)生辦。來到計(jì)生辦的頭兩天,，由于對(duì)工作不熟悉,，我的主要任務(wù)是觀察、學(xué)習(xí),，通過多觀察,，然后多思考，不懂的就多問,，我很快了解并掌握了計(jì)生辦的工作性質(zhì),、工作內(nèi)容和工作流程等。
之后,，漸漸地,，計(jì)生辦的領(lǐng)導(dǎo)開始分配一些簡單的任務(wù)給我和我的搭檔，我們都能很好地完成,。再之后，我們的主要工作就是核查流動(dòng)適孕婦女的資料并錄入到電腦的數(shù)據(jù)庫中去,。這個(gè)工作雖然難度不大,，但是很繁瑣,，需要一絲不茍的工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作態(tài)度。剛開始接受這個(gè)任務(wù)時(shí),，我和我的搭檔都很興奮,，充滿了工作激情，可是,，我們做了幾天之后,，不知不覺的熱情慢慢消退，煩躁情緒開始產(chǎn)生,。我們自己也發(fā)現(xiàn)了這些不好的變化,，我們及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整，除了互相鼓勵(lì),，保持平和心態(tài)外,，我們還在工作了一段時(shí)間后進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘伞＿@些調(diào)整收到了很好的效果,，我們又能繼續(xù)嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真地工作了。
除了在政府部門掛職外,，我們隊(duì)還開展了許多活動(dòng),，包括進(jìn)行了兩次調(diào)研、慰問敬老院,、上街宣傳奧運(yùn)和衛(wèi)生知識(shí),、參觀清遠(yuǎn)女足訓(xùn)練基地和海螺水泥廠等。其中,，兩次調(diào)研活動(dòng)是重頭戲,。這兩次調(diào)研活動(dòng)的課題是：物價(jià)上漲對(duì)農(nóng)民生活水平的影響。第一次調(diào)研是走訪望埠鎮(zhèn)上的居民和農(nóng)民,，第二次調(diào)研則是走訪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場,。這兩次調(diào)研，我們都深入到當(dāng)?shù)鼐用窦抑泻娃r(nóng)貿(mào)市場每一個(gè)攤位,，親自與相關(guān)人員交談,，收集第一手資料，以保證調(diào)研數(shù)據(jù)真實(shí),、準(zhǔn)確,。
調(diào)研活動(dòng)讓我們受益匪淺，因?yàn)橐环矫嫖覀兺瓿闪思榷ǖ恼{(diào)研任務(wù),，收集到許多有用的信息,，讓我們對(duì)當(dāng)?shù)氐奈飪r(jià)水平和居民的經(jīng)濟(jì)情況有了一定的了解，并大致弄清了物價(jià)上漲對(duì)他們生活水平的影響;另一方面，通過這次實(shí)踐,，我們鍛煉了自己的溝通能力,，懂得了如何更好的與陌生人打交道，取得他們的信任,，并向他們了解到我們需要的信息,。
7月28日，我們將要和這個(gè)與我們結(jié)下了不解之情的小鎮(zhèn)揮手告別了,。汽車駛離了望埠鎮(zhèn),，為期16天的“三下鄉(xiāng)”之旅也緩緩地拉上了帷幕。坐在車上,，恍惚中仿佛當(dāng)初滿懷好奇與興奮之情奔赴望埠的情景就發(fā)生在昨天,。而現(xiàn)在望著慢慢遠(yuǎn)去的一重重青山，已沒有了來時(shí)對(duì)于“三下鄉(xiāng)”的興奮,，取而代之的是對(duì)于農(nóng)民生活水平問題的沉重的思考……
這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，不僅充實(shí)了我的暑期生活，更讓我在活動(dòng)中了解了國情,，受到了教育,、服務(wù)了社會(huì)、增長了才干,。同時(shí),，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識(shí)到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識(shí)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距,。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生,，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中,，必須把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來,，積極地投身于社會(huì)實(shí)踐之中，開拓視野,，認(rèn)識(shí)社會(huì),，對(duì)自己有個(gè)清醒的定位，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)正確地做人做事,，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)的需要,。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十七
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)理論活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路,，是推進(jìn)大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措。
我院今年的大先生社會(huì)理論活動(dòng)，主題明顯,，內(nèi)容豐厚,，方式多樣,，成效明顯,。廣大青年先生在為民效勞的活動(dòng)中，不只進(jìn)修,、宣揚(yáng)和理論了“三個(gè)代表”的重要思想,，并以無私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密分離，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),，而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素質(zhì),，增了學(xué)問，長了才干,。
一,、根本概況
我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢(shì)，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題,，把進(jìn)修,、宣揚(yáng)、理論“三個(gè)代表”,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn),，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個(gè)主力理論團(tuán),，150名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng),，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建立展開了富饒成效的效勞活動(dòng)。
1,、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，理論為民，身膂力行“三個(gè)代表”
為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修,、宣揚(yáng)和理論“三個(gè)代表”重要思想的示范作用,，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，分離外地實(shí)際,，我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán),，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，宣揚(yáng)黨的道路方針政策,。展開黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng)，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,，承繼黨的優(yōu)良保守,。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號(hào)文件》的精神、三農(nóng)成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野,，進(jìn)步他們的學(xué)問政策程度,。
2、回憶歷史,，重溫白色典范
今年是建黨八十四周年,，我們經(jīng)過走訪老黨員、調(diào)查,、觀賞,、調(diào)查等多種方式，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來,，我國社會(huì)主義建立獲得的巨大成績,，正確認(rèn)識(shí)國情、社情,、民情,，加深對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣國主義精神,，建立起傳播科技、復(fù)興中華的幻想,。同時(shí)還積極地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段,，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,，全面貫徹黨的“一個(gè)核心,，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國社會(huì)主義建立中的重要性,。
3,、奉獻(xiàn)愛心，展開扶貧支教
我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng),、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報(bào),，寫海報(bào)，貼招生簡章,，注冊(cè)報(bào)名等,。很快就有700多名同窗前來注冊(cè)。我們開辦了特征班和文明班,。特征班分為舞蹈,、書法、音樂,、籃球,、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班;文明班分為：小學(xué)啟蒙班,，小學(xué)低年級(jí),、中年級(jí)、高年級(jí)輔導(dǎo)班,、初一,、初二、初三,、高三等輔導(dǎo)班,。在宣布《支教班紀(jì)律》之后,，正式開課。在15天的工夫當(dāng)中,，合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí)。我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書,，支助了三名家庭貧困的孩子。
4,、獻(xiàn)學(xué)問聰慧,，無償為民維修電器
今年,，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊(duì),，分為外地群眾展開無償維修電器活支，在15地利間里,，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī),、vcd機(jī)、電扇等大小電器100多臺(tái)(件),。
5,、揮灑勤勞汗水，送文明下鄉(xiāng)
6,、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立,，送法下鄉(xiāng)
針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的情況，為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立,，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》,、新《中華群眾共和國婚姻法》,、《中華群眾共和國婦女權(quán)益保護(hù)法》、《中華群眾共和國土地保護(hù)法》,、《中華群眾共和國環(huán)境保護(hù)法》,、《中華群眾共和國交通法》、《中華群眾共和國民法》和關(guān)于禁止黃,、賭,、毒等為內(nèi)容的宣揚(yáng)材料3000多份。
7,、關(guān)心“三農(nóng)”,，送科技下鄉(xiāng)
我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問，在老村長的指導(dǎo)下,，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng),，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問的光碟,，在農(nóng)民遇到疑問成績的地方,，我總適時(shí)的為他們講解，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問,。與此同時(shí),，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問、法律學(xué)問,、家庭教育學(xué)問,、衛(wèi)生學(xué)問、防治疾病學(xué)問等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份,，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。
二、重要收獲
從外地政府和群眾對(duì)我院社會(huì)理論效勞團(tuán)展開的活動(dòng)給予了廣泛的贊譽(yù)和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講,、論文和心得總結(jié)中獲知,，這次大先生暑期社會(huì)理論鄧得了完美成功，獲得了多方面的收獲,，次要體如今
1,、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過文明,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞活動(dòng)，參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國保守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求：始終代表中國保守文明的行進(jìn)方向,，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國共產(chǎn)黨人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學(xué)文明學(xué)問的學(xué)問分子身膂力行和不懈努力,。大先生是黨和國度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人,，也是忠誠理論“三個(gè)代表”的生力軍,。理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的請(qǐng)求，更是大先生本身生長,、生長的需求,。同時(shí)，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng),，外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步,。
2、理解了省情,、民情及社會(huì)發(fā)展情況,，明白了努力方向。
廣大同窗經(jīng)過理論,，經(jīng)過本人的調(diào)查理解,、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民,、工人的接觸中,，理解我省的過來，理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程,，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠充裕,，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo),，社會(huì)主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo),。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉,，對(duì)建立有中國特征社會(huì)主義的信念，對(duì)變革關(guān)閉和古代化建立的決心,，對(duì)黨和政府的懷疑,，振奮精神，勤奮進(jìn)修,，開辟進(jìn)取,，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負(fù)黨和群眾的期望,，不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求,。
3、加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感,，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想,。
同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學(xué)問，從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)嚴(yán)重意義的認(rèn)識(shí),。
同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力,，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換,，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng),，作為師范生,，該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問,，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想,、有品德、有文明,、有紀(jì)律的一代新人來推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康,。消弭地域差別、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù),。
大家經(jīng)過理論還以為,，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外,，還要有一種好的風(fēng)氣,，有一個(gè)作風(fēng)正派，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè),、無私奉獻(xiàn)的好帶頭人,。
4、磨練了意志,，奉獻(xiàn)了愛心,，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦,，迸發(fā)出從未有過的熱情,，而且使他們?cè)跓o私奉獻(xiàn)學(xué)問和愛的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過的幸運(yùn)感和成績感，大先生走進(jìn)田間村頭展開科技文明活動(dòng),，使科技認(rèn)識(shí)不得人心,，街頭村尾，大先生們無私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建立起到了一定的推進(jìn)作用,。
5,、效勞報(bào)答了社會(huì)，完成了大先生本身的價(jià)值
經(jīng)過展開“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律及農(nóng)技學(xué)問征詢宣揚(yáng)等多種方式的活動(dòng),，為外地群眾傳播了文明學(xué)問和致富技術(shù)，宣揚(yáng)了國策,，辦了實(shí)事,，豐厚了文明生活,，在一定程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì)、政治,、文明,、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù),。并且廣大先生在用學(xué)問和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí),，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn)，反“完成本身價(jià)值同效勞祖國群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來,。
6,、拓展了大先生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍
在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng),，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的,，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋,、消費(fèi)勞動(dòng),、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸，再加上生活不習(xí)氣,，對(duì)每一個(gè)同窗來說都是一次不小的考驗(yàn),。同時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織,、預(yù)備和展開以及生活上的衣,、食、注行自理,，不只使先生磨練了意志，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神,，而且進(jìn)步了組織,、管理、協(xié)調(diào)及分析,、處理成績的能力,。此外，經(jīng)過與社會(huì)的方泛接觸和交換,，寬闊了視野,，增加了學(xué)問。
7,、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修,、走與工農(nóng)相分離的成材之路。
參與理論團(tuán)的同窗,，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中,，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績,。這些同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化，具有新的特性,，但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變,。
三、社會(huì)理論的領(lǐng)會(huì)
這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完美成功,，我們領(lǐng)會(huì)次要有：
1,、學(xué)院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會(huì)理論活動(dòng)獲得成功的根底和前提
對(duì)大先生暑假社會(huì)理論，學(xué)院黨委非常重視,，特地成立社會(huì)理論指導(dǎo)小組,，并在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)理論活動(dòng)的成功展開和獲得成功提供了保證,。在這次社會(huì)理論中,，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助，為我們的社會(huì)理論打開了便當(dāng)之門,，
2,、細(xì)心設(shè)想方案，認(rèn)真組織施行,，是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵
為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案,，我們做了大量的深化細(xì)致的調(diào)查、研究任務(wù),。首先,，根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和上級(jí)的指示精神，我們決議走進(jìn)國度重點(diǎn)工程,，在地點(diǎn)肯定之后,，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí)。按照“按需設(shè)項(xiàng),，據(jù)項(xiàng)組團(tuán),，雙向受害”的原則，肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容,。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞,、黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支教,、電器維修,、文藝上演、法律和農(nóng)技學(xué)問征詢及宣揚(yáng),、重走長征路等活動(dòng)項(xiàng)目,。在方案制定之后，組織施行就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔,，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備,，到理論地的具體施行，都施行合作擔(dān)任,，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行,。
3、社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道
在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動(dòng),，廣大先生磨練了意志,，鍛煉了能力，增加了學(xué)問并把努力“保持進(jìn)修書本學(xué)問與投身社會(huì)理論”,、“保持完成本身價(jià)值與效勞祖國群眾”較好地統(tǒng)一了起來,，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì)。為他們將來走上社會(huì),，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗,。
我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)許多年了,，一方面,，外地群眾在大先生送文明、送科技,、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠;另一方面,，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國度的方針,、政策和當(dāng)前的情勢(shì),。因而，這幾年來,，不管在哪里,，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù)。
社會(huì)理論是艱苦的,，但收獲是巨大的,。讓我們一同來聽聽參與社會(huì)理論的同窗們的描述吧：
社會(huì)理論是一筆財(cái)富。一分付出,，一分收獲，有付出,，就一定會(huì)有收獲,。在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你寬闊視野,，理解社會(huì),，深化生活，無限回味。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程,、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。
社會(huì)理論是一種動(dòng)力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士,，我明白了書桌的分量,，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我,，培養(yǎng)了我,，給了我學(xué)問和一切。作為一名大先生,，在祖國需求的時(shí)分,，我會(huì)無條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻(xiàn)給祖國和群眾。
社會(huì)理論是體味人生的“百味筒,?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸，那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧,，我保證你一定會(huì)不枉此行,，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到。
社會(huì)理論是考證明力的“試金石”,。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問的欠缺，能力的有限,。任何理論學(xué)問只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,，理論中看!
“紙上得來終覺淺,，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到,，經(jīng)過社會(huì)理論的磨練,，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲,，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍,。我們有理由相信，當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘斫鹊闹負(fù)?dān),，追求進(jìn)步,，吃苦求知，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)!
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十八
實(shí)踐目的：踐行社會(huì)主義榮辱觀,，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村,。 實(shí)踐形式：深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家,，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查,。
實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日--20xx年x月x日
實(shí)踐地點(diǎn)：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯 實(shí)踐組織者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團(tuán)總支
實(shí)踐參與者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級(jí)暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐文化宣傳小分隊(duì)
一,、數(shù)據(jù)調(diào)查
服務(wù)點(diǎn)概況：
南慶村共有12個(gè)屯，其中涼水塘屯共有60多戶,，約391口人,，該屯1995年已達(dá)小康水平，1999年成為全國社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn),，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一,。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料,，已告別了“材草燃料時(shí)代”,，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來的,。
(一)經(jīng)濟(jì)狀況
該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90,，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜,、香瓜、豆角,、玉米,、甘蔗、花生等,。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角,、玉米,、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益,。
(二)受教育狀況
村民中受過初等教育的較少,，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù),。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中,。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽,、肉類食品及一些娛樂用品,，生活相對(duì)寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下,，電視電話”,，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界,，了解最新科技信息,，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車,，有的還有自己的面包車,。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場、舞臺(tái),，閑時(shí)村民喜歡打打球,、跳跳舞，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn),，年輕人大多都喜歡玩電腦,、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動(dòng),。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變,，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,，如籃球賽,、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了,。
二,、揮灑熱情
(一)踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步,、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的,。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北,，人民生活水平不斷提高,。
下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗,、噴農(nóng)藥,、拔草、鋤地,、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”,。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空,，在地里干活干得汗流浹背,，但我們卻感到很欣慰，難得有這個(gè)親身實(shí)踐,、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會(huì),，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃,、同住,，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對(duì)我們的幫助感到很高興,。我們知道自己做的是很有意義的事情,，我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí),，我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小,，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。 大清早,，我們利用廣播向村民們宣傳社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，并播放了中央的新聞。涼水塘屯的村民們?cè)诘乩镞吀苫钸吢爮V播,，他們感受到了最新的時(shí)事要聞和國家的政策方針,，我們?cè)谇宄拷o村民們“沐浴”了一縷祖國的
“春風(fēng)”。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者,，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得,。在閑暇的時(shí)候，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”,。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊(duì)所住的農(nóng)戶家,，幫他們修理壞的沼氣開關(guān)、風(fēng)扇,、收音機(jī)等家用電器,。我們利用所學(xué)的知識(shí)給農(nóng)民帶來了方便,，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法。
在傍晚,，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識(shí)，運(yùn)球,、投籃等。晚上,，我們時(shí)常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三,、恰恰、二十四步等時(shí)尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩,。
我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)行“踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳,，擺出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板,，掛出了大量的宣傳圖片，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲,，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料,、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資料、愛滋病防治手冊(cè),、“八榮八恥”宣傳小卡片等對(duì)農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實(shí)際意義的宣傳資料，在集市門口向市民贈(zèng)送,。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕,，展板前站滿了前來閱讀的市民，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈(zèng)送給路過的市民,。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來,，臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細(xì)地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識(shí)及何為“八榮八恥”等,。烈日下,，我們忙地不亦樂乎，送資料,、講解,、幫不認(rèn)識(shí)字的農(nóng)民講解資料，我們的身影,、我們的形象將會(huì)深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中,。
我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸,。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí),也給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，使我們更深切的體會(huì)生活。以前,，我在舒適中生活慣了,，這次“三下鄉(xiāng)”使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)、生活是多么地幸福,，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對(duì)生活,，自信面對(duì)人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多,、太寶貴了,，今后應(yīng)好好珍惜。
我們?cè)谙锣l(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力,，為農(nóng)村帶去了新知識(shí),。我們每天都在忙碌地實(shí)踐并竭盡全力地服務(wù)村民，把熱情揮灑在這社會(huì)主義新農(nóng)村中,，踐行我們的諾言,。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)民在平時(shí)勞動(dòng)中總結(jié)的種植經(jīng)驗(yàn),，令我們收益頗多,。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說的,在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后，我們可以常過去那看看,，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶,。在鄉(xiāng)下的日子里，我時(shí)常聽到遠(yuǎn)山在呼喚,，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過,，心中猛然醒悟，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動(dòng),，在他們各自的天空下快樂的生活著,，一個(gè)人也許就為某種情感而活，這也許就是一個(gè)人活著的理由,。這也許也是我留戀?zèng)鏊镣偷木壒拾伞?/p>
(二)榮辱觀深思
以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而彌久彌新,。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”,，在和涼水塘屯村干部溝通后，我們堅(jiān)持每天7點(diǎn)通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，村干部還就這個(gè)主題定下了涼水塘的村規(guī),、民約，我們的廣播宣傳起到了很大的效果,，使村民都了解了國家的最新政策,。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自己,，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展現(xiàn)在村民面前，樹立了新時(shí)代大學(xué)生的新形象,。
在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過程中,，我們明白村民對(duì)我們的行為和道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)及我們主觀意向的具體表現(xiàn)，將給農(nóng)村所帶來深遠(yuǎn)的影響,。我們時(shí)刻以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮,，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義,，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)!我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中，弘揚(yáng)時(shí)代精神,，樹立科學(xué)人生觀,、價(jià)值觀，建立完善的人格,，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù),。踐行榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息,，立志成才,，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進(jìn),，與時(shí)代共前行,，爭做社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。
三,、“三下鄉(xiāng)”的意義
大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長,、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長與社會(huì)需要之間的距離,，提高解決實(shí)際問題的能力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義,。 大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí),，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的,。因此我們必須走向社會(huì),，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)改革開放的理解,，提高對(duì)所提出的“八榮八恥”精神的理解,。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園,。走出象牙之塔,，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
實(shí)踐充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感隨之增強(qiáng),。在實(shí)踐中，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，認(rèn)識(shí)能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會(huì)大大的提升,。 我們?cè)谕ㄟ^大學(xué)的學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一.
四、農(nóng)家生活感悟
1,、農(nóng)村是一個(gè)使人心情趨于平靜的地方;
2,、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠，
3,、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個(gè)隱患,，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;
4、做農(nóng)活掌握時(shí)令非常的重要,，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);
5,、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;
6,、農(nóng)民富裕后,，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進(jìn)行生意投資，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);
7、民風(fēng)民俗的形成,，需要很長的一段時(shí)間才會(huì)有大的改變,。
8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物,、踏實(shí)做事,。
9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題,，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！薄?/p>
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇十九
地處湖南省西部地區(qū)的懷化市辰溪縣,，原是全國592個(gè)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)推廣市縣之一,，長期以來，這里的人們一直籠罩在貧困的陰影之下,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，xx年年底，該縣農(nóng)村人口平均年收入僅為670元,，有7個(gè)自然村不通公路,，平均每村約有30戶特困家庭，1500多人生活用水困難,。而如今辰溪縣農(nóng)村,，卻讓人刮目相看。標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)大樓拔地而起,，寬闊平整的出村公路蜿蜒伸展,，大棚蔬菜、優(yōu)質(zhì)超級(jí)雜交水稻,、股份制養(yǎng)殖悄然落戶,，行路難、飲水難,、脫貧致富難的問題已經(jīng)成為歷史的記憶,。
辰溪縣何以在短短幾年的時(shí)間內(nèi)，發(fā)生如此翻天覆地的變化呢?在今年七月上旬為期六天(7月5日—7月11日)的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,，我們對(duì)這一問題展開了深入的調(diào)查研究,。通過在該縣潭灣鎮(zhèn)、孝坪鎮(zhèn)等地農(nóng)村進(jìn)行問卷調(diào)查,、上門走訪,，以及與村委會(huì)舉辦座談等方式，我們掌握了一些寶貴的第一手資料,，在分析整理這些資料的基礎(chǔ)上,，我們總結(jié)出了該縣農(nóng)村脫貧致富的一些主要的成功經(jīng)驗(yàn)：
第一,，抓住機(jī)遇，充分把握國家給予的政策優(yōu)惠和資金扶持等有利條件,。
我國是農(nóng)業(yè)大國,，“三農(nóng)”問題歷來是關(guān)系國計(jì)民生的重大問題，為切實(shí)改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況,，緩解城鄉(xiāng)之間長期存在的矛盾,，黨和政府一直把“三農(nóng)”問題作為國家經(jīng)濟(jì)工作和政治工作的重中之重。近年來,，我國先后頒布實(shí)施了一系列推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、扶持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收的相關(guān)政策法規(guī),。例如xx年春季,，國務(wù)院正式公布了全國新一輪扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)推廣單位名單(共有592家，懷化市辰溪縣名列其中),，并明確指出要對(duì)這些單位予以資金支持,、科技扶持和政策保護(hù)。為將政策保障落到實(shí)處,，今年年初,，上任以后，黨中央又下發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》的一號(hào)文件,，號(hào)召各級(jí)黨委和政府要認(rèn)真貫徹xx大和xx屆三中全會(huì)精神,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，按照“多予,、少取,、放活”的方針，增加農(nóng)業(yè)投入,、深化農(nóng)村改革、繼續(xù)做好全國的扶貧開發(fā)工作,，進(jìn)一步解決貧困人口和受災(zāi)群眾的生產(chǎn)生活困難,。政策實(shí)施以來，湖南省省委,、懷化市市委和辰溪縣縣委都給予了高度重視,。通過宣傳國家政策、下?lián)芊鲐毣?、開展科技下鄉(xiāng)等措施,，對(duì)該縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展加以扶持，在該縣農(nóng)村廣泛建立起各類扶貧開發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目,，如大棚蔬菜種植,、二元雜交豬養(yǎng)殖等為農(nóng)民增收創(chuàng)收提供了便利條件和切實(shí)保障。談到這些，潭灣鎮(zhèn)杉樹村村長歐建國深有感觸地說：“多虧黨的政策好哇,，讓我們這個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困村也搭上了改革開放的順風(fēng)車,，走上了脫貧致富的光明路?！?/p>
第二,，加強(qiáng)組織建設(shè)、實(shí)行責(zé)任到人,，發(fā)揮模范帶頭作用,。
深入辰溪農(nóng)村，我們發(fā)現(xiàn)這其中活躍著一支支優(yōu)秀的基層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,，他們都是由湖南省委組織部派專人下基層,，深入各村黨支部，牽頭建立起掛靠于各村支部的黨小組,，帶頭負(fù)擔(dān)起各村的組織建設(shè)和扶貧開發(fā)工作任務(wù),。潭灣鎮(zhèn)杉林村村支委就是各村當(dāng)中涌現(xiàn)出的“領(lǐng)頭羊”班子的典型代表。自xx年年初開始,，他們每年都組織村民開展頗具特色的民主評(píng)議選舉活動(dòng),，讓村民自主評(píng)議上任領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)績和表現(xiàn)，并對(duì)下任村支委人員進(jìn)行提名和不計(jì)名投票選舉,。這樣,，能者上，不能者下,，保證了干部隊(duì)伍的年輕有為,。工作中，他們還結(jié)合村情,，每年挑選10名具備較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和致富能力的黨員與村支部簽訂聯(lián)戶責(zé)任狀,，結(jié)對(duì)幫扶特困戶，先富帶動(dòng)后富,，以更好地實(shí)現(xiàn)全村人民共同致富,，縮小貧富差距。杉林村黨支部將黨建工作與扶貧工作齊抓共管的做法,，受到了《湖南日?qǐng)?bào)》的發(fā)文表彰,，并被作為表率在全縣范圍加以推廣。
第三,，深化制度改革,，使扶貧工作做到有理有據(jù)、公正公平,。
扶貧的終極目的并非“輸血”,，而是要幫助農(nóng)村建立起自己的“造血”機(jī)制,，因而，辰溪縣扶貧工作組在加大資金和政策扶持力度的同時(shí),，還注重推進(jìn)農(nóng)村制度的改革,，建立起一整套行之有效的扶貧制度體系。例如去年年底,，該縣扶貧辦與縣信用合作社商定了一項(xiàng)規(guī)范農(nóng)村信用貸款的協(xié)議,，要求縣信用社在各鎮(zhèn)村中心區(qū)域廣泛建立分支機(jī)構(gòu)，方便農(nóng)民在家門口進(jìn)行貸款;另一方面,，在貸款資格認(rèn)定方面,，他們也配備了一套有效章程，指出扶貧范圍和對(duì)象的確定必須經(jīng)過三個(gè)步驟:首先是農(nóng)戶自行申請(qǐng),，其次是村民大會(huì)表決通過,，最后要經(jīng)由扶貧辦和信用社審核確定。扶貧標(biāo)準(zhǔn)為每戶信貸資金xx元,，利率為每年7.43%,，期限2年，若情況特殊,，縣財(cái)政局還會(huì)給予適當(dāng)?shù)臒o償補(bǔ)助,。在這些制度的規(guī)范下，兩年來,，該村扶貧工作開展得井井有條,，村民也普遍感到滿意。
第四,，實(shí)施科技扶貧戰(zhàn)略,，確立因地制宜策略。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇二十
【引言】 所謂留守兒童,，是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū)工作,，孩子所在戶籍所在地由祖輩或親友監(jiān)護(hù)，不能和父母共同生活在一起的兒童,。農(nóng)村留守兒童多半屬于父母雙方或一方長期在外地打工的情況,。有資料顯示，留守兒童監(jiān)護(hù)類型主要有四種：隔代監(jiān)護(hù),、父親或母親單親監(jiān)護(hù),、親戚監(jiān)護(hù),、同輩監(jiān)護(hù)和自我監(jiān)護(hù),。目前，與農(nóng)村勞動(dòng)力大量外流相伴隨的農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象已非常嚴(yán)重：據(jù)新華社報(bào)道,，全國留守兒童多達(dá)20xx萬,，按照全國3.6億兒童來計(jì)算,，每18個(gè)孩子就有一人不能與父母共同生活;社會(huì)科學(xué)院報(bào)告也顯示，在x年,，中國民工人數(shù)達(dá)1.4億人, 打工者數(shù)量還在以每年500萬人的速度遞增,。校園是占據(jù)留守兒童日常生活絕大部分時(shí)間的地方，因此留守兒童的教育問題日漸突出,。
實(shí)踐目的：探討留守兒童所就讀的公立與私立小學(xué)的差別,。
實(shí)踐形式：深入農(nóng)村，入住學(xué)校,，進(jìn)行家庭走訪,。
實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日--7月5日
實(shí)踐地點(diǎn)：臨泉縣秦蘆小學(xué);界首市磚集二小
實(shí)踐組織者：阜陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院團(tuán)總支
實(shí)踐參與者：經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐小分隊(duì) 實(shí)踐點(diǎn)概況：
位于臨泉縣韋寨鎮(zhèn)的秦蘆小學(xué)目前在校二百多名學(xué)生，以留守兒童為主,，作為一所規(guī)模較小的地方公立小學(xué),，秦蘆小學(xué)教學(xué)硬件及軟件設(shè)備都較落后。在職特崗教師人數(shù)較少,，師資力量薄弱,。學(xué)校常年同社會(huì)團(tuán)體和高校建立幫扶關(guān)系，需要各方面的支持與資助,。
界首市磚集二小是一所封閉式,、寄宿型的私立學(xué)校，學(xué)校設(shè)有幼兒部,、小學(xué)部,、初中部。學(xué)生多為留守兒童,，教學(xué)設(shè)施完善,，師資力量充足。
(一)經(jīng)濟(jì)狀況
臨泉是國家級(jí)貧困縣,、全國人口第一大縣,。當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主，每年有大批外出務(wù)工人員,，留守老人及兒童狀況嚴(yán)重,。許多老人獨(dú)自在家看管小孩，負(fù)擔(dān)特別沉重,。
界首市為縣級(jí)市,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)于臨泉縣較高。當(dāng)?shù)氐耐獬鰟?wù)工人員不在少數(shù),，但仍有部分青壯年選擇在家工作或創(chuàng)業(yè),。
(二)受教育狀況
韋寨鎮(zhèn)由于有大量人員選擇外出務(wù)工，便導(dǎo)致留守兒童的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。秦蘆小學(xué)在讀學(xué)生多為當(dāng)?shù)鼐用?，其中絕大部分的學(xué)生均有家人在外務(wù)工，學(xué)生監(jiān)護(hù)人多為年邁老人。老人的教育觀念普遍落后，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況關(guān)心較少,，更有一定數(shù)量選擇在家上學(xué)的孩子，已做好年齡足夠后跟隨父母外出打工掙錢的準(zhǔn)備,，并不打算繼續(xù)攻讀學(xué)業(yè),。
磚集鎮(zhèn)的村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，甚至是到界首市的學(xué)校,，讓孩子們接受更好的教育，并已繼續(xù)升學(xué)為目標(biāo),。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性,，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。
在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，我國農(nóng)村留守兒童普遍處于“生活上缺人照應(yīng),、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”的“三缺”狀態(tài),。父母出去務(wù)工給留守兒童帶來的諸如心理關(guān)懷缺失,，情感發(fā)育不良;脫離父母監(jiān)護(hù),，安全隱患凸顯;智力發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)成績不佳;缺乏家庭管教，日常行為不良等問題,?！?/p>
(一)通過調(diào)查與走訪我們發(fā)現(xiàn),，秦蘆公立小學(xué)在讀學(xué)生普遍存在以下幾個(gè)教育問題：
1,、學(xué)生學(xué)習(xí)普遍較差。父母外出，由于缺乏有效的家庭教育這個(gè)重要環(huán)節(jié),，留守兒童對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情，進(jìn)取性,、自覺性不強(qiáng),，作業(yè)不能按時(shí)完成，應(yīng)付了事,，學(xué)習(xí)成績普遍較差,。有的逃學(xué),、厭學(xué),，上課紀(jì)律性差，有的上課時(shí)間溜出學(xué)校,，學(xué)習(xí)成績較差比例之大令人擔(dān)憂,。
2,、學(xué)生的行為習(xí)慣較差,。大多數(shù)留守兒童自我控制能力不強(qiáng)，生活習(xí)慣不良,，表現(xiàn)在不講衛(wèi)生,、不換衣服;有的留守兒童行為習(xí)慣較差，在家里不聽代養(yǎng)人教導(dǎo),，頂撞祖輩,、我行我素，在學(xué)校不遵守規(guī)章制度,，不服管理,，說謊騙人，小偷小摸??成為了“問題兒童”,。
3,、學(xué)生心理出現(xiàn)偏差。留守兒童大多年齡在1—15歲之間,，正是情感,、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，有的出生幾個(gè)月或一周歲后,，父母就外出務(wù)工，長期與父母分離,，使他們心理上的需要得不到滿足,，缺乏父母的關(guān)愛，親情失落,，產(chǎn)生孤獨(dú)感,，心理失衡。留守兒童有的情緒消極,，表現(xiàn)出性格內(nèi)向,、失落自卑,、自私冷漠、脆弱孤僻或焦慮,、任性,、暴躁，有的出現(xiàn)逆反心理,、怨恨情緒,。
4、監(jiān)護(hù)管理不夠強(qiáng),。留守兒童的監(jiān)護(hù)人不管是祖輩還是親朋好友,，在他們眼里，認(rèn)為孩子的父母不在身邊,，不能對(duì)他們要求太嚴(yán)格,。只要孩子能有飯吃，身體健康不生病,，安全不出事就盡到了責(zé)任,，隔代的祖輩對(duì)孩子過于溺愛，物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求,。
(二)相比之下,，作為私立封閉式學(xué)校的磚集二小存在以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)及問題：
1、學(xué)校師資力量充足,，教師在生活及學(xué)習(xí)方面給予學(xué)生充足的關(guān)心與愛護(hù),。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，老師會(huì)在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)作息規(guī)律,。封閉式學(xué)校的管理嚴(yán)格,，學(xué)生定期由學(xué)校專車送回家，在校能夠安心學(xué)習(xí),，成績普遍較好,。
2、學(xué)校生活老師能夠關(guān)心到每個(gè)學(xué)生,，對(duì)生活其各個(gè)方面給予幫助,。學(xué)校設(shè)有專門的心理健康中心，對(duì)學(xué)生的心理問題進(jìn)行及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決,。學(xué)生課余生活豐富,，能夠較全面地發(fā)展。
(三)通過比較與分析,，我們對(duì)教育狀況差異出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié),。
1,、教學(xué)資源方面。臨泉縣下設(shè)的公立學(xué)校地處偏僻,、經(jīng)費(fèi)匱乏,，直接導(dǎo)致教學(xué)設(shè)施及教師的缺乏;磚集二小是一所由當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家所辦的私立學(xué)校，辦校經(jīng)費(fèi)相對(duì)充足,，教學(xué)設(shè)施完善,，在校工作人員較完備。
2,、生源方面,。秦蘆小學(xué)在校學(xué)生多為周圍老人無力看管的兒童，學(xué)生家庭環(huán)境較差,，教育觀念落后;磚集二小生源范圍較廣,，由于教學(xué)質(zhì)量相對(duì)較高，許多家庭環(huán)境較好的家長選擇把孩子送到全封閉的學(xué)校學(xué)習(xí),，節(jié)省時(shí)間和精力,。
3、地區(qū)因素,。臨泉是國家級(jí)貧困縣,、全國人口第一大縣,。當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,，經(jīng)濟(jì)落后;界首市為縣級(jí)市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)于臨泉縣較高,。當(dāng)?shù)氐耐獬鰟?wù)工人員不在少數(shù),，但仍有部分青壯年選擇在家工作或創(chuàng)業(yè)。
留守兒童的教育管理問題不僅僅是一個(gè)教育領(lǐng)域的問題,，而是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題,，其產(chǎn)生的根源在于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的制度安排，而這些制度的根本革新需要一個(gè)過程,。留守兒童教育問題的緊迫性要求相關(guān)部門必須采取有效措施加以解決,。解決或緩解農(nóng)村留守兒童問題是政府、社會(huì),、學(xué)校,、家長的共同責(zé)任。只有不斷整合這四方力量,，努力形成主要依靠這四支力量相互協(xié)作的教育管理機(jī)制,，才能為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長環(huán)境與氛圍。
(一)切實(shí)落實(shí)政府責(zé)任
政府的責(zé)任主要是在政策層面上采取措施,，確保教育的公平,、和諧發(fā)展,，這是政府的使命所在。
1,、政府和有關(guān)部門要重視并關(guān)注農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,，要作為解決“三農(nóng)”問題和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要組成部分。要及時(shí)將農(nóng)民工子女教育問題納入政府整體規(guī)劃,，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女上學(xué)問題的調(diào)研和研究,，制定和出臺(tái)保證農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育權(quán)利和義務(wù)的各項(xiàng)政策和措施，減少或取消對(duì)外來務(wù)工人員子女在城市學(xué)校上學(xué)的借讀費(fèi),，改善農(nóng)民工子弟就學(xué)條件,，使留守孩子能夠生活在父母身邊，與城市兒童共享城市文明,。
2,、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,，增加農(nóng)民收入,，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，加速提高工業(yè)化,、城市化進(jìn)程,，制定優(yōu)惠政策，加大招商引資力度,，多創(chuàng)造就業(yè)崗位,，讓農(nóng)村群眾就近務(wù)工，從而減少留守兒童,。
3,、是學(xué)校及教師的義務(wù)性勞動(dòng)，沒有政府為之提供的保障措施,，他們的義舉是很難持續(xù)進(jìn)行下去的,，所以政府的底線是確保九年義務(wù)教育的順利實(shí)施,，尤其是農(nóng)村貧困地區(qū)和貧困人口的義務(wù)教育逐步實(shí)現(xiàn)全部免費(fèi),，從受教育機(jī)會(huì)上確保留守兒童都要有學(xué)上。
4,、要進(jìn)一步落實(shí)有關(guān)法律,、法規(guī)、保障留守兒童的合法權(quán)益,，落實(shí)政府應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校及其教師在農(nóng)村留守兒童教育工作上的責(zé)任權(quán)利的監(jiān)管，固定學(xué)校及其教師在農(nóng)村留守兒童教育工作上的責(zé)任權(quán)利以及經(jīng)費(fèi)作保障,，經(jīng)常性的績效考核,，責(zé)任到人,。
5、縮小城鄉(xiāng)差距,，建立適應(yīng)社會(huì)和諧發(fā)展的新體制,。我國要逐漸改變現(xiàn)有的戶籍制度，保障勞動(dòng)力的合理流動(dòng),，應(yīng)制定優(yōu)惠政策,，采取配套措施，鼓勵(lì)引導(dǎo)有條件的農(nóng)民工融入城市,，幫助他們適應(yīng)城市的生活環(huán)境,，接受留守兒童在父母務(wù)工所在地入學(xué)。第六,，政府加大對(duì)農(nóng)村教育投入,，加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)階段寄宿制學(xué)校建設(shè)的投資力度，建立起義務(wù)教育階段相配套的寄宿制學(xué)校,，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施,，盡最大努力為留守兒童提供良好的成長環(huán)境。
最后,，從政府層面來說,，要徹底解決留守兒童的問題，需要各個(gè)部門和各級(jí)政府的充分協(xié)作,，有效解決農(nóng)村的留守兒童問題,，不能等問題非常嚴(yán)重時(shí)才采取補(bǔ)救性措施，而應(yīng)提前做好解決留守兒童的教育問題,。
(二)充分發(fā)揮學(xué)校教育
學(xué)校是培養(yǎng)人這一特殊使命的場所,，學(xué)校理應(yīng)承擔(dān)起孩子的教育和管理的責(zé)任，充分發(fā)揮學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中所起的主導(dǎo)作用,。由于家庭生活的不完整,，留守兒童在心理發(fā)展上比較其他學(xué)生存在更多的困惑與問題，他們需要學(xué)校給予更多的幫助與疏導(dǎo),，需要通過教師,、集體的溫暖彌補(bǔ)親子關(guān)系缺失對(duì)其人格健全發(fā)展形成的消極影響。但由于教育理念,、辦學(xué)條件,、師資力量等多方面的制約，農(nóng)村學(xué)校很少開設(shè)專門的心理課程并配備專門的心理教師,。但從現(xiàn)實(shí)的情況來看,，學(xué)校在留守兒童的教育問題上顯然沒有到位，學(xué)校在解決農(nóng)村留守兒童的教育問題上應(yīng)擔(dān)當(dāng)“主角”。
1,、學(xué)校的教育理念要更新,，即從單純追求升學(xué)率轉(zhuǎn)向追求全體學(xué)生的全面健康發(fā)展上來。理念是行動(dòng)的向?qū)?，只有在觀念上發(fā)生變化,，才能有效地指導(dǎo)教育教學(xué)的實(shí)踐。
2,、針對(duì)班級(jí)中關(guān)注“共性”多,，而忽視留守兒童特殊群體或個(gè)體的情況，我建議要充分發(fā)揮班主任的教育管理功能,，班主任要給這些留守兒童以特殊的關(guān)愛,，多接近他們，并利用班集體的力量形成一個(gè)溫暖,、寬松的成長環(huán)境,，讓留守兒童能切實(shí)感受到班集體的溫暖，以最大限度地彌補(bǔ)由于親子關(guān)系的缺失而給他們帶來的傷害,。
3,、學(xué)校應(yīng)逐步建立并切實(shí)執(zhí)行留守兒童監(jiān)測(cè)制度，建立留守兒童的個(gè)人檔案,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。建立“三知、三多,、三溝通” 機(jī)制(對(duì)留守兒童基本情況,、留守兒童監(jiān)護(hù)人情況、留守兒童父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情;多與留守兒童談心交心,，多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動(dòng),，多到留守兒童家庭進(jìn)行家訪;定期與留守兒童的父母、監(jiān)護(hù)人,、所在學(xué)校和校外教導(dǎo)員,、代管人進(jìn)行溝通)，為有針對(duì)性地開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ),。及時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況,，并根據(jù)情況進(jìn)行分類教育管理，讓在留守兒童身上發(fā)生的問題消滅在萌芽狀態(tài),。
(三)完善社會(huì)教育
生命個(gè)體的成長離不開社會(huì),，社會(huì)教育是個(gè)體發(fā)展不可或缺的環(huán)節(jié)。留守兒童的教育問題是一個(gè)極其復(fù)雜的,、綜合性的社會(huì)問題，僅依靠教育行政部門和學(xué)校的力量很難徹底解決,，需要社會(huì)各方面力量的介入,。由于受農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì),、文化整體發(fā)展水平的限制，農(nóng)村地區(qū)的社會(huì)教育服務(wù)體系尚未建立,，專門扶持農(nóng)村留守兒童教育問題的社會(huì)組織更是空白,。留守兒童社會(huì)教育嚴(yán)重缺乏，削弱了社會(huì)在留守兒童教育中應(yīng)該發(fā)揮的作用,，也使家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育，三位一體的“理想”教育功能化為烏有,。
根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,，社會(huì)可作為加強(qiáng)和完善農(nóng)村社會(huì)教育組織或機(jī)構(gòu)建設(shè)，充分發(fā)揮社會(huì)教育對(duì)學(xué)校教育和家庭教育缺失的彌補(bǔ)作用,，使家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育三位一體，互補(bǔ)共生,。具體的做法可以考慮由基層學(xué)區(qū),、村委會(huì)以及學(xué)校，共同構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育和監(jiān)護(hù)體系,。相關(guān)部門應(yīng)在城市民工集中地開展宣傳教育工作,，通過宣傳教育，提高他們對(duì)子女教育重要性的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)他們妥善處理好提高經(jīng)濟(jì)收入,、改善生活條件與子女教育之間輕重緩急的利弊關(guān)系，樹立家庭的可持續(xù)發(fā)展觀念,。同時(shí)在農(nóng)村地區(qū)應(yīng)積極開展對(duì)留守兒童家長的教育培訓(xùn),，幫助他們樹立家庭教育的正確觀念，了解家庭教育的基本常識(shí),，與子女之間保持有效溝通,，關(guān)心孩子的全面成長。發(fā)揮社會(huì)化協(xié)調(diào)機(jī)制,、法制服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用,，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育和自護(hù)教育，依法維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益,，為留守兒童辦好事,、辦實(shí)事，創(chuàng)造健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,。
(四)重視家庭教育
盡管農(nóng)村中小學(xué)校在農(nóng)村留守兒童教育管理方面做了不少工作,，學(xué)校教師對(duì)留守兒童也進(jìn)行特殊照顧與關(guān)愛，但是家長在留守兒童教育工作上的作用是其他力量所不可替代的。教師的關(guān)注僅僅是兒童形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的外部動(dòng)因之一,，是出于學(xué)校和教師的教育良知與責(zé)任意識(shí),但是家庭是教育兒童,、少年最重要的場所，家庭教育對(duì)子女將來的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。留守兒童的家庭通常是父母一方或雙方都外出務(wù)工,，將孩子交由單方照管或由“四老”(爺爺、奶奶,、外公,、外婆)照管，但是農(nóng)村留守兒童家庭不能為兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，且大部分留守兒童在家還要承擔(dān)大量的家務(wù)和農(nóng)活;代管人要么年事已高,，除照顧孩子的基本生活外，無力教育孩子,，要么是文化素質(zhì)低下,，無力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，其家庭也缺少文化氛圍,，從而造成留守兒童家庭教育環(huán)境的進(jìn)一步惡化,。另一方面，一個(gè)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,，僅關(guān)注掙錢給孩子吃好,、穿好等物質(zhì)上的滿足，取而代之的是要加強(qiáng)與孩子情感的溝通,，讓他們體會(huì)到父母的愛,，鞏固親子關(guān)系，這種給孩子精神上的溫暖是物質(zhì)滿足所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比及的,。
家庭結(jié)構(gòu)的不完整導(dǎo)致留守兒童家庭教育功能的失調(diào)和弱化,，完整的家庭教育功能的發(fā)揮應(yīng)該是包括父母雙方對(duì)孩子的影響，父母雙方的教育“合力”是保障孩子身心健康成長的關(guān)鍵,，而留守兒童家庭結(jié)構(gòu)的變化必然會(huì)部分地消解這種教育的“合力”,，從而削弱家庭教育的整體功能。為此,，父母要充分注意親子之間的溝通與交流方式,，要注意時(shí)間上不能相距太久，最好能做到每周交流一次,，及時(shí)了解孩子的生活,、學(xué)習(xí)情況。在溝通的內(nèi)容上,，不能只談學(xué)習(xí)成績,，其他方面也應(yīng)該詢問,，特別是青春期的孩子，需要更多的關(guān)心,。除了與孩子保持經(jīng)常的聯(lián)系外,，還應(yīng)經(jīng)常與子女的任課教師,、班主任聯(lián)系,，了解他們各方面的表現(xiàn)。
積極推動(dòng)建立“留守兒童家長學(xué)?！?， 提高留守兒童監(jiān)護(hù)人和代理人的責(zé)任意識(shí)及教育能力，是影響農(nóng)村留守兒童健康成長的重要因素,。目前相當(dāng)一部分留守兒童家長,、代理家長、監(jiān)護(hù)人對(duì)留守孩子的責(zé)任意識(shí)較差,，有的只是滿足留守孩子物質(zhì)需要,，照顧留守孩子的生活起居。除了責(zé)任意識(shí)以外,，他們監(jiān)護(hù),、教育留守兒童的技術(shù)水平更是有待提高。這就需要各級(jí)政府,、學(xué)校共同合作,，致力于留守兒童家長學(xué)校的建設(shè)，保障經(jīng)費(fèi),，提供場所,，保證師資，把留守兒童家長學(xué)校辦成培養(yǎng)監(jiān)護(hù)人與代理人的教育責(zé)任與水平的重要基地,。
總之,，作為一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，留守兒童教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長,，也關(guān)系到廣大農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定,，關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。因此,，要充分協(xié)調(diào)和發(fā)動(dòng)政府,、家庭、學(xué)校和社會(huì)的力量,，共同關(guān)注并切實(shí)解決好農(nóng)村留守兒童教育問題,，更好地推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建構(gòu)和發(fā)展。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)篇二十一
1月22日至2月27日,我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于從小生活在城市中的我來說,是一次難得的經(jīng)歷,。短短的五天時(shí)間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想,。
周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬,村每年平均收入 3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平,。周村長自74年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村 長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指,。
進(jìn)村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán) 境的柿子樹,與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別,。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張 的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象,。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來源于種植業(yè),其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000 元左右,而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元,。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí),村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生 產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
人才,、教育在我心中留下了深刻的烙印,。在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個(gè)烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿足,。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別,。僅從每天上完課孩子們必須 將自己的凳子搬回家來說,這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道 的所有知識(shí)都教給他們,。
在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng) 我問他們以后回不回來的時(shí)候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義,也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué),去大城市 的話影響著他們,。沒有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng),。
人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著,。
一位朋友曾對(duì)我講過一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功,。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,只有九個(gè)字:別忘了!你是農(nóng)村戶口!
聽到這件事的時(shí)候,我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤,。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己 所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想,。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的 家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困,。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間,。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城 市,在談到孫子時(shí),老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們 望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說:村子里太苦,能到外面去,干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子!
以周家村的生活水平來說,村子應(yīng)屬富裕的行列,。周家村的村民都不想讓孩子回來,可想而知其他貧困村的情況,。
周家村之所 以富裕,關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田,其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國人出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲 后,韓國人回收所有果實(shí)和種子,付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分,。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰,。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,可是以我 們的知識(shí)就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵,。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙,其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè) 知識(shí)相當(dāng)豐富的人才,我們完全可以掌握韓國人的技術(shù),從而為我們自己所用,那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!
孩子們是渴望知識(shí)的,村里也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化,造成了人才的流失,。改革開放20xx年來,人們的思想有了極大的進(jìn) 步,越來越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在周家村采訪的過程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出,。在資金比 過去有了保障之后,我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識(shí),同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí) 代發(fā)展的觀念和大局觀,。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!
下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,但我認(rèn)為最重要的還是教育問題,?？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展,。
