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感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇一
透過本次活動(dòng),讓大家自己用眼睛去看,用耳朵去聽,,用心靈去感受,,從而在心中培植一種感恩的情懷,無論對待父母,,朋友,,親人,快樂也好,,悲傷也好,,都能以一顆感恩的心去應(yīng)對,學(xué)會(huì)感恩,,心存感恩,,當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽光,。
20xx年11月xx日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。)
校園
1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,,相關(guān)故事,,歌曲征集等。
2.制作感恩卡,,征集“感恩心語”
3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講,。
4.校園宣傳活動(dòng):黑板報(bào),櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識,,感恩,,感恩心語等。
5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語表演,。
1.宣傳感恩節(jié)的由來,,讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié)。
2.讀一篇《感恩的心》故事
3.進(jìn)行以感恩為主題的演講,。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事,。
4.放歌曲《感恩的.心》,師生同唱,,并進(jìn)行手語表演,。
課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級播放這首歌的,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,,用心去感受每一段旋律,,每一句歌詞,。我們把這首歌教會(huì)給父母親朋,教會(huì)給身邊更多的人,,讓我們一齊用一顆感恩的心來歌唱來生活,,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與期望。
5.寫一段祝福,,將感恩銘記在心,。
將祝福寫在感恩卡上,送給你就應(yīng)感謝的人,,以表達(dá)你的感恩之情,。
將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。
我們愿每參活動(dòng)的人都能感受到生命的可貴,,生活的完美,,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,,則能夠沉淀許多的浮躁、不安,,消融許多的不滿,、不幸。讓我們用一顆感恩的心去應(yīng)對生活吧,。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇二
通過本次活動(dòng),,增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識,從而在自己的心中 培植一種感恩的情感,,無論對待父母或者老師,,朋友或者對手,快樂或者 悲傷,,都能以一顆感恩的心去面對,。營造一種人人為我,我為人人的` 良好風(fēng)氣,。
全體在校學(xué)生
20xx年11月x日至11月x日
學(xué)校內(nèi)外
1.做好前期宣傳,,11月x日(周x)前完成7張宣傳海報(bào),分別貼于各樓棟,,制作一條橫幅(約6米長,,學(xué)會(huì)感恩,從我做起),。
2. 制作并打印宣傳單子,,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,,歌曲征集等,。
3. 準(zhǔn)備好vcr和電影,。
4.制作邀請函,購買小信封等及其它活動(dòng)用品,,用于征集感恩箴言。
5.活動(dòng)場地布置:帳篷,、教室等,。
6. 做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作,在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部,,對本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道,,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學(xué)通社溝通合作,。
7.制定好活動(dòng)計(jì)劃,,時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。
8.各副部長分工合作,保證活動(dòng)的影響力與完整性,,使活動(dòng)順利進(jìn)行,。
第一部分:你的祝福我來送
11月x日中午11:00-13:30,
第二部分:感恩進(jìn)行時(shí)
11月25日晚上
第三部分:感恩集結(jié)號 11月x日下午3:00-4:00,,地點(diǎn):附小教室?
第一部分:你的祝福我來送?
1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),,放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn),。
2.發(fā)宣傳單子,,主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。
3.橫幅上簽名
第二部分:感恩進(jìn)行時(shí) 播放錄制的vcr,,(有主持人解說)
第三部分:感恩集結(jié)號
1,、招募活動(dòng)志愿者,主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)
2,、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開感恩主題班會(huì),,給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物
3、主題班會(huì)流程:
1,、情境導(dǎo)入,,播放主題音樂---《感恩的心》
2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--我說感恩
3,、感恩節(jié)知識競答---爭先恐后,,我搶答。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)
4,、感恩節(jié)的祝福--說心里話
5,、朗誦《游子吟》
6,、游戲環(huán)節(jié)
7、老師總結(jié)
8,、播放《讓世界充滿愛》
9,、贈(zèng)送小禮物,與老師合影留念,,班會(huì)結(jié)束,。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇三
同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來
還有不到一周便是感恩節(jié)了,,雖是西方的節(jié)日,,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母,、感謝命運(yùn),、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,,但是至少我們都健康地成長著,。相對于小玲兒基地的孩子們來說,我們是幸運(yùn)的,,更是幸福的,。
為了幫助小玲兒基地的`小孩走出殘疾的陰影,讓他們學(xué)會(huì)感恩,,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂,;同時(shí),也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,,珍惜今天的美好生活,,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動(dòng),。
20xx年11月22日小玲兒基地
人力0902:王小倩楊淑馳郭英封麗利何輝輝卓凱凱林濤
營銷0901,、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員
1、前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué),,與他們合作,;
買好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物;
確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。
2,、具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”,;
讓小朋友送花給老師;
和小朋友一起畫畫,;
與小朋友一起跳兔子舞,;
教小朋友踢毽子并送他們小禮物。
合影留戀,。
工商管理學(xué)院人力0902
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇四
感恩是一種文明,,一種品德,,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,,是做人的起碼修養(yǎng),。
對于今天的廣大學(xué)生來說,更是一種責(zé)任意識,、自立意識,、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,,積極地面對生活,學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育活動(dòng),。
20xx年11月xx日——11月xx日
感恩社會(huì),,感恩學(xué)校,感恩家庭
1,、周一國旗下演話:《我成長我感恩》
主題班會(huì):《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會(huì)設(shè)計(jì))
2,、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)
3、周四(感恩節(jié)):課間操學(xué)生代表宣讀《感恩倡議書》,,齊唱歌曲《感恩的心》
4,、感恩實(shí)踐活動(dòng)
a、組織四,、五年級給父母,、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式,、每班上交5份)
b,、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天,,使它毫無破損,,以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì),,回家做一件令父母高興的事,。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)
c,、一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福,;
(b)給父母講一個(gè)開心的故事;
(c)記住父母的`生日,,贈(zèng)送親手制作的禮物,。
(d)給父母捶捶背、打一盆水,,洗一洗腳,;
(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。
d、三年級繪“感恩圖”,,將生活中感動(dòng)的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來,,并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版,、每班上交10份)
e,、感恩社會(huì):倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。
f,、后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“感動(dòng)中國十大人物”短片,,班會(huì)上課展開討論,,談?dòng)^后感,。
注:各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處,。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇五
建筑系團(tuán)總支青協(xié)
全院師生
綜合樓門口以及第二食堂門口
“系絲帶愛心花,傳祝愿”,,活動(dòng)
提高感恩意識,,發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園,。
20xx年11月25日中午
“系絲帶愛心花,,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,?;顒?dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,,并拍照留念,。
1、“系絲帶愛心花,,傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃,,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,,活動(dòng)場地選擇,,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,,實(shí)地考察。
(1),、活動(dòng)人員安排:
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人,;(廖聲陽、張敏),;
活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員(張京),;
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤),;
材料準(zhǔn)備4人(組織部),;
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明),;
簽到人員(呂宗鋒),;
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹),;
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤),。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng),;每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
(2),、活動(dòng)材料:
課桌,,椅子,宣傳單,,海報(bào),,照相機(jī),絲帶,,筆,,彩色紙,膠水,,橫幅,,
(3)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
橫幅25元,,折紙15元,、絲帶30元,膠水10元,,共合計(jì)80元,。
(4)橫幅名字:
發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園
以班級為單位,圍繞感恩主題,,以親情,、友情、師生情等為切入點(diǎn),,采取討論,、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,,表達(dá)對父母,、親人、老師,、同學(xué),、朋友的感激之情。
如今,,這個(gè)西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛,,并且現(xiàn)已深入寒冬,在這個(gè)寒冷的季節(jié),,希望這次活動(dòng)可以讓同學(xué)們感到些許溫暖,。
(5)活動(dòng)正式實(shí)施時(shí)間
11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合
2,、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)宣傳感恩節(jié)的來歷,,目的,意義
(2)發(fā)放絲帶,,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩,。
每個(gè)部出一個(gè)至少5分鐘的節(jié)目,,中間穿插互動(dòng)游戲,,。最后組織協(xié)會(huì)成員給自己的親人打電話表達(dá)自己的感恩之情(也可以活動(dòng)過后再打)
父愛像山一樣沉重,,父愛是世上最厚重的愛,擁有它,,你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富,,在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
(3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),,給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
天氣情況,,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。
“系絲帶愛心花,,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),,由幾名應(yīng)急名人員處理,。
整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,,收拾材料器具
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇六
落葉在空中飛舞,,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,,繪畫著一幅幅感人的畫面,,那是白云對哺育它的藍(lán)天的.感恩。因?yàn)楦卸?,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,,校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng),。
本次活動(dòng)以“感恩xx中,與愛同行”為主題,,借此升華“愛在xx中”的主旨,,弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,,通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲,。讓“愛在xx中,愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn),。
20xx年11月25日
感恩樹前
全體師生員工
第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動(dòng)
(一) 活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月18日—11月23日
(二) 活動(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳,。
第二部分:片片真情 銘記感恩
(一) 活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月23日
(二) 活動(dòng)形式:
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,,讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式,。
2、 將“感恩長中,,與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長廊,。
第三部分:感恩主題電影展播
(一) 活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月24日
(二) 活動(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶 傳遞祝福情
(一) 活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月25日
(二) 活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹前
(三) 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、裝飾感恩樹——懸掛彩燈,、彩帶。
2,、紅絲帶,、感恩卡片、筆、音響,、照相機(jī),、集卡箱。
(四) 活動(dòng)形式:點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹,,播放關(guān)于感恩的歌曲,。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義,并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,,并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語,,將寫好的感恩卡片投入集卡箱?;顒?dòng)結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞,。在活動(dòng)現(xiàn)場,我們準(zhǔn)備娛樂問答,,隨機(jī)有精美禮品奉送,。
辦公室:
(一) 負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購準(zhǔn)備工作(11月20日前完成)
(二) 負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月23日)
(三) 負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)
(四) 制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)
(五) 借音響,、麥克,、桌子。(11月25日)
(六) 裝扮感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場的布置(11月25日)
思想調(diào)研部
協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場的布置
網(wǎng)絡(luò)信息部
(一) 收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播
(二) 協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐部
(一) 負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)
(二) 協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng)
(一) 工作分配有序,,注意協(xié)調(diào),。
(二) 增強(qiáng)時(shí)間觀念,按時(shí)完成任務(wù),。
(三) 在活動(dòng)過程中注意使者形象及工作態(tài)度,。
(四) 活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié)。
(五) 活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章,。
感恩卡片:500張*0,。4=200元
條幅制作:75元
絲帶:90元
總計(jì):365元
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇七
現(xiàn)在的許多青少年缺少一顆感恩的心,面對別人的給予和幫助,,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的莘莘學(xué)子們,當(dāng)沉浸在無憂無慮的物質(zhì)享樂的世界里時(shí),,往往忘卻了父輩的艱辛和將來要承擔(dān)的反哺的責(zé)任和義務(wù),。
被寄予厚望的青年大學(xué)生在競爭激烈的社會(huì)環(huán)境和磨難重重的人生道路上,總是情愿多為自己的畏難情緒和不求上進(jìn)百般地尋找借口,,也不愿下決心珍惜眼前學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,。 即將踏上社會(huì)建設(shè)國家、振興民族的我們,,在受到多元文化和錯(cuò)誤思潮侵襲時(shí),,是否還能堅(jiān)定信仰,、為自己的理想和既定目標(biāo)毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持奮斗?是否還能以樂觀拼搏,、積極向上的頑強(qiáng)毅力和作風(fēng)去改變生活,?
我們要倡導(dǎo)感恩教育,這是高校大學(xué)生思政教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,,高等教育有必要提醒,、引導(dǎo)當(dāng)今的青年大學(xué)生學(xué)會(huì)知恩感恩,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與公德之心,,傳承那一條中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的精髓并發(fā)揚(yáng)光大。
活動(dòng)旨在讓感恩走進(jìn)我們的生活,,走進(jìn)我們的校園,,走進(jìn)我們的心靈。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)思潮,,將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,,作為學(xué)院黨建思政工作的重要組成部分,切實(shí)把感恩教育滲透到和諧校園的建設(shè)中,,滲透到德育工作,、學(xué)習(xí)教學(xué)、社會(huì)管理,、家庭生活,、實(shí)踐活動(dòng)、公共服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中去,。 大學(xué)生要懂得感恩,,常懷感恩之心,不忘黨恩,,國恩,,幫扶恩,救助恩,,父母恩,,師長恩,,同學(xué)恩等,,精心培育大學(xué)校園的“感恩文化”。塑造學(xué)生的健全人格,,養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì),,使學(xué)生做到心中有親人,心中有他人,,心中有集體,,心中有祖國,,心中有社會(huì),心中有自然的“六心常在”,,從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,,全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的落實(shí)。大學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩,,學(xué)會(huì)理解,、心懷感恩、誠信做人,、受助思源,,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自身的積極性和能動(dòng)性去關(guān)懷他人、奉獻(xiàn)社會(huì),,培養(yǎng)他們自強(qiáng)自信,、拼搏合作的精神,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,、奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。
1、進(jìn)一步提高全體學(xué)生思想道德建設(shè)的水平,,提升素質(zhì),、增強(qiáng)感恩信念。讓青年大學(xué)生用自己用眼睛去看,,用耳朵去聽,,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,無論對待父母或者師長,、朋友或者對手,擁有或是失去,、快樂或者悲傷,,都能以一顆感恩的心去面對一切。
2,、為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,,促進(jìn)校園和諧,融洽師生關(guān)系,,促進(jìn)家庭和睦,,完善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì),。引導(dǎo)學(xué)生正確處理好三大關(guān)系,,即人與人、人與社會(huì),、人與自然的關(guān)系,,引導(dǎo)學(xué)生樹立“三愛”意識,,即愛人民、愛社會(huì),、愛自然的意識,。讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德,更是一種責(zé)任和義務(wù),。
3,、讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。
4,、促進(jìn)學(xué)院實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。通過不同形式的系列活動(dòng),,為廣大學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái),加強(qiáng)彼此間的交流,、學(xué)習(xí),,以實(shí)際行動(dòng)詮釋和諧社會(huì)中的奉獻(xiàn)、服務(wù)精神,,傳遞關(guān)愛之心,、構(gòu)建和諧校園。
5,、通過活動(dòng)延伸,,增強(qiáng)對偉大祖國、當(dāng)前社會(huì),、學(xué)校的熱愛,,引導(dǎo)奮發(fā)向上、努力拼搏的內(nèi)在精神,,充實(shí)校園精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,,為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己一份微薄之力,為國家培養(yǎng)更多“養(yǎng)得,、修能,、精技”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,共同構(gòu)建和諧社會(huì),。
誠心以待 心懷感恩 成就你我 至善至真
全院在籍師生,。
1,、感謝父母養(yǎng)育之恩
通過參與者感悟向父母親人傳遞愛的信息,,反思父母養(yǎng)育之情,,通過電話、信函等方式與父母交流生活情感,,匯報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,,回顧家庭教育成長經(jīng)歷,做好職業(yè)與人生發(fā)展之路設(shè)計(jì)規(guī)劃,,向父母匯報(bào)好思想,、學(xué)習(xí)規(guī)劃、生活安排,,讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母不再擔(dān)心,,勇敢地表達(dá)感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母,,尊敬長輩,,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
2,、感謝師長教誨之恩
開展好“家校和諧,、師生共榮”為主題的系列活動(dòng)、閱讀和觀看尊師重教的的文章和電影,,寫讀后感交流活動(dòng),、協(xié)助老師做有意義的事,感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),。發(fā)揚(yáng)文明禮儀的好習(xí)慣,,尊重老師的勞動(dòng)成果,通過自己的刻苦努力爭取好成績,,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的培養(yǎng)和厚愛,。
3、感謝同學(xué)幫扶之恩
要以班級和睦,、宿舍融洽和同學(xué)互助為愿景的校園生活為目標(biāo),,開展好情感交流互動(dòng)活動(dòng)、互相訴說親身的感恩故事活動(dòng),,感謝同學(xué),、朋友的真切關(guān)愛幫助,促進(jìn)互助互愛,;學(xué)會(huì)包容,,贏得友誼。積極參加集體活動(dòng),,倡導(dǎo)為同學(xué),、班級做有益的事等活動(dòng),掀起同學(xué)之間互幫,、互助,、互學(xué),、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。
4,、感謝學(xué)校培育之恩
教育學(xué)生真誠感恩學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)老師的深切關(guān)愛和精心培養(yǎng),努力學(xué)習(xí),,奮發(fā)成才,,增強(qiáng)大學(xué)生回饋社會(huì)的責(zé)任感與義務(wù)感。學(xué)會(huì)懂得熱愛學(xué)校,、熱愛班集體是一種神圣的情感,,從現(xiàn)在做起,愛我們的校園,,立志以感恩的心回報(bào)學(xué)校,。引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校建設(shè),關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,。通過切身體驗(yàn)進(jìn)而感悟黨和國家對廣大學(xué)生的高度重視和深切關(guān)懷,,激發(fā)學(xué)生熱愛黨,熱愛社會(huì)主義,,熱愛人民,,做新時(shí)代的優(yōu)秀人才。
5,、感謝社會(huì)關(guān)愛之恩
教導(dǎo)學(xué)生常懷感恩社會(huì)的心,,常言感恩之情,常做感恩之事,,常表感恩之言,,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識,長大后報(bào)效祖國,、回報(bào)社會(huì),。開展愛祖國、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng),,引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易,,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。
6,、感謝自然賜予之恩。
延續(xù)志愿者服務(wù)月相關(guān)文明環(huán)保等活動(dòng)內(nèi)容,以及結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》等內(nèi)容,,以綠色校園建設(shè)和樂居吳江為目標(biāo),,引導(dǎo)學(xué)生感謝大自然的賜予,善待自然,,熱愛大自然的一草一木,美化校園,、靚化校園,、綠化校園,樹立節(jié)能節(jié)約意識,、生態(tài)文明意識,。樹立積極樂觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的生活精神,提升師生幸福指數(shù),。
(一)首屆大學(xué)生感恩主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。
第一部分:
1、青年志愿者朗誦《心存感激》
2,、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
3,、介紹活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容
4、特邀畢業(yè)生嘉賓致辭
5,、院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表動(dòng)員講話
6,、院黨委領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)啟動(dòng)
7、為生患疾病的1號門廳宿管鄒小新阿姨募捐
第二部分:
精彩節(jié)目演出
有獎(jiǎng)問答活動(dòng)
(二)校園十大感恩箴言征集活動(dòng),。
圍繞感恩主題向師生推薦10本優(yōu)秀書籍,、10部影視作品和10部視頻短片(附件一),師生在閱讀和觀看書籍和作品后,,將觀后感結(jié)合自己的思想感悟并以手機(jī)短信發(fā)表閱覽感言的方式發(fā)送至官方指定手機(jī)號碼(13812703358),,院團(tuán)委對征集的所有感恩箴言進(jìn)行匯總評比,從中評選校園十大感動(dòng)心聲,,勝出選手還將獲得精美獎(jiǎng)品一份,。
(三)“知恩于心、報(bào)恩于行”主題征文活動(dòng),。
1,、時(shí)間:20xx年5月10日—30日
2、參與學(xué)生通過閱讀相關(guān)主題書籍,、瀏覽網(wǎng)站,、或在網(wǎng)上搜索有關(guān)感恩題材的視頻、電影,、演講,、訪談?lì)惞?jié)目的影音作品,了解感恩的相關(guān)知識,深入劇情,、真心感受,,并結(jié)合主題活動(dòng)意義和精神,以撰寫文章,、日志等方式表達(dá)自己的感想,、觀點(diǎn)與認(rèn)識,形成一篇以記敘,、議論,、詩歌等文體的文章。
3,、在寫作完稿之后,,可通過各類通訊方式將原稿給文章中涉及的相關(guān)人物閱覽,由參閱人根據(jù)自己的閱讀感受在原稿之后或單獨(dú)撰寫相關(guān)的.閱評,、回復(fù)的讀后感,。
4、報(bào)名參賽者提交參賽作品應(yīng)包括所撰寫文章的原稿(手寫稿或打印件)以及文稿中涉及的人物根據(jù)所撰原稿內(nèi)容讀后感的閱評稿件,。(缺一不可)
5,、參賽稿件請?jiān)?月30日17:00前報(bào)送至院團(tuán)委辦公室(西教學(xué)區(qū)401室)。
6,、比賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名,、一等獎(jiǎng)2、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名,。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)感恩主題教育沙龍暨“新時(shí)期蘇州青年精神”大討論活動(dòng)
1,、活動(dòng)宗旨:以培養(yǎng)健全人格和專業(yè)技能型人才,、精心打造現(xiàn)代化建設(shè)所需的高技能人才培養(yǎng)基地為統(tǒng)攬,以開展“新時(shí)期蘇州青年精神”大討論活動(dòng)為契機(jī),,圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系,,結(jié)合為實(shí)現(xiàn)個(gè)人健全發(fā)展和學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展協(xié)同并進(jìn)的目標(biāo),思辨總結(jié)更多符合現(xiàn)代高職教育和學(xué)院現(xiàn)實(shí)情況的新型有效的高等教育方法和模式,,不斷推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。
2、院團(tuán)委,、各系部團(tuán)總支根據(jù)學(xué)院以及各基層在教學(xué)管理,、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、校園文化建設(shè)和其他校園生活等方面的現(xiàn)狀,,以感恩話題和“新時(shí)期蘇州青年精神”大討論為切入點(diǎn),,結(jié)合師生自身在民族文化傳承,、公共道德遵守、精神文明創(chuàng)建,、平安校園維護(hù),、融洽家校關(guān)系、和諧社會(huì)營造方面的具體表現(xiàn),,開展主題鮮明,、內(nèi)容新穎、形式親和,、效果卓著的主題沙龍活動(dòng),。
3、活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)要將本組織或成員對“感恩”“新時(shí)期蘇州青年精神”等關(guān)鍵詞的深刻理解和實(shí)踐行為線索貫穿活動(dòng)始末,,以服務(wù)解決學(xué)院中心工作的難點(diǎn),、管理中的突出矛盾和自身面臨的困難問題等設(shè)計(jì)實(shí)施,,引導(dǎo)團(tuán)員青年結(jié)合行業(yè)特色,、崗位特點(diǎn)和自身經(jīng)歷,積極參與討論,,深刻剖析思想根源,,鼓勵(lì)大家解放思想、廣泛交流,,以此帶動(dòng)師生日常行為規(guī)范和作風(fēng)效能建設(shè)的有力推進(jìn),。
4、以團(tuán)總支為單位,,在主題活動(dòng)全院發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,,各自適時(shí)組織開展一次以上的主題沙龍和討論活動(dòng),活動(dòng)人員除本組織成員外,,還可邀請有關(guān)專家,、學(xué)院黨政、教學(xué)管理人員等各層次各領(lǐng)域人員參加,,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)程序,,注重活動(dòng)效果的總結(jié)。在活動(dòng)結(jié)束后,,各
團(tuán)總支負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)填寫活動(dòng)登記表格(附件三),,以工作報(bào)告的形式向院團(tuán)委提交一份精煉的匯報(bào)材料(附活動(dòng)照片),著重?cái)⑹龌顒?dòng)開展情況,、取得的成果分析等,。
(五)感恩主題班團(tuán)系列活動(dòng)評選。
1,、時(shí)間:5月中下旬,。
2,、形式為各系部年級以班團(tuán)支部為單位,圍繞感恩主題,,按照自身情況和特點(diǎn),,各系部團(tuán)總支牽頭部署,開展一次特色鮮明,、力求實(shí)效的感恩主題團(tuán)日活動(dòng),。
3、活動(dòng)以討論或演講或評述等形式,,真心交流,、共同進(jìn)步,著重表達(dá)對父母,、對親人,、對師長、對朋友的感激之情,。
4,、要求主題鮮明、形式多樣,,內(nèi)容真實(shí),、效果具有深遠(yuǎn)意義,具體方案和內(nèi)容可在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下自行安排,。
5,、活動(dòng)結(jié)束后以班團(tuán)支部申報(bào)進(jìn)行評選表彰?;顒?dòng)中注意文字信息和圖片材料的匯總編輯,,活動(dòng)總結(jié)以報(bào)送評選表(附件四)及相關(guān)材料的方式參與全院評選,活動(dòng)將最終評選出優(yōu)勝獎(jiǎng)10名,,最佳組織獎(jiǎng)1名,,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,獲獎(jiǎng)集體將獲得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。報(bào)名截止時(shí)間:20xx年5月30日,。
(六)各系部團(tuán)總支、班團(tuán)支部,、學(xué)生社團(tuán)開展相關(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng),。
范例
主題:為我成長加油——“家校和諧、師生共榮”主題教育活動(dòng)
形式:學(xué)生站在自身成長和圍繞家校和諧的角度看待校園建設(shè)和發(fā)展,,從父母長輩老師及親朋好友口中收集建議,,為學(xué)院發(fā)展和大學(xué)階段建言獻(xiàn)策,還有比如放假不回家,,邀請父母節(jié)假日來校參觀指導(dǎo),、與師生舍友座談,、定期家校電話聯(lián)系等。
1,、高度重視,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各基層班團(tuán)組織精心策劃,,各系部團(tuán)總支悉心指導(dǎo),,采取有效措施,按照整體要求,,統(tǒng)一行動(dòng),,共同掀起活動(dòng)高潮。
2,、認(rèn)真組織,、精心安排。
要結(jié)合實(shí)際策劃活動(dòng),,拓寬活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)域,,注重服務(wù)實(shí)效,把感恩活動(dòng)不斷深入各級組織,、覆蓋全體師生,。參照本方案,,結(jié)合各自實(shí)際,,明確活動(dòng)內(nèi)容,分工負(fù)責(zé),,有序推進(jìn),,使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
3,、加強(qiáng)宣傳,,擴(kuò)大影響。
各班團(tuán)支部要利用各種宣傳輿論工具,,大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型,,擴(kuò)大影響、營造活動(dòng)氛圍,;收集感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品,,通過網(wǎng)站、宣傳欄,、板報(bào),、社會(huì)媒體等多種形式宣傳感恩教育活動(dòng),營造良好的活動(dòng)氛圍,。
4,、注重落實(shí),,鞏固成果。
嚴(yán)格按照活動(dòng)步驟和系列活動(dòng)開展要求,,完成好活動(dòng)任務(wù)和目標(biāo),,及時(shí)研究活動(dòng)當(dāng)中的新思路、新問題,,收集總結(jié)有效做法和經(jīng)驗(yàn),,理論與實(shí)際相結(jié)合,適時(shí)鞏固推廣,。
1,、建立感恩教育長效機(jī)制。為使感恩教育經(jīng)?;?、長期化、制度化,、把每年的4月定為“感恩教育主題活動(dòng)月”,,全院各級團(tuán)學(xué)組織要著力構(gòu)建思想政治工作“德育為先”的長效機(jī)制,確保感恩教育的內(nèi)容始終滲透在學(xué)生思想道德建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)與日常管理中,。
2、加強(qiáng)感恩教育專題研究,。以本屆感恩教育主題活動(dòng)各項(xiàng)實(shí)踐內(nèi)容為研究補(bǔ)充,,按時(shí)完成好院級重點(diǎn)科研項(xiàng)目《高職院校大學(xué)生感恩教育探析》的研究任務(wù)。結(jié)合感恩教育和民族傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育,、理想信念教育、校園文化建設(shè),,全體團(tuán)學(xué)干部要加強(qiáng)感恩教育專題研究,,總結(jié)凝練理論研究成果,不斷深化感恩教育活動(dòng),,切實(shí)提升學(xué)院大學(xué)生德育工作的水平,。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇八
在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi),班級,、團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團(tuán)發(fā)展壯大的首要因素,。青年大學(xué)生的感恩教導(dǎo)也成為加強(qiáng)班級、團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石,。教導(dǎo)和指導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會(huì)施恩,,懂得感恩,主動(dòng)幫助關(guān)心弱勢群體,。以實(shí)際行動(dòng)感謝父母感謝母校,,回饋社會(huì),。進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)范例的示范作用,組織活動(dòng),,已經(jīng)成為加強(qiáng)班級,、團(tuán)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種首要法子。故我班決定以邀請嘉賓觀看視頻《美麗的大腳》后再一起進(jìn)行主題班會(huì)討論的形式召開活動(dòng),。
學(xué)會(huì)施恩,,懂得感恩
20xx年11月21日 晚7:00、20xx年11月23日 晚7:00
綜合樓—120教室,、2—301教室
水利工程系 水工1105班
水工1105班全體同學(xué)和學(xué)長學(xué)姐
1,、為了將強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育。
2,、為了加強(qiáng)班級團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
3、教導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步改善自己的`思想醒悟,。
4.,、學(xué)會(huì)感恩, 懂得施恩,。將自己所學(xué)的回饋家庭和社會(huì),,真正起到先鋒帶頭作用。
前期:
1,、由團(tuán)支書和組織委員籌集活動(dòng)方案
2,、組織籌辦好所需要的材料
中期:
1、按時(shí)組織好全班同學(xué)和嘉賓觀看電影
2,、兩天后召開主題班會(huì)
3,、由各寢室提前做好準(zhǔn)備的代表,,發(fā)表見解進(jìn)行討論
后期:由團(tuán)支書做好活動(dòng)全面總結(jié)
1,、嚴(yán)格要求會(huì)場的記律
2、活動(dòng)中嚴(yán)謹(jǐn)做事
3,、注意保持活動(dòng)的要求
通過一系列的活動(dòng),,讓同學(xué)們自己用眼睛去看,用耳朵去聽,,用心靈去感受,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,,朋友或者對手,,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去
面對,。那么,,他們就會(huì)明白,,生活是一面鏡子,你哭她也哭,;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光,,同時(shí)你會(huì)做到“感恩于心,,回報(bào)于行”。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇九
一.首先,,主持人上臺(tái),,介紹感恩節(jié)的由來——感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年,,著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲,。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想像的困難,,處在饑寒交迫之中,,冬天過后,活下來的移民只剩50來人,?;凇皝碚呤强汀钡男拍钆c習(xí)俗,印第安人給這些移民送來了生活必需品,,并且教導(dǎo)他們狩獵,、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法,。在印第安人的幫助下,,來自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞健T跉g慶豐收的日子,,歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予,。
二.接下來全班同學(xué)齊唱《感恩的心》……
三.感恩大調(diào)查、
問題1,、你知道父母的生日嗎?
問題2,、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?
問題3、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
問題4,、你會(huì)厭煩父母的說教,,甚至恨父母嗎?
問題6、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,,你覺得他們無能,,沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?
(此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學(xué)進(jìn)行回答)
四.感恩父母
甲、世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛,。
乙,、世界上有一種寬容的'愛,他的名字叫父愛,。
甲,、誰言寸草心,報(bào)得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),,在父母心中,,我們永遠(yuǎn)都是沒長大,需要關(guān)懷的孩子,。
乙,、如果你今天還沒有給你的父母打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息向他們表示你對他們的養(yǎng)育之恩的感激,我現(xiàn)在提議各位,,在晚會(huì)過后拿出你們的手機(jī)給對你們寄有殷切期望的父母打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息問候一下他們,,向他們說聲謝謝?!?/p>
五.感恩老師
“喝水不忘挖井人,,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,,感激老師關(guān)心我們成長,,感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對我們的輔導(dǎo)員湯老師表示感謝,能有這么負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員是我們的幸運(yùn)!
六.有請同學(xué)上臺(tái)說說自己關(guān)于感恩的故事,、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿,。
七.各寢室準(zhǔn)備的節(jié)目及個(gè)人節(jié)目開始……
八.玉米游戲
(這是美國感恩節(jié)玩的游戲。)據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的,。游戲時(shí),。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,,其他人在一旁觀看。
(由于道具問題,,把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎,最先搶答出來的五個(gè)人進(jìn)行下一環(huán)節(jié))
1.什么人不用電答案,、緬甸人
2.a和c誰比較高呢?答案,、c比較高(因?yàn)閍bcda比c低)
3.有一只狼來到了北極,不小心掉到冰海中,被撈起來時(shí)變成了什么?答案,、檳榔
4.如果有一臺(tái)車,,小明是司機(jī),小華坐在他右邊,,小花坐在他后面,,請問這臺(tái)車是誰的呢?答案、“如果”的
5.在哪里藏著你的鴿子?答案,、屋頂(在屋頂唱著你的歌)
6.誰給劉德華喝忘情水?答案,、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)
比賽開始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里,,誰先剝完誰得獎(jiǎng),,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花,。
九.發(fā)貼紙,,“一人一句感恩心語”每個(gè)同學(xué)在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語。然后全部貼到“感恩墻”上,。
十.結(jié)束語,、
同學(xué)們,心存感恩,,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱,。
心存感恩,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳,。
心存感恩,,才會(huì)敬重地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜,。
心存感恩的生活,,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
感激不只是一種心情,,而是一種素質(zhì),。今天,我們不僅要心存感激,,還要學(xué)會(huì)感恩,。
最后讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心,。
主持人宣布晚會(huì)結(jié)束……
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇十
愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,,向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好,,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛,。活動(dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的'感恩樹上,,并拍照留念,。
活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,,活動(dòng)宣傳,,活動(dòng)場地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察,。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)
活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員(張京);
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);
簽到人員(呂宗鋒);
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤),。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
課桌,椅子,,宣傳單,,海報(bào),照相機(jī),,絲帶,,筆,彩色紙,,膠水,,橫幅等
橫幅25元,折紙15元,、絲帶30元,,膠水10,,、元共合計(jì),。80
橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月x日,,中午志愿者在綜合樓門口集合
1)宣傳感恩節(jié)的來歷,,目的,意義
2)發(fā)放絲帶,,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩,。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇十一
同懷感恩心,,攜手創(chuàng)未來
還有不到xx周便是感恩節(jié)了,,雖是西方的節(jié)日,,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。我們感謝父母,、感謝命運(yùn)、感謝人生,,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,,但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說,,我們是幸運(yùn)的,,更是幸福的。
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的'陰影,,讓他們學(xué)會(huì)感恩,,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時(shí),也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,,珍惜今天的美好生活,,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動(dòng),。
20xx年11月xx日 小玲兒基地
人力0902:
營銷0901:
青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員
1,、 前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué),與他們合作;買好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物;確定好集合時(shí)間和地點(diǎn),。
2,、 具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫畫;與小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀,。
工商管理學(xué)院 人力090
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇十二
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,。根據(jù)我校的安排,,結(jié)合我校抓養(yǎng)成教育、主題教育月活動(dòng),,學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題,,對全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)?!案卸魑幕?,其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào),不忘老師之恩,,養(yǎng)育之恩,,幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花,、結(jié)果,。
“理解,、感恩、博愛”
1,、以國旗下講話,、黑板報(bào)、廣播站,、宣傳欄等為陣地,,全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳。
2,、以班級為單位,,召開“感恩教育”主題班會(huì),各年級組必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會(huì)在全校集中展示,。
3,、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。開展為父母多做力所能及的.事,,對父母多說知心話,,為父母過生日,為父母揉揉腰,、捶捶背,、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,,體會(huì)父母的艱辛和不易,,感激父母的養(yǎng)育之情。
4,、感激老師的教誨之恩,。提倡開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),寫一封信,,談一次心,,做一張賀卡,,提一個(gè)建議,,表一個(gè)決心,送一句話,,寫一首詩歌等來表達(dá)對老師的感激之情,。
開展申報(bào)“尊師重教”示范班的活動(dòng),。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”,聲音宏亮,。遇見年長者(不管是教師家屬,,還是校外來校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問好,,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,,聲音宏亮,,然后逐步推廣到全校所有班級,所有同學(xué),。
本次活動(dòng)將12月定為“感恩教育”重點(diǎn)月,,以后要經(jīng)常性開展 “感恩”教育活動(dòng),。
“感恩教育”重點(diǎn)月活動(dòng)結(jié)束后,,各班將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn),收集的資料一并整理好于12月29日上報(bào)到教導(dǎo)處,。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況評選“知恩圖報(bào)”學(xué)生6名(各年級組推薦3名學(xué)生),,“尊師重教”班3個(gè)(各年級組1個(gè)),“感恩教育”活動(dòng)優(yōu)秀組織班3個(gè),,優(yōu)秀主題班會(huì)一個(gè),,在學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上表彰獎(jiǎng)勵(lì),使“感恩教育”長期化,、主動(dòng)化,。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇十三
1、11月28日晚6點(diǎn)50分,,所有學(xué)生及嘉賓到場入座,。7點(diǎn),主持人宣布晚會(huì)正式開始,。
2,、觀看一段感恩節(jié)的視頻。
3,、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》,。
4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版),。
5,、到場的每一個(gè)人寫一段祝福,將感激銘記在心,。
6,、對“感恩箴言”進(jìn)行評比,從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”,,并贈(zèng)送精美禮品作為紀(jì)念,。
如今的孩子,都是在父母親的百般呵護(hù)下成長,。他們接受著無私的愛,,并把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,從父母處索取,,從教師處索取,,從朋友處索取,而忽略了感恩回報(bào),。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,,外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。
此次“心存感恩,,永不言棄”感恩節(jié)系列活動(dòng),讓同學(xué)們通過切身感受,,激發(fā)內(nèi)心的.感恩之情,,將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。心存感恩——無論對父母,、老師,、朋友,甚至對手,。以感恩的心面對生活,,面對自己的人生。
心存感恩,,永不言棄
主辦單位:
承辦單位:
20xx年11月28日星期五中午08:00—10:00(彩排)
晚上18:30—21:30(正式演出)
(一)外語寶貝時(shí)裝秀
(二)選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目
(三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式
其中包括:
1,、感恩主題詞征集活動(dòng)
2、"mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽,;
3,、感恩故事會(huì)、
4,、“心懷感恩,,立志成才”主題班會(huì)
5、感恩晚會(huì)節(jié)目
(一)外語寶貝時(shí)裝秀
1,、內(nèi)容:由12個(gè)外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,,展示外國語學(xué)院風(fēng)采
2、負(fù)責(zé)人:
備注:12個(gè)外語寶貝是本場晚會(huì)的頒獎(jiǎng)禮儀小姐,。
(二)感恩節(jié)文藝節(jié)目
1,、內(nèi)容:有10個(gè)節(jié)目
見附件1
2、負(fù)責(zé)人:,,文藝部所有成員
(三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式
(1)感恩主題詞征集大賽
(2)感恩卡片制作大賽
(3)感恩故事會(huì)演講大賽
(4)“心懷感恩,,立志成才”主題班會(huì)
(5)感恩晚會(huì)節(jié)目頒獎(jiǎng)
備注:前三個(gè)活動(dòng)均設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,,三等獎(jiǎng)三名(感恩故事會(huì)演講大賽還設(shè)感人獎(jiǎng),、臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng))分別頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。主題班會(huì)設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,,三等獎(jiǎng)三名,,頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金;感恩晚會(huì)設(shè)…………,,頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金,。外語寶貝擔(dān)任頒獎(jiǎng)禮儀小姐。
四)抽獎(jiǎng)(禮品將由外聯(lián)部贊助支持)
1,、宣傳海報(bào):以板塊形式在晚會(huì)開始前一周進(jìn)行宣傳,,同時(shí)請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負(fù)責(zé))
2,、傳單:晚會(huì)開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學(xué)生會(huì)文藝部處,。(院刊部負(fù)責(zé))
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布感恩節(jié)晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn),,同時(shí)負(fù)責(zé)講座當(dāng)天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學(xué)),。(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))
4,、橫幅。(外聯(lián)部負(fù)責(zé))
5,、花卉租借:盆栽及鮮花,。(宿管部負(fù)責(zé))
6、場地租借,、場地打掃,。(勞動(dòng)部負(fù)責(zé))
7、現(xiàn)場布置:氣球等,。(女生部總負(fù)責(zé))
8,、嘉賓、評委邀請:(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))
9,、相關(guān)禮儀人員:4名禮儀,。(禮儀隊(duì)負(fù)責(zé))
10、現(xiàn)場秩序維持:包括進(jìn)場,、現(xiàn)場,、退場秩序。主要找大一新生,。(紀(jì)檢部負(fù)責(zé)),。
11、現(xiàn)場音響,、燈光控制:同時(shí)負(fù)責(zé)尋找制作暖場音樂,、頒獎(jiǎng)儀式音樂及退場音樂(辦公室負(fù)責(zé))
12,、現(xiàn)場投影儀視頻控制。(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))
13,、進(jìn)場票的制作,。(文監(jiān)部負(fù)責(zé))
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程篇十四
借助今年的感恩節(jié),做好年前銷售沖刺,,搶先占據(jù)一部分消費(fèi)市場,,拉開旺季銷售序幕,并有效挖掘潛在消費(fèi)群,。通過本節(jié)日的特定含義,,做到服務(wù)好,商品好,,價(jià)格低,,從而拉近商城與消費(fèi)者的感情,或多或少的產(chǎn)生一部分固定的忠誠顧客,,隨之也將提高商城知名度,,提高商城整體形象。
11月xx日——11月xx日
xx商城
一,、 答謝老顧客,,感恩實(shí)惠送!
活動(dòng)期間,持11月xx日以前(含24日)的xx商城購物小票,,均可在商城享受6.8折購物待遇!低于6.8折的特價(jià)商品除外,。
具體流程:
消費(fèi)者在購物時(shí),向促銷員出示我商城11月xx日(含xx日)之前的'購物小票,,即可享受6.8折購物待遇,。在收銀臺(tái)付款時(shí),收銀臺(tái)要做記錄,,并把以前的購物小票收回,。
二、真情感恩節(jié),,您來我就送
活動(dòng)期間,,凡到我商城,不論是否購物,,均可得到30元代金券,。消費(fèi)者購物后還按商城平時(shí)規(guī)定贈(zèng)送相應(yīng)代金券。
具體流程:門口設(shè)禮儀隊(duì)員進(jìn)行發(fā)放
補(bǔ)充:目的在于挖掘潛在消費(fèi)群體,,增加擴(kuò)大市場占有份額的可能性,。持有我商城代金券的消費(fèi)者,就是旺季消費(fèi)潛在群體。
三,、 購物滿50元 均有好禮送
活動(dòng)期間,,凡消費(fèi)滿50元以上,憑購物小票(單張小票,,小票不累加)到服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取精美禮品一份,。
四、感恩大放送,,特價(jià)回饋您!
活動(dòng)期間,,組織特價(jià)商品,在門前進(jìn)行特價(jià)銷售,。
補(bǔ)充:再次處理積壓滯銷商品,。
五、場外布置:
懸掛條幅:xx摯誠感恩 真情回饋上帝,。
制作版面:將活動(dòng)內(nèi)容用版面形式提前擺放商城門前,。
場內(nèi)音樂:循環(huán)播放音樂《感恩的心》。
宣傳方式:版面宣傳,、網(wǎng)站宣傳,、報(bào)紙宣傳。