當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高校教師個(gè)人年度工作總結(jié) 高校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好學(xué)生課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各方面知識(shí)豐富自己,，形成比較完整的獨(dú)特的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想素養(yǎng),，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了如下幾個(gè)工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材的基本思想,、基本概念，把每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合,。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

3.積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，越來(lái)越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新,。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員,，要適應(yīng)形勢(shì)的需要，跟上時(shí)代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn),，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念,。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新,。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對(duì)于系里安排的其他工作,，

本人也積極主動(dòng)去完成,。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課,、上課,、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑,。為備好課,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案,。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué),。課堂上盡量做到活、實(shí),、全,。活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，注重智力的開(kāi)發(fā),，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

總結(jié)到這一年以來(lái)所做的工作,，取得了一定的進(jìn)步,，但是仍有不足之處，主要有：

1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué),。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少,，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性

4,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

高校教師個(gè)人年度工作總結(jié) 高校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

一年在匆匆忙忙之中又抵達(dá)了終點(diǎn)，作為一名高校教師,，我很清楚自己肩負(fù)的責(zé)任以及頭頂?shù)墓廨x,。所以在這一年之中，我時(shí)時(shí)刻刻的警醒著,、努力著,、堅(jiān)持著,，在教育事業(yè)上保持絕對(duì)的忠誠(chéng),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)保持嚴(yán)肅的態(tài)度，對(duì)自身的提高保持著堅(jiān)決的決心,。一年結(jié)束了,，另一年有即刻啟程，沒(méi)有一絲的停留,，這也就是時(shí)間的速度,。因此好好總結(jié)過(guò)去,，重新面對(duì)將來(lái)吧。

從事教師這份事業(yè)已經(jīng)八年了,，八年的時(shí)間一路上跌跌撞撞,，有時(shí)候摔跤，有時(shí)候贏取歡聲笑語(yǔ),。經(jīng)歷了很多,，也收獲了良多。因此我的思想上升的也是比較快的,。如今社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高了,，而我作為高校的一名教師，自身上的提升也是很重要的,。這一年,，我參與了多個(gè)培訓(xùn)，并且積極參與每一次講座,，積極學(xué)習(xí),，把思想高度提升上去，堅(jiān)定目標(biāo)和方向,，把時(shí)間放到工作當(dāng)中去,，不辜負(fù)學(xué)院以及每一位領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和關(guān)懷。我做到了,，在這樣一個(gè)期末和年終,，我終將迎來(lái)了自己想要的一個(gè)答案。

和大學(xué)生相處,，很多時(shí)候我們重要的不是教學(xué)方法,，而是相處方式。每一個(gè)學(xué)生發(fā)展至今,，都有了各自獨(dú)立的性格,，專(zhuān)有的處世態(tài)度。大學(xué)不如中學(xué),，它更加自由,，也更加崇尚獨(dú)立。所以作為一名大學(xué)教師,，我認(rèn)為自己在學(xué)生工作上,，首先要保持一份耐心和細(xì)致，雖然說(shuō)大學(xué)生不需要我們管太多了,，但是對(duì)于安全等問(wèn)題,，我們還是要仔細(xì)去關(guān)注和排查的。認(rèn)真做好自己的教育工作，把每一份知識(shí)更好的去傳達(dá),，這才是最主要的一部分,。

師生之間，一個(gè)好的狀態(tài)是非常重要的,。大學(xué)教學(xué)當(dāng)中,，我們和學(xué)生之間的交流是很多的，比如說(shuō)在做實(shí)驗(yàn),、上實(shí)踐課以及各類(lèi)理論課的時(shí)候,，我們考驗(yàn)的不是學(xué)生之間的配合，而是我們師生之間的互相支配,。作為一名教師,，我應(yīng)該明確自己的身份，也應(yīng)該同一時(shí)間清楚自己的此刻需要做的事情,。不過(guò)分高傲,，也不過(guò)度低調(diào)。拿出自己該有的水平,，去影響學(xué)生更好的創(chuàng)作,，這才是一個(gè)最為成功的方式。雖然這一年已經(jīng)結(jié)束了,，但是對(duì)于未來(lái)而言,，這是每一個(gè)學(xué)生新的啟程，也是我這一名教師新階段的開(kāi)始,。

高校教師個(gè)人年度工作總結(jié) 高校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

踏入__學(xué)院成為一名教師已經(jīng)快一年半了,。回想剛來(lái)之時(shí)心中多少有些忐忑,，如今經(jīng)過(guò)了一年半來(lái)的歷練,，發(fā)覺(jué)自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時(shí)間還不長(zhǎng),，但我已經(jīng)從中受益匪淺,，收獲頗多。作為一名新教師,，為了使學(xué)生學(xué)有所得,，從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能，我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作,，大量查閱相關(guān)知識(shí),，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，向?qū)W生傳授更多的有用知識(shí),。在課堂上,，通過(guò)各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，在與學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，達(dá)到知識(shí)的靈活運(yùn)用,。課下及時(shí)批改作業(yè),，并總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行講解,，以鞏固學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的正確掌握,。

新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下有序的開(kāi)展著,，我們也一直以滿(mǎn)腔的熱情積極地工作著?，F(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：

本人堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，能夠主動(dòng)配合學(xué)院，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

(一)準(zhǔn)備工作

學(xué)初根據(jù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定好符合我院培養(yǎng)計(jì)劃的課程教學(xué)大綱,，并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表,。并且在假期里已認(rèn)真閱讀了兩本教材，對(duì)教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了非常詳細(xì)的了解,，做好了開(kāi)學(xué)初的教學(xué)準(zhǔn)備工作,。

(二)精心研讀，認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)中,，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性。

備課既要備教材,，又要備學(xué)生,。在備課過(guò)程中先要吃透課本，把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。在弄懂課本上的每一字每一句之后,，還去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng),、更前沿的理論觀點(diǎn),。備學(xué)生就是要了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教學(xué),，真正做到因材施教,。要了解學(xué)生，首先要把學(xué)生的基礎(chǔ)情況和所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)特色結(jié)合起來(lái),。我們的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)比較薄弱,，但是實(shí)踐動(dòng)手能力卻比較強(qiáng)，這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才,，再加上我們工商管理學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)——實(shí)用性強(qiáng),。所以在我的教學(xué)中都本著將課本知識(shí)生活化、現(xiàn)實(shí)化,，每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)找生活中的實(shí)例或典型的案例,，一方面幫助學(xué)生理解課本中的抽象知識(shí)，另一方面讓學(xué)生了解理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,，這樣學(xué)生既易于接收知識(shí),，又增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。

另外,，增加師生互動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生自己思考并提出疑問(wèn)，這樣不僅可以激發(fā)自學(xué),，還可以活躍課堂,。“學(xué)起于思,，思源于凝”,，如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，引發(fā)思考,，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有重大影響,。

(三)主動(dòng)創(chuàng)新，樂(lè)觀教學(xué),，塑造人格魅力

教師最忌諱照本宣科,，缺乏創(chuàng)見(jiàn),，對(duì)知識(shí)的理解往往“有接觸，沒(méi)感觸;有廣度,，沒(méi)深度;有他見(jiàn),，沒(méi)己見(jiàn);有理論，沒(méi)實(shí)際”,。如果課堂沒(méi)有新意沒(méi)有內(nèi)容，容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理,，所以我在熟知課本的知識(shí)點(diǎn)后,，能夠以通俗易懂的語(yǔ)言講給學(xué)生，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插在課堂上,。因?yàn)槭嵌嗝襟w上課,，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識(shí)外，還在實(shí)際應(yīng)用方面下了很大功夫,，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)有所用,，以吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的視野,，使學(xué)生不斷的達(dá)到“親其師,，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂(lè)觀的生活態(tài)度,、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去感染學(xué)生,，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的.嚴(yán)師，又做生話(huà)中的益友,，行動(dòng)上接近學(xué)生,，心理上貼近學(xué)生，讓學(xué)生感受老師特有的精神面貌,。我堅(jiān)信一個(gè)老師如果有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),、主動(dòng)的創(chuàng)新精神、樂(lè)觀的教學(xué)態(tài)度,、真誠(chéng)的情感交流和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),，定會(huì)成為學(xué)生心目中喜歡的、有人格魅力的老師,。

本人長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)格遵守xxx學(xué)院的各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，按時(shí)上下班，服從領(lǐng)導(dǎo),，并且能夠認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),，積極主動(dòng)地參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

作為年輕教師,，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高,。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng),，運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高,。這些也是我努力的方向。具體來(lái)說(shuō),，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，擴(kuò)展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更好地完成教學(xué)任務(wù),，因此我要從以下幾點(diǎn)做起：

1.有效利用課堂時(shí)間，提高課堂效率,。

(1)組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，將難以理解的東西用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行講解。

(2)提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。部分學(xué)生缺乏自控能力，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。針對(duì)這些問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。

2.虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。并時(shí)刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn)?？傊?，通過(guò)這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西,，鍛煉了自己的能力,，并認(rèn)識(shí)到了自己的不足,。因此在在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),。

高校教師個(gè)人年度工作總結(jié) 高校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將結(jié)束,。在這一學(xué)期里,，我與提高幼專(zhuān)生專(zhuān)業(yè)理論課程學(xué)習(xí)實(shí)效性的策略研究課題的全體成員一道，圍繞著課題的中心工作,，完成了相關(guān)方面教育教學(xué)科研資料的搜集,、整理,、分析和學(xué)習(xí),。回首這一學(xué)期自己在教科研工作方面,，真的是有所收獲?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1.作為一名高校教師，做到了堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，自覺(jué)主動(dòng)運(yùn)用多媒體技術(shù),，改變傳統(tǒng)的高校課程的教學(xué)方式，采用視,、聽(tīng),、小組討論相結(jié)合的現(xiàn)代化的高效率的課程教學(xué)方式，努力構(gòu)建和諧的課堂,。

2.在課堂上,，能按照高校教學(xué)改革的要求，自覺(jué)的將任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,、頭腦風(fēng)暴法,、項(xiàng)目化教學(xué)法融入課堂教學(xué)活動(dòng)中，啟發(fā)了學(xué)生的思考,，提高了學(xué)生的分析問(wèn)題解決問(wèn)題以及自學(xué),、合作的能力。

3.認(rèn)真收集資料,，為撰寫(xiě)論文積累素材,。積極參加課題的研究，通過(guò)課題研究,，解決自己在實(shí)際教學(xué)中的一些困惑,。積極進(jìn)行理論課堂教學(xué)的創(chuàng)新性實(shí)踐,，善于積累，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,。做一名"善于反思，勤于積累"的老師,。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化的評(píng)價(jià),。采用了平時(shí)+論文+社會(huì)實(shí)踐的評(píng)分模式。提高了學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。

5.本學(xué)期積極參加了學(xué)期教育系的老師示范課的聽(tīng)課活動(dòng),。積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。加之幼兒園和親子園的課程一共聽(tīng)課達(dá)20節(jié)之多,。通過(guò)聽(tīng)課，我覺(jué)得自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能方面有了很大的進(jìn)步,。

在今后的時(shí)間里,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真，樂(lè)于學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，積極投身到教科研工作之中,。

高校教師個(gè)人年度工作總結(jié) 高校教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五

20xx年是我校二級(jí)學(xué)院體制實(shí)行的第一年,也是我院成立的第一年，我們建立了一個(gè)新的集體,，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，我本人也在工作中得到了鍛煉,，現(xiàn)把我個(gè)人在本年度的情況總結(jié)如下：

政治上,，我堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，作為一個(gè)黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí),。我一直以一名大學(xué)教師而自豪,，熱愛(ài)工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己無(wú)愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱(chēng)號(hào),。

本年度我教授《管理學(xué)》,、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過(guò)多遍,，但我并不因循守舊,，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革,，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法,、考核方法等方面,，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。

今年,，在前期積累的基礎(chǔ)上,，我申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目《工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究》，并公開(kāi)發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),，和自己上一年度相比,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距,，對(duì)此我有清醒的認(rèn)識(shí),，今后會(huì)不斷努力。

“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功”,，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，才能給學(xué)生提供高水平的授課,，所以我一方面加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí),，另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專(zhuān)業(yè)知識(shí),，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)教師的新要求,。

作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室副主任,，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為老師們認(rèn)真服務(wù),。今年,，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科專(zhuān)業(yè)合格評(píng)估工作,，從“兩表”的填報(bào),、專(zhuān)業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)安排,、到《專(zhuān)業(yè)自評(píng)報(bào)告》的撰寫(xiě)以及評(píng)估專(zhuān)家進(jìn)校后的服務(wù),，我都全程參與，為專(zhuān)業(yè)評(píng)估順利通過(guò)貢獻(xiàn)了自己的力量,。

對(duì)常規(guī)工作我也一絲不茍,，包括__屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員,、教研室教師教學(xué)工作量的審核,、期中教學(xué)檢查等工作,。

本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問(wèn)題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見(jiàn)面太少,。對(duì)于這些問(wèn)題我在假期中會(huì)好好思考，爭(zhēng)取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn),。

“路漫漫其修遠(yuǎn),，吾將上下而求索“，對(duì)于下一年度我充滿(mǎn)信心!我相信,，今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下,，我一定能做到更好!