時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇一

我班幼兒的節(jié)奏感都比較好，但有些孩子決乏自信,，不能在集體面前大膽自編動(dòng)作,，這方面本學(xué)期要加強(qiáng)。訓(xùn)練幼兒用不同速度,、力度,、音樂變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感,，唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺,，初步學(xué)會獨(dú)立地接唱和與他人對唱，獲得快樂唱歌的經(jīng)驗(yàn);按音樂的節(jié)奏做簡單的上,、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作,，模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律,，能大膽地在集體面前表演;學(xué)習(xí)改編兒歌，并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣;同時(shí),，初步掌握前奏,、間奏、尾奏,、樂段,、樂句的開始和結(jié)束，唱準(zhǔn)歌曲的弱起小節(jié),，初步知道什么是音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù),，學(xué)會打3拍子和4拍子。

二、空間智能

在空間智能中培養(yǎng)幼兒能運(yùn)用多種工具和材料,，用線條,、色彩來表現(xiàn)自己的生活感受和想象，在繪畫的過程中,，幫助幼兒逐步積累經(jīng)驗(yàn),，掌握正確的繪畫姿勢、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫習(xí)慣;鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,，大膽想象,，大膽創(chuàng)作，通過自己動(dòng)手操作感受色彩的變化,，能與他人共同協(xié)商,，合作作畫;在手工活動(dòng)中，教幼兒用畫,、剪,、貼等方法塑造和制作不同形態(tài)的手工制品，學(xué)習(xí)利用廢物進(jìn)行立體造型,，能和老師,、小伙伴們一起布置環(huán)境，鍛煉幼兒手的動(dòng)作協(xié)調(diào)和靈巧,，有干凈,、整潔、有序等良好的手工活動(dòng)習(xí)慣;欣賞的各種美術(shù)作品,，自然景物和周圍環(huán)境,，懂得發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,、感受美,，能用語言、動(dòng)作,、表情等表達(dá)自己的審美感受,。

三、身體運(yùn)動(dòng)智能

我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好,，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強(qiáng),。通過日常中的反復(fù)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒熟練地進(jìn)行穿脫衣服,、整理床鋪,、整理玩具等，有一定的生活自理能力,，鼓勵(lì)幼兒參加一些力所能及的事情,，有愛整潔的好習(xí)慣;挑食是現(xiàn)今每一個(gè)孩子的共同缺點(diǎn),，因此，在日常中,，教師要具體,、形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，通過“看,、摸,、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn)，了解各種食物的營養(yǎng)價(jià)值,，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物,，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康,。

在學(xué)習(xí)徒手操和輕器械操的同時(shí),，能聽老師的指示進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列的變化;為了使幼兒能愉快地掌握各個(gè)技能動(dòng)作，老師要用游戲的形式進(jìn)行活動(dòng),，提高幼兒練習(xí)的興趣,，在輕松、愉快的條件下開展活動(dòng)并達(dá)到鍛煉身體和增強(qiáng)體質(zhì)的目的,，提高動(dòng)作的敏捷性,，在游戲的過程中培養(yǎng)幼兒的合作、互助等良好品質(zhì),。老師進(jìn)行示范動(dòng)作時(shí),，動(dòng)作要正確、優(yōu)美,，激發(fā)幼兒參與練習(xí)的愿望,，從而使幼兒學(xué)習(xí)各種技能動(dòng)作，促進(jìn)幼兒大小肌肉的發(fā)展及動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

四,、自我認(rèn)識智能

在身我認(rèn)識智能方面，主要培養(yǎng)幼兒積極創(chuàng)造性地參加集體游戲,，能從中體驗(yàn)游戲的快樂,，并積極參與集體表演，體驗(yàn)在活動(dòng)中交流與合作的樂趣;能夠?yàn)榘嗉w做力所能及的事,，愿意克服困難完成任務(wù),，積極思考獲得解決問題的方法，獲得完成任務(wù)的成就感;樂于探索并大膽說出自己的發(fā)現(xiàn),。

五、人際關(guān)系智能

把幼兒對現(xiàn)實(shí)感知放在首位,。這是根據(jù)幼兒身發(fā)展特點(diǎn)定的,，幼兒的生活范圍較狹窄,，生活經(jīng)驗(yàn)少，對于許多社會現(xiàn)象,，社會事件缺乏了解,。豐富的認(rèn)知和情感是社會的動(dòng)力和基礎(chǔ)，現(xiàn)實(shí)的社會現(xiàn)象,、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現(xiàn)的機(jī)會,。在日常生活中，利用各種活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心,、理解、體驗(yàn),、幫助別人等良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對同伴的喜愛，在和同伴交往中,，引導(dǎo)幼兒懂得尊重別人,，體會到傾聽的重要性。通過節(jié)日的活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體會節(jié)日的歡樂氣氛和與人分享節(jié)日祝福的喜悅,。

中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一、主題活動(dòng):

1.主題活動(dòng)《我和空氣做游戲》:主題活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構(gòu);引發(fā)他們質(zhì)疑,、探究,、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證事物的現(xiàn)象;鼓勵(lì)他們通過操作,、實(shí)驗(yàn),、仿編等活動(dòng),歸納、梳理對空氣的認(rèn)識,。

2.主題活動(dòng)《有趣的昆蟲》:面對充滿生機(jī),、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動(dòng)的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點(diǎn),引領(lǐng)幼兒進(jìn)入昆蟲的世界,、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友,。

二、具體工作:

1.開展慶?！傲弧眱和?jié)的活動(dòng),讓孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日,。

2.天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥;提醒幼兒多喝水。

3.提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西,。

三,、安全工作:

1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,不要奔跑。

2.戶外活動(dòng)時(shí),不要追逐;玩大型玩具時(shí),提醒幼兒友好,、文明游戲,注意安全,出汗了及時(shí)休息,。

四,、家長工作:

1.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法,、注意點(diǎn),并在幼兒園開展有關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。

2.家長和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。

3.家長與孩子在家_同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),。

4.外出散步,、游玩時(shí),引導(dǎo)孩子認(rèn)識、觀察昆蟲,。

中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇三

通過小班一年的學(xué)習(xí),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。新的學(xué)期開始了,，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到教師開心地工作,，幼兒健康地生活。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作：

1,、搞好班級衛(wèi)生,，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,。

2,、布置好班級的環(huán)境，以全新的面貌來迎接孩子和家長,。

3,、認(rèn)真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長,，要詳細(xì)了解孩子在家的詳細(xì)情況,，并做好記錄。

4,、做好接送校車的登記工作,。向家長再次了解幼兒的具體接送情況，并做好記錄,。

5,、利用第一周的時(shí)間來穩(wěn)定幼兒的情緒,。主要是開展多種多樣的活動(dòng)，讓幼兒喜歡來上幼兒園,。

2、班主任要平時(shí)要注意及時(shí)收集各位老師的好做法,，并及時(shí)反饋給班級里的各個(gè)成員,，方便她們更好地開展工作。

3,、做好家園的聯(lián)系工作,。利用面談、電話聯(lián)系,、家訪,、定期發(fā)放資料等手段與家長聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，班級教育小組成員應(yīng)提出解決的方法或建議。

幼兒園本學(xué)期的工作計(jì)劃中指出：我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù),，以目標(biāo)體系為指向,，在課程內(nèi)容的整合上進(jìn)行深入的研究和探索。根據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃,，我們教師首先要改變自己的觀念,，要清楚地認(rèn)識到幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們有無限的潛力,，我們要改變原有的雙語習(xí)得模式,，把“先后習(xí)得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴搅?xí)得”，通過“量變”促進(jìn)“質(zhì)變”,，切實(shí)提高雙語的教育質(zhì)量,。

1、開學(xué)初,，我們先給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)濃濃的雙語環(huán)境,，教師帶頭說英語并以普通話配合或解釋，讓幼兒能聽清,、聽懂,，但不能強(qiáng)迫幼兒一定用英語來回答，增加幼兒學(xué)英語的負(fù)擔(dān),。其次,，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學(xué)英語的興趣。最后,，組織幼兒活動(dòng)時(shí),，教師應(yīng)盡量使用英語與幼兒進(jìn)行交流,，培養(yǎng)幼兒使用英語的能力。

2,、積極鉆研園本課程,。我們必須以文學(xué)作品為主干，然后向縱深方向發(fā)展,，即活動(dòng)內(nèi)容必須向五大領(lǐng)域發(fā)展,。每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容均要具體化,、形象化,，便于幼兒接受。

3、積極參加年級組的教研活動(dòng)。我們要充分利用年級教研的時(shí)間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法,，并積極發(fā)言，提出自己在開展活動(dòng)中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學(xué)習(xí),，互相借鑒,，努力提高自己的科研水平,。

4,、利用集體備課時(shí)間，班級教育成員應(yīng)針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),，以便班級工作更好地開展。

5、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境,，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。

6、每位教師必須認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng),，要做到教師有教具,，幼兒有學(xué)具,。讓每個(gè)幼兒均能參加活動(dòng),，并積極發(fā)言,；讓每個(gè)幼兒均能得到發(fā)展。

7,、積極參加園里組織的觀摩活動(dòng),，并努力設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性,。

8,、鼓勵(lì)班級教育小組成員積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，爭取獲得好的成績,。

9,、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價(jià)值的論文或工作總結(jié)。

10,、配合幼兒園和年級組開展各項(xiàng)活動(dòng),。

所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們要向自己的工作要成績,。如何能保證幼兒健康地成長呢,？我想從以下幾個(gè)方面來開展：

1、做好班級的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子,，保證幼兒飯前用洗手液洗手,，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈,。

2,、搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈,、無塵,；物品要擺放整齊，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇四

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,、《綱要》精神,，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康成長,，推進(jìn)教學(xué)改革。

二,、工作思路

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。

三,、主要工作

㈠強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系。

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn),、午睡,、起身、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2、重視對個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會,，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。

3,、建立0—3歲早教指導(dǎo)站,，正常開展0—3歲親子園活動(dòng)。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié),，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和開端,。本學(xué)期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動(dòng)，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用,，切實(shí)提高家長和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平,，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。

㈡強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。在一日活動(dòng)中滲透,，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。

2,、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會,，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長,。

㈢深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1,、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》,，并寫好學(xué)習(xí)筆記,。實(shí)踐新課改，使用好教材,。在課程實(shí)施過程中,，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識性、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少;二嘗試教育多,，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,，伏案抄寫少。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看,、聽,、議、評活動(dòng),，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等,，通過活動(dòng)的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué),。

3、加強(qiáng)集體備課,。組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。

4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動(dòng),。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié),，聽課后并及時(shí)評課,。

中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇五

八年級是一個(gè)關(guān)鍵的過渡時(shí)期。學(xué)生年齡的增長,、青春期心理的變化,、對校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉。針對學(xué)生的變化,，管理班級的管理也需要相應(yīng)的變化,。針對班內(nèi)實(shí)際情況，我對本班管理工作計(jì)劃如下,。

本學(xué)期在德育方面,，我班繼續(xù)推行紳士淑女教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生形象,，承傳學(xué)校自強(qiáng)不息,、厚德載物的學(xué)校精神，以感動(dòng)校園為鍥入點(diǎn),，對學(xué)生進(jìn)行長期不懈的教育,。同時(shí)，深入貫徹學(xué)校提出的“吸取教訓(xùn),，重塑形象”的總體要求,，全面提升班級整體形象。

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂觀,、高效、勤奮、自信的鮮活個(gè)體,；塑造班級成為文明,、團(tuán)結(jié)、先進(jìn),、文明的班集體,。

紀(jì)律衛(wèi)生：爭創(chuàng)“示范性文明班”，保持課堂及課下“敬,、靜,、凈、競”,。無重大違紀(jì)現(xiàn)象,，無打架現(xiàn)象，無擾亂課堂秩序現(xiàn)象,。

集體活動(dòng)：積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競賽活動(dòng)和健身活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄和團(tuán)隊(duì)意識，塑造有能力,、有體力,、有活力的鮮活群體。培育一批有正氣,，講正義,，講團(tuán)結(jié)的班級管理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。

感恩教育：以學(xué)校所倡導(dǎo)的“感動(dòng)校園”為契機(jī),，以學(xué)校感動(dòng)校園活動(dòng)為平臺，積極有效地推動(dòng)“感動(dòng)班級”活動(dòng)長期進(jìn)行,，通過小事,、實(shí)事、身邊事對學(xué)生進(jìn)行身體力行的教育,，進(jìn)行潛移默化的影響,，進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”的引導(dǎo)。把“紳士淑女形象在我心”,、“學(xué)雷鋒,，做雷鋒”活動(dòng)抓到實(shí)處。

學(xué)習(xí)：保持語文學(xué)科的領(lǐng)先地位,，英語學(xué)科的上升勢頭,，數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)夯實(shí)，新增的物理學(xué)科,，要贏在起跑線上,；對于政史地生四小科,，利用早讀前半小時(shí)及下午上課前二十分鐘予以重視，努力提升學(xué)生綜合人文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識,，力爭在片內(nèi)班內(nèi)有兩科奪得頭幬。班級總成績力保片內(nèi)班前三,，爭做冠亞軍。力爭有三名學(xué)生進(jìn)入年級前一百名,。

1,、關(guān)注學(xué)生心理變化。體察學(xué)生心理傾向,，對偏差心理予以及時(shí)糾正,。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時(shí)塑造學(xué)生的自省智力，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容,，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識,。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境,。

2,、依法治班：進(jìn)行法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識,，使學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《教育法》,、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容,。塑造學(xué)生自我約束,，自我教育,，自我警醒。班級管理要制度化前行,，按照既定的班級法則予以獎(jiǎng)懲,。

3、做好感動(dòng)校園教育,。塑造學(xué)生成為尊重,、善良、體諒,、尊重,、慷慨、同情,、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌,，從細(xì)節(jié)著手，關(guān)注學(xué)生的一言一行,，一舉一動(dòng),。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣,，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼,、仁愛寬厚,。避免一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣,，糾正落后的腐朽的精神面貌,。長期有效的抓好“感動(dòng)校園，感動(dòng)班級”教育,。讓每一個(gè)自卑的心靈得到鼓勵(lì),，讓每一個(gè)心存對未來希望的心靈都有實(shí)現(xiàn)美好未來的實(shí)際行動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生不再墮落中迷失自我,。讓同伴的行動(dòng)感動(dòng)同伴,。舉行“每天一小感人事”、“每組一個(gè)感動(dòng)人物”,，“每月感動(dòng)自己的事跡匯報(bào)”等活動(dòng)促成活動(dòng)的有效進(jìn)行,。

4、尊重個(gè)體,。以寬容,、平和、鼓勵(lì)的態(tài)度教育學(xué)生,。教育學(xué)生糾正弊病,，激勵(lì)上進(jìn)，首先謀求學(xué)生的理解,。用期待的眼神感召學(xué)生,，以幫扶的誠心去打動(dòng)學(xué)生，用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生,，以高尚的情懷塑造學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為班主任可信、可交往,、可托付,、可依賴。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心,、自強(qiáng)心,、自制心。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,，不侮辱學(xué)生,，不體罰學(xué)生，不打擊壓制學(xué)生,，使學(xué)生在溫情中成長,，在自我教育中成長,。

5、班會活動(dòng)有序進(jìn)行,。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心,，使學(xué)生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展,。在班會活動(dòng)中進(jìn)行人生觀,、世界觀、道德觀,、紀(jì)律觀的教育,。教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛生命,，熱愛家庭，熱愛班級,，熱愛同學(xué),，使學(xué)生成為有文化、有紀(jì)律,、有道德,、有思想的人才。按照紀(jì)律教育,、公德教育,、交往教育、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育,。

6,、吸取教訓(xùn)，重塑形象,。將榮譽(yù)視為班級的第一生命,；吸取學(xué)校期末考試教訓(xùn)，將學(xué)習(xí)作為教育的重中之重,；吸取教訓(xùn),，將教育抓實(shí)，避免教育失誤,，避免對學(xué)校造成不利影響,。

總之，作為班主任,，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行,，從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生成長的過程中,，以崇高的思想品德,、飽滿的工作熱情,、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神,，言行一致,，表里如一的作風(fēng)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，大膽探索,，真抓實(shí)干，管理育人,，服務(wù)育人,，教書育人，做一個(gè)好的教育者和引路者,。

中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇六

20xx-20xx年春季教學(xué)工作開始了,，作為幼兒班的班主任我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,、家庭與幼兒園的銜接工作,，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊良好的基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童37人，男生有21人,，女生16人,。孩子的生活自理能力參差不齊，我們班孩子的表達(dá)能力較弱,，有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向,，不愛講話，但經(jīng)過兩個(gè)禮拜的適應(yīng)幼兒的情況都有所轉(zhuǎn)變,。知道基本的交流語言以及常規(guī),。

1、抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的禮貌和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、圍繞本班子專題,，做好戶外體育活動(dòng),。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容,。

4,、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。

5,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動(dòng)精神,。

1、常規(guī)教育

幼兒園是幼兒在家庭與社會銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子,，包括家長都無法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照家中的思想來帶孩子,。所以有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位，隨便講話,，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的搭椅子,，講話之前先舉手，早操戶外活動(dòng)要排隊(duì),。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感,。

2、學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動(dòng),，心里變化,，身體狀況，即使做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽從老師安排,。

3,、家長工作

告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長溝通,。給孩子一個(gè)客觀評價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作，認(rèn)真上課,，讓家長對幼兒園放心,。

3、班級管理

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。

4,、狠抓安全教育和安全管理,。

幼兒班孩子年齡偏小，好動(dòng),、不語是其的極端特點(diǎn),。年齡較大點(diǎn)的無論男生女生，都是活潑好動(dòng),；年齡較小的則不言不語,。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,，活動(dòng)空間幾乎為零，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào),。孩子上廁所,，喝水，都請示老師,，不可私自離開課室,。力求安全第一。

幼兒班是家庭與社會的接軌，我們班里的孩子對這陌生的環(huán)境有些許不適應(yīng),，所以課程學(xué)業(yè)暫且不是主要的,，反之學(xué)會禮貌用語，生活常規(guī)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣是很重要的,。本學(xué)期我們有語言,、社會、數(shù)學(xué),、英語,、健康、藝術(shù)（音樂,、美術(shù)）,、戶外活動(dòng)等課程。孩子每日按照課程計(jì)劃有序的進(jìn)行學(xué)習(xí),。

中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇七

春季新學(xué)期開始了,。我們中班，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動(dòng),，轉(zhuǎn)走5人，新來4人,，共有48人,。在自理能力及常規(guī)方面，除了新來的幼兒以外,，大多都比較好,。

孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活、學(xué)習(xí),，各方面都有了很大的進(jìn)步,。特別在語言講述上,，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺,；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,，大部分孩子都喜歡音樂活動(dòng),，表現(xiàn)出愉快的情緒。

在豐富多彩的主題活動(dòng)中,，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng),。此外，孩子們在運(yùn)動(dòng)中,，參與活動(dòng)的積極性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：

（一）保教工作方面

1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作,。

2、告訴孩子們夏天來了,，早晨的時(shí)間十分寶貴,，因此要按時(shí)來園加強(qiáng)晨間鍛煉。特別是個(gè)別早上來園較晚的幼兒,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)會自己疊被子,，自己保管好自己的衣物,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。

4,、戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì),。

5,、按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開展五大領(lǐng)域的主題活動(dòng)，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色,。

6,、找出孩子的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長,，因勢利導(dǎo),，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高,。

7,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的活動(dòng)充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

8,、教學(xué)上，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課,，寫好每一堂課的教案,，讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì),，以提高我們的教學(xué)質(zhì),。

（二）衛(wèi)生工作

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽。

2,、注意觀察,、了解幼兒的身體情況，對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,，適當(dāng)讓他們多休息,，注意飲水。

3,、鼓勵(lì)幼兒多喝開水,。

4、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會主動(dòng)增減衣物,，照顧自己。如開展氣象臺,、觀察角等活動(dòng),。

5、對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識和能力,。

（三）日常行為規(guī)范方面

中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期,，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我希望能通過各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣,，能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助,。

通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，如：讓幼兒整理自己的書包,、幫助老師整理圖書、當(dāng)稱職的值日生等,。

（四）安全工作方面

安全工作壓倒一切,，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細(xì)心些,，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)模鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅(jiān)持做好接送簽名工作,、自選活動(dòng),、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線；經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位,；認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件，樹立安全意識,；利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,，如每次活動(dòng)前提出要求,，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

（五）家園工作方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。在本期,，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作（要多了解幼兒在家情況）,、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后,，做到及時(shí)的處理并與家長聯(lián)系。

1,、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,，詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃，活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容,，需要您配合的事情,，讓家長了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動(dòng),。

2,、對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達(dá),，還會根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長取得聯(lián)系,，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。

3,、在“家園信息欄”中,，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念,，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

4,、利用家長來接孩子的時(shí)間，向家長大概的說說孩子的在園情況,，在日常工作中的進(jìn)步與不足,，及時(shí)與家長交換，共同想幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣,。

5,、召開班級，與家長交流信息,。

6,、按做好家訪工作，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子,。

二月：

月重點(diǎn)：制訂班級計(jì)劃,。

1,、整理、布置教室環(huán)境,，做好開學(xué)準(zhǔn)備,。

三月：

月重點(diǎn)：慶祝“三八”婦女節(jié),，開展感恩教育,。

1、慶?！叭恕眿D女節(jié),、

2、開展“媽媽,，我有多愛你”的主題活動(dòng),。

3、進(jìn)行幼兒趕小豬活動(dòng)比賽,。

四月：

月重點(diǎn)：“愛護(hù)環(huán)境”教育,。

1、開展“我對你說”,、“大樹和小花”的主題活動(dòng),。

2、生活自理能力方面的培養(yǎng),。

五月：

月重點(diǎn)：“愛勞動(dòng)”的教育,。

1、“五一”教育,，開展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育,，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系,，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,。

2、開展“小鬼顯身手”的主題活動(dòng),。

六月：

月重點(diǎn)：班級“慶六一”活動(dòng),，布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉,。

1,、“慶六一”活動(dòng)。

2,、做好班級專題資料歸檔整理及結(jié)題工作,。

中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀,、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng),。以探索性、研究性課程追隨教育課程,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性,，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮,。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長,。

二、主要目標(biāo)：

1.營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊心向上的教師隊(duì)伍,，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位教師各方面的能力,，塑造教師的良好形象;

2.努力以教育研究,、以班級特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展;

3.做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;

4.繼續(xù)定期,、定時(shí),、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神，并做好記錄,，能及時(shí)消化,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平，從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn);

5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,，以“想象,、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);

6.有計(jì)劃的到班級聽課,，組織教師相互聽,、評課，在商討中成長自己,。

中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇九

一,、情況分析。

未來的社會是一個(gè)開放的,、互助的社會,，良好的社會交往能力、社會情感對于一個(gè)人來說極為重要,，而較強(qiáng)的社會交往能力,、健康的社會情感需要從小培養(yǎng),。而幼兒社會能力的培養(yǎng)，已經(jīng)不只是幼兒園單方面的任務(wù),，應(yīng)最大限度的拓展教育范圍,，通過每一位家長的參與，不斷更新家長的教育觀念,，提高家長的教育水平,，從而使幼兒的社會交往能力得到整體的,、有價(jià)值的提升,。

經(jīng)過一年的教研實(shí)施，我們看到,，在以幼兒家長為主線的活動(dòng)開展下,，幼兒之間的交往能力有了較多機(jī)會的鍛煉，許多幼兒都自由的結(jié)對子,，有了自己固定的玩伴,，并且經(jīng)常利用空余時(shí)間一起游戲。從家長反饋來看,，在多次活動(dòng)中,，幼兒的交往態(tài)度比較積極，情緒愉快,。但從綜合情況看,，還存在著一些問題：

1 、幼兒之間合作能力較欠缺,，主觀意識較強(qiáng),。

2,、幼兒缺乏解決問題的能力,。

3、家園合作的力度有待加強(qiáng)，要激發(fā)家長主動(dòng)參與意識,。

4、幼兒與成人的交往能力機(jī)會還不夠多,。

因此，在大班階段,，我們將繼續(xù)深入的實(shí)踐,，重點(diǎn)指導(dǎo)家長在多種活動(dòng)中提高幼兒合作、分享、解決問題,、任務(wù)意識等方面的能力,。

二、活動(dòng)目標(biāo),。

1,、通過多種形式的主題活動(dòng),，豐富大班幼兒的社會交往經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)家長的主動(dòng)參與意識。

2,、各類主題活動(dòng)以培養(yǎng)幼兒的合作,、分享，解決問題,，任務(wù)意識為重點(diǎn)展開。

3、充分利用家長及社會資源,，讓幼兒“走出去”,，擴(kuò)大幼兒的交往范圍,，使幼兒的交往形式多樣化,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容和安排,。

第一階段：學(xué)習(xí)階段。

1、結(jié)合新綱要，界定大班幼兒的交往目標(biāo)和態(tài)度,。

2、教師的讀書交流會,。每位教師準(zhǔn)備一篇與教研相關(guān)的文章,，進(jìn)行文章重點(diǎn)的交流,。

3、集思廣益交流會,。教師針對家長參與教研的形式與方法進(jìn)行討論,，如(家長座談會、家長志愿者行動(dòng)),，或家長通過活動(dòng)組織,、材料提供、信息咨詢等來參與,。

第二階段：實(shí)施階段,。

主題一：快樂你我他。

內(nèi)容：大班角色游戲,。

要求：每周的角色游戲,，由幼兒討論出角色，增強(qiáng)幼兒交往的能力,。

主題二：我們的星期天,。

內(nèi)容：選擇一個(gè)雙休日，由幼兒自由結(jié)對,，合理安排一天的活動(dòng)內(nèi)容,。

要求：1,、幼兒與同伴商量好一日的活動(dòng)計(jì)劃，請家長參與幫助幼兒制定一日活動(dòng)表,。2,、這一天的活動(dòng)完全由幼兒自主選擇確定，家長在一旁給予支持,、觀察,、督促。3,、家長記錄幼兒的一日表現(xiàn),。

主題三：我來幫助你。(大帶小活動(dòng))

內(nèi)容：每月選定一個(gè)活動(dòng)時(shí)間,，為較大幼兒與較小幼兒共同活動(dòng)時(shí)間段,。

要求：1、較大班幼兒在活動(dòng)前做好計(jì)劃和準(zhǔn)備,，明確自己的任務(wù)和責(zé)任,，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服,，帶弟弟妹妹做建筑游戲等,。2、在活動(dòng)中能帶領(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲,，體驗(yàn)到當(dāng)哥哥姐姐的感受,。

主題四：媽媽休息我當(dāng)家。

內(nèi)容：和爸爸媽媽共同制定一份購物清單,，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄(文字或圖示),，限定一定的金額之內(nèi)，由教師帶領(lǐng)分批到附近購物,。

要求：1,、在媽媽幫助下自制購物清單，了解商品大致價(jià)格,。2、幼兒按照清單選購物品,，獨(dú)立完成任務(wù),。3、在購物過程中可以和同伴商量,，主動(dòng)向營業(yè)員詢問,，遵守規(guī)則，按計(jì)劃真正做一回小當(dāng)家,。

主題五：新年游園會,。

內(nèi)容：教師,、幼兒、家長共同設(shè)計(jì)新年游園會的游戲項(xiàng)目,，一起參加游園會,。

要求：1、幼兒與教師,、父母共同制定活動(dòng)計(jì)劃,，包括游戲內(nèi)容的選擇、材料的準(zhǔn)備,。2,、大家分工分組合作，選定每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人,，到游園會時(shí)由幼兒做為小主人,，邀請各位爸爸媽媽來參加新年游園會。

第三階段：研討,、交流,。

1、分析具體活動(dòng)實(shí)例,，召開家長座談會與家長探討活動(dòng)的心得經(jīng)驗(yàn),。

2、整理相關(guān)的照片,、表格,、資料。

3,、教師對主題活動(dòng)做小結(jié)與分析,，對指導(dǎo)家長的各類方法做總結(jié)。