時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇一

重點(diǎn)工作：

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1、提升教職工德育理念,。

本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性,，提高教師科學(xué)育人的水平,。牢固樹(shù)立xxx教書育人，服務(wù)育人,，管理育人xxx的思想,。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為,，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí),，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng),、贊美的武器,，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好,、能力強(qiáng),，工作踏實(shí),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評(píng)細(xì)則。以20__年一月參加的省班主任培訓(xùn)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)為依據(jù),，制定詳實(shí)的班主任培訓(xùn)方案,，認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并繼續(xù)組織班主任參加上級(jí)各部門組織的培訓(xùn)活動(dòng),，用專家的理論指導(dǎo)班級(jí)管理工作,，努力在本學(xué)期內(nèi)在綠色班級(jí)創(chuàng)建上取得成效。

3,、推進(jìn)德育課程改革,，提高學(xué)科德育功能。

開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力,，使之形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

4,、抓好xxx三個(gè)結(jié)合x(chóng)xx教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一有利資源,，定期召開(kāi)會(huì)議，多渠道,、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng),，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

要定期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，班主任要做好家訪工作,，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮xxx家校聯(lián)系xxx的作用,，通過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)交流,、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開(kāi)放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo),、引導(dǎo),。

二、強(qiáng)化xxx育人xxx目標(biāo)意識(shí),，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

本學(xué)期的養(yǎng)成教育確立以xxx抓養(yǎng)成教育,，建和諧校園xxx---學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周為主題,，加大力度積極開(kāi)展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育,、培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高,。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策,、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人,，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

1,、用xxx規(guī)范xxx育人,。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《農(nóng)大子弟校文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》,、《農(nóng)大子弟校學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周活動(dòng)方案》,、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細(xì)則》、《農(nóng)大子弟校學(xué)生大課間活動(dòng)管理細(xì)則》為依據(jù),，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察,、監(jiān)督,、引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。要堅(jiān)持從小處著眼,，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明,、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,，繼續(xù)以開(kāi)展xxx評(píng)選文明班級(jí)xxx、xxx爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗xxx,、xxx讀書之星xxx,、xxx綠色少年xxx活動(dòng)為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系,。

2、用xxx活動(dòng)xxx育人,。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式,、提升國(guó)旗下講話的教育含量,。以班會(huì)課為平臺(tái)，充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間,，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng),，本學(xué)期我校德育活動(dòng)將以xxx20__!感恩-回報(bào)xxx為主題，設(shè)計(jì)具體詳實(shí)的活動(dòng)方案,，深入細(xì)致地在學(xué)生中開(kāi)展感恩教育,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生活,，將主題宣傳教育與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育,，使學(xué)校成為文明創(chuàng)建的宣傳和示范窗口,，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。利用紀(jì)念日,、節(jié)假日時(shí)間開(kāi)展實(shí)踐感恩活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等，深化教育效果,。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育,、等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3、用xxx文化xxx育人,。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合,。積極開(kāi)展豐富的綠色校園文化活動(dòng)，以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵,，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系,，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位,。融知識(shí)性與趣味性為一體,、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生,，教育學(xué)生,，塑造學(xué)生，使校園文化活動(dòng)成為高水平,、高品位的德育活動(dòng),。

常規(guī)工作：

一、加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，有目的,，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課,。認(rèn)真落實(shí)xxx兩課兩操xxx,，保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查,，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和安全隱患,，及時(shí)督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故,，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生,。積極開(kāi)展健康教育,，降低學(xué)生近視率。

3,、以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)為目的,，做好藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，做好各類藝體競(jìng)賽的組織工作,，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長(zhǎng)和競(jìng)技水平,，爭(zhēng)取在區(qū)六月份藝術(shù)月各項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

二,、重視師生心理疏導(dǎo),，提高師生心理健康水平。

積極健康的心理氛圍,，能使大家心情舒暢,，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑,，要耐心傾聽(tīng),、全面分析、積極引導(dǎo),，防止感情用事，簡(jiǎn)單粗暴,，禁止體罰和變相體罰,。本學(xué)期將繼續(xù)重視特殊家庭兒童的生存狀況，加強(qiáng)教師家訪工作的監(jiān)督,，力爭(zhēng)家訪面達(dá)到100%,。利用這一途徑及時(shí)詳細(xì)了解學(xué)生情況，使教育工作做到有的放矢,。同時(shí),，結(jié)合學(xué)校省級(jí)科研課題《創(chuàng)建綠色學(xué)校》的階段研究---本學(xué)期研究重點(diǎn)為xxx師生綠色行為,、綠色心理探究xxx將更關(guān)注師生心理健康,，在學(xué)校心理健康教育上加大力度。投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室,，以成為香坊區(qū)心理健康教育基地為目標(biāo),，完善心理健康教育設(shè)備和資料。

三,、繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè),。

加強(qiáng)學(xué)生法制、安全,、自我保護(hù)教育,，建立健全學(xué)生安全教育制度,，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)，防患于未然,。著重抓好交通,、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。

四,、提高德育科研意識(shí),，申報(bào)德育科研課題。

本學(xué)期將申報(bào)省級(jí)德育科研課題---《創(chuàng)建綠色班集體》,，用課題引領(lǐng),，在班級(jí)管理、特色集體的創(chuàng)建上尋找新途徑,，新方法,，班主任應(yīng)以科研課題為契機(jī)，努力探索德育工作的規(guī)律,，將德育工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論,，反過(guò)來(lái)再指導(dǎo)班級(jí)管理工作，通過(guò)科研提升自身能力,，提高班級(jí)管理實(shí)效,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，以德育主題活動(dòng)為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺(tái),，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，引導(dǎo),、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性,。繼續(xù)以班級(jí),、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái)，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展,，以感恩教育為切入點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校,、感恩社會(huì),，培養(yǎng)高素質(zhì),、明禮儀、善感恩的人才,。

二,、工作目標(biāo)

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入,，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施,，加強(qiáng)幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié),、拗九節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日,，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新,、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展,。

三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1.增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)幸福德育科研工作,。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升,。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：--省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》、--省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,，相信隨著課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平,。

(2)繼續(xù)以班級(jí)、年段為平臺(tái),，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施,。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化,、活動(dòng)文化,、課堂文化、管理文化建設(shè)工作,，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系,，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng),，培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽(yáng)光向上的班級(jí)氣質(zhì),，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí),、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展,。

(3)有效推進(jìn)年段工作,，培育、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色,，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn),，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn),，加強(qiáng)年段工作研究,，從高一、高二,、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè),，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程,，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平,。

2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作,，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段,、學(xué)校的要求上來(lái),，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài),，開(kāi)展有針對(duì)性的工作,，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率,。關(guān)注高三年段班主任,、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍,，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng),，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生,、家長(zhǎng),、班級(jí)、年段、學(xué)校形成合力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，為明年高三取得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提升德育干部素質(zhì)

除了依托班主任例會(huì),，以會(huì)代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式,，加強(qiáng)班主任培訓(xùn),。本學(xué)年成立--青年教師“讀書會(huì)”，將繼續(xù)通過(guò)為班主任定購(gòu)教育書籍,，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí),、讀書沙龍活動(dòng),，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理,、班集體建設(shè),、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗(yàn),，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平,。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,，力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。

4.加強(qiáng)公民意識(shí)教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育

針對(duì)近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況,，大力開(kāi)展公民意識(shí)教育，培養(yǎng)公民美德,，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德,，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

5.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，大力推進(jìn)感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心

感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度,，是一種道德修養(yǎng),，作為--的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣，常懷感恩之心，不僅能夠使人體驗(yàn)生活的幸福感,，對(duì)環(huán)境與他人充滿敬重,、關(guān)切和珍愛(ài)，還會(huì)激勵(lì)人為了使自己變得更加美好而奮斗,。本學(xué)年將做好以下工作

6.進(jìn)一步整合家,、校、社會(huì)資源,，大力推進(jìn)德育工作開(kāi)展

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇三

??教育教學(xué)要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，高水平的教育教學(xué)工作需要有高素質(zhì)的教師，按照上級(jí)有關(guān)教師練絕活的有關(guān)要求,，結(jié)合我?！懊咳艘唤^”教師練功計(jì)劃的具體安排，我屬于中年教師隊(duì)伍中的一員,，結(jié)合自身工作性質(zhì),，我所選擇的絕活是計(jì)算機(jī)的運(yùn)用，對(duì)此我有信心練好絕活的本領(lǐng),，輔助自己的教學(xué)工作,。為了更好的做好此項(xiàng)工作，把教師練功的十項(xiàng)技能進(jìn)行合理有序的安排,，并應(yīng)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作當(dāng)中,，制定練絕活學(xué)習(xí)計(jì)劃。

??我要借助于這次教師練功活動(dòng),，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)能力,。通過(guò)活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的新模式,，切實(shí)提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)用能力,。制定“個(gè)人發(fā)展目標(biāo)”，撰寫相關(guān)的練功感悟和收獲,，開(kāi)展反思性教學(xué),，將教師練功的十項(xiàng)技能很好的貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越,。

??2,、養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣，在反思中不斷提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的有效性,。

??我要堅(jiān)持在工作中及時(shí)更新自己的教育博客,，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)自己隨時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思習(xí)慣，更能使自己在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面盡快的成長(zhǎng)成熟起來(lái),。

??3,、積極參加計(jì)算機(jī)的教研活動(dòng),，在活動(dòng)中提高自己的應(yīng)用能力。

??4,、積極參加多媒體應(yīng)用能力的訓(xùn)練,，學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)。

??針對(duì)自己現(xiàn)代教育技術(shù)能力薄弱的不足,，首先提高課件制作的能力,，自學(xué)動(dòng)畫制作。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)這方面的理論知識(shí),，并與實(shí)踐結(jié)合,，遇到問(wèn)題及時(shí)拜師學(xué)藝，把這項(xiàng)能力落實(shí),，真正學(xué)以致用,。

??總之，作為一個(gè)教師,，在本次崗位練功活動(dòng)中,，要虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己,，圍繞教師基本功的十項(xiàng)技能的具體要求去進(jìn)行練習(xí),，努力提升自己的教育教學(xué)多媒體應(yīng)用能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想,，能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的基礎(chǔ)型教師。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇四

本學(xué)期,，小學(xué)德育工作的計(jì)劃重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”,，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員,。以“安全教育”,、“公德教育”、“誠(chéng)信教育”為突破口,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，富有特色地完成本學(xué)期的工作。

一,、工作思路

本學(xué)期我校大隊(duì)部加大工作力度,，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),、班主任評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià),。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育,、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面,。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好,。

二、工作目標(biāo)

1,、學(xué)校實(shí)行封閉化管理,，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧,、舒適,，全校形成齊抓共管的局面。

3,、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德,、誠(chéng)信做人、禮貌待人,、尊師守紀(jì)的陽(yáng)光少年,。讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。

4,、積極參加教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

5,、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng),，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起,，人人樹(shù)立公德意識(shí),。

三、工作計(jì)劃

1,、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)選工作,。

2、安全工作重中之重,。

3,、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià),、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作,。

4、開(kāi)展好“安全月”,、“公德月”,、“誠(chéng)信月”、“健身月”教育活動(dòng),。

5,、做好間操課間檢查,、監(jiān)督管理工作。

6,、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《漳州學(xué)子三字經(jīng)》,、《漳州學(xué)子一日常規(guī)》,，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,，養(yǎng)成教育落到實(shí)處

7,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

8,、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理,。本學(xué)期每周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃,。

9,、落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生分健康體質(zhì),。

10,、完善、健全各項(xiàng)管理制度,。四,、工作措施及工作安排

(一)、加強(qiáng)安全意識(shí)

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確，完善職責(zé),，各負(fù)其責(zé),，層層落實(shí)，層層追究,。

2,、建立健全安全制度，制度約束行為,。年級(jí)主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

3,、充分利用廣播,、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí),，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性,、嚴(yán)峻性,，并每周進(jìn)行一次班會(huì)或安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外,，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座,，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊(cè)上。把安全教育做實(shí),，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存,，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為零,。

4,、加大檢查力度，有制度就有落實(shí),，有布置就有檢查,，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑,。

(二)做好對(duì)班主任的培訓(xùn)工作

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng),、有針對(duì)性的培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化,。

2,、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。

3,、樹(shù)立典型班主任教師,，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

4,、繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作,，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括(晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)情況;班主任的各項(xiàng)計(jì)劃,、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況;值周扣分情況;流動(dòng)紅旗情況;表?yè)P(yáng)情況;升旗情況;各項(xiàng)競(jìng)賽情況;大課間評(píng)比情況),。在評(píng)比中,，本著公開(kāi)、公正,、公平的原則,。學(xué)期末,，在“規(guī)范班級(jí)”的班主任中評(píng)選出20%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰,。

5,、班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn);了解學(xué)生校外情況,。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪,，做好家訪記錄(每學(xué)期教師家訪生均不少于2次)。對(duì)學(xué)困生,、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育,，要有輔導(dǎo)和教育記錄。

(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)《守則》,、《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，以及班級(jí)常規(guī)工作，解決班級(jí)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,，加強(qiáng)巡視,，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況,。杜絕晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用現(xiàn)象?！妒貏t,、規(guī)范》定期進(jìn)行抽測(cè)，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來(lái),。

2,、我國(guó)是一個(gè)“禮儀之邦”，講文明,、學(xué)禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。大隊(duì)部通過(guò)每月一個(gè)主題將公德教育貫穿整個(gè)學(xué)期,。從第一周校長(zhǎng)的國(guó)旗下講話開(kāi)始，為我們學(xué)校的公德教育拉開(kāi)了序幕,。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng),，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí),。

活動(dòng)(一)一言一行見(jiàn)公德：通過(guò)校園廣播,，利用晨會(huì)時(shí)間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事,，使學(xué)生感受和體會(huì)公德是做人的根本,。通過(guò)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到公園撿白色垃圾,，使學(xué)生樹(shù)立公德意識(shí),。 活動(dòng)(二)做雷鋒式的好少年：同學(xué)們通過(guò)廣泛收集雷鋒美德故事，進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)這位平凡而偉大的雷鋒叔叔,。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里,，每天走進(jìn)校園見(jiàn)到老師要問(wèn)好、見(jiàn)到客人要敬禮,，說(shuō)文明話、做文明人,。鼓勵(lì)學(xué)生每天必須做到,。學(xué)校還將聘請(qǐng)少工委老黨員、老干部做革命傳統(tǒng)教育,。教育學(xué)生心中有祖國(guó),、心中有集體、心中有他人,。

活動(dòng)(三)我與節(jié)約同行教育活動(dòng)：同學(xué)們通過(guò)調(diào)查,、收集平時(shí)在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過(guò)班會(huì),、展開(kāi)討論,。結(jié)合自己身邊實(shí)例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì),。

活動(dòng)(四)與愛(ài)同行教育活動(dòng)：號(hào)召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩父母,、老師、學(xué)校,、社會(huì),、并號(hào)召高年級(jí)學(xué)生積極主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué),，幫助打掃衛(wèi)生等活動(dòng),。解決低年級(jí)小同學(xué)的實(shí)際困難。

活動(dòng)(五)慶十一,、講禮儀,、陽(yáng)光少年在行動(dòng)：結(jié)合教育局工作重點(diǎn)，學(xué)校將公德教育與慶十一相結(jié)合,。舉辦“慶十一,、陽(yáng)光少年在行動(dòng)”文藝活動(dòng),。倡導(dǎo)學(xué)生在校園、在家庭,、在社會(huì),，遵守禮儀規(guī)則，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn),。

活動(dòng)(六)“向陋習(xí)宣戰(zhàn),、與文明同行”誠(chéng)信活動(dòng)：通過(guò)班會(huì)，號(hào)召學(xué)生廣泛收集自己身上缺點(diǎn)與不足,，寫出改正措施,，交給老師，請(qǐng)老師幫助監(jiān)督,。對(duì)進(jìn)步快的同學(xué)學(xué)期作為評(píng)選“校園之星”一項(xiàng)條件,。另外，還將舉辦“誠(chéng)信漫畫”比賽,，把誠(chéng)信教育扎實(shí)開(kāi)展起來(lái),。

(四)、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

1,、利用每周一的升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，并開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神、公德教育,、誠(chéng)信教育,、生命教育、感恩教育的系列活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透工作。要求上課教案中有體現(xiàn),。每名科任教師都要寫一份學(xué)科德育滲透計(jì)劃,，并按照計(jì)劃在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

(五),、做好值周工作

1,、將繼續(xù)加強(qiáng)值周隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)值周教師工作會(huì)議,。進(jìn)一步規(guī)范值周教師崗位職責(zé)和值周學(xué)生行為職責(zé),，每天不定期檢查班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律;放學(xué)后做好凈校工作,。認(rèn)真做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并向?qū)W校匯報(bào)。

2,、值周記錄及時(shí),、透明，通過(guò)值周記事向全校師生公開(kāi),，每天一記,，天天公示，以達(dá)到警示他人,、教育本人的作用,。

3、加強(qiáng)對(duì)值周學(xué)生的教育,、培訓(xùn),，使他們首先是一名合格學(xué)生，是學(xué)生的榜樣,。發(fā)現(xiàn)值周生違紀(jì),，加重處罰。

4,、值周生在做好值周工作的同時(shí),，負(fù)責(zé)督促本班值日生的掃除工作。

5,、為了調(diào)動(dòng)值周生的工作積極性，本學(xué)期將評(píng)選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰,。

(六)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

定期與家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)我校的意見(jiàn)和建議,，找出我們工作中的不足,，并加以改正。

(七)心理健康教育

1,、繼續(xù)開(kāi)辦心理咨詢室,，認(rèn)真解答學(xué)生的心理問(wèn)題。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)教師,、學(xué)生抗挫折能力等幾方面進(jìn)行教育,。

2、本學(xué)期在3——5年部舉辦一次心理健康手抄報(bào)展,。

(八)體,、衛(wèi)、藝工作

1,、參加教育局組織的各種比賽,。

2、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座、宣傳,。

3,、開(kāi)展“迎中秋”“教師節(jié)”“慶國(guó)慶”“元旦”書畫比賽，書畫展,。

4,、組織做好12月份小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。

5,、迎接九月份學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇五

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作規(guī)范化的領(lǐng)導(dǎo)與管理，建立健全學(xué)校德育工作規(guī)范化的運(yùn)行機(jī)制,，進(jìn)一步提高德育工作質(zhì)量,，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》的具體要求和學(xué)校整體工作計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際,，特制訂本學(xué)期德育工作計(jì)劃,。

本學(xué)期學(xué)校德育工作將緊緊圍繞2011年縣教體局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作要點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，以創(chuàng)建“文明單位標(biāo)兵”為契機(jī)，以推進(jìn)養(yǎng)成教育和感恩勵(lì)志教育為重點(diǎn),，以“主題實(shí)踐活動(dòng)”為抓手,，深入貫徹全國(guó)和陜西省教育工作會(huì)議精神，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生德育教育,，逐步實(shí)現(xiàn)德育工作的制度化,、規(guī)范化、主題化,、系列化和常態(tài)化,，不斷提高德育工作的整體水平。

（一）德育工作總目標(biāo)

1,、開(kāi)發(fā)班主任校本培訓(xùn)教材,，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作,，著力提高德育隊(duì)伍管理能力,；以培訓(xùn)為載體，開(kāi)發(fā)學(xué)生干部校本培訓(xùn)教材,，通過(guò)培訓(xùn),、實(shí)踐、表彰的形式提高學(xué)生干部的工作能力,。

2,、堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育為主線，積極開(kāi)展“三項(xiàng)”教育活動(dòng)（品德教育,、法紀(jì)教育,、安全教育），強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,；積極探索、開(kāi)拓創(chuàng)新學(xué)校德育工作,，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)良好校風(fēng)的形成,。

3,、與各處室、各班組配合,，深入課堂,，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、座談,、問(wèn)卷等形式,，了解班級(jí)建設(shè)的情況，為班級(jí)建設(shè)提供科學(xué),、及時(shí)的幫助和指導(dǎo),，促進(jìn)優(yōu)良班紀(jì)班風(fēng)的形成,。

4,、以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn),，以營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以健全德育工作管理機(jī)制為保證,，在廣大教職工中大力弘揚(yáng)“三平”精神（平凡之中的偉大追求,，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感）,，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，形成全員育人、全程育人,、全面育人的“三全”德育模式,。

（二）班級(jí)德育工作目標(biāo)

1、在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為藍(lán)本指導(dǎo)班級(jí)工作,，明確班級(jí)德育建設(shè)目標(biāo),，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展班級(jí)德育工作，建設(shè)一個(gè)良好的班集體,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

2,、與政教處共同做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,，使學(xué)生干部承擔(dān)起班級(jí)常規(guī)管理、活動(dòng)設(shè)計(jì)與開(kāi)展等方面的工作,，讓學(xué)生干部在工作中獲得尊嚴(yán),、自信、榮譽(yù)和成長(zhǎng),。

3,、落實(shí)家校聯(lián)系制度，保證家校聯(lián)系的數(shù)量和質(zhì)量,，切實(shí)做好家校溝通工作,，指導(dǎo)并協(xié)助家長(zhǎng)做好學(xué)生的思想教育工作。

4,、組織好各類活動(dòng),，在活動(dòng)中強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、文明誠(chéng)信教育,。

5、班主任必須提高自已職業(yè)道德素質(zhì),，不僅注重言傳,，更要注重身教，做到事事是楷模,，知與行的統(tǒng)一,。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人的氛圍,。

1,、加強(qiáng)班主任工作，堅(jiān)持月初班主任工作例會(huì)和月中班主任培訓(xùn)制度,，有針對(duì)性進(jìn)行班主任工作內(nèi)容的系統(tǒng)培訓(xùn),，促使班主任認(rèn)真反省、思考育人過(guò)程中存在的.問(wèn)題,，不斷更新育人觀念,，樹(shù)立較強(qiáng)的班主任工作責(zé)任意識(shí)、和效率意識(shí),，（班主任）探索行之有效的育人途徑和方法,，提升育人水平,，積累教育智慧、經(jīng)驗(yàn)和處理問(wèn)題的能力水平,。同時(shí)明確班主任工作“三個(gè)前移”：意識(shí)前移,，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移,，不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救,；責(zé)任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān),。

2,、繼續(xù)組織班主任師徒結(jié)對(duì)、主題班會(huì)示范觀摩,、德育工作專題研討,、青年班主任工作匯報(bào)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等形式的活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)機(jī)遇,、搭設(shè)平臺(tái)，使不同的思想,、觀念,、方法在班主任群體中交流、碰撞,，實(shí)現(xiàn)同伴互助,，共同提高。

3,、加強(qiáng)年級(jí)主任,、班主任與各處室之間的聯(lián)系。完善和落實(shí)班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。

4,、精心策劃,，每學(xué)期至少組織兩次學(xué)生干部培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生干部良好的工作作風(fēng),，促使其樹(shù)立優(yōu)良的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高工作能力,。團(tuán)委也要加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè),，發(fā)揮青年團(tuán)員先鋒模范作用,，尤其是各支部委員的帶頭表率作用，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

5,、科任教師也是一支不可忽視的德育工作隊(duì)伍。各學(xué)科教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能,，在備課,、課堂教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)出德育功能。教導(dǎo)處,、政教處等要深入課堂檢查教師課堂德育教育開(kāi)展情況,。

（二）抓好行為習(xí)慣、感恩勵(lì)志,、文明誠(chéng)信,、安全法制等教育。

1,、以校園禮儀為重點(diǎn),，擬制《中學(xué)生文明禮儀教育讀本》，以班為單位組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐,，開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,，優(yōu)化“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”評(píng)選辦法，加強(qiáng)值班檢查反饋和督促,，依此教育學(xué)生從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，“從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從我做起”,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人”系列教育活動(dòng),，組織收看感恩勵(lì)志,、愛(ài)國(guó)主義教育電影，開(kāi)展母親節(jié)“心存感恩”手抄報(bào)比賽,、父親節(jié)給父親的一封信作文競(jìng)賽,、“知恩報(bào)恩”演講賽以及“感恩之星”“尊師示范班”評(píng)選活動(dòng)。

3,、結(jié)合學(xué)雷鋒日,、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié),、青年節(jié)等節(jié)日,，組織學(xué)生開(kāi)展思想道德教育活動(dòng),，營(yíng)造民族、民間,、民俗文化氛圍,，注重儀式渲染，大力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,、集體主義情感和愛(ài)校愛(ài)班的主人翁精神,。

4、組織開(kāi)展法紀(jì)教育,、青春期教育,、心理健康教育和“三生”（問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生,、后進(jìn)生）教育等專題教育活動(dòng),，舉辦法制專題講座，提高學(xué)生遵紀(jì)守法,、健康心理意識(shí),。學(xué)生心理健康教育是這幾項(xiàng)工作的核心，全體教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，政教處將充分利用心理咨詢室的作用,，加強(qiáng)對(duì)教師們心理健康教育工作方法的滲透，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。各班要充分利用班會(huì),、班級(jí)活動(dòng)把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中,，常抓不懈,。法制安全教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)安全意識(shí)教育,。

5,、繼續(xù)抓好禁煙和禁止學(xué)生攜帶手機(jī)、mp3活動(dòng),。

（三）抓好學(xué)生常規(guī)管理,，落實(shí)日常行為規(guī)范。

1,、團(tuán)委具體負(fù)責(zé),，政教處協(xié)助，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作制度，扎實(shí)抓好校園衛(wèi)生打掃和學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育,，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生文明意思，形成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、利用國(guó)旗下講話、校園廣播,、黑板報(bào),、櫥窗等加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、民族精神教育,、生命教育、養(yǎng)成教育,、感恩教育,、誠(chéng)信教育，榮辱觀教育等,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。班級(jí)文化要體現(xiàn),，引領(lǐng)性,、激勵(lì)性、啟發(fā)性,，做到適時(shí)更新,，班級(jí)板報(bào)做到每月更換一次。本學(xué)期,，學(xué)校將重點(diǎn)整飭班級(jí)文化環(huán)境布置,，對(duì)班級(jí)文化落實(shí)的好的，組織師生參觀,；布置雜亂,、簡(jiǎn)單，內(nèi)容滯后的班級(jí)要針對(duì)班級(jí)目標(biāo)反思,，寫出整改方案,，限時(shí)整改。

4,、各班繼續(xù)以班會(huì)為教育主陣地,，按照學(xué)校安排部署，上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,，扎實(shí)開(kāi)展德育、安全系列化教育活動(dòng)。同時(shí)每月舉行一次主題班會(huì),，要做到有教案,、內(nèi)容詳、效果好,。堅(jiān)決不允許班會(huì),、主題班會(huì)再流于形式，學(xué)校將采取“推門聽(tīng)課”的形式檢查各班班會(huì)情況,。

5,、落實(shí)班主任工作職責(zé)，規(guī)范班級(jí)管理,。各處室,、值周組相互協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生“儀容儀表,、個(gè)人衛(wèi)生,、班級(jí)衛(wèi)生、考勤,、眼保健操,、廣播操、課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、午晚餐休息時(shí)間紀(jì)律、午休”十項(xiàng)檢查和評(píng)比,。相關(guān)人員要及時(shí)將每天檢查情況反饋給班主任,，班主任及時(shí)加強(qiáng)教育和整改。

6,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和各類優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選上報(bào)工作,。

（四）加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇六

以十八大精神為指導(dǎo),，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以立德樹(shù)人為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展為目標(biāo),，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念,，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，豐富德育工作載體，完善校本班會(huì)課程,，努力使我校德育工作更加科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,。

(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，推動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)化

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。做好班主任專題培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真組織開(kāi)展好每月班主任例會(huì)，創(chuàng)新例會(huì)形式,，讓班主任借助每次例會(huì)或?qū)ｎ}培訓(xùn),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享，力爭(zhēng)每一次活動(dòng)讓班主任有所收獲和提高,，努力提高班級(jí)管理水平,，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。

2.提升班主任基本功,。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機(jī),，開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)，為下學(xué)期10月份的區(qū)級(jí)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備,。

3.加強(qiáng)青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究,。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式，堅(jiān)持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則,，達(dá)到“學(xué)以致用”的目的,。

(二)創(chuàng)新德育工作實(shí)踐，增強(qiáng)德育工作實(shí)效

1.開(kāi)展“書香校園”創(chuàng)建工作,。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣為目標(biāo),，積極開(kāi)展好2016年學(xué)?！白x書節(jié)”系列活動(dòng)。

2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”成果,。讓2015年評(píng)選出的“南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)”項(xiàng)目在學(xué)校落地生根,、開(kāi)花結(jié)果，獲獎(jiǎng)并不意味著此項(xiàng)工作的結(jié)束,，而是標(biāo)志著新的起點(diǎn),，要做實(shí)、做優(yōu)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動(dòng)再次煥發(fā)出新的活力,。

3.組織師生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),。志愿服務(wù)表達(dá)著人間真情，體現(xiàn)著社會(huì)溫暖,，標(biāo)志著時(shí)代進(jìn)步,，彰顯著國(guó)家文明。充分發(fā)揮我?！巴Α敝驹刚呗?lián)盟的作用,，組織師生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步”的志愿精神,，培育“我為人人,、人人為我”的良好風(fēng)尚。

(三)打造特色班集體,，建設(shè)情感文明

1.積極參加區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng),。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育重在實(shí)踐。學(xué)校以區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)為契機(jī),，以社會(huì)主義核心觀為主題,，通過(guò)校級(jí)競(jìng)賽選拔，真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小,、落細(xì),、落實(shí)”，使高度凝練的社會(huì)主義核心價(jià)值觀由進(jìn)校園,、進(jìn)班級(jí),、進(jìn)頭腦，深入至進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦，并將其內(nèi)化為觀念,，外化為行為,。

2.加強(qiáng)特色班集體建設(shè)。通過(guò)專家引領(lǐng)等方式,，了解情感教育的班級(jí)環(huán)境文化,、制度文化、活動(dòng)文化,、精神文化,，并積極開(kāi)展基于此的建設(shè),，努力寓情感文明于班級(jí)文化建設(shè)之中。

(四)抓實(shí)德育常規(guī)管理,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

1.強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。組織師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，班主任要向?qū)W生,、家長(zhǎng)做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作,，結(jié)合入學(xué)教育，在學(xué)生中深入開(kāi)展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),、貫徹與踐行工作,。各班依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》,、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求,，結(jié)合本校德育工作實(shí)際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項(xiàng)目,。

2.繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育,。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能,，把入學(xué)儀式,、十歲成長(zhǎng)禮、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規(guī)工作,，將工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理,、上報(bào)，參與區(qū)級(jí)視頻評(píng)比,。

3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)模式,。學(xué)校結(jié)合新版《中小學(xué)生守則》、“八禮四儀”,，立足校本德育課程,，結(jié)合“八禮四儀”，創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式,，做到常規(guī)不平常,，常規(guī)也出彩。

4.用好中小學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》,。認(rèn)真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)的填寫工作,，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》的綜合評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，幫助學(xué)生承擔(dān)起自己的成長(zhǎng)責(zé)任,。

(五)積極開(kāi)展心育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,。積極組織心理健康教師參加上級(jí)部門組織的心理健康培訓(xùn),，爭(zhēng)取有1-2名教師獲得市級(jí)心理健康教師資格證,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)德心融合。德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，將德育與心理健康教育有機(jī)融合,，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。本學(xué)期,，我校將針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)展相應(yīng)的心理健康等專題活動(dòng)。寓德于樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生健康心理,，努力提高我校德育的實(shí)效性。

(六)強(qiáng)化家校合作,，提升合育水平

1.充分發(fā)揮好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。按照《江寧區(qū)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真做好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)工作,，并積極推動(dòng)建立年級(jí),、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

2.認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,。建立健全家庭教育工作機(jī)制,，統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)會(huì),、家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)接待日等各種家校溝通渠道,，逐步建成以分管德育工作的校長(zhǎng)、德育主任,、年級(jí)主任,、班主任為主體，專家學(xué)者和優(yōu)秀家長(zhǎng)共同參與,，專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量,。

3.進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以《江寧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》為引領(lǐng),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理,，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校管理的科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化。

4.進(jìn)一步做好家庭教育研究工作,。加強(qiáng)家校合作,、班家合作的課題研究,，做到理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性,、有效性,。年內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行“書香家庭”評(píng)比工作。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇七

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局德育工作會(huì)精神,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段,，力求在德育實(shí)效性方面有所突破,，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明,、快樂(lè)的成長(zhǎng)”的德育理念,，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的,、具有我校特點(diǎn)的德育,，堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主,、全員參與,、注重實(shí)效的原則，大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線,，繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，讓學(xué)生終身受益,。

教書育人，以人為本,，德,、智、體,、美德育為首,。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點(diǎn),，讓學(xué)生終生受益,。

為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計(jì)劃，完成各階段的德育工作,。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才,。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：

1,、各教師都要積極參加學(xué)校和上級(jí)主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，不得以任何借口無(wú)故缺席,。否則于該學(xué)期中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容,。

2,、教師絕不能參與社會(huì)上的黃、賭,、毒等有損教師形象的違法活動(dòng),。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分,。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理,。

3、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》制訂出班計(jì)劃,。

4,、各班要圍繞《班計(jì)劃》開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),。

5,、學(xué)校將定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評(píng)定等,，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的工作,。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。以科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,，學(xué)校將采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過(guò)主題班會(huì),、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、通過(guò)形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力,。

以愛(ài)國(guó)主義為核心,，結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)主線，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。

①加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn),，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校,、班級(jí)管理的機(jī)會(huì),，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺(tái)。

②組織少先隊(duì)員開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題活動(dòng),，開(kāi)展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì),。

③ 抓好少先隊(duì)小家務(wù)，辦好班級(jí)黑板報(bào)等,，抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練,。

④充分利用紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹(shù)立良好的文明習(xí)慣,。

切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),，推動(dòng)我校精神文明建設(shè),，樹(shù)立干部教師隊(duì)伍的良好職業(yè)形象和社會(huì)形象,，進(jìn)一步提高全社會(huì)和人民群眾對(duì)教育的滿意度，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”教育成果,，繼續(xù)在全校開(kāi)展“學(xué)十佳,、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動(dòng),，

①抓好陣地,、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負(fù)責(zé),。二是采取“三德”教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合的方法,，把“三德”教育的全部?jī)?nèi)容納入學(xué)習(xí)計(jì)劃中,。

②做到時(shí)間、人員,、效果落實(shí),。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件,，開(kāi)展“講文明,、樹(shù)新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動(dòng),，切實(shí)增強(qiáng)“三德”教育內(nèi)容,，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明知識(shí)深入人心,。三是建立學(xué)習(xí)制度,，對(duì)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容,、參加人員進(jìn)行登記,，保證教育學(xué)習(xí)不漏人。

③加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),、完善各項(xiàng)措施,。一是要重視“三德”教育活動(dòng),，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二是要適時(shí)組織“三德”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展討論，以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果,。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況將納入年度工作考評(píng),。

①建立一支心理健康教育的教師隊(duì)伍,。切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍,。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方面著手對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),。通過(guò)案例分析，經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討,，逐步提高教師的教育水平,。

②建立后進(jìn)生檔案，深入開(kāi)展教師與后進(jìn)生交朋友活動(dòng),，關(guān)注他們學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)與進(jìn)步,。并填寫相關(guān)記錄,。

①開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，舉行兩次以上家長(zhǎng)會(huì)

②成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)

1,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理,，開(kāi)展常規(guī)評(píng)比和競(jìng)賽。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育,，鞏固文明禮貌教育成果。

3,、強(qiáng)化學(xué)生的校園安全,，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，保護(hù)學(xué)校環(huán)境,。

4,、做好班會(huì)記錄，使班會(huì)時(shí)間專時(shí)專用并有實(shí)效,。

5,、做好班級(jí)每周行為規(guī)范綜合評(píng)價(jià)，并向?qū)W校公布評(píng)價(jià)結(jié)果,，期末進(jìn)行表彰,。

三月份：養(yǎng)成教育

1、制定德育工作計(jì)劃,，班隊(duì)工作計(jì)劃,；

2、開(kāi)展班級(jí)環(huán)境布置（評(píng)比）,；

3,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育（班隊(duì)會(huì)評(píng)比）；

4,、召開(kāi)1~2年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),；

5、迎三八感恩系列教育活動(dòng),；

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇八

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感,，加強(qiáng)歌頌中國(guó)xxx領(lǐng)導(dǎo)的教育，不斷深入愛(ài)國(guó)主義教育,。

2,、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,，對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià),、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。

3、利用一些傳統(tǒng)的節(jié)日,，開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng),、尊老愛(ài)老、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的活動(dòng),，并在學(xué)生中評(píng)選出積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡。

4,、結(jié)合本班實(shí)際,，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義,、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人,，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會(huì)做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用時(shí)機(jī)進(jìn)行針對(duì)性的教育。

5,、學(xué)會(huì)生存,，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛(ài)美光榮,，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，人人動(dòng)手，變廢為寶,，走近自然,，親近自然。

6,、幫助學(xué)生以“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛(ài),、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,，開(kāi)展 “中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用時(shí)機(jī)進(jìn)行針對(duì)性的教育,。增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在學(xué)習(xí)上同樣奮勇向前,，取得較大的進(jìn)步,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇九

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上,、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高,。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生，不管是新生還是老生,，德育教誨仍是不容忽視,，領(lǐng)導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)跟良好的道德舉動(dòng)在幼兒期是非常重要的。為此針對(duì)小小班幼兒的年事特點(diǎn),，咱們制訂以下做法：

幼兒入園之初,，在與人交往方面帶有明顯的自我中心偏向，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人來(lái)往,、合作等意識(shí)，因而咱們將情緒教育放在德育德育的首位,，通過(guò)一系列的教贍養(yǎng)動(dòng),，教導(dǎo)幼兒酷愛(ài)父母、老師,、小搭檔,，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)懷別人等等,。

每位幼兒都可能保持樂(lè)觀愉快的感情,，踴躍活躍的加入各種游戲活動(dòng)，興趣多樣,，愿意和小錯(cuò)誤交往,，樂(lè)意接收群體制度尺度的約束等,。

每位幼兒都能獨(dú)破喝水、進(jìn)餐,、吸手,、入廁,、入睡,。配合成人穿、脫衣褲等,，幫助老師做力不勝任的事件,。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題,。

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子,，要對(duì)老師、同伴,、親戚,、家人有禮貌，早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好,，不警戒撞到同伴會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,，接受別人的貨色或幫助會(huì)說(shuō)“謝謝”，下戰(zhàn)書離園會(huì)對(duì)老師和同伴說(shuō)“再見(jiàn)”,，按照班級(jí)班規(guī),。

老師看待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)錯(cuò)誤的親疏關(guān)系,，因此,，先生要做到等同對(duì)待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特色,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，對(duì)須要幫助的幼兒及時(shí)給予輔助,，同時(shí)勾引幼兒學(xué)會(huì)過(guò)錯(cuò)配合,，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@,，特別需要得到援助和引導(dǎo)。為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，把環(huán)保教育深入日常生活中,，同時(shí)針對(duì)托班幼兒年齡特點(diǎn),，我制定了本學(xué)期的環(huán)保教育盤算

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然,，有初步好奇心跟環(huán)境任務(wù)感,，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

2.清楚要著手動(dòng)腦去摸索身邊的環(huán)保,。

3.能在老師帶領(lǐng)下,，通過(guò)變廢為寶的運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)繚繞意識(shí)，閉會(huì)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣,。

詳細(xì)內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

每月主題具體內(nèi)容

三月“環(huán)保”意識(shí)的造成

1.安排環(huán)保課,，讓幼兒接受“圍繞”概念,。

2.利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容,。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，在日常生涯中贊助幼兒牢固“環(huán)保“概念,。

四月收集廢舊物品

1.發(fā)展“廢舊物的收集”活動(dòng),，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。

2.教師幫助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類,。

3.連續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

五月廢物變寶活動(dòng)(一)

1.紙板畫鼓勵(lì)幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫，先生幫助幼兒完善紙板的形狀,、邊框等,。

2.牛奶盒的妙用將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子,、提琴等,。

3.塑料袋娃娃教師供應(yīng)娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝潢,，將塑料袋變成有趣的娃娃臉,。

六月廢料變寶活動(dòng)(二)

1.空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物,、高蹺,、打擊樂(lè)器等。

2.快餐盒的功效將快餐盒制作成動(dòng)物臉,，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì),。

3.酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口,，做成啞鈴,，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng),。

月底作品展出

1.將幼兒的作品分類、整理,。

2.分批展出幼兒的作品,，請(qǐng)幼兒父母前來(lái)參觀。

3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇十

一,、在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，用制度說(shuō)話,，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。

1,、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對(duì)遲到,、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日,。

二,、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向

人有智力高 潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，做好心理調(diào)整工作。

2,、確立目標(biāo)

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,，以取得進(jìn)步,。

三、注重養(yǎng)成教育,，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難,。

1、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過(guò)快,，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通,，了解學(xué)生生活實(shí)際,。

了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無(wú)生活困難,，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇十一

根據(jù)學(xué)校工作安排,，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂(lè)人生；堅(jiān)持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理（級(jí)部,、班級(jí),、個(gè)人）。針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合我校《小樹(shù),、小蟲(chóng),、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(zhǎng)》國(guó)家立項(xiàng)課題,、《一完小陽(yáng)光成長(zhǎng)指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí),、做細(xì),、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性,，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。

2、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，成立我校德育課題組,，全面實(shí)施我校的特色教育——樹(shù)鷹教育,。

3,、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，加強(qiáng)紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

4,、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛(ài),、正義,、禮貌、聰慧,、誠(chéng)信的博大情懷,。

5、重點(diǎn)開(kāi)展一些活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng),，校園科技,、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐,、演講會(huì)操健美操比賽活動(dòng)等,。

6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí),、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

7,、樹(shù)立一批典型：評(píng)選表彰陽(yáng)光家長(zhǎng),、陽(yáng)光班級(jí)、陽(yáng)光班主任,、陽(yáng)光少年,。

二月份：常規(guī)教育月（堅(jiān)守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范）

1、舉行“引領(lǐng)幸福堅(jiān)持規(guī)范”開(kāi)學(xué)典禮,，進(jìn)行紀(jì)律,、禮儀、安全教育,。

2,、召開(kāi)“堅(jiān)守紀(jì)律自我管理”主題班會(huì)，整頓校容校貌,。

3,、召開(kāi)期初級(jí)部長(zhǎng)會(huì)議，制訂德育、少先隊(duì),、班級(jí)等工作計(jì)劃,。

4、進(jìn)行2012年春季留守生和乘車學(xué)生摸底,。

5,、召開(kāi)安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會(huì)議。

6,、進(jìn)行期初班容班貌,、板報(bào)、小明星班級(jí)文化評(píng)比,。

7,、班內(nèi)實(shí)行自我管理評(píng)比細(xì)則，評(píng)選第一批五星文明管理小隊(duì),。

8,、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊，路誦響亮,，精神抖擻,；動(dòng)作協(xié)調(diào)，步調(diào)一致,；班內(nèi)沒(méi)有違紀(jì)記錄,，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評(píng)選為儒雅文明中隊(duì),。

三月份：感恩教育月（舉止文明風(fēng)范儒雅）

1,、舉行三八節(jié)感恩教育活動(dòng)，參加縣婦聯(lián)匯演,。

2、大力開(kāi)展“四靜”,、上課“四不準(zhǔn)”活動(dòng),，進(jìn)行儒雅教育育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳，排列整齊,；桌面桌內(nèi),，擺放有序；認(rèn)真作業(yè),，書寫規(guī)范,；上課聽(tīng)講，專注用心,；積極舉手,，聲音洪亮。

3、組織學(xué)生上,、下樓道及路隊(duì)安全演練,。

4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作,。

5,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與“走近自然，相約春天”踏青活動(dòng),。

6,、積極訓(xùn)練廣播操，為舉行全校會(huì)操比賽做好準(zhǔn)備,。

四月份：傳統(tǒng)教育,、文化教育月

1、開(kāi)展經(jīng)典誦讀教育活動(dòng),。

2,、舉行小故事、演講比賽,。

3,、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課。

五月份

1,、召開(kāi)慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會(huì),。

2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動(dòng)校園十佳園丁”評(píng)選活動(dòng),。

3,、雅行教育：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生，主動(dòng)打掃,；地面紙屑,，彎腰撿起；個(gè)人衛(wèi)生,，個(gè)個(gè)牢記,；衣著整潔，勤梳勤洗,。

4,、調(diào)研各級(jí)部課題實(shí)施情況，舉行樹(shù)鷹教育小知識(shí)競(jìng)賽,。

六月份：學(xué)習(xí),、評(píng)比活動(dòng)月

1、舉行各年級(jí)會(huì)操,、健美操比賽,。

2,、進(jìn)行陽(yáng)光中隊(duì)、家長(zhǎng),、少年評(píng)選活動(dòng),。

七月份：社會(huì)實(shí)踐安排月

1、進(jìn)行德育,、隊(duì),、班級(jí)工作總結(jié)。

2,、布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇十二

做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多,，但前提是杯子要越來(lái)越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng),。

1,、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、結(jié)合語(yǔ)文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

5,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初,，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對(duì)紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

5、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果。

6,、提高自身素質(zhì),。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇十三

以養(yǎng)成教育為突破口,。大處著眼,，小處著手，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問(wèn)題,，實(shí)實(shí)在在工作,，講究實(shí)際效果。積極探索小學(xué)德育工作的新方法,，全面推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)道德建設(shè)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，圍繞學(xué)校工作中心,，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育,，突出活動(dòng)和滲透,，以開(kāi)展“忠孝雅誠(chéng)”教育為突破口,，研究方法，探索途徑,，加強(qiáng)針對(duì)性,、主動(dòng)性、全面性,，進(jìn)一步提高德育實(shí)效,。

（一）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé),，全力保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開(kāi)展。

2,、切實(shí)強(qiáng)化制度建設(shè),。本學(xué)期在繼續(xù)實(shí)行原有的德育工作例會(huì)制、班主任工作考評(píng)制,、學(xué)生重大事件和突出事件報(bào)告制的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善、明確值日工作制度和班級(jí)行為規(guī)范“五星”評(píng)比制,，充分發(fā)揮一系列制度的監(jiān)督和保障功能,。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

（1）進(jìn)一步推行班主任工作承諾制：即對(duì)孩子微笑──讓任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視,；與孩子交談──讓每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真,、善,、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題,；讓孩子自主──尊重孩子的意志,，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示,；為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè),；替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全,，家長(zhǎng)無(wú)須掛念,。

（二）開(kāi)展主題教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。本學(xué)期將在原來(lái)校園文化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步地健全,、深化,。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的宣傳,，以便在社會(huì)上形成良好的輿論。同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè),，在借鑒上學(xué)年班級(jí)文化布置成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，對(duì)各班的墻面文化作重新的布置。另外還要牢牢抓住黑板報(bào)和圖書角等育人陣地,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)、布置,，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

2、深入開(kāi)展感恩教育：

第5周,，第2屆健康杯體育節(jié)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，主題：感恩同學(xué)。

第7周,，第2屆智慧杯閱讀節(jié)配樂(lè)朗誦會(huì),，主題：感恩黨和祖國(guó)、政府,、社會(huì),。

第11、12周,，第2屆創(chuàng)造杯科技節(jié)系列活動(dòng),，主題：感恩大自然。

第15,、16周,，第2屆健康杯體育節(jié)冬季競(jìng)賽，主題：感恩同學(xué),。

第18周，第2美好杯藝術(shù)節(jié)新年師生歌會(huì),，主題：感恩綜合,。

第21周，元月18日,，第2屆智慧杯閱讀節(jié)書法展示,，主題：感恩綜合和社區(qū)送春聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)。

3,、組織各類講座,。“安全知識(shí)”,、“法律知識(shí)”和“心理知識(shí)”的教育在常抓不懈,。按照請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去的原則，使學(xué)生了解安全與法律常識(shí),。同時(shí)由專任教師負(fù)責(zé)定時(shí),、定點(diǎn)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、與人交往中存在的心理問(wèn)題。盡可能地讓更多的老師特別是班主任老師了解一些心理知識(shí),，以便更全面地幫助更多的學(xué)生解決問(wèn)題,，讓先位老師都成為學(xué)生心理的輔導(dǎo)者，成為值得學(xué)生信賴的好朋友,。

4,、“紅領(lǐng)巾廣播站”按時(shí)開(kāi)播，從板塊的設(shè)定,，內(nèi)容的采編都要精心,，盡可能地發(fā)揮學(xué)生的主體地位，由扶到放,。使紅領(lǐng)巾廣播成為全校師生共同關(guān)注,、共同期待的空中加油站，成為學(xué)校德育教育的一個(gè)新途徑,。

5,、結(jié)合10月29日，第三屆國(guó)際武當(dāng)武術(shù)節(jié)在十堰的召開(kāi),，深入開(kāi)展“武當(dāng)武術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng),，利用體育課，活動(dòng)課廣泛普及武當(dāng)武術(shù),，讓學(xué)生感受中華武術(shù)的魅力,。

（三）重視家庭、學(xué)校,、社會(huì)三者間的溝通,，形成教育合力。

1,、舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。家長(zhǎng)學(xué)校除了要向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的情況、了解學(xué)生在家情況外,，更重要的面對(duì)面地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，幫助家長(zhǎng)解答一些困惑，共同研究教育方法,。

2,、認(rèn)真開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用，選擇對(duì)學(xué)生有重要教育意義的場(chǎng)所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，要讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中意志得到鍛煉,，品德得到熏陶。

（四）鼓勵(lì)撰寫心得,，加強(qiáng)德育科研,。

鼓勵(lì)全校教師平時(shí)做一個(gè)有心人，在平時(shí)的德育工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行反思,，從寫隨筆、寫案例開(kāi)始,，逐步上升到寫德育論文,，從而推動(dòng)德育改革的探索。同時(shí)在德育改革探索時(shí)要立足“五個(gè)一”：即：目標(biāo)小一點(diǎn),、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),、切入深一點(diǎn)、方法新一點(diǎn),、手段活一點(diǎn),。學(xué)校也將積極組織評(píng)比，對(duì)于一些優(yōu)秀的作品,，要提供機(jī)會(huì),、提供路子讓其發(fā)表。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇十四

一,、班級(jí)情況分析

二(2)班本學(xué)期共有50人,，其中女生21人。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人,。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，但是學(xué)生自我控制能力依然較差，行為和情緒都不穩(wěn)定,，持久性差,，無(wú)論是課堂紀(jì)律還是課間紀(jì)律都需加強(qiáng)。還有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不會(huì)學(xué)習(xí)，成績(jī)也需進(jìn)一步提高,。為了創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

工作重點(diǎn)及目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，使學(xué)生文明守紀(jì),，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作,，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生,。

二,、主要工作和具體措施：

(一)常規(guī)教育

為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)氛圍，使學(xué)生樹(shù)立起紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,，和主人翁精神，增強(qiáng)他們的自我管理的能力,。我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言,、文明行為等活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí),、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣,，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,，包括排隊(duì)做操,、排隊(duì)上、下樓,、排隊(duì)放學(xué),、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展xxx跳繩,，做游戲,，拍球xxx等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。

我將在班級(jí)設(shè)立xxx小小監(jiān)督崗xxx,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并做好班務(wù)日志記錄，每天放學(xué)前由值周學(xué)生進(jìn)行一日總結(jié),。通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。并在每周五評(píng)出每周班級(jí)文明之星,，授予小紅星，激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步,。

3,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

這學(xué)期利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、圣誕節(jié),、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,，懂得尊敬師長(zhǎng)、懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

比如：可以利用班級(jí)讀書角,、班級(jí)文明之星的評(píng)比以及其他的競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

(二)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好xxx三勤xxx,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。

對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(三)安全工作計(jì)劃方面

安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn),。低年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，經(jīng)常到各處去玩,。因此對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育(如交通安全,，防盜防火,、衛(wèi)生安全、生存自救等知識(shí))外,，還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間,，避免安全事故的發(fā)生。

(四)法制教育工作計(jì)劃

通過(guò)圖片展覽,、觀看教育片,、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，讓學(xué)生懂得一些法律知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

(五)問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作

由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài),，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力,。

第三要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時(shí),，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

(六)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部日值班制(每天由一名班干部負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的管理工作),，讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

(七)與家長(zhǎng)聯(lián)系方面

家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師,，他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點(diǎn)工作,。結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,，通過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。

其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明之星評(píng)選,，小書法家,，小歌手、愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng),。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)教育,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇十五

??教師是人類靈魂的工程師,，他擔(dān)負(fù)著教書育人，傳播人類文明,，培養(yǎng)合格人才,，提高民族素質(zhì)的重任，教師的知識(shí)水平,、業(yè)務(wù)能力,、思想道德、心理素質(zhì)如何,，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果,。我們培養(yǎng)的人才，不僅應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，還應(yīng)該有良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì),，要知識(shí)與能力并舉,，智育與德育并重，只有這樣的人才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，除了要采取一定的措施制度外,，其中教師的人格力量在德育過(guò)程中起著不可忽視的作用,。

??（一）、教師崇高的思想品德對(duì)學(xué)生思想品德的形成越著奠基作用,。中小學(xué)生世界觀尚未定型,，可塑性很大，教師又是他們心中的偶像和效法的榜樣,，教師的思想素質(zhì)無(wú)疑在無(wú)形中會(huì)給學(xué)生以影響,。xxx學(xué)高為師，身正為范xxx,，教師崇高的思想品德對(duì)學(xué)生思想品德的形成越著奠基作用，幼小的心靈播下希望的種子,，就會(huì)有一個(gè)良好的結(jié)果,。

??（二）、教師良好的職業(yè)道德對(duì)學(xué)生思想品德的形成起著催化作用,。一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅品質(zhì)高尚,，而且有著良好的職業(yè)道德。首先,，他應(yīng)滿腔熱忱,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不歧視,、辱罵,、體罰學(xué)生，xxx親其師而信其道xxx,，這樣的老師可敬可親,，學(xué)生才會(huì)愿意學(xué)，也才學(xué)得好,。其次,，他應(yīng)該有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)工作總是一絲不茍,，精益求精,，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，這同樣會(huì)給學(xué)生以影響和感染,，使本一心向善的學(xué)生更增添了動(dòng)力,，播下的希望種子會(huì)慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)成希望的小樹(shù),。

??（三）,、教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師的一言一行都是教師內(nèi)在素養(yǎng)的外在體現(xiàn),，都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的作用影響,，而學(xué)生也正是通過(guò)這一點(diǎn)來(lái)了解教師的思想，xxx桃李不言,，下自成蹊xxx,，教師注重修養(yǎng)，注意言行,，處處給學(xué)生做出表率,，言教輔以身教，身教重于言教,，學(xué)生受到影響,，其不良的行為和習(xí)慣受到約束，得到修正,。經(jīng)過(guò)修剪護(hù)理的小樹(shù)苗將會(huì)長(zhǎng)得更加茁壯,。

??（四）、良好的心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)的形成起著完善作用,。一個(gè)心理不健全,、不健康的教師很難成為一名優(yōu)秀的教師，同樣,，一個(gè)心理不健全,、不健康的學(xué)生也很難說(shuō)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)也很難成為出眾的人才,，挑起重大的責(zé)任,。比如遇到困難和挫折，是張皇失措,，退避三舍,，還是從容鎮(zhèn)定，迎難而上呢,？又比如遇到不順心的事,，或是領(lǐng)導(dǎo)同事的誤解，或是家庭內(nèi)部矛盾,，是大吵大鬧,，怨天尤人，還是不爭(zhēng)不辯,，寬宏大量,？完整的德育教育應(yīng)包含心理素質(zhì)教育,，心理教育是現(xiàn)代德育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理教育既是過(guò)去德育中忽視了的部分,，同時(shí),，也是今后德育中應(yīng)該加強(qiáng)的地方。

??“經(jīng)師易得,，人師難求xxx,。每一位人民教師都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)和道德覺(jué)悟,，平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，以良好的師德形象為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)表率,，以自己的人格力量為學(xué)生良好思想道德的形成貢獻(xiàn)一份力量。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇十六

我校xxx以人為本,，以德為先xxx,，以“四好少年”為活動(dòng)宗旨,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng),，做好班級(jí)管理工作,，開(kāi)展好大、中隊(duì)的讀書,、隊(duì)會(huì),、安全等一系列活動(dòng),，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

一,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

1、重建少先隊(duì)組織,，切實(shí)抓好大隊(duì)陣地建設(shè),。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)班風(fēng),，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

2,、做好對(duì)班級(jí)班會(huì)課,、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展、規(guī)范的檢查,，針對(duì)沒(méi)有特殊情況開(kāi)展不認(rèn)真的班級(jí),，做做到立刻糾正,，針對(duì)不按要求改正的班級(jí)，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn),。

3,、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量,，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處。

二,、以豐富德育活動(dòng)內(nèi)容,，提高學(xué)生素質(zhì)。

1,、常規(guī)教育常抓不懈,。本學(xué)期繼續(xù)以校本教材《好習(xí)慣，好人生》為載體,，我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育,，要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校,、講節(jié)約,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn),，創(chuàng)造性開(kāi)展工作,，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。

2,、法制,、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。通過(guò)和教師制定校園安全責(zé)任書,，明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作,?？迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作,。通過(guò)講座,、展板、簽名、主題教育活動(dòng)等,，幫助學(xué)生樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”的思想，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，放學(xué)后及時(shí)回家,，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

3,、節(jié)日活動(dòng)豐富多彩,。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三,、以校園文化,、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活,，促學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1、修訂新的校風(fēng),、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能,。本學(xué)期,，學(xué)校將開(kāi)展六大板塊的樓道文化建設(shè)，豐富墻壁文化建設(shè),，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍,，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,，凈化心靈,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體,，以創(chuàng)建特色班級(jí),、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營(yíng)造班級(jí),、校園的德育特色,。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng),。讓學(xué)生在集體中受到熏陶,、感染和啟迪。

3,、積極開(kāi)展大課間,、活動(dòng)。繼續(xù)積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,，精心組織大課間活動(dòng),，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現(xiàn)個(gè)性,，和諧發(fā)展,。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技等大綜合活動(dòng),，以此來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性,。

四,、以家、校,、社為合力,，拓寬德育途徑，形成教育新模式,。

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)年,，要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，確保家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)正常有序開(kāi)展，建立緊密的家校聯(lián)系制度,。通過(guò)家校路路通,、告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容,、方式、方法的指導(dǎo),，努力探索內(nèi)容充實(shí),、活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式,，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

2,、參與社會(huì)德育實(shí)踐,。本學(xué)年，借助校外實(shí)踐基地的作用,，組織全校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力,、動(dòng)手合作能力,。

五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高德育工作水平,。

本學(xué)年，制訂《班主任考核細(xì)則》,，加強(qiáng)常規(guī)管理考核,，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性,、激勵(lì)性,，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵(lì)班主任的措施，有效調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

1、升旗,、廣播操,、眼保健操：及時(shí)組織學(xué)生參加，查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況,。(以少先隊(duì)檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù))

2,、會(huì)議：能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì)議，缺席一次扣1分,。(以學(xué)校常規(guī)檢查和會(huì)議考勤為依據(jù))

3,、主題班會(huì)：能認(rèn)真組織好每周一次的班會(huì)，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題,，有內(nèi)容,，有記錄。

4,、少先隊(duì)活動(dòng)：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊(duì)活動(dòng),，活動(dòng)有方案,、過(guò)程資料,。

5、黑板報(bào)文化：原則上是每月一期文化內(nèi)容，每月的第一周周五下午大課間進(jìn)行檢查和評(píng)比,。如有變化,，另行通知。

6,、其他活動(dòng)：能積極和組織學(xué)生參加上級(jí)部門和學(xué)校舉行的臨時(shí)性集體活動(dòng),。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇十七

做為一名人民教師，師德師風(fēng)很重要,。為了適應(yīng)新形勢(shì),，爭(zhēng)做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失，克己奉公,，多做貢獻(xiàn),。工作中，我要盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé)。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過(guò)程中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己,，熱愛(ài)教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛(ài)的事業(yè)中,，才能教育好每一個(gè)學(xué)生,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛(ài),。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。

時(shí)該注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》。作為一個(gè)教師,，愛(ài)心最重要,。“熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛(ài),，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格,。

要教好書首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

從低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生,。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng)。

1,、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高潮，建立互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

3.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

4、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果。

總之,，在各項(xiàng)教育教學(xué)中,，時(shí)刻注意教師形象，塑師魂,，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過(guò)硬的教師。培養(yǎng)學(xué)生成為---健康-快樂(lè)-品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。班級(jí)德育工作計(jì)劃20xx年小學(xué)德育工作計(jì)劃

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇十八

1. 教室讀書特色文化布置評(píng)比中一（1）等16個(gè)班級(jí)獲一等獎(jiǎng),，個(gè)別班級(jí)存在圖書量少,、裝飾貼圖多，學(xué)生作品少等問(wèn)題,，請(qǐng)做好彌補(bǔ),。

2. 月測(cè)閱卷如期完成，各科老師針對(duì)情況查漏補(bǔ)缺,，有計(jì)劃安排好教學(xué)與復(fù)習(xí),。

3. “讓課堂更高效”研討課中，高紅霞老師準(zhǔn)備充分,，課堂效果好,。

4. 備課簽閱情況正常，無(wú)不按時(shí)送簽現(xiàn)象,。課堂未發(fā)現(xiàn)違規(guī),。

5. 校園明星評(píng)比基本完成，本周按要求做好相應(yīng)展示布置,。

6. “兩操”有明顯進(jìn)步,，尤其廣播操，本周繼續(xù)做好踏步及動(dòng)作規(guī)范要求,。

7. 課間學(xué)生在硬質(zhì)水泥場(chǎng)地追跑踢球仍較多,，各班做好管理要求，德育處繼續(xù)加強(qiáng)檢查通報(bào),。

8. 開(kāi)展了學(xué)生安全乘車上下學(xué)的教育,，及發(fā)放告家長(zhǎng)的一封信，各班做好督查,。

9. 完成了智慧校園創(chuàng)建工作方案,。

10. 校園衛(wèi)生保潔效果好，五（1）,、五（3）,、四（5）、三（3）,、（5）課間學(xué)生到位早,，清潔區(qū)能保持始終干凈。

11. 尊師,、文明禮貌教育到位,，師生互相問(wèn)好聲不斷，希做好鼓勵(lì),。

12. 值周工作各老師能做好按時(shí)到崗,，正常巡查,，嚴(yán)晗、陳松梅表現(xiàn)最好,。

1. 開(kāi)展師德考核（李井祥）

2. 讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備（各班完成各教室門室外展示臺(tái)布置）（沈秀琴,、張遠(yuǎn)波）

3. “讓課堂更高效”研討課之（四）（張遠(yuǎn)波 季洪波 侯學(xué)金）

4. 各班完成校園明星展示（每班教室外，由學(xué)校統(tǒng)一格式發(fā)至各班）（陳勝靖張遠(yuǎn)波魏運(yùn)凱）

5. 特殊困境學(xué)生信息登記（李紅惠）

6. 迎接省控?zé)煶椴椋ㄈA海波）

7. 加強(qiáng)交通安全教育（重點(diǎn)乘車上下學(xué)教育）（付大勇）

8. 校園安全隱患排查（鄭明）9. 統(tǒng)計(jì)并維修教室多媒體（余霖）

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇十九

一,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作,。

4、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面,，用面促點(diǎn),。

5、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開(kāi)展與后進(jìn)生的教育。

6,、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

7、選舉班干部,，健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

二,、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

總之,，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠,，我相信,，我努力。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇二十

21世紀(jì),，是一個(gè)高度發(fā)展,、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,，在這種情勢(shì)之下,，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中,，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

二、基本目標(biāo)：

1,、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建“友誼班級(jí)xxx,。

三、具體措施：

(一)強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開(kāi)學(xué)伊始,，開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課,。利用班會(huì)繼續(xù)細(xì)化，內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，同學(xué)間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務(wù),，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)勞動(dòng),，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力,。

2,、要求學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。

(三)加強(qiáng)安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此,，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,，使我的工作更具計(jì)劃性,、科學(xué)性，達(dá)到最好的效果,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇二十一

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,，特制定工作計(jì)劃如下：

一,、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為德、智,、體全面發(fā)展的祖國(guó)事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二,、基本內(nèi)容和要求

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體,，心中有人民，心中有祖國(guó),。

基本內(nèi)容有：熱愛(ài)祖國(guó)的教育;熱愛(ài)中國(guó)xxx的教育;熱愛(ài)人民的教育;熱愛(ài)集體的教育;熱愛(ài)勞動(dòng),，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)的教育;文明禮貌,，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。

三,、實(shí)施途徑

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級(jí),、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);共青團(tuán)教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng),。

四、教育原則

堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛(ài)學(xué)生,，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教,，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

五,、具體措施

1,、進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)學(xué)校常規(guī)為切入點(diǎn),，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

2、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線,，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

3,、組織豐富多彩的課外活動(dòng),，組織開(kāi)展讀書演講比賽、歌詠比賽,、知識(shí)比賽等,，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇二十二

??面對(duì)新學(xué)期,，我結(jié)合自己的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，注重自己的道德形象和對(duì)學(xué)生的道德教育,。為了更好地開(kāi)展德育工作,，這學(xué)期我將對(duì)德育工作做如下規(guī)劃：

??1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論,，提高履行師德的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在他們心中樹(shù)立崇高的道德榜樣,，升華他們的道德境界。古人云：見(jiàn)善思奇,，不見(jiàn)善自省,，有效地促進(jìn)了自身教師道德素質(zhì)的培養(yǎng)。

??2.參與實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。我想在學(xué)習(xí)教師道德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí),、錘煉、深化、升華,，始終以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

??3.互相學(xué)習(xí)，共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里,，老師善于互相學(xué)習(xí)，從他們身上選擇好的,，從他們身上改變不好的,，這對(duì)于老師更好地工作，更快地提高師德是非常有益的,。所以,，我也會(huì)這么做。與同事合作,，互相支持,，形成良好的校園工作環(huán)境。

??1,、用心關(guān)愛(ài),，滲透德育。如今,，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)隨著他們通過(guò)各種渠道聽(tīng)到和聽(tīng)到的東西而逐漸變得復(fù)雜,。學(xué)生們正面臨新學(xué)期。作為一名學(xué)科教師,，這學(xué)期我將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生人格和情感世界的形成,，使他們形成良好的思想道德素質(zhì)和根深蒂固的情感教育。

??2.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí),，滲透德育,。落實(shí)學(xué)生德育內(nèi)容，關(guān)注主渠道,。教育他們,，學(xué)生言行一致才算品德好。

??3.加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，滲透德育,。教師也應(yīng)該是品德優(yōu)秀的播種者。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育,。愛(ài)學(xué)生是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣,，我們的教育才能有效地提高學(xué)生的道德水平,，教育教學(xué)工作才能收到“相信老師”的效果。

??4.關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地做好他們的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活、心理上的煩惱,，讓他們卸下心理負(fù)擔(dān),，輕裝上陣，投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。同時(shí)，在學(xué)生中開(kāi)展廣泛的互助活動(dòng),，讓所有的學(xué)生,，尤其是留守兒童，都能感受到家庭般的溫暖,，讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí),，快樂(lè)地生活。

??第三,，重視學(xué)生心理健康教育

??對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，面對(duì)青春期提前到來(lái)帶來(lái)的生理和心理變化，學(xué)生的思維能力并不完善,，思想波動(dòng)很大,，所以我會(huì)注意根據(jù)他們的個(gè)體心理差異給予有針對(duì)性的幫助和指導(dǎo)。讓學(xué)生及時(shí)走出心理誤區(qū),。避免思想和心理上的誤區(qū),，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

??我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法,，注重學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭心理健康教育環(huán)境,，用自己的理想,、追求、性格和行為去影響孩子,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇二十三

學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神,，根據(jù)教育局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心,，以百年校慶為契機(jī),，以“名家名作，伴我成長(zhǎng)”德育教育系列活動(dòng)為主線,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展,，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育,、法制教育,、心理健康教育。在精細(xì)上做文章,、在落實(shí)上下工夫,，強(qiáng)調(diào)理論和、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合,，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化,、科學(xué)化,、特色化。

1,、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，形成合力，努力探討德育工作新途徑,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

班主任是德育教育中的直接實(shí)施者,，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高班主任老師的師德修養(yǎng),。

（1）正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵

教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念,，對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉,，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。教師要提升自己道德情感的感召力度,，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍?、原則性及精神力量的核心和血肉,，沒(méi)有情感，道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話”,。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

（2）繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度逐步完善德育導(dǎo)師制

班主任定期召開(kāi)班主任工作例會(huì),，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討,，育人藝術(shù)的研討,，每次會(huì)議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題，提高會(huì)議效率,。

配班教師為班級(jí)德育導(dǎo)師,，協(xié)助班主任進(jìn)行教育，落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo),，定人員,、定計(jì)劃，定時(shí)間,，真正使后進(jìn)生的思想,、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

（3）,、堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評(píng)與班主任考評(píng)相結(jié)合

班集體常規(guī)管理考評(píng)涉及到班級(jí)管理的方方面面,，班級(jí)管理要做到精心、細(xì)心,、耐心，從小事開(kāi)始提要求,、抓落實(shí),。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級(jí)的經(jīng)營(yíng)者班主任,，對(duì)自己的班級(jí)管理要做到心中有方,，通過(guò)各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比的力度,，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評(píng)分材料及時(shí)匯總,，及時(shí)公布。

1,、布置好少先隊(duì)活動(dòng)室,，讓少先隊(duì)活動(dòng)室成為大隊(duì)部工作的場(chǎng)所、隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,、大隊(duì)委員商量議事的場(chǎng)所,。

2、成立紅領(lǐng)巾電視臺(tái),，健全組織,，落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生，正常開(kāi)展電視廣播,。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角,，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識(shí),。

3,、建立少先隊(duì)種植園,。打算在校園內(nèi)開(kāi)辟一個(gè)花卉種植基地，作為學(xué)生勞動(dòng)基地,。定期為學(xué)生開(kāi)放,，讓學(xué)生自己勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（1）繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,。

堅(jiān)持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。教育學(xué)生,，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好,，才有機(jī)會(huì)成就大事,。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語(yǔ),、進(jìn)校門敬隊(duì)禮,、掃好地、做好操,、排齊隊(duì),、不亂扔廢棄物、不亂涂畫,、亂追打等小事抓起,，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序,，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范,。

繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范七項(xiàng)競(jìng)賽，堅(jiān)持每天一檢查,，每周一小結(jié),、每學(xué)期一。并在此基礎(chǔ)上,，把每周的競(jìng)賽成績(jī)公示在行為習(xí)慣競(jìng)賽黑板上,，學(xué)期結(jié)束時(shí)，把競(jìng)賽成績(jī)作為文明班評(píng)比的一個(gè)重要指標(biāo),，以競(jìng)賽推動(dòng)良好班集體的形成,，以競(jìng)賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺(jué)行為,。

（2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：①學(xué)會(huì)說(shuō)話,；②學(xué)會(huì)傾聽(tīng)；③學(xué)會(huì)讀書,；④學(xué)會(huì)寫字,。學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，通過(guò)國(guó)旗下講話,、晨會(huì)班會(huì)教育讓學(xué)生明確講普通話的意義,，要求學(xué)生課前、課間都講普通話,，把普通話作為校園語(yǔ)言,。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是讓學(xué)生在別人講話時(shí)安靜地聽(tīng)別人講話，學(xué)會(huì)聽(tīng)懂別人的話,，能理解別人話的意思,。學(xué)會(huì)讀書是讓學(xué)生會(huì)讀課本上的課文外，還要學(xué)會(huì)閱讀課外的知識(shí),。本學(xué)期將開(kāi)展讀書活動(dòng),，主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識(shí)面,。教育學(xué)生誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真寫字。利用寫字課開(kāi)展寫字教育,，通過(guò)寫字比賽進(jìn)行促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真寫字。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育

繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng),，做好個(gè)案的積累和研究工作,。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校開(kāi)辦講座,，通過(guò)班會(huì)課開(kāi)展系列活動(dòng),，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能,，幫助學(xué)生形成健全的人格,，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,，具備良好的心理品質(zhì),。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育,，建立幫教檔案,。

2、營(yíng)造濃郁的校園文化

本學(xué)期校園電視臺(tái)開(kāi)始進(jìn)行正常運(yùn)作,，每周一次固定播出,。利用黑板報(bào),、小隊(duì)報(bào)、每班教室外的墻面都育人的好場(chǎng)所,，都可以熏陶,、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言,，開(kāi)展“我喜歡的名言征集活動(dòng)”,，通過(guò)評(píng)選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言,。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地,，每月一個(gè)展出主題，把學(xué)生的各項(xiàng)才能展示出來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，樹(shù)立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線,，關(guān)注天下大事,，及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩，樹(shù)立身邊典型,，挖掘典型蘊(yùn)涵,，昭示全體學(xué)生，以弘揚(yáng)正氣,，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策全體師生共同進(jìn)步。

3,、家校社區(qū)聯(lián)系,，加強(qiáng)安全法制教育。

安全責(zé)任重于泰山,，學(xué)生的安全是涉及到千家萬(wàn)戶的大事,。我校國(guó)旗下講話、晨間談話,、開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng),、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育；通過(guò)舉辦法制教育報(bào)告會(huì),、觀看錄象等形式,，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力,；通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育,，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí),。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，明確誠(chéng)實(shí)守信,、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外,，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)基地的作用,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，繼續(xù)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開(kāi)各種形式的家長(zhǎng)會(huì),，班主任、任課教師可通過(guò)家訪,、約訪,、電訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以形成教育合力,，把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處,。

4、開(kāi)展“名家名校,，伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng),。

（1）活動(dòng)目的：通過(guò)走近名家，欣賞名作（名曲,、名詩(shī),、名畫、名著）,，使學(xué)生了解名家,，知道名作，在學(xué)習(xí)名作中感染自己的人格,，提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇二十四

為迎接新學(xué)年的到來(lái),，為使新到來(lái)的高一新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,，特制定了高一年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃,，相信通過(guò)師生、家長(zhǎng),、社會(huì)共同努力,，一定會(huì)做到。

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,、五愛(ài)教育——愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義(xx年《xxx憲法》第二十四條提出),、四個(gè)學(xué)會(huì)教育——學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)相處,。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂,、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，力求德育創(chuàng)新，務(wù)求德育實(shí)效,。以“以人為本,，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容,，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展”,。

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來(lái)看,，雖然理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力會(huì)有所提高,，思想方法會(huì)日趨成熟,，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強(qiáng)。

1,、高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口,。

2,、社團(tuán)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生能力,、愛(ài)好和特長(zhǎng)為目的，要利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展,，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán),。

3、班主任工作,。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),，完善班主任的考核、評(píng)估,、激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持公正、公開(kāi),、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任,。

4、搭建三位一體德育平臺(tái),。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭,、社會(huì)參與機(jī)制，搞好家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái),。

5,、教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開(kāi)班主任與生活老師聯(lián)席會(huì),，加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通，形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力,。

6,、導(dǎo)師制工作。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處。

7,、高一新生的人生規(guī)劃,。將人生規(guī)劃與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系。

8,、其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇二十五

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成,。教師的工作,，影響著每一個(gè)學(xué)生在德，智,，體各方面的健康成長(zhǎng),，影響著他們一生的生活道路。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行,。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生負(fù)責(zé)將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》內(nèi)容抄寫到班級(jí)學(xué)習(xí)園地,，利用班會(huì)，組織學(xué)生集體學(xué)習(xí),。還對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律,，法制，思想品德,，環(huán)境文明禮貌等教育,，使學(xué)生從開(kāi)學(xué)起就有一個(gè)良好的開(kāi)端。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如：

利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。首先訓(xùn)練學(xué)生的上課坐姿，坐姿端正,，注意聽(tīng)講,，勤于思考，積極回答老師問(wèn)題,；讀書時(shí),，要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、口到、眼到,、心到,，有必要時(shí)每讀一句話，手也要指到那一句,，避免口心兩用,；發(fā)言時(shí)，要站端正,，思路清晰,，聲音響亮，吐詞清楚,，忌嘟嘟囔囔,，東拉西扯，語(yǔ)無(wú)倫次,，音如蚊哼,；別人發(fā)言時(shí)，注意聽(tīng),，聽(tīng)清楚說(shuō)話的內(nèi)容,，記在心中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并養(yǎng)成正確評(píng)價(jià)和欣賞他人的習(xí)慣,。

班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操,，具有舉足輕重的地位和作用,。

作為一名班主任，在工作實(shí)踐中,，要求學(xué)生做到的,，我首先盡力帶頭做到；要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真,。要求學(xué)生保持地面干凈整潔，我時(shí)常隨手撿起地面上的紙屑,，要求同學(xué)們講究個(gè)人衛(wèi)生,，勤剪指甲，勤洗手,，為此我在教室放了一個(gè)臉盆,，里面盛滿水，供學(xué)生們洗手用,，每天由值日生更換洗手水,，有時(shí)我手上粉筆末多了或臟了也隨手洗洗,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育。

正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵(lì)的作用。

基于以上理念理念,，本學(xué)期,，我組織開(kāi)展了《如何創(chuàng)建一個(gè)文明先進(jìn)的班集體》、《大家共同制班規(guī)》的班會(huì),，會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言,，各抒己見(jiàn)，為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。對(duì)哪些事該做哪些事不該做進(jìn)行了辯論,，從紀(jì)律衛(wèi)生、文明禮儀,、同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系、自習(xí)時(shí)間支配幾方面出發(fā)制定出了大家共同認(rèn)可的班規(guī),，對(duì)形成“學(xué)風(fēng)濃,，班風(fēng)正”的良好班集體起到了有力的促進(jìn)和催化作用。

通過(guò)舉行豐富多彩的活動(dòng),，陶冶學(xué)生情操,，洗滌學(xué)生心靈，升華學(xué)生情感,。

通過(guò)開(kāi)展“迎國(guó)慶”“感恩的心”主題小演講,，“迎教師節(jié)”尊師主題班會(huì)，爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀使者”手抄報(bào)評(píng)選等活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母，文明禮貌的中華民族傳統(tǒng)美德,，使其健康成長(zhǎng),。

總之，德育工作雖是一項(xiàng)艱苦而耐心的工作,，但我堅(jiān)信,，“一份耕耘，就有一份收獲”,。當(dāng)我看到自己帶的班級(jí)朝氣蓬勃,，秩序井然地向前發(fā)展時(shí),，當(dāng)我看到學(xué)生因充實(shí)而露出的張張幸福、快樂(lè),、自信的笑臉時(shí),，所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心澗，且瞬時(shí)又化為強(qiáng)大的動(dòng)力,，使自己更加努力地投入到以后的工作中去,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇二十六

深入貫徹落實(shí)市縣德育工作會(huì)議精神，結(jié)合我班實(shí)際情況,，以促進(jìn)“學(xué)生健康成長(zhǎng)”為核心,，以“一切從學(xué)生的需求出發(fā)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為出發(fā)點(diǎn),，以“培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),、誠(chéng)信做人、科學(xué)辦事”為重點(diǎn),，以德育工作“六化”為目標(biāo)(即：德育管理制度化,、養(yǎng)成教育精細(xì)化、主題班會(huì)課程化,、心理教育規(guī)范化,、德育活動(dòng)自主化、家校聯(lián)系互動(dòng)化),，扎實(shí)有效地做好德育工作,。

一、努力提高自身素質(zhì)

二,、班級(jí)工作規(guī)范化

“減負(fù)”春風(fēng)的到來(lái),，舉國(guó)上下無(wú)不為之稱快。然而隨著“減負(fù)”工作的深入開(kāi)展,一方面由于社會(huì)上不適宜未成年人進(jìn)入場(chǎng)所的逐漸增加和個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)子女缺少管教甚至嬌縱,，潛在地使“釋負(fù)”后的中小學(xué)生日益難以管教,。那么，班主任又該如何提高班級(jí)管理的質(zhì)量呢?我認(rèn)為新形勢(shì)下的班級(jí)管理工作需要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,、制度化,，做到向制度索管理，向管理要質(zhì)量,。下面我就粗略地談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

(一)提高認(rèn)識(shí),，依制管班。

班級(jí)管理工作是整個(gè)學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育體系中的基本單位,，是組成學(xué)校這個(gè)有機(jī)體的不可缺少的細(xì)胞。班主任必須負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、健康和生活等各方面的工作,，必須成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的帶路人，必須全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策,，必須承擔(dān)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要?dú)v史使命,。因而，班主任能否搞好學(xué)生管理工作將直接關(guān)系到學(xué)校教育人和培養(yǎng)人這一宏偉工程的質(zhì)量,?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，無(wú)制度則無(wú)管理,。一方面，由于中學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的獨(dú)立性和主體意識(shí),，他們有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,，非常渴望班主任多給自己自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)和空間,。很明顯,，如果班主任在班級(jí)管理中隨隨便便、主觀意斷,、無(wú)章可循,、甚至家長(zhǎng)作風(fēng)，要學(xué)生盲目服從,，不但會(huì)使學(xué)生不能充分表達(dá)自己的意愿,，進(jìn)而壓抑其創(chuàng)新思維和應(yīng)有才干的發(fā)揮，而且可能造成師生關(guān)系緊張惡化,，破壞學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，表現(xiàn)在一些學(xué)生故意不聽(tīng)勸教,、制造麻煩,、在科任教師上課時(shí)搗蛋等，進(jìn)而給班主任的管理工作增加難度系數(shù),。另一方面,，如果班主任僅憑理所當(dāng)然地隨意處理和解決問(wèn)題，可能會(huì)讓失理的學(xué)生覺(jué)得老師處事沒(méi)依據(jù)和不公允,，這不但有損于老師的形象而且使學(xué)生口服心不服,。因此，班主任在日常的學(xué)生管理工作中應(yīng)該根據(jù)國(guó)家有關(guān)教育的法律法規(guī),，結(jié)合“減負(fù)”工作需要和學(xué)生實(shí)際而制定出可行性強(qiáng),、操作靈活的班規(guī)班紀(jì)及配套管理制度，使班管工作既能適合中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)又能有益于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使班主任管理學(xué)生有制可依,，有制必依,，做到班級(jí)管理正規(guī)化和制度化，從而克服管理工作中可能出現(xiàn)的盲目隨意性,，更好地落實(shí)班級(jí)管理的責(zé)任目標(biāo)和提高教管質(zhì)量,。只有做到依制管班，克服工作的盲目隨意性,，才能利己益人,，既有利于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，又有助于班主任做好本職工作,。只有每個(gè)班的工作做好了,，全校甚至全國(guó)的教育質(zhì)量才有可靠保障。

(二)完善制度,，規(guī)范管理,。

1、制定德育量化考核標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)施德育目標(biāo)教學(xué),。

當(dāng)前，素質(zhì)教育工程已全面啟動(dòng),，各地學(xué)校均把學(xué)生德育素質(zhì)的提高放在首位,，那么班主任工作中首當(dāng)其沖的也應(yīng)是學(xué)生德育工作。對(duì)此,，班主任有必要制定和實(shí)施適合本班實(shí)際情況的中學(xué)生應(yīng)備道德素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)章制度,，以此來(lái)督促和考核學(xué)生的德育狀況，學(xué)生本人也可以隨時(shí)依據(jù)這些規(guī)章制度進(jìn)行德育自測(cè),。在德育量化考核的過(guò)程中,，班主任要根據(jù)實(shí)事求是的原則，貫徹“懲前毖后,、治病救人”的方針,，做到懲惡揚(yáng)善、獎(jiǎng)罰分明,。德育量化考核的形式可以多樣化,，既可在班會(huì)課上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己本周來(lái)的表現(xiàn)做出小結(jié)，也可利用自評(píng),、互評(píng)的民主評(píng)議活動(dòng)讓學(xué)生開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，以促成學(xué)生自管、自束,、自教,、自救，最終達(dá)到提高學(xué)生德育素質(zhì)之目的。

2,、健全班委會(huì)制,，培養(yǎng)班干部管理班級(jí)的能力。由于班級(jí)事務(wù)的冗雜,，班主任不可能做到凡事必問(wèn),，也不必像警察抓小偷那樣，時(shí)刻監(jiān)視著學(xué)生的一舉一動(dòng),。這就需要班主任組成一支過(guò)硬的班委會(huì),，并按計(jì)劃定期培訓(xùn)班干部，培養(yǎng)班干部管理班級(jí)的能力,，同時(shí)要調(diào)動(dòng)班委會(huì)各成員的工作積極性,，充分發(fā)揮班干部的榜樣示范作用。最后達(dá)到依靠班干部來(lái)執(zhí)行本班的既定各項(xiàng)規(guī)章制度和有條不紊地對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行管理的目的,。班主任對(duì)班干部的管理也要做到有章可循,、有制可依，要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。如可以制定班干部的選拔、考核,、評(píng)優(yōu)制度等,，以切實(shí)保障班干部隊(duì)伍的純潔性和戰(zhàn)斗力，并使班委會(huì)充滿生機(jī)和活力,，從而能帶動(dòng)全班學(xué)生積極向上,、健康地發(fā)展。

3,、班會(huì)課的形式和內(nèi)容要規(guī)范化制度化,。一些班主任在班會(huì)課上聊聊幾語(yǔ)、流于形式,，隨隨便便,、草草了事后，便把剩余的時(shí)間交給學(xué)生自習(xí)或看書作業(yè),，這不免有點(diǎn)浪費(fèi),。我覺(jué)得班主任把班會(huì)課的形式和內(nèi)容做出一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃，使之形成一種可付諸實(shí)施的制度,，以便充分地科學(xué)地利用每一節(jié)班會(huì)課,，為對(duì)學(xué)生開(kāi)展多元化的教管活動(dòng)拓展時(shí)空。

首先,，班會(huì)課的形式要正規(guī)化多樣化,，切忌走過(guò)場(chǎng)，敷衍了事,。在班會(huì)課上,，既可由班長(zhǎng)主持召開(kāi)班干部工作總結(jié)會(huì)議,，也可由班主任精心布置，安排學(xué)生代表發(fā)言,，班主任從旁邊加以引導(dǎo),，從而在班中樹(shù)立光輝典型形象，還可舉行民主評(píng)議會(huì)或其它形式的活動(dòng)等等,。一句話,，就是要更新班會(huì)課的形式，變班主任的“一言堂”為同學(xué)們的“群言堂”,。這無(wú)疑既有利于發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體的作用，又有利于教師及時(shí)得到學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋信息,，還有利于班主任收集和了解到本班學(xué)生在本周的活動(dòng)規(guī)律及其思想動(dòng)態(tài),，進(jìn)而更好地因材施教和對(duì)“癥”下“藥”，達(dá)到在班會(huì)課及時(shí)糾正學(xué)生群體中存在的帶普遍性問(wèn)題的目的,，以正班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。通過(guò)這些形式的教學(xué)雙邊活動(dòng),，多給予學(xué)生發(fā)言權(quán),，也能讓學(xué)生增強(qiáng)其對(duì)所在班的主人翁意識(shí)，從而自覺(jué)自愿地為本班做出應(yīng)有貢獻(xiàn),，最終有利于班主任的管理工作,。

其次，班會(huì)課的內(nèi)容要豐富化多元化,?？梢栽O(shè)計(jì)一些主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育,。在上班會(huì)課前,，讓學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的發(fā)言主題，并在班會(huì)課走到講臺(tái)上講演,，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和進(jìn)行相關(guān)的思想教育;或事先設(shè)計(jì)“我能行”活動(dòng),，如讓學(xué)生在班會(huì)課制作手工藝作品、詩(shī)詞朗讀賽等以培養(yǎng)學(xué)生的參與,、競(jìng)爭(zhēng),、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力;或開(kāi)展主題班會(huì)，如“愛(ài)我中華知識(shí)競(jìng)賽”,、“良風(fēng)歪風(fēng)大家談”,、“我為集體貢獻(xiàn)啥”、“尊師重教從我做起”等等，以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義思想和遵紀(jì)守法意識(shí);或布置任務(wù),，讓學(xué)生走出校園而進(jìn)入到社會(huì)大課堂，實(shí)地參觀工廠,、河流等,，并在班會(huì)課堂上即時(shí)聯(lián)系課本上所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，以培養(yǎng)其理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，等等,。

總之，班主任應(yīng)該使班會(huì)課的形式和內(nèi)容富有創(chuàng)新特色,，并把它約定成為一項(xiàng)制度,，而不能想當(dāng)然地把班會(huì)課變相地淪為自習(xí)課。

4,、班容班貌要規(guī)范化整潔化,，給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。眾所周知,，家庭環(huán)境的好壞直接影響到每個(gè)家庭成員的性格,、能力、思想,、品行等各方面因素的優(yōu)劣,。學(xué)生放學(xué)回到家，無(wú)疑會(huì)受到來(lái)自家庭環(huán)境方面的影響,。所以，大多望子成龍的父母均盡心盡力優(yōu)化家庭環(huán)境,，給子女的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,。與此類同的是，學(xué)生一來(lái)到學(xué)校,，肯定會(huì)受到學(xué)校這個(gè)大環(huán)境的影響,，而在學(xué)校，每個(gè)班級(jí)正如同一個(gè)家庭,，班主任有如慈父慈母,，所有學(xué)生都希望班主任能給他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)此,，筆者認(rèn)為,，班主任應(yīng)該通過(guò)親自精心設(shè)計(jì)來(lái)美化課室環(huán)境，確保班容室貌整潔高雅,，如布置專欄,、創(chuàng)辦板報(bào)、張貼名言警句等，從而既可以營(yíng)造良好的輿論環(huán)境,，樹(shù)建熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,，又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供健康豐富的精神食糧,，以利于學(xué)生的身心健康發(fā)展,。在課室布置的時(shí)候，各方位的內(nèi)容要精簡(jiǎn)明確,，一目了然,，切忌冗雜繁亂和無(wú)序無(wú)章。同時(shí),，班主任可以分配學(xué)生查找相關(guān)資料或構(gòu)思題材,，以充實(shí)專欄;在有條件的情況下，還可以安排學(xué)生自己設(shè)計(jì)并動(dòng)手美化課室,、布置專欄,、創(chuàng)辦板報(bào)等，老師從旁加以引導(dǎo),。這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力又可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,。但是，“美”總是需要人去維護(hù),，所以,，班主任要適時(shí)安排布置美化課室的活動(dòng)，至少保持一個(gè)月更新一次,，盡可能爭(zhēng)取半月更新一次,，要持之以美，要堅(jiān)決改掉一學(xué)期一次性布置課室或等到節(jié)日前才布置課室的習(xí)慣做法,?？傊@種學(xué)習(xí)環(huán)境的美化活動(dòng)要經(jīng)?；?，要形成制度并堅(jiān)持下去。

5,、課外活動(dòng)要多樣化經(jīng)?；贫然?dāng)前學(xué)校實(shí)行“減負(fù)”后，有許多同學(xué)在雙休日把自己推進(jìn)了電子游戲廳而不是鉆進(jìn)書叢里,，這已成一種普遍現(xiàn)象,，難道說(shuō)這不是不正之風(fēng)嗎?長(zhǎng)此以往，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)又談何容易啊?所以,，筆者認(rèn)為,，班主任要合理分配和利用課外時(shí)間,，經(jīng)常性地舉行各項(xiàng)益智活動(dòng)，積極地全方位實(shí)施素質(zhì)教育,，完成提高學(xué)生綜合素質(zhì)的任務(wù),。對(duì)此，班主任要積極拓寬開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的渠道,，利用豐富多彩的興趣活動(dòng)來(lái)吸引拉攏學(xué)生,。譬如，可以創(chuàng)建成立本班的書畫,、棋技,、球類、文體等興趣小組,，發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生積極參加,，特別是在雙休日，吸引那些有濃厚興趣的同學(xué)參加,，再擴(kuò)大影響,，帶動(dòng)更多的同學(xué)參加。以此使學(xué)生最終學(xué)到全方位的知識(shí),，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生具有一專多能,、全面發(fā)展和提高其綜合素質(zhì)之目的。當(dāng)然,，這種豐富多彩的興趣活動(dòng),，非一朝一夕之功，而需要班主任作好長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,，有目的有計(jì)劃地組織和安排,，活動(dòng)的形式和內(nèi)容也要有制可依。

6,、衛(wèi)生出勤要制度化,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育由于沿海落后地區(qū)的學(xué)生受當(dāng)?shù)厣鐣?huì)綜合因素的影響，在其思想上存在著明顯的男女界限,。在家里,，女孩子必須干家務(wù),，而男生則可以游手好閑,，養(yǎng)成了較強(qiáng)的惰性。這樣就產(chǎn)生了不少問(wèn)題,，在學(xué)校,，女生因干家務(wù)而耽誤了上學(xué)的時(shí)間，遲到也就理所當(dāng)然了;男生則常常因晚睡晚起而遲到,，輪到衛(wèi)生值勤時(shí)則礙于面子而逃之夭夭,。對(duì)此,，班主任必須制定一些嚴(yán)而不茍、嚴(yán)不出格的衛(wèi)生,、出勤制度,，比如制定班級(jí)的衛(wèi)生、出勤考核標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲措施,，以此不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生,、全勤意識(shí)，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,。在考核本班衛(wèi)生,、出勤狀況的時(shí)候，班主任要安排責(zé)任心強(qiáng)的班干部,，做到專人負(fù)責(zé)登記與匯報(bào),，并堅(jiān)持每天親問(wèn)本班的衛(wèi)生、出勤情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并說(shuō)服教育那些偷懶缺勤者,，促成他們養(yǎng)成良好的勞動(dòng)、衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)而有利于促成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成?？傊?，班主任要實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方向，力求把頑固不化的調(diào)皮生的不良習(xí)性或越軌劣跡控制在萌芽狀態(tài),，以幫助其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。當(dāng)然，良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，需要適合青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),。在解決和處理問(wèn)題的時(shí)候，要有制可依,，不可急于求成,，不可冒昧行事。這一切都要建立在老師愛(ài)護(hù)和關(guān)心學(xué)生的前提之下,。

7,、教管方式要規(guī)范化藝術(shù)化制度化。一般來(lái)說(shuō),，班主任要對(duì)學(xué)生采取多鼓勵(lì),、少刺激的正面教育方式，對(duì)有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生不應(yīng)是一味的單純批評(píng)指責(zé)就草草了事,，而是要?jiǎng)又郧?、曉之以理,、?dǎo)之以行，使之心服口服,。這樣既可以維護(hù)學(xué)生的自尊心和人格尊嚴(yán),，又可以避免違紀(jì)學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，最終有利于增強(qiáng)學(xué)生服從父母和老師的批評(píng)教育的自覺(jué)性,。此外,，還需要勤于與后進(jìn)生談心、交流,，進(jìn)而培養(yǎng)師生情誼,，縮短師生距離，讓學(xué)生覺(jué)得站在他們面前的不是嚴(yán)師而是慈父慈母,。通過(guò)培植師生情誼,，使學(xué)生達(dá)到“愛(ài)其師信其道”的效果，進(jìn)而提高轉(zhuǎn)化“雙差生”的成功率,?？傊嘀魅尾坏行睦頊?zhǔn)備以應(yīng)付可能出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,，而且要針對(duì)如何教育學(xué)生,、如何轉(zhuǎn)化“雙差生”、如何處理師生關(guān)系,、如何處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系等問(wèn)題而預(yù)定制度,，以便在解決問(wèn)題的時(shí)候有章可循，有制可依,。同時(shí)還要掌握一些管理學(xué)生的工作藝術(shù),，做到教管學(xué)生的工作方式藝術(shù)化，進(jìn)而避免管理工作中的盲目性,、主觀隨意性,，以便盡可能地減少管理工作中的誤差和意想不到的損失。

(三)“三位一體,，管理公開(kāi),。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇二十七

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神,，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德,；逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀,；具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育,。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中,，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為,。

1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過(guò)程既是說(shuō)理,、訓(xùn)練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì),、語(yǔ)言的表達(dá),、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如,，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情,，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感,，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。

2,、充分利用教材挖掘德育素材,。認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中,。

3、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透,。教師在教學(xué)過(guò)程中,，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等,。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō),，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí),。在這種情景中,，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣。

4,、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育,。德育滲透不能只局限在課堂上,，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。

在思品課教學(xué)中滲透德育,，猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，在學(xué)生純潔無(wú)瑕的心田里,，種下美好的種子，必能開(kāi)出絢麗的花朵,。這種潛移默化的德育滲透,，是其它德育方法無(wú)法代替的。因此,，做為一名語(yǔ)文教師要提高滲透的自覺(jué)性,，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透,，耳濡目染，潛移默化,，以達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇二十八

以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、深入貫徹落實(shí)黨的xxx精神,、遵循省民族教育工作會(huì)議和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,、以xxx行為養(yǎng)成教育xxx為核心、以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn),、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)。堅(jiān)持xxx鞏固,、深化,、提高、發(fā)展xxx的方針,、認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》,、切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和時(shí)效性、協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對(duì)學(xué)生的教育,。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育,、努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

學(xué)生違法犯罪率為0,；重大安全事故發(fā)案率為0,；學(xué)生操行評(píng)定合格率為98%；優(yōu)秀班集體為50%,；學(xué)額鞏固率為100%（正常轉(zhuǎn),、入學(xué)除外）。

1,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,、促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化,。

2,、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、開(kāi)展德育科研活動(dòng),、規(guī)范德育檔案,。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳,、《綱要》基本內(nèi)容,。

4、強(qiáng)化值周工作,。

5,、開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)。

6,、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操。

7,、繼續(xù)開(kāi)展法制教育,、安全教育、心里健康教育,、感恩教育,、生命教育、愛(ài)國(guó)主義教育和民族教育,。

8,、組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

9,、全面實(shí)施和諧教育,。

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),、全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì),。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇二十九

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省,?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對(duì)于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境。

3、在學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率，一身垂范,，嚴(yán)格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。

作為教師不但教好書,，更重要的要育人,，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)：

1,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育?，F(xiàn)在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來(lái),。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以學(xué)科教學(xué)為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2,、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道,。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為,，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對(duì)照,。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3,、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的思想教育,。讓學(xué)生在實(shí)踐中,，把道德認(rèn)知自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識(shí),，凈化自己的心靈,。

4、真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦,，贏得學(xué)生的敬愛(ài),，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平,。

5,、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習(xí)慣,。

（1）要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,，我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成xxx原來(lái)做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩xxx的意識(shí),，即形成xxx習(xí)慣意識(shí)xxx。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練,。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督、鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)等,，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況，及時(shí)給予強(qiáng)化,。從而為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ),，提供前提。

（2）學(xué)習(xí)注重寫字,、讀書習(xí)慣的培養(yǎng),。

寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。首先教師要充分利用范寫的作用,。教師工整的書寫也能在學(xué)生的頭腦中留下深刻的印象,，從而促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。另外還要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行書寫指導(dǎo),，及時(shí)糾正,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教師在每次作業(yè)時(shí)也應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生書寫情況,。

讀書習(xí)慣的培養(yǎng),。教材在朗讀方面提出了三點(diǎn)要求：正確，流利,，有感情,。在教學(xué)中我要注意緊扣這三點(diǎn)要求展開(kāi)朗讀訓(xùn)練,，從而培養(yǎng)習(xí)慣。同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)初讀與精讀,。初讀時(shí)讓學(xué)生掃除生字障礙,，做到讀正確。在這個(gè)過(guò)程中教師應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)以及自覺(jué)的朗讀習(xí)慣,。精讀時(shí)就要帶著問(wèn)題讀書,。從小培養(yǎng)“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

6,、家校聯(lián)系,，齊抓共管。

除了平時(shí)在校請(qǐng)家長(zhǎng)面對(duì)面互相交流外,，我繼續(xù)利用“移動(dòng)飛信”和家長(zhǎng)及時(shí)通信息,，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇三十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。

（一）加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

（二）針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

1。期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生,、自控力差生）,。

2。通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

3,。針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4,。開(kāi)展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

（三）還將在學(xué)校德育處的安排下,，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng),；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信,；有目的地讓班干部主持班會(huì)課,，提高班集體的凝聚力。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇

一,、指導(dǎo)思想:

牢固樹(shù)立育人為本,德育為首的觀念,。

二、工作重點(diǎn):

(一),、從自身做起,強(qiáng)化德育意識(shí)

教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德?tīng)顩r如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。

“學(xué)高為師,身正為范”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性,。作為一名人民教師,我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己,我的德育意識(shí)如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強(qiáng)自身的德育意識(shí)?這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問(wèn)題,。

(二)加強(qiáng)道德基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生

1,、深化愛(ài)國(guó)教育。

要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,。

葉圣陶先生說(shuō)過(guò),教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成,。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言,道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn),。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問(wèn)題,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來(lái),。

(三)、主要措施

1,、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn),、會(huì)議。提高自身的德育意識(shí),找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點(diǎn),。

2,、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),通過(guò)聆聽(tīng)他人的經(jīng)驗(yàn)與事跡,參照自身遇到的問(wèn)題,尋找適合自己的德育方案,。

3、在課下多找些時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師座談,探索學(xué)校德育工作的新思路,、新辦法,、新經(jīng)驗(yàn)。

4,、根據(jù)德育工作所需,認(rèn)真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料,如:《教師行為規(guī)范》,、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等,。

5,、讀一本好書《受益一生的精神財(cái)富:德育故事》,并寫一篇讀后感。

6,、結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文,。

7、在化學(xué)教學(xué)中,有意識(shí)地滲透一些德育內(nèi)容,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生擁有一顆感恩的心,。

總之,既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧!

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇

堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念,，全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，努力提高班級(jí)德育工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性。

1,、細(xì)化常規(guī)要求,，加強(qiáng)常規(guī)教育

以“文明禮儀教育月”為契機(jī)，加大學(xué)生文明行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí),。并通過(guò)班會(huì)等多種形式的教育學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規(guī)》的每一項(xiàng)要求,，讓每一位學(xué)生對(duì)照“常規(guī)”自檢自己的言行,。并通過(guò)每月的常規(guī)檢查評(píng)比促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)重點(diǎn)常規(guī)的訓(xùn)練管理力度

狠抓“一絲不茍掃好地,、保好潔”。落實(shí)教室包干區(qū)的的打掃,、保潔責(zé)任制,，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀,、衛(wèi)生保潔方面有問(wèn)題的行為,。加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物的教育,、管理。對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校和愛(ài)班教育,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的責(zé)任感,。

1、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地,、主渠道作用,。指導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容，在其他課程中也有機(jī)滲透榮辱觀教育內(nèi)容,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛(ài)國(guó)的人,。結(jié)合三月學(xué)雷鋒月,、五四青年節(jié)等節(jié)慶和紀(jì)念日，讓愛(ài)國(guó)情感,、革命傳統(tǒng),、文明禮儀等深入學(xué)生的心靈。

3,、開(kāi)展理想教育,，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人,，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),、做人的內(nèi)在動(dòng)力。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

初三第二學(xué)期是關(guān)鍵,，時(shí)間緊任務(wù)多,，體育加試，英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,，中考報(bào)名等等,，作為班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)班意識(shí)，有目的,，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，配合任課老師組織好各項(xiàng)考試,，圓滿完成中考報(bào)名工作,。

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圍繞一個(gè)中心，抓好兩支隊(duì)伍,，落實(shí)八項(xiàng)工作,。

一個(gè)中心：圍繞學(xué)生思想道德建設(shè)為中心,。

兩支隊(duì)伍：加強(qiáng)政教隊(duì)伍和學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)。

八項(xiàng)工作：

1,、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),，提高德育管理水平。

2,、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，抓好儀表教育，促進(jìn)規(guī)范管理,。

3,、扎實(shí)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，開(kāi)展師生讀書活動(dòng)，打造書香校園,，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造合理、健康的有利學(xué)生道德成長(zhǎng)的校園文化氛圍,。

5,、開(kāi)創(chuàng)學(xué)校“四自”管理模式,，嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)行為,，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

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一,、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)素質(zhì)教育,，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針，面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，提高健康觀念。

二,、學(xué)情分析

學(xué)生進(jìn)入高二,，身體素質(zhì)較高一有了明顯提高，各方面能力也在增長(zhǎng),，而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性，要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo),，使學(xué)生在體育課上廣泛參與,，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓力。

三,、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和要求

1,、學(xué)習(xí)障礙跑，俯臥式跳高等田徑項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作,，發(fā)現(xiàn)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生,，要有針對(duì)性訓(xùn)練，參加體育高考,。

2,、學(xué)習(xí)一些基本體操動(dòng)作技巧，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí),。

3,、通過(guò)素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生跑,、跳,、投的能力。

4,、復(fù)習(xí)高一學(xué)過(guò)的籃球,、排球的基本技術(shù)動(dòng)作，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的運(yùn)用,。同時(shí)學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識(shí),，以理論聯(lián)系實(shí)際，使之學(xué)為所用,。

5,、上好每一節(jié)體育與健康課，讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義,。

6,、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容和意義，并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),，以便更好地完成測(cè)評(píng)考核,。

要求：在教學(xué)過(guò)程中講解要清晰，有條理,。示范動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn),，要多運(yùn)用各種示范方法，使學(xué)生容易接受并掌握,。堅(jiān)持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行,，使學(xué)生的理論知識(shí)更加豐富。

四,、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：

1,、田徑中的俯臥式跳高,，障礙跑

2,、雙杠擺動(dòng)中的前(后)擺挺身下,。

3、籃球,、排球的簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合,。

難點(diǎn)：

1、俯臥式跳高的助跑,，過(guò)桿的技術(shù),。

2、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合,。

3,、球類戰(zhàn)術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的具體運(yùn)用。

五,、提高教學(xué)質(zhì)量的方法

1,、上課講解時(shí)，聲音要宏亮,、清晰,。教法要因地制宜，靈活多變,。

2,、學(xué)習(xí)基本體操時(shí)可結(jié)合音樂(lè)。

3,、組織進(jìn)行一些小型比賽,，提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇

??對(duì)于思想品德正處于形成和發(fā)展時(shí)期的中學(xué)生,，教師在教學(xué)工作中尤其要注視德育滲透，特別是美術(shù)學(xué)科,，由于它與豐富的直觀形象直接關(guān)聯(lián)，因而涵養(yǎng)了人與人、人與社會(huì),、人與自然等方方面面的道德關(guān)系、情感關(guān)系,、認(rèn)知關(guān)系、行為關(guān)系而使該學(xué)科的德育滲透更為廣泛,、具體,。本學(xué)期，從教學(xué)的具體實(shí)踐出發(fā),，就中學(xué)美術(shù)教學(xué)中德育滲透的具體途徑和方法，計(jì)劃如下：

??一,、指導(dǎo)思想

??全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的新世紀(jì)人才，通過(guò)完美的藝術(shù)形象來(lái)感染學(xué)生,，以課堂為教學(xué)主陣地，課外活動(dòng)為輔的形式,，不斷提高學(xué)生的能力。

??二,、德育內(nèi)容

??通過(guò)美術(shù)教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù),，世界藝術(shù)，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，本學(xué)期主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識(shí),、技能培養(yǎng)為住,，基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞、繪畫,、手工制作等,，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和欣賞作品能力，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手能力,，運(yùn)用科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法及其學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生求知欲,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新,。

??三、具體措施

??1,、通過(guò)課堂教學(xué)不斷滲透德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，通過(guò)繪畫來(lái)感染學(xué)生,，熱愛(ài)藝術(shù),，熱愛(ài)生活，要有革命理想,，高尚情操和良好品格,。

??2,、結(jié)合所學(xué)理論知識(shí),、實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,、想象力,，使學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí),。

??3,、學(xué)習(xí)中注重學(xué)生個(gè)性培養(yǎng),，培養(yǎng)其創(chuàng)造性,，創(chuàng)新能力，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的人格魅力,，使他們學(xué)會(huì)分辨生活中的美,、丑,，學(xué)會(huì)獨(dú)立,，自尊,、自強(qiáng)、自重,、自立,，做一個(gè)有用的人。

??4,、在美術(shù)活動(dòng)中,，可以多種形式滲透德育，如通過(guò)比賽,，增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)拓視野，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)精神;命題作畫,，如植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等,，從多種角度加強(qiáng)德育，通過(guò)活動(dòng),，增加友誼,，提高自己的能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助,、友好相處的精神,，在互相竟比中，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

??5,、教師要轉(zhuǎn)變舊的教育理念，適應(yīng)新課程改革的目標(biāo)要求,，提高教育工作的實(shí)質(zhì)性和領(lǐng)域的拓展性,，增強(qiáng)時(shí)代氣息，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)生特長(zhǎng)得以有效持續(xù)發(fā)展,，培養(yǎng)健康個(gè)性,。

??總之，在美術(shù)教學(xué)及其活動(dòng)中,，將盡可能多地與德育結(jié)合,，做到教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,，使學(xué)生的潛能得以發(fā)揮,，使學(xué)生成為心靈美、語(yǔ)言美,、行為美的社會(huì)有用人才,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇

??我們都知道，要教好書首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

??從ｘｘ年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生,。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

??1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我及時(shí)關(guān)心國(guó)家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

??2,、同事間相互借鑒，共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，與同事之間相互配合，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境,。

??3、在學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率，一身垂范,，嚴(yán)格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。

??作為教師不但教好書,，更重要的要育人,，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)：

??1,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育

??現(xiàn)在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來(lái),。因此作為老師,，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以化學(xué)學(xué)科為教育內(nèi)容,，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

??2、真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生共享甘苦,，贏得學(xué)生的敬愛(ài)，師生之間建立起深厚的情誼,。從而建立平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,，不斷地提高學(xué)生德育水平,。

??3、抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)好習(xí)慣,。

??要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手,。因此,，我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成xxx原來(lái)做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩xxx的意識(shí)，即形成xxx習(xí)慣意識(shí)xxx,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督,、鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)等，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,，及時(shí)給予強(qiáng)化,。從而為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ)，提供前提,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇

??體育教學(xué)是一個(gè)包括身體,、智力、思想,、情感,、態(tài)度等在內(nèi)的全面教育，學(xué)生通過(guò)體育課的學(xué)習(xí),，鍛煉健美的體格,，發(fā)展理性行為，提高思想覺(jué)悟,，充實(shí)智力活動(dòng),，擴(kuò)大經(jīng)驗(yàn)范圍，提高社會(huì)適應(yīng)能力,。因此,，體育教師必須充分了解體育課的結(jié)構(gòu),，根據(jù)每堂課的特點(diǎn)和內(nèi)容貫穿德育教育的內(nèi)容。

??課堂常規(guī)是保證教學(xué)順利進(jìn)行,，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑,，教師要根據(jù)不同時(shí)期、不同班級(jí)的具體情況有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容和講禮貌,、講道德,、守紀(jì)律等結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育,，使學(xué)生逐步形成遵守規(guī)章制度和熱愛(ài)集體的思想品質(zhì),。

??體育教學(xué)具有內(nèi)容多、范圍廣,、思想性強(qiáng)等特點(diǎn),，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的有利因素。由于各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容不同,，所達(dá)到的教育效果也不同,，教師要善于挖掘其深刻的內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。例如,，我在進(jìn)行田徑跑教學(xué)時(shí)，都注重培養(yǎng)學(xué)生的毅力和吃苦耐勞,、自強(qiáng)不息的精神,；球類項(xiàng)目需要在同伴的配合下進(jìn)行，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，又可以增進(jìn)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng),、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想品德,；在各種比賽中,，無(wú)論勝負(fù)，我都要注重培養(yǎng)學(xué)生勝不驕,、敗不餒的良好心理素質(zhì),。

??我們應(yīng)該設(shè)計(jì)多種方法，采用多種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的好奇心,，開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)造力,。在編寫教案時(shí)，要根據(jù)本課內(nèi)容,、任務(wù)、目的精心設(shè)計(jì),，要有針對(duì)性,、啟發(fā)性、趣味性。教學(xué)方法和練習(xí)手段要多變,，提高學(xué)生的興趣,，推遲疲勞的出現(xiàn)。同時(shí)選擇合理,、科學(xué)的組織教法,，是教師教學(xué)能力的體現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑,。教師要善于把學(xué)生的心理活動(dòng)和身體活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，利用課堂的組織教法中的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。例如,，隊(duì)行隊(duì)列練習(xí),，我注重培養(yǎng)學(xué)生的組織觀念、紀(jì)律觀念和集體主義觀念,；通過(guò)對(duì)場(chǎng)地器材的保護(hù),，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的思想,；課堂小結(jié)表?yè)P(yáng)好人好事,，激勵(lì)學(xué)生中奮發(fā)向上的拼搏精神。

??課堂教學(xué)過(guò)程中,，偶發(fā)事件時(shí)有發(fā)生,，這是學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)的思想和行動(dòng)的真實(shí)流露與表現(xiàn)，教師要善于觀察學(xué)生在課堂中的行動(dòng)和表現(xiàn),，及時(shí)處理有代表性的事件,，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)，提高學(xué)生對(duì)是非的判別能力,，達(dá)到進(jìn)行思想品德教育的目的,。如：在球類比賽中表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)人英雄主義苗頭等，我以教育者身份抓住這些不正常心理,，及時(shí)有針對(duì)性地加以誘導(dǎo),、教育。

??在體育教學(xué)中,，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，關(guān)鍵在于教師的言傳身教。要求老師,，除必須具有敬業(yè)精神外,，還要有一顆愛(ài)心，做學(xué)生的知心朋友,，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到,。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì),。教師應(yīng)舉止大方,，談吐文明，教學(xué)中,，講解清楚,、示范規(guī)范、言行一致,，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象,。對(duì)后進(jìn)學(xué)生千萬(wàn)不可諷刺挖苦，打擊他們的積極性,，傷害他們的自尊心,，要耐心地輔導(dǎo)，手把手地教,，也可安排與先進(jìn)學(xué)生結(jié)“對(duì)子”,，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的微小進(jìn)步都要及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,，達(dá)到進(jìn)行思想品德教育的目的。

??體育教學(xué)中滲透思想品德教育是體育教學(xué)的重要任務(wù),，如何把德育教育滲透到體育教學(xué)中去,，也是體育教師在教學(xué)中所要追求的目標(biāo)。

??用體態(tài)暗示對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是體育教學(xué)中運(yùn)用比較普遍的一種方法,。在矯正學(xué)生的不良行為過(guò)程中,，可保護(hù)學(xué)生的自尊心，避免產(chǎn)生逆反心理,，從而使廣大學(xué)生心悅誠(chéng)服,。例如，教學(xué)中發(fā)現(xiàn)某學(xué)生注意力分散,，做小動(dòng)作時(shí),，教師漫步走到該生跟前，遞個(gè)眼神,，擺擺手,，以示提醒或制止，這要比中止教學(xué),，當(dāng)眾直呼其名批評(píng)教育效果更好,。

??體育是以身體練習(xí)為主，實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，體育項(xiàng)目本身又具有較深的思想內(nèi)涵,，學(xué)生可以在耐久跑的實(shí)踐中磨練意志品質(zhì),，在藝術(shù)體操的練習(xí)中得到美的享受，這是體育教學(xué)區(qū)別于其他學(xué)科的顯著特征,。教師應(yīng)結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，有目的的對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,，使學(xué)生在體育實(shí)踐過(guò)程中陶冶情操,，磨煉意志，體會(huì)人生的價(jià)值,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義,、共產(chǎn)主義的思想品質(zhì)。

??體育教學(xué)中教師經(jīng)常采用激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，一般多用語(yǔ)言刺激,、體態(tài)暗示、榜樣示范等手段,，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺(jué)性,、積極性,、創(chuàng)造性。教師運(yùn)用激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)法時(shí),，首先要教育學(xué)生正確對(duì)待暫時(shí)的勝負(fù),，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理，既能享受成功的喜悅,，更能經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),，做到勝不驕、敗不餒,。其次要對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,、法制教育，因?yàn)槿魏胃?jìng)爭(zhēng)都是有條件的,，都必須在規(guī)則的范圍內(nèi)進(jìn)行,，否則將受到懲罰，從而增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念,。

??不良個(gè)性心理的發(fā)展,，應(yīng)引起教育者的關(guān)注，教師要善于捕捉他們心靈深處的閃光點(diǎn),，適時(shí)的加以啟發(fā)誘導(dǎo),，以促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。例如在籃球比賽中,，有學(xué)生摔倒后,，立即爬起來(lái)繼續(xù)參加比賽的生動(dòng)事例,，應(yīng)及時(shí)給該學(xué)生以恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),，拼搏進(jìn)取,，為集體爭(zhēng)光的精神是有很大作用的。面對(duì)偶發(fā)的不良事件則指出要害,，給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),，能提高學(xué)生對(duì)是非的判別能力。

??教師的言行直接影響和感染學(xué)生,，作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)，具備一種奮發(fā)向上積極進(jìn)去的敬業(yè)精神,。教師良好的言談舉止,，會(huì)給學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)好的形象，良好的教學(xué)環(huán)境,；教師新穎獨(dú)特的教法,，科學(xué)合理的分組，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)平等和諧,，友愛(ài)互助的人際環(huán)境,，不僅有利于學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)，技能的掌握,，更有利于他們良好道德品質(zhì)的形成,，使青少年身心得到健康發(fā)展。

??總之,，在初中學(xué)體育課教學(xué)中貫徹德育教育不僅是學(xué)校體育改革的需要,，也是新課程體育教育觀念更新的需要。在重視德育教育的同時(shí),，更要重視德育教育的效果,。新課程體育教學(xué)中的德育教育必須同體育教學(xué)的特點(diǎn)、內(nèi)容和形式緊密結(jié)合起來(lái),，防止只寫在計(jì)劃與教案中,，或進(jìn)行空洞的說(shuō)教。要把德育教育內(nèi)容中的抽象概念具體化,，使之成為看得見(jiàn),、摸得著、能測(cè)量,、能評(píng)價(jià),，具有可操作性的實(shí)際內(nèi)容，建立合理的、客觀的,、科學(xué)的德育教育評(píng)價(jià)體系,，使學(xué)校體育在思想品德教育方面發(fā)揮更大作用。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇

初中物理中涉及到很多的物理學(xué)家,，他們都為物理學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),，且有很多的物理單位就是以他們的名字命名的。如：牛頓,、帕斯卡,、安培、伏打,、瓦特、奧斯特,、焦耳,、歐姆、法拉第等等,。在課下多查閱一下他們的資料,，在課上講給學(xué)生們聽(tīng)。他們總結(jié)的每一個(gè)物理規(guī)律都是經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)和夜以繼日的思索,，以及對(duì)事物的好奇心,。他們的成功無(wú)一不是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和具有堅(jiān)韌不拔的`性格。如牛頓忙于研究,，把自己的懷表當(dāng)成雞蛋放在鍋中煮,；安培的成功與失敗,；科拉頓的“跑”失良機(jī)等等,。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，要想走上成功之路,，要想成為對(duì)社會(huì)有用的人,，必須要有恒心和毅力，學(xué)習(xí)如此,、生活如此,、做人也應(yīng)如此。雖然我們不可能都成為科學(xué)家,，但我們可以在生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴去完善自己,，培養(yǎng)自己的人格。

物理中的知識(shí)都是與生活密切相聯(lián)系的,，是與學(xué)生平時(shí)的生活環(huán)境息息相關(guān)的,。那么我們可以聯(lián)系生活，結(jié)合所教知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行方方面面的教育,。

1,、如：《物態(tài)變化》中自然現(xiàn)象的霧,、露、霜,、雨,、雪的形成；及“霧淞”的美麗壯觀,；人工降雨形成等自然現(xiàn)象的講解,，讓學(xué)生保持對(duì)自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,，對(duì)大自然有親近,、熱愛(ài)、和諧相處的情感,。

2,、如：《電流和電路》中家庭電路的組成，了解家庭電路中的各組成部件,，了解科學(xué)中的新型開(kāi)關(guān),？？保險(xiǎn)裝置中空氣開(kāi)關(guān),，聲控和光控開(kāi)關(guān),；新型測(cè)電筆的構(gòu)造和使用；培養(yǎng)學(xué)生勇于探索日常用品或新器件中的物理學(xué)原理,，培養(yǎng)將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活,、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。

3,、如：通過(guò)對(duì)《光的反射定律》,、《焦耳定律》《牛頓第一定律》《歐姆定律》《凸透鏡成像規(guī)律》等自然規(guī)律的了解，使學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是,，尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,，不迷信權(quán)威，具有判斷能力,。三,、在物理實(shí)驗(yàn)中滲透

物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。初中學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)有著天然的興趣,，因此在課上應(yīng)充分展示實(shí)驗(yàn)的魅力,。通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和制作一些教具，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí),。增強(qiáng)探究未知世界的興趣和能力,，以及培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于科學(xué)本質(zhì)的理解和樹(shù)立科學(xué)價(jià)值觀。學(xué)生在分組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，互相配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互交流,，改正了現(xiàn)在孩子的孤獨(dú)的性格,，讓他們?cè)诤献髦畜w會(huì)到幫助人的快樂(lè)，在交流中體會(huì)到自身的價(jià)值,，在動(dòng)手中體會(huì)創(chuàng)造的魅力,。

課后是教師和學(xué)生互換角色的空間，在與學(xué)生的交流談話中可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，在批改學(xué)生的作業(yè)和試卷中也可以進(jìn)行滲透。現(xiàn)在的作業(yè)和批卷如果還停留在只簡(jiǎn)單的打分或?qū)憽伴啞弊值幕A(chǔ)上,，那就起不到應(yīng)有的效果了，一次批卷就是跟學(xué)生的一次交流,，針對(duì)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，可以在卷面上寫不同的鼓勵(lì)或批評(píng)的語(yǔ)言，如“你如果不馬虎,，你比現(xiàn)在要優(yōu)秀得多”,；“老師想信你，這次的發(fā)揮不太正常,，下次不能再讓我失望了”,；“你應(yīng)改掉驕傲的小毛病”；“你如果能夠和同桌多團(tuán)結(jié)一些,，你的成績(jī)還會(huì)提高”等等,。這些語(yǔ)言因?yàn)椴皇钱?dāng)著面說(shuō)的，所以不會(huì)傷害到他的自尊心,，很多學(xué)生對(duì)我說(shuō)非常愿意測(cè)驗(yàn)或?qū)懽鳂I(yè),，起到的效果是很好的。有的同學(xué)甚至把我給他寫的句子貼在桌面上,，作為他學(xué)習(xí)和行動(dòng)上的座右銘,。他們有時(shí)也會(huì)用書面的形式把對(duì)你的看法和心中存在的問(wèn)題反饋上來(lái)，這樣老師能更好的掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。也能夠及時(shí)的做他的工作,。

以上幾個(gè)方面是我想到的也做到的，還有很多想到但還沒(méi)做的，在以后的教學(xué)中逐漸總結(jié),、體會(huì),。

總之，學(xué)校的德育不是幾個(gè)管德育的老師坐在一起紙上談兵的談出來(lái)的,，也不是靠幾個(gè)班主任的苦口婆心勸出來(lái)的,，更不是把別的學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)生搬硬套管出來(lái)的，而是靠每個(gè)教師的一言一行帶出來(lái)的,，每個(gè)教師在每個(gè)學(xué)科都自覺(jué)的灌輸,，我想，一個(gè)學(xué)校的整體的德育也就會(huì)提高上來(lái)了,。

德育老師工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃小學(xué)教師篇

以“塑造美好品德,、開(kāi)啟智慧人生、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo),，切實(shí)提高教師素質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，在突出重點(diǎn),、抓出實(shí)效,、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)教師和學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操,。

1,、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī),，全面貫徹教育方針,，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生，進(jìn)一步提高教書育人水平,，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法執(zhí)教的自覺(jué)性，提升師德,。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好,、素質(zhì)高,、能力強(qiáng)、工作踏實(shí),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍；鼓勵(lì)教師運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力,、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式,，在德育工作中,，曉之以理、動(dòng)之以情,，提高德育工作的感召力,。

3、樹(shù)立良好師德,。教師在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用,，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力,，起“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”作用,。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念,，形成勤于學(xué)習(xí),、善于育人、勇于創(chuàng)新,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德,。

4、搭建三位一體德育平臺(tái),。建立健全學(xué)校德育教育與家庭,、社會(huì)共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。

5,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教師的考核,、評(píng)估,、激勵(lì)機(jī)制，完善教師例會(huì)制度以及常規(guī)工作檢查公布制度,，堅(jiān)持公正,、公開(kāi)、公平原則,，客觀評(píng)價(jià)教師工作,。

學(xué)校德育三年工作規(guī)劃：初步形成一支嚴(yán)于律己、工作踏實(shí),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍。對(duì)于工作中的不和諧現(xiàn)象,，及時(shí)了解,、溝通,、化解，進(jìn)一步增強(qiáng)教師幸福感,，創(chuàng)造休息,、鍛煉、娛樂(lè)的時(shí)間和空間,。塑造學(xué)生美好品德,、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，初步達(dá)到合肥市區(qū)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)水準(zhǔn),。

1、教師管理：

加強(qiáng)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，提升凝聚力,，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。安排教師朗誦會(huì),、教師聯(lián)歡會(huì),，有針對(duì)性的結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)教師交流,。每學(xué)期開(kāi)展有針對(duì)性師德師風(fēng)教師問(wèn)卷調(diào)查,，及時(shí)匯總分析，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生情況,，進(jìn)一步改善教師班級(jí)管理水平,。

2、學(xué)生管理

加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，逐步形成一支積極向上,、活潑開(kāi)朗、懂文明,、講禮貌的學(xué)生隊(duì)伍,。每學(xué)期開(kāi)展學(xué)唱《小學(xué)生行為規(guī)范歌》，觀看《文明禮儀教育短片》,，開(kāi)展小學(xué)生行為規(guī)范歌比賽,，文明禮儀問(wèn)答等，在學(xué)生中樹(shù)立文明禮儀意識(shí),。通過(guò)聽(tīng),、學(xué)、看,、唱,、賽、查等方式,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3,、少先隊(duì)管理

加強(qiáng)全鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作職能，組織輔導(dǎo)員參加各級(jí)培訓(xùn),，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員信息，上報(bào)少先隊(duì),，及時(shí)上傳活動(dòng)圖片,，加強(qiáng)輔導(dǎo)員考核，逐步提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員待遇,。著力召開(kāi)少先隊(duì)隊(duì)會(huì),，每學(xué)期開(kāi)展兩次或兩次以上的少先隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，報(bào)送少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)記錄表和活動(dòng)方案,。規(guī)范少先隊(duì)升旗儀式,。升旗儀式時(shí)，及時(shí)列隊(duì),，不交頭接耳,，不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學(xué)生隊(duì)伍前,，不交談,，舉止文雅。定期開(kāi)展紅領(lǐng)巾佩戴檢查通報(bào),，通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信,，規(guī)范學(xué)生服裝。合理安排班級(jí)展板及黑板報(bào)出刊時(shí)間,。進(jìn)一步安排路隊(duì)護(hù)送,，對(duì)于過(guò)合淮路學(xué)生進(jìn)行集中路隊(duì)訓(xùn)練。在學(xué)校衛(wèi)生中,，對(duì)于買零食,、班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)情況，進(jìn)一步落實(shí)談話,、追根制，追查到班主任,、家長(zhǎng),、學(xué)生，做到遇到一次,，溝通一次,，杜絕源頭，凈化美化學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,。

4,、少年宮管理

在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮和xx鎮(zhèn)土山小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)中,，進(jìn)一步優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu)，突出特色,。建立學(xué)校社團(tuán)qq群交流平臺(tái),，合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保教師輔導(dǎo)時(shí)間和學(xué)生參與率,，對(duì)于不按時(shí)參加社團(tuán)學(xué)生,，社團(tuán)教師當(dāng)天統(tǒng)計(jì)上報(bào)德育處，由德育處查清原因,，通報(bào)班主任和學(xué)校,。少年宮授課教師，需提前一周上報(bào)授課教案,，由德育處歸類,、存檔。進(jìn)一步考核命名學(xué)校特色社團(tuán),，加強(qiáng)社團(tuán)教師建設(shè),，減輕輔導(dǎo)教師壓力。制定有針對(duì)性的社團(tuán)調(diào)查問(wèn)卷,，每學(xué)期進(jìn)行兩次的調(diào)查問(wèn)卷,，準(zhǔn)確掌握社團(tuán)工作開(kāi)展情況，及時(shí)反饋學(xué)校,，調(diào)整工作部署,。以xx鎮(zhèn)文化站和藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),，優(yōu)化調(diào)整社團(tuán)結(jié)構(gòu),，提高培訓(xùn)質(zhì)量。初步建立60-80人的學(xué)校啦啦隊(duì),，確定輔導(dǎo)教師,，男女生比例，挑選學(xué)生,，進(jìn)一步打造良好的活動(dòng)氛圍和學(xué)校對(duì)外形象,。

5、留守兒童和心理咨詢室管理