人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初二上學(xué)期語文作文題目篇1

幸福是什么?幸福是和朋友一起放飛的風(fēng)箏;幸福是和家人一起圍著火爐烤火;幸福也是母親對我無時無刻的關(guān)心。

我很調(diào)皮,，很愛搗蛋,，這不,，才說了一兩句,，我就和媽媽吵了起來。

“這碗不是我摔的,，我一放學(xué)回來那碗就躺在那里了,，”我吹胡子瞪眼睛的道。

“還說不是你,，咱家里誰最調(diào)皮?誰最會搗蛋啊?不是你還能是誰,，難道是我不成?”

“本來就不是我，不信算了,，哼!再也不理你了,。”

“砰!”我重重地摔上們跑了出去,，眼里盈滿了委屈的淚水,，卻倔強的不讓眼淚留下來。

我拼命地跑,，拼命地跑,，直到?jīng)]有力氣再跑了，才找了個石凳坐了下來,。冷靜了一會兒,，想起剛才和媽媽吵架，覺得自己做得有點不對,，便反思著,。

“我是不是做錯了?”

“不，你沒有錯,，是她先誤會你的,?！?/p>

“我該不該回去和媽媽承認錯誤呢?”

“為什么回去?是她先誤會你的，要錯也是她的錯啊,?！?/p>

……

一番思想斗爭之后，眼看天色也漸暗了,，便決定回家去主動和媽媽承認錯誤,。

遠遠地看去，媽媽在大門口來回踱步,，合十的雙手在胸前緊緊的捏著,，臉上是緊皺的眉頭和擔(dān)心的愁容。

再走近一點,，在墻后偷聽著媽媽低低的呢喃——

“孩子,，是媽媽誤會你了，是媽媽錯了,，快回來吧,。剛才你爸爸回家告訴我碗是他早上摔壞的，由于上班來不及才沒有收拾,。孩子你快回來吧……”

聽了媽媽的話,，憋了好久的淚水終于唰的一下一顆接著一顆地掉了下來，豆大的淚珠,，浸濕了衣襟,。大步大步地沖到媽媽跟前，撲到媽媽懷里,，跟媽媽道著歉,。

飯桌上，我們一家一起吃著熱騰騰的晚飯,，其樂融融,，心里的空白已被這幸福的晚餐所填滿，嘴里吃著苦瓜,，卻感覺是甜甜的,。

半夜里，媽媽小心翼翼地起來了,，正好我不知道為么突然醒了,，卻依然裝睡著。媽媽來給我掖上被子,，嘴里又不經(jīng)意間說了一句話：“睡覺就知道打鋪蓋,，著涼了怎么辦?”

我小小的心被這小小的幸福溫暖著，嘴角不由得浮上了淺淺的笑意。

初二上學(xué)期語文作文題目篇2

求學(xué)做人漸成長,，路艱難,，又何妨?乘風(fēng)破浪，好書伴身旁,，會以書香為階梯,，砍荊棘，向遠方,。

——題記

從小到大,，好書伴我成長……

三字箴言銘于心

少年時，常迷惘,，《三字經(jīng)》,，助我力。母親總愛拿起一本《三字經(jīng)》,，將我摟在懷里,，一字一句念給我聽?！坝癫蛔?，不成器，人不學(xué),，不知義”,，教會我善于向他人汲取教誨;“香九齡，能溫席,，孝于親，所當執(zhí)”,，教會我孝敬父母,，關(guān)愛父母;“趙中令，讀魯論,，彼既仕,，學(xué)且勤”，又教會我努力學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),。那簡短的三個字仿佛一盞盞明亮的燈，指引我走過那懵懂無知的旅途,，最淺顯的話語卻是句句箴言,，讓我銘記于心。

名人歷史存于心

略長大,，能識字,，歷史人物便常伴我行。無論是“懸梁刺股”的刻苦，還是“囊螢映雪”的勤奮,，或是“負荊掛角”的認真都深深激勵了我,。我曾嘗試熬夜苦讀，也曾因廢寢忘食的閱讀而感冒發(fā)燒,，但我發(fā)現(xiàn),，涓涓如細流的文字總可以輕松除去我心中的浮躁，一個個歷史人物或光輝或偉大的形象無時無刻不激勵我努力學(xué)習(xí),?！白x史使人明智”，是啊,，那些前輩們的故事,，為我生命的書頁中填上了光輝的一頁。

古詩勵志愛國心

經(jīng)歷了《三字經(jīng)》的熏陶,，名人史學(xué)的激勵,，我仿佛成熟了許多。然而,，心中卻有不少疑惑,。若將勤奮苦讀僅限于功名而已，是否太狹隘了,。從古詩中,，我又得到了教益?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之”，林則徐以生命書寫了這一英雄史詩;“王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁”,，陸游一首《示兒》將愛國情詮釋的淋漓盡致;“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”,，王昌齡以一介文人之軀,，得以捍衛(wèi)祖國萬里江山!對，是國,，是愛國,，是愛我中國。

合上一本本書頁,，我仿佛歷經(jīng)一次次成長,，愛家、勤學(xué),、為國這些簡短而有力的詞早已印在腦海,。這些不僅讓我茁壯成長，更告訴了我成長的真諦。

我也想像古人一樣,，手捧一本經(jīng)典,，大聲喊一句：“我寄雄心與書本，隨書共走人生路!”

初二上學(xué)期語文作文題目篇3

時間它來無影,，去無蹤,，它一去不復(fù)返，它稍縱即逝,。這一年永遠不是那一年,，這一月永遠見不著下一個月，這一周永遠是一周,，這一天永遠是最后一天,，這一個早晨過去了永遠不會再有這一個早晨，就連每一刻,，每一分,，每一秒，其實都凝聚著某種永恒,。

當我站在一棵古樹下,，輕輕撫摸它蒼老的樹干：樹紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶,，這是時間的痕跡,、時間的腳步、時間運行的軌跡,。

以前總覺得時間很多,，上課時總是在左顧右盼，殊不知時間已在我的顧盼中溜走;寫作業(yè)時,，總是喜歡凝思良久,，殊不知這幾秒時間已被我浪費。時間不能凝固,，不可停止，一去不返,。我輕輕摟抱著這粗大的樹干,，如同摟抱著厚厚的時間。樹太粗了,，我根本摟不過來,，正如我抓不住無窮無盡的時間。我們可以擁抱現(xiàn)在的時間,，可以期待未來的時間,，但我們還能和過去的時間相遇嗎?

我們既然留不住過去，但我們可以抓住現(xiàn)在，可以期待未來,。明代書畫家文嘉,，寫過惜時“三日詩”：“昨日兮昨日，昨日何其好,。今日復(fù)今日,，今日何其少!明日復(fù)明日，明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道：“盛年不重來,，一日難再晨,。及時當勉勵，歲月不待人,?！睆墓诺浇瘢瑫r間總是令人們感慨萬千,。

我又望了望遠方：花蕾中會開出鮮花,，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會流入大海，可大海還能流回黃河嗎?少女會變成老婦,，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長大成人,，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?

這就是最讓人感慨,，最讓人無奈,，最讓人悲哀的時間。我們“要找出時間來考慮一下,，一天中做了什么,，是正號還是負號”。節(jié)約時間,，使我們有限的生命更加有效!

我渴望擁有時間,，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒,。

初二上學(xué)期語文作文題目篇4

中國傳統(tǒng)文化浩如煙海,，而古典名著是燦爛文化的重要組成部分，它滋養(yǎng)了一代又一代的中華兒女,。品讀經(jīng)典,，是一場經(jīng)典的盛宴;是一出名人大家的相約;是一段穿越時光的回想。在品讀經(jīng)典中滋養(yǎng)著心靈,，聞著書香伴我們健康地成長,。

讀——經(jīng)典

杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！苯?jīng)典之所以稱為經(jīng)典,，是有一定文學(xué)價值和影響的，它給后人留下了寶貴的精神財富,?！都t樓夢》這本偉大的經(jīng)典文學(xué)作品，是我們共同的記憶,，它將一個民族,、一個時代的精神的精華都凝聚于其中，本身就具有一種無限的力量,。品讀《紅樓夢》,，讓我懂得了黛玉葬花的傷感和寶玉的凄美愛情。,。,。。在我高興時快樂時,，我會翻開書,，繼續(xù)吸取營養(yǎng)知識;當我傷心沮喪時，我也會翻開書,，在書里面尋找知音,，讓我知道，生命是美而圣潔的,，人生是幸福與苦難相伴而隨的,。正如古人所說“腹有詩書氣自華”。

品——經(jīng)典

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯,?！焙脮耖L者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。有這樣一則小故事,，父子倆在林間散步，父親問：“除了小鳥的歌唱之外,，你還聽到了什么聲音?”兒子答到：“我聽到了馬車的聲音,。”父親說：“是一輛空馬車”,。兒子問：“你怎么知道是一輛空馬車?”父親說：“從聲音可以分辨出來，馬車越空噪音就越大,?！备赣H簡單的話語,，告誡我們?nèi)瞬灰甙磷源螅砸詾槭?，?yīng)腳踏實地,。正如古人所云：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍,，嘴尖皮厚腹中空,。”

悟——經(jīng)典

荀子云：“不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海?！?012年中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎,，成為有史以來首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。莫言的獲獎其中固然有其自身的刻苦努力,、筆耕不輟,，但卻也與那些博大精深、滋養(yǎng)心靈的經(jīng)典作品不無關(guān)系,。他出身貧寒,，但也從為放棄過讀書，在部隊擔(dān)任圖書管理員期間,，將圖書館里1000多冊文學(xué)書籍幾乎全部看過,，才最終登上世界文學(xué)之巔。莫言的成功驗證了：“冰凍三尺,，非一日之寒,，滴水穿石，非一日之功,?！钡墓庞?xùn)。

經(jīng)典如一壇老酒,，醇香濃烈,，馥香逼人;經(jīng)典如一首古詩，絕唱歷史,，彌久珍藏;經(jīng)典如一支舞曲,，圓潤華麗，不失內(nèi)涵,。品讀經(jīng)典就如飲酒,、誦詩、跳舞,，領(lǐng)略藝術(shù)的至善至美,。品讀經(jīng)典,，猶藥也，力行,，可以清新明志,、潔身正性。

初二上學(xué)期語文作文題目篇5

教室里,，同學(xué)們正在專心聽課,，忽然一聲悶響從教室外傳出。緊接著是一個小小的身影,，哦!原來是那多日未曾見面的祖母。同學(xué)們的目光都聚集在她的身上,，她招了招手,，示意叫我出去。我紅著個臉在眾人目光下走出了教室,。

祖母和譪的摸了摸我的頭,，眼睛瞇成一條線的說：“好久沒有回老屋了吧!今天回去看看吧!”我這才意識到由于初三學(xué)業(yè)重，我已好久沒有與祖母相聚一堂了,。我下意識的點了點頭,，對著祖母會心的一笑。放學(xué)過后……

老屋真的老了,。

我推開那扇破舊的門,，迎面而來的是祖母那和譪、慈祥的面容,。她沏了杯茶,，茶的清香頃刻間飄香滿屋。我品了品那茶,，“祖母,，是咱家的茉莉花開了的后曬成泡的茶吧!”她搖了搖頭，用手指導(dǎo)了指導(dǎo)那長在青苔上的含苞待放的茉莉,。

日落了下來,，月光悄悄的爬上樹梢。我向祖母告了別,，便又高興的走了,。

老屋真的老了。

再推開那扇破舊又學(xué)生的門時,，迎面而來的早已不是祖母那慈祥的面容了,。但，她的香氣似乎還殘留在這間充滿著加快的屋內(nèi),。留下一段不朽的傳奇,。

踏進屋內(nèi),，再也沒有了以往的歡聲笑語。只有那夏夜會鳴叫的蟲子,，怕我一個人寂寞，正在為我唱起了《歡樂頌》,。與之前還有所不同的是,，生長在青苔石上的茉莉開了。清香的氣息布滿了整個屋內(nèi),。

啊!祖母,，你看到了嗎?那茉莉花開了啊!突然，心頭充滿了信念,。她似祖母從未離開過,。對啊!祖母就是那株茉莉花啊!風(fēng)兒輕輕的吹過，香氣在我的鼻間飄過,，它是那么的柔情,，那么的舒適。

我來了,，一株開得最盛的茉莉望著天上的白云朵朵,，風(fēng)兒正在輕輕的歌唱，仿佛一切都是那么的靜寂,，祥和,。

我?guī)е且恢贶岳蛐闹休p聲的呼叫：啊!祖母，你看到了嗎?那茉莉開了啊!正在風(fēng)中飛舞,，您看到了嗎?

我?guī)е婺笇ξ业膼?，踏著月光的幽靜，溫步回了家,。

盈盈月光,，我掬一杯最清的、暖暖日光,，我來一來最暖的,。奇山異水，我享受著人間最重的——愛,。

初二上學(xué)期語文作文題目篇6

早晨閑著沒事,，坐在自己的座位上，輕輕地翻開語文書,，感到既陌生又熟悉,。

記得我上小學(xué)時就認識它了，可是六年了,，我卻從沒有在意和用心探索過,。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)語文似乎無處不在,。

語文像一個樂于助人的少年，只要我們不認識路,，就可以用指示牌來指示路線,，給人們帶來了很大的幫助。它可以告訴我們辨別這是什么地方,，以免我們迷路,。

語文像一輪火紅的太陽，給人帶來溫暖,。它無時無刻不這么做,，給我減少了寒冷與煩憂，給我?guī)砹藴嘏c快樂,。一句貼心的安慰,，一句逗人的玩笑，一句中肯的評價,，都在幫助我們,。哪怕是一剎那，它都是不厭其煩地幫助我們,。

語文像一個百寶箱,，使我們到任何地方都能人與人溝通。只要文明用語,，哪怕人山人海都一樣,。只要是中國人，說普通話都能溝通,。那人們的關(guān)系是不是又拉近了許多步?

語文像一位出色的歌手,，在超市前，飯店前,，能吸引人們的眼球,，引來更多的顧客，唱出美妙的歌,。

語文像一位很負責(zé)任的警察,，時時刻刻地叮囑我們注意安全。如果我們遇到了危險,，它會發(fā)出呼救,，讓別人快來幫你擺脫困境，重獲自由,。

語文像一棵含羞草,，羞答答地藏在各個角落。公園里，一棵棵花木中間樹立的牌子,，上面寫著：“我也是有生命的,，請您腳下留情?！钡木菊Z,，含蓄又易于讓人接受，處處彰顯著生命的脈動,。

重新審視語文,，我發(fā)現(xiàn)生活有多寬廣，語文就有多廣闊,。讓我們擁有一顆處處留意的心，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵花吧!

初二上學(xué)期語文作文題目篇7

一輪明月升上天空,。一朵云,，一輪月亮，一片天空,。秋風(fēng)來了又去,，去了又來。樹葉生長枯萎,，枯萎生長,。枯葉在地上鋪了一塊地毯,。人的一生短暫,，來去匆匆，時間匆匆,。

有一篇文章說:“世界上有兩種人,。一種像蟲蛀的樹葉。當秋風(fēng)吹過他的時候,，他會枯萎而活,。他一生碌碌無為，毫無建樹,。死亡沒有意義,。而另一種人。就像秋葉,，秋風(fēng)雖然經(jīng)過,，也會枯萎。但他的一生將是有意義的,。他小時候從母親那里吸收養(yǎng)分,，長大后為母親提供養(yǎng)分。就像烏鴉一樣，他知道如何回饋,。他死后,，再一次用枯黃的身體為父母出力，自己也腐爛了,。所謂身體受到影響的父母,。所以它把自己的身體變成營養(yǎng)物質(zhì)，給媽媽吃,?！?/p>

葉子一生教會了我們兩件事。第一,，人的一生要有意義,。保羅說:“生命是生命中最重要的，生命對一個人來說只有一次,。人應(yīng)該這樣度過一生,。回顧過去,，他們不會因為不作為而后悔,，也不會因為浪費時間而羞愧。臨死前,，他們可以說,，我的一生和精力都獻給了世界上最偉大的事業(yè)。這就是人生的意義,。人生苦短,，所以不夠。我們?yōu)槭裁匆速M它,？我們應(yīng)該讓我們生活的每一天都充滿陽光,。

除了生活，還教會我們孝順?，F(xiàn)在能孝順的人少了,。父母生病的時候，你在哪里,？你有沒有給他們端過水,，遞過藥？父母難過的時候,，你在哪里,？你有過一絲關(guān)心和問候嗎？父母累了,，你在哪里,？你有沒有為他們捶背揉肩的經(jīng)歷,？我知道我不能像一片葉子一樣偉大，當我能付出一點的時候,。

秋風(fēng)吹過,，樹葉飄落，但我知道,，來年它們又會長成樹葉,。