總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作總結(jié)篇一

為了認(rèn)真貫徹重慶市《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為升入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》精神,，認(rèn)真落實(shí)施市教育的“十項規(guī)定”和忠縣教委《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓青少年學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制定本方案,，實(shí)行科學(xué)減負(fù),，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”,。真正把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來,，以保證學(xué)生的健康成長，保持良好的發(fā)展態(tài)勢,。

1,、成立以校長為組長的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,，保證“減負(fù)提質(zhì)”工作的實(shí)效性。

2,、召開義務(wù)教育階段教師會議,，組織學(xué)習(xí)重慶市教委的十項規(guī)定和忠縣教委《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》,，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，在深刻理解“減負(fù)提質(zhì)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。

3,、爭取在近期與全體教師簽訂《減輕中學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任書》，將“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處,。

4、搞好減負(fù)的宣傳工作，通過各種方式向社會和學(xué)生家長宣傳“減負(fù)提質(zhì)”的重要意義,，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督,，形成合力，共同做好減負(fù)工作,。

1,、規(guī)范辦學(xué)，總量控制

（1）,、嚴(yán)格執(zhí)行重慶市課程計劃,，不隨意增減課程和課時。學(xué)校想方設(shè)計開足開好體育,、美術(shù),、音樂,、信息等課程，嚴(yán)禁利用這些課時補(bǔ)習(xí)其他文化課,。

（2）,、嚴(yán)格控制學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間。所有教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間表,，不得提前和延后上下課,，確保初中的學(xué)生每日有9小時以上的睡眠；確保學(xué)生每天有一個小時的體育鍛煉,。學(xué)校盡量安排好學(xué)生綜合實(shí)踐課,，給學(xué)生自由活動的時間，在學(xué)生自由活動時間向?qū)W生盡可能開放各功能室和體育設(shè)施等,。

（3）學(xué)校要想方設(shè)法,，結(jié)合實(shí)施地方課程和學(xué)校課程，組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動,。要盡可能多的開發(fā)課程資源,，給學(xué)生提供多種選擇機(jī)會,，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí),。學(xué)校嚴(yán)禁利用綜合實(shí)踐活動課的時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。

（4）教師的從教行為將更加規(guī)范,。學(xué)校將利用每周的周前會的政治學(xué)習(xí)時間,，對教師職業(yè)道德教育進(jìn)行規(guī)范。年級不得在節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生集體補(bǔ)課,。嚴(yán)禁教師組織,、介紹、強(qiáng)迫,、變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)課活動,。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)控制管理

（1）加強(qiáng)教師隊伍,，提高教師的綜合教學(xué)能力。要研究有效課堂,，提高課堂教學(xué)效益,，確保“減負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量,。

（2）加強(qiáng)教學(xué)控制管理,，深化教學(xué)研究。教師要利用每周的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，各教研組,、各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論,，認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)中存在的問題，是否在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率上下功夫,。結(jié)合教研月的主題活動,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開展“高效課堂改革”,，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動起來,，讓課堂活起來,，使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢,，優(yōu)化教學(xué)手段,，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性,、生動性,、趣味性,。實(shí)施主體性教育，探索創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢,，開展心理健康教育，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),。

（3）學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負(fù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行不定期檢查,，初中各班每天對教師上課情況和課后作業(yè)量的多少和難度搞好登記,，值周教師和值周行政進(jìn)行督導(dǎo),。

（4）在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的,，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改,，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽證制度,，確保“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處,。

（5）學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容,，嚴(yán)重違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實(shí)行一票否決，并與目標(biāo)獎發(fā)放掛鉤,。

3,、精講精練，切實(shí)減負(fù)

（1）要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，備新課標(biāo),，備新教材，備教學(xué)方法,，備學(xué)習(xí)方法,。在上課時,，做到精講精練。

（2)教師實(shí)行集體備課制,。分工負(fù)責(zé),，集體備課，資源共享,，備精每一堂課,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān),。

（3）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量,。七八年級每天課外作業(yè)量原則上不超過1.5小時，九年級每天課外作業(yè)量原則上不超過2小時,。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理,，提高訓(xùn)練質(zhì)效,，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選,、精編,、精批、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”,。

4,、少考嚴(yán)控，遵循意愿

（1）,、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度,。七至九年級只能組織期中和期末考試，各年級不得組織月考,，每次考試的試題不得超過課程標(biāo)準(zhǔn),，不得隨意增加試題的難度。各班主任,、課任教師,、年級組不得以任何形式公布學(xué)生的考試成績和學(xué)生的排名，其成績采取“等級+綜合素質(zhì)評價”,，使之符合“減負(fù)提質(zhì)”要求,。

（2）、嚴(yán)格控制學(xué)科競賽,，初中各年級不得舉辦學(xué)科競賽和參加奧林匹克競賽,。任何教師不得自行組織,，只能由學(xué)校上報上級主管部門經(jīng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行，不得已競賽,、考級作為學(xué)生評定三好學(xué)生等榮譽(yù)的依據(jù),。

（3）、嚴(yán)格控制教輔資料,。初中各年級教輔只能為“一教一輔”,，一輔是由教委和新華書店審定和批準(zhǔn)。各教師不得再向?qū)W生統(tǒng)一購買和變相推薦教輔資料,。鼓勵各教師開發(fā)校本課程,。

5、利用資源,，做好宣傳

（1）利用學(xué)校,、居委的教育資源，廣泛開展科技,、文體,、藝術(shù)、班會,、團(tuán)隊活動和社會實(shí)踐活動,，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動和諧地發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,。

（2）利用家長會、上街宣傳,、黑板報等多種形式,，向?qū)W生家長乃至社會，宣講素質(zhì)教育觀,、全面發(fā)展觀,，引導(dǎo)社會各界，特別是家長轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)是人才的舊觀念,，用全面質(zhì)量觀評價學(xué)校、教師和學(xué)生,。

學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作總結(jié)篇二

以《重慶市關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)市教委《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項規(guī)定》,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,，特制定本方案,。

組 長：xx

副組長：xx xx xx xx

成 員：xx xx xx xx xx

組 長：全面引領(lǐng)督促學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作

副組長：分工合作，全面協(xié)調(diào)學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作,，制定相關(guān)規(guī)章制度，并指導(dǎo)工作的督促貫徹落實(shí),。

成 員：積極進(jìn)行“減負(fù)提質(zhì)”工作宣傳,，帶頭并指導(dǎo)全體教師具體落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”各項措施，對“減負(fù)提質(zhì)”具體過程進(jìn)行的督促,，并及時收集,、反饋工作信息。

1,、學(xué)校要按照《重慶市義務(wù)教育課程計劃》,，開齊課程，上足課時,。中小學(xué)每周開設(shè)4節(jié)體育課,，合理安排大課間體育活動，保

證學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時,。一,、二年級每周安排2節(jié)寫字課,三至九年級每周安排1節(jié)寫字課; 一至六年級每周安排音樂、美術(shù)課各2節(jié),；七至九年級每周安排音樂,、美術(shù)課共3節(jié)；三至九年級綜合實(shí)踐活動課按課程計劃上足課時,。

2,、教師嚴(yán)格按照各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不得以任何理由增減課程和課時,。

3,、任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課,、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán),。

4,、各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。

5、學(xué)校不得占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學(xué)生集體補(bǔ)課，不得將校舍,、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機(jī)構(gòu)和個人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班,、培訓(xùn)班。

6,、嚴(yán)禁在職教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動,，嚴(yán)禁組織、介紹,、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動,。

1、學(xué)生上午上課時間,，小學(xué)不得早于8:30,，中學(xué)不得早于8:00。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）,，小學(xué)不超過6小時,，中學(xué)不超過7小時。

2,、嚴(yán)禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學(xué)生課間休息時間,。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)生上早自習(xí),、午自習(xí),，嚴(yán)禁強(qiáng)迫學(xué)生上晚自習(xí)。

4,、嚴(yán)禁占用節(jié)假日,、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課和進(jìn)行全班性集體補(bǔ)課。

5,、課程表內(nèi)的自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配,，不得用于上課和集體補(bǔ)課。

6,、要保證學(xué)生每天有1 小時陽光體育活動的時間,，落實(shí)“2+2”活動要求。

（1）各教研組認(rèn)真制定教學(xué)計劃和進(jìn)度,，確保日常教學(xué)活動的正常有序,。

（2）在教科處的引領(lǐng)下由教研組長負(fù)責(zé)，各教研組圍繞學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)積極開展各項教研活動,。

（3）積極參加,，認(rèn)真開展教委和進(jìn)修校下達(dá)的各項教研活動。

（1）優(yōu)選教學(xué)方法,，提高課堂40分鐘教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā),，學(xué)生才能善于主動思考,、愉快學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑,，促進(jìn)知識遷移,。為了保證課堂的有效、高效,，每位教師在課堂中必須精講精練,。盡可能多的把時間留給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練,。教師的語言要簡練,，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說，保證課堂教學(xué)的高容量性,。

（2）優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式,。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗(yàn)感悟,、表達(dá),；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨(dú)立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

（3）落實(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差工作,，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，

不等于降低教學(xué)要求,，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動,，使他們的個性得到充分發(fā)展,。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導(dǎo)，及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難,，迎頭趕上,。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求,。

精心備課,。采用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式。教師以教研組為單位,，在充分吃透課標(biāo),、鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實(shí)行集體備課，形成教案,。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn),、本班學(xué)生實(shí)際情況對教案進(jìn)行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學(xué)效果,。

1,、老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè),、避免機(jī)械性作業(yè),。在“練”字上下功夫，練習(xí)貴在得法,，重在教會學(xué)生練習(xí)的方法與技巧,，使減負(fù)真正落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,，分層設(shè)計作業(yè),，提倡設(shè)計可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，使每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展,。

2,、提倡一、二年級不留書面課外作業(yè),，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi),，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內(nèi)。

3,、教師必須切實(shí)履行自主設(shè)計作業(yè),、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)的職責(zé),，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性,、差異性作業(yè),，注重作業(yè)的實(shí)踐性,、探究性,。

4,、教師不得布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè),，不

得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè),。

5、規(guī)范使用教輔資料,。使用教委規(guī)定,，學(xué)校統(tǒng)一訂購的教參教輔,，不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本，任何領(lǐng)導(dǎo)和教師不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料,、圖書,、報刊、音像制品和其它學(xué)習(xí)用品,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更不能以此作為考核,、評獎的依據(jù),。特殊情況需由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論批準(zhǔn)。

1,、嚴(yán)格按教委要求組織期中,、期末考試（考查），不盲目增加考試（考查）次數(shù),。

2,、教委統(tǒng)考、抽考使用進(jìn)修校統(tǒng)一命題,。其他情況使用學(xué)校自命題時,，所有考試試題都不得超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格控制考試試題難度,。

3,、小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級分制，使用素質(zhì)發(fā)展評價報告書,。

4,、學(xué)校和教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

5,、要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級以及不得辦重點(diǎn)班,、快慢班的規(guī)定。

6,、入學(xué),、招生不得舉行或變相舉行選拔性的書面考試。

1,、學(xué)校不得組織學(xué)生參加學(xué)科奧林匹克競賽,。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生競賽活動,，任何單位組織以學(xué)生為對象的競賽活動必須報教育行政主管部門審批,，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自舉辦,，也不得組織學(xué)生參加,。

學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作總結(jié)篇三

為了認(rèn)真貫徹教育部和省關(guān)于“ 減負(fù)”的精神,，認(rèn)真落實(shí)《蒲城縣教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，讓青少年學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制定本方案,，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任,，減負(fù)不減質(zhì)量”,。真正把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，以保證學(xué)生的健康成長,，保持良好的發(fā)展態(tài)勢,。

1、成立以校長為組長的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,，保證“減負(fù)提質(zhì)”工作的實(shí)效性。

2,、召開全體教師會議,，組織學(xué)習(xí)教育部領(lǐng)導(dǎo)“減負(fù)”工作的講話和《蒲城縣教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》,，并展開深入討論，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),，在深刻理解“減負(fù)提質(zhì)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正,。

3,、搞好減負(fù)的宣傳工作，通過各種方式向社會和學(xué)生家長宣傳“減負(fù)提質(zhì)”的重要意義,，取得社會和家長的理解,、支持和監(jiān)督，形成合力,，共同做好減負(fù)工作,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程計劃和省市新課改精神，不隨意增減課程和課時,。能專職的學(xué)科盡量專職,，如通用技術(shù),、研究性學(xué)習(xí)安排專人通過培訓(xùn)上崗。學(xué)校想方設(shè)計開足開好體育,、美術(shù),、音樂等課程，嚴(yán)禁利用這些課時補(bǔ)習(xí)其他文化課,。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒訒r間總量。保證學(xué)生每日有8小時以上的睡眠,。學(xué)校盡量安排好學(xué)生的課余生活,，給學(xué)生自由活動的時間，在學(xué)生自由活動時間向?qū)W生開放圖書室,、閱覽室、電腦房,、體育設(shè)施等,。

（3） 學(xué)校要想方設(shè)法，結(jié)合實(shí)施地方課程和學(xué)校課程,，組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動,。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機(jī)會,，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí),。學(xué)校嚴(yán)禁利用綜合實(shí)踐活動課的時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。

（1）加強(qiáng)教師隊伍,，提高教師的綜合教學(xué)能力,。要研究有效的課堂，提高課堂教學(xué)效益,，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。

（2）加強(qiáng)教學(xué)控制管理,，深化教學(xué)研究,。優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,，深入開展“有效課堂教學(xué)研究”,，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生動起來,，讓課堂活起來，使效果好起來,。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢,，優(yōu)化教學(xué)手段,，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性,、生動性,、趣味性。實(shí)施主體性教育,，探索創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精

神。積極推廣心理咨詢,，開展心理健康教育,，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

（3）學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負(fù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,，每天學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和值日老師對各班“減負(fù)提質(zhì)”情況進(jìn)行檢查并作好記錄,。

（4）在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書,、與教師座談會等形式予以及時整改,，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽證制度，確?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處,。

（5）學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實(shí)行一票否決,，并與目標(biāo)獎發(fā)放掛鉤,。

（1）要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備新課標(biāo),，備新教材,，備教學(xué)方法，備學(xué)習(xí)方法,。在上課時,，做到精講精練。

（2）教師實(shí)行集體備課制,。分工負(fù)責(zé),，集體備課，資源共享,，備精每一堂課,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān),。

（3）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量,。每天課外作業(yè)量不超過1小時。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,。要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理,，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”,，即“精選,、精編、精批,、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”,。

（1）、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目,。每期只進(jìn)行期末考試(試卷原則上只供教師分析學(xué)情,，不排名)外，課程以平時考查為主,。用好《成長記錄本》《學(xué)分管理手冊》,，全面反映學(xué)生學(xué)期發(fā)展情況，使之符合“減負(fù)提質(zhì)”要求,。

（2）、嚴(yán)格控制學(xué)科競賽,，經(jīng)教育部和市,、區(qū)批準(zhǔn)的競賽，也須遵循學(xué)生自愿參加的原則,，不強(qiáng)行學(xué)生參加,。

（3）、嚴(yán)格控制教輔資料,。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔材料,，對專題,、選修課教育資料也要慎重訂購，盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

（1）利用學(xué)校,、社會教育資源，如實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室,、微機(jī)室、多媒體室,、美術(shù)室,、音樂室等廣泛開展科技,、文體、藝術(shù),、班隊活動和社會實(shí)踐活動,，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動和諧地發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,。

（2）利用家長會、新聞,、信息等多種形式,，向?qū)W生家長乃至社會，宣講素質(zhì)教育觀,、全面發(fā)展觀,，引導(dǎo)社會各界，特別是家長轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)是人才的舊觀念,，用全面質(zhì)量觀評價學(xué)校,、教師和學(xué)生。

學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作總結(jié)篇四

為了認(rèn)真貫徹教育部和省關(guān)于“ 減負(fù)”的精神,，認(rèn)真落實(shí)《蒲城縣教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，讓青少年學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案,，實(shí)行科學(xué)減負(fù),，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”,。真正把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來,，以保證學(xué)生的健康成長，保持良好的發(fā)展態(tài)勢,。

1,、成立以校長為組長的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,，保證“減負(fù)提質(zhì)”工作的實(shí)效性,。

2、召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)教育部領(lǐng)導(dǎo)“減負(fù)”工作的講話和《蒲城縣教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，并展開深入討論,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),，在深刻理解“減負(fù)提質(zhì)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象,，并立即予以糾正,。

3、搞好減負(fù)的宣傳工作,，通過各種方式向社會和學(xué)生家長宣傳“減負(fù)提質(zhì)”的重要意義,，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督,，形成合力,，共同做好減負(fù)工作。

1,、規(guī)范辦學(xué),，總量控制

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程計劃和省市新課改精神，不隨意增減課程和課時,。能專職的學(xué)科盡量專職,，如通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)安排專人通過培訓(xùn)上崗,。學(xué)校想方設(shè)計開足開好體育,、美術(shù)、音樂等課程,，嚴(yán)禁利用這些課時補(bǔ)習(xí)其他文化課。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒訒r間總量,。保證學(xué)生每日有8小時以上的睡眠。學(xué)校盡量安排好學(xué)生的課余生活,，給學(xué)生自由活動的時間,，在學(xué)生自由活動時間向?qū)W生開放圖書室、閱覽室,、電腦房,、體育設(shè)施等。

（3） 學(xué)校要想方設(shè)法,，結(jié)合實(shí)施地方課程和學(xué)校課程,，組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機(jī)會,，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí),。學(xué)校嚴(yán)禁利用綜合實(shí)踐活動課的時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。

2,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)控制管理

（1）加強(qiáng)教師隊伍，提高教師的綜合教學(xué)能力,。要研究有效的課堂,，提高課堂教學(xué)效益，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量,。

（2）加強(qiáng)教學(xué)控制管理，深化教學(xué)研究,。優(yōu)化教學(xué)過程,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開展“有效課堂教學(xué)研究”,，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動起來,，讓課堂活起來,，使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢,，優(yōu)化教學(xué)手段,，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性,、生動性,、趣味性。實(shí)施主體性教育,，探索創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精

神。積極推廣心理咨詢,，開展心理健康教育,，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

（3）學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負(fù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,，每天學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和值日老師對各班“減負(fù)提質(zhì)”情況進(jìn)行檢查并作好記錄,。

（4）在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書,、與教師座談會等形式予以及時整改,，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽證制度,，確保“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處,。

（5）學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容,，違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實(shí)行一票否決，并與目標(biāo)獎發(fā)放掛鉤,。

3,、精講精練，切實(shí)減負(fù)

（1）要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，備新課標(biāo),，備新教材，備教學(xué)方法,，備學(xué)習(xí)方法,。在上課時，做到精講精練,。

（2）教師實(shí)行集體備課制,。分工負(fù)責(zé)，集體備課,，資源共享,，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程,，減輕教師負(fù)擔(dān),。

（3）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過1小時,。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理,，提高訓(xùn)練質(zhì)效,，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選,、精編,、精批、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”,。

4、少考嚴(yán)控,，遵循意愿

（1）,、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目。每期只進(jìn)行期末考試(試卷原則上只供教師分析學(xué)情，不排名)外,，課程以平時考查為主,。用好《成長記錄本》《學(xué)分管理手冊》，全面反映學(xué)生學(xué)期發(fā)展情況,，使之符合“減負(fù)提質(zhì)”要求,。

（2）、嚴(yán)格控制學(xué)科競賽,，經(jīng)教育部和市,、區(qū)批準(zhǔn)的競賽，也須遵循學(xué)生自愿參加的原則,，不強(qiáng)行學(xué)生參加,。

（3）、嚴(yán)格控制教輔資料,。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔材料,，對專題,、選修課教育資料也要慎重訂購，盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

5,、利用資源，做好宣傳

（1）利用學(xué)校,、社會教育資源,，如實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室,、微機(jī)室,、多媒體室、美術(shù)室,、音樂室等廣泛開展科技,、文體、藝術(shù),、班隊活動和社會實(shí)踐活動,，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動和諧地發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,。

（2）利用家長會、新聞,、信息等多種形式,，向?qū)W生家長乃至社會,，宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,，引導(dǎo)社會各界,，特別是家長轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評價學(xué)校,、教師和學(xué)生,。

學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作總結(jié)篇五

我校一直致力打造“辦學(xué)規(guī)范、基礎(chǔ)扎實(shí),、特色鮮明,、社會認(rèn)可”的品牌學(xué)校。無論是管理層面,，還是一線教師,，都能夠遵守上級教育法規(guī)，遵循教育客觀規(guī)律,，積極踐行“減負(fù)增效”的要求,。根據(jù)徐州市中小學(xué)減負(fù)增效工作會議精神及縣有關(guān)文件要求，制定我校的減負(fù)增效實(shí)施方案,。

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，積極實(shí)施課程改革。通過強(qiáng)化管理制度,、跟進(jìn)管理行為,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)；通過加強(qiáng)校本教研,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，做到“減負(fù)不減質(zhì),，減負(fù)不減責(zé)”,，從而實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)、高效,、輕負(fù)”的目標(biāo),。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、營造氛圍,，為減負(fù)增效提供理論保障,。

實(shí)施減負(fù)增效工作首先要解決認(rèn)識上的問題?！皽p負(fù)”減什么,？減去的是學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)?！霸鲂А痹鯓釉?？要通過教師“增效”和管理“增效”為學(xué)生增效。

1．豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

學(xué)法規(guī) 組織全體教學(xué)人員學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法規(guī),，領(lǐng)會“減負(fù)增效”對人的培養(yǎng)的深遠(yuǎn)意義。明確減負(fù)是為學(xué)生提供更好的可持續(xù)發(fā)展空間,。學(xué)生每天規(guī)定時間以內(nèi)作業(yè)量的控制,、每天1小時體育鍛煉時間的保障、每天在?；顒?小時總量的落實(shí),、每學(xué)期1次的期終質(zhì)量檢測等，凡是有剛性規(guī)定的都是不可逾越的底線,。

學(xué)理論 組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)等書籍,，引領(lǐng)教師不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式?，F(xiàn)階段,，要不斷推進(jìn)“以學(xué)定教、先學(xué)后教,，向課堂40分鐘要質(zhì)量”的新型教學(xué)模式,，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)能力。

2．拓寬學(xué)習(xí)平臺,。

讀書活動 繼續(xù)開展教師集中讀書活動,，提倡每位教師每學(xué)期至少讀一本“教育專著”。

網(wǎng)絡(luò)交流 在校園網(wǎng)上,、微信平臺開辟減負(fù)增效類專題交流平臺,，各部門不斷上傳減負(fù)增效的理論文章供老師們學(xué)習(xí)，并及時地將教師的經(jīng)驗(yàn)做法上傳,。

3．?dāng)U大學(xué)習(xí)對象,。

辦好“家長學(xué)校” 家庭減負(fù)是減負(fù)工作的一個組成方面,，不能出現(xiàn)學(xué)校減負(fù),，家庭加壓的現(xiàn)象。我們將向家長宣講素質(zhì)教育觀,、全面發(fā)展觀,，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得家長和社會的理解,、支持和監(jiān)督,，形成合力共同做好減負(fù)工作。

（二）加強(qiáng)研究,、拓展交流,，為減負(fù)增效提供智力支持,。

如果說減負(fù)可以通過文件來規(guī)范，那么增效靠的是研究來實(shí)現(xiàn),?！靶А庇腥龑永斫猓菏紫仁切Ч虒W(xué)效果怎么樣,？第二是效率,，教學(xué)效果與時間的比率？三是效益,，除了效果,，教學(xué)多元目標(biāo)還指向什么？減負(fù)與增效之間沒有必然聯(lián)系,，增效需要研究,。

1. 開展“減負(fù)增效”主題沙龍。

沙龍活動為大家提供了暢談思想,、交流觀點(diǎn),、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺。我校的沙龍活動將圍繞減負(fù)增效這一主題展開,，為減負(fù)增效提供智力支持,。沙龍的立意要站在學(xué)生立場上換位交流：如果我是學(xué)生，我需要怎樣的課堂,？我能承受多少作業(yè)量,？我還有哪些需求？等等,。沙龍的主題也可以站在教師角度思考,。例如：如何打造高效的.學(xué)科研究團(tuán)隊？學(xué)案制在小學(xué)高年級實(shí)施的策略,？藝體學(xué)科課堂教學(xué)管理對學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用等,。

2．申報“減負(fù)增效”研究課題。

我校提倡教師做研究者,。教師要有問題意識,，要將“教學(xué)問題”轉(zhuǎn)化為“研究課題”。提倡切口小的課題研究,，努力提高研究的實(shí)效性,。在教科室的指導(dǎo)下，鼓勵教師申報常州市專項課題,。

3．打造“減負(fù)增效”團(tuán)隊,。

教科室論證定位：緊緊圍繞課堂練習(xí)設(shè)計的有效性展開，開展各科教學(xué)中落實(shí)訓(xùn)練的研究，重點(diǎn)是英語活動課的實(shí)施與評價研究,，以活動促團(tuán)隊建設(shè),，力爭做到“活動一次，收獲一次”,。

4．開展減負(fù)“教育敘事”專題研究,。

學(xué)校將開展寫自己的“教育故事”的敘事研究活動。本學(xué)期,，將圍繞“打造高效優(yōu)質(zhì)課堂”這一主題開展撰寫敘事故事評選。如教材解讀與處理,、學(xué)案開發(fā)和編制,、教學(xué)預(yù)設(shè)與生成處理、學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo),、學(xué)生合作學(xué)習(xí)研究與指導(dǎo)等,，全力探索減負(fù)增效的有效策略和舉措，提高敘事研究的針對性和實(shí)效性,。

5. 開展“高效課堂展示”活動,。

結(jié)合課堂教學(xué)評估，我校將開展優(yōu)質(zhì)高效課堂展示活動,，引導(dǎo)教師加深對高效課堂的理解,，促進(jìn)常態(tài)教學(xué)向優(yōu)質(zhì)高效邁進(jìn)。什么是高效的課堂,？我們通過展示,，力求揭示教學(xué)的本質(zhì)：如落實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，如以學(xué)定教就是根據(jù)學(xué)科,、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)對象的具體情況,，科學(xué)確定教學(xué)方法和流程，如自主學(xué)習(xí)就是讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)的意識。

6. 開展課堂教學(xué)聯(lián)誼活動,。

抓好課堂教學(xué),，這是“減負(fù)增效”的根本，也是一項比較復(fù)雜的工程,。要提高課堂教學(xué)的效率,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，首先是要提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，教師要優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，我校將開展兄弟校之間同題會課、觀摩研討等活動,，在活動中拓寬視野,，實(shí)施互動雙贏,。

（三）強(qiáng)化特色、開發(fā)課程,，為學(xué)生提供多元發(fā)展空間,。

學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，有了更多的時間和空間,，也就有了更多的發(fā)展特長的時間和空間,。學(xué)校將繼續(xù)搞好學(xué)科整合，開發(fā)校本課程,，讓學(xué)生享受豐富的課程美餐,。

1．學(xué)科課程的統(tǒng)整。

解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重一個重要方面是改變學(xué)科的封閉脫節(jié)狀況,。我校將研究課程整合的途徑和方法,。近期突破點(diǎn)是通過綜合實(shí)踐活動的模塊之一——研究性學(xué)習(xí)來統(tǒng)整各科教學(xué)，促進(jìn)課程資源的整合,。

2. 藝術(shù)特色的強(qiáng)化,。

開發(fā)并實(shí)施藝術(shù)校本課程是我們?yōu)楹⒆哟蜷_的另一扇窗戶，我校將繼續(xù)抓好 “書法,、藝術(shù)”雙特色建設(shè),。提高藝術(shù)教育質(zhì)量的陣地是課堂。拓寬藝術(shù)教育領(lǐng)域的途徑是實(shí)施藝術(shù)校本課程,。減負(fù)后,，以豐富的藝術(shù)活動吸引學(xué)生興趣，實(shí)現(xiàn)文化藝術(shù)雙豐收,。定期舉行的“校園藝術(shù)節(jié)”,、“快樂英語節(jié)”、“校園讀書節(jié)”,、“科技體育節(jié)”……為學(xué)生展示自己的特長提供舞臺,，使絕大部分學(xué)生都能獲得成功，體驗(yàn)快樂,。

3. 德育課程的建設(shè),。

引導(dǎo)學(xué)生辯證認(rèn)識學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力與自信心是下階段德育工作的重點(diǎn),。學(xué)校的德育類課程將突出這條主線,。德育研究主題圍繞學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)善學(xué)會學(xué),。

（四）加強(qiáng)調(diào)控、深化管理，為減負(fù)增效實(shí)施行為跟進(jìn),。

成立減負(fù)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，將減負(fù)增效工作常態(tài)化,、制度化,。

1．細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

教導(dǎo)處圍繞減負(fù)進(jìn)一步細(xì)化管理要求：一是加大對課程計劃執(zhí)行的檢查,，教師不隨意增減課程,，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求,；二是規(guī)范作業(yè)的布置,，班主任是控制協(xié)調(diào)班級作業(yè)總量的責(zé)任人，教導(dǎo)處經(jīng)常性開展作業(yè)量的問卷調(diào)查,；三是加大學(xué)生大課間鍛煉的檢查力度，確保學(xué)生每天鍛煉1小時的落實(shí),；四是規(guī)范教師單元檢測行為,，檢測不得排名，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),。

2．建設(shè)“高效”團(tuán)隊,。

學(xué)校將把減負(fù)增效作為下階段重點(diǎn)工作和攻堅任務(wù)。結(jié)合評選優(yōu)秀團(tuán)隊,，加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),，完善研究協(xié)作機(jī)制，增強(qiáng)教師減負(fù)增效的合力打造高效團(tuán)隊,。發(fā)揮團(tuán)隊力量開展學(xué)科教研,、引領(lǐng)學(xué)科減負(fù)增效。

3. 建立科學(xué)評價體系,。

教導(dǎo)處將探索建立有助于減負(fù)增效的評價體系,。評價要多元，既要看教學(xué)的結(jié)果,，更要學(xué)生看獲得這樣一個結(jié)果的時間投入,。以此引領(lǐng)規(guī)范老師們減負(fù)增效行為。

4．評選自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵活動,。

學(xué)生是增效的主體和受益者,，培養(yǎng)學(xué)生主動和獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識，促使班級形成自主學(xué)習(xí)的氛圍,。教師要結(jié)合學(xué)生課前預(yù)習(xí)做得怎么樣,，課后作業(yè)完成的怎么樣，課余時間如何來安排等方面，通過學(xué)生自評,、家長參與,、小組互評等，評選出睢城實(shí)驗(yàn)小學(xué)自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。通過評的過程讓學(xué)生理解什么叫自主學(xué)習(xí),？通過評的結(jié)果引領(lǐng)更多的孩子走上自主學(xué)習(xí)的道路。

“減負(fù)”的根本目的是為了“增效”,，是為了讓學(xué)生更加生動活潑地,、主動地、全面地得到發(fā)展,。減負(fù)并不是要把學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中的某些部分減去,，減負(fù)不等于不要質(zhì)量，減負(fù)不等于不要管理,。相反更要求教師講究教學(xué)藝術(shù),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作總結(jié)篇六

以《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)市教委《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項規(guī)定》，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量，特制定本方案,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：潘寧

副組長：吳小丹

成 員：黃潔霞 馬澤艷

（二）工作責(zé)任

組 長：全面引領(lǐng)督促學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作

副組長：分工合作，全面協(xié)調(diào)學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作,，制定相關(guān)規(guī)章制度，并指導(dǎo)工作的督促貫徹落實(shí),。

成 員：積極進(jìn)行“減負(fù)提質(zhì)”工作宣傳,，帶頭并指導(dǎo)全體教師具體落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”各項措施，對“減負(fù)提質(zhì)”具體過程進(jìn)行的督促,，并及時收集,、反饋工作信息。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課,。

1,、學(xué)校要按照《教育課程計劃》，開齊課程,，上足課時,。每周開設(shè)4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動,，保證學(xué)生在校期間體

育鍛煉時間每天不少于1小時,。一、二年級每周安排2節(jié)寫字課; 一至六年級每周安排音樂,、美術(shù)課各2節(jié),；三至六年級綜合實(shí)踐活動課按課程計劃上足課時。

2,、教師嚴(yán)格按照各學(xué)科課時量安排教學(xué),，不得以任何理由增減課程和課時。

3,、任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課,、占課,，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。

4,、各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。

5、學(xué)校不得占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學(xué)生集體補(bǔ)課,，不得將校舍,、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機(jī)構(gòu)和個人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班,。

6,、嚴(yán)禁在職教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動，嚴(yán)禁組織,、介紹,、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動。

（二）,、控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,，保證學(xué)生周活動總量。

1,、學(xué)生上午上課時間,，小學(xué)不得早于8:20,。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)），小學(xué)不超過6小時,。

2,、嚴(yán)禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學(xué)生課間休息時間。

3,、嚴(yán)禁組織學(xué)生上早自習(xí),、午自習(xí)。

4,、嚴(yán)禁占用節(jié)假日,、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課和進(jìn)行全班性集體補(bǔ)課。

5,、課程表內(nèi)的自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配,，不得用于上課和集體補(bǔ)課。

6,、要保證學(xué)生每天有1 小時陽光體育活動的時間,，落實(shí)“2+1”活動要求。

（三）加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，切實(shí)提高教育質(zhì)量,。

1、提高教研活動質(zhì)量

（1）各教研組認(rèn)真制定教學(xué)計劃和進(jìn)度,，確保日常教學(xué)活動的正常有序,。

（2）在教科室的引領(lǐng)下由教研組長負(fù)責(zé)，各教研組圍繞學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)積極開展各項教研活動,。

（3）積極參加,，認(rèn)真開展教委和進(jìn)修校下達(dá)的各項教研活動。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

（1）優(yōu)選教學(xué)方法,，提高課堂40分鐘教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素,。教師善于啟發(fā),，學(xué)生才能善于主動思考、愉快學(xué)習(xí),。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑,，促進(jìn)知識遷移。為了保證課堂的有效,、高效,，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學(xué)生,，讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練,。教師的語言要簡練,，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說，保證課堂教學(xué)的高容量性,。

（2）優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式,。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗(yàn)感悟,、表達(dá),；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨(dú)立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

（3）落實(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差工作,，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，不等于降低教學(xué)要求,，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動,，使他們的個性得到充分發(fā)展,。又要特別重視對部分“差

生”的個別輔導(dǎo)，及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難,，迎頭趕上,。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求,。

3,、加強(qiáng)特色備課

精心備課。采用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式,。教師以教研組為單位,，在充分吃透課標(biāo),、鉆研教材,、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實(shí)行集體備課，形成教案,。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn),、本班學(xué)生實(shí)際情況對教案進(jìn)行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學(xué)效果,。

（四）精心設(shè)計練習(xí),，合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

1,、老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí),，減輕重復(fù)性作業(yè),、避免機(jī)械性作業(yè)。在“練”字上下功夫,，練習(xí)貴在得法,，重在教會學(xué)生練習(xí)的方法與技巧，使減負(fù)真正落到實(shí)處,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,，分層設(shè)計作業(yè)，提倡設(shè)計可供學(xué)生自主選擇的作業(yè),，使每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展,。

2、提倡一,、二年級不留書面課外作業(yè),，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)。

3,、教師必須切實(shí)履行自主設(shè)計作業(yè),、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)的職責(zé),，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性,、差異性作業(yè),，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性,。

4,、教師不得布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè),，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè),。

5、規(guī)范使用教輔資料,。使用教委規(guī)定,，學(xué)校統(tǒng)一訂購的教參教輔，不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本,，任何領(lǐng)導(dǎo)和教師不得

組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料,、圖書、報刊,、音像制品和其它學(xué)習(xí)用品,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更不能以此作為考核,、評獎的依據(jù),。特殊情況需由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論批準(zhǔn),。

（五）控制學(xué)生考試次數(shù)和難度，建立科學(xué)評價制度,。

1,、嚴(yán)格按教育局要求組織期中、期末考試（考查）,，不盲目增加考試（考查）次數(shù),。

2、教育局統(tǒng)考,、抽考使用進(jìn)修校統(tǒng)一命題,。其他情況使用學(xué)校自命題時，所有考試試題都不得超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，嚴(yán)格控制考試試題難度,。

3、小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級分制,，使用素質(zhì)發(fā)展評價報告書,。

4、學(xué)校和教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。

5,、要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級以及不得辦重點(diǎn)班、快慢班的規(guī)定,。

6,、入學(xué)、招生不得舉行或變相舉行選拔性的書面考試,。

（六）保證學(xué)生參加課外活動和社會實(shí)踐活動,。

1、學(xué)校要建設(shè)好音樂,、美術(shù),、科技、勞作,、圖書（閱覽）及實(shí)驗(yàn)室等各種功能室和體育場館,，按標(biāo)準(zhǔn)配齊設(shè)施設(shè)備。

2,、要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),、實(shí)作等課程內(nèi)容的教學(xué),。下午課后安排1節(jié)課外活動,，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù),、科技,、生活技能訓(xùn)練,、禮儀訓(xùn)練等課外活動及社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，確保每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握兩項體育技能,、一項藝術(shù)特長，培養(yǎng)一項科技愛好,。