計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃個(gè)人成長 數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想篇一

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì)

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)的道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二,、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會(huì),。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三、強(qiáng)化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測,，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,，本人共聽課32節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四,、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

本學(xué)年,，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實(shí)施方案,，撰寫個(gè)案,、教學(xué)心得體會(huì),，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五,、正視自我，明確今后努力方向

本次期末考試,，我所帶班成績相對(duì)其它平行班而言,，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,，原因主要有以下幾個(gè)方面：

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,，致使課堂教學(xué)效率不高;

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4,、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生。

六,、下學(xué)期改進(jìn)的措施

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上;

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;

4,、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績,。

6,、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃個(gè)人成長 數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想篇二

我班有學(xué)生39人，男生22人,，女生17人,。一年來學(xué)習(xí)習(xí)慣基本養(yǎng)成,上課時(shí)能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成.大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡單的問題.對(duì)位置、圖形,、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握.有幾位學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確,、迅速,上課注意力不集中,，做題速度慢，作業(yè)不能按時(shí)完成,，今后要加強(qiáng)輔導(dǎo),。

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和要求

1、初步認(rèn)識(shí)線段,會(huì)量整厘米線段的長度;初步認(rèn)識(shí)角和直角;知道角的各部分名稱;會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會(huì)畫線段,、角和直角.

2,、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算.初步掌握100以內(nèi)筆算加,、減法的估算方法,體會(huì)估算方法的多樣性.

3,、初步認(rèn)識(shí)線段,會(huì)量整厘米線段的長度;初步認(rèn)識(shí)角和直角;知道角的各部分名稱;會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會(huì)畫線段、角和直角,。

4,、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘.

5、能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對(duì)稱圖形;初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象,。通過觀察,、猜測、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù).培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、分析及推理能力,初步形成有順序地,、全面地思考問題的意識(shí).。

6,、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義, 體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述和分析的過程,會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù).初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題.

7,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.

8,、總復(fù)習(xí)

教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)的加減法筆算和表內(nèi)乘法。

教學(xué)難點(diǎn)：乘法的初步認(rèn)識(shí)與鏡面對(duì)稱的教學(xué),。

本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1,、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)要注重課程目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)。

2,、重視學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,。

3、注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的理解和掌握,。

4、引導(dǎo)學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),、感悟數(shù)學(xué)思想,，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。

5、在教學(xué)中,，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度的發(fā)展,。

6、注重體現(xiàn)探索性的學(xué)習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)生探索和創(chuàng)新的意識(shí),。

7、結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)估計(jì)意識(shí)與能力的培養(yǎng),。

8,、筆算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)結(jié)合，便于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,。

【指導(dǎo)思想】全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課堂改革,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

【具體工作】

本組有6位語文教師,，骨干教師應(yīng)在業(yè)務(wù)上,、學(xué)習(xí)上都要帶好頭，不僅要提高自身的素質(zhì),，更要積極引領(lǐng)組里的青年教師共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。教研組的學(xué)習(xí)氛圍,、工作狀態(tài)深深影響著每一位教師，尤其是新上崗的教師,。因此,，本學(xué)期不僅要保持教研組融洽、團(tuán)結(jié),、向上的氣氛,，還要進(jìn)一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境,，使教研組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng),，使每一位教師熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，自己愛學(xué)習(xí),，樂學(xué)習(xí),，爭取創(chuàng)建先進(jìn)教研組。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備課是上課的基礎(chǔ)，本學(xué)期我組要向“格式規(guī)范,、重點(diǎn)突出,、富有創(chuàng)意、及時(shí)反思”的要求奮進(jìn),。重視備課的實(shí)效性,，教師重視作業(yè)的布置和作業(yè)的批改及隨筆的撰寫，教研組內(nèi)進(jìn)行集體備課,，共同探究,、共同提高教學(xué)水平。

2,、上課,、磨課。

隨著全校教研活動(dòng)的展開,，教師在教案,、上課、教后反思三個(gè)環(huán)節(jié)上相互學(xué)習(xí),，不斷提升,。尤其是“課堂教學(xué)”這一環(huán)節(jié)，本學(xué)期骨干教師上好掛牌課,，青年教師上好錘煉課,，盡可能組織組內(nèi)的每一位教師盡可能多地聽課，琢磨課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，組織教師評(píng)課、反思,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,、理念、方法運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中,。

3,、規(guī)范“六認(rèn)真”常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量,。

本學(xué)期要切實(shí)抓好“六認(rèn)真”常規(guī)管理,，組長每月進(jìn)行“六認(rèn)真”常規(guī)檢查,，及時(shí)每月一查，及時(shí)反饋,。發(fā)現(xiàn)問題,，不輕易放過，利用教研組學(xué)習(xí)時(shí)間組織組內(nèi)教師討論,、反思,，及時(shí)糾正。在檢查的形式上要多樣,，可以互查,、自查相結(jié)合。希望在嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)下,，語文教學(xué)質(zhì)量保證合格率100℅,，優(yōu)秀率在95℅以上。

教研組長落實(shí)隨堂聽課制度,，每人每學(xué)期隨堂聽課5次,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題,，督促本組教師自覺準(zhǔn)備好每一堂課,，上好每一堂課，提高教師課堂教學(xué)能力,。

對(duì)學(xué)困生進(jìn)行分析,，找出原因，制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤管理,，收到一定的成效。本學(xué)期,，繼續(xù)要實(shí)行學(xué)困生成績跟蹤管理,。教研活動(dòng)時(shí)，每位老師對(duì)班中的跟蹤生作好一次口頭的交流和建議,，以利于同組教師針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和教育,。做到不使任何一位學(xué)困生掉隊(duì)，真正實(shí)現(xiàn)“我班無差生”,。

1、讀書活動(dòng),。

厚實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn),，唯一的方法是教會(huì)學(xué)生讀書，教會(huì)學(xué)生熱愛閱讀,！我們像上學(xué)年一樣,，爭取每班都有自己的讀書特色,。每班師生共讀一本好書，開展好讀書交流活動(dòng),，評(píng)比一回讀書筆記,，展出一版讀書心得。使課內(nèi)向課外延伸,，使學(xué)習(xí)語文的課堂無限延伸開去,。

2、本組課題（起步作文教學(xué)策略的研究）活動(dòng)

三年級(jí)是開始學(xué)習(xí)寫作,，本學(xué)期我們可以采用寫周記,、課前一分鐘、講故事比賽等形式提高學(xué)生的寫作興趣和能力,。本學(xué)期我們要求人人會(huì)講背70首古詩,。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng),。

語文又是一門生活的課程,，沒有生活就沒有體驗(yàn)，就無法品味,。蘇霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”,，這樣才能讓孩子們心中的詩的琴弦響起來。所以本學(xué)期仍舊要開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),?？傊瑺幦∶總€(gè)月有一個(gè)主題活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中,、在體驗(yàn)中感知語文，熱愛語文,。

本學(xué)期主要工作安排：

第一周：配合學(xué)校做好期初語文教學(xué)工作的檢查,。

第二周：制定計(jì)劃，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃精神,。

第三周：開展“熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言文化”班隊(duì)。

第四周：語文課堂教學(xué)專題研討活動(dòng),。

第五周：愛護(hù)公物教育,。開展中年級(jí)作文比賽活動(dòng)。

第六周：開展中年級(jí)寫字比賽活動(dòng),。

第七周：開展講故事比賽活動(dòng),。

第八周：作文教學(xué)探討與交流。

第九周： 學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,。

第十周：期中業(yè)務(wù)檢查及期中考試,。

第十一周：開展評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。

第十二周：評(píng)比出“誰是最稱職的小主人。

第十三周：班主任工作交流會(huì),。

第十四周：迎元旦活動(dòng),。

第十五周：1、進(jìn)行課改研討課活動(dòng),。2,、開展朗讀比賽活動(dòng)。

第十六周：1,、優(yōu)秀教案評(píng)比,。2、小班化教學(xué)談,。

第十七周：迎新年活動(dòng),。

第十九周：做好本年度教研工作總結(jié)。

第二十周：期終考試,。

以課改理念為指導(dǎo),，以深入推進(jìn)課程改革,、全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),，深化教學(xué)研究,，提高教研質(zhì)量,，改善評(píng)價(jià)體系,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，促進(jìn)教師發(fā)展,。抓好教學(xué)質(zhì)量和面向全體，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢查,、分析和管理力度，有效提高備課組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)水平使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃，本學(xué)期我們備課組全體成員將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),，更新觀念,，每個(gè)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平,，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，深入開展新課程改革,。做到勤學(xué)習(xí)、重研究、多交流，積極探索在新課程改革背景下教學(xué)工作新體系,，提高自身的教育教學(xué)水平。

（一） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

利用每周四的備課組（教研組）活動(dòng)時(shí)間，配合教導(dǎo)處組織備課組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，倡導(dǎo)數(shù)學(xué)教育要從以獲取知識(shí)為首要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槭紫汝P(guān)注人的發(fā)展,，創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑,、主動(dòng)發(fā)展的教育環(huán)境，提供給學(xué)生充分發(fā)展的時(shí)間和空間,。

（二）抓好課堂常規(guī),，提高教學(xué)效益

在日常教學(xué)中，要借用備課組的集體力量,，認(rèn)真研究“新課程,、新理念”下的課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,，不斷改進(jìn)備課方法,，提高備課質(zhì)量，把集體的智慧與個(gè)人的特色溶于一體,，積極采取集體重點(diǎn)準(zhǔn)備,、個(gè)人能根據(jù)班級(jí)實(shí)際加以調(diào)整、教后能及時(shí)地做好教學(xué)反思。尤其是要以教導(dǎo)處倡導(dǎo)的高質(zhì)量的,、深層次的,、課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn)，切實(shí)做好自身備課,。合理安排每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié),，真正做到有的放矢，教學(xué)有針對(duì)性,、教學(xué)有成效,。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊(yùn)含的一切可以利用的因素,，充分激發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣,，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動(dòng)力，自主地學(xué),、能動(dòng)地學(xué),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探究和發(fā)現(xiàn),，真正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實(shí)施,。

（三）做好常規(guī)工作，注重質(zhì)量監(jiān)控

配合教導(dǎo)處做好期中,、期末,、階段性檢測，備課組要針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析,、講評(píng)，對(duì)薄弱班科和檢測中凸顯的問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析,，尋找存在質(zhì)量問題的原因,，提出扎實(shí)有效的改進(jìn)措施；開好教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距，分析原因,，促進(jìn)提高,。

（四）做好拉差培優(yōu)工作，全面提高質(zhì)量

（五）抓校本研修,，促專業(yè)發(fā)展

備課組教師要積極學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí),，積極撰寫教育教學(xué)隨筆、反思,、教學(xué)案例,，以教師教育博客為載體，努力探究新型的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)、研究,、學(xué)習(xí)模式,，與他人多交流、多互動(dòng),，并參與他人關(guān)于教育教學(xué)設(shè)想和方法的討論,。平時(shí)我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件,、網(wǎng)頁的制作，使其真正的為教學(xué)服務(wù),。

（六）積極參與各種比賽,、開展課外活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，進(jìn)行口算,、數(shù)學(xué)報(bào)、數(shù)學(xué)知識(shí)競賽 ,。

1,、教學(xué)研討課：

周淑芝《可能性》（三年級(jí)）17周

蔣勇《條形統(tǒng)計(jì)圖》（四年級(jí)）14周

盧成善《可能性》（五年級(jí)）15周

錢方理《統(tǒng)計(jì)圖》（六年級(jí)）17周

附：除六年級(jí)外，其余時(shí)間可視教研組具體安排做適當(dāng)調(diào)整,。

2,、集體備課討論：

內(nèi)容同上，時(shí)間提前一周,。

3,、主題交流：

周淑芝《創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)與概率的高效課堂》

盧成善《小學(xué)階段“統(tǒng)計(jì)與概率”的教材梳理》

蔣勇專題講座

錢方理專題講座

附： 具體時(shí)間視教研組活動(dòng)安排

指導(dǎo)思想

本學(xué)期以加強(qiáng)學(xué)生的德育教育為前提，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以狠抓臨界生為重點(diǎn),，積極努力地做好初三年級(jí)的教育教學(xué)工作，全力以赴完成中考上線176人的任務(wù),，力爭突破200人大關(guān),。

數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃個(gè)人成長 數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想篇三

以現(xiàn)代教育理論，教學(xué)大綱和考綱為指導(dǎo),，深化教育改革,，積極實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育。不僅使學(xué)生掌握高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與能力,，而且要全方位培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，爭取本學(xué)年我校高三數(shù)學(xué)教學(xué)上新臺(tái)階,。

新課已授完，高三將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，全年復(fù)習(xí)分兩輪進(jìn)行,。

第二輪（第二學(xué)期）專題復(fù)習(xí)與綜合考試相結(jié)合,。要精選專題，緊扣高考內(nèi)容,，抓緊高考熱點(diǎn)與重點(diǎn),，授課時(shí)腳踏實(shí)地，講透內(nèi)容,；通過測評(píng),，查漏補(bǔ)缺，既提高解決綜合題的分析與解題能力,，又能調(diào)適心理,，使學(xué)生進(jìn)入一個(gè)良好的心理和競技狀態(tài)。

1,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正做到面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,。

不能因?yàn)槭菑?fù)習(xí)階段而“滿堂灌”,，惟恐學(xué)生吃不飽，欲速則不達(dá),。在教學(xué)過程中處理好幾個(gè)矛盾：一是講和練的統(tǒng)一,；二是量和內(nèi)容的整合；三是自我探究和他人幫助的協(xié)調(diào),。每天采用有針對(duì)性的內(nèi)容進(jìn)行限時(shí)小劑量的過關(guān)練習(xí),，幫助差生爭取基本分，學(xué)生可以解決,，鼓勵(lì)他自己完成,，克服機(jī)械模仿帶來的負(fù)遷移，同時(shí)增強(qiáng)信心,。注意用分層教學(xué)來落實(shí)全體性與差異性,。不能一個(gè)水平，一個(gè)內(nèi)容,，一個(gè)進(jìn)度對(duì)待所有學(xué)生,，既要求保底，又要大膽放飛,。能達(dá)到什么水平就練什么水平的試題,，保持這個(gè)水平是首要的，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際,，大膽向前沖,。對(duì)于基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,，應(yīng)多鼓勵(lì)多指導(dǎo)學(xué)法。因?yàn)檫M(jìn)入復(fù)習(xí)階段,，這些學(xué)生會(huì)無所適從,，很容易產(chǎn)生放棄念頭，教師的關(guān)心與鼓勵(lì),，是他們堅(jiān)持下去的良藥,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，研究,，注重學(xué)生、教材,、教法和高考的研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)。

進(jìn)一步探索和研究“3+x”考試中數(shù)學(xué)科備考方法和措施,，認(rèn)真研究近幾年高考數(shù)學(xué)試卷,，樹立以教研求發(fā)展，向教改要質(zhì)量的思想,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究和管理。

我們提出了“精細(xì)化的備課,，精品化的授課，精選試卷”的要求,。我們還要充分發(fā)揮各位數(shù)學(xué)教師的群體智慧,，特別是有高考經(jīng)驗(yàn)的教師。大家分工合作,，多研究,，多交流，既要集體備課又要主要配合不同班的差異,，因材施教,，根據(jù)數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，切實(shí)做到“一天一小練,，一周一大練,，一月一綜合測”。這可以使學(xué)生提高解題能力,，積累臨場經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)尋找補(bǔ)救措施,，強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果,。

4,、做好輔導(dǎo)工作作為科任，關(guān)注所教學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績,，從學(xué)生利益出發(fā),，制定適合的輔導(dǎo)計(jì)劃。如各科成績較平均,，數(shù)學(xué)有潛力,，就要指導(dǎo)與鼓勵(lì)他們冒尖，這主要從精選綜合題加強(qiáng)訓(xùn)練入手,；若除了數(shù)學(xué),，其他科目都好的，就要利用課余時(shí)間,，適當(dāng)補(bǔ)課,，當(dāng)然，鼓勵(lì)與調(diào)動(dòng)其自身的學(xué)習(xí)積極性也是很重要的,。

數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃個(gè)人成長 數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想篇四

為了做好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，我計(jì)劃做好以下幾方面的工作：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，形成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化,、科學(xué)化的教育思想,。

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排，并且對(duì)各單元的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃,。

做好備課工作,，對(duì)教學(xué)情況和各單元知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。

“興趣是最好的老師,。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,，教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動(dòng),。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽,，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。