在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一

下午好,。

很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，和你們一起交流孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們知道,，從三年級(jí)開(kāi)始,，英語(yǔ)正式成為主課，而且,，三年級(jí)開(kāi)始的這套英語(yǔ)教材與初中英語(yǔ)教材是完全配套的,。孩子在三年級(jí)這個(gè)起始階段英語(yǔ)學(xué)得好不好，習(xí)慣培養(yǎng)得好不好,，將決定,、影響著孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),！因此，當(dāng)各位親愛(ài)的家長(zhǎng)把孩子送到我們手里的時(shí)候,，我們?nèi)w三年級(jí)英語(yǔ)老師不敢有絲毫的懈怠,。讓所有的孩子在三年級(jí)這個(gè)起跑線上得到最佳的發(fā)展，成為了我們英語(yǔ)老師的孜孜追求,。 今天我想就三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)至今孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題與各位家長(zhǎng)共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

首先向您簡(jiǎn)單介紹一下三上英語(yǔ)教材,，本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1、26個(gè)字母的大小寫(xiě),。對(duì)這26個(gè)字母要求是：聽(tīng)得懂,，讀得對(duì)，說(shuō)得出,，寫(xiě)得標(biāo)準(zhǔn),。字母學(xué)得好，這對(duì)學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)很重要,。

2,、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁(yè)）,，是每個(gè)單元的新單詞,，要會(huì)讀，知曉中文意思,。第五單元開(kāi)始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞,，這些單詞是重點(diǎn)，要多聽(tīng),、多說(shuō),、多讀、多寫(xiě),。

3,、課文中的對(duì)話和日常交際用語(yǔ)。要求熟練,、流暢地讀出來(lái),，說(shuō)出來(lái)，部分課文內(nèi)容教師會(huì)適當(dāng)要求背誦,。 特別強(qiáng)調(diào)的是要模仿課文中朗讀,，那才是最純正的朗讀,。

4、聽(tīng)力訓(xùn)練,。三年級(jí)的課文內(nèi),、練習(xí)中和試卷里聽(tīng)力題的比重較大，所以老師布置的聽(tīng)錄音跟讀任務(wù)不容忽視,，一般新授內(nèi)容每天都會(huì)布置聽(tīng)錄音,。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：興趣是最好的老師。要學(xué)好英語(yǔ),，首先是要對(duì)英語(yǔ)感興趣,，喜歡英語(yǔ)。為此,，我們努力研究,，探討，力爭(zhēng)每一堂課都讓孩子感到有趣,，樂(lè)學(xué),，學(xué)得好。我們讓教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,，符合小學(xué)生愛(ài)好的需求,；課堂上重實(shí)踐、重參與,。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué),、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐,，學(xué)用結(jié)合,。通過(guò)視、聽(tīng),、說(shuō),、玩、唱,、等有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料,，使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語(yǔ)感,；此外，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，在課堂上我們運(yùn)用了游戲教學(xué)法，tpr教學(xué)法,，使孩子們充滿了新鮮感,，他們積極地投入,，樂(lè)此不彼。享受課堂,，享受學(xué)習(xí),，感受成功。現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子喜歡上英語(yǔ)課,，喜歡英語(yǔ),。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)作了很大的保障。

同時(shí),，要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ),，必須具備良好的聽(tīng)，說(shuō)的習(xí)慣,。具備了這樣的好習(xí)慣,，會(huì)為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)讓孩子輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ),，保證學(xué)習(xí)成績(jī)的出色,，并且能持續(xù)的喜歡英語(yǔ)，從中獲得成長(zhǎng)的樂(lè)趣,。

我們是這樣培養(yǎng)孩子聽(tīng)的習(xí)慣：我們?cè)谡n堂上都會(huì)播放純正的英語(yǔ)錄音,，讓學(xué)生靜聽(tīng)，模仿,，評(píng)選最佳配音員,，以此鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí)錄音里的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),。英語(yǔ)的每項(xiàng)聽(tīng)力作業(yè),，也運(yùn)用英語(yǔ)軟件制作出來(lái)的聽(tīng)力，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵,。英語(yǔ)家庭作業(yè)里,，也會(huì)適時(shí)的布置聽(tīng)錄音的任務(wù)，與英語(yǔ)課堂遙相呼應(yīng),。

我們是這樣培養(yǎng)孩子說(shuō)的習(xí)慣：我們老師精心組織教學(xué),，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生身置語(yǔ)境,，有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地開(kāi)口練說(shuō),，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)教師發(fā)揮“情感教育”在英語(yǔ)教學(xué)中的作用,。教師用“師愛(ài)”去贏得全體學(xué)生的親近和信任,，使師生感情雙向交流，形成輕松,、愉悅的課堂氣氛,，使學(xué)生克服怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的緊張心理,，開(kāi)創(chuàng)敢講英語(yǔ)、爭(zhēng)講英語(yǔ),、愛(ài)講英語(yǔ)的局面,。再者，我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì),。如:組織語(yǔ)言游戲,、舉辦英語(yǔ)興趣小組，排演英語(yǔ)文娛節(jié)目,，強(qiáng)調(diào)師生間,、同學(xué)間用英語(yǔ)問(wèn)候，要求學(xué)生把所學(xué)英語(yǔ)用到日常生活中去,，以此造成說(shuō)英語(yǔ)的氛圍,，激勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

在上好課,，培養(yǎng)孩子良好的英語(yǔ)習(xí)慣的同時(shí),，我們看到，有一小部分孩子會(huì)因?yàn)榉N種的原因,，學(xué)習(xí)上有了困難,。我們英語(yǔ)老師都會(huì)主動(dòng)，熱忱的走進(jìn)孩子,。安慰他們,，耐心的幫他們補(bǔ)一補(bǔ)課。并且?guī)退麄冋页鰡?wèn)題的癥結(jié)在哪里,？教導(dǎo)孩子解決的方法,，更主要的是激勵(lì)他們，并且給以持續(xù)的關(guān)心,、關(guān)注,。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二

各位叔叔阿姨，大家好,！

我是來(lái)自初20xx級(jí)1班的鄧靖微,。今天，我很榮幸代表初20xx級(jí)全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況,。

初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)半,。想到正在步步逼近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感,。學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，但同學(xué)們燦爛的笑容依舊,，陽(yáng)光依舊,。我們忘不了開(kāi)學(xué)初綠蔭場(chǎng)上奔跑的是飛揚(yáng)的青春,，忘不了防控甲流感時(shí)各位家長(zhǎng)和學(xué)校的相互理解與配合，忘不了世界華文教育大會(huì)上初中部同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的睿智與沉著,，忘不了歌詠比賽和風(fēng)采大賽的舞臺(tái)上聚光燈下盡情揮灑的自信,，忘不了元旦聯(lián)歡時(shí)載歌載舞的歡樂(lè)，也忘不了期末考場(chǎng)上嚴(yán)肅認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì),，忘不了升旗時(shí)洪亮有力的國(guó)歌聲,，忘不了做操時(shí)活力四射的整齊動(dòng)作。如此的這些都是我們這學(xué)期來(lái)最美麗的記憶,。

父母是孩子最好的老師,。一句關(guān)心或問(wèn)候的話語(yǔ)固然溫暖貼心，但有時(shí)一句批評(píng)或一點(diǎn)鼓勵(lì)也會(huì)成為我們不可或缺的動(dòng)力,。在初一時(shí)大家懷著熱忱爭(zhēng)先進(jìn)取,。但到了初二，一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時(shí)機(jī),。都說(shuō)初二是個(gè)分水嶺,，那么一些同學(xué)就會(huì)因此脫離大部隊(duì)。在剛剛過(guò)去的一學(xué)期中,，我也曾狀態(tài)低迷,，效率不佳，導(dǎo)致學(xué)習(xí)也不停下滑,，曾經(jīng)的年級(jí)前十卻兩次都沒(méi)有達(dá)到,，通過(guò)班主任的溝通以及家長(zhǎng)的教育后又逐漸恢復(fù)。在其間,，我的家長(zhǎng)在周末會(huì)向老師詢問(wèn)我的狀態(tài)如何,，表現(xiàn)如何，那段時(shí)間里家長(zhǎng)與學(xué)校間的交流頻繁甚至超過(guò)了整個(gè)初一,，父母責(zé)備與溝通共存,，老師批評(píng)和鼓勵(lì)同在，當(dāng)然我自己也對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行了反思,，作出了調(diào)整,，有了這三方共同的努力，讓我在期末的調(diào)研考試年級(jí)排名中躋身前五,，回到了曾經(jīng)熟悉的位置,，找到了原來(lái)的那個(gè)自己。我想說(shuō)的是,，在初中,，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制，而家長(zhǎng)和老師正是我們成長(zhǎng)道路上至關(guān)重要的掌舵人。請(qǐng)你們相信你們的孩子不是人人都是年級(jí)第一,，但每個(gè)人都可以超越原來(lái)的自己,，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)更加高效專注地去完成自己的夢(mèng)想,，希望父母也能對(duì)我們進(jìn)行長(zhǎng)期的督促。

本次假期依舊豐富多彩,，有仍舊不變的“品味書(shū)香,，勵(lì)志成才”讀書(shū)活動(dòng)，增長(zhǎng)我們的知識(shí),，擴(kuò)大閱讀量,，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”,，對(duì)教會(huì)了我們做人的基本習(xí)慣和原則的小學(xué)老師,，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖，“假日文化建設(shè)”是內(nèi)容廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在課堂之外,，用我們自己的雙手去尋找社會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)與哲理。

最后,，祝各位家長(zhǎng)及老師能和同學(xué)們一同擁有一個(gè)豐富快樂(lè)的假期春節(jié),，也讓親情的碰撞使這個(gè)冬天不再寒冷。

謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

此次的家長(zhǎng)會(huì)能被老師信任來(lái)作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我也是很感謝,，同時(shí)我也是來(lái)分享下我們學(xué)生的一些想法和日常的學(xué)習(xí)來(lái)讓各位家長(zhǎng)知道我們?cè)谛５囊粋€(gè)情況,，同時(shí)也是希望家長(zhǎng)們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)給予更多的指導(dǎo)和支持。

這學(xué)期也是過(guò)去了一段時(shí)間,，我們也是很好的融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境里面,，大家都是認(rèn)真的去做好學(xué)習(xí)，同時(shí)在課堂上也是積極的來(lái)發(fā)言,，認(rèn)真的做好作業(yè),，和同學(xué)們的相處也是不錯(cuò)，而我們班級(jí)也是很團(tuán)結(jié)的,，在日常的交流中,，我想有些家長(zhǎng)也是可以聽(tīng)到我們?cè)诹奈覀兊陌嗉?jí)，我們都是會(huì)督促著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的,，同時(shí)對(duì)于一些不好的現(xiàn)象,，班干部也是會(huì)及時(shí)的制止,，可以說(shuō)都是得到了很好的成長(zhǎng)，當(dāng)然每個(gè)人的能力也是不一樣,，對(duì)于自己所學(xué)的知識(shí)感興趣程度也是不一樣,，所以也是希望家長(zhǎng)們理解,，雖然我們很優(yōu)秀,，但有時(shí)候也是會(huì)犯一些錯(cuò)誤，同時(shí)自己也是會(huì)有一些意識(shí),，知道這些錯(cuò)誤會(huì)去改進(jìn)的,。同時(shí)也是會(huì)在同學(xué)們的幫助下去做好學(xué)習(xí)。

而我們班級(jí)也是在學(xué)校拿到了一些不錯(cuò)的榮譽(yù),，像剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班級(jí)的成績(jī)也是非常的不錯(cuò),，我們都是為自己而驕傲，我們也是團(tuán)結(jié)起來(lái)去給參賽的同學(xué)加油,。平時(shí)的時(shí)候相處也是很友善,，大家都是會(huì)去思考學(xué)習(xí)的方面，同時(shí)班級(jí)也是沒(méi)有在學(xué)校犯一些錯(cuò)誤,，反而是被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)也是有了很多次了,，同時(shí)也是很感謝老師們的教導(dǎo)，讓我們得到這么多的成長(zhǎng),，在校的日子,，老師們也是很辛苦，每堂課都是積極的去準(zhǔn)備來(lái)讓我們有收獲,，一些疑問(wèn)也是會(huì)幫我們解答,，有時(shí)候同學(xué)生病了也是會(huì)積極的聯(lián)系家長(zhǎng)，送醫(yī)院,，我們也是很感謝,，此次家長(zhǎng)會(huì)，我也是希望家長(zhǎng)們知道,，我們?cè)谛５娜兆邮桥Φ娜W(xué)習(xí),，同時(shí)也是老師們付出挺多來(lái)幫助我們進(jìn)步，也是請(qǐng)你們放心,，我們會(huì)在校過(guò)好的,。

同時(shí)也是希望得到你們的支持，讓我們的學(xué)習(xí)更加的無(wú)后顧之憂,，同時(shí)對(duì)于我們的成績(jī)也是予以體諒,，每個(gè)人的情況都是不一樣的，也是有很多要去繼續(xù)努力的方面我們也是會(huì)去做好的,。此次的家長(zhǎng)會(huì)也是希望家長(zhǎng)們看到我們的努力,，同時(shí)也是感謝各位家長(zhǎng)忙碌中來(lái)參加，而我們也是知道作為父母的你們平時(shí)是多么的關(guān)心我們，也是特別的感謝,，今后我們也是會(huì)繼續(xù)的努力,，不負(fù)你們的期待。謝謝,！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四

尊敬的家長(zhǎng),、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是二《1》班的__,，今日,，我有幸站在那里，沒(méi)有好教師的教育,，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙,，我也是無(wú)名小卒。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平,。”這是我看名人傳書(shū)中的一句話,。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,，也說(shuō)不上和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,，多聽(tīng)表?yè)P(yáng),，少受到批評(píng)，認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,，同時(shí)應(yīng)當(dāng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法,。

1、學(xué)習(xí)要有,?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”,，這樣不好,，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)，媽媽都會(huì)與我商討這學(xué)期的安排,，一周的時(shí)間表打印出來(lái),，大概日程都安排好，有時(shí)候會(huì)有機(jī)動(dòng)調(diào)的,，每一天晚上都會(huì)有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍,，還有10-20分鐘閱讀(但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時(shí)間太長(zhǎng),，媽媽?xiě)土P不準(zhǔn)看書(shū),，會(huì)偷偷夾一本上廁所看),。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園,、釣魚(yú),，還有出去寫(xiě)生。

2,、全面發(fā)展,，不偏科,。反正我什么都愛(ài)學(xué)的,，一年級(jí)有點(diǎn)不喜歡英語(yǔ)，二年級(jí)媽媽給我在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)了口語(yǔ)班，使我對(duì)英語(yǔ)的興趣大增,，覺(jué)得英語(yǔ)也沒(méi)有原先那么厭惡，好像所有字母都對(duì)我笑了,。

3,、學(xué)習(xí)要注重效率。心里話對(duì)學(xué)習(xí)上沒(méi)有花多少時(shí)間,，課外書(shū)看得多,，我從四歲就認(rèn)識(shí)很多字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不難,，一般一周或者二周媽媽會(huì)抽查我在校情景,，看看書(shū)本知識(shí)掌握如何，每次都會(huì)挨媽媽笑著批評(píng)一下,，你的書(shū)寫(xiě)退步了,，以后注意一下?；ㄎ易疃鄷r(shí)間是小提琴與玩耍,。

4、獨(dú)立思考,。有時(shí)候我不懂的問(wèn)題,，問(wèn)爸媽都不跟我講，讓我先想想,，在想不出來(lái)讓我在紙上畫(huà)畫(huà),，有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜?lái)，老爸就會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下,，還不全部告訴我答案,，遇到相同題型，下次就不用請(qǐng)教別人,，可能這就是老爸的初衷吧,。

以上是我的發(fā)言,，感激各位家長(zhǎng)、教師與同學(xué)們,。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！首先，我代表一（3）班全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，對(duì)我們教育工作的最大幫助,。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),，在孩子們心中,，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心,，對(duì)他們的愛(ài),，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福,。 這次,，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)， 主要的目的也是：小結(jié)上學(xué)期的工作,，談?wù)劚緦W(xué)期我班的工作計(jì)劃,，同時(shí)讓你們了解孩子這兩周在校的表現(xiàn)。希望你們進(jìn)一步配合學(xué)校,、配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！

1,、學(xué)生取得的成績(jī)

2,、本班獲得“三好班”的光榮稱號(hào)

3、表?yè)P(yáng)評(píng)為全能生和三好學(xué)生的同學(xué)

本學(xué)期,，我的班主任工作以學(xué)校的教育思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的工作為中心，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)，形成“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)。

本學(xué)期,，我將從作業(yè),、紀(jì)律等常規(guī)管理工作入手，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。我班的孩子個(gè)性聰明活潑，好奇心強(qiáng),，對(duì)班級(jí)的事很熱心,，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，可也存在著自制力比較差,，好動(dòng),、精神容易分散。少數(shù)同學(xué)集體觀念較薄弱,，不知道要為他人著想,。開(kāi)學(xué)至今，由于各方面的原因,，學(xué)生上課的各項(xiàng)常規(guī)都表現(xiàn)不太盡意，特別是很喜歡講話,。針對(duì)以上種種,，我的工作設(shè)想有以下幾點(diǎn)：

（一）、在班級(jí)建設(shè)方面

主要是精心培養(yǎng)了一批班級(jí)小干部,。我們班現(xiàn)有37人,，一年級(jí)的學(xué)生由于年齡小，自控能力薄弱,，給班級(jí)管理帶來(lái)了一定的難度,。于是，我就在班級(jí)小干部的培養(yǎng)上動(dòng)了很大的腦筋,。上學(xué)期,，在班級(jí)試行了“班長(zhǎng)值勤制”，也就是每周指定兩個(gè)班長(zhǎng)做總值勤,，天天輪換,。然后，加強(qiáng)對(duì)小組長(zhǎng)的職責(zé)培養(yǎng),，把工作落到實(shí)處,。通過(guò)這樣的一個(gè)過(guò)程，我們班現(xiàn)在已經(jīng)擁有一批得力的小能手,。他們是：王睿,、宋佳威,、李玉寧、袁善,。有了他們,，我最現(xiàn)實(shí)的感受是：早讀課我可以改改作業(yè)了，課前同學(xué)能夠比較安靜地等待老師來(lái)上課了,。接下來(lái),，我將嘗試在班中試行“值日班長(zhǎng)”制，爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有擔(dān)班干部的經(jīng)歷,，希望從中能培養(yǎng)更多的小助手,。

（二）、在學(xué)習(xí)方面

1,、 初步培養(yǎng)了上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣,。我們都知道，學(xué)生獲得知識(shí)的途徑是在課堂上,，不能形成一定的課堂常規(guī),，再好的老師也會(huì)竹籃打水――白忙一場(chǎng)。我著重塑造典型的學(xué)生,，在認(rèn)真聽(tīng)講方面,，做的比較好的孩子有華濃、澍萱,、袁善,、王睿、巖溪,、佳威,、嘉敏等同學(xué)。我在這里尤其要表?yè)P(yáng)四個(gè)同學(xué)：華濃,、澍萱,、袁善、王睿,、,。在我的印象中，這四個(gè)同學(xué)從來(lái)沒(méi)有開(kāi)小差的時(shí)候,，我都有些佩服：一個(gè)一年級(jí)的同學(xué),，一兩堂課如此不算是很困難，難的是能每堂課都能這樣,，這需要多么大毅力呀,！

2、 積極培養(yǎng)了課堂大膽發(fā)言的習(xí)慣：我現(xiàn)在上課比較多的問(wèn)法是：讀了課題后你想知道什么,？用你喜歡的方法讀讀這些句子,，你讀懂了什么,？本課的生字，你覺(jué)得哪些字容易讀錯(cuò),，請(qǐng)你給同學(xué)們友情提個(gè)醒,？你覺(jué)得還可以怎么讀，可以讀得更好,？你用什么方法能夠很快認(rèn)識(shí)并記住這些生字等等,。這些充滿民主的、開(kāi)放的問(wèn)法培養(yǎng)了很多學(xué)生,。給我印象比較深的同學(xué)有：華濃,、澍萱、王睿,、心逸,、佳威、唐昊,、嘯才,、曉彤、博騫,、康禧等同學(xué),。有了這些活躍分子，我才不會(huì)孤獨(dú)地站在講臺(tái)上,，課堂因此才有生動(dòng)與色彩,。

3、 著重培養(yǎng)提筆就是練字的習(xí)慣,。我們的孩子現(xiàn)在的書(shū)本都是新課程， 注重的是孩子們的識(shí)字,、寫(xiě)字能力,。我著重強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)字的姿勢(shì)和態(tài)度、從基本筆畫(huà)抓起,，引導(dǎo)分析字的間架結(jié)構(gòu),，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學(xué)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)整齊,，規(guī)范,，娟秀，每次給他們批改作業(yè)都給人以賞心悅目之感,。他們是：可比,、悅可、李嫻,、憶楠,、書(shū)豪,、澍萱等。寒假我們進(jìn)行了寫(xiě)字練習(xí),，這些同學(xué)的字有很大的進(jìn)步,，他們是：李熙、玉寧,、心逸等,，繼續(xù)堅(jiān)持下去，你們會(huì)更棒的,。

4,、 培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,，以便老師能針對(duì)出現(xiàn)的情況及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。語(yǔ)文的常規(guī)作業(yè)有以下幾個(gè)：生字本、組詞本,、聽(tīng)寫(xiě)本,、五星級(jí)練習(xí)冊(cè)。

本學(xué)期的評(píng)價(jià)方式：紅花本,、小紅花,、成長(zhǎng)樹(shù)、小組競(jìng)賽,、禮儀星等,。 以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,， 有的聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣,。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好了？班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。對(duì)于每個(gè)孩子的安全,，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的，是好動(dòng)的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,，在家,、在路上、在學(xué)校都要安全第一,！不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯，等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書(shū)寫(xiě)潦草,、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的,，錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。

教了快一年了,，我覺(jué)得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢,？我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個(gè)班里有37個(gè)人,，37個(gè)人就有37種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

1、比起上個(gè)學(xué)期,，這個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習(xí)時(shí)間少了整整一個(gè)月,，在這么短的時(shí)間里要完成同樣繁重的教學(xué)任務(wù)，對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)實(shí)在是一件極不容易的事情,。所以,，說(shuō)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)是“緊張”的一點(diǎn)也不為過(guò)。我最擔(dān)心的是“識(shí)字”,。本冊(cè)教材要求學(xué)生能認(rèn)讀常用字550個(gè),，學(xué)會(huì)寫(xiě)250個(gè)，而我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是17周（包括期中期末的測(cè)試）,，還要去掉“五一”長(zhǎng)假,。可想,，我們孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)很重,，其中有一部份識(shí)記能力不強(qiáng)或是學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)的孩子必定會(huì)在識(shí)字一塊上遇到很大的困難。要想在學(xué)校有限的幾節(jié)語(yǔ)文課上幫孩子鞏固新認(rèn)識(shí)的字是不可能的,。因此,，在這里呼吁家長(zhǎng)們當(dāng)好孩子的“識(shí)字助教”。 怎樣當(dāng)好這個(gè)“助教”呢,？提幾點(diǎn)建議,，希望可以幫助您。

其一,，注意讓孩子在生活中識(shí)字（食品包裝上的字,，商店招牌上的字，報(bào)紙,、雜志封面上的字等）,，在具體的語(yǔ)言環(huán)境（課外書(shū)）中識(shí)字。

其二,，幫助孩子及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的生字,，抽點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)孩子讀讀生字，給孩子報(bào)報(bào)聽(tīng)

其三,，幫助孩子做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，認(rèn)認(rèn)字，組組詞,，讀讀課文,，寫(xiě)寫(xiě)生字,，根據(jù)您孩子的實(shí)際情況有選擇有重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo)。

相信有了您的幫助,，孩子能順利度過(guò)識(shí)字難關(guān),，解決了識(shí)字這一基礎(chǔ)問(wèn)題，孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定會(huì)越來(lái)越輕松的,。

2,、教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律的習(xí)慣。這一方面家庭和學(xué)校應(yīng)該是同步的,。孩子自學(xué)能力差,，注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，一定要用心聽(tīng)講,，聚精會(huì)神?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。另外,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，家長(zhǎng)承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀,，不是代替,，而是培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。什么好習(xí)慣了,，那就是要幫孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考,、認(rèn)真細(xì)致、勤于動(dòng)腦,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

3、家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系,。由于各位家長(zhǎng)都很忙,，也為了引起一些不必要的誤會(huì)，一般說(shuō)來(lái),，我不經(jīng)常與各位家長(zhǎng)聯(lián)系,。但這不說(shuō)明我否定聯(lián)系的重要性。我與37多個(gè)家庭聯(lián)系難,，但家長(zhǎng)與我聯(lián)系簡(jiǎn)單,。一個(gè)電話，一條短信,、一張紙條都可以。舉例，經(jīng)常聯(lián)系能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在有個(gè)別的學(xué)生,，家長(zhǎng)、老師兩頭瞞,，自己倒落的個(gè)逍遙自在,，因?yàn)樗麄兣掳ちR呀，說(shuō)謊騙家長(zhǎng)騙老師,，造成家長(zhǎng)和老師之間產(chǎn)生誤會(huì),。，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好這些學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。

4,、家長(zhǎng)配合的事：

1、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查。不能口頭上問(wèn)：你做完了沒(méi)有,，而是要坐下來(lái)仔細(xì)檢查寫(xiě)的作業(yè)是否正確,。舉例：詢問(wèn)下孩子一天的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)重視了,，孩子自然就重視了,。

2、抓“聽(tīng)寫(xiě)”,。

3,、抓“背書(shū)”。

4,、一定強(qiáng)調(diào)要注意安全,。

5、注意個(gè)人衛(wèi)生及班級(jí)保潔,，做到不亂丟紙屑,。

6、按時(shí)到校,。

7,、 買(mǎi)一些必要的書(shū)，彌補(bǔ)寫(xiě)的不足,。鼓勵(lì)孩子多看書(shū),，在生活中多認(rèn)字,，識(shí)字。

8,、 把家里看過(guò)的書(shū)拿到學(xué)校進(jìn)行資源共享,。

尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能,，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視,，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校,，我們真誠(chéng)希望家校攜手,，并軌同行！ 另外,，我們老師在教育孩子的過(guò)程中,，有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅?，也有做得不夠的地方，?qǐng)家長(zhǎng)理解，并及時(shí)給我們老師指出,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,。再次感謝你們對(duì)工作的支持和配合,。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家晚上好！

隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼我們就要上初中,，離開(kāi)我們的母校了，老師無(wú)私的奉獻(xiàn),，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們,，感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師,、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了,！”

我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

1、做到課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講,，并把上課的重點(diǎn)記下來(lái),，對(duì)于老師問(wèn)的問(wèn)題，認(rèn)真思考,，積極回答,，考試時(shí)認(rèn)真看題，仔細(xì)回答,，上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。

2,、克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,，學(xué)生上有始有終，不會(huì)不懂的題目想辦法解決,。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè),。

3、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，擴(kuò)大閱讀量,，增加知識(shí)面。有選擇的上網(wǎng)和看電視,。我最愛(ài)看的是《我愛(ài)發(fā)明》和新聞節(jié)目,。

4、珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間,，合理安排時(shí)間。該玩的時(shí)間玩,，該學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí),，做到早睡早起。

叔叔,、阿姨們,，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá),。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、要以身作則,，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模,。榜樣的力量是無(wú)窮的,，對(duì)于我們孩子來(lái)講，這一點(diǎn)尤其重要,。您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,，都有可能成為我們的效仿,，要以身作則、以身示教,、說(shuō)話算數(shù),，切不可言行不一，要求我們做到的,，請(qǐng)您也要做到,，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤谝黄穑銈兊牧己昧?xí)慣自然成為我們的習(xí)慣,。而且現(xiàn)在的我們大多是獨(dú)生子女,，都有點(diǎn)小性格，所以父母要特別重視榜樣對(duì)我們的巨大影響作用,，時(shí)時(shí)處處為我們樹(shù)立好的榜樣,。

2、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r,，要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程,。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況和學(xué)校要求，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難,。我們都有懶惰的心理,，要督促我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。

3,、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求,。讓我們?cè)跁?shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,，找到您們的希望和價(jià)值。要支持我們的課外閱讀要求,，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點(diǎn),。我們想和家長(zhǎng)做好朋友,，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。我們需要家長(zhǎng)給予我們安全感,，信任感,，我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今,，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。

尊敬的老師,，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心,，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的加倍努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七

在這陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里,，我們迎來(lái)了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì),。能作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到十分榮幸,。同時(shí)我代表全體同學(xué),，向你們表示熱烈歡迎！

我叫xx,，是一個(gè)身高一米五六的小伙子,。本學(xué)期身為班長(zhǎng)的我，能夠以身作則,，帶領(lǐng)好我的這一批班干部,，管理好班級(jí)一周各方面的常規(guī)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),，每次考試都能在90分以上,；九十五分對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是“?？汀薄Ｓ捎谌〉昧诉@一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī),，有許多同學(xué)總會(huì)和我開(kāi)玩笑：“你的成績(jī)這么好,，有沒(méi)有什么‘秘密’和我們分享分享？”這時(shí),，我總會(huì)微微一笑道：“其實(shí)沒(méi)有什么‘秘密’可談,，我在家里花的時(shí)間和你們是一樣的！”我覺(jué)得,，之所以我的成績(jī)這么好,，主要在于我上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講。

雖然我在班上坐在倒數(shù)第二排,，但是我的眼睛總是能跟著老師轉(zhuǎn),，思維能跟著老師走。只要上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，課下的作業(yè)就可以迎刃而解了,。由于我上課能認(rèn)真聽(tīng)講，在家里,，作業(yè)多的時(shí)候,，一個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完了；作業(yè)少的時(shí)候幾十分鐘就可以解決了,。剩下的時(shí)間,，我總會(huì)捧起一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品讀其中的精華,，或者下樓玩一小會(huì)兒,，放松放松身心。我覺(jué)得,，新世紀(jì)的少年要德,、智、體,、美,、勞、各方面全面發(fā)展,。我在這方面就挺不錯(cuò)的,。我不僅在校內(nèi)表現(xiàn)出色，在校外,，英語(yǔ),、奧數(shù)、象棋、作文等都是我的強(qiáng)項(xiàng),。特別是象棋,，我曾經(jīng)一路過(guò)關(guān)斬將，取得了全省第三名的好成績(jī),。

當(dāng)然,，取得了這么多好成績(jī)，我覺(jué)得歸功于三位主科老師以及家長(zhǎng)們,。三位主科老師在學(xué)校里教會(huì)我學(xué)習(xí),，并告訴我人生哲理；家長(zhǎng)們?cè)诩依镙o導(dǎo)我學(xué)習(xí),，督促我養(yǎng)成好習(xí)慣,，改正壞習(xí)慣。他們都功不可沒(méi),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長(zhǎng),，我一定要加倍努力,，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)們對(duì)我的期望！謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我是×××,。今天,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)發(fā)言,，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽們說(shuō)句心里話,。

各位叔叔、阿姨,， “望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!

老師無(wú)私的奉獻(xiàn),，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,，更感激各位家長(zhǎng)們,，感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師,、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔,、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式,，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來(lái)解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、要以身作則，做我們生活的榜樣,，學(xué)習(xí)的楷模,，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。

2,、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程,。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難,。

3,、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求,。讓我們?cè)跁?shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,，找到您們的希望和價(jià)值。

4,、經(jīng)常和我們交流,，談心，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰,。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，請(qǐng)放心,，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí),。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望,，用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最后，祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!(鞠躬)

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九

尊敬的教師,、各位叔叔阿姨大家午時(shí)好：

我叫張__,，是五年級(jí)四班的學(xué)生,，很高興你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。今日能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,。在那里我要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我們的辛勤培育和大力支持。

回顧五年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活,，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：

1,、上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，教師提出的問(wèn)題,，我都認(rèn)真思考,，進(jìn)取回答;

2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作;

3,、不會(huì)不懂的題目想辦法解決;

4,、按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè),，我都認(rèn)真完成,。

正確對(duì)待考試，學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí),，提高解決問(wèn)題的本事,，使自我成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興,，成績(jī)不好也不能放棄,，及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤,，就會(huì)提高!

為了讓我們得到真正的,、全面的教育，請(qǐng)讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長(zhǎng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)提議：

1,、要以身作則，以身試教,，做我們生活的榜樣,，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行對(duì)我們都至關(guān)重要;

2,、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程,，別只關(guān)心結(jié)果，要時(shí)刻提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

3,、支持我們的課外閱讀需求，讀好書(shū)培養(yǎng)我們的情操,，讓我們?cè)跁?shū)本中找到夢(mèng)想和真理,，找到您的期望和價(jià)值;

4,、經(jīng)常和我們交流、談心,，我們永遠(yuǎn)是您的兒女,，在提高時(shí)需要你們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)需要你們的安慰,。

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了五個(gè)春秋,，驀然回首,，五年來(lái)我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無(wú)知，多了些成熟與充實(shí),，掌握了許多文化知識(shí),，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦,。在此我代表同學(xué)們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感激你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),，今日是母親節(jié),，我代表全班同學(xué)向教師和媽媽們說(shuō)聲：我愛(ài)您!

我的發(fā)言結(jié)束了，多謝大家,。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表xx班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。這個(gè)學(xué)期,，我們班走了王悅同學(xué)，轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué),。我們大家相處得很融洽,。在徐老師的帶領(lǐng)下，我們班更加團(tuán)結(jié),、積極向上了,。月考剛剛結(jié)束，我們前一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考卷上,。我們的成績(jī)不是很理想,，沒(méi)有達(dá)到你們的目標(biāo)。我們從原來(lái)的第一名降到了第四名,，這是很大的落差,！光是英語(yǔ)就和其他班級(jí)差了很多。我想,，肯定許多同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,。我們辜負(fù)了大家對(duì)我們的期望,，我們要振作起來(lái)！加倍努力,！還有語(yǔ)文考試的默寫(xiě),，準(zhǔn)確率不是很高，關(guān)鍵還是沒(méi)有重視,，沒(méi)有好好復(fù)習(xí),。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力,，在期中考試中我們一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī),。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家，其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè),。這一點(diǎn)特別體現(xiàn)在英語(yǔ)上,。這是一種懶惰，敷衍的態(tài)度,。這是對(duì)我們學(xué)業(yè)的不重視,。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視,，才能取得優(yōu)異的成績(jī),。我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng),。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái),。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

理解孩子,，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友，可能是因?yàn)橛袑?duì)比,，當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后,，在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比,，他會(huì)覺(jué)得不公平,。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧,。常常和家長(zhǎng)說(shuō)話沒(méi)兩句,，意見(jiàn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候,，家長(zhǎng)便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長(zhǎng)的架子，孩子不喜歡這樣,，便不再與父母溝通了,。可是家長(zhǎng)是那樣愛(ài)自己的孩子,，便常常沒(méi)話找話,，主動(dòng)詢問(wèn)，這讓孩子們覺(jué)得家長(zhǎng)不可理喻,，以至最后的吵架,。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無(wú)奈。

我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子,，沒(méi)有人比我更了解,。可是,，也許家長(zhǎng)們錯(cuò)了,。或許大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子,，或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子,。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子,。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們,，也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心,，那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎,。許多事正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接受，我們才沒(méi)有說(shuō),，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了,，才后悔莫及。

很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,，因?yàn)槊總€(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后,，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。第二,，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘,。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為,，只需把握住一下幾點(diǎn),，其余可以保持自己的方法。第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃。,，在時(shí)間足夠的時(shí)候,，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果,。我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的,！我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的,！

我的`講話完了，謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十一

各位叔叔,、阿姨：

下午好。

很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái),。

今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。

作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯(cuò)改過(guò),，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽(tīng)講,、多思考,、勤練習(xí)，跟著老師的思路走,。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,，不宜開(kāi)夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要,。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的,，總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看,，所以就沒(méi)有做,，這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一，不知其二,，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對(duì)知識(shí)掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促,，但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,。

作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò),。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我講話完畢，寫(xiě)的太匆忙,?？赡苡行〇|西說(shuō)的不太合理，望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家下午好,！

我是高二（1）班的xx，很榮幸代表高二年級(jí)全體學(xué)生在這里發(fā)言,。

光陰似箭,，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼,，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的美麗校園里已經(jīng)度過(guò)了一年半的美好時(shí)光。在這些日子里,，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的高中生,，我們哭過(guò)笑過(guò)苦過(guò)樂(lè)過(guò)，在班主任老師的辛勤培育下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,，在任課老師無(wú)微不至的呵護(hù)下，我們?nèi)缬旰蟠汗S般健康成長(zhǎng),。從軍訓(xùn)氣勢(shì)如虹的隊(duì)列到豐富多彩的班會(huì)課評(píng)比,；從精彩的廣播操比賽到激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)；從感謝師恩的師生同臺(tái)聯(lián)歡會(huì)到迎國(guó)慶的大合唱比賽,；從影響大家命運(yùn)的分班考試到最近的全省語(yǔ)數(shù)英學(xué)科調(diào)考；從省一級(jí)學(xué)校評(píng)估到馬上到來(lái)的示范高中驗(yàn)收，無(wú)不見(jiàn)證了我們的母校走向成功的腳步以及我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)的生命歷程,。

我們的父親母親最清楚不過(guò)了,，分班以后，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了,。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo),，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)樾哪恐械拇髮W(xué)校園就在前面召喚我們,。自從到了新的班級(jí),，我們上課更注意聽(tīng)講，稍微不注意,，就會(huì)被后面的同學(xué)追趕上,；搞活動(dòng)我們更賣(mài)力，否則就會(huì)被別的班遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉到后面,；這個(gè)學(xué)期,，我們的學(xué)科競(jìng)賽和培優(yōu)活動(dòng)以及學(xué)校組織的各種比賽我們都是積極認(rèn)真的參加，力爭(zhēng)取得名次,。這一次期中考試,，我們更是克服了以往的浮躁和不誠(chéng)信的表現(xiàn)，全年級(jí)沒(méi)有作弊現(xiàn)象，在平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)中,，有些班甚至可以做到無(wú)人監(jiān)考照樣考出真實(shí)成績(jī),。學(xué)校為了“抓兩頭促中間”，對(duì)優(yōu)生開(kāi)辦了各種以年級(jí)為單位的各學(xué)科都有的培優(yōu)班,，小百科知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生開(kāi)辦了以班級(jí)為單位的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差活動(dòng)，一年多來(lái),，共有100多名同學(xué)獲得了學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,，300多名學(xué)生獲得困難救濟(jì)金，全年級(jí)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy而掉隊(duì)輟學(xué),。對(duì)我們的老師,，我們是認(rèn)可的，滿意的,，在學(xué)生評(píng)教中,，很多老師獲得滿分，對(duì)我們學(xué)校的管理,，我們是積極配合的,，在這次示范高中的評(píng)比中全體學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，以嶄新的面貌投入到活動(dòng)中去,。學(xué)校也花費(fèi)大量的時(shí)間和精力認(rèn)真準(zhǔn)備積極迎檢,，同時(shí)也希望我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，爭(zhēng)取讓自己的孩子在示范高中的學(xué)校里學(xué)習(xí)深造,。同時(shí)評(píng)上示范高中對(duì)我們每個(gè)人都是有益的,，我們上一屆高三有兩位同學(xué)被新加坡理工大學(xué)錄取，最近又有上海復(fù)旦大學(xué)自主招考,，把推薦指標(biāo)分給我們學(xué)校,，如果我們?cè)u(píng)上示范高中，我想我們就會(huì)得到更多更好的讀書(shū)機(jī)會(huì),，所以我在這里謹(jǐn)代表高二年級(jí)的同學(xué)們向家長(zhǎng)們發(fā)出呼吁：讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)一起努力,，力爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)更上一層樓。

今天我為實(shí)驗(yàn)中學(xué)而驕傲,，明天實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我們而自豪,！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十三

親愛(ài)的叔叔阿姨們：

你們好，我是二年六班的班長(zhǎng)張家彤,，首先我代表二年六班的全體同學(xué),，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)也對(duì)一直辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝,。這次期中考試成績(jī)我很幸運(yùn)地排名年部第一,，所以今天我很榮幸站在這里,，受班主任委托介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。也許有的家長(zhǎng)很羨慕的說(shuō)人家的孩子怎么學(xué)的,？其實(shí)也沒(méi)有什么,，第幾無(wú)所謂，只要我們努力去做了,，用心去對(duì)待,，養(yǎng)成良好的做事態(tài)度就是最好的。如果說(shuō)經(jīng)驗(yàn),，我覺(jué)得我并不比我的同學(xué)強(qiáng)多少，大家都在努力,，都在進(jìn)步,，我可能先行了一小步。 “問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)”我覺(jué)得成績(jī)的取得,，學(xué)習(xí)方法還是很重要的,。如果我的學(xué)習(xí)方法能給大家?guī)ヒ稽c(diǎn)點(diǎn)的幫助,，能使我們的家長(zhǎng)更好地對(duì)我們的進(jìn)行監(jiān)督、教育與指導(dǎo),，我很愿意分享給大家,。

首先我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)目標(biāo)。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,，有了目標(biāo)才有向上的動(dòng)力。在確定目標(biāo)時(shí)一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，目標(biāo)不可過(guò)高,，高了難以實(shí)現(xiàn)，就會(huì)失去信心,，也不可過(guò)低，過(guò)低缺乏動(dòng)力,，進(jìn)步就不會(huì)很快。比如我開(kāi)始的目標(biāo)是進(jìn)入班級(jí)前十,，然后努力前五,，在爭(zhēng)取年部前十,，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的才有了今天的年部第一。我想只要我們有目標(biāo),，朝著目標(biāo)去努力,，就會(huì)與目標(biāo)越來(lái)越近,，絕不會(huì)出現(xiàn)南轅北轍的現(xiàn)象,。另外， 在我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,，我們也可以給自己一個(gè)小小的期許,，讓自己帶著一種欣喜與期盼去努力。如我班桂竹同學(xué)的做法她的語(yǔ)文成績(jī)一直不能突破100分,，語(yǔ)文老師找她談話,。她說(shuō)：“老師我一定努力突破100分，但我有個(gè)要求,，如果過(guò)百,，你要給我一個(gè)擁抱?！闭Z(yǔ)文老師欣然的答應(yīng)了,，桂竹帶著這份期許愉快地努力著，結(jié)果期中語(yǔ)文她得了101分,，語(yǔ)文優(yōu)秀是102分,，語(yǔ)文老師又接著對(duì)桂竹說(shuō)，“老師也有個(gè)要求,，下次你要達(dá)到優(yōu)秀,，老師要你親親臉?！惫鹬駧浛斓拇饝?yīng)了,，“行，我下次的目標(biāo)是103分,?！碑?dāng)我看到語(yǔ)文老師當(dāng)著我們的面給了桂竹一個(gè)深深地?fù)肀r(shí)。啊,，我好生羨慕,！于是我也許下了諾言。有目標(biāo),，有期許,，我們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

其次,，我要說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方法,。方法得當(dāng),，我們才不至于學(xué)得很苦很累。我從不會(huì)挑燈夜戰(zhàn),，我講求高效學(xué)習(xí),。我先說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),，我的經(jīng)驗(yàn)是認(rèn)真上好每一節(jié)課,，開(kāi)始上課就要有一個(gè)飽滿的狀態(tài)，切忌不可遲遲不進(jìn)入狀

態(tài),。老師講例題時(shí),，一定要認(rèn)真思考，跟上老師講課的思路,，此時(shí)萬(wàn)不可溜號(hào),，否則，一步跟不上步步跟不上,。還要做好課堂筆記,，課下要趁熱打鐵，整理課堂筆記,，回憶老師講課時(shí)提出的問(wèn)題看自己是否還能回答上,，如果有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師幫忙，不要積累問(wèn)題,?；丶乙皶r(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),，加深印象。做相應(yīng)的練習(xí)題,，鞏固上課所學(xué)的知識(shí),。另外，還要對(duì)所學(xué)的知識(shí)做階段性的系統(tǒng)歸納和總結(jié),。我還覺(jué)得數(shù)學(xué)講究的是思維,，對(duì)各類問(wèn)題要有一定量的積累和透徹的了解，做起題來(lái)才能得心應(yīng)手,。有的同學(xué)常為自己做題時(shí)不能集中精力而發(fā)愁,，其實(shí)有必要有意識(shí)地訓(xùn)練自己的耐心和注意力很重要，如多做一些計(jì)算解析幾何或代數(shù)運(yùn)算題,，因?yàn)樽鲞@些題時(shí),，你只要出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤就要從頭再來(lái)或要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)檢查出錯(cuò)在哪里。另外,，數(shù)學(xué)需要一定的習(xí)題量,，因此我們必須大量做題,，多練多總結(jié)，這是數(shù)學(xué),。我再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文,，語(yǔ)文開(kāi)始是我最犯難的一科，因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)語(yǔ)文就是我最沒(méi)信心的一科,。上了初中,，我仍是懼怕這一科，眼看著班級(jí)的兩三個(gè)好姐妹連續(xù)月考進(jìn)入年部前十,，我是干著急,，后來(lái)在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的幫助下，我的語(yǔ)文有了小小的進(jìn)步,。我覺(jué)得千萬(wàn)不要對(duì)某一科失去信心,。請(qǐng)相信面對(duì)困境，只要你努力不放棄,，就會(huì)有”柳暗花明又一村“的欣喜,，如今我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)連續(xù)多次進(jìn)入年部前十名了。現(xiàn)在我看學(xué)好語(yǔ)文并不難,，上課注意聽(tīng)講抓住考試知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵,，其次對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，要加強(qiáng)記憶,，做到”學(xué)而時(shí)習(xí)之“,，要時(shí)常復(fù)習(xí)，反復(fù)記憶,，爭(zhēng)取考試基礎(chǔ)知識(shí)部分不丟分,。第三，要養(yǎng)成良好的語(yǔ)文積累習(xí)慣,。學(xué)好語(yǔ)文最重要的是積累,，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試題就像大海撈針，所以我們的語(yǔ)文積累必須多如海,、廣如海,。生活處處有語(yǔ)文，我們隨時(shí)都可做積累,。積累字詞,，積累文學(xué)常識(shí)，積累名著閱讀,，積累精彩語(yǔ)段等等,，凡是對(duì)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)有幫助的我們都可以記。初一時(shí)老師就要求我們同學(xué)都要有語(yǔ)文積累本,，我們一直都在做,，只是有的同學(xué)做的好,，有的同學(xué)做的不夠好。我想若要檢查一個(gè)同學(xué)是否認(rèn)真學(xué)語(yǔ)文了,，語(yǔ)文積累本就是最好的見(jiàn)證,。不妨我們的家長(zhǎng)回到家里也檢查一下你的孩子的語(yǔ)文積累本。他是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，你可一目了然,。我要說(shuō)的是語(yǔ)文積累真的很重要，我們也不妨看看語(yǔ)文學(xué)得好的同學(xué)的積累本,，呵呵,，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，每一個(gè)拿出來(lái),，那本子真的就是語(yǔ)文知識(shí)大薈萃,。第四，要多讀多寫(xiě),。多讀是提高現(xiàn)代文閱讀答題能力的最好辦法,，讀得多了，我們領(lǐng)悟文章的能力才能增強(qiáng),，見(jiàn)多才能識(shí)廣,。但讀書(shū)也要有選擇，應(yīng)該讀

那些經(jīng)典的健康的有意義的書(shū)籍,，那些垃圾書(shū)籍對(duì)我們會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo),，有害而無(wú)益，切不可浪費(fèi)時(shí)間去讀,。閱讀也是提高寫(xiě)作的好辦法,，我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，我讀書(shū)不是看熱鬧,，每次讀我都會(huì)想到寫(xiě),，所以我常作精彩語(yǔ)段的積累,，很多精彩語(yǔ)段我都會(huì)活用到我的作文里,，所以我的作文常因文采飛揚(yáng)而得高分。我嘗到了讀書(shū)的甜頭,，于是我更加喜愛(ài)讀書(shū)了,。最后我再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是門(mén)慢工出細(xì)活的科目,。上課注意聽(tīng)講,，掌握知識(shí)要領(lǐng)，接下來(lái)就是識(shí)記單詞,，反反復(fù)復(fù)的做題鞏固訓(xùn)練,。它不像數(shù)學(xué)那么難,，也不像語(yǔ)文那么廣，但要真正學(xué)好它,，興趣是關(guān)鍵,。興趣從何而來(lái)，因人而異,，有時(shí)興趣也是強(qiáng)迫出來(lái)的,，那些對(duì)英語(yǔ)不感興趣的同學(xué)，不為長(zhǎng)遠(yuǎn)想,，就為了眼前那點(diǎn)分?jǐn)?shù)不妨強(qiáng)迫一下自己去對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,。難，一定很難,，但你堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣就好了,。

羅羅嗦嗦的說(shuō)了這么多，談不上是什么經(jīng)驗(yàn),，只不過(guò)是自己對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法和做法,，如果對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)有所幫助，對(duì)我們的家長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)有所提示,，將是我最大的快樂(lè),。當(dāng)然學(xué)無(wú)定法，適合自己的才是最好的,。

最后感謝學(xué)校和老師給了我們學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)溝通交流和理解的機(jī)會(huì),。作為一名普通的學(xué)生,，我想借此機(jī)會(huì)說(shuō)：老師，家長(zhǎng),，你們辛苦了,。我還要說(shuō)：我們都是好孩子，盡管有些地方我們做得讓您不夠滿意,，但請(qǐng)您相信我們每一次溝通交流和理解,，都會(huì)給我們一次深深的觸動(dòng)，都會(huì)給我們一次思想上的提升和飛躍,，請(qǐng)給我們時(shí)間,，不要嫌我們進(jìn)步太小，今天邁出一小步,，明天我們就會(huì)快馬加鞭,，勇往直前。人生的路上，風(fēng)光無(wú)限,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看我們！謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,，各位叔叔，阿姨：

你們好,！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),！我叫xx，在經(jīng)過(guò)上次月考后,，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī),，激動(dòng)之余，我想,，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！

其實(shí),，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人,，首先，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先,，盧勤阿姨說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是自己的事,。不能讓家長(zhǎng)督促,。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí),，對(duì)得起在外工作的父母,。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。

其次,，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書(shū)本歸位到書(shū)包里,，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,，有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候,，便迎刃而解了,，做到“有備而來(lái)”。

畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,，所以,，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的,，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些知名度很高的大教育家的話來(lái)激勵(lì)我，旁敲側(cè)擊,。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來(lái),，如盧勤，蒙特梭利,，杜曼等,。

其實(shí)是，我在家里,，并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子,。平時(shí)，做錯(cuò)了事,，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,，今后如何做，讓我樹(shù)立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度,。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了,，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò),，反叛過(guò)，惹媽媽生氣,，事后,，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō),，在校是個(gè)好學(xué)生,，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)為生意忙碌著,，所以,，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做,，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣,。

話又說(shuō)回來(lái)，我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話,，其實(shí),，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽(tīng)話的,，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子,，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話的孩子,，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任,，尊重,，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通,，想必大家輕松,，才是真的輕松！對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花,！

對(duì)于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),，都那么有責(zé)任感，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。

最后,，我給大家一句話,，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比,，今天跟昨天比,！家長(zhǎng)同學(xué)們,，加油吧,！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十五

家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候,，由我來(lái)主持：家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，主要目的是了解自己的孩子在學(xué)校的情況,，分?jǐn)?shù)我已經(jīng)通過(guò)校訓(xùn)通發(fā)給了大家,。但是，死的分?jǐn)?shù)只能反映部分情況,，不足以讓我們的家長(zhǎng)全面的理解一個(gè)鮮活的孩子,。而跟你的孩子朝夕相處的是他的同學(xué)，他們比任何一個(gè)老師甚至家長(zhǎng)都熟悉你的孩子的性格和習(xí)慣,。所以,，今天的家長(zhǎng)會(huì)主講人不是我，是我們的同學(xué),，即每個(gè)組的組長(zhǎng),。下面就由組長(zhǎng)跟我們家長(zhǎng)分享孩子們的學(xué)校生活。

我們組的六“夸克”

尊敬的叔叔阿姨們好,！我叫xx,，是一組——夸克組的組長(zhǎng)。我想,，作為父母,，大家一定很想了解自己的孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活情況吧。現(xiàn)在,，我就把我們一組除我外的五個(gè)“夸克”們向大家一一做個(gè)介紹,。

首先，我要介紹我的摯友xx,，十分愛(ài)看書(shū),，和我一樣，喜歡物理,，每到周日,，我倆便會(huì)去千風(fēng)書(shū)城看書(shū)。不過(guò),，他偶爾會(huì)搞惡作劇,，但只是開(kāi)個(gè)玩笑罷了,。他上課時(shí)偶爾也會(huì)和別人高談闊論，每當(dāng)我倒霉事總會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍,，還會(huì)落井下石,，這是他為數(shù)不多的缺點(diǎn)之一。我曾問(wèn)過(guò)他,，他的缺點(diǎn)是什么,，他說(shuō)到：“太帥了！太聰明了,！太謙虛了,！”真是個(gè)“謙虛”的好孩子啊,！

我再介紹xx,。她性格外向，活潑開(kāi)朗,。學(xué)習(xí)比較努力,，上進(jìn)心強(qiáng)，對(duì)自己要求很高,，但同時(shí)難免就會(huì)有些好強(qiáng),、好勝心重，如果她在與同學(xué)相處過(guò)程中,，能再寬容一些,，就更好了。

與之相反性格的是xx,，她與同學(xué)相處融洽,，待人寬容，平時(shí)與同學(xué)沒(méi)有什么糾葛,，但如果在履行職責(zé)時(shí),，能夠更加大膽，作為科代表,，要求更加高一些,、嚴(yán)格一些，加強(qiáng)約束力,，那就更完美了,。

xx是我們組上的一位性格鮮明的同學(xué)。他酷愛(ài)體育,，喜歡打籃球,。有責(zé)任心，經(jīng)常幫助同學(xué),，對(duì)班上的同學(xué)很關(guān)心,，常常為班上做出貢獻(xiàn),。不過(guò)如果能多看一點(diǎn)書(shū)，增強(qiáng)理解力,，學(xué)習(xí)上進(jìn)心更強(qiáng),，那就是個(gè)文武雙全的同學(xué)了。

一直“默默無(wú)聞”的是xx同學(xué),，他的性格特征不明顯,，平時(shí)不會(huì)去惹其他同學(xué)，安分守己,，愛(ài)請(qǐng)教同學(xué),，遇到不懂的就問(wèn),。但可能這樣就導(dǎo)致了他稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)依賴心理,，自己遇到一些對(duì)于自己來(lái)說(shuō)很難的題目，有時(shí)便會(huì)沒(méi)有太多的思考就去問(wèn)同學(xué),，如果能改正這一點(diǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。

這就是我們組的成員,，六個(gè)緊緊聯(lián)系在一起的夸克,。謝謝大家！

尊敬的家長(zhǎng)們,，我們是第二組,，但千萬(wàn)別笑，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)也不二,。而我呢,，是二組的組長(zhǎng)，xx,。

提起我們組,，就不得不說(shuō)我們組的代表人物——xx同學(xué)。汪同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)很靈敏,，但就是太靈敏了,、嘴皮子太快了，搶答問(wèn)題的時(shí)候都不讓我們——你也知道學(xué)生們不太喜歡鋒芒畢露的人,，所以大家有時(shí)候就會(huì)不平,。同時(shí)，為了他的平衡發(fā)展,，我建議他多練練外語(yǔ),，積極背誦。當(dāng)然,，嘴上功夫要好,，手上也不能差——但是他的書(shū)寫(xiě)我真心覺(jué)得看不懂,，改整齊一點(diǎn)又不會(huì)火山爆發(fā)，何必為難我們?nèi)ャ@研你的字呢,？再有呢,，我們組的其他人也誠(chéng)心希望你能多與我們交流，融入我們,。

在我們這一排的xx同學(xué),，又是我們的另一塊金字招牌。他很聰明,，也很愿意動(dòng)腦筋,。比起我們其他的同學(xué)，他常常積極發(fā)表自己的意見(jiàn),，但往往呢,，大家好像并不認(rèn)同——也要諒解啦，人人都有自己的見(jiàn)解,，而且有時(shí)候大家心情好像并不好——還會(huì)招致同學(xué)們和老師小小的無(wú)語(yǔ),。在氣氛活躍、老師提問(wèn)的時(shí)候多多發(fā)表自己的想法,，當(dāng)然會(huì)是一件雙全的事：既表達(dá)了感想,，又使老師大加贊賞。除此之外呢,，我想建議賀同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)記事本子,，用來(lái)記錄作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè)做完,、確定裝好后,，在作業(yè)后一個(gè)個(gè)清查打勾，以免忘帶作業(yè),。

xx是我們組的大姐,，一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女生。風(fēng)風(fēng)火火,、豪情仗義的她有著不少的朋友,，交際力超強(qiáng)。愛(ài)憎分明,、熱情大方,、直率陽(yáng)光是她從未改變的特點(diǎn)。而且她常常幫助我們完成老師的任務(wù),，給我們幫了不少忙,。