人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

上課開(kāi)小差的檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

您好!

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。但我卻沒(méi)有做到,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為,，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂(lè)和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受,，這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的是我自己;我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以,，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

這次講話違反了課堂紀(jì)律,，影響了老師的工作,，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知,，后悔之極,。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了,。

雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,，敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的諄諄教誨,，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn),，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差的檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx年級(jí)xx班的xx同學(xué)，在昨天的語(yǔ)文課上,，老師您在講臺(tái)上講的繪聲繪色,，同學(xué)們也都聽(tīng)得聚精會(huì)神，就我一個(gè)人在下面開(kāi)小差,，不僅躲在課桌底下捏橡泥,，還和同桌說(shuō)話，打擾他學(xué)習(xí),。所以我犯了很多錯(cuò),，所以我應(yīng)該進(jìn)行檢討,，老師對(duì)我也批評(píng)的很對(duì)，我在受到老師的批評(píng)教育后,，回到家里就立馬進(jìn)行了自我反省,，反省過(guò)后就認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以就主動(dòng)給老師您寫(xiě)了這份檢討人,。

昨天在您的課堂之前的一節(jié)課是美術(shù)課,，美術(shù)老師給我們每人都發(fā)了一坨橡泥，是那種可以捏各種小人兒的橡泥,。雖然我以前也玩過(guò),，但是沒(méi)有像這次的興趣這么大，也有可能是很久沒(méi)玩過(guò)的原因,。我一拿到手里,，就很高興的玩了起來(lái)。雖然美術(shù)老師只是給我們完成任務(wù)的,，但是我卻把它拿在手上,，一直沒(méi)舍得放手，直到下課了,，我還沒(méi)有玩過(guò)癮,。同學(xué)叫我出去踢足球我也沒(méi)去，就一個(gè)人坐在座位上還玩的很起勁,。我感覺(jué)一堂課和一節(jié)的下課時(shí)間都太短了,，我根本還沒(méi)有玩過(guò)隱。所以在您進(jìn)來(lái)給我們上課的時(shí)候,，我依然還沉浸在我捏橡泥的世界里,。您在講重點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候，我也沒(méi)有抬頭看黑板,，不知道是著找了什么魔,，只知道一個(gè)勁的搗鼓手上的橡泥，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我的同桌,，我捏的好不好看,。老師您提醒了我?guī)状挝叶紱](méi)有聽(tīng)到，最后您實(shí)在是忍無(wú)可忍了,，才過(guò)來(lái)把我手上的橡泥給沒(méi)收了，我才意識(shí)到我不但沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,，還因?yàn)橥嫦鹉嚅_(kāi)小差而耽誤了同學(xué)們上課的進(jìn)程,。我做的太不應(yīng)該了。

首先,，美術(shù)老師發(fā)給我們橡泥只是讓我們?cè)谀翘谜n上開(kāi)發(fā)我們的大腦思維,，才讓我們捏著完成任務(wù)的,。不是讓我們?cè)谄渌n堂上也可以隨心所欲的玩，其他課上有其他課的任務(wù),，我們要遵從每堂課上老師的安排,。

其次，老師提醒了我?guī)状瘟?，我還在玩,，這樣不僅影響了老師的上課情緒，還讓老師過(guò)來(lái)花時(shí)間批評(píng)我,，耽誤了同學(xué)們的上課時(shí)間,。

最后，我跟同桌說(shuō)話打擾了他聽(tīng)課,。他原本是聽(tīng)得一心一意的,，結(jié)果被我老是問(wèn)，問(wèn)的他也很多知識(shí)內(nèi)容沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去,。我不僅自己沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課,，我還影響了別人的聽(tīng)課，所以這是一種很讓人討厭又不懂事的行為,。

所以我以后一定要進(jìn)行改正,，我不僅要在您的課上做到專(zhuān)心致志聽(tīng)講，我在其他老師的課上也要做到聚精會(huì)神的聽(tīng)講,，不再開(kāi)小差,，不再玩和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，也不會(huì)再和同學(xué)說(shuō)話了,，打擾他們上課了,。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差的檢討書(shū)篇三

因?yàn)樵谏险n的不夠認(rèn)真,，沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上,，導(dǎo)致在浪費(fèi)了和同學(xué)們這么重要的學(xué)習(xí)時(shí)間，還打擾了老師的講課興致,，這是在是讓我感到萬(wàn)分的慚愧,。作為一名學(xué)生，我深刻的明白,，在上課的時(shí)候保持專(zhuān)心和安靜是多么的重要,。但是在這次的上，我不僅僅沒(méi)能在老師的講課中保持專(zhuān)心的態(tài)度,，甚至在老師在講解課程重點(diǎn)的時(shí)候,，我還沉浸在開(kāi)小差的狀態(tài)！給老師帶來(lái)了非常不好的授課體驗(yàn),，也同樣影響到了周?chē)耐瑢W(xué),，導(dǎo)致老師不得不花費(fèi)時(shí)間來(lái)糾正我的,。因此，浪費(fèi)了寶貴的課堂時(shí)間,！

對(duì)于自己的走神,，我真的非常的后悔。在剛被老師發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}的時(shí)候,，我就仔細(xì)的反省過(guò)了,。自己的行為造成的后果是非常的嚴(yán)重的。這不僅僅是自己的問(wèn)題,，更是關(guān)乎到整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題,！如果人人都這樣隨意犯下錯(cuò)誤，那么在課堂上,，在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們還有什么秩序可言！如果人人都為自己的想法隨心所欲,，那么誰(shuí)能管理好這樣的班級(jí),！我們的成績(jī)，也絕不會(huì)因?yàn)樽约旱姆潘炼嵘?/p>

在認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)之后,，我真心為自己的錯(cuò)誤感到后悔,。這次的錯(cuò)誤并不是不能避免的，也并不是老師沒(méi)有管理過(guò),。實(shí)際上,，這也不是我的第一次開(kāi)小差了。老師一次次的批評(píng)我,，但是我還是沒(méi)有辦法在之后的學(xué)習(xí)中改正自己的錯(cuò)誤,！我知道，這并不是我不不能改變錯(cuò)誤,，而是我不愿意去改變錯(cuò)誤,！是我的懶惰，是我的放任,，讓這個(gè)錯(cuò)誤不斷的存留在自己的身上,，現(xiàn)在甚至影響到了周?chē)耐瑢W(xué)！這實(shí)在是難以忍受的錯(cuò)誤,！

今天,，我再次得到了老師的批評(píng)，對(duì)自己的行為感到慚愧的同時(shí),，我也感到了一份覺(jué)悟,。老師為了改正我的錯(cuò)誤，不惜打斷課堂！而我又有什么不愿意去做的呢,？學(xué)習(xí)是為了自己，為了我們自己的將來(lái),！可是我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚,，沒(méi)能從自己的錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這真的是非常的糟糕,！

很抱歉,，自己再次在課堂上犯下了這樣的錯(cuò)誤！但是您的教導(dǎo)著呢的令我感到悔悟,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我一定會(huì)嚴(yán)格的控制自己，在課堂上集中自己的精神,！我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己,，讓自己的學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步！希望老師能原諒我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課開(kāi)小差的檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好！

我第一次深刻的意識(shí)到：我錯(cuò)了,。由于我的自律能力差,，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽(tīng)歌，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí),。上課聽(tīng)歌這類(lèi)行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定,，而且也違背了教育管理體制,，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn),。

同時(shí),，我上課聽(tīng)歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望,。我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),，是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),，給我的批評(píng)和教育,，我感到自己是那么的無(wú)知，悔恨到了極點(diǎn),。

此外,，上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極,，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢,。我上課聽(tīng)歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,，抽出時(shí)間來(lái)批評(píng)教育我,。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。

而且今天還要交上這篇上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)給老師們查閱,，讓老師們既勞神又費(fèi)力地看我的檢討書(shū),。首先，關(guān)于我的上課聽(tīng)歌,。我不遵守紀(jì)律,，不是一個(gè)可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,，在課堂上沒(méi)有任何借口,，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作！我只有認(rèn)真思考人生,，認(rèn)真做好每一件事情,。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了,。

這一次,，因?yàn)槔蠋煹慕逃艺娴纳羁腆w會(huì)到了自己的錯(cuò)誤,！在懷著沉重的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū),，雖然寫(xiě)得不好，但我是真誠(chéng)的,。只怪自己的才疏學(xué)淺,。因此今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),，學(xué)好漢語(yǔ),。將來(lái)遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會(huì)是檢討書(shū)了,。

此致

敬禮,！

檢討書(shū)：

20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差的檢討書(shū)篇五

您好！

我對(duì)不起您一貫對(duì)我們的教導(dǎo),，沒(méi)有遵守我們學(xué)校和班級(jí)的制度,，沒(méi)有做好我身為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做到的事情，在您認(rèn)真講課同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候開(kāi)了小差,。明明同桌都在認(rèn)真聽(tīng)課,，可我仍然要跟他說(shuō)話,，在自己不好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還讓同桌也沒(méi)有辦法好好的學(xué)習(xí)，這種行為是非常自私也是非常不道德的,。

但是直到被您訓(xùn)斥之前,，我都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到我這件事情的錯(cuò)誤，甚至還覺(jué)得這只是一件小事,，在課堂上有走神開(kāi)小差之類(lèi)的行為是很正常的,，從自己的心里就沒(méi)有好好的約束自己，對(duì)自己的要求還不夠高才會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,。

畢竟老師一直就在跟我們強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì)的問(wèn)題，這么來(lái)要求的情況下我還表現(xiàn)出這個(gè)樣子,，確實(shí)是非常的讓老師失望了,。我知道老師生氣和失望都是因?yàn)橄胍页刹牛还苁歉改概Φ脑谏习鄴赍X(qián)還是老師您努力備課教學(xué),，最終的目的都不是為了自己,，而是為了我們。

正是因?yàn)橹肋@樣,，我才對(duì)自己的行為更加厭惡,，為什么我就不能向其他同學(xué)那樣老老實(shí)實(shí)的上課聽(tīng)講嗎？就算我現(xiàn)在上課聽(tīng)得懂,，在班上的成績(jī)也不算差,，如此的行為保持下去的話也是非常的危險(xiǎn)的。就像那句話說(shuō)的,，任何一樁悲劇的發(fā)生,，在一開(kāi)始都是一件小事所引起的`。

如果我以后成績(jī)上下降了,，那么現(xiàn)在我對(duì)于學(xué)習(xí)的不重視不認(rèn)真絕對(duì)是事情的起因,，如果我能夠從最微小最基礎(chǔ)的地方做好自己該做的，那么基礎(chǔ)穩(wěn)固就自然會(huì)不斷地學(xué)習(xí),，不斷地向前進(jìn),。

所以我現(xiàn)在對(duì)于我這樣上課開(kāi)小差講小話一事已經(jīng)提起了最高的警惕，我明白我的目標(biāo)是什么,，也明白我目前的短期目標(biāo)就是要在xx考之中考出一個(gè)好成績(jī),，為了這個(gè)目標(biāo)我應(yīng)該規(guī)劃好自己的時(shí)間，安排好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，同時(shí)將可能會(huì)影響我學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)一一改正,。

我也感謝xx老師您指出了我的這個(gè)不足，因?yàn)樽约菏呛茈y找到自己的缺陷,，但是既然老師您發(fā)現(xiàn)了我就沒(méi)有理由不去將他改正,，讓我成為一個(gè)對(duì)得起父母老師的好學(xué)生,。請(qǐng)您相信我在這件事情后我的上課和平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度絕對(duì)會(huì)有一個(gè)巨大的變化，我也希望我的變化除了讓老師您欣慰以外,，還能夠給班上的其他同學(xué)做一個(gè)表率作用,，讓大家都能夠改掉自己的壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不開(kāi)小差,，一起形成成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的班級(jí),。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差的檢討書(shū)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

對(duì)不起我在您的課上開(kāi)小差了,，我沒(méi)有做好一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該做到的事情,，沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，甚至還讓老師您生氣了,，這也讓我們?cè)谀枪?jié)課上學(xué)習(xí)的效率很低,，某種意義上我從開(kāi)小差影響我一個(gè)人的學(xué)習(xí)變成了開(kāi)小差影響了包括老師在內(nèi)的全班人。

這一發(fā)現(xiàn)讓我內(nèi)疚,，因?yàn)槲也⒎鞘怯幸馊ラ_(kāi)小差的,，只是在上課聽(tīng)講的時(shí)候不知怎么的就走神了，雖然在您看來(lái)我是在看著窗外,，但是實(shí)際上我的眼睛根本就沒(méi)有聚焦,，甚至連我自己都都不知道我在看什么。

但是偏偏就是這樣連我自己都不知道在看什么的情況,，卻讓老師您叫了我好幾聲都沒(méi)有反應(yīng),，以至于讓班上的同學(xué)都笑了起來(lái)，讓反應(yīng)過(guò)來(lái)的我和老師您都感到非常的尷尬,。我也是猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)我剛才走神了,，但是我真的不是故意開(kāi)小差的！這點(diǎn)希望老師不要誤解,，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都非常的尊敬老師您,，并且在學(xué)習(xí)上也是那種不需要老師太過(guò)擔(dān)心的類(lèi)型，所以老師您才會(huì)叫我起來(lái)回答問(wèn)題不是嗎,。

但是不管怎么說(shuō)我這次的行為都是狠狠地削弱了老師您的教師威嚴(yán),，如果不能處罰我的話，勢(shì)必會(huì)影響老師您以后的課堂秩序,，所以我也甘愿接受老師您的處罰,，只希望能夠讓老師您消氣，也能夠糾正班級(jí)可能會(huì)改變的風(fēng)氣,。

當(dāng)然我也知道老師您并不是說(shuō)不生氣就能不生氣了,，一名老師最滿意的就是自己辛苦的付出能夠有所回報(bào),，不管是同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講還是同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉昧撕玫某煽?jī)都是一種回報(bào)，讓老師您感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi),，而是真真切切的產(chǎn)生了效果,。

而我這次的行為雖然可能在以前的'我眼中看來(lái)不是什么大事情，但是現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了的我卻能夠很明顯的理解這其中的重要性,。畢竟教師的授課效果也是看個(gè)人的狀態(tài)的,，如果老師您長(zhǎng)期的付出沒(méi)有得到回報(bào)必定會(huì)對(duì)您的積極性產(chǎn)生打擊，讓老師您對(duì)于上課沒(méi)有那么的積極熱切,。

而這樣的情況我們這些學(xué)生是損失最大的那一邊,，我不愿意造成那樣的情況，所以我雖然在上課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，但是我希望我能夠用好成績(jī)來(lái)告訴您,，您的課講得非常好，正是因?yàn)橛心慕虒?dǎo)我才能夠考出這樣的好成績(jī),。

希望老師您能夠原諒學(xué)生的這次開(kāi)小差的行為，也希望我的不良行為對(duì)您沒(méi)有造成太大的影響,，因?yàn)槟娴氖且晃环浅３錾睦蠋煛?/p>

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差的檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

你好！

今天,，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，開(kāi)了小差，沒(méi)有聽(tīng)到重點(diǎn),，這點(diǎn)我有損失,。希望老師能原諒我，我在上課的時(shí)候因?yàn)閤xx事,，而被您批評(píng)了,，這也是我的錯(cuò)，我沒(méi)有尊重您,。我開(kāi)小差,，是不尊重老師的行為，我給您道歉,。您給學(xué)生講課就很累了,，還讓您多看一份檢討，這也是我錯(cuò)的之一,。

我以后不會(huì)在開(kāi)小差了,，希望您能原來(lái)我這次開(kāi)小差，我以后上任何課都會(huì)好好聽(tīng)講,，不會(huì)在開(kāi)小差了,，我向您保證,，如果我在開(kāi)小差我就罰我自己。寫(xiě)一份更深刻的檢討,。老師,，今天我在您的課上開(kāi)了小差，我很內(nèi)疚,，因?yàn)槟v課可能在我的眼里枯燥乏味,。但是您講的都是重點(diǎn)，這對(duì)我們今后會(huì)有很大的幫助,，我現(xiàn)在的疏忽可能會(huì)影響到以后,。

老師，今天這份檢討,，我將在這里好好檢討一下我自己,，在您的眼里，學(xué)生都是你的孩子,，您給我們講知識(shí),，告訴我們道理。我們還上課開(kāi)小差,，真是不應(yīng)該,，因?yàn)槟亲钚量嗟模蠋?，?yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了,，您為國(guó)家默默付出，每天早起,，晚歸,。備課。您不管風(fēng)吹日曬,。天氣多惡劣,。不管是不是生病了，您都堅(jiān)持來(lái)給我們上課,，您都來(lái)給我們講知識(shí),，您一直堅(jiān)持著，我們還上課開(kāi)小差,，我們這么做是錯(cuò)了,。

我一定會(huì)慢慢改過(guò)來(lái)。您對(duì)我的訓(xùn)斥也是對(duì)的,，因?yàn)槲疑险n開(kāi)了小差,。您是怕我們學(xué)不到知識(shí)而擔(dān)憂，所以才罰我們,。老師您罰的對(duì),，這是我們的過(guò)錯(cuò),。老師，我在這里,，像您保證,。我再也不會(huì)開(kāi)小差，要好好聽(tīng)講了,！

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差的檢討書(shū)篇八

您好！

我是您班上的xx同學(xué),，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)期的優(yōu)秀表現(xiàn)還被您評(píng)為了三好學(xué)生,。并在這學(xué)期擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，成為了您的得力小助手,，您還多次在老師和同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)我,。但是此次我卻在上課開(kāi)起了小差，讓您對(duì)我失望了,。

所以我必須要寫(xiě)下這份檢討書(shū),，來(lái)為我的錯(cuò)誤做深刻反省。

我作為班上的學(xué)習(xí)委員,，竟然在課堂上開(kāi)起了小差,，注意力不集中不說(shuō)還帶頭和同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。以下是我對(duì)我這一行為的反省和檢討,。

第一，上課開(kāi)小差耽誤自己的上課時(shí)間,，一節(jié)課的時(shí)間就這么短,，還不認(rèn)真聽(tīng)，沒(méi)有學(xué)到內(nèi)容是我自己的損失,。你花一分鐘時(shí)間走神,，你一分鐘的知識(shí)就沒(méi)有學(xué)到；你花兩分鐘的時(shí)間講話,，你兩分鐘的解題方式就沒(méi)弄明白,。所以說(shuō)在課堂上的每一分每一秒都是珍貴的，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在走神,，講話,，開(kāi)小差上面，這是很不值得的,。

第二,，上課開(kāi)小差耽誤學(xué)生的聽(tīng)課時(shí)間，沒(méi)有給同學(xué)樹(shù)立好的榜樣,?？赡苡械耐瑢W(xué)上課上的好好的,，她看見(jiàn)你在開(kāi)小差，突然也想開(kāi)小差,，因?yàn)樗齻儠?huì)想,，學(xué)習(xí)委員都在開(kāi)小差，那我也玩一下也沒(méi)關(guān)系,。學(xué)習(xí)委員就應(yīng)該做學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，幫助其它同學(xué)學(xué)習(xí),，不像現(xiàn)在這樣還在課堂上開(kāi)小差,，影響其它人學(xué)習(xí)，那我這個(gè)學(xué)習(xí)委員做的也太不盡職了,。

第三,，上課開(kāi)小差是對(duì)老師的一種不尊重。老師們每天辛辛苦苦備好第二天要上的課,，就是希望我們每一位同學(xué)都能夠在第二天的課堂上能夠聽(tīng)的更好,，更容易理解。老師扯著嗓子在上面,，把知識(shí)教給我們,，而我居然還在下面上開(kāi)小差。無(wú)視老師的備課成果,，無(wú)視老師已經(jīng)沙啞的聲音,。更加抹殺了老師以往在同學(xué)和老師們面前夸獎(jiǎng)我從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)的事實(shí)。

所以我要改正,，我要在課堂上認(rèn)真認(rèn)真地聽(tīng)好每一堂課,，勤做每一科的.筆記，積極主動(dòng)回答各科問(wèn)題,，讓同學(xué)以我為榜樣,，帶領(lǐng)同學(xué)們走上學(xué)習(xí)的道路，最后提高我們班級(jí)的全體成績(jī),。讓我們班在期末考試的時(shí)候沖進(jìn)年紀(jì)排名的前五位,。我一定不能再辜負(fù)老師對(duì)我的那一份信任和期待了，我一定要做的更好,，讓老師看到,，我還是以前的那個(gè)老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差的檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心,。早在剛考完月考的'時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)，不得在上課講話,，交流是好事,，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，于是我一再告訴要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話,。開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí),。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯,。也許我很好的文采,，寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的,。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé),，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到,，雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失，但是我可以做得更好,！既然老師給我寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò),，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人,！

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，決不上課講話,，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

3,、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差的檢討書(shū)篇十

尊敬的老師：

您好！

非常的抱歉在您的課上犯下這樣的錯(cuò)誤,，明明您已經(jīng)說(shuō)過(guò)了這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性,，可是我居然在轉(zhuǎn)眼間就開(kāi)小差！實(shí)在是愧對(duì)您的教導(dǎo),，愧對(duì)您的教育,。

作為一名學(xué)生，我察覺(jué)到自己現(xiàn)在都在某些地方有了一定的缺失,，在心態(tài),，行動(dòng)，思想上面都比之前的目標(biāo)都有了一些偏差,，而且多數(shù)都是朝著不好的方向,！我知道這是不行的！這不僅嚴(yán)重的影響了自己的學(xué)習(xí),，更會(huì)拖慢班級(jí)整體的平均分,！給班級(jí)抹黑。我也知道,，作為一名老師,，您對(duì)我的管教是因?yàn)樵谝馕遥粫?huì)輕易的放棄每一位學(xué)生,，我也不希望自己就這樣被自己放棄,，我要在這之后做出改正，做出改變,，希望能在您的幫助下改正自己,。

我對(duì)最近的自己做了一個(gè)自我鑒定，發(fā)現(xiàn)了許多不好的改變,，我對(duì)此做出以下的總結(jié)：

首先,，在學(xué)習(xí)的心態(tài)上，我現(xiàn)在漸漸的開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)變得不是那么的上心,，我想主要是因?yàn)樽罱趯W(xué)習(xí)上遇到的困難給自己帶來(lái)了不小的打擊,，我也察覺(jué)到自己最近有些跟不上，面對(duì)那些不擅長(zhǎng)的科目也常常有些想放棄的想法。我知道這是不可取的,，但是每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到挫敗感就忍不住去逃避,。

其次，就是我的行動(dòng)上,，最近的心態(tài)實(shí)在不適合在學(xué)習(xí)上沖刺,，但是現(xiàn)在的我們非努力不可，但我的行動(dòng)實(shí)在是背道而馳,。這也是應(yīng)為最近心態(tài)的影響,，對(duì)學(xué)習(xí)的消極影響到了自己在其他學(xué)習(xí)的行動(dòng)力上，這樣下去會(huì)不斷的影響到其他的科目上,，導(dǎo)致我整體的成績(jī)下降,。我必須經(jīng)快的調(diào)整自己的心態(tài)，改正自己的消極想法,。

最后也就是思想上,。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極，有的時(shí)候也不知道自己在想什么,，也許只是想要逃避學(xué)習(xí),。就想這次上課的開(kāi)小差一樣，想著放空自己的思想就能暫時(shí)的逃避學(xué)習(xí)的苦惱,，甚至有的時(shí)候連自己當(dāng)初的目標(biāo)都變得無(wú)所謂了,，實(shí)在是過(guò)于墮落。

自己的這些問(wèn)題,，其實(shí)都是最開(kāi)始的那點(diǎn)小挫折引起的,，但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有積極的去改正，導(dǎo)致最后墮落成了這個(gè)樣子,。我希望現(xiàn)在改變還能來(lái)的及,，我會(huì)好好的努力改變自己的情況，還請(qǐng)老師多多管理和指教,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課開(kāi)小差的檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師：

您好！

在此,，我滿懷愧疚心情遞交這份上課吃零食的檢討書(shū),，以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤?；仡欏e(cuò)誤,，當(dāng)天我由于早餐沒(méi)有吃飽,，上午第四節(jié)課堂上就已經(jīng)肚子很餓了,。于是就拿出了藏在書(shū)包里的一包奧利奧餅干，就偷偷摸摸得吃了起來(lái)。

現(xiàn)如今,，我的錯(cuò)誤完全暴露,，經(jīng)過(guò)深刻反省反思以后，我內(nèi)心感到無(wú)比的懊悔與難過(guò),。經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指導(dǎo),，我現(xiàn)在也已經(jīng)完全明白了自身錯(cuò)誤的所在：

一，我上課吃零食違反了課堂紀(jì)律,，給周?chē)瑢W(xué)作了不良示范,，嚴(yán)重得影響了學(xué)風(fēng)規(guī)范，敗壞了上課質(zhì)量,。作為一名在校學(xué)生,，理所應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，上課吃零食的行為就明顯得違反了課堂紀(jì)律,。我的行為讓其他同學(xué)看到,，同學(xué)也都可能效仿，或是干脆以為課堂紀(jì)律是可以隨便踐踏的,，這就造成了非常不好的影響,。

二，我上課吃零食也是一種缺乏自我約束力的表現(xiàn),。作為一個(gè)人,，理所應(yīng)當(dāng)具備基本的自我約束力。早餐沒(méi)吃飽,，肚子餓可以理解,，但是完全沒(méi)有達(dá)到不吃零食就瞬間餓死的情況。完全可以暫且忍耐,，等到午飯時(shí)候去吃飽飯,，沒(méi)有必要就這么心急火燎得在課堂上吃零食。

三,，我上課吃零食也是存在僥幸心理的表現(xiàn),。我還以為自己吃零食不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，可是恰恰就是會(huì)被發(fā)現(xiàn),。僥幸心理是萬(wàn)萬(wàn)要不得的,，必須嚴(yán)肅面對(duì)。

總而言之,，我上課吃零食非常不好,。在此，我要向班主任作出嚴(yán)肅保證：從今往后,，我再也不上課吃零食了,，我必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。下階段必須努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，以表達(dá)我對(duì)此次錯(cuò)誤的切實(shí)反省,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日