人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

上課開小差的檢討書篇一

尊敬的老師：

你好,！

今天,，我上課沒有認(rèn)真聽講，開了小差,，沒有聽到重點,，這點我有損失。希望老師能原諒我,，我在上課的時候因為xxx事,，而被您批評了，這也是我的錯,，我沒有尊重您,。我開小差，是不尊重老師的行為,，我給您道歉,。您給學(xué)生講課就很累了，還讓您多看一份檢討,，這也是我錯的之一,。

我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差,，我以后上任何課都會好好聽講,，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己,。寫一份更深刻的檢討,。老師，今天我在您的課上開了小差,，我很內(nèi)疚,，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點,，這對我們今后會有很大的幫助,，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。

老師,，今天這份檢討,，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里,，學(xué)生都是你的孩子,，您給我們講知識，告訴我們道理,。我們還上課開小差,，真是不應(yīng)該，因為您是最辛苦的,，老師,，應(yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出,，每天早起,，晚歸。備課,。您不管風(fēng)吹日曬,。天氣多惡劣。不管是不是生病了,，您都堅持來給我們上課,，您都來給我們講知識，您一直堅持著,，我們還上課開小差,，我們這么做是錯了。

我一定會慢慢改過來,。您對我的訓(xùn)斥也是對的,，因為我上課開了小差。您是怕我們學(xué)不到知識而擔(dān)憂,，所以才罰我們,。老師您罰的對,，這是我們的過錯。老師,，我在這里,，像您保證。我再也不會開小差,，要好好聽講了,！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

上課開小差的檢討書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

對不起我在您的課上開小差了，我沒有做好一個好學(xué)生應(yīng)該做到的事情,，沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，甚至還讓老師您生氣了,，這也讓我們在那節(jié)課上學(xué)習(xí)的效率很低,，某種意義上我從開小差影響我一個人的學(xué)習(xí)變成了開小差影響了包括老師在內(nèi)的全班人。

這一發(fā)現(xiàn)讓我內(nèi)疚,，因為我并非是有意去開小差的,，只是在上課聽講的時候不知怎么的就走神了，雖然在您看來我是在看著窗外,，但是實際上我的眼睛根本就沒有聚焦,，甚至連我自己都都不知道我在看什么。

但是偏偏就是這樣連我自己都不知道在看什么的情況,，卻讓老師您叫了我好幾聲都沒有反應(yīng),，以至于讓班上的同學(xué)都笑了起來，讓反應(yīng)過來的我和老師您都感到非常的尷尬,。我也是猛地反應(yīng)過來我剛才走神了,，但是我真的不是故意開小差的！這點希望老師不要誤解,，因為我一直以來都非常的尊敬老師您,，并且在學(xué)習(xí)上也是那種不需要老師太過擔(dān)心的類型，所以老師您才會叫我起來回答問題不是嗎,。

但是不管怎么說我這次的行為都是狠狠地削弱了老師您的教師威嚴(yán),，如果不能處罰我的話，勢必會影響老師您以后的課堂秩序,，所以我也甘愿接受老師您的處罰,，只希望能夠讓老師您消氣，也能夠糾正班級可能會改變的風(fēng)氣,。

當(dāng)然我也知道老師您并不是說不生氣就能不生氣了,，一名老師最滿意的就是自己辛苦的付出能夠有所回報，不管是同學(xué)們上課認(rèn)真聽講還是同學(xué)們在考試中取得了好的成績都是一種回報，讓老師您感到自己的辛苦沒有白費,，而是真真切切的產(chǎn)生了效果,。

而我這次的行為雖然可能在以前的我眼中看來不是什么大事情，但是現(xiàn)在已經(jīng)長大了的我卻能夠很明顯的理解這其中的重要性,。畢竟教師的授課效果也是看個人的狀態(tài)的,，如果老師您長期的付出沒有得到回報必定會對您的積極性產(chǎn)生打擊，讓老師您對于上課沒有那么的積極熱切,。

而這樣的情況我們這些學(xué)生是損失最大的那一邊,，我不愿意造成那樣的情況，所以我雖然在上課上沒有認(rèn)真聽講,，但是我希望我能夠用好成績來告訴您,，您的課講得非常好，正是因為有您的教導(dǎo)我才能夠考出這樣的好成績,。

希望老師您能夠原諒學(xué)生的這次開小差的行為,，也希望我的不良行為對您沒有造成太大的影響，因為您真的是一位非常出色的老師,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課開小差的檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

非常的抱歉在您的課上犯下這樣的錯誤,，明明您已經(jīng)說過了這個學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性,，可是我居然在轉(zhuǎn)眼間就開小差！實在是愧對您的教導(dǎo),，愧對您的教育,。

作為一名學(xué)生，我察覺到自己現(xiàn)在都在某些地方有了一定的缺失,，在心態(tài),，行動，思想上面都比之前的目標(biāo)都有了一些偏差,，而且多數(shù)都是朝著不好的方向,！我知道這是不行的！這不僅嚴(yán)重的影響了自己的學(xué)習(xí),，更會拖慢班級整體的平均分,！給班級抹黑。我也知道,，作為一名老師,，您對我的管教是因為在意我，您不會輕易的放棄每一位學(xué)生,，我也不希望自己就這樣被自己放棄,，我要在這之后做出改正,，做出改變，希望能在您的幫助下改正自己,。

我對最近的自己做了一個自我鑒定,，發(fā)現(xiàn)了許多不好的改變，我對此做出以下的總結(jié)：

首先,，在學(xué)習(xí)的心態(tài)上,，我現(xiàn)在漸漸的開始對學(xué)習(xí)變得不是那么的上心，我想主要是因為最近在學(xué)習(xí)上遇到的困難給自己帶來了不小的打擊,，我也察覺到自己最近有些跟不上,，面對那些不擅長的科目也常常有些想放棄的想法。我知道這是不可取的,，但是每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到挫敗感就忍不住去逃避,。

其次，就是我的行動上,，最近的心態(tài)實在不適合在學(xué)習(xí)上沖刺,，但是現(xiàn)在的我們非努力不可，但我的行動實在是背道而馳,。這也是應(yīng)為最近心態(tài)的影響，對學(xué)習(xí)的消極影響到了自己在其他學(xué)習(xí)的行動力上,，這樣下去會不斷的影響到其他的科目上,，導(dǎo)致我整體的成績下降。我必須經(jīng)快的調(diào)整自己的心態(tài),，改正自己的消極想法,。

最后也就是思想上。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極,，有的時候也不知道自己在想什么,，也許只是想要逃避學(xué)習(xí)。就想這次上課的開小差一樣,，想著放空自己的思想就能暫時的逃避學(xué)習(xí)的苦惱,，甚至有的時候連自己當(dāng)初的目標(biāo)都變得無所謂了，實在是過于墮落,。

自己的這些問題,，其實都是最開始的那點小挫折引起的，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有積極的去改正,，導(dǎo)致最后墮落成了這個樣子,。我希望現(xiàn)在改變還能來的及，我會好好的努力改變自己的情況,，還請老師多多管理和指教,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

上課開小差的檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

由于我的無知,，在您的課堂上犯下了如此嚴(yán)重的事情，對于我上課時經(jīng)常開小差這件事,，我也是會努力的,，爭取能夠讓自己在其中，去的有所收獲與成長,。面對這樣的自己我也是會加倍努力地去成長,，去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。

在此我向進行道歉,，我明白我確實是犯下了相當(dāng)嚴(yán)重的錯誤,，身為學(xué)生我竟然都沒有在課堂上認(rèn)真的聽講，還多次出現(xiàn)開小差的情況,。對于我個人來說,，我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯誤，所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來,，努力地促成自己改變,，以更好的方式來讓自己成長。

現(xiàn)在的我已經(jīng)真心的悔悟了,，我也是下定決心要讓自己在學(xué)習(xí)上去提升,，努力地改變自己，爭取能夠讓自己有更大的收獲,，我相信在未來的時光中,，我是可以讓自己有所收獲，也有所成長,。我向老師保證像是開小差這樣的事情是絕對不會再犯了,，我也相信自己的決心是非常強烈的，所以我會保證自己的努力是值得且有所收獲的,。當(dāng)然我更是會在學(xué)習(xí)上更多的去提升自己,，讓自己端正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以更好地方式與態(tài)度來促成自己的成長與改變,。

我對自己的錯誤做了深刻的反思,，也決心認(rèn)真的對待課堂，在課堂上認(rèn)真的對待老師的講授,，將每一點知識都牢記在心,，真正的在學(xué)習(xí)成績上去努力。我相信我是能夠以較好的成績來讓老師對我放心,，更是改掉自己不好的習(xí)慣,，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生,。雖然每一次我犯下錯誤我都有受到老師的批評，但是我都沒有記在心上,，也總是我行我素,，才讓老師對我有些無可奈何。不過這一次我真正的明白在這件事上我確實是做錯了,，當(dāng)然我也是需要以更好的方式來成長,，真正地讓自己能夠為未來的生活做更多的奮斗。

悔悟之后的我,，也是會自己的人生有更好的認(rèn)知,，當(dāng)然也是有為自己的改變制定簡單的計劃，當(dāng)然我也希望老師能夠?qū)ξ矣懈嗟墓苁?，可以幫助我得到更多的改變,。我相信憑著我這樣的一股積極向上的氣，我是能夠改掉自己的壞習(xí)慣,，重新收獲到老師的喜愛,，也在學(xué)習(xí)上能夠收獲到好的成績。若是我還有任何不好的方面,，我都是會下定決心讓自己去改變,，真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。

此致

敬禮,！

檢討書：xxx

20xx年xx月xx日

上課開小差的檢討書篇五

尊敬的張老師：

您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意,。 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證,。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機被老師收去,，千錯萬錯都是我一個人的錯,，我不應(yīng)該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的希望,，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機,。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,，手機本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的,，是偉大的,，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本,。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,，老師您說是吧,。

但是金無足赤，人無完人,，請老師給我一次改過自新的機會,，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機,。

如果老師放學(xué)后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵,，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,，這樣有利于您加薪升職。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年x月x日

上課開小差的檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

在此,，我滿懷愧疚心情遞交這份上課吃零食的檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤,?；仡欏e誤，當(dāng)天我由于早餐沒有吃飽,，上午第四節(jié)課堂上就已經(jīng)肚子很餓了,。于是就拿出了藏在書包里的一包奧利奧餅干，就偷偷摸摸得吃了起來,。

現(xiàn)如今,，我的錯誤完全暴露，經(jīng)過深刻反省反思以后,，我內(nèi)心感到無比的懊悔與難過,。經(jīng)過老師的批評指導(dǎo)，我現(xiàn)在也已經(jīng)完全明白了自身錯誤的所在：

一,，我上課吃零食違反了課堂紀(jì)律,，給周圍同學(xué)作了不良示范，嚴(yán)重得影響了學(xué)風(fēng)規(guī)范,，敗壞了上課質(zhì)量,。作為一名在校學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，上課吃零食的行為就明顯得違反了課堂紀(jì)律,。我的行為讓其他同學(xué)看到,，同學(xué)也都可能效仿，或是干脆以為課堂紀(jì)律是可以隨便踐踏的,，這就造成了非常不好的影響,。

二，我上課吃零食也是一種缺乏自我約束力的表現(xiàn),。作為一個人,，理所應(yīng)當(dāng)具備基本的自我約束力。早餐沒吃飽,，肚子餓可以理解,，但是完全沒有達到不吃零食就瞬間餓死的情況。完全可以暫且忍耐,，等到午飯時候去吃飽飯,，沒有必要就這么心急火燎得在課堂上吃零食。

三,，我上課吃零食也是存在僥幸心理的表現(xiàn),。我還以為自己吃零食不會被發(fā)現(xiàn)，可是恰恰就是會被發(fā)現(xiàn),。僥幸心理是萬萬要不得的,，必須嚴(yán)肅面對。

總而言之,，我上課吃零食非常不好,。在此，我要向班主任作出嚴(yán)肅保證：從今往后,，我再也不上課吃零食了,，我必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí),。下階段必須努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,，以表達我對此次錯誤的切實反省。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課開小差的檢討書篇七

尊敬的老師：

你好!

今天，我上課沒有認(rèn)真聽講,，開了小差,，沒有聽到重點，這點我有損失,。希望老師能原諒我,，我在上課的時候因為開小差，而被您批評了,，這也是我的錯,，我沒有尊重您,。我開小差，是不尊重老師的行為,，我給您道歉,。您給學(xué)生講課就很累了，還讓您多看一份檢討,，這也是我錯的之一,。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差,，我以后上任何課都會好好聽講,，不會在開小差了，我向您保證,，如果我在開小差我就罰我自己,。寫一份更深刻的檢討。老師,，今天我在您的課上開了小差,，我很內(nèi)疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味,。但是您講的都是重點,，這對我們今后會有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后,。

老師,，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己,，在您的眼里,，學(xué)生都是你的孩子，您給我們講知識,，告訴我們道理,。我們還上課開小差，真是不應(yīng)該,，因為您是最辛苦的,，老師，應(yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了,，您為國家默默付出,，每天早起，晚歸,。備課,。您不管風(fēng)吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了,，您都堅持來給我們上課,。您都來給我們講知識。您一直堅持著,。我們還上課開小差,，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來,。您對我的'訓(xùn)斥也是對的,，因為我上課開了小差。您是怕我們學(xué)不到知識而擔(dān)憂,，所以才罰我們,。老師您罰的對，這是我們的過錯,。老師!我在這里,，像您保證。我再也不會開小差,，不好好聽講了,。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

上課開小差的檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討人,，以向您表示我對上課開小差講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候開小差的決心,。

首先，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

其次,，我在上課開小差講話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進,，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它,！

所有的問題都?xì)w咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課絕對不開小差的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點,，取得更大的進步。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

上課開小差的檢討書篇九

尊敬的xxx：

x月x日,，在會議上，正當(dāng)在臺上講話時,，我不僅沒有認(rèn)真聆聽和領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)講話精神,，卻在下面偷偷看報紙，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),。幾天來,，我認(rèn)真反思，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求,，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細(xì)回憶和分析,。記得剛上班的時候,，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章,，從而努力完成各項工作,。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道,，而自己對單位的一切也比較熟悉了,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求,，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了,。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,，更為重要的`是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時,，在這件事中,，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺,。眾所周知,，開會和領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安排指導(dǎo)工作的最佳途徑，也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道,。就是在這樣重要的場合下,，我卻看起了報紙,，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來,，這也說明,，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好,，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,，仍就存在得過且過,，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭,，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤,。因此,，通過這件事，在深感痛心的同時,，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

檢討人：

上課開小差的檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

上課開小差導(dǎo)致的結(jié)果實質(zhì)上相當(dāng)于白白浪費了一節(jié)課的時間,，畢竟一節(jié)課短短的幾十分鐘正是大家用來聆聽老師教導(dǎo)知識的時間，如果不好好珍惜的話又怎么能夠在逝去的時間里彌補上節(jié)課的遺憾呢,？因此我必須要針對上課開小差的事情來檢討自己才能夠減輕內(nèi)心的愧疚感,，只不過我希望老師能夠看在這次上課開小差是初犯的情況下能夠給予自己重新改過的機會。

實際上上課開小差這種不尊重老師的行為無論是誰都難以原諒,，畢竟老師在課堂上給我們傳授知識的時候也是傾注極大的心血才讓我們將其掌握,，可是這種需要集中精力聽講的時候自己卻在開小差實在是不珍惜老師的教學(xué)成果,，而且經(jīng)過這次課堂未能認(rèn)真聽講造成的損失也導(dǎo)致自己和其他同學(xué)之間的差距變大，今后想要再追趕上他們的步伐可就不是那么簡單的事情了,，在考慮到這方面的問題以后不禁讓自己的內(nèi)心感到極為后悔與惶恐,，由此看來上課開小差的確是一種目光短淺的愚蠢行為。

思想上的不集中很有可能會導(dǎo)致自己以后的學(xué)習(xí)效率越來越差,，所以自己還是應(yīng)該盡快重視這個問題才能夠改變大家對自己上課開小差的影響,，畢竟有些時候上課做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情也會引得周圍的同學(xué)頻頻側(cè)目，或許說自己上課開小差也在無形之間給身邊的同學(xué)造成了不好的影響,，這種對班集體發(fā)展不利的事情無論從哪個角度來看待都應(yīng)該盡快改正過來才行,，因此我通過老師的教導(dǎo)也明白了上課開小差會給學(xué)生帶來多么不利的影響。

為了盡快改正這個缺點并抹除上課開小差帶來的影響還是要在學(xué)習(xí)上有所作為才行,，無論是在上課的時候注意力保持高度的集中還是課后請教不懂的地方都是一種不錯的方法,，關(guān)鍵還是自己要去嘗試才能夠明白哪種方法有利于自身學(xué)習(xí)成績的提升，而且我也相信能夠通過具體的實踐來逐漸糾正上課開小差的不良習(xí)慣,，至少在明白這種事情的不利影響之后展開相應(yīng)的措施就能夠更好地完善自己,，而且我也相信自己在老師的教導(dǎo)和不懈的努力之下絕對不會再重蹈覆轍。

在解決上課開小差的問題上面重要的是提升自己的自制力才不至于總是忍不住做別的事,，只要能夠在認(rèn)識到思想上的錯誤自然就會在今后的學(xué)習(xí)中盡量避免這方面的問題,，而且我也相信自己能夠通過這件事情從而認(rèn)識到強大意志力的作用，畢竟只要意志堅定的話即便再怎么想玩也不會做出上課開小差的蠢事,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

上課開小差的檢討書篇十一

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心,。您曾經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。這所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，我感到真的是很慚愧,。

未能對老師們的.辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、在同學(xué)們中間造成不良的影響,可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

3、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動。據(jù)上,，我決定有如下個人改正措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。

3,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯。

4,、讓同學(xué)們監(jiān)督我,。

保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步!

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

上課開小差的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好!

今天我和一位同學(xué)在xx課上開小差被xx老師發(fā)現(xiàn)了,，我們一起被點名并站起來了,。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話,，xx老師生氣了,，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時,，我們才知道,，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了,。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了,，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該,。

通過這件事我明白了,，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達到。老師,，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機,，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了,，送風(fēng)機停了,，隨時都有可能死亡。

在這里,，我將對每一個被我浪費了時間的同學(xué)說對不起,，對老師說對不起。謝謝老師,，因為老師你讓我明白了自己的不足,，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了,，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

上課開小差的檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好,！

我是二年級的xx班的xx同學(xué),，在昨天的語文課上，老師您在講臺上講的繪聲繪色,，同學(xué)們也都聽得聚精會神，就我一個人在下面開小差,，不僅躲在課桌底下捏橡泥,，還和同桌說話，打擾他學(xué)習(xí),。所以我犯了很多錯,，所以我應(yīng)該進行檢討，老師對我也批評的很對,，我在受到老師的批評教育后,，回到家里就立馬進行了自我反省，反省過后就認(rèn)識到了自己的錯誤,，所以就主動給老師您寫了這份檢討書,。

昨天在您的課堂之前的一節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師給我們每人都發(fā)了一坨橡泥,，是那種可以捏各種小人兒的橡泥,。雖然我以前也玩過，但是沒有像這次的興趣這么大,，也有可能是很久沒玩過的原因,。我一拿到手里，就很高興的玩了起來,。雖然美術(shù)老師只是給我們完成任務(wù)的,，但是我卻把它拿在手上,，一直沒舍得放手，直到下課了,，我還沒有玩過癮,。同學(xué)叫我出去踢足球我也沒去，就一個人坐在座位上還玩的很起勁,。我感覺一堂課和一節(jié)的下課時間都太短了,，我根本還沒有玩過隱。所以在您進來給我們上課的時候,，我依然還沉浸在我捏橡泥的世界里,。您在講重點知識的時候，我也沒有抬頭看黑板,，不知道是著找了什么魔,，只知道一個勁的搗鼓手上的橡泥，還時不時的問我的同桌,，我捏的好不好看,。老師您提醒了我?guī)状挝叶紱]有聽到，最后您實在是忍無可忍了,，才過來把我手上的橡泥給沒收了,，我才意識到我不但沒有認(rèn)真聽課，還因為玩橡泥開小差而耽誤了同學(xué)們上課的進程,。我做的太不應(yīng)該了,。

首先，美術(shù)老師發(fā)給我們橡泥只是讓我們在那堂課上開發(fā)我們的大腦思維,，才讓我們捏著完成任務(wù)的,。不是讓我們在其他課堂上也可以隨心所欲的玩，其他課上有其他課的任務(wù),，我們要遵從每堂課上老師的安排,。

其次，老師提醒了我?guī)状瘟?，我還在玩,，這樣不僅影響了老師的上課情緒，還讓老師過來花時間批評我,，耽誤了同學(xué)們的上課時間,。

最后，我跟同桌說話打擾了他聽課,。他原本是聽得一心一意的,，結(jié)果被我老是問，問的他也很多知識內(nèi)容沒有聽見去。我不僅自己沒有專心聽課,，我還影響了別人的聽課,，所以這是一種很讓人討厭又不懂事的行為。

所以我以后一定要進行改正,，我不僅要在您的課上做到專心致志聽講,，我在其他老師的課上也要做到聚精會神的聽講，不再開小差,，不再玩和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，也不會再和同學(xué)說話了，打擾他們上課了,。

此致

敬禮,！

檢討書：xxx

20xx年xx月xx日

上課開小差的檢討書篇十四

尊敬的老師：

您好！

我是xxx,，在課堂上只有認(rèn)真,，跟嚴(yán)肅，我覺得我應(yīng)該為自己感到羞愧,，這是一種不好的行為,，身為一名少先隊員我應(yīng)該做好帶頭，上課開小差讓我現(xiàn)在感覺自己很難堪,，我的行為也是對自己不負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)是自己的事情，您是經(jīng)常教導(dǎo)我們在上課期間一定要好好的聽講現(xiàn)在我怕也是一名六年級的學(xué)生了,，在整個學(xué)學(xué)校來講六年級也是一個非常重要的一年,，我的應(yīng)當(dāng)做好帶頭作用，其實很多時候不是自己想在課堂上怎么樣就能怎么樣的,，我是一名高年級的'學(xué)生了,，我的行為對于班上的同學(xué)也好,，對于學(xué)校的風(fēng)氣也好都是會有影響,。

這次我也是比較慚愧的，我實在是對自己的行為感到可恥,，上課期間我沒有好好聽講我是在耽誤自己時間,，這是第一，自己的時間是自己的,，我沒有意識到這一點,，我也沒有意識到上課的紀(jì)律是多么的重要，這些我都沒有一個好的態(tài)度,，一旦我不聽講那么整堂課都會聽不懂,，這是一定的，我不希望自己在知識面前一無所知，您在講臺上面辛苦的為我們講課,，我卻在這個時候忽視學(xué)習(xí),，我這般開小差的行為對同學(xué)也是不負(fù)責(zé)，因為在我開小差的同時您就要停下來講紀(jì)律,，我對這些都沒有擺正好心態(tài),，我這是在耽誤大家的時間，我沒有這個權(quán)利,，也不應(yīng)該,，這些都是一個很重要的因素，您經(jīng)常說在課堂上面耽誤大家的時間就是在耽誤自己的時間,，而且這個責(zé)任是很大的,，因為大家一人一分鐘我就耽誤幾十分鐘了。

這次在課堂上面開小差,，是因為我在自己座位上面把玩東西,，本來就不應(yīng)該出現(xiàn)在學(xué)校的玩具牌，我在上課期間把玩,，我覺得這就是在違反紀(jì)律,，問題嚴(yán)重，第一這不應(yīng)該帶到學(xué)校來,，第二這是在上課期間我不應(yīng)該拿出來,，我這么一來就出現(xiàn)了幾點不好的，現(xiàn)象部分同學(xué)就會關(guān)注到我這里,，我很不希望這種情況出現(xiàn),，然后就是一個課堂紀(jì)律問題了，這是我犯的一個嚴(yán)重的紀(jì)律問題,，我不希望自己在這個時候給班級拖后腿,，我一直都沒有一個好的意識，這是很嚴(yán)重的我覺得在工作當(dāng)中就需要這種好的意識,，去強調(diào)去克制自己,。

這次在我在上課期間違反紀(jì)律，開小差影響了他人,，也在這個時候把很多的東西沒看清楚,，這是一個巨大的問題，沒有很高的自覺性,，我實在羞愧,，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定好好，對于這次上課開小差的問題我一定好好反省,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

上課開小差的檢討書篇十五

尊敬的班主任：

您好,！

對于我上課開小差沒有認(rèn)真聽課的事,，我在這里向您道歉，向父母道歉,，也向我自己道歉,。對老師對父母道歉是因為我辜負(fù)了你們的期待和付出，對自己道歉,，是因為我上課不認(rèn)真聽講,，就會后面學(xué)習(xí)跟不上考試考不好的后果，是對自己的不負(fù)責(zé),，我后面肯定會后悔,。等到了將來，中考或者高考甚至工作的時候,，我沒有好的選擇,，一定會埋怨當(dāng)時的我為什么會不好好聽課，不好好學(xué)習(xí),，導(dǎo)致現(xiàn)在這個樣子啊,，一個好的學(xué)校一個好的工作都沒有選，只能讓別人來選我,。

現(xiàn)在我在這里向您進行檢討,，同時也是在提醒我自己，希望能夠讓自己知道自己是錯在哪里,，是有哪些地方有不好的,，這樣可以更好地改正這些缺點：

首先，我上課開小差不好好聽課,，勢必會導(dǎo)致自己對學(xué)習(xí)會有弄不懂的地方,，這樣自己課后就會有許多的疑問，就要花費休息的時間去弄懂這些問題,，或者干脆就是不懂就不懂吧懶得管了,。這樣我就會在學(xué)習(xí)上面越來越差，考試考不好,，回家還要挨罵,，自己也會懊悔,，但是已經(jīng)沒有后悔藥可以吃了,。

其次，這就是對老師您的不尊重,，老師在課堂上面張開嗓子在上面賣力地教,，我卻在下面完全不顧老師的教誨,，違反者班規(guī)，這既是典型的不尊重老師,。我這么做是辜負(fù)老師辛苦,，是對自身價值的損失。別人知道了,，會覺得你連交給您你道理的老師都不尊重,，我怎么敢相信你會遵守規(guī)矩呢？這樣的話,，就是對自身信譽的受損,。

再就是，影響了整個班集體的素質(zhì),，人是群居動物,，別人評價一個人也不是單獨個體的評價，而是會群體性的評價,，比如小孩子犯了錯別人會說這個人肯定是家庭沒教好,，家教不行。這今天這樣做,，就是讓班上的同學(xué)替我背鍋,，老師看到我這樣不聽課不尊重課堂，就會覺得我們這個班級都是不用功讀書的,，都是只想著玩啊,，學(xué)習(xí)一點都不努力。

最后,，我就是希望能夠通過這份檢討來向老師您道歉,，同時反省我自己我究竟這么做是對不對，也在告訴我自己我這一個錯誤究竟是隱含著多少的缺點,，這樣來督促我改正這些缺點,。

現(xiàn)在我已經(jīng)找到了自己的問題，后面的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會努力改掉這些缺點,。避免這種事情的重復(fù)發(fā)生。

此致

敬禮,！

檢討書：xxx

20xx年xx月xx日

上課開小差的檢討書篇十六

尊敬的xx老師：

您好,！

課堂本來就是用來學(xué)習(xí)的，尤其是處于在高三這樣的一段時間,，現(xiàn)在的課堂都是一些很重要的知識點,，我在上課時間開小差是就不應(yīng)該再出現(xiàn)第二次，我必須要好好的約束好自己,，在這一點上我會更加注意的,，請老師放心,。

在課堂上我的行為有太大的疏漏，我沒有將課堂好好的重視起來,，還使得我在課堂上出現(xiàn)這樣不好的行為,，使得我都沒有將老師上課講授的重要知識點牢記于心，這樣的錯誤我實在不想再出現(xiàn)第二次了,。其實在上課時間開小差這樣的事情在課堂是很容易存在的,，即使我完全明白這一點很不好，但是我還是沒有在課堂上及時制止自己,，反而讓如此不好的行為更大的影響了我的學(xué)習(xí),。開小差這種事情是一個稍不注意就會出現(xiàn)的錯誤，這說明我完全沒有進入到老師的課堂,，甚至可以說我對于老師的課堂有輕微的抵觸這才使我出現(xiàn)這樣的問題,。

我作為一位高三的學(xué)生，經(jīng)歷了如此多年的學(xué)習(xí)還是沒有把控制自己這一點做好,，實在是我的疏漏,，現(xiàn)在我已經(jīng)更深刻的感受到這一點的不好，所以我還需要在這一方面有更多的努力,。高三時刻的重要性是大家都知曉的,，現(xiàn)在我站在這里那就完全沒有后退的路了，就更是應(yīng)該在各方面不斷完善自己,，將自己完全的埋進書本中,，讓我多多汲取其中的`知識，再也不能夠幻想著其他的事情,。更不能再出現(xiàn)開小差這樣的事了,。

這次的開小差事件，已經(jīng)讓我就我自己的學(xué)習(xí)有較大的感觸了,，我現(xiàn)在明白平日里我對于自己的學(xué)習(xí)還有較多的沒有正確對待,，沒有真切的明白這個學(xué)習(xí)的重要性，更是沒有將自己完全的融入高三拼搏的氛圍中,。這一切都是因為我平日里自由散漫慣了,，到了現(xiàn)在的階段還是這樣的心態(tài)，完全沒有太多的緊張感,，這樣是很不對的,，我還需要多多了解現(xiàn)在處于高三階段里需要我們持續(xù)奮斗的那種氛圍。如今的我已經(jīng)是知道自己要有較多的東西是等待學(xué)習(xí)的,，在態(tài)度上是要有一個較有深度的轉(zhuǎn)換的,，所有我要更加嚴(yán)格的要求自己，盡量讓自己盡快在高三的階段盡快熟悉,。

如今所處的階段是有較多的東西需要自己好好完成的,，我還出現(xiàn)這樣的不好事情,，就是我沒有做到將自己的任務(wù)擺正,，更沒有在思想上真正的進入到高三,。我必須要更加明確未來的奮斗目標(biāo),，這樣才能更好的讓自己在高三的生活中有一定的壓力,，才會促使我發(fā)展更多的潛能出來,。這次的錯誤已經(jīng)為了我很好的警戒,，讓我明白自己接下來需要更多努力,，我之后會更加努力的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課開小差的檢討書篇十七

尊敬的老師：

您好,！

上課的時間，本來應(yīng)該專注的來聽課,，認(rèn)真把筆記都做好,，確保自己能學(xué)到知識，但是我卻并沒有在課堂上學(xué)好,，反而還開小差,，注意力又不集中，這樣也是學(xué)不好知識的,，我也是要對于這次開小差的行為來做檢討,。

主要也是我在思想上沒有把上課這件事情給重視起來，覺得成績是要靠天賦的,，如果自己不喜歡,，或者學(xué)起來難，那么怎么認(rèn)真的聽課也是覺得不會學(xué)好的,，其實這樣就是不對的,，如果沒去努力過，也是不知道自己到底學(xué)的是如何的,。只有真的認(rèn)真去聽課了,，一個個問題去了解，去解決了,，那么自己也是能收獲到知識的,，而開小差的行為卻是把這些都荒廢了，也是會讓我松懈,，學(xué)不好,，自然成績也是不會好的，我的注意力是不集中,，讓我也是課堂上,，老師講著講著,，我聽得不是那么明白了，就會走神,，就會做一些其他的事情,，而沒有靜下心來好好的學(xué)一些東西。

老師也是批評了我這次開小差的行為,，我而今仔細(xì)的想了,，也是清楚是不對的，上課,，要做的`事情就是聽課和做筆記,，而不是去開小差，那樣的話,，也是浪費了自己的時間,，其實成績的提高需要努力，并且也是比較的簡單,，并不是特別的難,，只有自己付出了，而且持續(xù)的去做了,，其實也是會有進步的,，如果平時的上課都不認(rèn)真，那么想要成績好,，真的不行,，同時我也是知道了，老師也是希望我能把課聽好,，其實我的成績并不是那么的糟糕,，進步的空間也是有的，只有平時多一些的去努力,，那么也是能在考試之中體現(xiàn)出來,，平時認(rèn)真了，學(xué)到了知識,，也是會讓自己以后的學(xué)習(xí)輕松一些,，如果一直都是這樣開小差的狀態(tài)，那么自己學(xué)不到東西,，以后也是還會成績變得糟糕的,。

這次開小差的錯誤我也是意識到了，不能再這樣下去,。而且如果長此以往,，我也是會養(yǎng)成不好的習(xí)慣，以后的課堂上都不會認(rèn)真的聽課，對于自己來說,，成績只會更加的糟糕,，我也是不想這樣，還是想要有所進步的,，老師,，我以后也是要認(rèn)真的聽課，學(xué)到知識,，而不是說還在課堂上去浪費時間,，也是讓老師來操心了,，這樣很不好,，我也是必須要對自己去負(fù)責(zé)，去認(rèn)真的學(xué)些東西,，讓自己的成績能有所提高,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

上課開小差的檢討書篇十八

尊敬的老師：

您好,！

非常的抱歉在您的課上犯下這樣的錯誤，明明您已經(jīng)說過了這個學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性,，可是我居然在轉(zhuǎn)眼間就開小差,！實在是愧對您的教導(dǎo)，愧對您的教育,。

作為一名學(xué)生,，我察覺到自己現(xiàn)在都在某些地方有了一定的缺失，在心態(tài),，行動,，思想上面都比之前的目標(biāo)都有了一些偏差，而且多數(shù)都是朝著不好的方向,！我知道這是不行的,！這不僅嚴(yán)重的影響了自己的學(xué)習(xí)，更會拖慢班級整體的平均分,！給班級抹黑,。我也知道，作為一名老師,，您對我的管教是因為在意我,，您不會輕易的放棄每一位學(xué)生，我也不希望自己就這樣被自己放棄,，我要在這之后做出改正,，做出改變，希望能在您的幫助下改正自己。

我對最近的.自己做了一個自我鑒定,，發(fā)現(xiàn)了許多不好的改變,，我對此做出以下的總結(jié)：

首先，在學(xué)習(xí)的心態(tài)上,，我現(xiàn)在漸漸的開始對學(xué)習(xí)變得不是那么的上心,，我想主要是因為最近在學(xué)習(xí)上遇到的困難給自己帶來了不小的打擊，我也察覺到自己最近有些跟不上,，面對那些不擅長的科目也常常有些想放棄的想法,。我知道這是不可取的，但是每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到挫敗感就忍不住去逃避,。

其次,，就是我的行動上，最近的心態(tài)實在不適合在學(xué)習(xí)上沖刺,，但是現(xiàn)在的我們非努力不可,，但我的行動實在是背道而馳。這也是應(yīng)為最近心態(tài)的影響,，對學(xué)習(xí)的消極影響到了自己在其他學(xué)習(xí)的行動力上,，這樣下去會不斷的影響到其他的科目上，導(dǎo)致我整體的成績下降,。我必須經(jīng)快的調(diào)整自己的心態(tài),，改正自己的消極想法。

最后也就是思想上,。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極,，有的時候也不知道自己在想什么，也許只是想要逃避學(xué)習(xí),。就想這次上課的開小差一樣,，想著放空自己的思想就能暫時的逃避學(xué)習(xí)的苦惱，甚至有的時候連自己當(dāng)初的目標(biāo)都變得無所謂了,，實在是過于墮落,。

自己的這些問題，其實都是最開始的那點小挫折引起的,，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有積極的去改正,，導(dǎo)致最后墮落成了這個樣子。我希望現(xiàn)在改變還能來的及,，我會好好的努力改變自己的情況,，還請老師多多管理和指教。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

上課開小差的檢討書篇十九

尊敬的老師：

您好！

我是二年級的xx班的xx同學(xué),，在昨天的語文課上,，老師您在講臺上講的繪聲繪色，同學(xué)們也都聽得聚精會神,，就我一個人在下面開小差,，不僅躲在課桌底下捏橡泥，還和同桌說話,，打擾他學(xué)習(xí),。所以我犯了很多錯，所以我應(yīng)該進行檢討,，老師對我也批評的很對,，我在受到老師的批評教育后，回到家里就立馬進行了自我反省,，反省過后就認(rèn)識到了自己的錯誤,，所以就主動給老師您寫了這份檢討書,。

昨天在您的課堂之前的.一節(jié)課是美術(shù)課,，美術(shù)老師給我們每人都發(fā)了一坨橡泥，是那種可以捏各種小人兒的橡泥,。雖然我以前也玩過,，但是沒有像這次的興趣這么大，也有可能是很久沒玩過的原因,。我一拿到手里,，就很高興的玩了起來。雖然美術(shù)老師只是給我們完成任務(wù)的,，但是我卻把它拿在手上,，一直沒舍得放手，直到下課了,，我還沒有玩過癮,。同學(xué)叫我出去踢足球我也沒去，就一個人坐在座位上還玩的很起勁,。我感覺一堂課和一節(jié)的下課時間都太短了,，我根本還沒有玩過隱。所以在您進來給我們上課的時候,，我依然還沉浸在我捏橡泥的世界里,。您在講重點知識的時候，我也沒有抬頭看黑板,，不知道是著找了什么魔,，只知道一個勁的搗鼓手上的橡泥，還時不時的問我的同桌，我捏的好不好看,。老師您提醒了我?guī)状挝叶紱]有聽到,，最后您實在是忍無可忍了，才過來把我手上的橡泥給沒收了,，我才意識到我不但沒有認(rèn)真聽課,，還因為玩橡泥開小差而耽誤了同學(xué)們上課的進程。我做的太不應(yīng)該了,。

首先,，美術(shù)老師發(fā)給我們橡泥只是讓我們在那堂課上開發(fā)我們的大腦思維，才讓我們捏著完成任務(wù)的,。不是讓我們在其他課堂上也可以隨心所欲的玩,，其他課上有其他課的任務(wù)，我們要遵從每堂課上老師的安排,。

其次,，老師提醒了我?guī)状瘟耍疫€在玩,，這樣不僅影響了老師的上課情緒,，還讓老師過來花時間批評我，耽誤了同學(xué)們的上課時間,。

最后,，我跟同桌說話打擾了他聽課。他原本是聽得一心一意的,，結(jié)果被我老是問,，問的他也很多知識內(nèi)容沒有聽見去。我不僅自己沒有專心聽課,，我還影響了別人的聽課,，所以這是一種很讓人討厭又不懂事的行為。

所以我以后一定要進行改正,，我不僅要在您的課上做到專心致志聽講,，我在其他老師的課上也要做到聚精會神的聽講，不再開小差,，不再玩和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，也不會再和同學(xué)說話了，打擾他們上課了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

上課開小差的檢討書篇二十

尊敬的xx老師：

xx課是一門函蓋了多么深遠(yuǎn),，多么廣闊,，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科,，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說,，我深知罪責(zé)深已,，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細(xì)細(xì)品顧了xx這門古老而又深邃的學(xué)問,，猛然間,，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫，書中一切的一切,，難道小說中凌劍御風(fēng),，踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,，從而確實能否把力道打在最致命的點上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風(fēng),。這些都是小說中所領(lǐng)悟不到的吖!

我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來,，對我這個頑紈弟子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué),，此過是我自己萬萬不能原諒自己的。

幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責(zé),，致使日不凝思,，夜不成寐,。我悔啊，悔不該當(dāng)初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導(dǎo),。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰，也不恨誰,。只恨自己,，恨自己當(dāng)初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的最佳時機,，導(dǎo)致被您老抓個現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成。這種機會主義思想,。

人們常說：少壯不努力,，老大徒傷悲,。我要感謝老師您在這個關(guān)鍵時刻叫醒了一個迷途的無知少年 。從此,，我發(fā)誓,，我將洗心革面，重新做人,。毛主席老人家曾說過,，青年是早晨x點中的太陽，我想該是時候勤奮努力的時候了,，我要抓住朝陽升起的大好時光,，努力學(xué)習(xí)，為美好的未來而拼搏,。最后,，希望能得到老師和同學(xué)的原諒。

檢討人：xx

20xx年x月x日