人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

上課開小差檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

今天我和一位同學(xué)在xx課上開小差被xx老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了,。雖然被罰站了,，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，xx老師生氣了,，我們卻渾然不知,，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道,，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,，才明白后果嚴(yán)重了。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后,，我終于明白了我為什么被點名罰站了,，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該,。

通過這件事我明白了,，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達(dá)到,。老師,，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī)，是支撐洞穴的支柱,。在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了,，送風(fēng)機(jī)停了，隨時都有可能死亡,。

在這里,，我將對每一個被我浪費(fèi)了時間的同學(xué)說對不起，對老師說對不起,。謝謝老師,，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開小差,，不會讓類似的事情再發(fā)生了,，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

上課開小差檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

上課的時候,，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話,，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評了我，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,，不該打擾大家學(xué)習(xí),，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),，希望我們能有出息,，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，專心聽講,。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān),，惹了老師生氣會挨批評,。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽,，認(rèn)真的去學(xué),，保證有質(zhì)有量。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的'問題酌情處理,。

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課開小差檢討書篇三

尊敬的班主任：

您好,！

對于我上課開小差沒有認(rèn)真聽課的事，我在這里向您道歉,，向父母道歉,，也向我自己道歉。對老師對父母道歉是因為我辜負(fù)了你們的期待和付出,，對自己道歉,，是因為我上課不認(rèn)真聽講，就會后面學(xué)習(xí)跟不上考試考不好的后果,，是對自己的不負(fù)責(zé),，我后面肯定會后悔。等到了將來,，中考或者高考甚至工作的時候,，我沒有好的選擇，一定會埋怨當(dāng)時的我為什么會不好好聽課,，不好好學(xué)習(xí),，導(dǎo)致現(xiàn)在這個樣子啊，一個好的學(xué)校一個好的工作都沒有選,，只能讓別人來選我,。

現(xiàn)在我在這里向您進(jìn)行檢討，同時也是在提醒我自己，希望能夠讓自己知道自己是錯在哪里,，是有哪些地方有不好的,，這樣可以更好地改正這些缺點：

首先，我上課開小差不好好聽課,，勢必會導(dǎo)致自己對學(xué)習(xí)會有弄不懂的地方,，這樣自己課后就會有許多的疑問，就要花費(fèi)休息的時間去弄懂這些問題,，或者干脆就是不懂就不懂吧懶得管了。這樣我就會在學(xué)習(xí)上面越來越差,，考試考不好,，回家還要挨罵，自己也會懊悔,，但是已經(jīng)沒有后悔藥可以吃了,。

其次，這就是對老師您的不尊重,，老師在課堂上面張開嗓子在上面賣力地教,，我卻在下面完全不顧老師的教誨，違反者班規(guī),，這既是典型的不尊重老師,。我這么做是辜負(fù)老師辛苦，是對自身價值的損失,。別人知道了,，會覺得你連交給您你道理的老師都不尊重，我怎么敢相信你會遵守規(guī)矩呢,？這樣的話,，就是對自身信譽(yù)的受損。

再就是,，影響了整個班集體的素質(zhì),，人是群居動物，別人評價一個人也不是單獨個體的評價,，而是會群體性的評價,，比如小孩子犯了錯別人會說這個人肯定是家庭沒教好，家教不行,。這今天這樣做,，就是讓班上的同學(xué)替我背鍋，老師看到我這樣不聽課不尊重課堂,，就會覺得我們這個班級都是不用功讀書的,，都是只想著玩啊，學(xué)習(xí)一點都不努力。

最后,，我就是希望能夠通過這份檢討來向老師您道歉,，同時反省我自己我究竟這么做是對不對，也在告訴我自己我這一個錯誤究竟是隱含著多少的缺點,，這樣來督促我改正這些缺點,。

現(xiàn)在我已經(jīng)找到了自己的問題，后面的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會努力改掉這些缺點,。避免這種事情的重復(fù)發(fā)生。

此致

敬禮,！

檢討書：xxx

20xx年xx月xx日

上課開小差檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課開小差講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候開小差的決心,。

首先，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

其次,，我在上課開小差講話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！

所有的問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，未能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課絕對不開小差的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點,，取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日,。

上課開小差檢討書篇五

尊敬的xx老師：

您好！

課堂本來就是用來學(xué)習(xí)的,，尤其是處于在高三這樣的一段時間,，現(xiàn)在的課堂都是一些很重要的知識點，我在上課時間開小差是就不應(yīng)該再出現(xiàn)第二次,，我必須要好好的約束好自己,，在這一點上我會更加注意的，請老師放心,。

在課堂上我的行為有太大的疏漏,，我沒有將課堂好好的重視起來，還使得我在課堂上出現(xiàn)這樣不好的行為，使得我都沒有將老師上課講授的重要知識點牢記于心,，這樣的錯誤我實在不想再出現(xiàn)第二次了,。其實在上課時間開小差這樣的事情在課堂是很容易存在的，即使我完全明白這一點很不好,，但是我還是沒有在課堂上及時制止自己,，反而讓如此不好的行為更大的影響了我的學(xué)習(xí)。開小差這種事情是一個稍不注意就會出現(xiàn)的錯誤,，這說明我完全沒有進(jìn)入到老師的課堂,，甚至可以說我對于老師的課堂有輕微的抵觸這才使我出現(xiàn)這樣的問題。

我作為一位高三的學(xué)生,，經(jīng)歷了如此多年的學(xué)習(xí)還是沒有把控制自己這一點做好,，實在是我的疏漏，現(xiàn)在我已經(jīng)更深刻的感受到這一點的不好,，所以我還需要在這一方面有更多的努力,。高三時刻的重要性是大家都知曉的，現(xiàn)在我站在這里那就完全沒有后退的路了,，就更是應(yīng)該在各方面不斷完善自己,，將自己完全的埋進(jìn)書本中，讓我多多汲取其中的`知識,，再也不能夠幻想著其他的事情,。更不能再出現(xiàn)開小差這樣的事了。

這次的開小差事件,，已經(jīng)讓我就我自己的學(xué)習(xí)有較大的感觸了,，我現(xiàn)在明白平日里我對于自己的學(xué)習(xí)還有較多的沒有正確對待，沒有真切的明白這個學(xué)習(xí)的重要性,，更是沒有將自己完全的融入高三拼搏的氛圍中,。這一切都是因為我平日里自由散漫慣了，到了現(xiàn)在的階段還是這樣的心態(tài),，完全沒有太多的緊張感,，這樣是很不對的，我還需要多多了解現(xiàn)在處于高三階段里需要我們持續(xù)奮斗的那種氛圍,。如今的我已經(jīng)是知道自己要有較多的東西是等待學(xué)習(xí)的,，在態(tài)度上是要有一個較有深度的轉(zhuǎn)換的，所有我要更加嚴(yán)格的要求自己,，盡量讓自己盡快在高三的階段盡快熟悉,。

如今所處的階段是有較多的東西需要自己好好完成的，我還出現(xiàn)這樣的不好事情,，就是我沒有做到將自己的任務(wù)擺正,，更沒有在思想上真正的進(jìn)入到高三,。我必須要更加明確未來的奮斗目標(biāo)，這樣才能更好的讓自己在高三的生活中有一定的壓力,，才會促使我發(fā)展更多的潛能出來,。這次的錯誤已經(jīng)為了我很好的警戒，讓我明白自己接下來需要更多努力,，我之后會更加努力的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課開小差檢討書篇六

尊敬的班主任：

您好！

對于我上課開小差沒有認(rèn)真聽課的事,，我在這里向您道歉,，向父母道歉，也向我自己道歉,。對老師對父母道歉是因為我辜負(fù)了你們的期待和付出,，對自己道歉，是因為我上課不認(rèn)真聽講,，就會后面學(xué)習(xí)跟不上考試考不好的后果,，是對自己的不負(fù)責(zé)，我后面肯定會后悔,。等到了將來,，中考或者高考甚至工作的時候,，我沒有好的選擇,，一定會埋怨當(dāng)時（也就是現(xiàn)在）的我為什么會不好好聽課，不好好學(xué)習(xí),，導(dǎo)致現(xiàn)在這個樣子啊,，一個好的學(xué)校一個好的工作都沒有選，只能讓別人來選我,。

現(xiàn)在我在這里向您進(jìn)行檢討,，同時也是在提醒我自己，希望能夠讓自己知道自己是錯在哪里,，是有哪些地方有不好的,，這樣可以更好地改正這些缺點：

首先，我上課開小差不好好聽課,，勢必會導(dǎo)致自己對學(xué)習(xí)會有弄不懂的地方,，這樣自己課后就會有許多的疑問，就要花費(fèi)休息的時間去弄懂這些問題,，或者干脆就是不懂就不懂吧懶得管了,。這樣我就會在學(xué)習(xí)上面越來越差,，考試考不好，回家還要挨罵,，自己也會懊悔,，但是已經(jīng)沒有后悔藥可以吃了。

其次,，這就是對老師您的不尊重,，老師在課堂上面張開嗓子在上面賣力地教，我卻在下面完全不顧老師的`教誨,，違反者班規(guī),，這既是典型的不尊重老師。我這么做是辜負(fù)老師辛苦,，是對自身價值的損失,。別人知道了，會覺得你連交給您你道理的老師都不尊重,，我怎么敢相信你會遵守規(guī)矩呢,？這樣的話，就是對自身信譽(yù)的受損,。

再就是,，影響了整個班集體的素質(zhì)，人是群居動物,，別人評價一個人也不是單獨個體的評價,，而是會群體性的評價，比如小孩子犯了錯別人會說這個人肯定是家庭沒教好,，家教不行,。這今天這樣做，就是讓班上的同學(xué)替我背鍋,，老師看到我這樣不聽課不尊重課堂,，就會覺得我們這個班級都是不用功讀書的，都是只想著玩啊,，學(xué)習(xí)一點都不努力,。

最后，我就是希望能夠通過這份檢討來向老師您道歉,，同時反省我自己我究竟這么做是對不對,，也在告訴我自己我這一個錯誤究竟是隱含著多少的缺點，這樣來督促我改正這些缺點,。

現(xiàn)在我已經(jīng)找到了自己的問題,，后面的學(xué)習(xí)生活中，我一定會努力改掉這些缺點,。避免這種事情的重復(fù)發(fā)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

上課開小差檢討書篇七

尊敬的xx老師：

xx課是一門函蓋了多么深遠(yuǎn),，多么廣闊,，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜,，只顧自個看小說,，我深知罪責(zé)深已，為了贖緩我的可恥罪行,，課間我細(xì)細(xì)品顧了xx這門古老而又深邃的學(xué)問,，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫,，書中一切的一切,，難道小說中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎?不然,。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,，而不必用憑空御風(fēng),。這些都是小說中所領(lǐng)悟不到的吖!

我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟子來進(jìn)行思想教育,，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過是我自己萬萬不能原諒自己的,。

幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責(zé)，致使日不凝思,，夜不成寐,。我悔啊,，悔不該當(dāng)初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導(dǎo),。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰,，也不恨誰,。只恨自己，恨自己當(dāng)初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的最佳時機(jī)，導(dǎo)致被您老抓個現(xiàn)形,。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成。這種機(jī)會主義思想,。

人們常說：少壯不努力,，老大徒傷悲。我要感謝老師您在這個關(guān)鍵時刻叫醒了一個迷途的無知少年 ,。從此,，我發(fā)誓，我將洗心革面,，重新做人,。毛主席老人家曾說過，青年是早晨x點中的太陽,，我想該是時候勤奮努力的時候了,，我要抓住朝陽升起的大好時光，努力學(xué)習(xí),，為美好的未來而拼搏,。最后，希望能得到老師和同學(xué)的原諒,。

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課開小差檢討書篇八

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。

作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的'父母的不負(fù)責(zé),。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生,。

之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。作為在上課的時候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

希望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步,。今后我一定會好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩,！請老師相信我！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。