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幼兒園預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案篇一

（一）抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

（二）應(yīng)急機構(gòu)的職責

1,、組長職責

地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作,，統(tǒng)一組織,、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險的緊急救援工作,。負責與現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責

（1）迅速了解、收集和匯總震情,、災(zāi)情，及時向中心校抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告并及時與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系,。

（2）協(xié)助縣地震觀場工作組加強余震監(jiān)視和震情分析會商,。

（3）組織震害損失調(diào)查和快速評估,，開展地震考察,、宏觀異常調(diào)查，了解和匯總應(yīng)急工作情況,。

（4）負責報送地震新聞宣傳報道,。

（5）負責處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，辦理抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項,。

（一）應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預(yù)案實施的重要條件,，一旦發(fā)生地震，應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無阻,。

（二）要優(yōu)先保證與縣抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組通信,。

地震臨震預(yù)案發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動本預(yù)案并采取緊急措施,。

（一）一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng),。

地震發(fā)生后，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速了解震情,、災(zāi)情,，確定應(yīng)急工作規(guī)模，并將震情,、災(zāi)情和應(yīng)急工作情況報告縣抗震減災(zāi)指揮部,、宣傳災(zāi)區(qū)進入震后應(yīng)急期，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入工作狀態(tài),，具體實施地震應(yīng)急預(yù)案,，部署地震應(yīng)急工作。

（二）嚴重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)

1,、xxx幼兒園的應(yīng)急行動

發(fā)生破壞性地震后,，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行,，開展震后搶險救災(zāi)工作,。

1,、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。

2,、根據(jù)災(zāi)情,，及時組織救援隊伍的任務(wù),，迅速開展自救互救,。

3、各班要迅速疏散教室內(nèi)學(xué)生,，搶救被壓人員,。

4、建立避難場所,，妥善安置受傷師生,。

5、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況,，接受上級的有關(guān)部門的指導(dǎo),。

6、積極協(xié)助有關(guān)部門做好傷員的救治工作,。

幼兒園預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案篇二

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時,，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》、《乳山市地震應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我校工作實際,，特制定本方案,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

我校防震減災(zāi)工作在局及鎮(zhèn)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實施,。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長畢元東同志為組長,，各處負責同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室,，校長室為指揮部,。

2、主要職責

（1）加強領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實,。

（2）充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織,、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育,，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障,，嚴格按預(yù)案要求積極籌備,，落實飲食飲水、防凍防雨,、教材教具,、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作,，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

（5）調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

1,、接到上級地震,、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù),。

2,、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵,、關(guān)閉危險場所,，停止各項大型活動。

3,、加強對易燃易爆物品,、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐,、供電輸電,、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護,，保證防震減災(zāi)順利進行,。

4、加強廣大師生宣傳教育,，做好師生,、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作,。

5、加強各類值班值勤,，保持通信暢通,，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué),、工作和生活秩序,。

6、按預(yù)案落實各項物資準備,。

1,、無論是否有預(yù)報、警報,，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所,，各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本級搶險救災(zāi),。

（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

a,、各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央

b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央,。

就餐時間：在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離,，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央,；

（2）迅速關(guān)閉,、切斷輸電、燃氣,、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其它災(zāi)害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救,。

（4）加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護,，加強校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動。

3,、積極協(xié)助當?shù)攸h委,、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心,，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4,、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府。

1,、進入防震緊急狀態(tài)后,，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話,、口授等形式傳達各種命令、指示,。

2,、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合,，服從指揮,，確保政令暢通和各項工作落實。

3,、本預(yù)案從20xx年12月11日起正式施行,。

幼兒園預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案篇三

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級分部門負責,，資源整合,，信息共享，分工協(xié)作,，協(xié)調(diào)一致,，服從全局，緊急處置,，權(quán)責一致,。

根據(jù)地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類：一類：造成特大損失的嚴重破壞性地震(簡稱特大破壞性地震)，烈度達8度以上,，相當于本市范圍內(nèi)發(fā)生6.0級以上的地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生的7.0級以上的地震。二類：嚴重破壞性地震,，烈度達7-8度(含8度),，相當于本市發(fā)生5.5-6.0級(含6.0級)地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生6.5級以上的地震,。三類：中等破壞性地震,，烈度達6-7度(含7度),，相當于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生5.0-5.5級(含5.5級)地震，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級以上的地震,。四類：一般破壞性地震,，烈度在6度以下，相當于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4.5-5.0級(含5.0級)地震,，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生5.5級以上地震,。五類：強有感地震，烈度在6度以下,，相當于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生3.5-4.5級(含4.5級)地震,，一般不會導(dǎo)致人員傷亡，但可能影響社會穩(wěn)定,。

幼兒園在實施地震應(yīng)急工作中,，須隨時將了解到的震情、災(zāi)情向幼教科報告,，并酌情提出救援請求,。

成立搶險救災(zāi)組、通訊組,、交通組、醫(yī)護組等組織機構(gòu),，下設(shè)組長及成員,。分工負責，緊急處置,。

1,、搶險救災(zāi)組：

組 長：

副組長：

組 員：

2、通訊組：

組 長：

副組長：

組 員：年級組長 班組長

3,、交通組：

4,、醫(yī)護組：

1、要沉著冷靜地面對地震,，不能驚慌失措,。

2、措施(1)發(fā)生地震時,，要先看清自己所處的位置,，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒,。

(2)平時要教育幼兒地震中的逃生及自護基本方法,，熟悉幾條逃生路線：

(3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,，要聽從成人的揮,，以免造成更大的損失,。

(4)成人要學(xué)會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,，因為時間來不及,。最安全、最有效的辦法是,，及時躲在桌,、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間,、廁所等,。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護好頭部,。千萬不要去窗下躲避。趴下時,，頭靠嘴,，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸,。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

(5)時刻與幼兒在一起,，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰,。

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時上報情況,，房屋損壞及人員傷亡情況,，同時搶險救護人員及醫(yī)護小組要實施救助工作。其它水,、電等維護工作由幼教中心負責協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作,，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi),、或被建筑物擠壓千萬別灰心,，堅持等待救援。

1,、要求各園園長一定要在思想上高度重視,，做到寧可千日無震，不可一日不防,，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位,。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷?。凡因不負責任,，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責任,。對在搶險救災(zāi)工作中做出突出項獻的要給予表彰獎勵,。

2、幼兒園內(nèi)必須堅決實行24小時值班制度,。要加強觀察,，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

3,、各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場的等方面的準備工作,。

4、各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課,。

幼兒園預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案篇四

指揮得力,、謹慎從事、全體動員,、及時疏散,、保護師生、減少損失,。

學(xué)校安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：全體教師

（一）緊急避震

1,、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點,，千萬不要匆忙逃離教室。

2,、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，以保護身體被砸,，但不要靠近窗口。

3,、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護自己,，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

5,、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊,。

6,、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開建筑物和電線,。

7,、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,，要及時糾正。

（二）緊急疏散：

根據(jù)幼兒園各年級所處位置及學(xué)生年齡特點,，緊急疏散的具體要求是：

1,、拉響警報：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的.第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面,，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速,、有序地撤離教學(xué)樓,。同時，柯雙喜老師負責向120求救,；沈漢力校長向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,。

2,、組織疏散：

（1）安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生,。

（2）疏散路線說明：

各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出,，不擁擠，有序排好兩列縱隊,。

3,、救護摹擬演練：

（1）救護人員安排

由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。

a,、不擔任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場待命,，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

b,、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命,，參加救護組工作,。

（2）操作過程

a、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷,，所在班老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告有關(guān)情況,。

b、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,，立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生至安全地帶,。

c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救,，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī),。

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后（鐘聲）,，教學(xué)樓全體師生立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,。

2,、疏散集合地點：按集會位置在操場集中，如情況需要,，再聽從指揮安排。

3,、在撤離時給學(xué)生講清楚,，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠,，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,，全班同學(xué)一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人,；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,，便于震時緊急撤離,；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離,。

1,、做到不驚慌、采取就近避險,。

2,、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓,，以免碰撞,、擁擠、踩傷,。

3,、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓,。

4,、當堂教師負責指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位,，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場,。

5、疏散過程中,，以雙手護頭或書包,、書本護頭，以防被砸,。

6,、疏散過程中，要迅速,，要排隊有秩序前進,，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后,。

7,、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線,。

8,、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下,，保護頭部,。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊,，各班應(yīng)立即清點人數(shù),，并向校長報告。

疏散后,，各工作小組履行自己的職責,，進行震后的自救工作。

災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門,、中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

幼兒園預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案篇五

1、學(xué)校辦公室負責接受上級防災(zāi)指揮部的各項指令,，制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案,，領(lǐng)導(dǎo)小組部署校園地震來臨前的應(yīng)急防御,，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作,。

2、校長辦公室負責認真宣傳,、貫徹、執(zhí)行上級實行防災(zāi)的指示,，傳遞防災(zāi)信息。

3,、政教處負責組織師生學(xué)習辨別地震等災(zāi)害預(yù)警信號,，掌握災(zāi)害預(yù)防和自救知識。

4,、安全處,、總務(wù)處定時和不定時排查校園的教室、宿舍,、供電線路,、食堂、消防安全設(shè)施,、樹木,、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時及時記錄并整改,。

5、政教處制定防地震等自然災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案,，組織并指導(dǎo)校內(nèi)師生掌握地震逃生知識,。

6、成立防地震等自然災(zāi)害領(lǐng)導(dǎo)小組,。

1,、在發(fā)生災(zāi)害時，組織各方人員切斷電源,，檢查和加固窗外的懸掛物,，檢查旗桿、墻報欄,，防止高空懸掛物摔落傷人,，要檢查保管好各類電器。

2,、組織各班班主任在發(fā)生地震等自然災(zāi)害時,，迅速將學(xué)生帶領(lǐng)到在安全地方躲避。若遇人員受傷,，積極組織搶救,。如有傷勢較重的傷員，學(xué)校無能力處置的,，就近送醫(yī)或在第一時間內(nèi)聯(lián)系“120”醫(yī)療急救中心,，請求救治。

3,、采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點,。發(fā)生破壞性災(zāi)害時,，立即做好抗災(zāi)自救工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揚艱苦奮斗,、自力更生精神，開展自救活動,。

4,、安全處以及總務(wù)處檢查學(xué)校食堂、宿舍,、教室等重點部位,，查看是否受損及損壞情況,，檢查是否發(fā)生火災(zāi)、毒氣等次生災(zāi)害,，并組織人員采取相應(yīng)預(yù)防,、處置措施。發(fā)生火災(zāi),、毒氣泄漏等次生災(zāi)害后,，學(xué)校應(yīng)在處置的同時，向“119”,、“110”等部門提出救援請求,。

1、發(fā)生地震等自然災(zāi)害時,，要按照上級指令和預(yù)警信號安排學(xué)校各項工作,，若需要停課，則第一時間將信息傳遞給有關(guān)老師,、學(xué)生,、家長，立即采取措施停課放假,。

2,、通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組保持聯(lián)系，在接到地震預(yù)警時,，立即進入戰(zhàn)備狀態(tài),，隨時待命。

3,、突發(fā)地震后,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統(tǒng)計,、匯總,，了解、及時上報教育局,。有新生重大災(zāi)情的,，隨時報告,。

4,、調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學(xué)校安全穩(wěn)定,。

1,、做好衛(wèi)生防疫工作,，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災(zāi)之后無大疫,。

2,、政府或教育、防震減災(zāi)行政主管部門確認近期不再有破壞性地震發(fā)生,，則宣告應(yīng)急結(jié)束,，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

3,、針對學(xué)生出現(xiàn)的情緒緊張、神情焦慮等心理問題,，學(xué)校心理咨詢室立即開展心理疏導(dǎo)工作,，舒緩學(xué)生震后心理壓力。

幼兒園預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案篇六

通過地震應(yīng)急演練,，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時,，我校地震應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進行,，從而最大限度地保護全園師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

1、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練,，緊急疏散

2,、對象：全體幼兒和教職工

3、,、時間：2011年5月12日 下午隨時

1,、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,，對幼兒闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習,，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題即使進行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

1、不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

2,、保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長

成員：全體教職工

信號員：副園長

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員

1“地震警報”發(fā)出后,，指導(dǎo)幼兒進行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢,。

2“地震警報”解除后,，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：幼兒園操場

3班級老師要自始自終跟對，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護活動紀律,，防止意外發(fā)生。

（2）疏散線路沿線工作

1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度,，特別是防止過度擁擠造成事故,。

2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件

1、信號員發(fā)出“地震警報”

2,、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來了,，不要慌”,，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書包保護頭部,；最后一排同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處。演練時間為一分鐘,。

3,、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處,。

4,、2分鐘后信號員接觸鈴聲

5、幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒,，地震已過，現(xiàn)在撤離教室,，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

6,、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點,。抱頭蹲下,。

7、各班班主任報告各班人數(shù)及受傷人數(shù),。

8,、信號員對幼兒進行地震宣傳教育。

9,、宣布演練結(jié)束,，各班依此退場，返回教室,。

幼兒園預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案篇七

為確保在破壞性地震臨時預(yù)報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生時,，校園能夠快速、有序,、高效地實施應(yīng)急工作,，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》,，結(jié)合校園實際，制定本預(yù)案,。

應(yīng)急工作小組

（1）預(yù)警信息組

職責：收集整理各類地震信息資料,。了解震情及發(fā)展趨勢；隨時掌握應(yīng)急處置工作進展情況，分析研究,，編寫震情通報,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，上情下達,，下情上報,。

（2）救災(zāi)搶險組

職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，疏散人員,、車輛,，維護現(xiàn)場秩序，阻止無關(guān)人員進入危險區(qū),，配合醫(yī)療,、公安、消防部門施救,，地震發(fā)生時,，協(xié)助尋找和營救傷病員，撥打120,，對傷者進行搶救,，并迅速采取有效措施，盡力減少傷亡和損失,。

（3）宣傳組

職責：充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育,，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（4）后勤保障組

職責：負責車輛調(diào)動,，人員調(diào)集,，工具、設(shè)備物資的供應(yīng),。及時檢查監(jiān)測學(xué)校飲用水源,、食品衛(wèi)生，控制疫情和傳染病的流行,。

（5）治安保衛(wèi)組

職責：負責學(xué)校治安管理,；組織力量打擊在特殊情況下的不法行為；負責救災(zāi)物資的保衛(wèi)和學(xué)校重要部門和重點部位的保衛(wèi)等工作,。

1,、建立地震災(zāi)害突發(fā)事件預(yù)警系統(tǒng)，專人負責日常信息的收集,，關(guān)注地震情報預(yù)警預(yù)報措施,，做到提前預(yù)防,，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告,，正確應(yīng)對,，以期將損失降低到最小程度。

2,、嚴格執(zhí)行值班,、報告制度。強化值班制度,，公布值班電話,，白天，夜間值班電話應(yīng)設(shè)專人責任看守,，24小時有人值班,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員的移動電話應(yīng)保持隨時開機，保證通訊暢通,。指定專人負責日常信息的收集,，做到提前預(yù)防，及時發(fā)現(xiàn),，及時報告,，正確應(yīng)付，以期將損失降低到最小程度,。

3、建立突發(fā)事件應(yīng)急搶險隊伍及物資儲備庫,。由多方組成的搶修隊伍,，隨時待命，準備處理突發(fā)事件,。各校,、園按有關(guān)規(guī)定配備一定數(shù)量的搶險物資及器材，儲備搶險救災(zāi)物資,，醫(yī)務(wù)室應(yīng)配備必要的急救藥品,。

5、加強安全檢查,。每年對地震災(zāi)害突發(fā)事件預(yù)防工作進行專項布置,，對本單位的建筑物，高大樹木,，排水設(shè)施,，供電，廣播線路等進行自查,，針對出現(xiàn)的問題落實具體措施,，確保預(yù)防工作的正常進行,。

現(xiàn)場應(yīng)急處置執(zhí)行下列一般程序：

（一）臨震處置措施

1、接到上級地震,、臨震預(yù)（警）報后,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項抗震工作,。各相關(guān)機構(gòu)隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2,、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵、關(guān)閉危險場所,，停止各項大型活動,。

3、加強對易燃易爆物品,、有毒有害化學(xué)品的管理,，加強對重要設(shè)備、場所的防護,，保證防震減災(zāi)順利進行,。

4、加強廣大師生宣傳教育,，做好師生,、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5,、加強各類值班值勤,，保持通信暢通，及時掌握基層情況,，全力維護正常教學(xué),、工作和生活秩序。

6,、按預(yù)案落實各項物資準備,。

（二）震后處置措施

1、一旦發(fā)生突發(fā)地震災(zāi)害事件應(yīng)立即啟動本校的應(yīng)急預(yù)案,，并及時上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室,，根據(jù)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見組織搶險救災(zāi)工作。

2,、校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一指揮下,，參照下列程序進行處置。

（1）,、迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲,、哨聲和呼喊聲）,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

（2）,、迅速關(guān)閉,、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其他災(zāi)害,。

（3）、全校教職工應(yīng)將保護學(xué)生生命安全作為抗震救災(zāi)的首要任務(wù),。迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作（不提倡學(xué)生參加危及自身安全的救災(zāi)活動）,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

（4）,、加強對重要設(shè)備,、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動,。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，消除恐慌心理,，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護校園安全穩(wěn)定,。

4、迅速了解和掌握本校園受災(zāi)情況,，及時匯總上報,。

1、應(yīng)急狀態(tài)解除由各校園突發(fā)自然災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布,。

2、各校園應(yīng)及時調(diào)查災(zāi)情損失情況,，傷亡人員情況,，并形成書面材料上報區(qū)教育局。

3,、配合有關(guān)部門進行震后災(zāi)情的調(diào)查處理,，做好災(zāi)后的各項善后撫工作，努力維護各校園和社會的穩(wěn)定,。

4,、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合,，服從指揮,，確保政令暢通和各項工作落實,。

幼兒園預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案篇八

為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序,、高效地實施地震應(yīng)急工作,，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》,，本著全員參與，安全第一,，疏散有序的原則,，最大限度地減少地震災(zāi)害造成的損失，保障幼兒和教師的生命安全,。結(jié)合幼兒園工作實際,，特制定本預(yù)案。

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級分組負責,，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致,，服從全局,，緊急處置，權(quán)責一致,。

成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”,，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組組成員如下：

組 長：王愛麗

電話：xxx

副組長：趙敏娟

電話：xxx

組 員：各班老師

保育員

保安

職責：負責指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況,，并向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報,，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理。

1,、發(fā)生地震時,，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒,，堅持幼兒優(yōu)先原則,，盡力保護幼兒安全。

2,、平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法,，熟悉幾條逃生路線。

3,、教育幼兒不能慌張,、哭鬧或隨意亂跑,，要聽從老師的指揮，以免造成意外,。

4,、老師要學(xué)會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍,；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,，如洗手間,、廁所等，也可以躲在桌,、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避,；趴下時,，頭靠墻，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸,；如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

5,、老師時刻與幼兒在一起,，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,，并由領(lǐng)導(dǎo)小組及時指揮疏導(dǎo),，同時保健醫(yī)生要實施救助工作。其它水,、電等維護工作由專人負責,；各班班主任及教師做好幼兒思想工作，消除地震恐懼感,。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi),，要及時檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食,，同時不能盲目采取措施,，要懂得發(fā)出報險信號,，等待救援,。

1、要求園領(lǐng)導(dǎo)及全體員工一定要在思想上高度重視,，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位,。地震發(fā)生后一定堅守崗位,，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守,。凡因不負責任,，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任,。對在搶險救災(zāi)工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵,。

2、幼兒園內(nèi)必須堅決實行24小時值班制度,。要加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作,。

4、幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止一切教學(xué)活動,。

幼兒園預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案篇九

為切實提高廣大師生的避震意識,，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力,，我校響應(yīng)“5,、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習。

組長：

副組長：

組員：

2月25日

1,、xxx老師指定疏散演習的方案,、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖,，災(zāi)害來臨疏散時的各類常識,。

2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課,，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識,。

3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖,，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識,。

4、防震減災(zāi)常識：

（1）地震知識

（2）大震的預(yù)警現(xiàn)象和時間

（3）做好防震準備

（4）避震要點（可參考順子的博客,，做好家庭防震準備）

（5）地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作

5,、演習具體分工：

演習總指揮：

演習總協(xié)調(diào)：

南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：

南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：

南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：

南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：

北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：

北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：

西面簡易房總協(xié)調(diào)：

北面簡易房總協(xié)調(diào)：

各樓梯協(xié)調(diào)員：當發(fā)生災(zāi)害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師

演習操場指揮（總協(xié)調(diào)）：

20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準,。）

全校師生

北幢教學(xué)樓,、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房,、學(xué)校操場,。

第一個演習環(huán)節(jié)：避震演練

陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震,，請大家沉著鎮(zhèn)定,，聽從指揮；請門衛(wèi)（z）馬上關(guān)閉電源,，同時立刻躲避到課桌下面,。”

1,、在教室里的老師,，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避,，然后自己再尋找地方躲避,。

2、在辦公室老師,，立刻躲避到桌子下面,。

3、在室外老師,，立刻尋找躲避點躲避,。

第二個演習環(huán)節(jié)：疏散演習

1、地震暫時過去,，可能會有余震,，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。

2,、鑼鼓聲響起（查玉林負責繞學(xué)校邊跑邊敲鑼）,，在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場疏散,。

3,、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速,、有序的從教室或辦公室撤離,。教室里：學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部,。老師在隊伍前面帶隊,，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,，沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離,。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行,。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場集中。

4,、學(xué)生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護頭部,。

5,、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上,。

6,、各班班主任清點人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報,，如還有學(xué)生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處,。

7、陳校長匯報：校長,，大（1）班原有46人,，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來,，不知在哪里,？請救援。

8,、另一個學(xué)生還沒有出來,，不知道在哪里，請救援,。

9,、消防員（z老師飾演）：知道了。我們馬上行動,。

10,、通過廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請注意,，請你不要盲目亂跑,，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你,，等待救援,，消防員叔叔馬上就到。

11,、幼兒園的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動毛巾向外呼救,，等待救援。

八

約需3分鐘,。

九

由老師負責照相,。