“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)教研工作計劃及方案篇一

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實施課程改革為契機,，立足校本，狠抓實效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)法,，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革,，強化教師隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為,。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，課堂教學(xué)以精講,、互動,、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新,、更新觀念,、與時俱進(jìn)、真抓實干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實驗，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，積極推進(jìn)名師工程,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。要加強隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量,，全面提高我校語文教學(xué)的效益，全面開展成長型教師群體建設(shè)活動,，以推

進(jìn)課程教學(xué)為中心,，課題研究為重點，促進(jìn)師生成長為根本,，抓好教師培訓(xùn)工作,，做好評析報告，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

1,、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，通讀一本理論專著，圍繞“輕負(fù)高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題,，結(jié)合語文教學(xué)實踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

2,、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊,。平時，語文教師要堅持通讀兩種語文教學(xué)研究刊物,，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向,，開拓視野，拓寬語文改革思路,；同時,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。

3,、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點,，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論,，深入研究探索,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文,，使理論學(xué)習(xí)落到實處,，卓有成效。

1,、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī),，重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實常規(guī),，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。全面實施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,，在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，牢固樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；改革陳舊,、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計科學(xué),、新穎、活潑,、開放型的語文課堂教學(xué)模式,；語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),；堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度,，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高語文課堂教學(xué)效率,。

2、加強常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效,。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課,、抽查備課,、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況,。

3,、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、做好年青教師的傳,、幫、帶工作,。

5,、開展有效的教研活動。

6,、扎實有效地開展興趣小組活動,，拓寬學(xué)生視野。

7,、全心全意為九年級學(xué)生服務(wù),，打好中考這一仗。

8,、成就學(xué)生,，成就自己。

（一）加強教研常規(guī)管理,，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

1,、每月兩次的教研活動,。針對教學(xué)中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材,，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來,，怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等,。

2,、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi),、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),，通過匯報課,、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,，促進(jìn)語文教研工作的開展,。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開課。

3,、開展聽課評課活動,，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記,，做好評課,。

4、備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新,、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思要不走過場,。

（二）加強課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時,，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此，我們要加強課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

中學(xué)教研工作計劃及方案篇二

全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育,，以育人為宗旨,，全面發(fā)展為目標(biāo)，切實貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念,，根據(jù)學(xué)校的具體情況,，安排教學(xué)。致力教改,，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式,。

1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能,，全面鍛煉學(xué)生的身體,，增進(jìn)健康，增強體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識,，掌握簡單的參加體育鍛煉,、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好,，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，增強并提高學(xué)生體育與健康的意識和能力，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,，集體主義和社會主義的教育,，發(fā)展學(xué)生的個性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

2,、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老,，學(xué)到老,，每人每天必須保持2小時學(xué)習(xí)時間。

3,、制定切實可行的教學(xué)計劃,、運動隊長年訓(xùn)練計劃，并積極貫徹落實到位,。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率,。

5,、加強教研活動，青年教師多開實踐課,，努力用新課改理論來指導(dǎo)實踐,，同組成員互幫互學(xué),，共同提高。本學(xué)期每人開1—2次校級公開課,，市,、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級公開課,。

體育組開課表

姓名周次星期節(jié)次班級

張體成8三2九（5）

15四3九（6）

邵繼忠11一4八（8）

常玉春15一2八（9）

張征兵17三3七（4）

於海燕16三3七（1）

劉岳松12三2七（12）

翟慶梅12二6八（2）

15三3八（7）

宣揚14三3七（3）

16三3七（3）

朱月芳13二3九（7）

18二3九（7）

6,、加強聽課評課活動，有教師開課時,，其他無課教師都應(yīng)積極主動地走進(jìn)課堂,，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真總結(jié),，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,，努力提高教研水平。

7,、各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評比,，每人每學(xué)期撰寫1—2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文,，并養(yǎng)成及時寫教后感的習(xí)慣。

8,、開展以老帶新,、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能,，能夠盡快勝任自己的工作崗位,。

（一）本組的基本情況

新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單

姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長項目

宣揚蘇州大學(xué)1966、11本科中學(xué)高級總教練,，負(fù)責(zé)運動隊訓(xùn)練的全面工作,。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復(fù)手段

翟慶梅蘇州大學(xué)1968,、3本科中學(xué)高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓(xùn)練,。籃球隊技術(shù)及裁判規(guī)則指導(dǎo)

王桂林江蘇教育學(xué)院1954,。5大專中學(xué)一級群體運動會的方陣訓(xùn)練,，田徑裁判

邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969。1大專中學(xué)一級短跑,，田徑裁判

張征兵蘇州大學(xué)1973,。3本科

中學(xué)一級投擲，中長跑,，體育心理及健康,。

朱月芳揚州大學(xué)1974,、3本科

學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”

常玉春揚州大學(xué)1973,、6本科中學(xué)一級短跑及跳躍,，籃球隊

於海燕南京體院1974、7大專中學(xué)一級教研組副組長,，年輕運動員的選拔及長跑

劉岳松江蘇教院1967,、1大專中學(xué)一級主攻方向：“冬鍛三項”

張體成揚州大學(xué)1980。5本科

學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級體育保健,、籃球裁判及訓(xùn)練

每周舉行一次集體備課,，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課,。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠

鼓勵教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究,，撰寫教學(xué)論文。

組織相關(guān)人員進(jìn)行市級課題《多種力量訓(xùn)練方法對初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關(guān)工作,。迎接11月份市課題組的檢查,。

張體成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),，運動訓(xùn)練方面由宣揚指導(dǎo),。

1、制定教研組計劃及科研計劃,，上傳本組公開課計劃表

2,、各人上傳教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。

3,、制定校田徑隊常年訓(xùn)練計劃,。

4、加強運動隊訓(xùn)練,，積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)江市區(qū)中學(xué)生田徑運動會,。

5、做好鎮(zhèn)江市區(qū)中學(xué)生田徑運動會的報名工作,。

6,、參加鎮(zhèn)江市區(qū)中學(xué)生田徑運動會。

7,、各人按期開課,，本組成員做好聽課、評課工作,。

8,、繼續(xù)加強校運動隊的訓(xùn)練工作，對市運動會所取得的成績和不進(jìn)行總結(jié),。

9,、準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)江市第七屆“冬鍛三項”比賽,。

10、全面總結(jié)校運動隊工作,，寫心得體會,。

11、認(rèn)真做好課題研究工作,，驗證課題階段研究成果,。

12、學(xué)期結(jié)束前,，總結(jié)本教研組工作情況,，上繳有關(guān)材料。

中學(xué)教研工作計劃及方案篇三

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹黨的教育方針,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率,，加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教育教學(xué)研究,，努力探索適合我校實際的教學(xué)工作新思路和新方法，切實提高教師專業(yè)素質(zhì),，全面提高教育質(zhì)量。

1,、規(guī)范教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,，開足開全開好每門課,，從課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu),、方法,、時間等方面加強管理。教師不得私自調(diào)課,、占課缺課,，對違反規(guī)定的要批評。

（2）狠抓常規(guī)教學(xué)的落實,。圍繞提高課堂教學(xué)有效性,，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長效化,。開學(xué)初要制定好計劃,，做好教學(xué)管理的落實和督查，加強平時教學(xué)情況的備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等檢查,。

（3）加強備課組建設(shè),，利用集體智慧向課堂教學(xué)要質(zhì)量。以各科備課組活動為載體,，發(fā)揮集體備課的作用,，備課要重點圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重主體地位的落實,，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理,，教學(xué)方法的運用，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，學(xué)習(xí)興趣的指導(dǎo),，師生情感的溝通，學(xué)生探究活動的開展等方面進(jìn)行探討,。集體備課必須建立在每個人精心備課的基礎(chǔ)上,，人人有準(zhǔn)備的參與，堅持個人領(lǐng)悟,，集體研討,，剖析課標(biāo)，重組資源,，實現(xiàn)教學(xué)效果最大化,。

2、加強教研管理,，深入開展課題研究,。

①加強課題實驗過程的管理，堅持開展以教研活動為形式,，以課題實驗研究為內(nèi)容的教研活動,。今年是我校參與省級課題《新課程有效教學(xué)實驗》的第一年，要按照“研制目標(biāo)——診斷問題——改進(jìn)措施——評價成效”的有效教學(xué)實驗程序進(jìn)行實驗,。各課題組長及成員要對照教學(xué)有效性的標(biāo)準(zhǔn),，針對所教學(xué)科存在問題，開展行動研究,，探索解決問題的辦法和策略,，著手收集、整理并分析已有的資料,，積累案例,，創(chuàng)造經(jīng)驗,，要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行階段性總結(jié)，及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,。

②課題組要定期召開研討會,，交流經(jīng)驗，了解進(jìn)展情況,。課題組長要檢查方案的執(zhí)行情況,，概括反饋意見，及時調(diào)整研究方向,，處理研究過程中出現(xiàn)的新問題,，以保證課題研究的順利進(jìn)行。

③注重課題研究的檔案資料建設(shè)工作,。要把課題研究過程中的心得體會,、經(jīng)驗教訓(xùn)、方法效果,、典型個例,、會議記錄、調(diào)查測試數(shù)據(jù),、電教軟件,、研究小結(jié)、階段總結(jié),、研究論文等經(jīng)整理后,，進(jìn)行歸檔。

3,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢,，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。

各學(xué)科組要充分利用海南省教育研究培訓(xùn)院的網(wǎng)頁和教師成長博客平臺,，積極參與網(wǎng)絡(luò)研討活動，提高教研效率,，不斷提高教研工作水平,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)水平,。

4,、加強教師隊伍建設(shè)。

外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),，通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師以新理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。要結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機會給他們?nèi)蝿?wù),，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉,，提高能力,。同時也要努力為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，為他們搭橋拜師,，使其備,、講、說,、評能力得到不同程度的提高,，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)水平,。鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好摘抄，并加強校內(nèi)教師的互相聽課,，每學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié),。積極組織教師參加上級教育主管部門組織的各學(xué)科論文、案例,、優(yōu)質(zhì)課等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高,。

5,、加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要遵循自覺性,、主動性、獨立性的學(xué)習(xí)原則,，加強學(xué)生的方法指導(dǎo),，使學(xué)生形成多讀書抓基礎(chǔ)，勤思考重理解,，溫故而知新的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

九月份：

①編制課程表，制定各項計劃,。

②領(lǐng)導(dǎo),、科組長深入課堂，了解新任課老師教學(xué)情況,。

③召開課題實驗組會議,，促使課題實驗穩(wěn)步推進(jìn)。

④各科組召開會議，探討新課程實施中的熱點,、難點,、疑點。

⑤語文組組織有效教學(xué)優(yōu)秀案例評比,，物色人選參加教學(xué)大賽,。

十月份：

①各科組要充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展科組教研活動。

②各備課組集體課,，開展優(yōu)質(zhì)課展示活動,。

③組織學(xué)生報名參加全國中學(xué)生英語能力競賽。

④組織物理教師參加省研訓(xùn)院物理中心組教研活動,。

⑤推廣“中學(xué)語文學(xué)習(xí)方式變革”研究成果,。

十一月份：

①常規(guī)教學(xué)檢查。

②各教師上交一篇優(yōu)質(zhì)課教案或教學(xué)反思,。

③篩選并輔導(dǎo)學(xué)生參加全省中學(xué)生語文能力大賽,。

④組織教師參加全縣初中物理實驗教學(xué)課錄像評比活動。

⑤召開課題實驗會議,。

⑥加強教師計算機技術(shù)的培訓(xùn),。

十二月份：

①輔導(dǎo)學(xué)生參加英語能力競賽。

②組織化學(xué)教師撰寫論文參加評比,。

③組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加全縣初中物理競賽,。

④繼續(xù)開展備課組活動。

09年一月份：

①課題實驗的階段性總結(jié)

②課題實驗材料的歸檔,。

③常規(guī)教學(xué)檢查,。

④各科組寫好教研總結(jié)。