當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師家訪教師心得體會 教師家訪心得體會篇一

一是透過與學(xué)生,、與家長交流,，了解每一個學(xué)生地家庭狀況,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn),，了解到家長的期望,、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載,，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),。二是家長老師互相信，有信心地和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作,。三是了解了很多看不出來的東西,，認(rèn)識了更真實(shí)、更全面的學(xué)生,。比如我們班的權(quán)國彬同學(xué)經(jīng)常沉默寡言,，經(jīng)過和他家長的溝通可明白此孩子從小喜歡看書、畫畫,，那么我們盡量來培養(yǎng)孩子的這種興趣愛好,。還有的學(xué)生本來覺得很難管，但走進(jìn)他的家庭后,，明白了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得能夠更好地把握他們的心理,。四是大部分學(xué)生家里沒條件輔導(dǎo),，所以輔導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)要我們承擔(dān)起來，經(jīng)常幫忙他們克服學(xué)習(xí)上的困難,。

二,、家訪中存在的問題

第一，大部分家庭中父母外出打工,，從而削弱了家庭教育的力量,。有些交由爺爺奶奶管教，總之使得學(xué)生的心理有點(diǎn)放縱,，這樣學(xué)校教育工作較困難,。第二，正因?yàn)榧议L“望子成龍”,、“望女成鳳”心切,，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱,，養(yǎng)成了驕縱的心理,，他們在言論、態(tài)度,、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四,，愛耍脾氣等不良行為,，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。第三,，家長誤認(rèn)為孩子很聰明,，小學(xué)回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績;上中學(xué)后，期望也能這樣,。如果不能這樣,，會不會是老師的教學(xué)存在問題或不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上家長的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。當(dāng)我們在家訪中交談起這個問題時,，家長意識到問題的嚴(yán)重性，一下子又進(jìn)入另一個誤區(qū)：期望一下子能解決問題,，企圖一勞永逸,。第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合,。父母雙方教育觀念和方法不一致,，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一,。

三,、家訪后的思考

第一，全面的家訪,，深入到每一個家庭細(xì)致了解,，與家長學(xué)生應(yīng)對面的交流，加強(qiáng)了社會,，家庭,，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求,。了解了學(xué)生的個性與想法,，加強(qiáng)了師生感情，對以后的工作將起到用心的作用,。

第二,，全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望,，也了解了一些學(xué)生家庭的困境,，增強(qiáng)了我們的職責(zé)感，也讓我們更加熱愛學(xué)生,，熱愛工作,。

第三，交換訪談方式,，為家訪工作增加新的內(nèi)涵,。隨著社會的發(fā)展,，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn),、個人閱歷,、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì),、思想修養(yǎng),、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型,。作為任課教師就應(yīng)具體問題具體分析,，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變,，有時會事倍功半,，甚至適得其反。

第四,，家訪也給教師本人上了一課,。因?yàn)橐粋€學(xué)生在班上但是是五十分之一，很不起眼;而在家里,，卻是家長的,，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中,，深深體會到家長的期盼,，深感職責(zé)重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心,。

第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長,，父母是孩子的第一任教師,，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得,，潛力的培養(yǎng),，品德的陶冶，個性的構(gòu)成,，都有至關(guān)重要的影響,。

總之，家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的方式,。我深知：家訪是一門學(xué)問,，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé),，奉獻(xiàn)愛心,，努力做一個稱職的老師，不辜負(fù)大家的期望,。

教師家訪教師心得體會 教師家訪心得體會篇二

7月22日由院____處____老師帶隊(duì)一行六人到大石橋,、營口、盤錦等地對五名學(xué)生進(jìn)行家訪,。隊(duì)員由__辦老師,、____部兩名老師、____系和____系兩名輔導(dǎo)員組成,。途中談起學(xué)生的學(xué)習(xí)和家里情況,，每個人的心里都很沉重。

首先要去的是__系__級__班____同學(xué)的家里,，____同學(xué)學(xué)習(xí)特別好,，曾獲得過院特等獎學(xué)金，現(xiàn)在正準(zhǔn)備考研,。____老師與她的母親介紹了____在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，提出要嚴(yán)格要求自己，并希望她學(xué)習(xí)上的付出能夠有收獲,?；氐杰嚿衔覀冋勂餩_同學(xué)，單單學(xué)習(xí)好是不夠的,，還要處處嚴(yán)格要求自己的行為,。同時也認(rèn)識到家訪活動的意義所在，我們要與學(xué)生家長多溝通交流,，以使家長能夠多掌握孩子在校的情況,。

下一站是趕往____系__級__班的____同學(xué)家，她曾多次想中斷學(xué)習(xí),。到達(dá)后,，____同學(xué)的母親和兩位哥哥熱情的接待了我們。她母親飽含辛酸的談起孩子的學(xué)習(xí)和家里的近況,，在場老師無不落淚,，心靈上都受到了一場洗禮。____老師代表學(xué)院獻(xiàn)上我們一點(diǎn)微薄之力,，她母親說什么也不要,，并握著我們的手，熱情地留我們吃飯,。____系輔導(dǎo)員勉勵____同學(xué),，付出總會有收獲，希望她努力堅(jiān)持不要放棄。在車起動她及家人揮手告別的那一瞬間,，時間仿佛凝固,，我們的心里仿佛被淘空般的不是滋味。

下一站是營口市內(nèi)的兩名學(xué)生的家訪,，兩名同學(xué)學(xué)習(xí)上都有掛科,。先到的是____同學(xué)家，他家住在郊區(qū),，當(dāng)我們爬上破舊的樓房的五樓來到他家,，眼前的場景令我們感嘆，不足15平的一居室和母親800元的退休金何以支撐一家三口的日常生活,，此外還要支付兒子的學(xué)習(xí)費(fèi)用和老人的治病費(fèi)用,。看到頭發(fā)花白年邁的老人生活上的艱難,，還拖著病痛的身體,，我們都明白了____同學(xué)缺課而去打工賺錢并多次有放棄學(xué)業(yè)的念頭了。我們心情沉重地告訴他,，人生多磨礪,，無論如何都要堅(jiān)持。

____同學(xué)是外語系大三的一名學(xué)生,，曾經(jīng)掛了八科,，但是經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在已經(jīng)通過了五科,。她的母親對女兒的學(xué)習(xí)始終放心不下,，擔(dān)心她畢不了業(yè)，還讓我們假期找專業(yè)老師幫著補(bǔ)補(bǔ)課,，當(dāng)?shù)玫轿覀兯斓拇饝?yīng)后,，她心里踏實(shí)了不少。從她的語氣和表情中流露出對女兒學(xué)習(xí)的著急和牽掛,，我們都對母親的偉大有了更深的理解,。

最后一站我們來到了位于盤錦市區(qū)的____同學(xué)家里，車還離他家挺遠(yuǎn)的,，就看見全家人都在門外熱情地迎接著我們。意外的是,，我們剛一下車,，就碰見____同學(xué)的表姐，坐下后才知道她與____都在____系,，剛畢業(yè),，已在市內(nèi)高中教學(xué)物理，她是特意趕來見我們的。我們都非常的高興,，有種園丁收獲般的喜悅,。____同學(xué)父親也是老師，言談中能夠深切感受到他對兒子滿是期望,。

通過此次家訪活動,，我們每個人都感覺到自己成熟了不少，對學(xué)習(xí)和生活有了更為深刻的理解,。充分認(rèn)識到了家訪活動的意義所在,，以后會更加貼近自己的教學(xué)和學(xué)生工作。

教師家訪教師心得體會 教師家訪心得體會篇三

作為年輕的班主任,，我總在思考這樣的一些問題,，怎樣能使學(xué)生對我敞開心扉，怎么才能走進(jìn)學(xué)生的心靈,，給予他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖呢?正巧學(xué)校給我實(shí)踐解決這一問題提供了平臺,。借著這次機(jī)會，暑假的第一個星期,，我去了陳同學(xué)家進(jìn)行了家訪,。

陳同學(xué)平時在學(xué)校里性情溫和、待人誠懇,，課堂上遵守紀(jì)律,，但總是沉默不語，不會主動積極地回答老師問題,。經(jīng)過兩個小時的家訪,，我了解到，陳同學(xué)主要是由媽媽負(fù)責(zé)她的學(xué)習(xí)生活,，家長向我反映,，孩子在家很懂事，能理解媽媽的難處,，從不向媽媽提出過分的要求,。暑假生活開始了一個星期了，每天都會在家拖地打掃衛(wèi)生,，在媽媽的監(jiān)督下,，制作了一張暑期生活規(guī)劃表，各門功課每天完成的作業(yè)量都有一個清晰的規(guī)劃,，遵循著“今日事今日畢”的原則,，作業(yè)從不拖拉。

陳同學(xué)初一剛進(jìn)來的學(xué)習(xí)成績還是不錯的,，處于班級的中上游,。但較初一上學(xué)期而言，這個學(xué)期的成績有了明顯的退步。平時課堂上回答問題不是很積極,，注重理性思維的一些學(xué)科成績明顯處于下滑的趨勢,，面對政史地生小四門的背誦也是能偷懶就偷懶。這就導(dǎo)致了幾次考試都處于班級中下游水平了,。小陳同學(xué)自己也很心急,，她對自己的成績做了一個較為全面的分析，客觀地指出了自己學(xué)習(xí)上的問題,，對自己的薄弱科目也有一個清楚的認(rèn)知,，宛如一個小大人。

在和陳媽媽的交流過程中,，了解到在期末復(fù)習(xí)的最后幾天,，由于家中親人的離世，無人監(jiān)督陳同學(xué)的作業(yè)完成情況,，所以孩子只完成了老師布置的筆頭作業(yè),，對于背誦的作業(yè)選擇性地忽視了。小陳同學(xué)的媽媽對我來家訪很是高興,，和我交流了很多關(guān)于孩子的情況,，說了很多趣事，這個小女生在媽媽面前就是個小話癆,，每天媽媽接送她上下學(xué),，她總是有說不完的話，把一天中發(fā)生的故事要完整給媽媽復(fù)述一遍,。

通過家訪,，我和小陳同學(xué)以及她的媽媽達(dá)成共識，手機(jī)一定是底線,，作為父母一定要守好這條底線,，在即將到來的初二學(xué)年，要用自己的努力去面對學(xué)習(xí),，面對生活,。不能給自己的學(xué)習(xí)生涯留下遺憾。在輕松融洽的氣氛中,，我們針對孩子存在的問題,，共同商量、探討教育措施,，學(xué)生心服口服,，家長也欣然配合。

經(jīng)過幾次家訪,，我感觸很深。其實(shí)，家訪的目的是教育孩子更好地成長,，而父母作為孩子的第一任教師,，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得,，本事的培養(yǎng),，品德的陶冶，個性的構(gòu)成,，都有至關(guān)重要的影響,。所以，我提議家長既要對孩子嚴(yán)格要求又要多給愛的鼓勵;要多與班主任和任課教師聯(lián)系,，及時了解子女的學(xué)習(xí)和思想動向,，并對癥下藥;要及時加強(qiáng)對孩子的心理開導(dǎo)，使其構(gòu)成健康良好的心理品質(zhì);要注重孩子的養(yǎng)成教育,，注重發(fā)展長遠(yuǎn)利益,，為自我孩子的將來著想。作為班主任,，我認(rèn)為經(jīng)常性地把鼓勵的話放在嘴邊,，時時刻刻給學(xué)生鼓勵，讓學(xué)生理解教師的家訪目的,，讓家長配合教師的家訪工作,。這樣，就能讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，健康地駛向成功的彼岸,。相信我們的付出終將會換來豐碩的成果。