光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級(jí)篇一

以xx為主要方針,，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

1,、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),，用自檢、自查的方式提高師德水平,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。

3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

5,、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。

1 ,、師德考核達(dá)到良好以上,。

2 、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

3 ,、基本功驗(yàn)收合格,。

4 、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5 、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,，對(duì)照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2,、處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率,。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生。

5,、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6,、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感,，案例等書面材料,。

7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

現(xiàn)實(shí)情況下,，我在一年里取得很大的發(fā)展，也就是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情,。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程,。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作，努力每一天,，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，那么在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的,，這就是我一直以來(lái)最認(rèn)可的事情,，相信在今后的工作中,，我能夠做的更好，我會(huì)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過(guò)程的!

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級(jí)篇二

小學(xué)教冬去春來(lái),，回顧過(guò)去,，展望未來(lái)，更要把握此刻,，為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，為了使20xx年工作更有成效，結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際狀況,，特制定以下工作計(jì)劃,。

1、學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng),，我將透過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

2,、自主學(xué)習(xí),，開(kāi)闊視野。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)光多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。用心參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。精心準(zhǔn)備研討課,，認(rèn)真聽(tīng)評(píng)他人講課，及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告,。

3,、專業(yè)發(fā)展，提高自我,。在網(wǎng)絡(luò)上建立自我的博客,，虛心向張老師請(qǐng)教博客的使用方法，并寫入自我在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，與同行交流,，借以促進(jìn)提高,。

1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的資料,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育,。

2,、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的用心性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，以便及時(shí)教育,、提高。必要的家訪,，每位學(xué)生至少一次,，并記好家訪記錄。

3,、養(yǎng)習(xí)慣,，抓成績(jī)。首先,，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體狀況,，有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo),、增,、改、刪、調(diào)”的要求,，認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的資料為行動(dòng)準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自我的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng),。持之以恒,，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭(zhēng)做禮貌守紀(jì)的好學(xué)生,。

2,、值日認(rèn)真徹底，不留死角,。依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,，還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早,、間(大課間)、午,、晚(放學(xué))各拾撿一次,，并注意持續(xù)。

1,、警鐘長(zhǎng)鳴,，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育,。

2,、力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級(jí)篇三

嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過(guò)去,，轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié),。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作,，我制定了個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃如下：

本班共有110名學(xué)生,，男女生比例基本持平，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法和成績(jī)上卻存在一定的差距,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽(tīng)講專心,，作業(yè)完成工整,，但有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不太明確,學(xué)習(xí)興趣不濃，需要在老師和家長(zhǎng)的督促和指導(dǎo)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和積極性,。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。及時(shí)更新教育觀念，一切以學(xué)生發(fā)展為本,，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

通過(guò)本學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素養(yǎng),，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力，并培養(yǎng)出一批尖子,，以開(kāi)展一對(duì)一,，一對(duì)紅的活動(dòng),，形成良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,，開(kāi)闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。翻閱，學(xué)習(xí)有關(guān)資料,，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效率,，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心的到全面和諧的發(fā)展,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽(tīng)、寫,、讀等綜合能力都的到提高,。

在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展和延伸，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書,，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)拓視野，陶冶情操,，讓語(yǔ)文的外延與生活的外延相等,，真正的的法于課內(nèi)，的益于課外,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于新課標(biāo)理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們的到進(jìn)步。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級(jí)篇四

教學(xué)工作,，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備,、教,、批、輔,、考”,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新,，開(kāi)展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

在本學(xué)期我擔(dān)任四,、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。教小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),，我從以下幾個(gè)方面做起： ①本學(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導(dǎo),，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)湔n,，使各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密的銜接,。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué),。以學(xué)大眾健康網(wǎng)生為中心，采用集體,、個(gè)人,、同伴、小組等多種活動(dòng)形式,，引導(dǎo)學(xué)生參與,，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高效率,。對(duì)于小組的評(píng)價(jià)要及時(shí)到位,，并且將每節(jié)課的評(píng)價(jià)要及時(shí)的總結(jié)和記錄，起到一個(gè)長(zhǎng)期激勵(lì)的作用,。盡量做到單元清,。

②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè),，加大讀背的力度,。作業(yè)做到人人面批，及時(shí)改正,，提高書寫的質(zhì)量,。

③課堂上照顧好“兩頭”，采用“兵教兵”的方式,，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),，互相幫助，使每個(gè)學(xué)生都有所提高,。

多讀書,，讀好書，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo),，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽(tīng)課,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記,。

準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的教研活動(dòng),，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。主動(dòng)參與討論,，對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要積極研究,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以提高自身的教育教學(xué)水平。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,。提前侯課,，按時(shí)下課。不坐課,，不隨意調(diào)課,。嚴(yán)格履行學(xué)校的請(qǐng)假制度。認(rèn)真的完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù),。

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、通過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

5,、根據(jù)“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè),，努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),。畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)要全面進(jìn)行，在新

課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

總之，本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，提高課堂效率,，盡量在有限的時(shí)間里完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級(jí)篇五

本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目標(biāo),，抓住兩大重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù)，貫徹四大理念,。

1,、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神,；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)；愛(ài)生如子的崇高品質(zhì),；認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作,。

2、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,。在語(yǔ)言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴(yán)格要求自己，不,，不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說(shuō),。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。

3,、詳細(xì)了解學(xué)校制度,，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),，力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,，從而在德育實(shí)效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生,。

1,、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),，熱愛(ài)信息技術(shù),。

3、抓住一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，嚴(yán)密組織課堂,，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

a,、按時(shí)到崗,，不空崗。

b,、在工作中對(duì)學(xué)生多一分關(guān)懷,、多一分微笑、多一分真愛(ài),、多一分嚴(yán)謹(jǐn),，多一分熱情，多一分耐心,，控制好自己的情緒,，決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，影響孩子上課的熱情,。

c,、評(píng)價(jià)工作做到客觀、公正,。

d,、向?qū)W生進(jìn)行教師承諾，并請(qǐng)學(xué)生予以監(jiān)督,。

4,、抓好學(xué)生的安全工作。要作好學(xué)生的安全工作,。每時(shí)每刻都要教育學(xué)生注意安全,。

5、充分發(fā)揮自己的作用,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美,。是他們?cè)谟H身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

1,、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,。

在備課的過(guò)程中,，我除了認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請(qǐng)教,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

a,、在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對(duì)學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng),。

b,、堅(jiān)持聽(tīng)課，尤其是校內(nèi)其它教師的課,，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。

c,、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法。

d,、及時(shí)總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作,。

2,、虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念,，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中,，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念,，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。

1,、確立課題,，作好筆記，及時(shí)反思。

2,、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，開(kāi)展好省館的課題研究。

3,、多讀書,、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作,。

4、及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,，達(dá)到和其他教師資源共享,。

做好電教日常工作，保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運(yùn)行,，做好老師電教課的協(xié)助工作,，保證他們正常、順利的完成教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,，力求及時(shí)、高效,，不讓領(lǐng)導(dǎo)催促工作進(jìn)度,。

1、充分利用業(yè)余時(shí)間,，不斷豐富自己,，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級(jí)篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作,，增進(jìn)師生間的理解和溝通，幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生走出困境,，全面構(gòu)建起和諧關(guān)愛(ài)的新型師生關(guān)系,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,，根據(jù)教育局開(kāi)展“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的意見(jiàn)精神,，現(xiàn)制定學(xué)校實(shí)施方案如下：

開(kāi)展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，是進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要舉措,，是當(dāng)前和今后深入推進(jìn)“雙優(yōu)雙滿意”活動(dòng)、全面提高群眾滿意度的重要內(nèi)容,。

1.確定幫扶對(duì)象,。每學(xué)期初的第1到第4周是確定幫扶對(duì)象階段。全校所有任課教師在深入摸查的基礎(chǔ)上,，根據(jù)任教學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，確定3名幫扶對(duì)象，填寫《文登市教育系統(tǒng)“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)登記表》,，建立結(jié)對(duì)幫扶檔案,，對(duì)每一位暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況、性格特點(diǎn),、愛(ài)好特長(zhǎng),、家庭情況等都作詳細(xì)記錄。

2.制定幫扶計(jì)劃,。每學(xué)期的第5到第6周是制定幫扶計(jì)劃階段,。要圍繞解決學(xué)生存在問(wèn)題、提高學(xué)習(xí)成績(jī),，提出切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定行之有效的學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,，保證活動(dòng)取得實(shí)效,。對(duì)于短期內(nèi)能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的，要提出月度學(xué)習(xí)成績(jī)目標(biāo);對(duì)于短期內(nèi)不易提高學(xué)習(xí)成績(jī)的,，要逐項(xiàng)分析解決存在的問(wèn)題,，制定學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)目標(biāo)。

3.開(kāi)展幫扶活動(dòng),。每學(xué)期的第6周至學(xué)期末是實(shí)施幫扶活動(dòng)階段,。結(jié)對(duì)教師應(yīng)采取多種措施加強(qiáng)與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通，掌握幫扶對(duì)象的心理特點(diǎn),、行為習(xí)慣和知識(shí)基礎(chǔ),，因人制宜地制定幫扶方法，在遵循客觀規(guī)律和尊重客觀條件的基礎(chǔ)上,，逐步地引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀世界觀,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。

4.總結(jié)幫扶成效,。每學(xué)期末是總結(jié)幫扶成效階段,。參加幫扶活動(dòng)的教師對(duì)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶情況進(jìn)行全面總結(jié)，形成書面材料,，上報(bào)學(xué)校,。學(xué)校將對(duì)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，樹(shù)立典型,，并對(duì)成績(jī)突出個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

1.加強(qiáng)思想教育。結(jié)對(duì)教師要切實(shí)關(guān)心幫扶對(duì)象的思想成長(zhǎng),，定期與幫扶對(duì)象開(kāi)展談心活動(dòng),，向?qū)W生傳授成長(zhǎng)心得和人生經(jīng)驗(yàn)，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑,，努力用真誠(chéng)的態(tài)度觸動(dòng)學(xué)生心靈,，用樂(lè)觀向上的精神激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)，幫助他們走出精神誤區(qū),，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)困難,。

2.進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對(duì)教師要經(jīng)常了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況,，并根據(jù)其知識(shí)基礎(chǔ)和接受能力,，有針對(duì)性地制定幫學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及行為習(xí)慣訓(xùn)練,，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，通過(guò)知識(shí)結(jié)構(gòu)的有效梳理和學(xué)習(xí)行為的逐步規(guī)范，促使他們重拾學(xué)習(xí)信心,，重建學(xué)習(xí)目標(biāo),，推動(dòng)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

3.參與生活幫扶,。結(jié)對(duì)教師要深入關(guān)心幫扶對(duì)象的生活狀況,，對(duì)于能幫助解決的困難，要及時(shí)解決;一時(shí)難以解決的問(wèn)題,，要協(xié)調(diào)各方力量,，想方設(shè)法幫助解決，讓幫扶學(xué)生能夠盡早免除后顧之憂,，安心學(xué)習(xí),、快樂(lè)成長(zhǎng)。

4.密切家校聯(lián)系,。要與暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的聯(lián)系,通過(guò)短信平臺(tái),、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生家訪等方式將結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的目的,、意義及開(kāi)展情況及時(shí)通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng),，溝通交流學(xué)生近期的思想狀況及學(xué)習(xí)表現(xiàn),，協(xié)調(diào)教育方式方法，努力形成在校老師“幫”,、在家家長(zhǎng)“促”的良好共育局面,。

1、成立“快樂(lè)幫扶綠潤(rùn)童心”師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

“快樂(lè)幫扶綠潤(rùn)童心”師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組員：邱海毅王金美孫福曉曲學(xué)杰各班主任老師

2,、基本工作形式。

(1)記錄幫扶情況,。各位老師的“快樂(lè)幫扶綠潤(rùn)童心”——師生結(jié)對(duì)幫扶記錄簿每周不少于1次,。

(2)撰寫幫扶案例。本學(xué)期末,，每位老師需要向?qū)W校提供1個(gè)成功結(jié)對(duì)幫扶案例,，案例要詳實(shí)具體，能體現(xiàn)出通過(guò)階段性幫扶,，學(xué)生在精神狀態(tài),、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面發(fā)生的顯著變化。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級(jí)篇七

我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的形式,，對(duì)我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求,，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力,、不斷發(fā)展自己為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下教師個(gè)人工作計(jì)劃：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律,。政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,，無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,，我要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。此外,，我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程,、綱要,，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛(ài)自己的事業(yè),。 其次提高專業(yè)文化水平,。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家,。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí),，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：

(一) 制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性,，以及英語(yǔ)學(xué)科語(yǔ)言交際的學(xué)科特點(diǎn),，來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,。

(二)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循以人為本的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助,。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校生活化,、情境話課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思實(shí)踐,，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

(三) 加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功

作為一名教師，我時(shí)刻提醒自己要為人師表,，所以,，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的,，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語(yǔ)言能力,，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,，爭(zhēng)取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學(xué)能力

要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因,，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程。我們只有通過(guò)理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我,，才能更加完美。

(五)積極參加征文活動(dòng)

在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng),，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng),，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,，才能成長(zhǎng)起來(lái)。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級(jí)篇八

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究

1,、進(jìn)一步掌握扎實(shí)的心理學(xué),、教育學(xué)有關(guān)的理論知識(shí)，及教育科研相關(guān)的知識(shí),，全面提升自身的教育理論水平,，更新自身的教學(xué)理念。把理論帶到實(shí)際,、走進(jìn)課堂,，做到理論結(jié)合實(shí)際去研究。

2,、教學(xué)上科學(xué)地運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí),，讓先進(jìn)的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)藝術(shù),，增強(qiáng)教育教學(xué)效果,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，逐步形成一定教學(xué)模式,；

3,、通過(guò)多方面的.學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),，增強(qiáng)職業(yè)信念。

1,、積極參加各種專家講座,，并認(rèn)真做好筆記,，寫好感想；

2,、每月看一本教育雜志,，每學(xué)期看兩本教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,，感悟一種教學(xué)方法,，做到有所體驗(yàn)，有所收獲,；

3,、虛心向同伴學(xué)習(xí)，積極參加各種教研活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課,、評(píng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),。

1,、結(jié)合學(xué)校、科組的課題,，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的探究能力有針對(duì)性地進(jìn)行備課,，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)環(huán)節(jié),；

2,、有效地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量,；

3、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與生活的聯(lián)系,，與學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀,、興趣的聯(lián)系，力爭(zhēng)使每天所教授的知識(shí)成為學(xué)生的一種心理需求,。

4,、運(yùn)用不同教學(xué)手段

1、每周一篇隨筆,，一月一反思,。

2、班級(jí)絕大部分學(xué)生的具有較強(qiáng)探究能力,。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級(jí)篇九

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,，我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃后,，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。，如：《師生溝通的藝術(shù)》,，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》，《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍，來(lái)武裝自己的思想,。

對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的，所以,，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯,，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二,，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教,，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

我要時(shí)刻提醒自己,，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到，不早退，不隨便串課要課,。

＂路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索＂。