做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學教師個人工作計劃免費 小學教師個人工作計劃教育教學方面篇一

進一步加強教師培訓與指導,，掌握一定的語文學科滲透主題的方法，特色教學落實得更好,。

完善教師課堂教學評價,，突出課堂教學的活動化。

整合教育資源,，努力構(gòu)建作文“活動化”的課堂教學模式,。

抓好信息技術(shù)與課堂教學整合，提高教師制作課件,，充分利用多媒體進行語文教學的能力,。

繼續(xù)加強大閱讀，課內(nèi)指導,，課外閱讀,，提高學生的閱讀水平，豐富學生的語言積累,。

采取一切可行的方法,，提升學生的語文整體素養(yǎng)，包括學生的聽,、說,、讀、寫的能力,，提高學生的語文品位,，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人。工作內(nèi)容

1,、本學期語文組要加大組織學習新課程標準和研究新教材的力

度,，結(jié)合本校存在的問題，有重點的組織專題性學習,。

2,、繼續(xù)加強研究新課改下的課堂創(chuàng)新，研究小學語文精讀課,，略讀課,，寫作課，口語交際課，,，綜合實踐活動課的教法,、學法和評課標準。

3,、繼續(xù)抓好作文教學,，搞好同上一節(jié)作文課的活動。同時也抓好活動課教學.語文活動課教學是語文教學的重要組成部分,，它包括課外閱讀,，課外寫作，聽說活動和參觀訪問活動等,。

4,、繼續(xù)加強大閱讀，課內(nèi)指導,，課外閱讀,，提高學生的閱讀水平，豐富學生的語言積累,。

1.狠抓課堂教學,。堅決反對教師逐段講解的教學模式，把學習的權(quán)力交給學生,，讓學生自讀自悟,，教師精講點撥，積極引導,，培養(yǎng)學生的語文能力,。課堂氣氛要活潑，使學生的思維活躍,，避免死氣沉沉,。語文教師一定要解決好閱讀和寫作,，扎扎實實的采取有效的措施提高學生的閱讀能力和寫作水平,。

2.要加強學習，提高自己的語文素養(yǎng),。重點包括閱讀水平和寫作水平,。要給學生一滴水，教師必須有一桶水,，而且必須是一桶活水,。語文教師要把提高學生的語文學習興趣放在首位，要用自己的教學風格,、教學風度,、語文修養(yǎng)感化學生，讓學生喜歡你,，從而喜歡你所教的語文課,。

3.加大作文教學與批改力度,。對每一單元的作文教學，要求學生的作文人人過關(guān),。學生的作文要求兩周之內(nèi)完成，學校教導處,、督導及教研組長每隔兩周檢查一次作文,。同時要擴大學生閱讀量，增加課

外閱讀作業(yè),，開設(shè)課外閱讀匯報課，讓學生廣泛涉獵,，增加語文寫作素材,。對作文的批改要做到面批或精批細改，不求數(shù)量求質(zhì)量,，努力使每一名學生的任何一篇作文都達到課標要求,。

小學教師個人工作計劃免費 小學教師個人工作計劃教育教學方面篇二

一、加強學習,，提高認識

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 ， 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前 ,， 我缺乏對《規(guī)范》的學習 ， 只知道埋頭工作 ,， 我總是希望把工作做得盡善盡美 ,， 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 ，[小學教師個人工作計劃] 因而會急于求成 ,， 出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的 ,， 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習,，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。[小學教師個人工作計劃]教師的工作對象是學生，教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須 美其德,，慎其行,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生，哪里就有我,。要求學生每天 7：40到校,，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三,、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術(shù)，工作計劃

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平;同時,，深入學習《教育學》、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四,、關(guān)愛學生，無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè),。

本學期，我繼續(xù)擔任一年級教學工作,。雖然這對于我來說負擔比較重,，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學生的人格，建立平等,、***的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生,，要愛得有方,，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣。在工作中要有四心,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間,，不計報酬。做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻的原則,，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

小學教師個人工作計劃免費 小學教師個人工作計劃教育教學方面篇三

伴著清爽的秋風，一個新的學期又如期而至,，新學期開始,，特制訂如下優(yōu)秀教師新學期工作計劃：

一、自身發(fā)展,。

在工作中,，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力,。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務(wù)等學習,，按要求記錄學習筆記,；利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍,，認真記錄自學筆記,；教學中虛心向他人請教，學習,，汲取他人的教學精華為我所用,，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學,。

二,、班級管理工作。

1,、衛(wèi)生清掃靠大家,。指導學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角,。

2,、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會,，充分發(fā)揮小助手的作用,，協(xié)助班主任班級管理工作計劃。

3,、精心設(shè)計布置班級墻壁,，為學生創(chuàng)設(shè)一個清新、有競爭意識,，充滿歡樂的班級環(huán)境,。

三、教育教學,。

1,、備好課是上好課的前提條件。

本學期,，我將合理運用標,、增、刪,、改,、調(diào)的原則。進行二次備課,，力爭使教學設(shè)計更具合理性和時效性,，實現(xiàn)預設(shè)詳細,，生成精彩。

2,、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié),。

課堂上用生動、詼諧,，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性，準確把握教材,，駕馭課堂,，營造愛學、樂學的課堂氣氛,。注重分層教學,，關(guān)注學生的個體差異，巧設(shè)不同層次問題,，讓成功光顧每一個學生,。

3、持之以恒,，規(guī)范學生的學習習慣,，即課前預習，課上質(zhì)疑,，課后拓展,、提高的習慣。

4,、課后及時認真書寫教學反思,，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足,。

5,、作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處,。早自習是一天中最好的時光,，要充分利用，做到有布置,，有檢查,。輔導更要關(guān)注差生，重點輔導對象為：郭**,、劉**,。有目的、有計劃,，工作才會有序,、井然進行,。

以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中,，我將努力遵循,，并對不足之處加以改進。

小學教師個人工作計劃免費 小學教師個人工作計劃教育教學方面篇四

一,、指導思想：

以學校工作要點為指導,，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革,，以促使學生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學生的發(fā)展為本,，活動為主線，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和自主學習能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程、新標準,、新教法,，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理,，規(guī)范教學行為,，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì),。促進教師專業(yè)化水平的提高。

二,、工作目標：

1,、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研活動,，提高利用現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、深入課堂教學研究,，確保課堂教學學生知識鞏固率,。

3、加強師資隊伍建設(shè),，認真學習領(lǐng)會新標準,，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展,。

5,、積極開展教研活動。完成教研課題結(jié)題工作,。

三,、工作重點：

1、開展以新課程,、新標準、新教法為課程的教學研究,。圍繞教研課題,，開展“先學后導”教研活動。

2,、強化教學常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。

3,、切實作好“培優(yōu)補差”工作,，促進優(yōu)秀生與后進生的發(fā)展。

4,、通過基地學校研訓,、城鄉(xiāng)手拉手和學校教研等活動，促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高,。

小學教師個人工作計劃免費 小學教師個人工作計劃教育教學方面篇五

1,、進一步掌握扎實的心理學、教育學有關(guān)的理論知識,，及教育科研相關(guān)的知識,，全面提升自身的教育理論水平，更新自身的教學理念,。把理論帶到實際,、走進課堂，做到理論結(jié)合實際去研究：

2,、教學上科學地運用專業(yè)理論知識,，讓先進的理論知識指導自己的教學工作，提高自己的教學藝術(shù),，增強教育教學效果,，形成自己的教學風格,，逐步形成一定教學模式；

3,、通過多方面的學習,，進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強職業(yè)信念,。

1,、積極參加各種專家講座，并認真做好筆記,，寫好感想,；

2、每月看一本教育雜志,，每學期看兩本教育專著,，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法,，做到有所體驗,，有所收獲；

3,、虛心向同伴學習,，積極參加各種教研活動，認真聽課,、評課,，每學期聽課不少于20節(jié)。

學校研究課題： 主動互動 有效課堂教學研究

學科組研究課題： 數(shù)學教學中學生探究能力培養(yǎng)的研究

1,、結(jié)合學校,、科組的課題，圍繞培養(yǎng)學生的探究能力有針對性地進行備課,，設(shè)計教學活動,、教學環(huán)節(jié)；

2,、有效地運用多媒體輔助教學,，調(diào)動學生的積極性，提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量,；

3,、深入挖掘教學內(nèi)容與生活的聯(lián)系，與學生知識現(xiàn)狀,、興趣的聯(lián)系,，力爭使每天所教授的知識成為學生的一種心理需求。

4、運用不同教學手段

（準備遞交的成果）

1,、教后感20篇,，每雙周一篇教學隨筆；

2,、每學期寫一至兩篇優(yōu)秀論文,，每年發(fā)表一至兩篇論文；

3,、每年一至兩節(jié)成果展示課,；

4、任教班級絕大部分學生的具有較強探究能力,。

指導思想 ： 作為一名新時代的年輕教師,，沐浴著課改的春風，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下,，走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對學生負責,、對工作負責,、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。

針對學生家長的意見反饋,，做好自己的教師承諾書，嚴格遵守承諾并高于承諾,。向身邊的師德典型教師學習,、與其談心。并閱讀學習有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡,。及時與自己進行心靈的交流,。在師生幫扶活動中，無私的奉賢愛心,，及時履行幫扶義務(wù),，在學習和生活中給其指南，爭取做外樹形象內(nèi)修身心,，健康向上的人民教師,。

：

本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ),，以課堂為基地,，扎實練好個人基本功。超前的搞好個人備課,。在集體備課中汲取個人智慧,，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學，呈現(xiàn)立體課堂,。仔細批改每個學生的課后作業(yè),，及時掌握孩子近期思想學習的動態(tài)，有針對性該進教學方法,，多方位把握學生心理變化,，爭做孩子的知心談話人，以日記和作文評語的方式與學生進一步溝通,。配合班主任進行日常管理,，使學生在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心,。

務(wù)實,、創(chuàng)新、有自己特色,，爭做科研型的魅力教師,，是這一年的科研目標。深入學習新教育思想,，爭取創(chuàng)立個人的博客網(wǎng)頁,，發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解。將擬訂自己的教育科研課題及方案,。

后進生的轉(zhuǎn)化工作,，是教學任務(wù)的一個內(nèi)容，后進生的轉(zhuǎn)化的成功與否,，將直接關(guān)系到我們的教學工作的成功與否,，完成與否，因此,，后進生的轉(zhuǎn)化工作是很重要的,。

我根據(jù)自己的了解，初步確認班級的后進生,，充分做到有的放矢,，希望能將后進生的苗頭．從學期初就泯滅．

后進生的'形成，原因是各種各樣的,，也并非是一朝一夕的事情,，因而轉(zhuǎn)化任務(wù)也有其艱難的一面和長期性，而且后進生的后進,，不單純是在某一個科目后進,，往往是幾個科目同時后進。要轉(zhuǎn)化后進生,，單單靠罵,、打,、嚇是解決不了問題的，使用這一些手段,，或者會取得一些效果,，但是這是短期的，效果也并不顯著,，很快就會失去作用了,。要轉(zhuǎn)化后進生，我覺得愛心是前提,，耐心是保證,，只有對后進生付出無私的愛，輔之與耐心,，講究合適的方法,，是可以達到轉(zhuǎn)化的目的的，我這個學期的后進生轉(zhuǎn)化工作將從以下幾個方面入手：

沒有疑問,，后進生的學習是不盡人意的,，成績多表現(xiàn)為不理想，在加上比較活潑好動,，在老師的眼里則是調(diào)皮,，因而后進生往往給人非常不好的印象，很多老師,、會以歧視的眼光看待,，用粗暴的手段進行教育。我將從擦亮后進生的閃光點入手,，比如對他們的進步給予肯定,，使他們的自信心得到恢復，看到了自己的進步,，看到了自己的長處。通過我的行動,，我相信可以達到轉(zhuǎn)化的目的,。

后進生的形成，并非一朝一夕的事情,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”，所以要他們轉(zhuǎn)化,，也不可能一蹴而就,。要達到轉(zhuǎn)化的目的，必須要有耐心做保證,，我將要自己在這個方面努力,。因為我自己是一個性子急噪的人,，缺少的正是耐心，我將在這個學期克服自己的缺點,，用更多的心思投入到后進生轉(zhuǎn)化的工作中,。

后進生的自覺性不夠高，自制力不強,，因而比較散漫,，我將認真督促他們努力，在學習上下工夫,。我打算從作業(yè)方面入手,，要求后進生完成他們力所能及的作業(yè)，并且正常上交,，相信久而久之,，會讓他們慢慢養(yǎng)成好習慣，改掉壞毛病,，最終有良好的自覺性和學習的積極性,，從而達到轉(zhuǎn)化的目的。

以上就是我這個學期后進生轉(zhuǎn)化工作計劃,，我將加倍努力,，相信可以取得一定的成績。

小學教師個人工作計劃免費 小學教師個人工作計劃教育教學方面篇六

為加強語文教學的研究,，提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平,，促進學生的全面、持續(xù),、和諧發(fā)展,，本學期特制定教研計劃如下：

以學生發(fā)展為本，以課程改革為動力,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，以語文課程標準的精神為指導，加強語文教學的研究,，提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平,，推進小學語文改革，促進學生的全面,、持續(xù),、和諧發(fā)展。

以實施課堂教學模式改革和教學方法創(chuàng)新,、學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,，開展有新意的切合本校教學實際的教研活動。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu),，激發(fā)學生學習語文（尤其是說話,、寫話,、作文）的興趣；為學生提供豐富多彩的情景,；給學生留有想象與思考的空間,；提倡合作交流的課堂，課外學習氛圍,。重視知識獲得的過程,，利用語文發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和實踐能力；讓學生會在生活中學語文,；發(fā)揮語文的工具性與人文性的作用,。

1、認真開展好課例教研：根據(jù)教研中心及學校的計劃安排,，提高對這次大教研活動的認識,，并認真落實每個環(huán)節(jié)。要積極參加備課,、上課,、聽課、評課及研討等環(huán)節(jié)教研活動,，切實提升自己的素質(zhì),，使我們的課堂教學更有實效。

2,、規(guī)范教學常規(guī),，提高教學質(zhì)量，大家共同鉆研教材,、研究教法,、設(shè)計教學步驟，切實提高每一節(jié)課的課堂效率,?？刂谱鳂I(yè)數(shù)量,作業(yè)全批全改，及時訂正并進行復批,。抓緊對后進生的輔導,。規(guī)范各個環(huán)節(jié)的教學行為，不斷提高語文教學的質(zhì)量,，提升學生的語文素養(yǎng),。

3,、抓好學生的書寫：要通過研討,，從認識上增強對學生書寫質(zhì)量的重視，平時注意對學生進行教育,，上課隨時糾正學生的書寫姿勢,，作業(yè)書寫要嚴格要求,，認真配合學校開展好書寫比賽，真正地從根本上改變學生的書寫習慣和書寫質(zhì)量,。

4,、繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀：注重在班上為學生創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，教研組共同確定學生閱讀書目,，為學生進行好書推薦,，及時表揚,、督促,，提高學生的閱讀積極性。在閱讀中,，注意進行積累,，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

小學教師個人工作計劃免費 小學教師個人工作計劃教育教學方面篇七

轉(zhuǎn)眼一學期就過去了,，回首上學期,，各方面還算穩(wěn)定，忙碌而充實,、疲憊卻喜悅,，在生活、工作和個人學習方面都有所進步,，這學期,，我的工作又將在這忙碌、疲憊中充實,、喜悅,、收獲著，我將繼續(xù)本著謙虛謹慎,、敏而好學的思想,，吸取上一年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地,，追求卓越。

我將始終如一地熱愛祖國,，熱愛學校,，熱愛學生，熱愛本職工作,，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記,，努力把學到的知識應(yīng)用到教學實踐中去,，做到學以致用,，提高覺悟和意識。注重個人文化道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，做學生的良師益友,。與同事融洽相處,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

教學工作是教師的中心工作。我會認真擔負本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、反思,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。研究學生、鉆研教材,，利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)手段,，搜集多方面豐富的知識，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，并盡量為學生提供實踐的機會,，以提高學生學習的積極性，使其在實踐中摸索到的教學模式去進行教學,。同時,，認真研究相關(guān)教育理論書籍，與實踐相結(jié)合,，以促進自身的發(fā)展,。

結(jié)合自己的教學工作，進行信息技術(shù)與各學科嘗試性的改革,，以適應(yīng)新的教學理念的發(fā)展。

總之,，“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！币院鬅o論在教學工作中,，還是課余活動中，我都會積極努力，使自己的工作更扎實,、更有效、更完善,、更優(yōu)秀,。