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幼兒園教研組工作計劃下學(xué)期 幼兒園教研組工作計劃第一學(xué)期篇一

本學(xué)期,，我們教研組的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，在教研活動中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能，開展分領(lǐng)域的研究,，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》,。

開展觀摩課活動，切實(shí)教師的說課,、上課,、反思能力及組員的評課能力;繼續(xù)開展集體備課，使大家集思廣益,，共同進(jìn)步;通過各種理論學(xué)習(xí)及課題式研討，切實(shí)提高教師教研,、教育教學(xué)能力。

1,、切實(shí)有效地發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用,。

教研組長要確定每一次參加教研活動的時間，以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，提前通知組員,，讓各位教師做好參加活動的準(zhǔn)備,，促進(jìn)教研活動開展，并使活動有實(shí)際成效,。

2、開展觀摩課活動,。

一名現(xiàn)代的幼兒教師既要有先進(jìn)的幼兒教育理念，也要有豐富的實(shí)踐知識,，而“觀摩課”能促進(jìn)教師將理論與實(shí)踐結(jié)合，并在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升理論水平及教學(xué)能力。本學(xué)期,，我們將開展觀摩課活動,，主要任務(wù)由青年教師來擔(dān)當(dāng)。其他組員也要認(rèn)真聽課,、評課，在觀摩的同時與上課教師共同取得進(jìn)步,。

3,、繼續(xù)開展集體備課活動。

要求要有說課稿,，教案詳細(xì)、規(guī)范,。組員要認(rèn)真聽課,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反思,，并在課后的教研活動中展開研討,。

4,、開展各種活動,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,，要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié),，從制訂教學(xué)計劃到組織活動再到活動后關(guān)注幼兒,，努力提高保教質(zhì)量,。平時大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動時間靜下心來總結(jié)交流,，進(jìn)一步完善自我,，共同提高,。具體內(nèi)容有：

(1)觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，吸收新經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短。

(2)集中學(xué)習(xí)一些理論知識，提高理論水平，開擴(kuò)教育教學(xué)視野,，將理論應(yīng)用于日常的實(shí)踐工作中。

時間 內(nèi) 容

第二周

1、學(xué)習(xí)教研活動制度,。

2、宣讀教研活動計劃,，組織本組教師展開討論，提出意見及建議后進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整及修改,。

3 全體數(shù)學(xué)組教師學(xué)習(xí)幼兒廣播體操,。

第三周

1 布置集體備課,。

內(nèi)容：第五周數(shù)學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：朱秋華,。

第四周

1,、分組討論集體備課。

2,、理論學(xué)習(xí)：

第五周

1 由朱秋華老師說集體備課稿。

2 討論集體備課,。

第六周 放國慶假

第七周

1 由朱秋華老師集體備課進(jìn)行反思和分析。

2 布置集體備課,。

3 內(nèi)容：第八周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：歐陽麗琴。

4 歐陽麗琴老師說集體備課稿,。

第八周

1. 由歐陽老師集體備課進(jìn)行反思和分析,。

2 布置集體備課,。

內(nèi)容 第八周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：溫珍琴。

3 溫珍琴老師說集體備課稿,。

第九周

1 由溫珍琴老師集體備課進(jìn)行反思,。

2 布置集體備課,。

內(nèi)容 第九周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：賴青,。

3賴青老師說集體備課稿。

第十周

1 由賴青老師對集體備課的內(nèi)容進(jìn)行反思,。

2,、由各位教師進(jìn)行分析,。

3 由蘇蕓紅老師為下周觀摩說課

第十一周

1 全園數(shù)學(xué)組教師準(zhǔn)時到蘇蕓紅老師班上進(jìn)行觀摩課,。

2 上課老師進(jìn)行反思。

3 全體教師進(jìn)行分析

第十二周 理論學(xué)習(xí),。

第十三周

1 集體備課,。

2 內(nèi)容 第十三周教學(xué)內(nèi)容 執(zhí)筆 鐘紅

3 全體教師進(jìn)行分析。

第十四周

1,、由鐘紅老師對集體備課的教學(xué)情況進(jìn)行反思,。

2 布置觀摩課,。

上課時間：第十五周;上課老師：韓芳老師,，內(nèi)容自選。

3 由韓芳老師對下節(jié)觀摩課進(jìn)行說課,。

第十五周

1 全園數(shù)學(xué)組教師準(zhǔn)時到韓芳老師班上進(jìn)行觀摩課。

2 上課老師進(jìn)行反思,。

3 全體教師進(jìn)行分析

第十六周

1 布置集體備課

內(nèi)容：第十八周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：繆紅

2 繆紅老師說集體備課稿,。

3 理論學(xué)習(xí),。

第十七周

1,、由繆紅老師對集體備課的教學(xué)情況進(jìn)行反思,。

2 全體教師進(jìn)行分析

3 內(nèi)容 第十三周教學(xué)內(nèi)容 執(zhí)筆：邱葵華,。

3 邱葵華老師說集體備課稿,。

第十八周

1、由邱葵華老師對集體備課的教學(xué)情況進(jìn)行反思,。

2 全體教師進(jìn)行分析

3 鐘永群老師說集體備課稿

第十九周

1、由鐘永群老師對集體備課的教學(xué)情況進(jìn)行反思,。

2 全體教師進(jìn)行分析

3 謝田華老師說集體備課稿

第二十周

1,、總結(jié)本學(xué)期教研活動開展情況。

2,、組員對下學(xué)期教研活動提出建議,。

幼兒園教研組工作計劃下學(xué)期 幼兒園教研組工作計劃第一學(xué)期篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二,、工作重點(diǎn)

1、通過各類業(yè)務(wù)活動,，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長,。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、堅持以幼兒發(fā)展為本,，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

4、充分利用自身資源,，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳,、幫、帶,、教學(xué)研討等活動,，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,。

5,、做好幼小銜接,，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會,，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。

2,、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,，定期開展園本培訓(xùn)活動,，通過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動共同進(jìn)步,、共同發(fā)展,。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、細(xì)抓教育常規(guī)管理,，嚴(yán)格按幼兒園作息時間和各項(xiàng)安排開展活動，每個活動要抓細(xì)抓實(shí),，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個班級的落實(shí)情況,，并作好檢查記錄。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時了解教師制定計劃,、組織教學(xué)活動,、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,，對教師組織的活動進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo),，提高教師的`教育能力,。

3,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。

(三)堅持以幼兒發(fā)展為本,，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。

1,、積極開展游戲活動,，促進(jìn)幼兒社會化個性的發(fā)展,。

游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化,、個性發(fā)展的有效途徑,。所以,，各班要按計劃開展好角色游戲,，做好指導(dǎo)工作,。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主,，充分利用活動室,、走廊,、操場等合理設(shè)置游戲場地,，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲,，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、注重積極體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒健全人格,。

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié),、植樹節(jié),、五一勞動,、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛媽媽,、愛老師、愛他人,、愛祖國的教育,。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行“六一”文藝匯演。

3,、注重養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會使人一生受益,。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生,、有禮貌,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作,、主動交往,、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑,、開朗的良好個性,。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力;大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，如看書,、繪畫、寫字的姿勢,，握筆的方法,、積極思維,、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等,。

(四)積極開展家園互動,，增強(qiáng)家園合力

教師要認(rèn)真做好家訪工作,，靈活利用校訊通,、家長園地,、家長開放日,、六一文藝匯演等多種途徑和方法,，與家長及時交流溝通,，以取得家園聯(lián)系良好地效果,。

(六)做好幼小銜接,，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享,，運(yùn)用講故事、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,，提高幼兒的閱讀能力及語言表達(dá)能力。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園,，不遲到、不早退,、不曠課。排隊(duì)做到靜,、齊、快,。做好值日生工作,。誠實(shí),、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛,。集體活動遵守秩序,，不吵鬧，認(rèn)真參加活動,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫,、讀姿勢,。上課時做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣,，要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話,、響亮話,，按時完成老師課堂上布置的作業(yè)，愛護(hù)圖書,、學(xué)習(xí)用品等。

幼兒園教研組工作計劃下學(xué)期 幼兒園教研組工作計劃第一學(xué)期篇三

本學(xué)期,，我們小班組一共有八位老師組成，其中有園內(nèi)的骨干教師,，也有一名新畢業(yè)的年青老師,，我們每一位教師都有著良好的思想素質(zhì),，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。教研組隔周開展集中教研活動,，并圍繞幼兒園教研計劃選擇研究課題，制定科學(xué)可行的專題計劃,，扎實(shí)開展活動,，把措施貫穿于幼兒一日活動之中,。我們組內(nèi)教師結(jié)合園內(nèi)的教研專題“如何提高教師的反思能力”,，并根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，在開學(xué)初期確立了我們小班組的教研專題：“如何在生活活動中,，提高教師的反思能力”,。組內(nèi)教師將以《綱要》為指導(dǎo),，開展豐富多樣的教研活動,，從而使每位老師的反思能力有質(zhì)的飛躍,。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，領(lǐng)會“綱要”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,，在教研組活動中,，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，將理念融入日常工作中,。

1、找出個人在反思中的問題和困惑,，在年組內(nèi)交流，針對有共性的問題,，集體討論。

2,、開展自學(xué)與互學(xué)活動。

3,、搜集典型的案例,，集體反思,，共同提高。

4,、共同學(xué)習(xí)好的反思筆記,。

5、觀摩活動,，共同反思,。多進(jìn)行相互觀摩,，找出活動中的問題,，大家共同反思,，探索更適合小班幼兒的教育方法,；從而制定相應(yīng)的措施,。

6、交流各自的反思筆記,，找出不足及改進(jìn)的方法,。

7,、教師共同研究孩子的行為,、共同反思教師的實(shí)踐,。

8,、邊學(xué)邊做,。小結(jié)工作中的得失,，在實(shí)踐中反思,、改進(jìn),，不斷提高教師的反思能力。

9,、利用外出,、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會,，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高組員的認(rèn)識。

10,、與其他年組交流,，相互學(xué)習(xí),，提高反思能力,。

隨時發(fā)現(xiàn)問題,、隨時研究、分析,、解決,。通過教研使組內(nèi)教師共同成長進(jìn)步,。

幼兒園教研組工作計劃下學(xué)期 幼兒園教研組工作計劃第一學(xué)期篇四

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，在校長室的關(guān)懷下和園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合本組實(shí)際,，加強(qiáng)教育研究，以推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面發(fā)展,。

1、更新教育觀念

我組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的四個部分,，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,，提升理念,，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為,。

2,、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力

重心集中在教師組織教育活動的能力上,，因此,，我組將在設(shè)計活動中，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新,，要體現(xiàn)層次性,，符合幼兒的實(shí)際。教學(xué)方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學(xué)習(xí)活動,，真正做到讓孩子們在玩中學(xué),、玩中樂、玩中思,、玩中探,，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。

3,、加強(qiáng)教研活動的開展

（1）本學(xué)期將以抽簽的形式開展隨堂聽課,，園內(nèi)實(shí)踐課改“指派式”為“自薦式”，教研組長,、骨干教師要起到模范帶頭作用,，空課教師一起來聽，聽后進(jìn)行評析,，讓教師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織,，從而提高教師教學(xué)水平。逢雙周,，進(jìn)行集體備課,，堅決做到備課有計劃，責(zé)任到人,，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍。

（2）充分利用學(xué)校為我們提供的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施,，精心制作好操作性強(qiáng)的班級網(wǎng)站,，讓我們和家長、社會得到溝通,。游樂溝通,，在理解的基礎(chǔ)上得到支持，從而得到相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,。認(rèn)真寫好教育筆記,，并及時上傳，讓大家分享教育活動中的所思,、所想,、所樂，或是困惑,，讓大家共同分享,，共同出謀劃策，從而共同提高,。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)

本組將積極響應(yīng)園長室開展的各項(xiàng)活動,，繼續(xù)開展各類競賽、評優(yōu),，為青年教師成長搭建舞臺,；推薦青年教師到姐妹園借班上課，提高她們的政治教學(xué)能力,；通過“幫,、扶、逼”來青年教師迅速成長,、迅速成熟,，使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、創(chuàng)新力強(qiáng),、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量,。

5,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量,。

為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系,，各班要出刊好“家長園地”,，填寫好《家園聯(lián)系手冊》，使家長工作落到實(shí)處,。

6,、同心同德，建設(shè)優(yōu)良的組風(fēng),。

我組教師人際關(guān)系融洽,，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成。本學(xué)期將更上一個臺階,，大家敞開心扉,，真誠以待，切磋交流,，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達(dá)到教書育人的至境,。

二月份：

1、好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，制訂各類計劃,。

2,、規(guī)范幼兒一日活動，確保教學(xué)秩序正常開展,。

3,、各班根據(jù)主題及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4,、填寫《家園聯(lián)系冊》,。

三月份：

1、各班根據(jù)主題及時完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

2,、自主結(jié)對老師相互聽課評課。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、參與隨堂聽課活動,。

5,、填寫《家園聯(lián)系冊》

四月份：

1、各班進(jìn)一步積累,、完善幼兒成長檔案,。

2、繼續(xù)進(jìn)行集體備課,、議課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、選擇“六一”節(jié)目,。

5、各教師完成四月份教學(xué)隨筆,。

6,、填寫《家園聯(lián)系冊》

五月份：

1、排練”六一”節(jié)目.

2,、填寫《家園聯(lián)系冊》

3,、認(rèn)真做好晨檢工作。

六月份：

1,、“六一”匯演

2,、各教師進(jìn)行課程復(fù)習(xí)。

3,、完成各類資料整理總結(jié),、歸檔工作。

4,、填寫《家園聯(lián)系冊》