隨著社會一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
學(xué)會感恩活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)會感恩活動感受篇一
在感恩演講比賽開始之前,，我們積極展開了宣傳活動,，主要是為了鼓勵更多的人，參加到這次演講比賽之中,，從而產(chǎn)生更好的效果,，須知感恩的話題對于每個人的成長，而言都是不可缺少的,，正因?yàn)槿绱耍乓e辦演講比賽,，讓更多人重視感恩的話題,，并在生活中做到這點(diǎn)，畢竟在我們成長的旅途中,，值得感恩的事物有很多,，正因?yàn)橛兄@樣的經(jīng)歷，才能夠讓我們對人生有著更多的感悟,，在生活中,，也能夠發(fā)現(xiàn)感恩與被感恩的事情發(fā)生在我們周圍，既然如此作為參與者的我們,，也應(yīng)該要重視這次活動的展開,，并通過自己的敘述來進(jìn)行感恩，至少當(dāng)多年后我們回顧以往生活的時(shí)候,，不會因?yàn)闆]有感恩而留下遺憾,。
在演講比賽開始以后，我們便安排了主持人對感恩的意義進(jìn)行闡述,，希望能夠借助這次活動的影響,，引發(fā)更多人對感恩二字的反思，反思我們在以往的生活中,，是否真的懂得感恩的內(nèi)涵,，既然學(xué)習(xí)過感恩的意義，并聽到過不少這方面的故事,，便應(yīng)該在生活中做到這點(diǎn)才行,，這既是感恩演講比賽舉辦的初衷，也是我們希望在活動中取得的效果,，所以針對活動的展開,，需要注重每個細(xì)節(jié)，并盡量獲得更好的效果,，因此我們對場地進(jìn)行了精心的布置,，并希望能夠激發(fā)參賽者的熱情。
在活動即將結(jié)束的時(shí)候，可以通過觀眾們的神情體會到這方面的效果,，雖然我們總是在提倡感恩,，卻不得不承認(rèn)真正做到這點(diǎn)的人，還是比較少的,，值得慶幸的是重視感恩的人,，已經(jīng)越來越多，意味著我們的努力沒有白費(fèi),，正如這次活動的進(jìn)行,，已經(jīng)喚醒了人們內(nèi)心最初的感動，并讓他們意識到感恩的重要性,，可以說這次感恩演講比賽的活動,，已經(jīng)取得了預(yù)期的效果，但是我們也明白這次活動結(jié)束之后,，并非所有人都能夠始終牢記感恩帶來的責(zé)任,，這也是需要改進(jìn)，并在以后的工作中不斷努力的方向,。
這次演講比賽的舉辦,，讓很多人都引發(fā)了對感恩話題的深思，也正因?yàn)槿绱?，需要牢記感恩帶來的?zé)任感,，并在生活中使其得到貫徹，畢竟我們的成長源于感恩,，自然得通過努力做好這點(diǎn)才行,，希望在下次舉辦感恩演講比賽活動的時(shí)候，能夠取得更加令人滿意的效果,。
學(xué)會感恩活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)會感恩活動感受篇二
如今的孩子,，個個都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛,，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼,。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就會手足無措,，這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要引導(dǎo)孩子們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
感恩你我,，讓愛在我們心中傳遞
通過為期一周的活動,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，或者朋友,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。
現(xiàn)場活動時(shí)間：11月24日早上9：20至11:10
1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，感恩故事,，歌曲征集等,。
2、購買“黃絲帶”，粉色卡紙,。用于征集家長“感恩箴言”,。
3、干樹枝,，用于班級制作感恩樹,。
4、環(huán)境布置：制作主題墻,，張貼活動主題標(biāo)語,、張貼感恩小故事。
5,、在活動周,，每天播放感恩類歌曲。
班級開展“我為家人服務(wù)”活動,，每天向家人做一件事情,，說一句“我愛你、感謝你”之類的話,。
學(xué)會感恩活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)會感恩活動感受篇三
“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”的名句，號召世人知恩,、感恩,。我院青年志愿者協(xié)會在感恩的日子里，舉行了一個盛大的感恩節(jié)系列活動,。11月—日,，感恩節(jié)系列活動正式開始。本次的感恩節(jié)系列活動有三個部分組成：“共筑感恩”,、“點(diǎn)亮感恩”和“心觀感恩”,。每一個環(huán)節(jié)都緊扣了此次活動的主題“點(diǎn)亮感恩、心存感激’”,。
26日中午,，在學(xué)院龍騰和鳳祥飯?zhí)瞄T口，都有院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻,。由一開始空蕩蕩的“感恩墻”,，在志愿者熱情的介紹下，同學(xué)們都非常踴躍的參與到感恩祝福語的活動中,，并且爭先恐后的要把自己的“感恩磚”親手貼在“感恩墻”上,，滿滿的祝福語,，不一會兒功夫就貼滿了整堵“感恩墻”?！肮仓卸鳌钡玫饺簩W(xué)生的積極參加,，為整個感恩節(jié)系列活動打響了頭一炮。
26日晚舉行的“點(diǎn)亮感恩”掀起感恩節(jié)系列活動的第二個高潮,。志愿者把全院學(xué)生寫好的感恩祝福語制作成“感恩燈”,，掛在山頂足球場上供全院的學(xué)生觀看。除此之外,，還展示了龍騰和鳳翔的兩堵“感恩墻”,，有些同學(xué)中午沒來得及寫下感恩祝福語的，借助著晚上微弱的燈光,，真誠的寫下了自己的祝福以及對他人的感謝話語,。同時(shí)，現(xiàn)場還播放了我院青協(xié)從開學(xué)到現(xiàn)在的活動照片和視頻,，吸引了眾多學(xué)
生的觀看,。志愿者在學(xué)生觀看的同時(shí)，為他們講解有關(guān)院青協(xié)的.特色活動和品牌活動,，也宣傳各種感恩的途徑,，力求希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心,。整個現(xiàn)場進(jìn)入一片和諧的場面，最后,，在大家一聲又一聲“感恩節(jié)快樂”的祝福下,，“點(diǎn)亮感恩”的活動畫上一個句號。
感恩節(jié)系列活動的最后一炮,，將于11月—日晚在4號教學(xué)樓401正式上演,，以“心觀感恩”為主題，以電影之夜的形式開展通過觀看一部感人至深的電影——《暖春》,，希望觀眾心中種下感恩之心的火種燃燒得更加旺盛,，讓感恩之心長存于人們心中。
院青協(xié)舉辦感恩節(jié)的系列活動,，是為讓人們心懷感恩之心,，學(xué)會感謝他人，愛身邊的每一個人,。通過在感恩節(jié)開展一系列活動,，去喚醒學(xué)生心中感恩之心，促進(jìn)人與人之間的相互尊重,、信任和幫助,，從而促和諧校園的發(fā)展,，同時(shí)也讓大家停駐人生的腳步，仔細(xì)的回想一下,，一路上陪伴在自己的每一個人和一路上每一只幫助過自己的手,，最后，用實(shí)際行動去感謝我們身邊的每一個人,。
學(xué)會感恩活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)會感恩活動感受篇四
新動力pop海報(bào)社作品展活動在學(xué)校的大力支持,，老師的辛勤指導(dǎo)，社團(tuán)成員的積極努力,，及廣大師生配合下以圓滿結(jié)束,。在這次活動過程中，我們有苦有淚,，有辛酸,，有苦惱，不過看到最后的結(jié)果我們還是滿心歡喜的——之前的付出真是值得,。
11月—日下午我們的海報(bào)制作就已緊鑼密鼓的開始了,。在社長及其他往屆社團(tuán)干部的無私指導(dǎo)大力鼓舞下，我們這些初出茅廬的社團(tuán)成員踏出了制作海報(bào)的第一步,。經(jīng)過兩個晚上的辛勤勞動,，我們可謂是抓耳撓腮絞盡腦汁的經(jīng)營著自己的海報(bào)作品，最終一幅幅漂亮的海報(bào)展現(xiàn)在我們面前,。下來我們就要面對殘酷的現(xiàn)實(shí)了,。海報(bào)雖已完成，但想要為代表拿出去展出就不得不優(yōu)勝略汰,。結(jié)果一出我們有的滿面春風(fēng),，有的低頭不語?？吹竭@一狀況,，我們的社長趕緊鼓舞大家不要被負(fù)面情緒壓制了，來日方長我們以后的機(jī)會還有很多,，人生中的一次的失敗不算什么,，何況這并不是失敗，只是一個牛刀小試,。
然后就是拿出去展覽了,，這意味著我們要接受群眾的檢閱了，這也是我們最擔(dān)心的時(shí)刻,?？吹酵瑢W(xué)們長時(shí)間的駐足我們?nèi)玢宕猴L(fēng)——我們成功了。
雖然我們得到了大家的認(rèn)可,，但我們不能就此洋洋得意而止步不前,。冷靜下來總結(jié)一下這次展覽工作獲取經(jīng)驗(yàn)以便下次處理這樣的活動工作能得心應(yīng)手,。想想這次活動我們還是存在很多問題的。比如面對海報(bào)面對主題時(shí)我們完全處于被動狀態(tài),，不能完全掌控海報(bào)的畫面效果,。在作品展出時(shí)面對一些突發(fā)事件我們不能合理的去處理，各部門間的配合還不夠默契,。每個部門的核心領(lǐng)導(dǎo)還不夠突出以至團(tuán)隊(duì)力量沒有得到最大的發(fā)揮,。
面對這些問題，在以后的活動中我們力求改進(jìn),，我相信只要我們齊心協(xié)力,，勇往直前新動力pop海報(bào)社一定會成為鄭州師范學(xué)院最來年給力最具人氣的校級社團(tuán)。
學(xué)會感恩活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)會感恩活動感受篇五
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,，它是不可磨滅的良知,，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì),。生命的整體是相互依存的,，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨,，還是朋友的關(guān)愛,，大自然的慷慨賜予……我們無時(shí)無刻不沉浸在恩惠的海洋中！對本次學(xué)校舉辦的學(xué)會感恩教育活動中,，總結(jié)如下：
首先是知恩,、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母,、師長,、朋友、學(xué)校和社會的恩惠,，要心存感恩；其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動,，懂得對生活和他人心存感激,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識和報(bào)恩能力；最后是學(xué)會給予愛,、播種愛,，讓學(xué)生學(xué)會施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,，讓別人因自己的存在而快樂,。
（一）學(xué)會四個感恩
1、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn),，但是許多孩子對父母冷淡,，很少溝通,，為此我們開展了《致謝感恩》活動。
（1）讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌,，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》,、《游子吟》；有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,，一首首生動的詩歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們,，我們應(yīng)該聽媽媽的話，做個好孩子,。
（2）開展“爸爸,、媽媽，我向?qū)δf”活動,。
（3）布置愛心家庭作業(yè),，利用休息時(shí)間為家里做力所能及的家務(wù)。
（4）給父母過節(jié)：向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了,。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動,。
2,、感激師長之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,，一句問候,，都能讓我們感動不已，在日常生活中,，我們關(guān)心學(xué)生的生活,，教學(xué)生懂禮貌，講文明,，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,，每天到校，學(xué)生就會沖出教室,，恭恭敬敬地鞠躬,，向我問好，在學(xué)校里無論走到哪里,，遇到哪個學(xué)生,，都能收到笑臉和問候。感恩,，使老師感受到了心靈的慰藉,。
（1）幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”,。
（2）向老師說說學(xué)習(xí)中最感動的一件事,。
3,、感激他人之恩
（1）開展我為同學(xué)做好事活動。
（2）回憶對自己幫助較大的1—3個人,，然后對他們表達(dá)感恩心情,。
（3）給班級同學(xué)的一個好建議。
4,、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們,、保護(hù)我們，而我們呢,？我們回報(bào)她的,，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾,、越來越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對自然感恩,，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦,，我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識講座,，使同學(xué)們認(rèn)識到，感恩自然,，就要為自然插上綠蔭,，多一份新綠，少一份荒蕪,。讓孩子利用周末的時(shí)間,，積極參與植樹活動。
（二）開展活動
1,、以“學(xué)會感恩與愛同在”為主題舉行了一次主題班會比賽活動,。
2、父母寫推薦信,，任課老師反應(yīng)孩子的日常表現(xiàn),。
3、舉行了感恩小明星演講比賽,，投票推選感恩小明星5名,。
通過這次感恩活動的開展，愛的教育充滿了校園,，學(xué)生在感恩活動中，懂得做人的道理,，嘗到了愛與被愛的幸福,，以后我們將繼續(xù)開展感恩活動，并以此推動班級的德育工作,，不斷攀上新的臺階,。
學(xué)會感恩活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)會感恩活動感受篇六
按照上級教育部門的要求,，我校于開學(xué)第一天，全面啟動“感恩世界,，感恩社會”的主題教育活動,，通過活動搭橋，細(xì)節(jié)滲透,，文等有效的策略,，讓孩子找回感恩的心，學(xué)會感恩,。
我們首先利用開學(xué)典禮,，告知學(xué)生此次活動的意義，讓學(xué)生明白感恩是一個健全人的必備品格,，同時(shí)我們舉行了“感恩世界,，感恩社會”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫下了自己的承諾,。我們還讓部分孩子現(xiàn)場進(jìn)行書法與美術(shù)表演,，讓他們用自己的方式表達(dá)出自己對“感恩”的'含義。
其次,，我們還利用國旗下講話,、主題班隊(duì)活動，讓孩子們知道什么是感恩,，為什么要感恩,。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事,，用自己的話說一說,，并用語言表達(dá)自己的感受。我們還開展了“感恩父母”,、“感恩老師”的黑板報(bào)比賽等,。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考,，再到心靈的碰撞,，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心,。
為了讓感恩行動看得見，摸得著,，我們運(yùn)用以大見小,，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩,。用一個舉動為父母消除疲勞,。一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是,，通過與父母交流,，他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿,，記住他們的生日,。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅,。
為了使活動長期有效的開展，落到實(shí)處,，我們根據(jù)上級要求,，把每一項(xiàng)活動我們都留下了詳實(shí)記載。雖然目前取得了一定的效果,，但是這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，還需要我們不斷的探索，創(chuàng)新,，讓全體同學(xué)在學(xué)校,、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,，成為知恩圖報(bào),，心存博愛的人。
學(xué)會感恩活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)會感恩活動感受篇七
感恩你我他,，快樂共成長,。20xx年11月xx日至xx日，xx幼兒園舉辦了以“心存感恩,，快樂成長”為主題的感恩周系列活動,。舉辦此次系列活動，共持續(xù)了五天時(shí)間,，活動流程分為七個環(huán)節(jié),，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)日氣氛濃厚,，為了幼兒提供了充分展示才藝,、發(fā)揮想象、鍛煉各項(xiàng)能力的機(jī)會,。
感恩,，從我做起,。幼兒利用周末時(shí)間，幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情,；下午離園時(shí)，將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕上,，說上一句感恩的話：thankyou,。稚嫩的動作和簡短的表達(dá)，讓父母們倍感欣慰,。
感恩,，從成人做起。人人都應(yīng)心存感恩,，不僅是孩子,，大人更要給他們做榜樣。在幼兒園做一次義工,；下午放學(xué)之時(shí),，每個班級門口多了一個小小的身影，他們維持家長們接送的秩序,，持卡排隊(duì),，有序接送。這是請家長們對老師感恩,，也是對幼兒的耳濡目染,。
感恩，從關(guān)心勞動者做起,。心存感恩,，除了感恩身邊的人，我們還要走出去,。中大班級部,，走出校園，感恩那些勞動者們：小區(qū)保安,、清潔員,、環(huán)衛(wèi)工人等等。為他們獻(xiàn)上自己的祝福,，傳遞關(guān)愛,。
感恩，從互助做起,。大班的幼兒抽出一天時(shí)間,，幫助小班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡,、穿脫衣服,，幼小的弟弟妹妹,，雖然不會表達(dá)，但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道,，感恩之情,，已存心中。
感恩,，從快樂做起,。我們感恩，我們快樂,，我們成長,。伴隨著歡快的音樂，幼兒們隨著律動起舞,，扭扭跳跳,，可愛、認(rèn)真的表演,，惹得家長和老師們陣陣掌聲,。寶貝們，你們太棒了,！
感恩,，從溝通做起。我們感恩身邊所有人,，更要感恩給與我們信任的家長朋友們,。借感恩節(jié)之際，——園長召集家委會,、伙委會的成員,，與他們誠心溝通，熱忱交流,，將我園的理念文化一一講與家長們,，并頒發(fā)聘書，感恩你我,，共同守護(hù)孩子的童年,。
感恩，從愛的傳遞做起,。感恩節(jié)不同于一般的節(jié)日,，它不是一天過完就完了，而是貫穿于一整年甚至人的一生的節(jié)日,，它連綿不絕,，滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，所以,，傳遞感恩,，長存感恩,，我們才能生活的更快樂更滿足。
此次活動,，重在讓幼兒感受西方節(jié)日——感恩節(jié)的樂趣,，通過感恩節(jié)氣氛的營造和特色造型的體驗(yàn)，幫助幼兒更加全面,、深入地了解感恩節(jié)的意義,，進(jìn)一步體會西方文化，更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的樂趣,，豐富園所文化，凸顯我們的辦園特色,。同時(shí),，充分挖掘感恩節(jié)日的內(nèi)涵，通過系列活動的開展,，有目的有選擇的把感恩教育融入到活動中去,，從而激發(fā)幼兒對生活的美好情感和感激之情。
學(xué)會感恩活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)會感恩活動感受篇八
我校根據(jù)上級指示精神,，于三月初全面啟動“學(xué)會感恩,，與愛同行”感恩主題教育活動，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命的真諦,。
下面我給大家介紹一下我校開展感恩教育活動的具體做法，懇請領(lǐng)導(dǎo)和專家,、家長和老師多提寶貴意見和建議：
我們的第一個做法是：策劃寓教于樂的感恩活動,，讓孩子在活動中蓄情;
第二個做法是：關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行,，與此同時(shí)我們還編寫了一本《感恩心語錄》,，孩子們?nèi)耸忠粌裕涗涀约和瓿筛卸髯鳂I(yè)的情況,，表達(dá)自己在感恩活動中的點(diǎn)滴感受
第三個活動是：構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò),，讓學(xué)生在文化中熏陶。
為了讓愛的動力源源不斷,，學(xué)校還大力營造感恩文化,。我們曾組織孩子們觀看感恩電影，并作觀后交流,，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾,。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,，講述感恩故事等等,。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心,、有榮辱觀的少年茁壯成長起來,。
在“感動舟小”十佳隊(duì)員評選中，涌現(xiàn)出來的為樂于助人,，把好座位讓給體弱同學(xué)的愛心少年宋昕燃;歷經(jīng)六次手術(shù),，用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的小海迪金勉均;心中有集體，心甘情愿為同學(xué)服務(wù)的大班長李文冰;給身患絕癥的外公帶去快樂與安慰的開心果沈忱等等,。孩子們在學(xué)校,、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“受愛”到“施愛”,，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),，成為知恩圖報(bào),，心存博愛的人。
“感恩教育”作為一項(xiàng)活動畢竟要落下帷幕,。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題,。只要人人都有一顆感恩的心,，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛,，生活更加和諧,、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧!
學(xué)會感恩活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)會感恩活動感受篇九
“一個六七歲的小男孩看到媽媽辛勤工作了一天,，回家后仍要給外婆洗腳,，他也學(xué)著給媽媽端來一盆洗腳水……”我每次看到這則公益廣告，眼睛都會濕潤,，不僅為可愛的男孩那一份發(fā)自內(nèi)心的感恩,，同時(shí)也為那天對外婆的蠻橫而羞愧自責(zé)。
那是一個悶熱的中午,，爸爸媽媽都在單位加班,，外婆怕我睡過頭上學(xué)遲到，就一直坐在客廳里給我扎花鞋墊,，我卻偷偷地躲在房間里看課外書,，不知什么時(shí)候才入睡。感覺只睡了幾分鐘,，就聽見外婆在叫：“幺兒,，該起床了哦,。”我“嗯 ”了一聲,，又抱著被子睡著了,。“快點(diǎn)兒,，快點(diǎn)兒,，快穿衣服，二點(diǎn)半了,，要遲到了哦,。”外婆一邊絮絮叨叨,，一邊對我連推帶拉,。一聽說要遲到，我“嚯”地從床上跳起來,，抓過外婆手中的衣服，一邊穿,，還一邊沖著她吼：“你為什么不早一點(diǎn)叫醒我,，遲到了你要負(fù)責(zé)！”“我叫了你的,，你自己賴床,。”“你不知道多叫幾遍啊,，遲到了的話,，怪你，就怪你,！煩死你了,！”我叫著沖出房門?！奥c(diǎn)兒,，慢點(diǎn)兒，別摔著,！”我已跑到樓下了,，外婆還在背后嘮叨。
天公也不做美,，好好的天氣卻偏偏在放學(xué)的時(shí)候下起雨來,。看著同學(xué)們像一朵朵綻開笑臉的月季花“躲”進(jìn)親人的傘下,，一一個歡快地回家,，影單孤只的我心越發(fā)下沉：誰叫我中午吼外婆呢,，外婆肯定生氣了。哎,！真是自作自受,。
“點(diǎn)點(diǎn)！點(diǎn)點(diǎn),！快下來,。”多么熟悉的聲音,，是外婆,。“外婆,！你來了,！”我高興地叫著沖下教學(xué)樓，撲進(jìn)外婆的懷里,。外婆迅速而輕輕地推開我說：“么兒,，別挨著我，外婆剛才摔了一跤,，衣服給弄濕了,。”“你不先回去換了再來,？”我一邊穿雨衣一邊對外婆說道,。 “外婆很胖，又老了,，動作慢,，走得也慢，若換了衣服再來接你,，你等不到直接回家,，就會淋雨，淋了雨會感冒的,，感冒了學(xué)習(xí)會跟不上,。”外婆牽著我的手愛憐地說,。聽了外婆的話,，我心里很是愧疚：中午我那樣對待她，她卻只字未提,，還拖著年邁多病的身體,，給我送傘，怕我淋雨生病。再想想從出生到現(xiàn)在,，無論吃飯穿衣,，生瘡害病，都少不了外婆為我操心,；無論嚴(yán)寒還是酷暑,，每天早上外婆都要精心地給我做各種可口的早餐，梳漂亮的頭發(fā),；空閑時(shí)給我織漂亮的毛衣,，清洗我換下的臟衣服……
很多時(shí)候，我都習(xí)慣接受外婆給我這些無微不至的關(guān)愛,，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。同學(xué)們我們是吸吮這恩澤的露水，沐浴著愛的雨水中成長的花朵,，所以,，我們一定要向廣告中的小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩,，感恩我們的長輩,，因?yàn)樗麄兘o了我們無微不至的關(guān)心關(guān)愛，呵護(hù)我們健康成長,！感恩我們的老師,，因?yàn)樗麄兘探o了我們無窮的知識！感恩我們的朋友,，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量,！感恩我們周圍的一切,，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧快樂的成長空間,！
學(xué)會感恩活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)會感恩活動感受篇十
為了讓我園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗(yàn)到母親的辛苦和辛勞以及對孩子全身心的愛,，并學(xué)會感謝母親,、感恩生活。5月10日我園以班為單位開展了 “慶祝母親節(jié),，學(xué)會感恩”的活動,。各班老師通過各種生動、新穎的方式滲透感恩教育,。小朋友們用特別的方式,，送給了媽媽們一份份溫馨而特殊的禮物，用稚嫩而單純的方式,，表達(dá)了對媽媽的感恩之情,。
活動中，大隊(duì)部倡議學(xué)生開展“我為媽媽做幾件有意義的事”,，具體做好以下“八個一”：
1,、 自制一份小禮物（賀卡或書法,、繪畫、手工作品）,，或一張漂亮的“開心親情卡”獻(xiàn)給媽媽,，表達(dá)感恩母親的心愿。
2,、 為媽媽泡一杯熱茶或獻(xiàn)上一支歌或一首詩,。
3、 主動承擔(dān)一次家務(wù)活（打掃衛(wèi)生,、清洗衣服,、買菜、做飯等）,，讓辛苦了364天的媽媽,，節(jié)日好好休息一天。
4,、 為媽媽捶一捶背或洗一次腳,。
5、跟媽媽說說心里話,，向母親道一聲溫馨的祝福,，感謝母親的養(yǎng)育之恩。如：“媽媽,！我愛您,，祝您節(jié)日快樂！”或“祝媽媽越來越年輕,，越來越漂亮,！” 6、寫一篇活動感受或體驗(yàn)日記,，上傳班級博客分享,。
7、和媽媽合照一張像,，寫上對媽媽的祝福,，上傳班級博客分享。
8,、 向媽媽獻(xiàn)上一份滿意的作業(yè),。
小班段的活動室響起了《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》的歌曲，小朋友們正專注地裝飾著“愛心卡”,；中班段小朋友利用手工活動時(shí)間,，送給媽媽一件自制的小禮物《帽子》，中班幼兒還利用社會活動課《我是這樣長大的》讓幼兒用枕頭綁在肚子上體會媽媽十月懷胎的辛苦；大班段幼兒也制作了送給媽媽的賀卡和美麗的花作為禮物送給媽媽,。各班老師們還給孩子們布置“特殊的家庭作業(yè)”,，回家后幫媽媽做一件力所能及的事（給媽媽端茶、捶背）等,、給媽媽表演一個節(jié)目,、說一聲“媽媽，您辛苦了,！”以自己的實(shí)際行動來回報(bào)母親的愛…
通過此次活動,，讓孩子們深深體會到母親的辛勞，感受到了母愛的溫暖,。讓孩子們學(xué)會更加理解父母,，孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母,，學(xué)會感恩,，讓家庭更加溫馨。
