時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高一春季學期班主任的工作計劃安排篇一

我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重,、信任、平等,、關(guān)注,。

在德育工作計劃中，班主任要尊重并相信學生的力量,，要相信學生都有積極的一面,。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問，疑人不用”,。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,，才能限度的發(fā)揮學生的潛能。

平等不僅是指學生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對全體學生的一視同仁,。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信,，并能和學生保持良好的交流,。

關(guān)注學生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學生才能了解學生,，才能順利,、有效地開展德育工作。

二,、奮斗目標

努力培養(yǎng)高一xx班的學生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”,、“學會生活”,、“學會做人”、“學會做事”,。

三,、具體措施

1,、班級實行制度化管理

(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度,。

(2)實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用,，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎,。

(3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。

(4)增強集體凝聚力

增強集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風,。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎，樹立學生以高尚的品德,、超人的才情,、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級風尚,。在良好的班風里，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,，把班級當作自己的家,，主動地愛護、建設班級,。

(5)加強班委建設設

在班級建設中,，班委的建設是至關(guān)重要的。好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級,、具體操作各項事務，同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班委,，需要老師的教育和引導。本班級班委剛剛成立時,，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應手,。因而,，我準備定期召開班委會,，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流，同時也向班委了解班級的情況以及個別同學的思想動向,。使班委成為班級管理工作的骨干,，成為老師的左膀右臂，同時也能夠為學生所信服,。

2,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負責管理。然后,，按學校要求每月出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育,。

3,、充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時事,、與同學們密切相關(guān)、以及同學們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料,。

4、發(fā)揮主題班會和團會的作用

除了黑板報之外,，主題班會與團會更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用,。鑒于此，我準備將全班同學分成8個組,，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,，每個月再評選出一個辦得秀的組進行獎勵。

5,、抓好學生的學習

(1)在班上樹立正面,、積極的學習榜樣。

(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃,。

(3)每月進行班級的月考排名,，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵,。

(4)每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié),。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學習

在抓緊我自己的學科英語的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學生各科目的學習,。整體上,，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學生按時上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況,，針對個別同學的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流,，幫助其找出學習中的不足,，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展。

6,、與家長共同完成對孩子的教育,。

要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學生除了學校之外,，最直接的教育就是來自于家庭,。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善、更成功的教育,。

高一春季學期班主任的工作計劃安排篇二

一,、情況分析

本學期根據(jù)學校安排，我當了高一年級的班主任,，現(xiàn)把本班情況作以下分析：

本班共有學生50人,，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯,，學生在任課教師的心目中很乖巧,。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量,。但也有一部份學生,，學習基礎較差，對學習興趣不高,，有時候甚至影響其他學生的學習,，還有個別學生行為習慣較差。所以，在新學年中還要繼續(xù)努力,，樹立更加良好的班風,。依據(jù)學校德育實施計劃，堅持以自主與責任為主題,，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育,。

二,、指導思想

堅持熱愛*，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法，友善團結(jié),，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻，切實幫助學生做到以德服人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學會生存,，學會做人,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育。

三,、具體工作內(nèi)容,、措施

(一)德育以自主與責任為主題，不斷深入愛國主義教育

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感,，熟悉五旗知識的教育內(nèi)容,，加強歌頌中國*領導的教育。

2,、開展以自主與責任教育,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育)加強自主與責任教育。

3,、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、敬老節(jié),，不斷開展尊師頌師,、愛生重教、尊老愛老,、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡,。

4,、開展以愛國愛家，圍繞建國六十周年,，制訂主題班會內(nèi)容,，作為班主任加強指導。

5,、以五愛教育為基本內(nèi)容,，以五心教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,，樹立良好的班風與學風,。

6、堅持環(huán)境保護教育,，加強學生環(huán)境保護意識,，愛護校園，愛護我們美麗的家園。

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學生學會做人、學會主存為方向,，以培養(yǎng)學生善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體,。通過五愛五心四會四個面向’六個文明中學生行為規(guī)范文明禮儀等系列教育。

l,、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到愛校守法，明理誠信、友善團結(jié),，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻,。重點是六個文明,、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設良好班風,，樹學風,、校風。

(1)認真學習宣傳環(huán)境整治,。使學生樹立愛護環(huán)境,，從我做起的思想,。

(2)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。

(3)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,。好人好事堅持天天記,。

2、加強基礎道德教育

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負責做起，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應用責任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進行判斷。堅持十分鐘隊會(中午),，并認真作好記錄,，提高自我評價的自覺性和能力。結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動，開展愛他人,、愛集體,、愛學習、愛勞動,、愛護公共財物,，增強自主與責任，樹班風,、創(chuàng)學風,、有理想、會創(chuàng)新,，做一個遵紀守法的好公民,。

3、以學主為主體，以學生發(fā)展為本,，以學生創(chuàng)新能力大方向,，以自主與責任為主題。加強紀律,、衛(wèi)生,、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班,、示范班。

(1)以創(chuàng)建綠色學校為載體,，推進研究性課程：

學會生存,，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，人人愛護環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境。增強愛美光榮,，破壞可恥增強創(chuàng)新意識,，人人動手，變廢為寶,，走近自然,，親近自然。

(2)愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖,，嚴禁亂扔紙屑雜物,。

(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導，培養(yǎng)集體主義觀念,。

(5)放強二課,、二操、二活動,。眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅待每周的健康教育。

(6)認真做好愛國主義教育工作,，歌頌中國*,，歌頌社會主義祖國。

(三)德育工作的滲透工作

堅持以德育為核心,，以教學為中心的工作,。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率,，杜絕犯罪率,，及時做好流生工作。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室,，加強咨詢、指導,、糾正工作,。

作為班主任必須加強對學生的家訪工作。學生無故缺席半日,，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,，班主任必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄,。學生入校后不得隨意離校,，如確要回去，必須向班主任親自請假,。

高一春季學期班主任的工作計劃安排篇三

我還記得我在上高中時的情景,。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防,，轉(zhuǎn)眼之間就過去了,，沒有時間回味。

來到高中教學,，我僅僅是一名教師,，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,，不過我相信學校領導是對我的器重,，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好,，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：

班級情況：

1,、班風尚未完全形成,，班干威信不足，晚自習紀律較差。

2,、班級總體紀律情況較好,，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評,。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺。

4,、部分學生還未完全適應高中生活,，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。

工作內(nèi)容：

1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。

2,、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定,、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定,。

3、每天下班監(jiān)督學生早操,、課間操,、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育,。

4,、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動,。

工作目的：

盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活,、學習規(guī)律化,，盡快投入到高中的學習中來。

工作措施：

建立班干值日負責制,，制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍。

具體安排(周次,、內(nèi)容,、完成情況)

第一到第四周：

1、完成情況較好,，掌握班級大體情況,，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,，與班干基本熟識,。

2、和學生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級的情況和主要問題;

3,、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;

4,、召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示。

第五到第九周：

1,、全面接手班主任工作,，包括下班、查房,、批改新聞等;

2,、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;

3,、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作,。

完成情況較好，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉,，對班級情況進一步了解,，晚自習新紀律開始實行，學生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務較差,，女生情況較好。

第十到十三周：

1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合;

2,、重點整頓宿舍內(nèi)務,，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;

3,、做好月考前的學生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒,。

基本完成所有工作任務，與生活老師,、課任教師交流順利,，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導,。

第十四到十七周周：

工作完成較好。

第十八周到二十周：

1,、加強監(jiān)督,，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴謹?shù)膶W習風氣,，使其盡快投入進學習活動中;

2,、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結(jié),，對學生開學一個月的學習,、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習計劃;

3,、進行校運會前的訓練,、動員活動，鼓勵學生踴躍參加,，對入場式和運動員進行訓練,。

圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

第二十周到二十二周：

1,、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務;

2、做好班主任的交接工作,，為離校做好準備,。

本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的,。

高一春季學期班主任的工作計劃安排篇四

一.班級基本情況

本學期我接手新高一(4)班的班級管理工作,。我班共有學生32名學生，女生15人,，男生17人,。從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，同學們表現(xiàn)出了很強的集體主義觀念,，懂得關(guān)心同學和老師，是一個有很大可塑性的集體,。

目前班級現(xiàn)狀上課能非常認真的聽講,，但有時課堂氣氛不是很活躍，有的同學不好意思或是不敢表達自己的一些想法,，在今后的課堂中有待改進,。

為了讓本班學生在高一階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為將來沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

1、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理。要求學生自覺遵守高一年級公約,，對于形勢認不清的同學給予及時的幫助和耐心的教導,。

2、開展多樣式的班級學生活動,，班會活動,，開展好班級社團活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,。

3、配合學校教務處和年級開展的德育工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。定期或不定期的與學生溝通建立良好的師生關(guān)系,。

4,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展,。

二,、具體設想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學生認真學習《朱唐莊中學學生行為規(guī)范》和《高一級文明公約承諾書》,，認真領會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。

3,、一定要嚴格按照學校的規(guī)定辦事不脫離集體行動，聽從指揮

4,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立集體意識,、服從意識、涅盤意識,。

第二,、增強凝聚力，形成團結(jié),、互助互愛的班集體

通過軍訓,、班會、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊，形成同舟共濟,、共同進步,、班榮我榮、班恥我恥的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

第三、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,，準備好競選演講,。開學后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

第四,、塑造學生自主管理和自主學習,，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，對于學生,，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,，學生經(jīng)過初中三年的磨煉,，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來,，使學生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學生對教師的依賴性,，這就要求學生明確目標、做好學習計劃,、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學習效率,。

第五,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作,。

班級的工作許多許多，但只要我們把握準方法,，找準學生心里,，工作一定可以做好的。新的學期,，新的精神,，新的氣象，更希望高一4班創(chuàng)造新的佳績,。

高一春季學期班主任的工作計劃安排篇五

我還記得我在上高中時的情景,。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防,，轉(zhuǎn)眼之間就過去了,，沒有時間回味。

來到高中教學,，我僅僅是一名教師,，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,，不過我相信學校領導是對我的器重,，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好,，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：

班級情況：

1,、班風尚未完全形成,，班干威信不足，晚自習紀律較差,。

2,、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評,。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺。

4,、部分學生還未完全適應高中生活,，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。

工作內(nèi)容：

1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。

2,、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定,、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定,。

3、每天下班監(jiān)督學生早操,、課間操,、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育,。

4,、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動,。

工作目的：

盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活,、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來,。

工作措施：

建立班干值日負責制,，制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍,。

具體安排(周次、內(nèi)容、完成情況)

第一到第四周：

1,、完成情況較好,，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,，與班干基本熟識,。

2、和學生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級的情況和主要問題;

3,、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;

4,、召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示。

第五到第九周：

1,、全面接手班主任工作,，包括下班、查房,、批改新聞等;

2,、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;

3,、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作,。

完成情況較好，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉,，對班級情況進一步了解,，晚自習新紀律開始實行，學生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務較差,，女生情況較好。

第十到十三周：

1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合;

2,、重點整頓宿舍內(nèi)務,，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;

3,、做好月考前的學生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒。

基本完成所有工作任務,，與生活老師,、課任教師交流順利,，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導,。

第十四到十七周周：

工作完成較好。

第十八周到二十周：

1,、加強監(jiān)督,，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴謹?shù)膶W習風氣,，使其盡快投入進學習活動中;

2,、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結(jié),，對學生開學一個月的學習,、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習計劃;

3,、進行校運會前的訓練,、動員活動，鼓勵學生踴躍參加,，對入場式和運動員進行訓練,。

圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

第二十周到二十二周：

1,、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務;

2、做好班主任的交接工作,，為離校做好準備,。

本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的,。

高一春季學期班主任的工作計劃安排篇六

以關(guān)于教育工作的重要講話為指導,，以全心全意為學生服務為，以做一個好老師宗旨,，加強前途理想教育，世界觀,、人生觀,、價值觀的教育,，加強學習方法的指導，培養(yǎng)學生中考的應對能力,，使全班學生都能順利完成九年義務教育,，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高中,。

1,、加大班級管理力度，以提高班級整體素質(zhì),。要明確努力的方向和目標,，為中考打下良好基礎。

2,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證學生在老師的幫助和自身的努力下,，升入理想的學校

初三學生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，教育學生懂得自己是國家的希望，是民族的未來,，是社會的脊梁,，其價值取向是社會發(fā)展、國家進步的“晴雨表”,。他們強大,，則中國強大;他們豪情，則中國豪情;他們智慧,，則中國智慧;他們堅定,，則中國堅定;他們擁有怎樣的理想信念，則中國的未來將擁有怎樣的國家命運,。要建設社會主義強國,，實現(xiàn)中國夢，就必須要樹立理想信念,，通過升旗儀式,、班團會、反思課等形式加強叫,，不讓學生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里,，種下這顆“理想信念”的種子。

對于初三學生來說,，面臨畢業(yè),，面臨中考,，樹立自信心尤為重要，自信心是成功的一半,。

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2. 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標,，取長補短,。

3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失,，而應著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

1,、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習,，反復復習，適當練習,。要反復布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,。

2,、加強科學用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補習，讓他們感受到老師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4,、強調(diào)學習時間的投入,，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

5,、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心,。

1、學好化學——初三新增化學學科,，化學在整個初中階段學習一冊書,，不管其他學科的學習狀況如何，化學都是有可能學好的,，并且新課程學好了,，學生的自信心就提高了，對其他學科的學習都能起到一個積極促進的作用,。反之,，如果一開始不著急、不重視,，等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補,，大大降低了復習效率，影響總體成績,。

2,、緊追不舍——初三年級,，為中考復習留出更多的時間，學校老師會趕進度,，課程講得比較快,，稍有懈怠就會比較吃力，很多學生出現(xiàn)“舊賬還沒補上,，又欠了新賬” 的情況,，整體忙于應付，無法針對自己的弱項進行強化,，到了下學期綜合復習的時候,，就會是一鍋粥。所以,，一定要緊追不舍,、及時復習，化解疑難問題,。

3,、查缺補漏——初中的課程已經(jīng)學完了2/3，自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破,，不要把所有問題都堆積到中考前夕,。利用開學初還不是最緊張的階段，要把初一,、初二各科的知識點在腦海中過一遍,，把以前沒有掌握的挑選出來，查缺補漏,，為中考打下良好的基礎,。

4、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近,，學生和家長都會或多或少有一些壓力,，壓力不全是壞事，但是壓力過大就會影響學生的正常學習,、生活,，也影響考試時的正常發(fā)揮。家長要多關(guān)心孩子,，能夠觀察到孩子的變化和不安,，可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助。

總述：初三考前沖刺期,，整體知識框架的綜合性梳理和靈活運用,，同時提高應試能力，集中力量抓緊一切時間查漏補缺，揚長避短,。

高一春季學期班主任的工作計劃安排篇七

一,、學情分析：

高二(五)班是個混合班，全班共48人,，持本地戶口者8人,，其中男生35人，女生13人,，在校住宿45人,，3人走讀。有一名學生新加入班級,。學生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高,，但在學習上比較懶散,，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神,，大部分學生學習能力一般,，學習方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多,。

二,、本期工作安排：

本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下,，圍繞文明班級的建設和提高學習成績進行,。愛字當頭，嚴格要求,。自始至終對學生進行愛國主義,、集體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德,、堅韌不拔的意志,、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質(zhì),、文化等方面的高素質(zhì)人才,。

本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，使全體同學都能明確學習目的,，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風。

三,、主要對策及措施：

1.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。

因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2.加強后進生管理：

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3.及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升,。

4.家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5.培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6.重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7.重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

高一春季學期班主任的工作計劃安排篇八

進入高三下學期，也就進入高三沖刺的階段,，成為學校,、社會、家長重點關(guān)注的對象,，作為班主任深知班風,、學風對班級備考的影響，所以務必下大力氣狠抓班風,、學風建設,，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境。因此,，本學期的工作計劃如下：

一,、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育,，立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。

1,、舉行與高考相關(guān)主題班會,，立倒計時牌，部署最后階段的復習要求,。

2,、透過主題班會、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量,，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

3、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學生零距離地感悟高考,。

4,、透過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶頭,，立好標。在學習上既要在全班爭上游,，又要在學校爭先,，更要在全市定位。對后進的一些同學個別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏，考?？剖潜仨毮軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

二,、做好各方面的保證措施,，確保學習的優(yōu)良環(huán)境。

1,、督促學生做好計劃,，合理安排學習時間，處理好閑暇時間,，并且構(gòu)成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學習生活,。

2,、密切關(guān)注學生思想動向。作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,，要及時做工作，讓學生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài),。

3,、針對學生各次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習狀況,。同時讓學生確立下次的目標,，透過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

5、指導每位學生制訂好學習計劃,，明確努力的目標和方向,，及時了解學生的學習狀況，并透過班會課,、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

6、樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上,。

7,、透過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導,、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心,、自尊心,。

8、充分利用班級黑板報和教室空間,，透過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境,。

三,、密切配合科任老師，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習狀況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會，共同研究,，設法解決,。

四、引導學生樹立自己的奮斗目標,，明確的高三這半年的努力方向,，為自己的下異步學習帶給無窮的動力源泉。

透過開學初的“談理想,，表決心,，定目標”活動，幫忙同學樹立自己的學習目標和自己的學習計劃,。使同學的學習“看得遠,，走的穩(wěn)，學得好”,。作為高三學生,，學習是主業(yè)。高三(5)班的學習有一個特點,，就是個別同學顯得較為自卑,，缺乏自信,，而女同學則個性明顯;針對這種狀況，在這個學期的班會活動中,，要樹立必須的學習典型,，表彰學習好的同學，同時培養(yǎng)他們的自信心,，提出“我自信,，我出色”的學習口號。要提高整個班級的學習水平,，抓好后進生的學習是關(guān)鍵,。而抓好后進生的學習的關(guān)鍵，是提高他們的學習信心,，同時,，透過互相的學習，提高成績,，采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵,。隨著學習的深入，許多同學的心理壓力會越來越大,，將會出現(xiàn)一些不應有的心理變形,。應對這部分同學能及時發(fā)現(xiàn)，及時與其交流,，幫忙其克服畏難情緒,，提升學習信心。而學習信心的提升,，在于學習的進步的認可,。因此，在班級工作中,，應對這些同學以更多的關(guān)注,。對于一些家長的過高期望，也應進行交流,，應從學生的實際出發(fā)，更注重學生取得的進步,，而不應注重多少多少的分數(shù),，讓學生體驗成功。

五,、建立學生備考檔案,。

備考檔案里面的資料涉及到每次月考(含摸底考試)的成績，學生每次考試的得失分析,，和下一步的學習措施等,。及時對學生的備考工作進行有效的指導,，對出現(xiàn)成績波動的學生及時進行心理和知識的輔導，與科任老師緊密合作,，對各個層次的學生進行應對面的輔導,，包括學習方法和知識上的輔導，使學生感覺到老師的關(guān)注,，提高他們學習的熱情,。整合教與學的關(guān)系，加強教師與學生的雙向交流,，針對教與學中出現(xiàn)的問題,，進行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學效果,，并大范圍提高學生的學習水平,。

六、加強與學生家長的溝通與交流,。

高中學生的學習負擔重,，不僅僅學生的壓力很大，家長的心理壓力也不小,，如果家長不能正確對待,，將嚴重影響學生的學習。因此,，加強與家長的交流與聯(lián)系,，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會,，透過

家訪,、“電話訪”等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。

高一春季學期班主任的工作計劃安排篇九

1、值日班長,。

本著每個孩子都有機會的原則,，每天由兩位同學合作擔任值日班長，負責處理班級中的一切事務,，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀律,。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊,，副班長在后,，保證隊伍的整齊。放學時寫好班長日志,，對一天的工作總結(jié),，交班主任過目,。

2、自主晨會,。

值日班長每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句,。班主任老師根據(jù)簽條的提示作出解讀，并聯(lián)系班級實際情況,，提醒學習中的注意事項,。周三時，值日班長抽出簽條后,，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思,，聯(lián)系實際情況解讀。晨會課上討論辨析后,，作好記載,。

3、課間值日,。

班級內(nèi)公開設立工作崗位,，標出勞作酬勞，由各人根據(jù)自身特長競聘上崗,。響應學校開展的“給廢紙安個家,，給桌椅排個隊”的主題活動，班級中收集廢紙所得酬勞以十倍轉(zhuǎn)成薪酬均分,。突出貢獻者另外獎勵,，倡導低碳生活。

4,、書香班級,。

以“綠書香”圖書館為基礎，開展“從列兵到將軍”的讀書晉級活動,。圖書館管理員做好圖書的推薦和借閱登記工作,。“上尉”以上讀書,，照規(guī)則獎勵,。學期評選“供書英雄”、“讀書英雄”,。綠書香組織征文活動一次,。

一個學期開展精讀一本書活動，本學期初定書目為《小王子》,。

5、單項競賽,。

本班不定期開展學科單項競賽,，視班級整體學風而定,。按照慣例講進行：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽,，作文競賽,，詩朗誦比賽，10分鐘口算賽,、10分鐘看拼音寫詞語賽,。應時不定。至少組織十項以上,，評出優(yōu)勝者,。

6、守護天使,。

歷史傳承,，每兩周抽出五位同學擔任本班守護天使。天使掛牌上崗,，和善友好,，守護班級，守護每一位后進的同學,，在功德本上寫下天使心語,，分享快樂和成長。

7,、生日誦詩,。

根據(jù)每位生日學生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌,。誦詩中用圖片對學生在班級中的表現(xiàn)作一個回顧,，同學們的祝福和詩歌一起復印兩份，一份班級公示,，一份學生珍藏,。

1、晨誦課程,。

承接“詩歌開啟閃亮一天”后,，xx年的晨誦主題為“，聆聽清晨的問候”,。二月份誦讀詩人顧城,，三月份誦讀詩人泰戈爾，四月份誦讀詩人海子,，五月份誦讀詩人惠特曼,，六月份回顧唐人的離愁別恨。

晨誦為減輕學習壓力，分享文學喜悅而努力,，在音與畫的配合下,，共同編織美好的學校生活。

2,、電影課程,。

根據(jù)蘇教版五年級下冊教材的特點，開展電影觀賞綜合活動：第一單元“春光無限”,，觀賞《暖春》和《天空之城》,；第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務》和《第六日》,；第三單元“有志竟成”,，觀賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”,，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》,；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》,；第六單元“八一壯歌”,，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”,，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》,。

3、養(yǎng)蠶課程,。

養(yǎng)蠶課程進入第三年,。在“養(yǎng)出一條金蠶來”的基礎上，設定主題為“飛吧,，蠶寶寶”,。觀察自然，枯枝時節(jié)辨認桑樹,；分組養(yǎng)蠶,，認識遺傳改良蠶種；貼心喂養(yǎng),，觀蠶畫蠶說蠶童話,；尋根問底，探討絲綢文化底蘊,。

桑出養(yǎng)蠶,，溫習桑蠶詩詞，成就班級文化,。

1,、編排文藝節(jié)目,。

根據(jù)本學期中所學，編排文藝節(jié)目,，準備六一慶典,。中隊活動時，進行文藝節(jié)目選拔,，確定慶典節(jié)目后，重點排練,。

2,、表彰榜樣同學。

推薦表彰各科學習活動中的榜樣同學,；表彰單項競賽中的優(yōu)勝同學,；表彰班級活動中的優(yōu)秀同學。其他卓越同學,。

3,、家校親情匯演。

（待定）邀請家長參加學期慶典,，展示一學期來的學科學習成績和各方面健康成長的情況,。

1、學校春游安排,。

1,、4月23日，世界讀書日,。

2,、學校六一兒童節(jié)慶祝活動安排,。

高一春季學期班主任的工作計劃安排篇十

本學期,，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察,，學生的基礎差異較大,，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想,，而且行為習慣也很差,，紀律觀念淡薄，自控能力差,，后進生較多,。因此，作為一名班主任,，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,，本學期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

二,、加強班級管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》,，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初,，及時召開班會,，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感,，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。

其次，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三,、做好個別學生的教育工作。

面向全體學生,，分類施教,。加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護每個學生的角度出發(fā),，全面了解、關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

在組織學生開展集體活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是智力有問題,，或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

四,、及時了解學情：

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況,。因材施教,，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升

五,、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好,，確保安全工作萬無一失,。

六、學校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望，一個目標,。本人將在本學年中,，在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取在本學期中做到穩(wěn)步前進,，成為一個積極向上的班集體,。

高一春季學期班主任的工作計劃安排篇十一

在新的一學期，為了更好地做好班主任工作,，使班級工作有序展開,，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計劃,。

一,、班情分析

本班目前共有52名學生(梁雅莉轉(zhuǎn)學)，男同學15人,，女同學37人,。從班級學生的成績看(以16-17學年度第二學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分,，其中班級最高分642分,。600分以上只有5位學生，500—599分以上只有20位學生,，總分460分以下的有18人,，總分最低319分,。可以看出,，我班學生學習基礎薄弱,，成績不理想，同時學生的行為習慣欠缺,，存在兩級分化趨勢,。

二、指導思想

本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，促進班風學風建設。以習慣促學習,，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標,。

三、具體工作內(nèi)容和步驟

1,、重視開學教育,，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)。

開學初,，學生經(jīng)歷了一個暑假的休息,，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進行開學教育,，幫助其迅速進入學習狀態(tài),。

2、重細節(jié),，加強常規(guī)管理,。

本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育,。

首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī),，表揚嚴守紀律者,，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學生的健康,，也是班級工作的重點,，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重,，因此安全教育尤為突出,。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全;另一方面,，要求學生注意校外安全,，自覺遵守交規(guī),，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和能力,。

3,、強化學生體育鍛煉，突出班級藝術(shù)特色,。

身體健康是第一位的,，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進學習,。同時隨著教育改革,，體育越來越重要。本學期繼續(xù)結(jié)合達標測試要求,，強化學生的體育鍛煉,，提高學生對體育健康的重視程度。

本班作為美術(shù)藝術(shù)班,，藝術(shù)自然是本班的特色,，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術(shù)審美教育，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅定信念,。

4,、認真利用好班會課。

班會是班級工作的重要陣地,，是對學生進行思想教育的重要場所,，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用,，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育,、安全教育等等,。

5、加強中下等生的輔導轉(zhuǎn)化工作,，注重對學生的學法指導,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在， 所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,， 制定好計劃,， 在班中全面鋪開， 平時盡量多下班,， 了解中下等生的學習困難,， 盡可地提高中下等生的學習成績， 從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法。

6,、培養(yǎng)班級干部,。

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

7、加強與家長的密切聯(lián)系,，取得家長的配合,。

平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學生的心理問題,、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,。

8、搞好住校事宜,。

本學期學校首次進行住宿管理,，情況復雜、責任重大,，班級積極配合學校落實住宿事宜,，探索寄宿制下的班級管理，確保將工作做實做細,。

本學期針對我班的實際情況,，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自己要不斷學習不斷探索,，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教,。

高一春季學期班主任的工作計劃安排篇十二

一、指導思想

以學校人事制度改革為契機,，認真落實中央關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議,，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向,，加強教育教學的常規(guī)管理,，形成良好的學習風氣，積極配合政教處,、教導處,，抓好年級學生的教育、教學工作,，不斷提升工作效益,。以“務實創(chuàng)新”的工作作風，樹立初一年級組在學校,、家長,、社會中的良好形象。

二,、現(xiàn)狀分析

學生：初一年級現(xiàn)有8個教學班,，517名學生。實行平行分班,。

三,、工作目標

1、全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣,，成為一個合格的中學生,，做到愛學習、遵紀律,、愛集體,、講誠信。

2,、全體教師要提高思想覺悟,，加強師德師風建設,，發(fā)揚踏實苦干,、無私貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè),、愛崗,、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作,、活潑向上,、求真務實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務,。

四,、工作方法與措施

（一）德育工作：

全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念,，重視和加強德育工作,，形成全面育人、全組育人,、全程育人的良好機制,。

1、利用晨會（周一早晨）,、班會（周五下午第4節(jié)）,、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義,、社會主義勞動,、法制教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養(yǎng)成教育,。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”,，“學校興旺我自豪”,，人人為班級，為年級為學校爭光榮的集體主義教育,。

2,、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事,，對學生進行〝誠實守信,，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作,，共同進步〞的教育,。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力,、自律能力,、社交能力,。樹立學生的競爭意識、安全意識,、合作意識,。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”,。強化考勤,、衛(wèi)生、兩操,、上課,、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,。

3,、抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作,。并通過開辦“家長學?！保浞掷脤W校網(wǎng)絡資源籌辦“年級視窗”等活動,，加強家校聯(lián)系,，促進年級管理，提高學生綜合素質(zhì),。本學期計劃在期中考試后舉行家長會,，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學生的學習,、生活、思想動態(tài),。一學期中通過面談,、電話班主任家訪率必須達到100%。

4,、加強班主任的隊伍建設,、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂,。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風,，班風影響到學風，學風影響到教育,、教學的質(zhì)量,。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論,，認真學習學校的有關(guān)規(guī)定,，曉之以理，動之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關(guān)系,。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務,。

5、搞好班級文化建設,，班級黑板報,、宣傳欄有專人負責，要保證質(zhì)量,，使班級文化氣息濃厚,，給學生以薰陶與教育。

6,、提高班會的質(zhì)量,，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用,。每一堂班會必須先備課,，并做到主題明、條理清,、針對強,。班會課宜形式多樣，調(diào)動學生積極參與,，讓學生能受到心靈的啟迪,，有所收獲，真正做好幫助教育的作用,。

（二）,、教學工作：

1、著力加強教學過程管理,；教師之間加強互相學習,，整個學期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量,，其他學科控制學生的作業(yè)量,，可以按學生的實際情況、分層布置作業(yè),，課前精心備課,，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導,，真正做到學生的良師益友,。努力提高學生的學習興趣,。各科任教師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力,。

2,、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據(jù)本班的實際情況,，針對學生的特點,，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視,，情感投入,，分類評價，及時激勵,，確保每一個學生同步發(fā)展,。

3、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,，做到有方案,，有計劃，有步驟,，注重實效,。具體方法：

（1）進行思想再教育；

（2）重視學法的指導,；

（3）活動課抓好落實,；

（4）自習課加強輔導；

（5）加強與家長的聯(lián)系,，共同教育,。

4、初一是初中階段性的起始年級,，為保證在20xx年中考中多出人才,，對語、數(shù),、英,，特別是數(shù)、英一定要打下扎實基礎,，培養(yǎng)學生良好的學習興趣,，造就學生學好語、數(shù),、英的學習動力,。

（三）、教師隊伍建設：

1,、本組教師一定要講學習,，講政治,、講正氣、講實績,，服從大局講團結(jié),，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻,，熱愛學校、熱愛年級,，熱愛學生,，關(guān)心集體，少說空話,，多做實事,。

2、要深入開展以“志存高遠,、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴謹篤學,、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生,，體罰學生,，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗,。

3,、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情,，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神,，齊心協(xié)力，達成共識,，形成合力,。

4、嚴明辦公制度,，每位教師必須準時上,、下班，特別是有早讀,、自習,、輔導任務的老師,，必須準時到位、精心輔導,，安排學生的學習活動,。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度,，嚴以律己,，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè),，努力提高教育,、教學質(zhì)量。