人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇一

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生x人,，其中男生x人,，女生x人,，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部x人，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。班級特點,，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點及目標(biāo)

班級教育工作重點

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1),、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

六,、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇二

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作,，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項目建設(shè),，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二,、工作目標(biāo)

1,、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

2,、抓好課間操、眼保健操,、集體舞,、大課間活動、陽光體育活動,。

3,、強(qiáng)化科研意識，善于總結(jié),，教師能撰寫科研論文,。

4、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,，爭取各項比賽獲得好名次。

5,、做好學(xué)校體育特色“1118”工程,，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌,。(“1118”學(xué)校體育特色工程指的是,，一年對學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn)，組織開展一次學(xué)生運動會,，教授學(xué)生一套武術(shù)操,，組織學(xué)生進(jìn)行“八個體育小項目”的比賽。)

三,、具體工作措施

(一)深化體育課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程

1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,，開展多種形式的培訓(xùn),，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此，體育教師要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,，按課時計劃上好體育及活動課,，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量

體育教師將一如既往,，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，弘揚團(tuán)隊精神,，努力做好以下幾項工作：

1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。

2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),、共研討之風(fēng)，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育,、教學(xué)能力,。

3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動，本學(xué)年,，體育教師人人上實踐課,，在實踐中得以提煉、得以升華,。

4.一絲不茍做好各種資料工作,，不斷充實完善學(xué)校體育資料。

5.認(rèn)真開展體育教學(xué)工作,，巧構(gòu)思,、勤筆耕，力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文,。

6.全面負(fù)責(zé)特色項目建設(shè),，擬定專項計劃，用好校本教材,，開展各項活動,，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

8.精心組織體育大課間活動的開展,，大力開展陽光體育活動,。

(三)、發(fā)展特色項目建設(shè),，抓好普及與提高

1.擬定武術(shù)文化特色項目建設(shè)專項計劃,，全面推進(jìn)特色項目建設(shè)。

2.利用好校本教研,，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展,，快速發(fā)展，規(guī)劃并實施以武術(shù)運動為中心的校園環(huán)境建設(shè),。

3.將武術(shù)運動引進(jìn)體育課堂,，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學(xué)的水平，適時展示觀摩課,。

4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動,，開展武術(shù)活動。

(四),、大力開展陽光體育,，打造體育文化

1.全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動,，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

2.繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,，組織好校園文化活動,，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動,。

3.配合學(xué)校行政,、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究,，擬定計劃,，組織舉行20xx年學(xué)校學(xué)生田徑運動會。

(五),、加大課余訓(xùn)練力度,，提高競技水平

1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展,。

2.重新調(diào)整學(xué)校體育運動代表隊,，重點建設(shè)田徑隊。責(zé)任到人,，合理制定訓(xùn)練計劃,。科學(xué)訓(xùn)練,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

3.注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協(xié)調(diào)工作,，使運動隊員在學(xué)習(xí),、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,。

總之,，全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)高廟王小學(xué)體育之輝煌,。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇三

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且資料要近一點、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時刻學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、利用升旗儀式,、班會,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。透過主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有群眾,。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫忙,。

二,、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到搞笑,，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生簡單休息的時刻,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。在大課間活動時,，我和學(xué)生們一齊做操,，參加體育活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、午間紀(jì)律

我讓學(xué)生輪流值日管理班級,，每周四說自己喜愛的書籍，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品,。每一天中午學(xué)生有的看書,，有的寫作業(yè),，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，頭發(fā)整齊，勤洗澡,，勤洗頭，勤剪指甲,。

2,、班級衛(wèi)生：每一天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我堅信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改善,。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇四

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固樹立“德育為先,，育人為本”思想，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心,，以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性,。

二、重點工作： 加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高管理水平

⑴把德育隊伍建設(shè)放在首位,。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此,，加強(qiáng)德育工作者隊伍建設(shè),，不斷與時俱進(jìn)，更新觀念,，提高責(zé)任意識,，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù),。

① 舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動。挖掘校內(nèi)潛力,，舉辦科研探討、班主任工作,、經(jīng)驗交流,、知識講座等活動，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高,。利用校外資源,，請進(jìn)來，走出去,，拓展視野,，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念,、新方法,，不斷改進(jìn)自己的教育工作。

② 加強(qiáng)德育研究的針對性和主動性,。立足德育改革的“六小”即：目標(biāo)小一點,、內(nèi)容實一點,、切入深一點、方法新一點,、手段活一點,。堅持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合,，德育評價的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合,。結(jié)合自身教育實際，針對教育中存在的難點,，作為科研項目,，把實施課題研究的過程，作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,，提高教育質(zhì)量的過程,。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,，將科研成果及時加以推廣,、應(yīng)用。

③在政策上,、制度上,、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識,、業(yè)務(wù)能力,，樹立班主任工作帶頭人。

⑵充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用,。

①加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,，使其既成為班主任管理班級的有力助手,，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部。

②繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”,，繼續(xù)抓好值周班工作,，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用,，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價的客觀性,、公正性、準(zhǔn)確性,，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善,、充實評價內(nèi)容,。

③充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生中的積極作用，寓教育于活動中,，把外在約束變?yōu)樽杂X行動,。

三、抓住德育契機(jī),，開展主題教育活動,。

⑴以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點，開展“心系祖國,、健康成長”的主題讀書教育活動,。通過讀書學(xué)習(xí)，競賽演講,、社會實踐等多種形式的活動,，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心,。

⑵認(rèn)真貫徹《公民道德實施綱要》,，深入開展公民道德實踐活動。

探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。以強(qiáng)化學(xué)生實踐能力,、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,，與社會力量緊密配合,，創(chuàng)建學(xué)生社會實踐基地。利用“三?五”學(xué)雷鋒日,、“六?一”兒童節(jié)等重要紀(jì)念日開展“弘揚雷鋒精神,，做文明小學(xué)生，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動,，開展社區(qū)服務(wù),、社會調(diào)查和綠化、美化,、凈化校園活動。利用板報,、講座,、廣播、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳,，樹立典型,。讓學(xué)生們在學(xué)校生活、家庭生活,、社會生活和大自然中,，尋找一個崗位,、扮演一個角色、明白一個道理,、培養(yǎng)一種品質(zhì),、學(xué)會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

⑶大力開展中華傳統(tǒng)美德教育,。

以禮儀教育、誠信教育為突破口,，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo),。開展“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,，利用班會、講座,、電視,、電影、讀書活動,、板報等多種形式使教育具體化,、多樣化，提高教育的針對性,、實效性,。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇五

一、狠抓隊伍建設(shè),，強(qiáng)化尚行意識,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿,。其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅持師德教育，組織教師深入學(xué)習(xí)法規(guī),、德育文件,，組織教師學(xué)習(xí)貫徹落實《德育大綱》、《關(guān)于開展立德樹人,，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動方案》,、《德化縣“師德建設(shè)年”活動實施方案》，開展“立德樹人,、愛崗敬業(yè),、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動,，簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書》,，撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會，評選師德標(biāo)兵,，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢,，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。結(jié)合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》,，結(jié)合學(xué)校實際,，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動,，采取制度管理,、量化考評、理論學(xué)習(xí),、現(xiàn)場觀摩,、工作交流,、專題講座等形式,，提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的能力。

3,、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè),。競選、任用大隊、中隊干部,。發(fā)揮少先隊干部和“文明勸導(dǎo)員”的作用,，管理好學(xué)校的路隊、衛(wèi)生,、兩操等工作,。

二、加強(qiáng)規(guī)范教育,，培養(yǎng)尚德學(xué)生,。

1、品生,、品社課剛性化管理,。認(rèn)真抓好品生、品社課程的剛性化管理,，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能，教師在授課時必須做到 “五有”：一是要有“意”,。要有較強(qiáng)的德育教育意識,，要結(jié)合班級工作中的不足，學(xué)生群體存在的問題,，認(rèn)真剖析問題;二是要有“序”,。要注意教育內(nèi)容的具體化、層次化,，做到德育漸進(jìn);三是要有“機(jī)”,。要準(zhǔn)確把握主題教育的契機(jī)，從學(xué)生存在的典型事例入手,，由點及面,，進(jìn)而加強(qiáng)全班的思想教育;四是要有“度”。要針對學(xué)生年齡特點,，注意教育的火候,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;五是要有“效”。滲透要針對實際,，講求方法,，注重實效，以激勵為主,，避免空洞說教,。學(xué)校將組織對授課情況進(jìn)行抽查。

2,、加強(qiáng)班會,、隊會教育,。學(xué)校對學(xué)生德育傾向性問題進(jìn)行摸排，確立重點教育問題,，結(jié)合國旗下講話,、班會、隊會進(jìn)行集中教育,。班會課按以下五環(huán)節(jié)進(jìn)行授課：一是列舉現(xiàn)象;二是展開分析;三是總結(jié)提升;四是行為引領(lǐng);五是鞏固延伸,。舉辦班會觀摩課及班會例案現(xiàn)場比賽活動，提高德育教育水平,。

3,、評選“四尚”班級。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“四尚”班級的評選,，每2周評出“尚行”,、“尚學(xué)”、“尚思”,、“尚進(jìn)”四種優(yōu)秀班級各2個,，打造特色班級，促進(jìn) “三風(fēng)建設(shè)”,，營造良好德育氛圍,。把“四尚”班級與班主任工作考評相結(jié)合，把評比結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級的重要依據(jù),。

4、評選“十佳最美少年”,。要強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，注重學(xué)生的文明禮儀教育,，注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育制度化,、常態(tài)化,，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，學(xué)期末評出“十佳最美少年”,。

5,、創(chuàng)建文明校園。以創(chuàng)建“省校園文化先進(jìn)?！睘槠鯔C(jī),，要加強(qiáng)校園文化建設(shè),，根據(jù)學(xué)校實際，采取有效措施加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，特別要加強(qiáng)凈化校園,、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng)建,，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買或吃零食,、過走廊樓道高聲喧嘩,、玩劇烈游戲、粗言野語,、不說普通話等不文明行為,，積極創(chuàng)建文明、健康,、和諧,、積極的校園文化氛圍。

6,、創(chuàng)建“道德之聲”廣播電臺,。學(xué)校利用廣播室，建立“道德之聲”廣播電臺,，在周三下午第一節(jié)課前10分鐘,，進(jìn)行相關(guān)系列德育教育。

7,、開展法制和安全教育,。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育,、法制教育貫穿整個學(xué)期,，常抓不懈。要通過專題講座,、主題班隊會,、宣傳欄、黑板報,、安全演練等形式,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

三,、豐富活動形式,，培育尚進(jìn)新人。

1,、開展“雷鋒在我心中”系列活動,。xx年3月5日,，是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年，學(xué)校將開展“雷鋒在我心中”系列活動：①“學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣”歌唱比賽;②編寫傳唱“學(xué)習(xí)雷鋒三字歌”;③舉行學(xué)習(xí)雷鋒微博留言評選活動;④成立“愛心驛站”,。籌集資金,，資助困難學(xué)生,、單親學(xué)生、留守兒童;組建愛心志愿隊,，開展獻(xiàn)愛心活動,。⑤組織隊員深入社區(qū)、老人公寓開展學(xué)雷鋒活動,。

2,、舉辦第二屆陶藝節(jié)。

千年不熄的窯火造就了中國瓷都德化,，德化人離不開陶瓷,，德化的孩子更需要從小接受陶瓷藝術(shù)的熏陶，接受陶瓷文化的教育,，樹立熱愛家鄉(xiāng),、熱愛陶瓷的意識。陶瓷文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是學(xué)校陶瓷文化教育的集中展示,，是學(xué)校實施教學(xué)質(zhì)量工程的有益延伸,，是學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展的必要途徑，更是同學(xué)們充分展示自己個性和才能的大舞臺,。本學(xué)期將舉辦第二屆陶藝節(jié),，第一范文網(wǎng)。主要活動內(nèi)容有：①“快樂陶藝,，傳遞真情”親子陶藝活動;②組織優(yōu)秀隊員進(jìn)陶瓷實踐基地開展實踐活動;③陶瓷廣場現(xiàn)場陶藝展示活動;④“我愛瓷都”征文比賽;⑤爭取舉辦一次縣級陶藝教學(xué)研討課;⑥快樂陶瓷操和體操比賽;⑦畢業(yè)班心愿作品制作,。

3、舉辦第三屆慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié),。

為歡慶“六一”國際兒童節(jié),，為了讓學(xué)生過個豐富多彩的節(jié)日，給學(xué)生一次展示自我的機(jī)會,，我將舉辦“校園舞臺,，展示風(fēng)采” 第三屆慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)和諧全面的發(fā)展。其主要內(nèi)容有：①藝術(shù)節(jié)開幕式暨慶六一大型晚會;②慶六一師生書畫比賽;③愛心義賣活動;④舉行“校歌,、隊歌,、國歌”歌唱比賽,。

4、寓教于樂,，開展實踐活動,。把德育融入陽光體育、棋藝,、美術(shù),、音樂等興趣小組活動中，努力把德育過程還給學(xué)生,，使學(xué)生自我教育,，讓他們快樂成長;組織優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動，參加社會實踐活動,。

四、加強(qiáng)陣地建設(shè),，強(qiáng)化尚思意識,。

1、完善尚思文化長廊,。繼續(xù)完善五個文化長廊的建設(shè),，即：一樓“七彩長廊”、二樓“瓷藝長廊”,、三樓“科技長廊”,、四樓“書法長廊”、五樓“書畫長廊”,。為進(jìn)一步濃厚德育氛圍,，增添校園文化的育人氣息。讓校園處處散發(fā)著文化氣息,，達(dá)到環(huán)境育人,、以文化人的作用。

2,、優(yōu)化升旗儀式,。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系,，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合,。

3、深化校園環(huán)境建設(shè),。做到凈化,、綠化,、美化，在東教學(xué)樓樓梯轉(zhuǎn)角處,，在教室內(nèi)更換優(yōu)秀作品,，在顯眼之處張掛文明宣傳標(biāo)語，利用電子顯示屏,，進(jìn)行宣傳,。所有育人環(huán)境的布置均力求精雕細(xì)琢，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育。

4,、依托讀書屋的建設(shè),，引領(lǐng)學(xué)生在閱讀中成長。通過大量閱讀,，開闊學(xué)生的視野,，在書的海洋里自由遨游、暢想,，積累基礎(chǔ)知識,、表達(dá)技巧，提高閱讀水平,，理解能力和鑒賞能力,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生得到美的啟發(fā),，美的熏陶,，凈化孩子的心靈。

5,、強(qiáng)化鼓號隊的建設(shè),。安排時間，進(jìn)行腰鼓,、號鼓隊的訓(xùn)練,，力爭取得一定成效。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇六

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作安排,，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂人生;堅持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。德育活動目標(biāo)：堅守規(guī)范，實現(xiàn)自我管理(級部、班級,、個人),。針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，結(jié)合我?！缎洹⑿∠x,、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化校園各項常規(guī)制度,，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生的思想教育工作做實、做細(xì),、做精,，增強(qiáng)德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作思路

1、建設(shè)一支隊伍：加強(qiáng)師德教育,，提高藝術(shù)管理實效,，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面,。作為教師,，人人都是德育工作者。“全員德育,，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,，但是在紀(jì)律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識,，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止,，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范，堅持下去,，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn),，教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜、井然有序,，我們工作環(huán)境,、學(xué)校面貌都會有一個新的局面。

2,、貫穿一個主旋律：引領(lǐng)幸福與堅持規(guī)范有機(jī)結(jié)合,，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長,，成立我校德育課題組,，全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。

3,、強(qiáng)化一項工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,，加強(qiáng)紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生儒雅,、仁愛、正義,、禮貌,、聰慧、誠信的博大情懷,。

5,、重點開展一些活動：即班隊活動，校園科技,、文體藝術(shù)活動,，社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。

6,、營造一個環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級,、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7,、樹立一批典型：評選表彰陽光家長、陽光班級,、陽光班主任,、陽光少年。

三,、20xx年德育工作要點

二月份：常規(guī)教育月(堅守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范)

1,、舉行“引領(lǐng)幸福堅持規(guī)范”開學(xué)典禮，進(jìn)行紀(jì)律,、禮儀,、安全教育。

2,、召開“堅守紀(jì)律自我管理”主題班會,，整頓校容校貌。

3,、召開期初級部長會議,，制訂德育、少先隊,、班級等工作計劃,。

4、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底,。

5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議,。

6,、進(jìn)行期初班容班貌、板報,、小明星班級文化評比,。

7、班內(nèi)實行自我管理評比細(xì)則,，評選第一批五星文明管理小隊,。

8、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊整齊,，路誦響亮,，精神抖擻;動作協(xié)調(diào)，步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄，衛(wèi)生保持好,，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊,。

三月份：感恩教育月(舉止文明風(fēng)范儒雅)

1、舉行三八節(jié)感恩教育活動,，參加縣婦聯(lián)匯演,。

2、大力開展“四靜”,、上課“四不準(zhǔn)”活動,，進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳，排列整齊;桌面桌內(nèi),，擺放有序;認(rèn)真作業(yè),，書寫規(guī)范;上課聽講，專注用心;積極舉手,，聲音洪亮,。

3、組織學(xué)生上,、下樓道及路隊安全演練,。

4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作,。

5,、鼓勵家長參與“走近自然，相約春天”踏青活動,。

6,、積極訓(xùn)練廣播操，為舉行全校會操比賽做好準(zhǔn)備,。

四月份：傳統(tǒng)教育,、文化教育月

1、開展經(jīng)典誦讀教育活動,。

2,、舉行小故事、演講比賽,。

3,、聘請法制副校長上法制教育課。

五月份：

1,、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會,。

2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動,。

3,、雅行教育：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生,，主動打掃;地面紙屑，彎腰撿起;個人衛(wèi)生,，個個牢記;衣著整潔,，勤梳勤洗。

4,、調(diào)研各級部課題實施情況,，舉行樹鷹教育小知識競賽。

六月份：學(xué)習(xí),、評比活動月

1,、舉行各年級會操、健美操比賽,。

2,、進(jìn)行陽光中隊、家長,、少年評選活動,。

七月份：社會實踐安排月

1、進(jìn)行德育,、隊,、班級工作總結(jié)。

2,、布置暑假社會實踐活動,。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇七

根據(jù)上級有關(guān)部門要求，為做到“以學(xué)生發(fā)展為中心,，讓家長社會放心為目的”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作,，以社會主義核心價值觀為根本，立德樹人,，深化民族精神教育和生命教育,，進(jìn)取創(chuàng)立和諧學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生健康歡樂成長;做到以素質(zhì)教育為主題,，以人為本,，注重學(xué)生體驗感悟，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體,、美等諸育和諧發(fā)展,，推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè);特制訂20__年學(xué)期德育工作計劃，具體如下：

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo),，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，切實加強(qiáng)和改善學(xué)校思想道德建設(shè)工作,，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

二,、總體思路

德育工作計劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識,，抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，經(jīng)過變灌輸為滲透,，變單方面為全方位,，變被動理解為主動吸收，圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)校安全,、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開，圍繞書香德育特色建設(shè),，主要在讀書與修身,，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德,，讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作,，創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作，全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì),。

三,、工作資料

1.進(jìn)取實施“書香德育”特色工程

進(jìn)取實施“書香德育”工程做到三堅持：一以“堅持人與社會共同提高”為教育主題，以愛國主義為核心,，全面開展夢想教育,、愛國主義教育、團(tuán)體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一齊成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，進(jìn)取開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身,，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德,，讀書與藝術(shù)等幾個方面開展工作,。首先各年級教師進(jìn)取向?qū)W生推薦好書，并及時指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法,。其次要組織學(xué)生開展有個性,、有文化品味的讀書活動，各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式,，搞好班級書香園的建設(shè),。最終我們要進(jìn)取營造書香文化學(xué)校氛圍，做好標(biāo)語宣傳工作,，發(fā)揮電視,、廣播和學(xué)校網(wǎng)、?？淖饔?請根據(jù)貴校實際情景取舍),，宣傳學(xué)生讀書情景，刊登學(xué)生的作品,，為學(xué)生的發(fā)展供給自我展示的平臺,。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”,、讀書故事,、每周一詩(詞)等欄目。

2.促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，舉行德育教育活動,。

在活動中教育，這是德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果。本學(xué)期,，政教處,、各年級組經(jīng)過舉行資料豐富、形式多樣的德育教育活動,，努力促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),。加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)園地評比活動，學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生本事培養(yǎng),。

3,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

改革完善班級量化考核辦法，制度化,，精細(xì)化,，經(jīng)常化,。各項管理有制度就有實施,，善始善終。建立學(xué)生禮貌行為監(jiān)督制度,，提高學(xué)生自我管理,、自我教育本事。結(jié)合我校的工作實際,，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自我的勞動成果開始,。培養(yǎng)職責(zé)意識要從對自我負(fù)責(zé)開始,。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛教師開始,。

4,、年級、班級工作

加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”,，更新觀念，明確不一樣層次班主任工作目標(biāo),，提高班級管理本事,。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不一樣年級的學(xué)生所表現(xiàn)的不一樣特點,，分別召開會議,，既肯定優(yōu)點，表揚先進(jìn),，鞭策激勵,，又指出不足并提出改善要求。各班主任充分利用班會課,，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育,，繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動。成立了學(xué)校教師督查組,，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心,，周周有主題，周周有重點,。

5.深入開展“禮貌六在”主題教育活動

深入開展“禮貌六在”主題教育活動要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌習(xí)慣,，正確地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識真正的行為美,，養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“禮貌班級”,、“禮貌學(xué)生”活動為載體，切實開展“禮貌在我手中,、禮貌在我口中,、禮貌在我心中、禮貌在我身上,、禮貌在我腳下,、禮貌在我筆下”的“禮貌六在”主題教育活動，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實，努力到達(dá)“地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、后進(jìn)生有提高”的要求，使禮貌在我校無時不在,，無處不存,，洋溢新時期學(xué)校禮貌新貌。

6.深化“安全禮貌學(xué)?！钡膭?chuàng)立活動

深化“安全禮貌學(xué)?！钡膭?chuàng)立活動，一要認(rèn)真貫徹落實教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》,，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》;二要大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識和自我防范本事，進(jìn)取做好事前的防范工作;三要加強(qiáng)教師的值日值周制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四要嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度,，建立班級通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課,，及時與家長聯(lián)系,，履行好告知義務(wù);五要嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理，要求學(xué)生戴好小黃帽，十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上學(xué);六要嚴(yán)格門衛(wèi)管理,，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入學(xué)校,，滋擾學(xué)校;七要加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練,，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度;八要落實安全工作職責(zé)制度，定期檢查校舍,、教育裝備和活動設(shè)施，防患于未然,。九是校醫(yī)室要經(jīng)過板報,、專欄、講座等途徑,，進(jìn)取開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育,，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識;十是要從抓好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

7.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用

充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用，一是緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”,、“人與社會共同提高”,、“人與人一齊成長”三大主題，進(jìn)取開展體驗教育,。二是以深化常項工作為抓手,，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊組織建設(shè)的影響力,，推進(jìn)少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。

四、保障措施

1.切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

確立由學(xué)校德育副校長親自領(lǐng)導(dǎo),，政教處,、少先隊具體負(fù)責(zé)，各班主任進(jìn)取參與,，要把做好德育工作作為學(xué)校的一項重要工作任務(wù)抓緊抓好,，納入日常工作議事日程，確保德育工作取得實效,。

2.明確目標(biāo),，完善職責(zé)

學(xué)校各部門及班主任教師要根據(jù)本工作計劃的要求，明確目標(biāo),，完善職責(zé),，做到人人發(fā)動，人人參與，保證德育工作計劃各項工作任務(wù)如期開展,，如期完成,。

3.廣泛發(fā)動，營造氛圍

我校要運用多種形式,，廣泛宣傳開展德育工作的重大意義,，提高全體師生的參與意識，增強(qiáng)搞好德育工作的緊迫感,、職責(zé)感,，營造濃厚德育工作的氛圍，為搞好德育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇八

一,、細(xì)化、簡化,、優(yōu)化管理制度,，使工作標(biāo)準(zhǔn)更明確。

1,、本學(xué)年重點從各項制度規(guī)定的完善入手,。做到規(guī)范清晰，都有章可循,，有據(jù)可查,，管理人員要克服管理的隨意性，認(rèn)真落實各項管理制度的要求,，加大督促檢查的力度,，并做好登記，為年度量化考評供給真實,、準(zhǔn)確的依據(jù),。

2、繼續(xù)堅持實施班級管理“日考核,、周總結(jié),、月評比”制度?！叭湛己恕弊龅郊?xì)致詳實,，“周總結(jié)”做到及時認(rèn)真，“月評比”做到公平公正,。從而扎扎實實的開展班級管理工作,，提升學(xué)校日常管理的實效性。

3,、繼續(xù)完善和細(xì)化《班級管理目標(biāo)及評價方案》,。注重細(xì)節(jié),，明確職責(zé)。各年級組,、各班級與學(xué)校簽訂管理質(zhì)量承包職責(zé)狀,，嚴(yán)格獎懲制度。切實抓班主任的管理和考評工作,。

4,、教職工考勤制度管理實行“三嚴(yán)”：嚴(yán)簽到、嚴(yán)查崗,、嚴(yán)考評,，每周不定期查崗二至三次。脫崗一次扣除獎金五十元并通報批評,。嚴(yán)格落實請銷假制度,，做到及時記錄，及時銷假,。并實行滿勤獎,，充分調(diào)動教職工全身心投入工作的進(jìn)取性,。

5,、我校考評小組對管理人員在完善崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上,，將進(jìn)一步講《考評細(xì)則》細(xì)化,，讓檢查考核工作更細(xì)致到位、易于操作,。我們將結(jié)合“簡單,、管用”原則完善細(xì)化《班主任工作考評細(xì)則》、《管理教師考評細(xì)則》,、《保潔員考評細(xì)則》,、《后勤人員考評細(xì)則》、《安全員考評細(xì)則》,。經(jīng)過各崗位考評細(xì)則的完善和細(xì)化,，使我校管理考核工作扎扎實實注重實效地開展起來。

6,、細(xì)化學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，做到每個方位和細(xì)節(jié)都承包到班堅持“早清掃、午清理,、晚清掃”的衛(wèi)生打掃習(xí)慣,，注重學(xué)校環(huán)境保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，班主任要密切配合抓學(xué)生的個人衛(wèi)生及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

二、實施目標(biāo)管理，使工作方向更明確,。

1,、校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師一齊研究制定針對具體學(xué)生的工作方案，及早采取措施,，保證目標(biāo)的實現(xiàn),。低年級以打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣,、立規(guī)矩,、適應(yīng)學(xué)校管理和生活學(xué)習(xí)為目標(biāo);畢業(yè)班則以成績的提升為主要方向。

2,、根據(jù)不一樣年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點,，各年級分層次、分梯度的制定管理目標(biāo),，并結(jié)合目標(biāo)有目的的對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育和檢查指導(dǎo),，并在實際工作中適當(dāng)?shù)膶δ繕?biāo)進(jìn)行調(diào)整，使其方向性和操作性更強(qiáng),。

3,、各班級根據(jù)本班學(xué)生的特點制定具有本班特色的管理目標(biāo)，構(gòu)成班級管理的良好氛圍,。并利用晨會和主題班隊會做好動員工作在班級構(gòu)成合力,，共同為實現(xiàn)管理目標(biāo)而努力,。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生的目標(biāo)管理、計劃管理和考核管理,，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和引導(dǎo),，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實,，到達(dá)的日常行為規(guī)范“五無”、“五有”的要求,。要根據(jù)學(xué)生的情景,，著重對學(xué)生進(jìn)行以禮貌禮儀為重點的基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育，經(jīng)過訓(xùn)練,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮貌習(xí)慣。

三,、要加強(qiáng)過程管理,，使工作過程更精細(xì),。

1、分層次教職工進(jìn)行“管理辦法”培訓(xùn),，并經(jīng)過班主任,、教研組長、年級長隊伍培訓(xùn),，提升班組自我管理,、制度化管理的實效性。經(jīng)過學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念及管理方法和案例分析,，提升班組管理過程的科學(xué)性,。

2、每學(xué)期組織班主任科學(xué)管理方法培訓(xùn)和經(jīng)驗交流,。班主任培訓(xùn)我們“學(xué)名師,、學(xué)經(jīng)典、講科學(xué),、重實效”,，提升我校班主任的精細(xì)化管理水平。班主任經(jīng)驗交流我們“說案例,、學(xué)方法,、談經(jīng)驗、重落實”,，取他人之長補(bǔ)己之短,，提高班主任處理實際管理問題的本事,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，重視學(xué)生“五自”意識的培養(yǎng),，充分發(fā)揮班級干部,，值周生，少先隊干部在學(xué)生管理中的職能效應(yīng),。每月對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)并定期聽取他們的工作匯報,。

4、全面實施班主任工作“規(guī)范化”管理,，堅持班主任月例會,，月總結(jié)，月考評制度及學(xué)校管理工作月簡報制度,。充分調(diào)動班主任自覺管理的主動性,。我校由書記、校長,、管理校長牽頭成立班主任量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評細(xì)則的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格遵照細(xì)則實施運行。在認(rèn)真檢查的同時,，及時反饋學(xué)校在對班主任工作的檢查考評中存在的問題,，不斷完善檢查和考核方法，使之可操作性更強(qiáng),。為了確保班主任量化考評的檢查認(rèn)真到位,。

四、開展有效德育活動,、培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣,。

1、舉行各類形式的活動,，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,，讓學(xué)生在活動中規(guī)范自我的行為。充分利用學(xué)生大會,、班會,，晨會進(jìn)行行為規(guī)范教育。認(rèn)真組織各項評比活動,，用身邊的典型開展教育,，讓更多的禮貌學(xué)生、禮貌標(biāo)兵,、禮貌班級帶動學(xué)生品德的構(gòu)成,。利用學(xué)校廣播等宣傳陣地，宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生,，對不好的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督,。進(jìn)一步加強(qiáng)“流動紅旗”競賽的力度，經(jīng)過評比,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，構(gòu)成整體合力,。整合學(xué)校、社會,、家庭等各方面力量,，做到學(xué)校、家庭,、社會齊抓共管,，構(gòu)成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各部,、校要根據(jù)各自實際情景和特點,，有目標(biāo),、有計劃、有針對性的開展德育工作,，使學(xué)校德育工作更具實效,。

3、開展低碳教育,。利用環(huán)境教育,、思想品德等課程，將節(jié)能,、節(jié)水等理念滲透到課堂教學(xué)中;采取主題班會,、張貼圖片、團(tuán)體簽名等形式,，營造節(jié)能減排文化氛圍,，引導(dǎo)師生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。異常要教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施,，減少人為損害,。

4、優(yōu)化學(xué)校文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)禮貌和諧的教育環(huán)境

(1),、規(guī)劃“和諧學(xué)校”,，讓墻壁說話,，使花草言情。

(2),、創(chuàng)立“書香學(xué)?！保ㄔO(shè)富有濃郁書香氣息的學(xué)校文化,。

(3),、開展感恩教育,，以情感教育營造和諧學(xué)校,。

五、嚴(yán)密防控,，推進(jìn)“平安學(xué)校建設(shè)”工程

1,、全體教職工應(yīng)牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，做到安全工作警鐘長鳴,。

2、嚴(yán)格實施學(xué)校封閉管理,，做到保安到位,，主管領(lǐng)導(dǎo)值班,。來訪人員電話聯(lián)系，并做好登記,。

3,、精細(xì)化《安全目標(biāo)職責(zé)書》中的職責(zé)資料，嚴(yán)格職責(zé)追究制度,，堅持“誰主管,，誰負(fù)責(zé)，一級抓一級,，層層抓落實”的原則,，把安全工作滲透在學(xué)校管理的各個層面。

4,、定期召開安全專題會,、班主任會、研究分析安全存在的隱患,，對排查出的問題采取強(qiáng)有力的措施,，立即解決，不留死角,，不留后患,。學(xué)校要在每周例會上通報安全隱患情景和整改措施，班主任每周要利用班隊會,、晨會對學(xué)生進(jìn)行安全自救自護(hù)知識教育;要經(jīng)過防火,、防電等安全演練，教給學(xué)生遇到突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法,。

5,、加強(qiáng)校舍安全檢查、學(xué)生的安全管理,、交通安全教育和校內(nèi)外活動的安全管理,。

6、相互協(xié)調(diào),，靈通信息,。全校教職工都應(yīng)有敏銳的預(yù)測和防范意識，不管誰發(fā)現(xiàn)安全隱患,，都要立即報告,，及時處理，使之消滅在萌芽狀態(tài),?？迫谓處熞J(rèn)真清點學(xué)生人數(shù)，班主任堅持護(hù)送路隊,，低年級學(xué)生要交到家長手中,，堵塞一切漏洞,。

7、每月組織一次安全疏散演練,，教授師生滅火氣使用方法,。

8、加強(qiáng)校產(chǎn)的管護(hù),。學(xué)校的重點處室和功能教室都有專人管理,，要嚴(yán)格按照管理制度辦事。

六,、提高后勤服務(wù)水平,，為學(xué)校的發(fā)展供給有力保障。

1,、按照“力量向一線集中;誰使用誰管理;減少工作環(huán)節(jié)提高工作效率”的原則,，對學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理方式進(jìn)行必須的改變。經(jīng)過工作方式的改變進(jìn)一步落實后勤管理為教育教學(xué)一線服務(wù)的工作宗旨,，促進(jìn)后勤服務(wù)工作整體水平的提升,。

2、加強(qiáng)校產(chǎn)及辦公用品管理,，嚴(yán)格管理制度,，提高校產(chǎn)的使用效率。

3,、大力開展節(jié)水節(jié)電活動,，加大學(xué)校修舊利廢力度，堅持經(jīng)常檢查,，及時總結(jié),，并對師生進(jìn)行節(jié)儉光榮、浪費可恥的教育,。

4,、結(jié)合學(xué)校實際，采取有效措施,，深入開展節(jié)能降耗和節(jié)儉型學(xué)校建設(shè)活動,。

5、加強(qiáng)布谷鳥辦公平臺的利用和管理,。

以上是我校本學(xué)年管理工作的簡單計劃,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚一中的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，務(wù)實進(jìn)取。此計劃我校將在實際工作中,，不斷充實,，不斷完善,，努力使我校的管理工作實現(xiàn)新的跨越。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇九

一,、指導(dǎo)思想

將十八大對社會主義核心價值觀體系建設(shè)提出的新部署,、新要求與基礎(chǔ)教育相結(jié)合，經(jīng)過學(xué)校的德育和課堂教學(xué)中的“滲”與“透”做好基礎(chǔ)教育階段社會主義核心價值觀教育,。圍繞學(xué)生外圍社會現(xiàn)狀和小學(xué)生內(nèi)在心里發(fā)展需求尋找教育主題,，在揭示“問題”、解決問題中,，強(qiáng)調(diào)被教育者的主體性,，對小學(xué)生提出的四點要求：記住要求;心有榜樣;從小做起;理解幫忙，踐行到小學(xué)的德育教育中,。

二,、基本概況

(一)基本情景：

北外附校小學(xué)校區(qū)現(xiàn)有69個教學(xué)班，其中10個義務(wù)班,，學(xué)生總計2200人,，教師155名，其中班主任69名,。專任教師中研究生比例接近30%,，教師團(tuán)隊朝氣蓬勃，充滿活力,，工作熱情高,，具有較扎實的專業(yè)基本功。

(二)德育隊伍現(xiàn)狀分析:

目前,，由于我校班主任隊伍很年輕,，德育管理意識淺薄，缺乏發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成問題的視角,，以及對學(xué)生合理教育的著力點,。簡言之，班主任的班級管理和建設(shè)還停留在理論階段,，行之有效并推而廣之的全體效應(yīng)還未構(gòu)成,。可是,，這支稚嫩的班主任隊伍綜合素質(zhì)高,，思想意識好，創(chuàng)新本事強(qiáng),。本學(xué)期,，將繼續(xù)落實“溫馨班級”的建設(shè)，爭創(chuàng)“禮貌班級”。所以,，新學(xué)期的德育隊伍建設(shè),，將以規(guī)范德育常規(guī)要求為抓手，經(jīng)過量化標(biāo)準(zhǔn)考核班主任德育管理績效,，強(qiáng)制遷移班主任育人意識，讓常規(guī)教育脫離口號,，落到實處,。

三、工作重點

(一)經(jīng)過禮儀教育,、習(xí)慣培養(yǎng),，規(guī)范附校小學(xué)生行為舉止，樹立良好精神風(fēng)貌,。

(二)健全少先隊各項組織,、陣地，完善學(xué)生小干部每日檢查制度,，嚴(yán)格落實,，將檢查結(jié)果量化后進(jìn)行公示，評比做到公開公正,。進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作職責(zé)和細(xì)則,。

(三)學(xué)習(xí)并落實宣傳新版《__市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

(四)經(jīng)過學(xué)生禮儀,、習(xí)慣檢查,，考評班主任工作績效。建立強(qiáng)化班主任工作職責(zé),，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，定期開展有計劃性及時效性的班主任培訓(xùn)。

(五)規(guī)范活動流程,，不斷豐富“活動德育”的內(nèi)涵和形式,，將活動育人落到實處。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)“溫馨班級”達(dá)標(biāo)工作,，選出標(biāo)桿優(yōu)秀班級,，爭創(chuàng)“禮貌班級”。

(七)建立健全德育相關(guān)規(guī)章制度,，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,。

(八)建立健全學(xué)生安全事件處理機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生和教師雙重安全意識,。

(九)規(guī)范家長委員會制度,，建立年級部家委會,。發(fā)揮家校合力的正向發(fā)展機(jī)制。

(十)加強(qiáng)學(xué)生心理教育工作,，繼續(xù)落實北外附校小學(xué)學(xué)校防霸陵方案,。

(十一)堅持晨檢,、洗手,、飲水、通風(fēng)等衛(wèi)生工作,，將工作設(shè)計成為“類課程”,。

(十二)繼續(xù)落實小黃帽佩戴要求。

(十三)嚴(yán)抓課間操質(zhì)量,，豐富課間操,、大課間資料，舉行學(xué)校廣播操大賽,。

(十四)借助海淀足球?qū)嶒炐?，開展“附超聯(lián)賽”年級足球聯(lián)賽。

(十五)試行建立珠算年級,，開展算盤文化進(jìn)學(xué)?；顒印?/p>

(十六)進(jìn)一步做好小學(xué)生國防教育,。

(十七)完善豐富研學(xué)旅行教育課程,，抓好課程的設(shè)計。

(十八)做好大型活動新年聯(lián)歡會的策劃與組織,。

(十九)借助海淀區(qū)少工委平臺,，利用技術(shù)學(xué)校的資源，做好學(xué)生動手做實踐體驗課程,，把烹飪,、插花、茶藝等校外輔助課程做實,。

(二十)舉辦北外附校首屆美食文化節(jié),。

(二十一)響應(yīng)冬奧會，借助學(xué)區(qū)資源,，開展冰雪體驗課程,。

(二十二)舉辦“附校好聲音”個人及小組合合唱比賽。

(二十三)嚴(yán)抓午間學(xué)生午休管理,，出臺管理方案,。

(二十四)出臺午間校隊、社團(tuán)活動管理辦法,。

(二十五)依托藝術(shù),、美術(shù),、墨子文化等教育顧問指導(dǎo)，開展德育活動,。

(二十五)抓好德育窗口工作,。

(二十六)嚴(yán)抓路隊、集隊,、走姿,、坐姿及課前準(zhǔn)備的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(二十七)繼續(xù)完善放學(xué)管理制度,，明確班主任的職責(zé),。

(二十八)嚴(yán)抓眼保健操，明確班主任職責(zé),，舉行眼保健操比賽,。

(二十九)繼續(xù)落實學(xué)校班班有歌聲，朗讀聲要求,。

(三十)班主任每三周進(jìn)行一次專業(yè)培訓(xùn),，共7次。

四,、具體措施

(一)常規(guī)培養(yǎng)

⒈定標(biāo)準(zhǔn)

基于上學(xué)期對各學(xué)段習(xí)慣養(yǎng)成情景的普查,，以及對各年段習(xí)慣培養(yǎng)重點的總結(jié)歸納，本學(xué)期將從禮儀教育和習(xí)慣培養(yǎng)兩個維度量化標(biāo)準(zhǔn),，從學(xué)部固化并統(tǒng)一系列禮儀和習(xí)慣培養(yǎng)要求,，此外，各年級根據(jù)年段特點,，完善量化標(biāo)準(zhǔn),，并制定具體實施方法。

(1)課間操的管理

目前小學(xué)生課間操存在質(zhì)量不高,，紀(jì)律不好,，鍛煉效果達(dá)不到，學(xué)習(xí)動作看不清的現(xiàn)狀,，根據(jù)這種情景,，在下學(xué)期的課間操將進(jìn)行大力的整治，聯(lián)合體育教研組做出細(xì)致方案,，例如：開學(xué)后的三周,，課間操只練習(xí)學(xué)生的站姿，集隊的速度,，紀(jì)律,，基本動作的完成，隊列隊形的訓(xùn)練,。體育教師在體育課上,，完成廣播操的教學(xué)及動作的細(xì)化和糾正,。每日的課間操要減少一套數(shù)量，增加質(zhì)量,。固化行為習(xí)慣,，班主任必須跟班做操，也要學(xué)會所有廣播體操,。

(2)路隊,、集會

目前小學(xué)生的路隊也存在必須的問題，路隊不整齊,，說話聲嚴(yán)重,，集會速度慢等情景,，針對此現(xiàn)象,，下學(xué)期將聯(lián)合班主任、體育教師訓(xùn)練學(xué)生的路隊,，做到在學(xué)校中,，靠右行走，行不語,。加大學(xué)生干部的管理和檢查,。

(3)選修課的管理

選修課一向以來由于非標(biāo)準(zhǔn)作息時間，存在班主任放學(xué)生早,，任課教師到的晚的學(xué)生管理真空地帶,，存在安全隱患，根據(jù)這種情景,，下學(xué)期起,，要求班主任必須按照規(guī)定的時間，下發(fā)選修課情景反饋表,，分好上課小組,，每個小組由小組長帶領(lǐng)，到達(dá)指定地點,，上課教師認(rèn)真填寫學(xué)生來上課的情景,。及時反饋，及時跟進(jìn),，及時改善,。

(4)大課間活動

大課間活動一向以來存在與中學(xué)體育課沖突的客觀情景，學(xué)生參與率低,，班主任組織進(jìn)取性不高,。基于這種情景,，德育擬指定大課間分年級進(jìn)行方案,，在年級部的計劃中要有具體的體現(xiàn),，任務(wù)單具體到每一周，可每一月進(jìn)行一種主題運動,，做到大課間時,，操場充滿加油吶喊聲。

(5)放學(xué)管理

繼續(xù)完善放學(xué)管理制度,，要求上下學(xué)時認(rèn)真佩戴小黃帽,，按規(guī)定的時間、地點放學(xué),，班主任要清楚每一位學(xué)生的接送情景,，并親自管理放學(xué)。

(6)班級衛(wèi)生

嚴(yán)重班級衛(wèi)生,，做到年級部督查,、德育及學(xué)生干部隨時抽查的機(jī)制，獎懲分明,，每周評出班級,，在升旗儀式公布，并制作固定的班級公示欄,，將班級標(biāo)志張貼在班級顯著位置,，激勵班級提高。

(7)活力學(xué)校

學(xué)校本是該充滿聲音的,，本學(xué)期起,，聯(lián)合音樂教研組，開展前三周學(xué)習(xí)國歌,、隊歌,、校歌活動，要求每一個學(xué)生會唱,、大聲唱,。此外，每周二的國學(xué)日,，要求課間預(yù)備鈴響起之后,，各班級誦讀國學(xué)詩詞，在整齊的誦讀聲中開始下一節(jié)課,。周三的英語日在預(yù)備鈴響起時歌唱英文歌曲,。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇十

時間飛逝，不一眨眼的功夫,，一個學(xué)期有到期末了,。在這一學(xué)期里，我校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范，提高師德水平,，認(rèn)真,、扎實、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動?，F(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù),。成立了以校長為組長,，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)以及班主任為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,，制定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃,。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì)。

有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識，增強(qiáng)依法治校,、依法治教的能力和水平,。

三、全員參與,，開展活動,。

按照本校師德建設(shè)活動計劃，學(xué)校開展了師德建設(shè)系列活動：

1,、開展了“三個一”活動,，構(gòu)建良好的師生、家校關(guān)系,。要求教師每學(xué)期向家長征求一次意見,，每周和學(xué)困生談一次話,，每學(xué)期和全班同學(xué)分別談心一次。

2,、在全體教師中開展讀書活動,，規(guī)定每位教師每學(xué)期讀一本好書，并撰寫讀后感,，營造書香校園,，從而提高教師的文化底蘊和師德修養(yǎng)。

3,、我校開展“班主任工作經(jīng)驗交流”活動,，使班主任懂得“親其師、信其道”的道理,，互相學(xué)習(xí)好的德育工作方法,。

總的來說，在今后的工作中,，我們將更加重視師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平,、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平,。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇十一

一、班級基本情況和目標(biāo)：

本中隊共有學(xué)生55,，其中男生34人,，女生21人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的中隊干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成團(tuán)結(jié)守紀(jì),、勤奮進(jìn)取的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

二、工作內(nèi)容及措施：

1,、隊風(fēng)教育

（1）加強(qiáng)隊風(fēng)隊紀(jì)教育,，并以少先隊為主陣地，開展尊師,、愛校,、愛生、文明禮儀系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生懂愛,、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀教育,。

（2）充分利用隊活動時間,，開展團(tuán)隊知識的學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動,，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。進(jìn)行人生觀教育,。

（3）充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀,。

2、集體榮譽教育

抓好每一次中隊會,。提出中隊的總體奮斗目標(biāo),，以中隊訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為中隊的未來努力奮斗,，形成“我以中隊為榮，中隊以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)中隊集體的凝聚力,。

3、心理品質(zhì)教育

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮中隊干部的主動性,，調(diào)動全中隊同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、中隊各項活動,。如：學(xué)校田徑運動會,。

（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理,。

5,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）進(jìn)行家訪，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

6、法制教育系列活動,。

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,，并以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材,，利用午會,、班會活動等形式，利用案例分析,，模擬演練等形式,，宣傳、普及有關(guān)法律知識,，增強(qiáng)自護(hù)意識和能力,。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇十二

我擔(dān)任班主任已二十年，親身的教學(xué)工作實踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，職責(zé)重大,。一個班級的工作是否能夠搞好,，學(xué)生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用,。能夠說有一個好的班主任，就會有一個好的班級,。怎樣才能當(dāng)好班主任呢我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵,，下頭談?wù)劚緦W(xué)期的做法：

一、抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情景,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的進(jìn)取性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

二、抓好常規(guī)工作:

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，進(jìn)取開展各項評比活動,，構(gòu)成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部進(jìn)取主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作本事,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會職責(zé)心和為人民服務(wù)意識,。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情景，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合本事的培養(yǎng),，進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理。

四,、活動安排:

9月：利用班會時間,，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié),，揚長避短。

10月：進(jìn)取開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,，經(jīng)過學(xué)雷鋒活動,，構(gòu)成人人關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

11月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對有提高的同學(xué)要表揚,、鼓勵，對成績不夢想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體主義教育,，進(jìn)取參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

12月：對整個班級的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚,，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

總之，我會進(jìn)取學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育，進(jìn)取協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇十三

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固樹立“德育為先,，育人為本”思想，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚和培育民族精神為核心,，以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育,、誠信教育為近期德育工作突破口,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性。

二,、重點工作：加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高管理水平

⑴把德育隊伍建設(shè)放在首位。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此,，加強(qiáng)德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進(jìn),，更新觀念,，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務(wù),。

①舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動,。挖掘校內(nèi)潛力,，舉辦科研探討、班主任工作,、經(jīng)驗交流,、知識講座等活動，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高,。利用校外資源,，請進(jìn)來，走出去,，拓展視野,，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念,、新方法,，不斷改進(jìn)自己的教育工作,。

②加強(qiáng)德育研究的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即：目標(biāo)小一點,、內(nèi)容實一點,、切入深一點、方法新一點,、手段活一點,。堅持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合,，德育評價的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合,。結(jié)合自身教育實際，針對教育中存在的難點,，作為科研項目,，把實施課題研究的過程，作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,，提高教育質(zhì)量的過程,。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,，將科研成果及時加以推廣,、應(yīng)用。

③在政策上,、制度上,、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識,、業(yè)務(wù)能力,，樹立班主任工作帶頭人。

⑵充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用,。

①加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,，使其既成為班主任管理班級的有力助手,，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部。

②繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”,，繼續(xù)抓好值周班工作,，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用,，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價的客觀性,、公正性,、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善,、充實評價內(nèi)容,。

③充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生中的積極作用，寓教育于活動中,，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。

三,、抓住德育契機(jī),，開展主題教育活動。

⑴以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點,，開展“心系祖國,、健康成長”的主題讀書教育活動。通過讀書學(xué)習(xí),，競賽演講,、社會實踐等多種形式的活動，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心,、自信心,。

⑵認(rèn)真貫徹《公民道德實施綱要》，深入開展公民道德實踐活動,。

探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。以強(qiáng)化學(xué)生實踐能力、動手能力,、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,，與社會力量緊密配合，創(chuàng)建學(xué)生社會實踐基地,。利用“三?五”學(xué)雷鋒日,、“六?一”兒童節(jié)等重要紀(jì)念日開展“弘揚雷鋒精神，做文明小學(xué)生,，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動,，開展社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查和綠化,、美化,、凈化校園活動。利用板報,、講座,、廣播、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳,，樹立典型,。讓學(xué)生們在學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活和大自然中,，尋找一個崗位,、扮演一個角色、明白一個道理,、培養(yǎng)一種品質(zhì),、學(xué)會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

⑶大力開展中華傳統(tǒng)美德教育,。

以禮儀教育、誠信教育為突破口,，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo),。開展“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,，利用班會、講座,、電視,、電影、讀書活動,、板報等多種形式使教育具體化,、多樣化，提高教育的針對性,、實效性,。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇十四

一、指導(dǎo)思想

以縣委政府提出的創(chuàng)教育名縣的目標(biāo)為動力,，以學(xué)?！奥伞蔽幕癁橹骶€，堅守“以律為本,，德業(yè)并進(jìn)”的辦學(xué)理念,，緊緊圍繞“落實一項根本任務(wù)——立德樹人;打造兩支隊伍——團(tuán)結(jié)、務(wù)實,、廉潔,、高效的`管理隊伍和敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊伍;突出三項工作重點——保安全,、抓質(zhì)量,、揚正氣;實施四大辦學(xué)要略——質(zhì)量立校、依法治校,、文化興校,、創(chuàng)新強(qiáng)校”為資料的“1234”工作總思路,，進(jìn)一步強(qiáng)化行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成教育,，重抓師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)德育工作主動性,、實效性和針對性,，構(gòu)成全員、全方位,、全過程參與的德育模式，打造學(xué)校德育工作新特色,。

二,、工作要點

1.建設(shè)一支隊伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍,，踐行“嚴(yán)于律己,、以文育人”的教風(fēng)。

2.貫穿一個主旋律：在“韻律同行,、和諧發(fā)展”辦學(xué)思路引領(lǐng)下,，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長,，全面實施素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)“知行共律、樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng),。

3.強(qiáng)化一項工作：加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面實施《好習(xí)慣好人生》校本課程,，培育“守律正身,，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)。

4.重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生仁愛,、正義、禮貌,、聰慧,、誠信的博大情懷，銘記“自律自尊，自主自覺”的校訓(xùn),。

5.開展一系列活動：即班隊活動,、學(xué)校科技,、文體藝術(shù)活動,、書香學(xué)校活動,、社會實踐活動及書畫,、誦讀、演講等比賽,，凸現(xiàn)“以書入律,、立德樹人”的辦學(xué)特色。

6.營造一個環(huán)境：緊緊圍繞“律”文化,，加強(qiáng)班級,、辦公室、學(xué)校文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7.樹立一批典型：評選表彰一批禮貌班級、愛生模范,、師德標(biāo)兵,、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀新教師,、優(yōu)秀_員、好家長,、優(yōu)秀班隊干部,、新三好學(xué)生、各類進(jìn)取分子,、好習(xí)慣標(biāo)兵,、美德少年、孝心少年和蘇區(qū)好少年,。

8.到達(dá)一個目標(biāo)：創(chuàng)立“縣示范,、市一流、省有名的集法治,、綠色,、書香、人文于一體”的品牌學(xué)校,。

三,、工作措施

(一)加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè),。

1.強(qiáng)化師德和法制學(xué)習(xí),。經(jīng)過教師例會、專題報告及教師自學(xué)等多種形式,，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀及《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,、《江西省教育系統(tǒng)“紅包”治理十不準(zhǔn)》,、《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴(yán)禁”及違規(guī)處理辦法》等國家、省市相關(guān)政策法規(guī),，學(xué)習(xí)市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的實施意見》,、《大余縣教育局關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等相關(guān)文件。

2.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。全面實施《東門小學(xué)教職工綜合考評方案》和《東門小學(xué)教職工師德考核方案》,，進(jìn)一步打造“敬業(yè)、勤業(yè),、精業(yè)”的教師隊伍：一方面,，以活動為載體弘揚“以律為先、德業(yè)并進(jìn)”的辦學(xué)理念和“嚴(yán)于律己,、以文育人”的教風(fēng)，繼續(xù)組織開展“東小大講壇”“師德和法制學(xué)習(xí)”“萬師訪萬家”“師德承諾”“教職工團(tuán)體宣誓”“黨員示范崗”“班子示范崗”“規(guī)范辦學(xué)行為督查”“‘我愛東小’師德演講賽”等系列師德師風(fēng)主題教育活動,。另一方面,，繼續(xù)開展以“愛生模范、師德標(biāo)兵,、教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀_員,、優(yōu)秀新教師”等為資料的評選活動,，營造“講師德、樹師表,、比奉獻(xiàn)”的良好氛圍,。

3.建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識,，讓全體課任教師參與到德育工作中,，構(gòu)成以校長為核心，德育組,、教導(dǎo)處,、大隊部齊抓共管，班主任、課任教師合作管理的德育格局,，不斷創(chuàng)新活動形式,，進(jìn)取構(gòu)建學(xué)校德育工作體系，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境,，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),，提升德育實效。

4.完善班主任工作考核細(xì)則,。將班務(wù)考評納入到專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位競聘,、績效工資考評等范疇，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,，公平,、公正、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行考核,，激勵教師狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

5.推進(jìn)精細(xì)化管理,。貫徹落實縣教育局《關(guān)于實施學(xué)校精細(xì)化管理的指導(dǎo)意見》,，努力朝著“學(xué)校環(huán)境賞心悅目、師生行為禮貌禮貌,、課堂教學(xué)精彩高效,、管理制度科學(xué)有序”的目標(biāo)，繼續(xù)扎實推行層級管理職責(zé)制,、隨堂巡課制,、定期抽查制、定期巡查制,、班子隨記制,、值日記載制、課間巡視制,、學(xué)生值周管理及安全小衛(wèi)士等精細(xì)化管理措施,，并繼續(xù)實施規(guī)范辦學(xué)行為專項督查、教職工綜合考評和師德考核,，切實加強(qiáng)對教育教學(xué)工作和安全紀(jì)律及環(huán)境衛(wèi)生的巡查監(jiān)管力度,，力求在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題,。為進(jìn)一步改善和完善“東小精細(xì)化管理”模式,，本學(xué)年，學(xué)校將擴(kuò)大教師志愿護(hù)學(xué)崗的范圍,，讓更多的教師參與到護(hù)學(xué)崗位的志愿報務(wù),，為學(xué)生安全保駕護(hù)航,。為加大學(xué)校環(huán)境的整治力度，本學(xué)年,，學(xué)校在劃分班級包干區(qū)的基礎(chǔ)上,，劃分班子成員衛(wèi)生職責(zé)區(qū)域，構(gòu)成學(xué)生,、教師和班子對環(huán)境衛(wèi)生齊抓共管的良好格局,。

6.加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化德育實效,。一是定期召開家長會,，全面開展家訪活動，并繼續(xù)設(shè)立學(xué)校開放日和校長接待日,，加強(qiáng)社會,、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系,，構(gòu)成教育合力,，強(qiáng)化德育實效。二是創(chuàng)新激勵機(jī)制,，繼續(xù)在學(xué)生家長中全面鋪開“好家長”評選活動,，引領(lǐng)廣大學(xué)生家長支持學(xué)校工作，關(guān)心孩子成長,，激起全社會尊師重教,、愛生促學(xué)的正能量。

(二)拓寬渠道,，注重實效,，廣泛開展德育實踐活動。

1.落實立德樹人根本任務(wù)

(1)加強(qiáng)日常檢查和評比,。以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為平臺，經(jīng)過制定詳細(xì)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比細(xì)則,，成立學(xué)生干部值日組,，采用“一天一公布、一周一評比,、一期一考核”的方式,，加強(qiáng)日常檢查，從排隊放學(xué),、在?；顒印⒍Y貌禮儀,、紀(jì)律衛(wèi)生,、兩操等方應(yīng)對全校班級進(jìn)行綜合考核,，每周評選一次禮貌班級，以此促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。本學(xué)年,，大隊部和各班要繼續(xù)培訓(xùn)指導(dǎo)安全小衛(wèi)士，并對安全小衛(wèi)士作出具體布置和安排,，利用安全小衛(wèi)士維持樓道紀(jì)律,，保證樓道的暢通和安全。為提升學(xué)校管理水平,，從本學(xué)年開始,，學(xué)校將啟用學(xué)生綜合素質(zhì)評價與管理云平臺，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。為進(jìn)一步提升學(xué)生自律意識,，本學(xué)年將對不自律的班級從升旗、做操,、集會,、課間紀(jì)律、路隊紀(jì)律,、教室及包干區(qū)衛(wèi)生等方面加強(qiáng)督促,，建立通報批評警示平臺。

(2)深入開展德育活動,。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站,、學(xué)校電視臺、學(xué)校網(wǎng),、學(xué)校科技館,、錄播室,、標(biāo)準(zhǔn)化隊室、宣傳欄等多種渠道,，經(jīng)過班隊會,、主題活動、升旗儀式,、主題報告會等形式,，廣泛開展以“校情校史、校風(fēng)校訓(xùn),、夢想信念,、感恩勵志、誠信守法,、禮貌禮儀,、民族精神,、安全防護(hù)、社會主義核心價值觀,、中國夢,、‘三愛’(愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國)和‘三史’”為資料的德育活動,，提升學(xué)生禮貌素養(yǎng)。本學(xué)年,，要貫徹落實贛州市教育局《關(guān)于深入推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作的通知》,，認(rèn)真開展社會主義核心價值觀教育實踐活動,。

(3)實施《好習(xí)慣好人生》校本課程，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。本學(xué)年,，由語文教師承擔(dān)《好習(xí)慣好人生》校本課程教學(xué)任務(wù)。語文教師要認(rèn)真研讀《好習(xí)慣好人生》校本課程,，并認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。《好習(xí)慣好人生》校本課程資料納入期末考試語文試卷,，分值2分,。為充分發(fā)揮《好習(xí)慣好人生》校本課程育人功效，學(xué)校將把《好習(xí)慣好人生》獲獎優(yōu)秀教學(xué)案例修改成冊,，作為共享教學(xué)案例資源供給給擔(dān)任校本課程的語文教師,。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)組織開展“好習(xí)慣標(biāo)兵”“美德少年”“蘇區(qū)好少年”“最美孝心少年”“新三好學(xué)生”及各類進(jìn)取分子評選,。我們要充分利用推薦,、評選、表彰各類優(yōu)秀學(xué)生等工作宣傳典型,，樹立榜樣,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做標(biāo)兵,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

(4)精心組織開展“鄉(xiāng)風(fēng)禮貌進(jìn)學(xué)?！被顒?。根據(jù)縣委政府相關(guān)要求和《大余縣教育局創(chuàng)立全國禮貌城市工作實施方案》及縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步開展“鄉(xiāng)風(fēng)禮貌進(jìn)學(xué)校”活動的通知》要求繼續(xù)將禮貌城市創(chuàng)立融入學(xué)校工作,，精心組織開展豐富多彩的活動,，并經(jīng)過學(xué)生帶動家長,，從“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和環(huán)保習(xí)慣、遵守交通規(guī)則,、遵守公共秩序,、遵守社會公德、講究禮貌禮儀,、樹立新風(fēng)尚”等方面,，全面開展“除陋習(xí)樹新風(fēng)”為主題的“小手拉大手”系列教育活動。

2.全面實施學(xué)生關(guān)愛活動

(1)實施留守孩關(guān)愛工程,。根據(jù)江西省教育廳《加強(qiáng)家,、校、社協(xié)同育人,，關(guān)愛保護(hù)農(nóng)村留守兒童的實施意見》的通知要求,，繼續(xù)認(rèn)真做好留守兒童關(guān)愛工作。在教師中倡導(dǎo)“溫馨”,、“賞識”教育,，讓留守兒童感受學(xué)校、班級溫馨的“家”的氛圍;安排班子成員及教師與留守孩談心,、交心,，到留守兒童家中噓寒問暖;各班組織同齡優(yōu)秀學(xué)生與留守孩結(jié)對子，開展生活,、學(xué)習(xí)互動互幫活動……力求經(jīng)過這一系列措施促進(jìn)關(guān)愛留守孩活動持續(xù)深入開展,。

(2)關(guān)心貧困生和進(jìn)城務(wù)工子女。認(rèn)真做好貧困生和進(jìn)城務(wù)工子女的調(diào)查摸底和登記造冊工作,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，爭取各類資金扶助。

(3)落實“雙萬”工程,。啟動“大手拉小手,，聽黨話、跟黨走‘雙萬’工程”,，讓留守孩,、貧困生、特殊學(xué)生感受學(xué)校和社會的溫暖,。針對部分學(xué)生沉緬于網(wǎng)吧,、違紀(jì)嚴(yán)重、存在心理障礙等現(xiàn)象,，要經(jīng)過特殊學(xué)生及家長座談會和結(jié)對幫教等形式,，明確提出對特殊學(xué)生采取的教育和監(jiān)管措施，爭取明顯成效,。

3.營造健康向上的學(xué)校文化氛圍

(1)抓實制度文化建設(shè),。本學(xué)年,，我們要進(jìn)一步修訂完善教育教學(xué)、人事管理,、財務(wù)管理,、學(xué)生管理、教師管理,、后勤保障,、安全管理等各項管理制度，各項管理制度,、檢查評比方案和各項考核方案納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價與管理云平臺,，強(qiáng)化教育教學(xué)管理工作，推進(jìn)數(shù)字化學(xué)校建設(shè),。

(2)抓實物質(zhì)文化建設(shè),。為優(yōu)化育人環(huán)境，本學(xué)年,，要切實按照學(xué)校文化建設(shè)方案,，繼續(xù)以“律”文化為核心”，豐富載體,，打造校本特色的個性文化,。班級文化建設(shè)和教師辦公室文化建設(shè)都要緊緊圍繞“律”文化自主設(shè)計，構(gòu)成特色,，學(xué)校將于九月份組織評比,。

(3)抓實精神文化建設(shè)。緊緊圍繞“律”文化主題,，讓師生經(jīng)過形式多樣的活動學(xué)習(xí)“律”文化,、踐行“律”文化,、展示“律”文化、宣傳“律”文化，著力引領(lǐng)師生堅守“以律為先,，德業(yè)并進(jìn)”的辦學(xué)理念,，在“韻律同行,、和諧發(fā)展”辦學(xué)思路指引下,，努力踐行“自律自尊、自主自覺”的校訓(xùn),，“守律正身,、求實創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)于律己,、以文育人”的教風(fēng)和“知行共律,、樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，凸現(xiàn)“以書入律、立德樹人”的辦學(xué)特色,。

(4)開展豐富多彩的文體活動。在學(xué)生中成立籃球隊,、田徑隊,、文藝隊、鼓號隊,、銅管樂隊和腰鼓隊,，精心舉辦體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，精心辦好學(xué)校電視臺,，進(jìn)取組隊參加各級各類文體競賽,，進(jìn)行教室、辦公室布置評比,，開展書法,、征文及演講比賽，開設(shè)形式多樣的學(xué)生興趣班,，開設(shè)東小大講壇,，促進(jìn)師生的身心健康和學(xué)生個性特長發(fā)展，營造健康向上的學(xué)校文化氛圍,。為強(qiáng)化師生閱讀工作,，構(gòu)建“書香學(xué)校”,，本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)實施教師閱讀“211”工程,，并舉辦讀書節(jié)。要充分發(fā)揮學(xué)校圖書館,、走廊書吧,、自律書屋和“星悅讀”的功能和效益，讓好讀書,、讀好書成為師生的自覺行動,，構(gòu)成借閱圖書的常態(tài)化和長效化機(jī)制，大力營造讀書氛圍,。尤其是教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生讀書,，提升學(xué)生朗讀水平，本學(xué)年,，學(xué)校將開展朗讀比賽,，并評選“東小最美朗讀者”。

(三)建章立制,，依法管理,，努力打造和諧學(xué)校。

堅持依法治校的辦學(xué)方向，自覺規(guī)范辦學(xué)行為,，密切結(jié)合學(xué)校實際,，廣泛開展普法、依法治理工作,，進(jìn)取穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校進(jìn)程,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,。依法制定學(xué)校章程,，依法制定各項管理制度，讓學(xué)校所有職責(zé)制度資料合法,、公正,、公開，并得到切實有效執(zhí)行,。學(xué)校管理遵章依規(guī),，依法辦學(xué);教職工教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作;學(xué)生自律自為,，積極向上,。進(jìn)取落實陽光政務(wù)，健全教代會,，建立_評議及辦學(xué)行為專項督查制度,，執(zhí)行校務(wù)公開制度，讓師生的知情權(quán),、參與權(quán),、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到充分體現(xiàn)。學(xué)校開源節(jié)流,，堅持有利公務(wù),、務(wù)實節(jié)儉、杜絕浪費的原則,，認(rèn)真做好公務(wù)接待工作,，學(xué)校推進(jìn)政府采購制度，加強(qiáng)節(jié)儉型學(xué)校管理,，節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)材,，控制辦公費用,，降低辦學(xué)成本。學(xué)校繼續(xù)經(jīng)過組織教職工體檢,、深入家庭走訪慰問教職工,、熱情為教職工排憂解難,、創(chuàng)立“教工之家”等途徑，為教職工辦實事辦好事,。學(xué)校牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,，樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識，全面改善后勤服務(wù)工作,，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。加強(qiáng)綜治安全工作。一方面,，經(jīng)過定期進(jìn)行安全隱患排查與整改，強(qiáng)化宣傳教育,，增強(qiáng)安全意識,，加強(qiáng)“四防”(人防、物防,、技防,、心防)建設(shè)等措施強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全管理工作。要繼續(xù)實行值

日領(lǐng)導(dǎo),、值日教師,、安全小衛(wèi)士和教師課間巡視制度，尤其要嚴(yán)格落實省教育廳關(guān)于安全教育提醒“兩個5分鐘”的規(guī)定,，使安全教育天天講,，反復(fù)講，并且做到有資料,、有記錄,，以實際案例警示學(xué)生注意安全。各班教師要認(rèn)真做好每一天的晨午檢工作,，對因病缺勤,、疑似傳染病的學(xué)生進(jìn)行排查登記，做到“早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療”,。另一方面,，要結(jié)合季節(jié)特點，以家訪,、校訊通,、學(xué)校網(wǎng)及發(fā)放學(xué)生假期生活要求和致學(xué)生家長一封信等形式，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通與聯(lián)系,，掌握動態(tài),，搞好群防群治工作。要繼續(xù)與縣關(guān)工委、南安派出所,、文化局,、衛(wèi)生局、市場管理局,、_大隊,、消防大隊等部門和單位密切配合，對學(xué)校周邊飲食攤點,、網(wǎng)吧,、商店等進(jìn)行不定期檢查，保證學(xué)校周邊良好的環(huán)境秩序,。要在強(qiáng)力推進(jìn)依法治校進(jìn)程中,，構(gòu)成學(xué)法、用法,、守法,、依法辦事、照章辦事的良好風(fēng)氣,，使管理更加規(guī)范高效,，構(gòu)建創(chuàng)安工作和諧有序，學(xué)校環(huán)境和諧優(yōu)美,，師生關(guān)系和諧融洽,，德育活動和諧趣味，師德師風(fēng)和諧純正的和諧平安學(xué)校,。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇十五

一,、踐行師德

面對新的一個學(xué)期，我結(jié)合自己個人的實際情況和學(xué)生的實際情況,，注意自己的師德形象,，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，為了更好的開展德育教育,，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下計劃：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省,，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

2、參與實踐,，總結(jié)經(jīng)驗,。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還積極參加了社會實踐,，不斷學(xué)習(xí),，不斷錘煉，不斷深化,，不斷升華,，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

3,、相互借鑒,，共同提高。在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，我也將要這樣做的。與同事之間相互配合,，相互支持,，形成了良好校園工作環(huán)境。

二,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育教育

1,、用心關(guān)懷，滲透德育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。學(xué)生面對新學(xué)期,，作為科任老師,，在這學(xué)期里我將重點關(guān)注學(xué)生的個性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí),，滲透德育,。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，滲透德育,。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛,，就沒有教育,。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ),。只有這樣,，學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果,。

4,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活,。

三,、關(guān)注學(xué)生心理健康教育

針對于學(xué)生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化,，學(xué)生思維能力還不完善且思想波動大,，因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導(dǎo),。使學(xué)生能及時走出心理誤區(qū),。避免由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成績,。

我將要和家長及時聯(lián)系,，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,，以家長的理想,、追求、品格和行為影響孩子,。

小學(xué)教師德育工作計劃文本內(nèi)容篇十六

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人道德知識素養(yǎng)

個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具,，它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求,。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，一直在為工作努力的學(xué)習(xí),，總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。所以,，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力的提高個人的道德素養(yǎng),，做一個好的榜樣!

二,、為人師表，以身為活教材

教師必須"美其德,，慎其行",，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學(xué)生,，哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三,、提高個人能力，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過："學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),。"

隨著時代的前進(jìn),，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

總之,，我會從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。