報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報告 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇一

孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事,、唱著中秋節(jié)的兒歌,，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識,，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶,。

小班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點,，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。中班活動的開展,，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,，加深了對祖國的熱愛之情,。

在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望,。由于幼兒對民間節(jié)日,、習俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會,、語言,、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運用多種活動形式來組織集中活動,。

我們進行主題慶?；顒樱帽緦W期增添的電腦與觸膜電視，老師做了ppt,，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源,、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝,，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里,。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備,、積極的參與,，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能,，提升了濃濃的親子情,。

參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受,，合作是一種幸福,。通過此次活動，提高了幼兒的動腦,、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯(lián)系,。

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報告 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇二

金秋送爽,，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒印?/p>

孩子歡聚一堂,，說著中秋節(jié)的故事,、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識,，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

小班開展的“慶中秋”活動,，主要以“快樂”為中心點,，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感,。中班活動的開展,，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,，加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望,。由于幼兒對民間節(jié)日、習俗了解較少,，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會,、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,，并運用多種活動形式來組織集中活動,。

我們進行主題慶祝活動,，利用本學期增添的電腦與觸膜電視,，老師做了ppt，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源,、中秋節(jié)為什么吃月餅,、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝,，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中,，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持,。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與,，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情,。

參與是一種快樂,，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福,。通過此次活動,，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情,，有效促進了家園聯(lián)系。

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報告 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇三

金秋送爽,，丹桂飄香,。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶祝活動,。

孩子歡聚一堂,，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶,。

小班開展的“慶中秋”活動,，主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感,。中班活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,，更讓幼兒學會了分享,，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情,。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日,、習俗了解較少,，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言,、藝術(shù)等領(lǐng)域,，并運用多種活動形式來組織集中活動。

我們進行主題慶?；顒?，利用本學期增添的電腦與觸膜電視，老師做了ppt,，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源,、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝,，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里,。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備,、積極的參與,，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情,。

參與是一種快樂,，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福,。通過此次活動,，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯(lián)系,。

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)報告 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇四

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風俗及有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,。9月27日,，我園小班、中班,、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動,。

小班級：小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事欣賞,，了解中秋節(jié)的風俗,，

然后一起品嘗月餅和水果，拿著diy小燈籠游園,，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋,，玩得很開心!

中班級：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽，通過畫畫,、手工,、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中,，讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩,。

大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風俗,。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》,，然后一起以集體的、個人的形式進行歌唱比賽,。小朋友們非常動情的歌唱著,，感受生活的美好!

在這次有意義的中秋節(jié)活動中，小朋友們在動手操作中探索,，在分享中體驗人與人的交往的快樂,，更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風俗,。活動中每個孩子都能充分參與,、體驗,，教師們也收獲了活動組織的經(jīng)驗，為今后的主題節(jié)日活動積累了豐富的經(jīng)驗,。