總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇1

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的“中秋節(jié)”，xx幼兒園的全體師生家長(zhǎng)歡聚一堂,，舉行了別具一格的“慶中秋”親子同樂(lè)DIYT恤活動(dòng),。在親子DIY中享受快樂(lè)，展現(xiàn)自我,。

活動(dòng)前,，每班的班主任都召集家長(zhǎng)做了精心的準(zhǔn)備?；顒?dòng)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了序幕,，孩子們第一次站在國(guó)旗下感受國(guó)旗冉冉升起，促使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。在歡聲笑語(yǔ)中親子創(chuàng)意T恤活動(dòng)開(kāi)始了,，一雙雙大手,、小手精心的在白色T恤上勾勒著線條,、一筆筆涂著顏色,，在親子的共同合作下,，T恤衫變成了一件件獨(dú)特而色彩斑斕的藝術(shù)品。家長(zhǎng)和孩子看著作品對(duì)著鏡頭,，留下了一幕幕開(kāi)心的笑容和美好的時(shí)光,！

創(chuàng)意T恤完成后，孩子和家長(zhǎng)們把自己親手設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行了走秀,，不僅提高了孩子們的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,，還大膽地向大家展現(xiàn)自我。

通過(guò)此次“親子手繪T恤”活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，同時(shí)也讓孩子的動(dòng)手能力,、想象能力均得到了很大的提高,，更增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和交流，促進(jìn)了親子情,、家園情,，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園的教育生活,，有效轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育理念,，共促家園同步教育,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇2

隨著國(guó)外節(jié)日在中國(guó)的不斷盛行,，孩子們的娛樂(lè)項(xiàng)目也越來(lái)越多,。萬(wàn)圣節(jié)是孩子們縱情玩樂(lè)的時(shí)候,，它在孩子們的眼中是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日,。為了使幼兒進(jìn)一步了解國(guó)外的節(jié)日文化,，20xx年10月31日上午，濟(jì)南市槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園格外熱鬧,，小班的寶貝們和老師開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節(jié)變裝”活動(dòng),。

活動(dòng)伊始，老師向孩子們講述了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,，習(xí)俗以及一些小游戲的玩法。之后,，孩子們穿上了可愛(ài)的服裝，手里拿著南瓜燈,，裝扮成各種各樣的造型,。看，可愛(ài)的蝴蝶仙子,、身著黑色長(zhǎng)袍的小巫師,，還有手拿盾牌的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)……盡情狂歡,。最后進(jìn)入活動(dòng)高潮,，孩子們跟隨著老師一起去“要糖果”，歡聲笑語(yǔ)回蕩在幼兒園每個(gè)角落,。

通過(guò)本次活動(dòng),，孩子們不僅了解了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受到了西方的節(jié)日文化,。同時(shí)也在傳遞驚喜與快樂(lè)的過(guò)程中,，提高了孩子們的主動(dòng)交往能力,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇3

在我們中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，xx園全園上下沉浸在歡樂(lè)與幸福中,。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

為了歡度中秋,，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氣氛,，幼兒園開(kāi)展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子共同參與,，發(fā)揮聰明才智,，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無(wú)限的中秋燈籠,，有一次性杯做的麻花燈籠,，利是封做的菱形燈籠,，有廢舊盒子做的五彩燈籠,，有柚子皮做的娃娃燈籠,！各種各樣的燈籠別具匠心,、色彩鮮明、造型巧妙,，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,，不僅讓孩子們感受到與家長(zhǎng)一起制作燈籠的樂(lè)趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜,，引來(lái)了家長(zhǎng)與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆,。

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂(lè)，感受幼兒園生活的快樂(lè),。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,，體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。我們?cè)趚月x日上午x點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”,。活動(dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂(lè),。

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng),，我園在x月x日上午x點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂(lè)自助餐活動(dòng),，在活動(dòng)前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷,，激發(fā)幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂(lè)的歌聲響起,，快樂(lè)自助餐活動(dòng)正式開(kāi)始啦,！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流,。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,，在進(jìn)餐過(guò)程中,，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂(lè)趣,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇4

中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮,，品嘗月餅,，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī),。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買月餅,，帶月餅到幼兒園,，并請(qǐng)家長(zhǎng)們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開(kāi)展的中秋主題活動(dòng),，請(qǐng)幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,，共享節(jié)日的快樂(lè),。幼兒自己要?jiǎng)邮肿龆Y物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的,，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦,，所以自己要認(rèn)真做一份“愛(ài)心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來(lái)表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),。放學(xué)回家，爸爸媽媽來(lái)接時(shí)要對(duì)他們說(shuō)一聲：爸爸媽媽中秋快樂(lè),，并把禮物送給他們,。家長(zhǎng)們接到“愛(ài)心禮物”很開(kāi)心，對(duì)我們的活動(dòng)也很滿意,。

動(dòng)手制作“愛(ài)心禮物”是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)部分。由于已經(jīng)是大班孩子了,，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，所以才會(huì)請(qǐng)他們動(dòng)手制作禮物,，雖然他們是大班的孩子，不過(guò)他們是新生,，有的還沒(méi)有上過(guò)幼兒園，所以對(duì)他們的要求不是很高,，教師做好禮盒，請(qǐng)幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片（星星,、愛(ài)心、花,、蘋(píng)果等），來(lái)美化送給爸爸媽媽的禮盒,，還把自己畫(huà)好的愛(ài)心放在禮盒里面,，這說(shuō)明自己特別愛(ài)自己的爸爸媽媽,，把自己的愛(ài)心送給他們。

品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,，因?yàn)橐恢币詾閤月x中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思,。同時(shí)請(qǐng)幼兒通過(guò)邊品嘗邊了解的方法,，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅,、豆沙月餅,、蓮蓉月餅等。

不足之處,，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒(méi)有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識(shí),。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,，講解一些月亮的知識(shí)相信幼兒對(duì)于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些,，了解的會(huì)更多一些。

從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看,，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇5

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,。x月x日,，我園小班、中班,、大班各年級(jí)分別開(kāi)展了豐富有趣的主題活動(dòng),。

小班級(jí)：小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來(lái)歷的課件。通過(guò)故事欣賞,，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,。然后一起品嘗月餅和水果,，拿著DIY小燈籠游園,，小班的小朋友們第一次在幼兒園過(guò)中秋,，玩得很開(kāi)心,！

中班級(jí)：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽，通過(guò)畫(huà)畫(huà),、手工,、印畫(huà)等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中,，讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩。

大班級(jí)：通過(guò)中秋知識(shí)競(jìng)答的形式,，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的,、個(gè)人的形式進(jìn)行歌唱比賽,。小朋友們非常動(dòng)情的歌唱著,，感受生活的美好！

在這次有意義的中秋節(jié)活動(dòng)中,，小朋友們?cè)趧?dòng)手操作中探索,，在分享中體驗(yàn)人與人的交往的快樂(lè)，更重要的是了解自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗,。活動(dòng)中每個(gè)孩子都能充分參與,、體驗(yàn),，教師們也收獲了活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)，為今后的主題節(jié)日活動(dòng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇6

今年我園針對(duì)園幼兒年齡特點(diǎn),，我們圍繞“中秋、國(guó)慶”雙節(jié)開(kāi)展了以下幾個(gè)活動(dòng)：

通過(guò)觀察月餅的形狀,，品嘗月餅的味道，學(xué)說(shuō)“我喜歡吃甜甜的月餅”,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。

國(guó)慶前夕,，我們利用晨間活動(dòng)時(shí)間，提供愛(ài)心卡片和皺紋紙,，指導(dǎo)幼兒用皺紋紙團(tuán)成一朵朵小花貼在愛(ài)心卡上，一張張普普通通的愛(ài)心卡,，因?yàn)橛辛撕⒆觽兏挥型さ难b扮,，立刻變得生機(jī)盎然，愛(ài)意濃濃,，雖然孩子們還不懂“我們是祖國(guó)的花朵,，在祖國(guó)媽媽愛(ài)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)”這一寓意,，但是在我們既樸實(shí)又動(dòng)情的談話中,，孩子們懂得了自己也是祖國(guó)媽媽的孩子，祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了,，自己親手做一張愛(ài)心卡送給祖國(guó)媽媽，祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè),。

在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，我們還特地帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)了五星紅旗,，孩子們知道了國(guó)旗的名稱、顏色,、五角星的特征，我們還在區(qū)角活動(dòng)中,，讓幼兒黏貼五角星做國(guó)旗。

在孩子們的祝福聲中,，我們將愛(ài)心卡和國(guó)旗布置在作品展示區(qū)中，一面面五星紅旗,，一張張愛(ài)心卡交相輝映,，深深地表達(dá)著孩子們萌動(dòng)的愛(ài)國(guó)情。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇7

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗,，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，連日來(lái),，臥龍寺幼兒園各班都圍繞中秋節(jié)這一主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),。

臥龍寺幼兒園各班結(jié)合“多彩的中秋”這一主題進(jìn)行了環(huán)境布置和開(kāi)展各具特色的慶祝活動(dòng),。如小班剛?cè)雸@的小朋友從家里帶來(lái)了些月餅,、水果,、燈籠等和老師、同伴一起分享節(jié)日的快樂(lè);中班級(jí)的小寶寶開(kāi)展美術(shù)日記畫(huà)月餅,、做泡泡泥月餅等;中大班級(jí)的小朋友則共同欣賞了關(guān)于中秋節(jié)的一些傳說(shuō),，如中秋節(jié)的來(lái)歷,，常娥的.傳說(shuō)等,。大班級(jí)的老師還通過(guò)有趣的謎語(yǔ)、豐富的游戲,、李白的古詩(shī)從而讓孩子更多的了解中秋節(jié)的來(lái)歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事,。

活動(dòng)不僅加強(qiáng)了孩子對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，還增進(jìn)了小朋友間的感情,，也體驗(yàn)到幼兒園大家庭團(tuán)圓、分享的快樂(lè),。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇8

每年農(nóng)歷的八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),，也被稱為團(tuán)圓節(jié)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，在這個(gè)節(jié)日里大家都會(huì)回家歡聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)形式,，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢(mèng)圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng),。在20xx年x月xx日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過(guò)這個(gè)有意義而又與眾不同的中秋節(jié),。

在一曲《但愿人長(zhǎng)久》的背景音樂(lè)下活動(dòng)拉開(kāi)了序幕,，老師們精心準(zhǔn)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事,，圖片,，并通過(guò)觀看關(guān)于中秋節(jié)由來(lái)的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷。

《月明明餅圓圓》的主題繪畫(huà)活動(dòng)中,，幼兒用稚嫩的小手畫(huà)著心中團(tuán)圓的月亮,。并且紛紛表達(dá)了自己對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)與理解,，并且請(qǐng)老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿,。

在美好溫馨的氣氛中,，終于盼來(lái)了孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻——分享月餅,。教師準(zhǔn)備了月餅,，請(qǐng)幼兒觀察，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時(shí),，鞏固幼兒對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,，通過(guò)自制“月餅”加深幼兒“中秋—團(tuán)圓—傳統(tǒng)”的印象,。

我園一貫注重中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承與傳播,，中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)幸福團(tuán)圓的美好祈愿,。本次活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來(lái)歷及美好傳說(shuō)，更向幼兒展示了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn),，提高幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,，更加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，同時(shí)也使大家深深體會(huì)到了幼兒園大家庭的濃濃團(tuán)圓中秋情,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇9

為了歡度中秋,，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開(kāi)展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng),。家長(zhǎng)和孩子共同參與,，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無(wú)限的中秋燈籠,，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠,，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠,！各種各樣的燈籠別具匠心,、色彩鮮明、造型巧妙,，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,，不僅讓孩子們感受到與家長(zhǎng)一起制作燈籠的樂(lè)趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜,，引來(lái)了家長(zhǎng)與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆,。

“慶中秋”游園活動(dòng)

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂(lè)，感受幼兒園生活的快樂(lè),。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,，體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。我們?cè)趚月x日上午x點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”,?；顒?dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了xx幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂(lè)。

“慶中秋”快樂(lè)自助餐活動(dòng)

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng),，我園在x月x日上午x點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂(lè)自助餐活動(dòng),，在活動(dòng)前由xx主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷,，激發(fā)幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂(lè)的歌聲響起,，快樂(lè)自助餐活動(dòng)正式開(kāi)始啦！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,，在進(jìn)餐過(guò)程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,，享受著自助餐的樂(lè)趣。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇10

農(nóng)歷八月十五,，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，為了讓小朋友們了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗,，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情,，傳承民族文化，年x月xx日xx幼兒園開(kāi)展迎中秋主題教育活動(dòng),。

活動(dòng)中,，老師們通過(guò)豐富多彩的節(jié)目形式讓小朋友們了解中秋節(jié)的來(lái)歷。同年組的小朋友們一起過(guò)節(jié),，小伙伴們一起欣賞視頻《嫦娥奔月》的故事，一起動(dòng)手制作《荷花燈》,，親子手工制作《月餅盒變！變,！變！》,，在做月餅時(shí)，孩子們想象力真是非常的豐富,，小朋友們?cè)跉g快的節(jié)奏中用彩泥制作月餅，在他們的世界里月餅可以是心形,、圓形,、太陽(yáng)公公形以及各種卡通人物形。

孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中品味中秋文化的內(nèi)涵,，了解中秋賞月,、吃月餅的傳統(tǒng)民俗，同時(shí)也激發(fā)了孩子們的無(wú)線想象力,，讓小朋友們享受到了集體迎中秋的節(jié)日氛圍，旨在讓孩子們幼小的心中埋下一顆種子,，讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化在他們幼小的心里生根發(fā)芽,，繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。