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小學(xué)美術(shù)教育評(píng)價(jià)篇一

一,、統(tǒng)計(jì)工作

1,、每日做好生產(chǎn)一線職工的個(gè)人產(chǎn)量與次品數(shù)據(jù)的匯總與登記，并間斷性地抽查相關(guān)數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確;

2,、每月匯總并公布職工的出勤,、個(gè)人產(chǎn)量、次品等,。做好產(chǎn)量月報(bào)表上報(bào)生產(chǎn)經(jīng)理和財(cái)務(wù)部門(mén),，包括生產(chǎn)車間和包裝車間;

3、每月月底進(jìn)行一次徹底的盤(pán)庫(kù),，主要有原材料,、輔料、半成品,、成品,。整理分析數(shù)據(jù)后上交財(cái)務(wù)部等相關(guān)部門(mén);

4、每月將生產(chǎn)部各種人員流動(dòng)情景及考勤,，獎(jiǎng)罰,，請(qǐng)假等數(shù)據(jù)匯總上報(bào)行政人事部;

5、協(xié)助人事部門(mén)招聘,、登記求職人員信息,，刊出宣傳櫥窗;

6、配合生產(chǎn)部發(fā)布和修改各類制度,、通知,、考核等;

7、自從公司實(shí)行免費(fèi)餐以后,，每日進(jìn)行就餐人數(shù)統(tǒng)計(jì);

8,、年底將部分?jǐn)?shù)據(jù)用表格的形式進(jìn)行匯總與分析。主要有《年度原材料消耗表》,、《年度生產(chǎn)表》,、《年度成品包裝產(chǎn)量表》。

二,、工作計(jì)劃

努力完成本職工作之余,，學(xué)習(xí)更多有關(guān)財(cái)務(wù),、統(tǒng)計(jì)方面的知識(shí)，以提升自我專業(yè)學(xué)識(shí),。

進(jìn)取參加一些和專業(yè)有關(guān)的培訓(xùn),，有效提高對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，并做好數(shù)據(jù)的登記與分析,。

三,、評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)與不足之處

在原有的各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表基礎(chǔ)上，對(duì)一些沒(méi)有實(shí)際意義的表格作了改善,，并對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)字的準(zhǔn)確性進(jìn)行了加強(qiáng),。但也存在著不少問(wèn)題，尤為突出的是“食堂就餐人數(shù)的統(tǒng)計(jì)”問(wèn)題,。由于如今在廠職工按部門(mén)劃分,，人員變動(dòng)情景很難在同一時(shí)間zui準(zhǔn)確地掌握，給每日的上報(bào)帶來(lái)很大的麻煩,。

為此經(jīng)過(guò)一系列的改善與調(diào)整,，我們將專屬部門(mén)專職人員上報(bào)簽字認(rèn)可，期望能夠起到更準(zhǔn)確更及時(shí)的統(tǒng)計(jì),。12月份zui多統(tǒng)計(jì)人數(shù)相差了8人,，為此我也做了檢討。有人反映人數(shù)統(tǒng)計(jì)方面存在問(wèn)題,，那是否職工產(chǎn)量也是如此,。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題是我統(tǒng)計(jì)中的疏忽，但產(chǎn)量我能夠大膽地說(shuō),，不是的正確,，卻有99%的準(zhǔn)確!工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，我們要勇于正視錯(cuò)誤,，并且解決錯(cuò)誤,。有則改之，無(wú)則加勉!

回顧過(guò)去,，這一年是個(gè)不平凡的一年,，是我職業(yè)生涯的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寶光給了我鍛煉的舞臺(tái),，使我取得了不少的收益,。這些成績(jī)是離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，離不開(kāi)車間各道質(zhì)檢的共同努力,。在此我要感激各位對(duì)本人工作的支持!過(guò)去的成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，未來(lái)的日子還是要靠我們共同的努力去實(shí)現(xiàn)。一份耕耘,，一份收獲,，我相信寶光的未來(lái)會(huì)更加輝煌!

最終，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們新年歡樂(lè)!

小學(xué)美術(shù)教育評(píng)價(jià)篇二

在本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，我感覺(jué)異常充實(shí)。本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班級(jí),、二年級(jí)兩個(gè)班級(jí)和三年級(jí)的五個(gè)班級(jí)一共是九個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作,，我孫儷的完成了各項(xiàng)工作，但也有許多值得改善和反思的地方,。

一,、課堂教學(xué)

在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,，線索明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)練,、生動(dòng),，課堂氣氛活躍，進(jìn)取發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。隨著知識(shí)的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展資料的不斷更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)團(tuán)體培訓(xùn)、聽(tīng)課學(xué)習(xí),、公開(kāi)課實(shí)踐等使自我在教育教學(xué)方面不斷提高,。經(jīng)過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自我,、豐富了自我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、學(xué)生的任何豐富的想象力,，我們都應(yīng)當(dāng)支持。

在愉快的氛圍中,，更多的學(xué)生愿意表現(xiàn)自我的思維與個(gè)性,。我就讓他們盡情的說(shuō),，盡情的表演?？吹绞裁淳彤?huà)什么,，想怎樣畫(huà)就怎樣畫(huà)。只要是能張揚(yáng)自我的個(gè)性,，畫(huà)出自我獨(dú)特的東西,。甚至有一些是不貼合邏輯和規(guī)則的?？墒侵灰獙W(xué)生仔細(xì)的觀察,，用心的想象，所有的無(wú)規(guī)則的東西都是趣味味的,。我鼓勵(lì)他們按照自我的想法繪畫(huà),，還請(qǐng)他們講自我畫(huà)里的故事，給他們充分的展示自我的機(jī)會(huì),，讓美術(shù)課變得更簡(jiǎn)便趣味,。

三、課堂管理

為了使學(xué)生能簡(jiǎn)便,、愉快地上美術(shù)課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐,。所以，今后應(yīng)異常注意賞罰分明,、把握尺度,。

四、使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本資料,。同時(shí),，要課程資料的層次性，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

五,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)評(píng)價(jià)教學(xué)得失。

1,、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),，進(jìn)行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)到達(dá)自我心中的目標(biāo);

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)本事。

以上是我個(gè)人對(duì)本學(xué)期工作的評(píng)價(jià),，若有不足之處請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及各位教師批評(píng)指正,。

小學(xué)美術(shù)教育評(píng)價(jià)篇三

一個(gè)發(fā)展完善的人本身就是一件藝術(shù)品，但完美人格的塑造離不開(kāi)藝術(shù),，如果人們不珍視藝術(shù),，失去了藝術(shù)，就無(wú)法過(guò)一種有意義的生活,，甚至無(wú)法完好的存在下去,。應(yīng)對(duì)當(dāng)前教育狀況,，藝術(shù)課課程改革勢(shì)在必行，這是當(dāng)今教育發(fā)展的一種趨勢(shì),，本人今年教學(xué)一年級(jí)美術(shù),，參加了今年的美術(shù)課改實(shí)驗(yàn)，從這簡(jiǎn)短的十幾課中讓我感覺(jué)課改的成功性,。

一,、本教材的價(jià)值觀，基本理念是轉(zhuǎn)變教師教育觀念的契機(jī),。

《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》新的價(jià)值觀,、新的基本理念和所采用的新的教科書(shū)是轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念的契機(jī)。

本教材突出了美術(shù)課程的審美體驗(yàn)價(jià)值,、創(chuàng)新精神的發(fā)展價(jià)值,、人文價(jià)值，文化傳承價(jià)值等一系列新的美術(shù)教育價(jià)值觀,。提出了以“美術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心,，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生,、注重個(gè)性發(fā)展,、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),、參與美術(shù)文化傳承、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等嶄新的美術(shù)教育理念,。

二,、本人能抓住一個(gè)重要理念，實(shí)施三維教學(xué)目標(biāo)

本人以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”為教育理念的核心,，經(jīng)過(guò)教給學(xué)生方法讓學(xué)生主動(dòng)自主地探討,，學(xué)習(xí)、研究問(wèn)題,。從中貫穿,、知識(shí)與技能，過(guò)程與方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀這這一三維教學(xué)目標(biāo),，能在不知不覺(jué)中既讓學(xué)生感受到美的教育又有一種知識(shí)的整合，如“泥巴真聽(tīng)話”“在關(guān)心”“大家一齊畫(huà)”等幾課,，作業(yè)效果比較好,。

三、在課程中能轉(zhuǎn)變教師主角，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

教師在教學(xué)中往往重視教師的教,，忽視學(xué)生的學(xué)，學(xué)生處于被動(dòng)的理解地位,，而在新教材教學(xué)中,，如第5課《剪剪、撕撕,、畫(huà)畫(huà),、貼貼》無(wú)意識(shí)的讓學(xué)生腦中的形象變成了手上的“功夫”，并經(jīng)過(guò)無(wú)意的撕貼聯(lián)想到更多的東西,，這就使學(xué)生們向自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的方向發(fā)展,，教師只處于一種輔助輔導(dǎo)也就是由傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者,，由管理者,，轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者,，由居高臨下變成“平等中的首席”。

四,、轉(zhuǎn)變了教育理念,，建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)

眾所周知，對(duì)于教育的改革,，評(píng)價(jià)成了首大難題,，如何對(duì)學(xué)生加以正確評(píng)價(jià)，讓學(xué)生得以促進(jìn)不至于重視高低分,，這個(gè)問(wèn)題太重大了,。

在教學(xué)過(guò)程中，不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力,，每當(dāng)學(xué)生的一幅作品我看不懂時(shí),，我就問(wèn)他為什么，學(xué)生總會(huì)有一大堆理由,，我想如果根據(jù)成人的審美觀來(lái)加以指正,，那這樣學(xué)生的一些學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心,、學(xué)習(xí)個(gè)性也就被抹殺了,，單純的從技能出發(fā)，從畫(huà)面效果出發(fā)的評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)生的發(fā)展毫無(wú)益處,。

所以，一學(xué)期的教學(xué)讓我感覺(jué)教師的“壓力”，主角的轉(zhuǎn)變,、技能的提高以及評(píng)價(jià)學(xué)生幾個(gè)大問(wèn)題,，始終需要我們反復(fù)推敲、琢磨既要關(guān)注學(xué)生掌握美術(shù)知識(shí)技能的情景,，更要重視對(duì)學(xué)生美術(shù)的學(xué)習(xí)本事,，學(xué)習(xí)態(tài)度，情感和價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià);強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,，弱化評(píng)價(jià)的甄別與選拔功能,。

以上本人的一點(diǎn)評(píng)價(jià)，歡迎大家的指導(dǎo)和批評(píng),。

小學(xué)美術(shù)教育評(píng)價(jià)篇四

建立城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,，;是實(shí)實(shí)在在解決廣大農(nóng)村居民“老有所養(yǎng)”的重大惠農(nóng)民生工程。自20__啟動(dòng)新農(nóng)保工作以來(lái),，我鄉(xiāng)按照有關(guān)部門(mén)要求,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策制度，我們鄉(xiāng)村統(tǒng)一思想,，重點(diǎn)抓管,，落實(shí)到位，新農(nóng)保工作取得了顯著成效,，：

一,、創(chuàng)新方法，明確職責(zé),，明確獎(jiǎng)罰制度,，不斷督任務(wù)完成。

1,、職責(zé)明確,。應(yīng)對(duì)如此巨大的收繳任務(wù)，鄉(xiāng)多次召開(kāi)專題會(huì)議,，將社保作為全鄉(xiāng)三大中心工作來(lái)抓,，鄉(xiāng)黨委政府制定了中層干部辦樣板村、包村干部,、村干部辦樣板組的辦點(diǎn)示范工作措施,，定時(shí)定責(zé)。各辦公室為單位捆綁考核,，激勵(lì)各辦比學(xué)趕超,，良性競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)新農(nóng)保工作進(jìn)行,。鄉(xiāng)干部和村干部不分白晝地走組串戶,，宣講政策，解答疑惑，親征保費(fèi),。為了解各辦各村收繳任務(wù)完成進(jìn)度情景,，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取匯報(bào)征繳進(jìn)度,，進(jìn)行督戰(zhàn),。農(nóng)保工作得到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我鄉(xiāng)農(nóng)保工作順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2,、獎(jiǎng)罰分明，影響考核,。鄉(xiāng)黨委政府把農(nóng)保納入鄉(xiāng),、村干部目標(biāo)管理考核。對(duì)于完成任務(wù)的村,，給與必須獎(jiǎng)勵(lì),。

二、保質(zhì)保量,，吃透參保政策,。

按參保條件規(guī)定，外出打工已參進(jìn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)人員不予再進(jìn),，另外公安數(shù)據(jù)中還有戶口異動(dòng),、部隊(duì)服役,、出嫁戶口未遷出,、死亡人員，此部分人員也是無(wú)法參保人員,，導(dǎo)致各村要完成任務(wù)更顯困難,，加上外出務(wù)工人數(shù)較多，有的根本聯(lián)系不上,。但全鄉(xiāng)上下克服種.種困難,，鄉(xiāng)、村干宣講政策,，解答疑問(wèn),，收繳保費(fèi)。鄉(xiāng)人社中心嚴(yán)格把關(guān)絕不允許非農(nóng)戶口人員都上報(bào)參保,，,，嚴(yán)格按照政策要求，不合條件不予參保,，給村干部和村民解釋,，做好了第一關(guān)審核工作，卡關(guān)切源，禁止所有不貼合政策的人員進(jìn)保,，保證了參保人員100%貼合新農(nóng)保的參保條件,。

三、克服人手不足,，完善資料

我鄉(xiāng)人社工作主要是兩個(gè)人負(fù)責(zé)的,，而新農(nóng)保工作具體業(yè)務(wù)工作僅由2人完成。我們?yōu)榭朔r(shí)間緊,、任務(wù)重,、難度大的困難，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，理清思路,，加強(qiáng)職責(zé)心，評(píng)價(jià)出一套相對(duì)簡(jiǎn)單且準(zhǔn)確的信息錄入方法,，使我們的工作得到了事半功倍的效果,，同時(shí)加班加點(diǎn)，放棄周末休息時(shí)間,，在最短的時(shí)間里,，我們先已完成了人員錄入，我們采取業(yè)務(wù)上一人專門(mén)負(fù)責(zé)收集和審核表格,，核對(duì)姓名,、身份證號(hào)碼、戶籍地,、戶口性質(zhì)等,，保證了資料準(zhǔn)確性;一人專門(mén)負(fù)責(zé)錄入和上傳信息，更全面地完成了數(shù)據(jù)錄入,，在最短時(shí)間保證參保人和保費(fèi)的落實(shí)到位,。有時(shí)為了一個(gè)人的資料不齊全，我們要打電話通知村級(jí)聯(lián)絡(luò)員,，要求資料報(bào)送齊準(zhǔn),，村干部更是頂著烈日，奔波于村民家,、派出所,、農(nóng)保站之間，為的就是將每一個(gè)合條件的人員準(zhǔn)確參保,。目前資料收集工作也正在有秩進(jìn)行中,。

四、克服問(wèn)題復(fù)雜,，爭(zhēng)取理清思路,，保證不漏不缺,。

1、改錯(cuò)信息,，不留疑點(diǎn),。大面積的工作已經(jīng)告一段落，可是遺留下來(lái)的一些個(gè)體化問(wèn)題,，這部分人是貼合政策人員,，如姓名和身份信息有誤、外地嫁入我鄉(xiāng)的人員,、特殊參保人員,、參保費(fèi)數(shù)額不對(duì)等問(wèn)題的存在，需要一一解決,，更改成正確信息,，可是這個(gè)更改需要多個(gè)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，多項(xiàng)手續(xù)協(xié)調(diào),，相對(duì)難度較大,，花費(fèi)時(shí)間較多，要求業(yè)務(wù)員思路清晰,。我們正在逐一完成這項(xiàng)工作,，為防止打印票據(jù)后難以修改，我鄉(xiāng)在錄入名單后又回到各村,，要求各村認(rèn)真核對(duì)信息,，錯(cuò)誤的信息將報(bào)縣、省有關(guān)部門(mén)修改,。此外每月全鄉(xiāng)都有密碼遺忘,、農(nóng)保卡丟失人員上報(bào),，每月都有年滿60歲人員需要去查詢上報(bào),，每月有死亡人員待遇需要暫停或中止,，并報(bào)相關(guān)資料，

五,、月報(bào)增減,，落實(shí)各項(xiàng)政策，確保發(fā)放到位,。

新農(nóng)保工作是一項(xiàng)全年性的,，常年性的業(yè)務(wù)型工作，日常工作明確,，我們根據(jù)上級(jí)指示,，定于每月20日前定期報(bào)送60歲到齡表格和死亡表格,。全鄉(xiāng)新農(nóng)保工作每月發(fā)放準(zhǔn)時(shí)到位，讓老人每月按時(shí)拿到錢(qián),。

今后我們將繼續(xù)圍繞黨委,、政府的中心工作，進(jìn)取開(kāi)展農(nóng)保等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,，尤其是社保歸檔材料的整理工作,，更加規(guī)范經(jīng)辦業(yè)務(wù)流程，做到內(nèi)部管理嚴(yán)格有序,，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,，不折不扣地完成黨委、政府交辦的各項(xiàng)任務(wù),，為黃灣鄉(xiāng)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

小學(xué)美術(shù)教育評(píng)價(jià)篇五

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》,，圍繞學(xué)校的中心工作,，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，進(jìn)取開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、團(tuán)體主義教育,，安全教育，法制教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓,，經(jīng)過(guò)豐富多彩,、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境,。由于重視了德育工作,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作評(píng)價(jià)如下:

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立學(xué)校德育管理機(jī)制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分,。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)允种匾晿?gòu)建德育管理體系,，實(shí)行校長(zhǎng),、黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長(zhǎng)──德育處──班主任──班委會(huì)一條線;黨支部──團(tuán)支部──大隊(duì)部──中隊(duì)一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊(duì)干部一條線,。這樣,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,，都明確了自我的德育工作職責(zé)和工作細(xì)則。在教師中實(shí)行德育目標(biāo)職責(zé)制,，把德育工作作為教師成績(jī)考核的重要資料之一,，直接與教師的評(píng)優(yōu)、晉升,、津貼掛鉤,。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，班子成員構(gòu)成了“團(tuán)結(jié)、奮斗,、創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。異常是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開(kāi)拓,，勇于改革,，精心策劃，真抓實(shí)干,，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

二,、貫徹要求,，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。

一學(xué)期來(lái),，學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)整班主任，真正構(gòu)成學(xué)校德育工作的核心力量,。同時(shí),，組織班主任舉行德育工作研討會(huì)，選派班主任參加省級(jí)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。經(jīng)過(guò)各類學(xué)習(xí),，極大地激發(fā)了班主任工作上的職責(zé)性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力,、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo),，要求班主任熱愛(ài)身邊的每一個(gè)學(xué)生，異常關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生,，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè),。

三,、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷強(qiáng)化“禮貌班團(tuán)體”的創(chuàng)立評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)經(jīng)過(guò)校行政,、教師及小干部的執(zhí)勤,，及時(shí)了解各班學(xué)生的情景，對(duì)衛(wèi)生,、考勤,、車管、禮儀服飾等常規(guī)資料,，尤其是“兩操”的質(zhì)量,，進(jìn)行細(xì)化、量化,，每周公布各班的得分情景,，做到公正、公開(kāi),、公平,，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。對(duì)于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件,，學(xué)校德育副校長(zhǎng)協(xié)同德育處,、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理,，確保學(xué)校的安全和正常秩序,。同時(shí)，學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)典禮,、升旗儀式,、國(guó)旗下講話、黑板報(bào),、櫥窗等宣傳陣地,，大力宣傳學(xué)校精神禮貌，并針對(duì)不一樣年級(jí),，分層次地召開(kāi)學(xué)生大會(huì),，開(kāi)展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí),，禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開(kāi)展,，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，提升學(xué)生思想道德素質(zhì),。

四、開(kāi)展活動(dòng),，提升學(xué)生思想道德素質(zhì),。

我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的禮貌禮儀月,，學(xué)校開(kāi)展了“讓禮貌禮貌永駐學(xué)?！钡南盗兄黝}活動(dòng)，異常是“禮貌禮儀”主題班會(huì)的召開(kāi),，讓學(xué)生愛(ài)校護(hù)校,，用禮貌妝點(diǎn)學(xué)校的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國(guó)慶,，我校舉辦了“祖國(guó)頌”演講比賽,，活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采,，愛(ài)國(guó)熱情得到進(jìn)一步升華,。10月份學(xué)校還組織學(xué)生進(jìn)取籌備、參加第25屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)專門(mén)設(shè)置了三個(gè)團(tuán)體比賽項(xiàng)目:廣播操,、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍，經(jīng)過(guò)這些團(tuán)體競(jìng)技活動(dòng),，以促進(jìn)團(tuán)結(jié),，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。同時(shí),，在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操比賽中，我校初一年級(jí)學(xué)生組成的方隊(duì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯,，最終取得了良好的成績(jī),。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)參觀游覽湯山,，增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)聞和見(jiàn)識(shí),。12月是我校法制教育月，學(xué)校經(jīng)過(guò)晨會(huì)講話,、主題班會(huì),、黑板報(bào)等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)石翠平到學(xué)校,，以報(bào)告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見(jiàn)的法律現(xiàn)象,，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。

五,、加強(qiáng)聯(lián)系,，促進(jìn)雙向交流,。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系,。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，制定計(jì)劃定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育,，期中考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情景,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的期望;完善班主任家訪制度,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，異常是后進(jìn)生的父母,，做到經(jīng)常聯(lián)系,，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、思想狀況,。

拓寬學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系渠道,。在原有法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大隊(duì)伍,，建設(shè)新的德育基地,，利用各種社會(huì)資源，開(kāi)展警校共建,、社區(qū)共建等活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì)化，使學(xué)校教育更加貼近社會(huì),，貼近生活,，共同推進(jìn)禮貌學(xué)校和禮貌城市建設(shè)。同時(shí)借助公檢法的力量,，維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境,，確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期,，學(xué)校還與社區(qū)主動(dòng)協(xié)調(diào),，密切配合，依托教育平臺(tái),，切實(shí)按照序時(shí)進(jìn)度,，做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。

加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活”的根本保證,。我校近年在德育工作中開(kāi)展了一些活動(dòng),，取得的一些成績(jī)，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索,，在新形勢(shì)下,，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情景，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。