在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)周記題目篇一

那天，我戴著剛從香港回來(lái)的小叔送給我的禮物——一只精致可愛(ài)的手表來(lái)到學(xué)校,。同學(xué)們看見(jiàn)了很是羨慕,。到了課間操的時(shí)間，我害怕手表弄壞了,，就把手表放到了書(shū)包里,。課間操回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了,，我找了找,，還是沒(méi)找到，我急得快要哭了,，那只手表可要幾百元啊,，怎么說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了呢,。這時(shí)“大嘴巴”小張走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你別著急,，你想想,，會(huì)不會(huì)是小麗做的？”小麗是我的同桌,，她今天的確是因?yàn)樯眢w不舒服而沒(méi)下去做操,。我沒(méi)想多久，就認(rèn)為是小麗做的,。我忙去找小麗,，小麗可能聽(tīng)到了同學(xué)們的話(huà)，她看到我走了過(guò)來(lái),，忙說(shuō)：“小婷,，真的不是我做的，你要相信我啊,?！薄安皇悄阕龅臅?huì)是誰(shuí)呀？課間操只有你沒(méi)下去,。哼”“不是的,，我沒(méi)拿你的手表,！”“我們絕交了,。”我當(dāng)時(shí)就這樣說(shuō)完走了,。

到了晚上,，回到家，拿起書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),，沒(méi)想到找到了手表,，是掉在了書(shū)包的夾層里，我想起了早上的事,，擔(dān)心了起來(lái),，小麗會(huì)不會(huì)真的不理我了？明天怎么辦,？她會(huì)接受我的道歉嗎,？我真恨自己，當(dāng)時(shí)沒(méi)想清楚就跟小麗絕交……

第二天早上,，我到了學(xué)校,，看到了小麗，走了過(guò)去,，說(shuō)：“小麗,，對(duì)不起,，手表不是你偷的，而是掉在了書(shū)包的夾層里,，真的很對(duì)不起,！”小麗笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“那我們還是朋友嗎,？”“嗯,！”就這樣，我們兩個(gè)人跟好了,。

希望大家珍惜友誼,！

小學(xué)周記題目篇二

穿過(guò)紅塵的繁華，越過(guò)人情的冷暖,，不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不老的情懷。

魚(yú),，是餐桌上的美味,，每一個(gè)人都對(duì)這道美味贊不絕口。和所有人一樣,，媽媽也愛(ài)吃魚(yú),，但媽媽吃魚(yú)的舉動(dòng)，有點(diǎn)出人意料,，她愛(ài)的不是魚(yú)肉,，而是魚(yú)頭，幾乎每一次吃魚(yú)的時(shí)候,，媽媽首先吃的就是魚(yú)頭,，而不是魚(yú)肉，讓我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想和猜測(cè),，因?yàn)樵谖已劾雉~(yú)頭無(wú)法和魚(yú)肉相比,，那媽媽為什么如此鐘愛(ài)魚(yú)頭呢？帶著種種疑問(wèn)和不解,，我試圖打開(kāi)媽媽內(nèi)心的秘密,。

又是一個(gè)魚(yú)肉飄香的中午，又是媽媽將魚(yú)頭送入口中的午餐,，我?guī)е鴿鉂獾呐d趣,，開(kāi)始追問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇銥槭裁磹?ài)吃魚(yú)頭呢？”媽媽說(shuō)：“好吃唄,！”媽媽解釋不能讓我信服,，可是我也找不到最恰當(dāng)?shù)拇鸢福瑏?lái)否定媽媽的解釋?zhuān)瓦@樣,，我就在這風(fēng)清云淡的歲月中,，我靜靜地看著媽媽?zhuān)谙碛眠@道所謂的美餐,，直到有一天，我將這心中的秘密,，告訴一個(gè)長(zhǎng)者的時(shí)候,，他笑了：“孩子，媽媽愛(ài)魚(yú)頭是假,，愛(ài)你們才是真,。誰(shuí)不愛(ài)吃魚(yú)肉啊,！媽媽將最好的魚(yú)肉留給了你們,。“我恍然大悟,，有一種溫暖像三月的陽(yáng)光流滿(mǎn)了全身,。透過(guò)一個(gè)小小的魚(yú)頭，我看到了一個(gè)最有無(wú)私的母愛(ài),，看到了博大的胸懷,。

從那以后，也許是受到媽媽的影響,，我也”愛(ài)“上了魚(yú)頭,，不管是在家里，還是在外面,，每當(dāng)魚(yú)端上來(lái)以后,，我首先”品嘗“的就是魚(yú)頭，這是一個(gè)愛(ài)的接力,，這是一個(gè)愛(ài)的傳遞,，我希望用我小小的一個(gè)愛(ài)，來(lái)把來(lái)自于母愛(ài)的.那份情感,，像陽(yáng)光一樣傳達(dá)給每一個(gè)人。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,，我感受到了一份真情,。

小學(xué)周記題目篇三

未來(lái)，一定會(huì)有許多先進(jìn),，稀奇的高科技物品會(huì)噴涌而現(xiàn),。我想要那么一座房子，我來(lái)做主,。

它有許多的功能,，就讓我為大家介紹下，早晨我醒來(lái),，一個(gè)機(jī)器會(huì)開(kāi)始靜靜傳播起信號(hào),。打開(kāi)空調(diào),，拉開(kāi)窗簾，電視機(jī)自動(dòng)打開(kāi),，輕柔地為我做起天氣預(yù)報(bào),。并會(huì)向我報(bào)下昨夜入睡時(shí),，房子里發(fā)生過(guò)的情況,。我想看哪一個(gè)節(jié)目了，一轉(zhuǎn)念,，它都知道,。

吃完早餐后,，我將出去工作，點(diǎn)一下“外出模式”,，將開(kāi)啟一系列的掃描,，做好安全防護(hù)之后，門(mén)自動(dòng)上鎖,。我會(huì)很放心的去公司開(kāi)始一天的忙碌,。閑下來(lái)的時(shí)候，我可以通過(guò)電腦,，觀察家里的各種動(dòng)態(tài),。如家里有了小偷，攝像頭會(huì)給我的手機(jī)發(fā)起電訊,，我可以在最短時(shí)間里報(bào)警,。

夜深，累了一天的我回家,，通過(guò)手紋進(jìn)入家中,，我的房子會(huì)以感應(yīng)的方式開(kāi)燈，啟動(dòng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲,，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。

現(xiàn)在，離未來(lái)還遠(yuǎn),，可是只要敢于想象,，就如當(dāng)年的《小靈通漫游未來(lái)》到了現(xiàn)在二十一世紀(jì)，不是慢慢的都成為了現(xiàn)實(shí),？未來(lái)就在我們的手中,，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能創(chuàng)造出這樣的房子,，讓我們的生活更愜意,！

小學(xué)周記題目篇四

轉(zhuǎn)眼暉暉已開(kāi)心的過(guò)完了一年級(jí)的第一周學(xué)習(xí)生活，這一周孩子主要的任務(wù)是適應(yīng)小學(xué)生活,，看他的反應(yīng)還是挺適應(yīng)的,，他喜歡新學(xué)校,、新同學(xué)和新生活。在這一周里每天放學(xué)我都會(huì)問(wèn)他一些學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，因?yàn)槲乙餐闷?，總想知道他在學(xué)校里是怎么渡過(guò)的，我這樣會(huì)不會(huì)有點(diǎn)過(guò)了呢,？

第二天老師讓他們寫(xiě)數(shù)字,，暉暉回家說(shuō)：“早上我寫(xiě)字得了90分，下午多得了2分得92分呢”看他高興的樣子,，我也適時(shí)的進(jìn)行了一番表?yè)P(yáng),。我知道重點(diǎn)不應(yīng)放在分?jǐn)?shù)，但他第一次經(jīng)歷了用分?jǐn)?shù)肯定成績(jī)的過(guò)程,，比較興奮的是可以理解的,。希望這個(gè)讓他興奮快樂(lè)的分?jǐn)?shù)將來(lái)不會(huì)成為壓在他身上的一座大山，不要?jiǎng)儕Z了短暫的童年快樂(lè),。

第三天暉暉說(shuō)：“今天老師選小組長(zhǎng)了,，我旁邊小女生寫(xiě)字寫(xiě)得和我一樣好，老師說(shuō)這次就先選女生,，等女生表現(xiàn)不好了就選我,。”看著他有些失望的表情,，免不了我又得安慰,、開(kāi)導(dǎo)他一番。

第四天暉暉說(shuō)：“這幾天好多小朋友都得了小紅花,，但是我一朵都沒(méi)得,。”問(wèn)他沒(méi)得紅花的原因,，又怕他氣餒說(shuō)了好些鼓勵(lì)他的話(huà),。

總結(jié)：暉暉對(duì)小學(xué)生活適應(yīng)還是快的，作為家長(zhǎng)要特別注意多關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí),、生活,、及情緒變化，讓孩子及時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,。