隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇一

受xx局委托,，赴公司進(jìn)行專利問卷調(diào)研，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專利的申請(qǐng),、運(yùn)用和保護(hù)的情況,，鑒于此作為國(guó)家專利政策的實(shí)施方向。

xx市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人

攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,，蓋好公司公章,。個(gè)人問卷要求填寫相關(guān)真實(shí)信息。

專利問卷分為a與b卷,，分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息,，主要針對(duì)公司對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況,。

問卷完成率在95%左右,，成功地完成了老師規(guī)定的完成率，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力,。

第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

今年的暑假注定不平凡,，因?yàn)閺奈覀兪钇趯＠{(diào)研慈溪小分隊(duì)接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專利調(diào)查問卷起，我們的為期一個(gè)月的調(diào)研任務(wù)就開始了,。我當(dāng)選了我們組的組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)這項(xiàng)暑期實(shí)踐項(xiàng)目在慈溪的工作任務(wù)。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū),，開始了這艱辛的歷程,。剛開始幾天，我先分配相應(yīng)的問卷到我們小組成員手中,，讓他們著手完成自己的任務(wù),，介于公平，我根據(jù)每人的現(xiàn)實(shí)情況分配了問卷,，小組總共7個(gè)成員(包括我),在一個(gè)星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù),，至此，我的分配工作結(jié)束,，期間我還發(fā)郵件短信,，打電話聯(lián)系老師，及時(shí)通知我們組的問卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問卷錯(cuò)誤問題,。

從問卷下發(fā)的第二周起,，我開始落實(shí)自己的任務(wù)。因?yàn)槲蚁冗x擇了幾家附近的幾個(gè)鎮(zhèn)的企業(yè),，所以我騎車去做了調(diào)查,。一周后，我乘公車又去了較遠(yuǎn)的幾家公司和個(gè)人住址,。期間碰到不少的冷漠拒絕,，但我一次次登門，一次次請(qǐng)求,，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù),。調(diào)查中，我要感謝王宇華和廖紅老師,，她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題,。我也會(huì)在每周三周六詢問每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問題，向老師匯報(bào)工作進(jìn)度,。老師發(fā)來的相關(guān)文件都認(rèn)真閱讀,，具體落實(shí)里面補(bǔ)充的要求,。在調(diào)研期限的最后一周，我們小組分組進(jìn)行遠(yuǎn)的鎮(zhèn)的調(diào)查,。當(dāng)然組隊(duì)任務(wù)的問卷數(shù)目是根據(jù)實(shí)際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中,。炎熱的天氣，漫長(zhǎng)的道路,，不可預(yù)料的冷遇,，一次次打擊著我們組員的信心，磨練著我們的意志,。為了確保每份問卷的完整性和準(zhǔn)確性,，我們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行問卷后，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍,。有時(shí)一天下來,，人曬黑了，又受到冷漠的待遇,，在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個(gè)人,，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個(gè)瞌睡。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇二

當(dāng)代大學(xué)生是青年中的一個(gè)精英群體,，是未來社會(huì)十分寶貴的人才資源,，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是推動(dòng)“依法治國(guó)”方略順利實(shí)施的重要力量,。然而近年來,，卻出現(xiàn)了很多對(duì)大學(xué)生的批判性評(píng)議。這主要是因?yàn)椴糠执髮W(xué)生法律意識(shí)的缺乏和法律素養(yǎng)的不足,，經(jīng)常有違法犯罪的事件發(fā)生,，甚至有些是震驚全國(guó)的惡性犯罪行為。大學(xué)生正處于世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期,，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下,，不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己,。加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí),，是社會(huì)主義高等教育方針的基本要求，也是大學(xué)生自身成才的迫切需要,。本人通過一些網(wǎng)上資料和書本知識(shí)、老師課堂法律道德知識(shí)的講述,，還有通過問卷,，對(duì)大學(xué)生的一些法律意識(shí)情況進(jìn)行了調(diào)查,。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)在被調(diào)查的大學(xué)生中,，平時(shí)對(duì)于法律方面報(bào)以無所謂態(tài)度的是少數(shù),，但是大部分重視程度明顯不足，多數(shù)同學(xué)都只報(bào)以一般關(guān)心,，同時(shí)他們的總體法律意識(shí)也只是一般,。重視程度不夠，總體意識(shí)不強(qiáng),，這就是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于法律意識(shí)最重要的問題,。

1、大學(xué)生對(duì)法律知識(shí)了解甚少

承認(rèn)自己在法律知識(shí)方面有缺失的占了45%,，雖掌握一些法律知識(shí)卻不懂得如何運(yùn)用法律知識(shí)于實(shí)踐的占了29%,，能夠掌握并應(yīng)用法律的僅有少部分人。被調(diào)查的同學(xué)中,，近80%的人對(duì)法律援助僅限于聽說過,，知道并且了解的人少之又少。

2,、大學(xué)生法律知識(shí)的來源

大學(xué)生了解法律的渠道多樣,，其中通過課堂和電視新聞獲得法律知識(shí)和最新資訊占最大的比例。課本上知識(shí)過于局限,，過于書面化,，沒有與實(shí)際生活很好的聯(lián)系，并且課堂上課時(shí)有限,，學(xué)生接受法律知識(shí),、受法律氛圍的熏陶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而且大多學(xué)生只重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),，并不重視基礎(chǔ)課,。而電視上的，雖然有很強(qiáng)的靈活性,，但是專業(yè)性不夠,，甚至有可能還有錯(cuò)誤，對(duì)接收知識(shí)的時(shí)間和空間有著很大的限制,。

3,、大學(xué)生法律意識(shí)淡薄

通過調(diào)查可知，76%的人都沒有維權(quán)的經(jīng)歷,。由此可購(gòu)買,，當(dāng)代大學(xué)生維權(quán)意識(shí)較為淡薄在被問及參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí)是否會(huì)與用人單位簽訂合同，只有35%的人選擇會(huì)簽訂合同,，而絕大部分同學(xué)認(rèn)為沒必要或者無所謂,。這就表示了大學(xué)生并沒有完善的法律意識(shí),，也不知道怎樣做才是保護(hù)自己應(yīng)有的權(quán)益。在大學(xué)生在權(quán)利受到侵害的時(shí)候,，有50%的人會(huì)選擇拿起法律的武器保護(hù)自己,，但是還是有不少的大學(xué)生會(huì)選擇沉默而不是去爭(zhēng)取他們的利益，甚至有10%的大學(xué)生選擇用暴力解決問題,，這種情況著實(shí)令人擔(dān)憂,。法制宣傳日是每年的12月4日，但是只有45,。45%的同學(xué)知道,。這就證明，法制的宣傳在各大高校中很不到位,，很多高校并沒有在12月4日得時(shí)候開展相應(yīng)的法制宣傳活動(dòng),，致使大學(xué)生法律意識(shí)的淡薄與法律知識(shí)缺失。

4,、大學(xué)生缺少維護(hù)法律公平公正的決心,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的大學(xué)生都抱著一種只要自己遵紀(jì)守法，不觸犯法律就可以了,，只要不做損害社會(huì)和集體利益的事情就可以了,，抱著一種“多一事不如少一事”的旁觀者心理。當(dāng)大學(xué)生面對(duì)生活中的違法亂紀(jì)的行為時(shí),，40%的人選擇用沉默面對(duì),，有些人說：我們的力量太薄弱，和他們抗衡那就是以卵擊石,。生活中,，部分大學(xué)生缺少維護(hù)法律的勇氣和責(zé)任感。在現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力環(huán)境下,，一些學(xué)生開始變得重實(shí)恵求實(shí)用,，趨于以實(shí)現(xiàn)自我為中心，對(duì)有困難的人缺少同情心,、對(duì)社會(huì)集體缺少責(zé)任感,。

5、大學(xué)生對(duì)法律的漠視與不關(guān)心,。

僅有2%的人會(huì)選擇去關(guān)心和了解一些國(guó)家的立法和法律報(bào)告,，這就導(dǎo)致了大學(xué)生法律知識(shí)的欠缺。接近2%的人對(duì)于已經(jīng)觸及到法律的行為熟視無睹,，沒有判斷的能力,。30%的大學(xué)生不懂得如何用法律去維護(hù)自己的利益，并且保護(hù)自己的人身以及財(cái)產(chǎn)安全,。

1,、大學(xué)生自身方面的原因

大學(xué)生大都重視專業(yè)課,，而對(duì)法律基礎(chǔ)課不予以重視，只是臨考應(yīng)付,，根據(jù)部分學(xué)生反映法律課程太過于乏味，提不起興趣去學(xué),，都只是在學(xué)期末的時(shí)候背背相關(guān)資料以應(yīng)付考試,，因此大學(xué)生缺乏扎實(shí)的法律基礎(chǔ)知識(shí)，易產(chǎn)生錯(cuò)誤的觀點(diǎn),，淡薄法制觀念,。在調(diào)查的過程中，也有一部分大學(xué)生反映：法律知識(shí)好象真的離我們很遠(yuǎn),，我們?cè)谡n堂學(xué)到的知識(shí)長(zhǎng)時(shí)間不用,，缺少實(shí)踐，很快也就忘記了,。學(xué)校開設(shè)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課,，講述了相關(guān)的法律知識(shí)。然而,，理論卻沒有經(jīng)實(shí)踐考驗(yàn)．他們只是學(xué)習(xí)一些理論知識(shí),，卻不懂得如何運(yùn)用，只是流于形式,。

2,、教師與學(xué)校方面的原因

除了將法律作為專業(yè)課來對(duì)待的專業(yè)，老師一般不會(huì)對(duì)學(xué)生有過高的要求,，只要能夠不影響課堂秩序就可以了,，因此學(xué)生也會(huì)在私下做自己的事情。有些老師對(duì)此也是不以為意,。另外,，老師每堂課也只是按照自己的大綱進(jìn)度，講述基礎(chǔ)知識(shí),，課堂氣氛乏味,，使得學(xué)生提不起精神去學(xué)習(xí)。

學(xué)校方面關(guān)于大學(xué)生法律知識(shí)方面的課程也只是通過思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程,，課時(shí)也不多,，說明學(xué)校對(duì)大學(xué)生的法律教育關(guān)注不夠。另外,，高校的法律教育存在著理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象,，學(xué)生只知其然，而不知其所以然,，造成死讀書的現(xiàn)象,。

1,、學(xué)生自身意識(shí)的提高

學(xué)習(xí)法律知識(shí)對(duì)于大學(xué)生有著非常重要的意義，無論是對(duì)于他們將來的工作亦或是生活都息息相關(guān),，學(xué)生自身應(yīng)更加認(rèn)識(shí)到法律的重要性,。加強(qiáng)大學(xué)生自身道德修養(yǎng)，讓道德修養(yǎng)與法律同時(shí)進(jìn)步,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和正確的人生追求。現(xiàn)實(shí)中有一些偏激的大學(xué)生道德方面的問題已經(jīng)做出很多駭人聽聞的事情,，所以大學(xué)生要努力提高自身道德修養(yǎng),。同時(shí)，利用課余時(shí)間多了解些法律的相關(guān)報(bào)道,，閱讀參考法律書籍,，增強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備。

2,、學(xué)校需加強(qiáng)對(duì)法律教育的重視

學(xué)校開設(shè)法律基礎(chǔ)課,，并予以重視。通過老師的講授,，讓每一個(gè)學(xué)生都知道遇到問題,，糾紛應(yīng)該采取法律措施，拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益,，而不是選擇沉默或采取暴力手段解決,。在課時(shí)的內(nèi)容的選擇上，應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需要,，有針對(duì)性地突出重點(diǎn),，在‘少而精’方面作文章，講授一些發(fā)生在學(xué)生周圍的案例,，提高學(xué)生的興趣,，適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行改革，不僅僅采用老師講授,，還要采用課堂討論,，進(jìn)行案例分析結(jié)合錄象等多媒體教學(xué)，提高學(xué)習(xí)積極性,。同時(shí)根據(jù)大學(xué)校園發(fā)生的事件及時(shí)采取措施,，以及反省發(fā)生的原因，同時(shí)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育改革,，把法律教學(xué)作為必修課,，讓每個(gè)學(xué)子認(rèn)識(shí)到法律的重要性。多組織專家講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育,；開展一些主題鮮明的法制演講,、辯論賽、討論會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽,、“模擬法庭”等活動(dòng)，以及旁聽一些典型案件的庭審,，使學(xué)生能在自主參與,、身臨其境中耳濡目染中得到教育和啟迪；多組織學(xué)生參加與法律有關(guān)的活動(dòng),，讓大學(xué)生從實(shí)際中獲得法律知識(shí)，提高法律意識(shí),，而且實(shí)際生活中獲得的法律知識(shí)比從課堂中學(xué)到的產(chǎn)生的效果會(huì)更好,。

盡量給學(xué)生提供實(shí)踐的平臺(tái)，讓他們展示自己的才華,，增加對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí),。

3、開設(shè)法律咨詢室并進(jìn)行相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)

學(xué)校開設(shè)法律咨詢室,，定期開展法律咨詢服務(wù),，專門負(fù)責(zé)學(xué)生的咨詢預(yù)約接待工作，同時(shí)適當(dāng)安排專業(yè)教師為學(xué)生免費(fèi)提供法律咨詢服務(wù),。在大學(xué)生的合法權(quán)益受到校外主體的侵犯時(shí),，可以免費(fèi)提供法律咨詢和法律建議，為學(xué)生提供及時(shí)的法律咨詢服務(wù)和正確引導(dǎo),。解答學(xué)生關(guān)于法律,、法規(guī)、規(guī)章,、政策和學(xué)校學(xué)生管理制度等方面的問題,，加強(qiáng)大學(xué)生的法律素養(yǎng)，充分發(fā)揮法律,、法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)的宣傳和教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法。同時(shí),，通過與學(xué)生違紀(jì)申訴制度相聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)生教育管理工作，緩解各種校內(nèi)矛盾,。

舉辦法律知識(shí)培訓(xùn)班,，可以推進(jìn)高校依法治校的進(jìn)程，尤其要對(duì)學(xué)生工作管理干部、專職輔導(dǎo)員,、兼職班主任和主要學(xué)生干部進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),。

開展法律知識(shí)交流會(huì)，解讀校園法規(guī),，交流學(xué)法心得,，開展法律答疑，分析典型案例,，提高大學(xué)生法律素質(zhì),。其中通過加強(qiáng)對(duì)法學(xué)專業(yè)社團(tuán)的指導(dǎo)，通過社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和普及教育是一個(gè)很重要的途徑,。

建立網(wǎng)絡(luò),，高校法律咨詢室應(yīng)安排機(jī)構(gòu)成員聯(lián)系掛點(diǎn)院系，建立專業(yè)教師聯(lián)系班級(jí),，各級(jí)學(xué)生會(huì),、班級(jí)設(shè)立法制委員的制度，在全校形成法律學(xué)習(xí),、宣傳,、應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)。協(xié)助學(xué)校各級(jí)黨團(tuán)組織開展法律普及教育工作,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇三

改革開放以來,，黨和國(guó)家高度重視發(fā)展問題，將發(fā)展作為解決中國(guó)一切問題的關(guān)鍵,。發(fā)展必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù),。所謂可持續(xù)發(fā)展就是促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口,、資源,、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展,、生活富裕,、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代的永續(xù)發(fā)展,。但是現(xiàn)如今,，由于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，曾經(jīng)環(huán)境很好的農(nóng)村卻因經(jīng)濟(jì)建設(shè)而被污染了,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不是衡量鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活幸福程度的唯一標(biāo)準(zhǔn),，環(huán)境質(zhì)量的好與壞也加進(jìn)來了。近幾年來,，無論是政府還是普通人都在積極保護(hù)環(huán)境,。在暑假期間,，我回到了家鄉(xiāng)，看到家鄉(xiāng)的變化,，不禁感觸頗深,。就此，我對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境污染以及污染治理情況進(jìn)行了調(diào)查,。

五河縣地處皖東北淮河中下游,，處于長(zhǎng)三角邊緣，是安徽省東向發(fā)展的23個(gè)縣（區(qū)）之一,，也是蚌埠市唯一毗鄰蘇浙地區(qū)的縣,。位于北緯33.20652，東經(jīng)117.89978,。地處淮北平原東南部,，大部分地區(qū)地勢(shì)低洼，海拔13-19.5米,?？h境東南隅屬皖東丘陵。境內(nèi)河湖眾多,，有“水鄉(xiāng)”之稱?；春恿鹘?jīng)南部,，于沫河口納北淝河，澮河在城關(guān)鎮(zhèn)南入淮,，澮河,、沱河在縣境中部積水成湖。

五河縣境內(nèi)“淮水繞東南,，沱澮注西北,，惟r合于潼，湯湯淮以北”,，其名以淮,、澮、r,、潼,、沱五水匯聚五河口而得名。夏商屬徐州地,，周屬青州,，春秋為魯?shù)兀瑧?zhàn)國(guó)為魯,、宋,、吳三國(guó)國(guó)境，后屬楚，秦為蘄,、徐兩縣地,，西漢至北宋先后建置虹縣、夏丘縣等,。南宋咸淳七年（公元1271年）設(shè)淮安軍,，置縣五河口。元屬臨淮府,，明屬鳳陽(yáng)府,，清屬泗州，民國(guó)初屬淮泗道,，建國(guó)后先屬宿縣行署,，1983年歸屬蚌埠市。全縣總面積1595平方公里,，其中平原占79.4%,，丘陵惟北縣 7占8.9% ，河湖占11.7%,?？?cè)丝?1.7萬人。轄13鎮(zhèn)2鄉(xiāng)共223個(gè)村14個(gè)居委會(huì),。

這幾年我縣政府一直在搞環(huán)境保護(hù),。因此我對(duì)我的家鄉(xiāng)進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查。我先深入了我家鄉(xiāng)附近的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，并對(duì)這幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的植被覆蓋率,、河水清澈程度、飲水安全,、鎮(zhèn)容整治,、畜禽糞便管理以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染作了一番簡(jiǎn)單的調(diào)查。在這次調(diào)查中,，我對(duì)我們縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境有了一個(gè)大致的了解,，同時(shí)也有了自己的一些想法和建議。下面我想從幾個(gè)方面來闡述了這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境的調(diào)查,。

眾所周知,，近些年來中央政府一直強(qiáng)調(diào)新農(nóng)村建設(shè)。所謂新農(nóng)村建設(shè)在環(huán)境方面無非是以“清潔水源,、清潔能源,、清潔田園、生態(tài)平衡”為目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)環(huán)境的綜合整治,。我縣政府也積極響應(yīng)中央政府的號(hào)召,，大力加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，在飲水安全,、村容整治,、天然無公害種植等方面都取得了比較大的成效。下面讓我們從這幾個(gè)方面具體的看一下,。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌得到了大幅度的提高,。

經(jīng)過縣政府幾年下來堅(jiān)持不懈的努力，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)容貌得到了大幅度的提高,。 這些提高主要表現(xiàn)在三個(gè)方面,。

第一，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民環(huán)保意識(shí)有了顯著地提高,。有這樣一個(gè)例子就可以說明,。十年以前，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在著這樣一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,，無論是大人還是小孩,，在吃完零食后都會(huì)隨手扔掉手里的垃圾袋。此時(shí),，只要一陣風(fēng)吹過,，我們就會(huì)看見垃圾漫天飛舞的景象。而如今,，我通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在了,。因?yàn)槿藗兌紩?huì)有意識(shí)的將垃圾扔進(jìn)垃圾桶了。另外,，我還隨及調(diào)查了十幾名居民，詢問他們關(guān)于對(duì)亂扔垃圾和隨地吐痰的看法,。在這些被調(diào)查的人中,，除了有三人表示不關(guān)心外，其余都反對(duì)這樣的行為,。他們認(rèn)為這樣極不衛(wèi)生,，有利于疾病的傳染而且會(huì)影響居民的生活環(huán)境以及身體健康。綜上調(diào)查結(jié)果都可以表明我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民環(huán)保意識(shí)有了很大提高,。

第二,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑布局得到大幅度改善。經(jīng)過調(diào)查,，10年以前,，我縣百分之九十以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑布局都出現(xiàn)了極為不合理的現(xiàn)象。這種不合理主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是公廁所在位置不合理,，以前公廁的建立似乎只考慮便捷程度,，因此,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多公廁都建立在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上風(fēng)口或是和河流的上游。二是廚房的建設(shè)不合理,，這主要是指廚房的朝向多是大路以及廚房與豬圈等相隔太近,。三是居民住房建筑不合理,，甚至可以用縱橫交錯(cuò)來形容,，幾乎沒什么規(guī)律可循，都是隨意建造,，沒有層次感和立體感,。如今，在我調(diào)查的這幾個(gè)地方都得到了明顯改善,，布局不合理現(xiàn)象也幾乎已經(jīng)不存在了,。據(jù)有關(guān)人員介紹，這都得力于縣政府積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,，大力推廣四改（即改水,、改廁、改廚,、改房）的行動(dòng)。

第三,，“三亂”的處理,，所謂“三亂”即“亂倒垃圾、亂潑污水,、亂堆雜物”的現(xiàn)象。近些年來,，政府重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)三亂的處理,。其中，最顯著的做法就是加強(qiáng)對(duì)垃圾的處理,。據(jù)調(diào)查顯示,，我縣百分之百的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都興建了許多垃圾桶、池,。每個(gè)垃圾桶池的距離約為一百米,。除此，政府還請(qǐng)了專門的清潔工進(jìn)行定期清理,。很明顯的是,，環(huán)衛(wèi)工人的人數(shù)明顯增加了,。種種措施都推動(dòng)了“三亂”的有效處理。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇四

當(dāng)我寫下這個(gè)題目的時(shí)候,，我還在猶豫，我是不是該寫我采訪的威海方正電腦有限責(zé)任公司的總經(jīng)理鄒立慶的事跡,，寫他怎樣從一個(gè)下崗職工走向成功人士的過程,。但是假期我所深入了解的另方面---關(guān)于學(xué)生的所見所聞，所感,，但是在我的心底強(qiáng)烈的呼喚著我,，呼喚著我將他們付諸于筆端。

在經(jīng)過認(rèn)真思考總結(jié)之后,，我認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生之亂,，管理之難可以從兩個(gè)大的方面去探究。（在分析的同時(shí),，我會(huì)寫出學(xué)生的現(xiàn)象,，所以我就不把學(xué)生現(xiàn)狀當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的部分去寫，而是使之貫穿于原因之中）

在這外在因素中,，我覺得又分好多種,，所以不防逐條來探討

學(xué)生，學(xué)生,，學(xué)生其實(shí)也可算做是一種職業(yè),，學(xué)生的大部分時(shí)間是在教室里，學(xué)生在教室里不僅要學(xué)到科學(xué)知識(shí),，作為他今后求生的工具,，更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣做一個(gè)真正的人,，而在這方面,，學(xué)校開設(shè)的思想教育課也是這個(gè)目的。我們說初衷是好,，但實(shí)際情況呢？讓我們聽聽其中一個(gè)學(xué)生的話我們哪開什么思想教育課了,，壓根就是花錢買廢紙,，那好似只掛其名的課。還有一為學(xué)生告訴我思想道德課,，我們是一位老師講的,，誰愛聽那個(gè)，講的又沒意思,，可以說,，思想課是一種被閑置起來的課,，他沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用，甚至是連發(fā)揮作用的機(jī)會(huì)都沒有,，結(jié)果當(dāng)然是學(xué)生沒有得到他們應(yīng)受到的教育,，他們的思想沒有得到一種正確的導(dǎo)引，應(yīng)當(dāng)伴隨他的知識(shí)文化的增長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平也就停步不前,，這不得不令我們感到傷心,。

在大家齊聲喊教育體制不合理時(shí)，教育界推出了減負(fù)這張牌,。而減負(fù)這張牌到底發(fā)揮了什么作用,，我不知道大城市怎樣，但就農(nóng)村來說,，是弊端太多,。高中的學(xué)生因要過獨(dú)木橋而日夜拼搏，減負(fù)減負(fù)對(duì)他們來說只是渴望而不可及的東西,，只是一種美好的愿望罷了,。（但這方面，我覺得我們?cè)瓉砀咧凶龅暮芎?，老師很少布置作業(yè),，而使我們免受題海戰(zhàn)術(shù)之苦），但是在小學(xué),，初中,，學(xué)生的情況卻恰恰相反，減負(fù)貫徹的特別好,，好的過了頭,，按時(shí)放學(xué)，星期,，放假,，作業(yè)少少，學(xué)生閑的看電視,，光顧游戲廳,，聚在一塊打撲克，麻將,，（當(dāng)然還有認(rèn)真學(xué)習(xí)者）因?yàn)樗麄儗?shí)在無事可干,，他們才猛然有那么多時(shí)間的情況下不能好好利用，使之浪費(fèi),，可惜,。高中緊張，初中松弛,，我們需要減負(fù)但是我們更需要一個(gè)有度的減負(fù),，一個(gè)真正能使我們既不緊張又不那么渙散的減負(fù),。

我們都知道環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，在這里我主要想說的是社會(huì)環(huán)境中人的因素,。

學(xué)生是一個(gè)受教育的群體,，也可以說是一個(gè)可塑造的群體，那么學(xué)生受他人的人影響就很大,，說到教育他們的人,，我門很容易想到家長(zhǎng)和老師,，比可否認(rèn)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)有點(diǎn)溺愛孩子（這種現(xiàn)象很多）現(xiàn)在的老師有點(diǎn)怕學(xué)生（生怕惹禍上身）所以家長(zhǎng)不嚴(yán)厲，老師也不嚴(yán)厲,。在家長(zhǎng)方面是盡量滿足孩子的欲望與需求,，而忽略他們的思想教育,，而在老師方面是認(rèn)識(shí)到教育學(xué)生的必要,，但又怕說過頭或是一不小心打了孩子，家長(zhǎng)要找上門,，領(lǐng)導(dǎo)也要談話,，干脆也睜一只眼閉一只眼了。這樣的結(jié)局是學(xué)生在犯了小錯(cuò)之后,，得不到本該受的批評(píng)與正確的引導(dǎo),，很有可能以小積大。

當(dāng)然,，還有其他一些外在因素,，但因?yàn)槠渥饔帽容^小就不一一列舉了。

外因固然重要,，內(nèi)因也同樣不容忽視,，外在條件再怎么好，如果學(xué)生本身就是認(rèn)識(shí)不到,，硬是不接受,，那也等于零，學(xué)生思想的階梯是一步步向上積的,，其實(shí)大部分罵人打架的孩子,，也知道那樣做不對(duì)，那為什么還會(huì)一而再,，再而三的罵人,，打架呢？這里有很重要的一方面：知錯(cuò)不改,。假期里,，我們臨近村的一個(gè)初中的學(xué)生竟使父親感到絕望,，喝了農(nóng)藥,，這個(gè)男孩只是拿家里的錢給學(xué)校里小混混花,，后來偷的數(shù)目越來越大，而家長(zhǎng)親戚的說教全是無用之功,，打罵他也不頂事,，最后他偷走家里存單，并在兩天內(nèi)將之揮霍,，父親也許是太失望,，于是喝藥，還好搶救急時(shí),，但心靈之痛是難以愈合的,。我們就說這個(gè)小男孩。其實(shí)周圍的人都在開導(dǎo)他,，他就置之不理,，他就不改過，使自己的思想停留在錯(cuò)誤,，污穢的區(qū)域,，而不去清除那思想的垃圾，什么道理都懂,。就是不干,，看來，內(nèi)因?qū)嵲谑呛苤匾?，它才是關(guān)鍵,。當(dāng)學(xué)生的思想意識(shí)到了錯(cuò)誤，并且從內(nèi)心真正改過的時(shí)候,，外在因素就做了有用功,，他的思想就飛躍到了一個(gè)高層次，不斷的向更健康的人的方向發(fā)展,。

以上就是我對(duì)當(dāng)今學(xué)生{應(yīng)該說主要是不好的方面}的剖析,，也以我一個(gè)學(xué)生的眼光來看學(xué)生不免有些偏差，但是想到這是我調(diào)查,，思考,，總結(jié)之后才寫出來的東西，我已經(jīng)很滿足了,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇五

作為大學(xué)生的我,，想通過暑期走出校門，走進(jìn)農(nóng)村,、社區(qū),、企事業(yè)單位，在同社會(huì)各行各業(yè)各階層接觸中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的專業(yè),，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,；從中培養(yǎng)實(shí)際工作的能力,，磨練自己的意志，培養(yǎng)自己吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神,，使我擁有正確的人生觀和價(jià)值觀,。同時(shí)也豐富我的的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高我的專業(yè)實(shí)踐能力,，讓我更加貼近社會(huì),，走進(jìn)生活。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切,。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會(huì),，思想?yún)R報(bào)專題但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題,。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，可以說基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮,！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論占主體,，而我對(duì)知識(shí)也能掌握,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來，但是在實(shí)際操作中并沒有想象的那么容易,，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,，但是在實(shí)際臨床中，錯(cuò)了可不是這么簡(jiǎn)單的問題,。一旦犯錯(cuò),，可不是追究你的責(zé)任，糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單,，你的一個(gè)小小的失誤,，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此,，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì),。

下面我將從制度、技術(shù),、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì),。

制度嚴(yán)格,。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗,。交班完畢,，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房，了解病人情況,，聆聽病人主訴,，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面,，必須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。

查房完畢,，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心,。至于紅包送禮的問題,，也由于制度嚴(yán)格，從來沒有見到過,。這種嚴(yán)謹(jǐn),，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng),。

在幾天的觀察中,，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等,。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）,。其他要領(lǐng)略,。

醫(yī)務(wù)工承擔(dān)著的“救死扶傷,、解除病痛、防病治病,、康復(fù)保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志,，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦,?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn),、全心全意為人民服務(wù)的品格,。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,，對(duì)病人和家屬的親切問候,，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好,，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在,。要做一個(gè)好的醫(yī)生,，首先要有好的品德，我一定會(huì)牢記于心的,。

1,、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑,；

2,、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心；

3,、善于溝通,，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問,；

4,、主動(dòng)出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,；

5,、踏踏實(shí)實(shí),，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力,。真正的見習(xí)實(shí)習(xí)即將來臨,，這次社會(huì)實(shí)踐給我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,，對(duì)人才的要求也越來越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈,，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。雖然只有短短的幾天,，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

在這次實(shí)踐中,，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看，也是我對(duì)服務(wù)站有了的了解,。

在衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測(cè)體溫，做一些基本的護(hù)理,，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等,。通過實(shí)習(xí),，我們對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術(shù),、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生,，才能不辜負(fù)病人對(duì)醫(yī)生的期望，才能對(duì)得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,，才能對(duì)得起醫(yī)生這個(gè)稱號(hào),。看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，而這就是我們將來的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé),。

兒童保健科是專門面向兒童,，為他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務(wù),，并為了保證兒童健康成長(zhǎng),，在飲食，營(yíng)養(yǎng),，睡眠,，運(yùn)動(dòng)等各方面給予各種建議,，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地養(yǎng)育子女,。我們?cè)谶@里了解了兒保科醫(yī)生的工作,，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長(zhǎng)檔案,，定期為他們體檢，為家長(zhǎng)仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題,。

防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn),，接種各種計(jì)劃內(nèi)疫苗和自費(fèi)疫苗，來接種的大都是一些兒童,，防?？茷槊總€(gè)兒童建立數(shù)字化資料，并及時(shí)通過各種方式通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子前來接種,。我們?cè)诜辣,？屏私饬烁鞣N疫苗種類、接種時(shí)間,、接種次數(shù),，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報(bào)告等檔案,，是老師們的得力助手,，得到老師們的一致贊揚(yáng),。

短短15天的見習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是我所要學(xué)習(xí)的東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,，真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開始,。在這次實(shí)踐中，雖然我實(shí)質(zhì)的東西沒有學(xué)會(huì)什么,，但是從中我學(xué)會(huì)了比知識(shí)技術(shù)更重要的東西,，那就是對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度，讓我充分的意識(shí)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的圣神與重要,，更讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐的重要性,。

生命已駛上軌道，我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚(yáng)帆,，這次社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任,，也讓我深深的愛上了這個(gè)職業(yè)，我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生,，我相信,，這一天不會(huì)太遠(yuǎn)。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇六

長(zhǎng)期以來,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。為了更好的體驗(yàn)社會(huì)活動(dòng)給我們大學(xué)生帶來的鍛煉,，同時(shí)也為了自身更好的融入社會(huì)群體當(dāng)中,，我小組成員經(jīng)討論決定了本次實(shí)踐的方向mdash；mdash,；不是向著專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐,，而是參與到社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的小部分去,，從而更好的了解,、學(xué)習(xí),、幫助社會(huì)。

在聯(lián)系了××區(qū)花園街道辦事處后,，本小組在假期長(zhǎng)期參與了海城街社區(qū)的日常工作，在各種任務(wù)的完成,、各種活動(dòng)的組織、各種工作的實(shí)施中我們得到了鍛煉,，并且深深的體會(huì)到了社區(qū)工作人員的辛苦。

在真正的參與到社區(qū)工作后我們才得以了解,，各種工作都有其不易和必要性。此項(xiàng)實(shí)踐過后會(huì)讓每一個(gè)參與到其中的分子都能深刻了解社區(qū)工作的本質(zhì),，在實(shí)踐過程中不僅僅能幫助社區(qū)工作人員許多我們力所能及的事情，更讓我們?cè)跍贤芰?、工作能力、組織能力等各個(gè)方面得到鍛煉,。

7月18日我小組找到××市××區(qū)花園街道辦事處海城社區(qū),，向那里的負(fù)責(zé)人表達(dá)了我們的暑期實(shí)踐請(qǐng)求,。社區(qū)居民委員會(huì)的陳主任和白副主任聽了我們的想法后表示贊同和肯定，并且表達(dá)了對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的歡迎,。

海城街社區(qū)居民委員會(huì)的工作比較瑣碎,，涉及面比較廣，而且是在法定工作日上班,。小組六人經(jīng)討論后決定，由于此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)但每次工作任務(wù)較輕,，因此每天保證有1名至3名同學(xué)參加社區(qū)工作,，事前安排每天實(shí)踐的成員，這樣就能較合理的保證在社區(qū)工作的基本人力需求,。

海城街社區(qū)并不是一個(gè)新興的社區(qū)，因此其物業(yè)管理并不完善,，像衛(wèi)生費(fèi),、衛(wèi)生人員的管理等還歸屬于這個(gè)委員會(huì)管理，另外,，海城街社區(qū)的管理范圍比較大，范圍內(nèi)幾乎全部都是居民區(qū),，而且并不統(tǒng)一，新樓老樓平房等各種住房水平都包含其中,，因此，海城社區(qū)的工作用主任向我們的介紹語(yǔ)來講“事兒雜”,。

7月21日起，我們就正式進(jìn)入海城社區(qū)進(jìn)行工作,，而這個(gè)時(shí)期正好是××市計(jì)劃生育工作實(shí)施情況的普查時(shí)期,，我們因此就加入到這個(gè)工作中去了,。幾千戶的居民資料需要整理，并且這些資料要從記錄冊(cè)中統(tǒng)計(jì)到電腦中,，并且要進(jìn)行校對(duì)修改。由于社區(qū)中供此項(xiàng)工作的電腦僅有一臺(tái),，于是每?jī)扇藶橐恍〗M每天來進(jìn)行錄入和校對(duì)。關(guān)于計(jì)劃生育的資料的整理時(shí)比較麻煩的,，關(guān)于所有育齡婦女的資料中還要標(biāo)明所有關(guān)于生娩的信息，甚至是生娩地點(diǎn),、避孕措施等，此項(xiàng)工作的工作量是比較大的,，在進(jìn)行了一周多的工作后，終于將所有的資料整理工作完成,，委員會(huì)也將整理結(jié)果及時(shí)的上交。

7月29日起,，我們逐漸參與各種活動(dòng)、完成了許多細(xì)小的工作,。社區(qū)的工作，除了日常的按計(jì)劃進(jìn)行外,，還有許多額外的而又直接與居民有關(guān)的“小事”。比如我們就遇見了一個(gè)：家住木介街的王大叔向社區(qū)反映,，他家門口經(jīng)常半夜會(huì)有人扔糞便，他自己曾蹲守到12點(diǎn)都沒事兒,，可是第二天一早還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有糞便，懷疑有人蓄意搗亂,。小組成員李越就對(duì)王大叔的情緒進(jìn)行平撫并參與到事件的討論,，最終還是在社區(qū)工作人員上門協(xié)調(diào)和教育下事件得以平息,。

我們還參與了眾多的活動(dòng)，其中不少給我們留下了深刻的印象：

7月30日,，小組成員趙文玥、張艷立隨花園街社區(qū)一同組織了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。由××工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院發(fā)起，××區(qū)花園街社區(qū)組織的以健康,、和諧為目標(biāo)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在海城中學(xué)的操場(chǎng)舉行，參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的是××工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院的學(xué)生代表和花園街社區(qū)小公民中隊(duì)的小朋友們,。運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模雖然不大,，但是氣氛是十分熱烈的,，小朋友們和工大的大朋友們一對(duì)一的結(jié)成對(duì)子,，然后再相互比賽，比賽的項(xiàng)目不難，托球往返跑,、障礙跳遠(yuǎn)等多項(xiàng)趣味競(jìng)技比賽，讓所有人都在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中體味到了無限的樂趣,，更符合了××區(qū)辦事處和紅十字辦公室所倡導(dǎo)的健康、和諧的社區(qū)活動(dòng)理念,，整個(gè)活動(dòng)組織的非常成功，雖然我小組在整個(gè)組織工作中所作的工作是微薄的,，但是也學(xué)會(huì)了一種辦事的思維和基本程序。

8月7日,，社區(qū)為了響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政務(wù)《關(guān)于廣泛開展“建平安家園,、迎奧運(yùn)盛會(huì)”群眾性創(chuàng)安活動(dòng)的通知》精神,，××區(qū)辦事處在公司街菜市場(chǎng)開展了一次面向全體業(yè)戶及居民的“平安市場(chǎng)”安全宣講活動(dòng),，同時(shí)，社區(qū)主任同市場(chǎng)管理所一同簽訂了創(chuàng)“平安市場(chǎng)”責(zé)任議定書,。我小組成員趙文玥、張艷立,、李楠參與了整個(gè)活動(dòng)。我們進(jìn)行了會(huì)場(chǎng)布置,、安全手冊(cè)分發(fā)、會(huì)場(chǎng)整理等工作,。為整個(gè)“平安市場(chǎng)”活動(dòng)的順利完成貢獻(xiàn)了一份力量?；顒?dòng)期間，我們?cè)诜职l(fā)宣講安全手冊(cè)的同時(shí)也聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的精神傳達(dá),，注意到了市場(chǎng)安全問題的重要性,，也更體會(huì)到社區(qū)這種直接同群眾居民掛鉤的單位的重要性,。

8月11日，在社區(qū)活動(dòng)室里退休老人胡老師帶領(lǐng)寶寶樂幼兒園的小朋友們開展了以?shī)W運(yùn),、環(huán)保為主題的小活動(dòng)，由于社區(qū)同時(shí)在進(jìn)行其他任務(wù),，所以活動(dòng)基本由我組成員：張艷立、李楠,、趙文玥協(xié)助完成,。胡老師退休后學(xué)習(xí)熱情不剪,，而且很積極的為社區(qū)做著精神宣揚(yáng)方面的貢獻(xiàn)，時(shí)值奧運(yùn)期間,，同時(shí)也是許多流行病發(fā)展的盛夏。老人做了許多關(guān)于健康的手抄報(bào),、宣傳板。其豐富的內(nèi)容和鮮艷的色彩不僅僅有教育功效,，更其到美化社區(qū)的作用，而且老少皆宜,，很容易吸引大家的目光,。為了教育小朋友們的環(huán)保意識(shí)同時(shí)增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力,，老人還特意帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行變廢為寶的手工制作。

8月25日,，離學(xué)校開學(xué)的日子已經(jīng)接近，社區(qū)的老年大學(xué)也快要開學(xué),，但是老年人學(xué)生們?cè)缫寻茨筒蛔×耍簧偃艘哑炔患按南Ｍ屠贤瑢W(xué)們一起玩,，于是我小組在與社區(qū)主任討論后決定于25日找來平時(shí)在老年大學(xué)任教的交際舞老師和眾多老年大學(xué)的學(xué)生,，在開學(xué)之前小聚一下,。參與到這項(xiàng)活動(dòng)中的小組成員有：馬玲、鄒慧蛟,、李越。在活動(dòng)中,，三位成員積極地參與學(xué)習(xí)得到了“老師”,、“同學(xué)”的熱烈歡迎,。他們的舞步雖然稚嫩，但是卻從中得到了極大的快樂,。

9月1日。全體組員在學(xué)習(xí)之余抽空再一次的來到了海城社區(qū),，向全體社區(qū)工作人員作最后的道別，同時(shí)全體組員同社區(qū)主任,、副主任合影留念,，為20××暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

這個(gè)暑期的社區(qū)服務(wù)總體來說有以下幾點(diǎn)：

1,、開展便民服務(wù)。在社區(qū)工作的期間,，小組成員以自己所有的技術(shù)實(shí)施與各種服務(wù)群眾的工作中，盡己所能,，不怕臟、不怕累,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng)，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神,。

2,、開展精神宣傳活動(dòng),，以健康向上的精神風(fēng)貌,，組織各種活動(dòng)，提高群眾的精神文化修養(yǎng),。

3,、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生清理,。

4、開展板報(bào)活動(dòng),。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報(bào)，幫助宣傳各種關(guān)于奧運(yùn),、安全、健康,、環(huán)保等主題,。

海城社區(qū)是一個(gè)真真正正的從居民切身實(shí)際著想的社區(qū),，就拿起組織的社區(qū)老年大學(xué)來說，這個(gè)老年大學(xué)是免費(fèi)的,，而且不做任何限制，只要你是這個(gè)社區(qū)的居民,，只要你希望同大家一起學(xué)習(xí)就可以參加這個(gè)老年大學(xué)。而在社區(qū)工作的老師,，也不是薪資聘請(qǐng)的，而是免費(fèi)的,，自愿的,。即便是這樣，這個(gè)老年大學(xué)的課程還是十分豐富的：交際舞,、英語(yǔ)、書法,、國(guó)畫,、音樂,、手工hellip,；hellip；很多老年人本著老有所為的想法相聚在這里,，體現(xiàn)的是最最純樸的生活氣息。同時(shí)這也是海城社區(qū)以誠(chéng)待人換來的,。在這里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過程，讓我們時(shí)時(shí)刻刻的被這種情結(jié)感染,。

在社區(qū)的一個(gè)多月的工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1,、社區(qū)工作屬于最基層工作,，同時(shí)資金也比較有限,，因此在同時(shí)要協(xié)調(diào)資金及工作，因此社區(qū)很多工作的開展比較困難,，據(jù)個(gè)例子：海城社區(qū)的樓道清潔工作歸社區(qū)負(fù)責(zé),，一個(gè)好的清潔工作人員是可以得到居民的好評(píng)的，但是這樣的工作人員的薪資要求比較高,，如果在價(jià)錢上面合適的工作人員一般工作態(tài)度不夠端正，同時(shí),，市里其他社區(qū)也會(huì)爭(zhēng)奪好的工作人手,，因此樓道清潔人員至今還是還成社區(qū)工作人員比較頭疼的事情,。而如果區(qū)里能加大對(duì)社區(qū)工作資金的投入，這項(xiàng)問題將很容易被解決,。

2、在同社區(qū)工作人員一起在社區(qū)內(nèi)走動(dòng)觀察的過程中,，我小組人員發(fā)現(xiàn)，海城小區(qū)內(nèi)老齡居民數(shù)量較多,，這些居民一般愿意飼養(yǎng)小寵物，尤其以狗,、鳥為主，可能學(xué)習(xí)專業(yè)有關(guān),，我們的目光也更多的停留在對(duì)這些動(dòng)物的觀察分析上。我們發(fā)現(xiàn),，這些狗多數(shù)是小笨狗等廉價(jià)狗,，而且根據(jù)飼養(yǎng)寵物家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和實(shí)際詢問中可得知一般這個(gè)社區(qū)中的寵物狗都是沒有狗證的，而且可以看出社區(qū)人員對(duì)這一狀況是了解但是并不在意的,。在很多狗狗們玩耍過的地方多會(huì)有狗屎等不潔物，給其他居民帶來很大的不便,，而且我們對(duì)這些養(yǎng)狗的健康和衛(wèi)生狀況感到擔(dān)憂。這個(gè)問題如果要解決但憑社區(qū)的力量和精神的宣講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，主要還是需要××市對(duì)養(yǎng)狗這方面的具體整頓。

3,、公司街菜市場(chǎng)是一個(gè)由幾家小攤販逐漸發(fā)展出來的一個(gè)便民市場(chǎng)，身處居民區(qū)中，為居民的日常生活尤其是在飲食方面提供了很大的便利,。但是這個(gè)市場(chǎng)的衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂，每次到市場(chǎng)非開放時(shí)間都可以看到滿地的臟污：爛菜葉,、養(yǎng)魚水等等一地都是,。時(shí)值盛夏,，甚至還可以聞到臭味，如果是在冬天,，必然會(huì)造成公司街路段的路面浮冰。而且在市場(chǎng)開放時(shí)間,，眾多的業(yè)主和居民會(huì)將整個(gè)人行道占滿,，有時(shí)候甚至?xí)镜綑C(jī)動(dòng)車道。也可能發(fā)生危險(xiǎn),。解決這一問題的最直接的方法就是開辟一個(gè)屋內(nèi)或者棚內(nèi)的菜市場(chǎng),。這一方案在很多地方都已實(shí)施，這就要等待××的整體規(guī)劃的進(jìn)一步完善,。

在這里我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要與可貴。在實(shí)踐活動(dòng)還未開始前,，大家都早已認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,。通過相互交流，我們獲得了許多好的社會(huì)實(shí)踐方案,，無論遇到什么困難大家都相互鼓勵(lì)，互幫互助,，最終順利的完成了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐過程中,，不少社區(qū)工作人員和一些日常接觸到的居民了解到我們是來自東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院的學(xué)生,，就向我們咨詢了不少關(guān)于寵物的問題。這就需要我們將學(xué)習(xí)書本知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的缺乏,。許多居民所提到的問題我都無法回答，只能通過回家翻書得到答案后再向他們做出解釋,。社會(huì)實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，讓自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地。因此,，我們只有更加努力的學(xué)習(xí),，并把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才會(huì)獲得更多的知識(shí)，幫助更多的人得到健康,，才能真正的學(xué)得以施。

參加社會(huì)實(shí)踐,，我們明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。

環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西就會(huì)有很大的不同,。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我想我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己,。,，就業(yè)問題似乎已經(jīng)成為了現(xiàn)今大學(xué)生的說不完的話題,，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢,？而這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就讓我們鍛煉了自己,，拓展了自身的知識(shí)面，擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸,，雖然現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，但收獲是很大的,，同時(shí)也會(huì)幫助到一些人，而后者最令人歡欣鼓舞,！

全體實(shí)踐成員的感想，社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,，但是社會(huì)實(shí)踐卻是一筆財(cái)富，一分付出,，一分收獲,，有付出才有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中你可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí),，它讓你了解社會(huì)，深入生活,。參加社會(huì)實(shí)踐的過程，閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”走出校園，溶入社會(huì),，我們才真正體會(huì)到了自身知識(shí)的欠缺、能力的有限,。只有真正把理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來才能真正發(fā)揮自身的才能與價(jià)值,。社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”在社會(huì)實(shí)踐中我們才真正體味到了生活的酸甜苦辣,。是社會(huì)實(shí)踐讓我的人生閱歷更加豐富。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。增加了我們與社會(huì)的正面接觸,，了解社會(huì),，走進(jìn)社會(huì),，不至于我們身在校園就沾沾自喜，對(duì)校外的生活卻是一無所知,，無法很好的適應(yīng)社會(huì)，同時(shí)社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的鍛煉我們變的更加自信，更加成熟,。我們有理由相信，走出校門,，我們會(huì)比其他人更容易適應(yīng)社會(huì),，更容易為自己找到落腳點(diǎn),，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。