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高中語文教師崗位職責簡短 高中語文教師的職責篇一

2,、認真鉆研教材和課程標準,，作好教學各個環(huán)節(jié)的工作，突出重點,，突破難點,，努力提高課堂教學效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力,。

3,、教學活動要遵從學校教務處、教研組,、備課組統(tǒng)一安排,，要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料,。課外輔導資料統(tǒng)一由備課組,、學科組向教導處申請，學校同意后方可使用,，不得私訂資料,。積極參加教研工作，關心教研工作，按時參加教研工作,，執(zhí)行教研組工作計劃,，不得無故缺席，在活動中應主動進行教學探討和學術交流,，主動承擔學校和組內布置的各項任務(包括臨時任務)，并保質保量地完成,。

4,、教師要依據課程標準和教材內容，緊扣教學目標和我校學生實際,，精心選擇或設計學生作業(yè)題,，每學期制定出作文計劃，做到題型多樣,、題量適中,、題目典型、難易恰當,、具有梯度,，要避免簡單重復和學習機械抄寫，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，不得多留作業(yè)作為懲罰學生的手段,。每學期大作文應完成教材編排的篇數，并安排適量的小作文(包括小練筆),，一般大作文每月2篇,。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評,。大作文批改分為精批與略批,。精批要做到有總批，眉批,，從標點符號到字,、詞、句,、章都要進行修改,。并且有重點的給優(yōu)生面批，并及時進行講評,，講評要有教案,。教師批改書寫要求正確、規(guī)范,、端正,、清楚。

6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學手段,。能獨立制作,、使用課件，利用網上資源及多媒體設備進行教學,。

7,、虛心學習他人的經驗，在學科組內及跨學科相互聽課,。大膽進行課堂教學改革,，加強教學方法的研究，積極總結教學經驗,，努力做一名學者型,、專家型教師。

8,、學習和掌握現(xiàn)代教育教學理論,，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學水平;不斷總結教學經驗,，改進教學方法,，進行教學改革和創(chuàng)新的嘗試，撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文,。

9,、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,，培養(yǎng)學生社會主義思想道德和愛國主義精神,，培養(yǎng)學生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位,、審美情趣和一定的審美能力,，發(fā)展健康個性，形成健全人格,。

12,、主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。

高中語文教師崗位職責簡短 高中語文教師的職責篇二

1,、遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度,，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動,。貫徹教育方針,，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念,。加強師德修養(yǎng),，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教,，教書育人,，為人師表。

3,、重視培養(yǎng)學生能力,，發(fā)展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動,，培養(yǎng)學生興趣,，擴大知識面,，發(fā)揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作,，積極扶持校內文學社團的組建與發(fā)展,。

6、組織課外閱讀,，指導學生訂閱報刊雜志，提示閱讀方法，組織讀書活動,，組織文學社團,，出版小報、板報,、壁報,、畫報，組織學生寫稿,、投稿,。

7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學,，提高課堂教學的效益,。完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習,，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力,，參加各項教研活動，積極開展課題研究,，提高教學質量,。

8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣(自學習慣,、認真讀書,、認真思考的習慣，預習和復習的習慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣,，看書報和聽廣播的習慣,，勤動筆的習慣等)。

9,、按規(guī)定做好月考,、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作,，認真做好質量分析,，及時反饋，改進教學,。

10,、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想,，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作,。

11、每學期完成聽課10節(jié),，每周下班輔導2-3次,，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務,。

12,、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師,。

13,、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā),，承擔選修課教學任務,。

14、協(xié)助學校組織好漢語言文化節(jié)的活動,，完成學校交辦的臨時工作任務,。

高中語文教師崗位職責簡短 高中語文教師的職責篇三

1、服從學校領導,，遵守學校規(guī)章制度,，按時上班、下班,、上課,、下課，積極維護學校的正常教學秩序,。

2,、按照教學大綱要求和教研組制定,、安排的教學計劃，按時完成教學任務,，努力提高教學質量,。

3、“教學與管理并重”,，教書育人,，管教管導，主動與班主任配合,，加強對學生的教育,，提高學生的學習積極性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

4,、遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則,，面向全體學生,，改革課堂教學，提高教學效率;積極進行教改實驗,，認真寫出經驗總結或論文,。

5,、按照教務處,、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動,，開拓學生的知識視野,，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)掘學生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

6,、根據學校教學常規(guī)要求,，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺,，做好后進生的輔導工作,。

7、認真學習政治理論,、教育科學理論和學科專業(yè)知識,，努力學習并掌握現(xiàn)代教育技術;了解教育科研信息，借鑒外地教改經驗;認真參加校內外的教學研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務進修;自覺進行教學基本功訓練;堅持互相聽課,，取長補短,，共同提高。

高中語文教師崗位職責簡短 高中語文教師的職責篇四

1,、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針,，教書育人,，為人師表。

2,、認真鉆研教材和課程標準,，作好教學各個環(huán)節(jié)的工作，突出重點,，突破難點,，努力提高課堂教學效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力,。

3,、教學活動要遵從學校教務處、教研組,、備課組統(tǒng)一安排,，要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料,。課外輔導資料統(tǒng)一由備課組,、學科組向教導處申請，學校同意后方可使用,，不得私訂資料,。積極參加教研工作，關心教研工作,，按時參加教研工作,，執(zhí)行教研組工作計劃，不得無故缺席,，在活動中應主動進行教學探討和學術交流,，主動承擔學校和組內布置的各項任務(包括臨時任務)，并保質保量地完成,。

4,、教師要依據課程標準和教材內容，緊扣教學目標和我校學生實際,，精心選擇或設計學生作業(yè)題,，每學期制定出作文計劃，做到題型多樣,、題量適中,、題目典型、難易恰當,、具有梯度,，要避免簡單重復和學習機械抄寫，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，不得多留作業(yè)作為懲罰學生的手段,。每學期大作文應完成教材編排的篇數,，并安排適量的小作文(包括小練筆)，一般大作文每月2篇,。每篇由教師精批細改三分之二,。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批,。精批要做到有總批,，眉批，從標點符號到字,、詞,、句、章都要進行修改,。并且有重點的給優(yōu)生面批,，并及時進行講評，講評要有教案,。教師批改書寫要求正確,、規(guī)范、端正,、清楚,。

6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學手段,。能獨立制作,、使用課件，利用網上資源及多媒體設備進行教學,。

7,、虛心學習他人的經驗,，在學科組內及跨學科相互聽課,。大膽進行課堂教學改革，加強教學方法的研究,，積極總結教學經驗,，努力做一名學者型、專家型教師,。

8,、學習和掌握現(xiàn)代教育教學理論，不斷更新教育觀念,，努力提高教育教學水平;不斷總結教學經驗,，改進教學方法，進行教學改革和創(chuàng)新的嘗試,，撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文,。

9,、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,，培養(yǎng)學生社會主義思想道德和愛國主義精神,，培養(yǎng)學生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位,、審美情趣和一定的審美能力,，發(fā)展健康個性，形成健全人格,。

12,、主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。