總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級數(shù)學備課組工作總結 七年級數(shù)學備課組工作總結和反思篇一

1,、認真學習新課標,、學習新教材，統(tǒng)一制定了教學目標和計劃,。

2,、加強集體備課，隨時隨地討論教學中的問題,，討論到每一個細節(jié),。

3、分工合作,，輪流備課,。輪到的人負責備一個課時，寫出導學,、做好課件,，大家共享。

4,、相互學習,，互相聽課，也開拓校外教學交流,。

5,、配合學校搞好公開課活動。

6,、擬定期末復習計劃,，明確復習進度和要求，每人出一章節(jié)的復習題,。為期末考試作好充分的準備,。

7、積極參加校內調研,，本組四位老師都上了研討課,，受到數(shù)學組內老師一致好評。

1,、備課組充分合作能發(fā)揮更大的效力,。經(jīng)常性的交流是必要的。

2,、團結一致，取長補短,，共同提高,。互相學習很有必要,。

1,、新教材的最大困惑是不好教,，課堂中學得好像是很不錯的，可是實際的效果不太好,。學生對概念性的東西理解不好,，容易出錯的問題反復出錯。

2,、感覺較大的問題是好多時候的課堂效果較低的,，可能與我們的教學觀念有關。

3,、教學評價還要多探討,。加強課堂學習和作業(yè)問題在評價中的地位。

七年級數(shù)學備課組工作總結 七年級數(shù)學備課組工作總結和反思篇二

堅持教育為學生服務的宗旨,，著眼于學生的終身成長,，切實做到從學生現(xiàn)實出發(fā)，挖掘學生的學習潛能,，以突出學生的個性及特點,，創(chuàng)設有助于學生自主學習的問題情境，努力引導學生通過實踐,、思考,、探索、交流,，獲得知識,，形成技能，成長思維,，學會學習,，促使學生在教師指導下生動地、主動地,、富有個性的學習,。注意學生的個體差別，有效的實施有差別的教學使每個學生都得到充分地成長,。在教師間實現(xiàn)資源共享,，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學,，提高課堂效率,。

1、以學生為本,。備課組以學生的現(xiàn)實為切入點,，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學辦法，努力使絕大部分同學都理解并掌握,，力爭使每個學生都學有所獲,。

2、組織各位教師認真學習新課標,，以適應新形勢的需要,，同時抓好平時的課堂教學，課后作業(yè)的批改,，學生的學習跟蹤,，備課組活動和集體備課。每個星期二,，定時開展七年級數(shù)學備課組的集體備課活動,，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。如何備好,、上好每一節(jié)課是我們討論的重點,，如何提高我們七年級的數(shù)學成績上我們討論的最終目的。

3,、認真學習“教學六認真”和教師檢測條例,。

4、群策群力各盡所能且分工合作,，鼓勵老師根據(jù)本班現(xiàn)實情況自編題,。科組活動時部署一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗,，指導教學工作,，相互虛心學習，借鑒有效的措施提高整體的教學和管理水平,，并強調二次備課,，提高課堂教學效率。

5,、組織好同級組互相聽課,、互相學習、每位老師一學期至少聽20節(jié),，工作不滿三年的新教師至少聽40節(jié),，鼓勵隨堂聽課，尤其是對新教師的聽課指導,?？平M根據(jù)情況積極開展示范課，讓老師有機遇學習,、提高,。

6,、發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享,，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的,?？傊@個學期,，七年級數(shù)學備課組要按照學校的規(guī)定,，認真?zhèn)湔n，認真上課,，認真批改作業(yè),，認真培優(yōu)扶差，在教學上有比較大的進步,，出色地完成學校的工作任務,。

1、注重學生的活動,、學習過程,，知識的形成過程，即重心前移,。注意評價的方法辦法,。

2、在教學活動中,，鼓勵學生思維的多樣性,，避免評價的統(tǒng)一性。

3,、注重教學素材及呈現(xiàn)方法多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學性,。

4、注意學生對知識技能的理解與應用,；

5,、鼓勵學生使用計算器處理復雜數(shù)據(jù)，注重其他課程資源的開發(fā)與利用,。

6,、認真做好鎮(zhèn)江市督導室對我校調研的準備工作。

七年級數(shù)學備課組工作總結 七年級數(shù)學備課組工作總結和反思篇三

今年我七年級數(shù)學備課組共有8名教師,，我們互相信任,、互相幫助、互相學習,、互相探討,、互相研究,、互相提高。一學期以來,，我們七年級數(shù)學備課組在學校,、科教研組的帶領下，全組教師堅持教育,、教學理論的學習,，積極參加聽評課等教研活動，完善和改進教學方法和手段,，為提高我校的數(shù)學教學質量作出了一份力,。其中本學期，我備課組,，組織七年級的學生參加陽東縣數(shù)學競賽,，成績優(yōu)異：一等獎1名，二等獎2名,，三等獎7名,。是近幾年來，獲獎人數(shù)最多,，獎次較高的,。

1、加強備課組的管理,，狠抓組風建設,。校教務處經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學工作情況,。每6周對各教師的備課、聽課情況檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。特別抓好“備課”,、“上課”,、“課后輔導”“培優(yōu)扶差”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課,，認真做好教材的分析,、研究和教學研討活動，用好教材,，發(fā)掘教材資源,，緊緊圍繞數(shù)學認知規(guī)律，結合有關的數(shù)學思想循環(huán)上升,，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長,，有效地提高教學效率,。

2、有效備課,、聽課,、評課，授課,。每周活動一次,，活動做到定時，定一個主講人,，定內容，定地點,。四個統(tǒng)一（進度,，目標，重點難點,，作業(yè)測驗）,。做到“取長補短，共同提高”原則下,，要求課時齊全,，內容詳實，格式規(guī)范,。按學校要求,，每次集體備課，做好記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽課,，相互學習,，相互幫助。達到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。

為加強修養(yǎng),，提高素質,，我們認真學習教研教改知識，每月一個主題,，并且積極撰寫學習心得,，了解教研教改信息，善學才能善研,，善研才能善教,，已成為全組教師的共識,，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐,，加強課堂改革,。

由于辦公室的特點，我們數(shù)學備課組的'老師經(jīng)常坐在一起,，除了每次的備課組活動,，平時我們在教學中有什么好的方法、點子,，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流,。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流,。并在教學中我們堅持一課一反思,，同事之間共同探討，力求將每一堂課讓學生都學有所獲,。

我組全體教師在新的一年里,，決心更加團結協(xié)作，自加壓力,，樹立主人翁精神,，一定為提高教學質量而發(fā)奮努力。