總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

七年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié) 七年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)和反思篇一

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、學(xué)習(xí)新教材，統(tǒng)一制定了教學(xué)目標(biāo)和計劃,。

2,、加強(qiáng)集體備課，隨時隨地討論教學(xué)中的問題,，討論到每一個細(xì)節(jié),。

3、分工合作,，輪流備課,。輪到的人負(fù)責(zé)備一個課時，寫出導(dǎo)學(xué),、做好課件,，大家共享。

4,、相互學(xué)習(xí),，互相聽課，也開拓校外教學(xué)交流,。

5,、配合學(xué)校搞好公開課活動。

6,、擬定期末復(fù)習(xí)計劃,，明確復(fù)習(xí)進(jìn)度和要求，每人出一章節(jié)的復(fù)習(xí)題,。為期末考試作好充分的準(zhǔn)備,。

7、積極參加校內(nèi)調(diào)研,，本組四位老師都上了研討課,，受到數(shù)學(xué)組內(nèi)老師一致好評。

1,、備課組充分合作能發(fā)揮更大的效力,。經(jīng)常性的交流是必要的。

2,、團(tuán)結(jié)一致,，取長補(bǔ)短，共同提高,?；ハ鄬W(xué)習(xí)很有必要。

1,、新教材的最大困惑是不好教,，課堂中學(xué)得好像是很不錯的,，可是實際的效果不太好。學(xué)生對概念性的東西理解不好,，容易出錯的問題反復(fù)出錯,。

2、感覺較大的問題是好多時候的課堂效果較低的,，可能與我們的教學(xué)觀念有關(guān),。

3、教學(xué)評價還要多探討,。加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)問題在評價中的地位,。

七年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié) 七年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)和反思篇二

堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身成長,，切實做到從學(xué)生現(xiàn)實出發(fā),，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點,，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考,、探索,、交流，獲得知識,，形成技能,，成長思維，學(xué)會學(xué)習(xí),，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動地,、主動地、富有個性的學(xué)習(xí),。注意學(xué)生的個體差別,，有效的實施有差別的教學(xué)使每個學(xué)生都得到充分地成長。在教師間實現(xiàn)資源共享,，促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識,，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率,。

1、以學(xué)生為本,。備課組以學(xué)生的現(xiàn)實為切入點,，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)辦法,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。

2、組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以適應(yīng)新形勢的需要,，同時抓好平時的課堂教學(xué)，課后作業(yè)的批改,，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤,，備課組活動和集體備課。每個星期二,，定時開展七年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動,，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細(xì)節(jié)問題。如何備好,、上好每一節(jié)課是我們討論的重點,，如何提高我們七年級的數(shù)學(xué)成績上我們討論的最終目的。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”和教師檢測條例,。

4、群策群力各盡所能且分工合作,，鼓勵老師根據(jù)本班現(xiàn)實情況自編題,。科組活動時部署一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗,，指導(dǎo)教學(xué)工作,，相互虛心學(xué)習(xí)，借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平,，并強(qiáng)調(diào)二次備課,，提高課堂教學(xué)效率。

5,、組織好同級組互相聽課,、互相學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽20節(jié),，工作不滿三年的新教師至少聽40節(jié),，鼓勵隨堂聽課，尤其是對新教師的聽課指導(dǎo),?？平M根據(jù)情況積極開展示范課，讓老師有機(jī)遇學(xué)習(xí),、提高,。

6、發(fā)揮集體智慧,，實現(xiàn)資源共享,，并保持集體備課的持久性,，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的?？傊?，這個學(xué)期，七年級數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真培優(yōu)扶差,，在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù),。

1,、注重學(xué)生的活動、學(xué)習(xí)過程,，知識的形成過程,，即重心前移。注意評價的方法辦法,。

2,、在教學(xué)活動中，鼓勵學(xué)生思維的多樣性,，避免評價的統(tǒng)一性,。

3、注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方法多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學(xué)性,。

4,、注意學(xué)生對知識技能的理解與應(yīng)用；

5,、鼓勵學(xué)生使用計算器處理復(fù)雜數(shù)據(jù),，注重其他課程資源的開發(fā)與利用。

6,、認(rèn)真做好鎮(zhèn)江市督導(dǎo)室對我校調(diào)研的準(zhǔn)備工作,。

七年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié) 七年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)和反思篇三

今年我七年級數(shù)學(xué)備課組共有8名教師，我們互相信任,、互相幫助,、互相學(xué)習(xí)、互相探討,、互相研究,、互相提高。一學(xué)期以來,，我們七年級數(shù)學(xué)備課組在學(xué)校,、科教研組的帶領(lǐng)下，全組教師堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加聽評課等教研活動，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量作出了一份力,。其中本學(xué)期，我備課組,，組織七年級的學(xué)生參加陽東縣數(shù)學(xué)競賽,，成績優(yōu)異：一等獎1名，二等獎2名,，三等獎7名,。是近幾年來，獲獎人數(shù)最多,，獎次較高的,。

1、加強(qiáng)備課組的管理,，狠抓組風(fēng)建設(shè),。校教務(wù)處經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,。每6周對各教師的備課、聽課情況檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。特別抓好“備課”,、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶差”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課,，認(rèn)真做好教材的分析,、研究和教學(xué)研討活動，用好教材,，發(fā)掘教材資源,，緊緊圍繞數(shù)學(xué)認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)思想循環(huán)上升,，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,，有效地提高教學(xué)效率。

2,、有效備課,、聽課,、評課，授課,。每周活動一次,，活動做到定時，定一個主講人,，定內(nèi)容,，定地點。四個統(tǒng)一（進(jìn)度,，目標(biāo),，重點難點，作業(yè)測驗）,。做到“取長補(bǔ)短,，共同提高”原則下，要求課時齊全,，內(nèi)容詳實,，格式規(guī)范。按學(xué)校要求,，每次集體備課,，做好記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。

為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教研教改知識,，每月一個主題,，并且積極撰寫學(xué)習(xí)心得,，了解教研教改信息,，善學(xué)才能善研，善研才能善教,，已成為全組教師的共識,，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，加強(qiáng)課堂改革,。

由于辦公室的特點,，我們數(shù)學(xué)備課組的'老師經(jīng)常坐在一起，除了每次的備課組活動,，平時我們在教學(xué)中有什么好的方法,、點子,，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進(jìn)行交流,。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進(jìn)行交流,。并在教學(xué)中我們堅持一課一反思,，同事之間共同探討，力求將每一堂課讓學(xué)生都學(xué)有所獲,。

我組全體教師在新的一年里,，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力,，樹立主人翁精神,，一定為提高教學(xué)質(zhì)量而發(fā)奮努力。