演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

責(zé)任的演講稿中學(xué)生篇一

大家好!

責(zé)任，它本就是每個(gè)人應(yīng)該做的,。有了責(zé)任,，人生才有意義;有了責(zé)任,，才會(huì)對(duì)國(guó)家,、社會(huì)，做出貢獻(xiàn),。

責(zé)任讓人偉大。

責(zé)任是人生的一盞燈,，在漫長(zhǎng)的人生，誰(shuí)都會(huì)遇到困難,，但燃起責(zé)任明燈的人,，他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏,。

一位公交車(chē)司機(jī)在工作途中，心臟病突發(fā),，在他生命的最后一分鐘里他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi),，讓乘客安全下車(chē);再將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,，確保車(chē)、乘客和路人的安全,。做完這三件事請(qǐng)，他安詳?shù)?，面帶微笑地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸，享年四十五歲。生命不息，盡責(zé)不止,。這位司機(jī)叫黃志全。

他犧牲自己,，拯救了別人的生命，我們不也應(yīng)像黃志全一樣為自己負(fù)責(zé),、為他人負(fù)責(zé)么?

責(zé)任讓人有勇氣。

1942年5月5日,，時(shí)任菲律賓美軍總司令的喬納森·溫萊特中將親手舉白旗，走出戰(zhàn)壕,，率領(lǐng)12000名美軍士兵向日軍投降。

如果喬納森·溫萊特不在關(guān)鍵時(shí)刻投降,，不顧忌美軍士兵的安危，那么著12000名士兵將埋葬于腳下,。

責(zé)任有大有小,，有高有低，有崇高又平凡,，有偉大有一般，但是無(wú)論是怎樣的責(zé)任,，只要扛在肩上，就有意義有價(jià)值,，有良知。

責(zé)任的演講稿中學(xué)生篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁，

你們好,，此時(shí)此刻站在演講臺(tái)上，我的心情異常激動(dòng),。讓我回憶起了曾經(jīng)演講的幾次畫(huà)面：

第一次登上演講臺(tái)，是加入少先隊(duì)時(shí)的國(guó)旗下講話(huà),，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，講出作為一名少先隊(duì)員的心聲,。也正是從那一刻起，我就夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后能成為一名快樂(lè)的人民教師,。第二次是大學(xué)時(shí)候的學(xué)生干部競(jìng)職演講，讓我初次體會(huì)到作為學(xué)生干部的責(zé)任,。

這僅有的2次登臺(tái)演講，留給了我深深的印象,，是我學(xué)生時(shí)代非常寶貴的財(cái)富，一直激勵(lì)著我勇往直前,，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活。而今天,，當(dāng)我再次登上演講臺(tái),，我已經(jīng)是一名人民教師了,。也許，從第一次登上學(xué)校的演講臺(tái)的那一刻起,，就注定我一生離不開(kāi)校園這片凈土。

我從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成了一名教師的角色,，腦海里依然浮現(xiàn)出大學(xué)的校訓(xùn)“敦品勵(lì)學(xué)弘毅致遠(yuǎn)”，耳邊還回蕩起導(dǎo)師在我畢業(yè)時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“無(wú)論你將來(lái)選擇什么職業(yè),，什么崗位,，都要有責(zé)任心,，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈,，這樣的你才能成為一個(gè)快樂(lè)的工作者?！?/p>

人，一生中最痛苦的事是什么?也許我們會(huì)閃過(guò)這樣一些念頭：失業(yè),、生病或是即將死去?我想應(yīng)該都不是吧!因?yàn)椋鞛?zāi)人禍,、生老病死是自然界的規(guī)律，又怎么值得我們?yōu)橹纯嗄?我認(rèn)為,，人世間最痛苦的事莫過(guò)于身上背了一種未了的責(zé)任。如果你是一株草,，你就有責(zé)任為世界增添一份新綠,，如果你是一朵花，你就有責(zé)任為世界增添一份美麗,，如果你是一只鳥(niǎo)，你就有責(zé)任為世界增添一份生機(jī),。總而言之,，無(wú)論你在生活中扮演著什么角色，你都有義務(wù),，有責(zé)任讓這個(gè)世界更美好!如果你盡了應(yīng)盡的責(zé)任,，那么,，你是幸福的,、快樂(lè)的,。俗話(huà)說(shuō)的好：如釋重負(fù),。正所謂處處盡責(zé)任，便處處得快樂(lè),，時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)得快樂(lè),，快樂(lè)之權(quán)，操之在己,。

公元__年9月3日,__校長(zhǎng)帶著她剛剛領(lǐng)了不到20天的駕照親自駕車(chē)將我們接到了__市第三小學(xué),，使原本就激動(dòng)的我們更加緊張。踏進(jìn)校園,，老教師們的熱情歡迎，孩子們陌生又熟悉的笑臉,，讓我真切地感受到第三小學(xué)的淳樸與生機(jī)，仿佛自己又回到了學(xué)生時(shí)代,，同時(shí)讓我這個(gè)離家千里的孩子一下子感受到了回家般的溫暖。

剛開(kāi)始備課時(shí),，看著這從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的課本，我一時(shí)竟不知如何下筆,，于是東問(wèn)問(wèn)__老師，西咨詢(xún)__老師,，他們的熱情講解和悉心指導(dǎo)給了我很大幫助。__主任查教案,，在我的教學(xué)筆記上寫(xiě)了一行“進(jìn)度表要寫(xiě)全!”這短短的幾個(gè)要求我不僅要把握好教學(xué)進(jìn)度，更要盡快的適應(yīng)學(xué)校的各種節(jié)奏,。剛來(lái)那幾天，同事們喊周老師,，起初我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，抬頭看看，哦,，原來(lái)叫的是我。以前都是我叫別人老師,，突然這個(gè)稱(chēng)呼加在我頭上，有些不適應(yīng),，不適應(yīng)的同時(shí)讓我意識(shí)到為人師的責(zé)任。之后的日子里,，體會(huì)到了迎接檢查時(shí)的緊張心情;也和同事們交流了某某學(xué)生的優(yōu)秀，某某學(xué)生的淘氣;感受到了學(xué)生們帶給我的歡笑與苦惱;光顧了學(xué)校男教師的根據(jù)地---體育組,。當(dāng)然也習(xí)慣了辦公室里姐姐們每天談?wù)撚嘘P(guān)懷孕的知識(shí);這所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我參加工作以來(lái)簡(jiǎn)短而又充實(shí)的工作畫(huà)面。

我知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于能夠保持一顆單純的童心;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍,。“有一種生活,，你不曾經(jīng)歷過(guò),，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,，你不曾體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),，你不曾擁有過(guò)，就不知道其中的責(zé)任,。”我希望,，通過(guò)我的努力,，學(xué)生們會(huì)喜歡上我的課，并且從我的課上有所收獲,，更重要的是他們會(huì)因此更快樂(lè)，更陽(yáng)光,。

在與學(xué)生真心交流中，我體會(huì)到了從未有過(guò)的責(zé)任,。 在同事真誠(chéng)的友誼中，我享受著兄弟姐妹般的快樂(lè),。

生活在我們這個(gè)集體里，我幸福無(wú)比,，快樂(lè)無(wú)比!責(zé)任是我工作的動(dòng)力，快樂(lè)是我工作的收獲,，親愛(ài)的老師們,，就讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳臉I(yè)績(jī),，愿每個(gè)人都把責(zé)任作為自己的信仰!因?yàn)?，有?zé)任，更快樂(lè)