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不聽話的檢討書200字 不聽話的檢討書800字大全(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 07:06:25
不聽話的檢討書200字 不聽話的檢討書800字大全(九篇)
時間:2023-04-04 07:06:25     小編:zdfb

在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

不聽話的檢討書200字 不聽話的檢討書800字篇一

尊敬的xx老師:

這個學期我做了許多不應該做的事,我在此感到慚愧,。

先是一開學,,我貪玩,在樓下把球扔上教室,,結果在班上扣了分,,賠了錢,還差點被學校處分,。后來,,就是儀容儀表問題,,紐扣壞了,,懶得去弄它,沒把事情放在心上,,好像若無其事,,最終被級長批評。在宿舍,,在內務和紀律方面,,也是覺得事不關己,所以內務上扣了分,,而且在考試第二天當晚,,我在晚上復習,可是沒電筒,,就去隔壁室復習,。我披著被子走去,胡俊朗先走了過去,,我跟著走,,最終被老師發(fā)現(xiàn),我就找了個借口,,結果扣了3分,,3分對我來說就像是把我毀了,,真后悔??

已經被老師罰了3天停宿的我,以后再也不會發(fā)生那種事情,,因為它們抹黑了我,,讓我的父母丟面子、辛苦,,也讓我臭名昭著,。所以從今以后,我會改,,循規(guī)蹈矩的學習,。

檢討人:xxx

時間:20xx.4.27

2、上課不聽話下課上網的檢討書

尊敬的xx老師:

您好,!

首先我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意,。讓您在百忙之中還為我的事操心,遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,,全班同學可以給我作證,。檢討書

內容如下:

我因上課玩,下課上網被你找了,,對此我想千錯萬錯我人的錯,,我不應該在上課不聽講的。青少年是祖國的花朵,,是祖國的希望,,本應該為中華之崛起而讀書,可我卻上課不聽講,,更有甚者下課還上網,。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,但現(xiàn)在說什么都于事無補,。為表達我的歉意,,我決定將之前拖欠的作業(yè)補,麻煩老師為我抄寫作業(yè)的樣本,。我我今后不會再上課玩,,下課上網了。某位名人曾說過“聰明的人不會次犯同樣的錯誤”,。

金無足赤,,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,,明天將會是嶄新的自我站在您面前,。我改正決心就像精衛(wèi)填海,像愚公移山一樣堅定不移,。我將會以真實性及形象生動性的來上課,,下課不在玩手機上網了,。希望老師原諒我的過錯,你的寬容將能夠激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學習的決心,。

此致:

萬分抱歉!

檢討人:xxx

3,、不聽話檢討書

爸爸:

我錯了,,你想在這世界上誰都有錯,在這錯的同時,,人家不都說知錯能改,,證明還有救,像那么一錯再錯的人是不值得一看,,我真的錯了,,我以后會改過自新的,如果我再做不好,,任你懲罰我吧,!

xxx

年月日

4、不聽話寫給老婆的檢討書

xxx:

遵照你的圣旨,,我立刻,,馬上,并且非常迅速的對自己做出了深刻的檢討,,以下是我對自己的種種惡果的分析以及日后的悔改,,請大人批閱!??!檢討書若有不當之處,可以協(xié)商并且改正,,老婆永遠是對的。

20xx年4月22日,,我惹老婆生氣了,,我真的好后悔,但是每次氣一來,,就被怒火沖昏了頭腦,,在以后我會學著改掉這點壞習慣,我可能真的沒想到,,需要給對方留一些空間,,我就想看看,到底你所說的在乎我,,到底是怎么個在乎法,,我只想到了自己,,卻不斷的

給你壓力,事后我后悔了,,但是我知道后悔是沒有用的,,我只能在以后的日子里慢慢糾正自己,在口中說出,,只是有疑問,,需要跟你核實,可是在心里,,我真的有懷疑,,我有90%做錯了,不應該懷疑你,,但是有10%我覺得是因為你沒有跟我講清楚,,你知道我很在乎你,不管你需要我怎么樣,,我都會努力的做到最好,。

xxx

年月日

5、在學校不聽話頂撞老師的檢討書

尊敬的班主任老師:

您好,,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚,。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律,。首先要知道,,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方,。課前我須及時完成老師所布置的任務,,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,,一錯再錯,。

對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重,。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,,請原諒我的任性”,。

此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,,更會導致自己聽不到老師強調的事情,,為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒,。

我保證:在以后的學習生活中,,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,,尊重老師,,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,,端正對老師的態(tài)度,,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉,。

此致:

檢討人:

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不聽話的檢討書200字 不聽話的檢討書800字篇二

尊敬的老師:

您好,!

首先我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。讓您在百忙之中還為我的事操心,, 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,,全班同學可以給我作證。檢討書內容如下:

我因上課玩,,下課上網被你找來談話了,。通過談話,我也知道我錯在了哪里,,我不應該上課不聽講,,老師你在講臺上面講的那么辛苦,可是我卻完全不聽的你的話,,下課之后我還上網,,也完全沒有一點反思自己上課的時候不對的地方。

我這樣也完全是不尊重老師你,,不尊重課堂紀律,,更是帶壞同學。我這樣做不僅對不起我的父母,,也對不起我自己的未來。更是一種不負責的表現(xiàn),,現(xiàn)在我知道了,,以后我也不會再犯這樣的錯誤了。所以老師你別生氣了,,原諒我好嗎,?我一定認真的改正這個錯誤,。

為了更好的表達我的歉意,我決定將我沒聽課的知識點課后花時間補上來,,說到這里,,我還是希望老師你能夠幫助我補上這些知識點。我也明白身為學生,,我所有的重中之重就是學習,,而我上課不聽講,這完全就違背了好好學習的條例,。老師你看到這里了,,氣應該也消了一些吧!

要是消了一些,,那拜托老師你就原諒我吧,!我知道對此我千錯萬錯我人的錯,我不應該在上課不聽講的,。青少年是祖國的花朵,,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書,,可我卻上課不聽講,,更甚至下課還上網。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,,但現(xiàn)在說什么都于事無補,。我今后不會再上課玩,下課上網了,。某位名人曾說過“聰明的人不會次犯同樣的錯誤”,。

檢討人:xx

20xx年x月x日

不聽話的檢討書200字 不聽話的檢討書800字篇三

尊敬的老師:

您好!

在孩子小時就少了太多的寬容,。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽話,,不自覺,沒自信,,注意力不集中,,辦事不分主次”好像就束手無策,只能嘮嘮叨叨的不斷的重復這些話,。每天的親子生活在戰(zhàn)爭中,。

自己非常明白父母想改變孩子的行為,幫助孩子樹立正確的觀念與標準,,父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣,。教育孩子的過程其實也是父母自身教育的過程,正所謂“上梁不正,下梁歪”,。我認識自己的不足,,可偏偏在關鍵時控制不了自己的情緒,說一些刺激孩子的話,,擴大事態(tài)嚴重性,。我錯了。

我希望孩子能夠朝著所希望的價值標準去努力,,忘了幫助孩子自己認識自己的價值,,忘了尊重女兒的個性及能力,久而久之女兒達不到我的期望值,,不開心,,沒動力,沒自信,,不努力的跡象就越來越明顯,,我太求好心切了。

孩子成長某種意義上講就是不斷改掉缺點,、追求進步的過程,。在這方面我不應該只以女兒的過失所造成的結果指責孩子,沒有給女兒自我思考的過程,,當孩子的行為出現(xiàn)較大錯誤時,,沒有讓女兒自己想出處理方式,沒有充分對孩子的尊重,,不利于孩子站在一個客觀角度評價自己并逐漸養(yǎng)成對自己行為負責的態(tài)度,。這種的結果造成了她的自我管理能力較差,經常犯同類的過失,。真的沒有考慮到女兒當時心情,,長久之后女兒將閉口不言。

在心理學上,,耐心屬于意志品質的一個方面,,即耐力,它與其他方面如主動,、自制,、心里承受等有一定關系??晌业哪托钠艿侥抢锶チ?。全都錯了。我對待孩子教育不夠耐心,,沒有培養(yǎng)她的耐心,,總是用“我是媽媽你就必須聽我的”方法來對待她,。我錯的這么離譜,,女兒怎么可能成為一個優(yōu)秀的孩子呢,?

所以女兒現(xiàn)在這么多缺點都是我沒有正確的認識引導造成的。

現(xiàn)在改還來的及嗎,?

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

不聽話的檢討書200字 不聽話的檢討書800字篇四

尊敬的老師:

您好!

接到孩子本學期上課不聽話的通知,,讓我很吃驚,,意識到了很多問題。

首先,,說明班級的管理很嚴格,,不聽老師教導是很嚴重的過錯。

第二,,說明了班級管理嚴謹細致,。

第三,通知這種方式將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通,,對錯誤和過錯有一致的認識,。

說到這里,作為學生家長既臉紅又高興,。臉紅的是,,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,,管理方面也達不到如此嚴格,,如此細致。高興的是,,我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里,。

古人云,勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,。試想,一個五十人的團隊,,一個人不服從管理,,每個人都拖拖拉拉,五十人將亂做一團,,這樣的團隊將是怎樣的一個團隊,?

鑒于此,作為家長我們要積極支持班級管理,,不講任何理由,,不找任何借口,。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病,,把孩子培養(yǎng)成學習好,、嚴謹、自律,、具有團隊精神的未來人才,。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

不聽話的檢討書200字 不聽話的檢討書800字篇五

不聽話的乒乓球

周日的下午,,我坐在沙發(fā)上無聊地擺弄著手中的乒乓球,,突然,媽媽拿過乒乓球,,神秘地對我說:“妮子,,我們進行一次有趣的比賽吧,名字叫不聽話的乒乓球,?!辈宦犜挼钠古仪?光聽名字就夠吸引人的。我瞪大雙眼,,引領翹首,。

媽媽開始介紹規(guī)則:將一個乒乓球放入空杯。不用手觸摸,,只用嘴吹,,誰能將乒乓球吹到杯子外面,誰就獲勝,。哈!這算什么比賽?乒乓球那么輕,,平時一不小心,就滾得老遠,,再加上我這“大力神嘴”,,還怕吹不動它?我先深吸一口氣,把腮幫子吸得鼓鼓的,,對準乒乓球用力一吹,,可誰知乒乓球像灌了鉛似的,只是在杯底小浮動一下,,接著便在紙杯中悠閑地轉起圈來,。我愣住了,簡直不敢相信自己的眼睛,,我不甘心,,再次把嘴對準乒乓球在紙杯留著的小縫隙,連續(xù)用力吹三下,,但乒乓球卻還是在杯底里轉悠,,根本沒有出來的意思,。唉,這果然是不聽話的乒乓球啊!

媽媽見我失敗了,,笑瞇瞇的說:“我教你一個方法,,你再試試?!薄笆裁捶椒?什么方法?”我一聽,,來了興致,連忙向媽媽討教,。“你把嘴與杯口保持同一水平線,,對著杯口吹氣”媽媽一臉神秘,。“就這么簡單?”我半信半疑,,但還是照著媽媽的`建議吹了起來,。頓時,乒乓球像被施了咒語,,居然從杯底跳出了杯子,。“成功了!成功了!”我高興的叫了起來,,喜悅涌進了我的心中,,心仿佛蕩漾在春水里。

這是什么回事呀?我感到又有趣又神奇,。最后,,媽媽揭示了答案:原來,這是大氣壓力的原理,。當你將杯口的氣吹走,,杯子上面便沒有了空氣,而杯子里還依然存有空氣,,所以乒乓球被杯子里原有的空氣壓了出來,。

再一次的,我又見識到大千世界,,無奇不有,。在生活中有著無窮無盡的奧秘,只要認真實踐,,你就會發(fā)現(xiàn)哦!

不聽話的檢討書200字 不聽話的檢討書800字篇六

敬愛的老師:

您好,!

對不起,今天,,聽見音樂改成英語后,,我有些不滿,,便讓阿成在黑白上寫下侮辱您的那行字,我感到十分的后悔,,我對您真誠的道歉,,我不應該,不應該讓他寫出那些字,,我深刻的認識到我的錯誤,,我對您道歉,請您原諒我的過錯,。

我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好,,但是我們卻那樣,我痛恨自己的行為,,請原諒,。

經過楊老師的深刻勸導,我也深刻的認識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣,,老師,,對不起,請原諒我的無知吧,。

此致,,

敬禮!

您的不懂事的學生:

20xx-11-18

不聽話的檢討書200字 不聽話的檢討書800字篇七

尊敬的xx老師:

您好,!

首先我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意,。讓您在百忙之中還為我的事操心,遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,,全班同學可以給我作證,。檢討書內容如下:

我因上課玩,下課上網被你找了,,對此我想千錯萬錯我人的錯,,我不應該在上課不聽講的。青少年是祖國的花朵,,是祖國的希望,,本應該為中華之崛起而讀書,可我卻上課不聽講,,更有甚者下課還上網,。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,但現(xiàn)在說什么都于事無補,。為表達我的歉意,,我決定將之前拖欠的作業(yè)補,麻煩老師為我抄寫作業(yè)的樣本,。我我今后不會再上課玩,,下課上網了,。某位名人曾說過“聰明的人不會次犯同樣的錯誤”。

金無足赤,,人無完人,,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是嶄新的自我站在您面前,。我改正決心就像精衛(wèi)填海,,像愚公移山一樣堅定不移。我將會以真實性及形象生動性的來上課,,下課不在玩手機上網了,。希望老師原諒我的過錯,你的寬容將能夠激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學習的決心,。

此致!

萬分抱歉,!

檢討人:xx

不聽話的檢討書200字 不聽話的檢討書800字篇八

不聽話的乒乓球

加油!加油,!……今天我們將要舉行一個吹乒乓球比賽,。我們班有4個人,所以分成兩組,;第一組叫男生隊,,有陳灝、尹昊,,組長是陳灝,;當然第二組就是我們這一組了,叫必勝隊,,有蘇若薇和我,。

游戲規(guī)則是:①只能用嘴吹,不能用手拿或碰等,;②每吹過一杯就得2分,。

首先出場的是每組的組長,第一個是陳灝,,他蹲著馬步,,得意洋洋,桌面上有6個杯子,,每杯都(空改:間隔)1厘米,,前5杯倒?jié)M水,最后一個杯子是終點,,總共10分,。陳灝低下頭,,嘴巴對著乒乓球輕輕吹著氣,不會兒球就滾到第二個杯子去了,,好,,加兩分!老師說道。陳灝更加得意起來,,嘴巴又靠近杯子,,一吹,(這回)吹得比剛剛重了點,,球在水杯的邊上轉了又轉,,卻滾到外面去了,陳灝得兩分,!陳灝苦喪著臉,,失望地走了。

第二場是蘇若薇,。她的嘴巴似乎粘著杯子,,好像要把杯子里的水喝了,(不過)她吹得太輕了,,(她運足了氣)球還是過不去,。她又調整了口氣,(這回乒乓球乖巧了很多)一連(跳)過了4個杯子,,還剩兩個杯子,,她開始得意起來。第五次吹時,,球開始調皮起來了,,蘇若薇一亂吹,球被水花弄得上躥下跳,,然后溜到杯外去了,,蘇若薇得8分!比陳灝高6分,。

第三個上場比賽的是尹昊,,他的嘴像吐火炮似的,呼,,呼,,呼就把球吹到第三個杯子里了。(比喻新穎,,三個呼清楚交代出前三次吹的結果)第四次呼地一吹,,球輕空水上漂,連跳了三杯,他真是一個高手,!最后再呼的一下,,球就到終點了,尹昊10分,!尹昊開心得直蹦直跳,!

第四場就到我了,我心里又興奮又緊張,,邊心想:我一定要贏?。∥疫叞莘?,邊蹲著身子,,嘴巴靠近杯子,輕輕吹,。(首先交代自己上場時的心情)蘇若薇在一旁鼓勵我說:吹得再大力點,!我又吹了一下,由于吹得太過猛,,(水溢了出來,,)灑得得滿桌子都是,我后悔自己吹得太大力,,水杯里的水少了較多,,我越吹水越少,尹昊在一旁吐舌頭,,還總發(fā)出嘟嘟嘟的聲音,(影響改:干擾)著我,,我生氣了,,想:哼!看我怎么教訓你?。ㄗ⒁獾搅俗约盒睦锏?變化)然后,,我緊閉著眼睛深深地吸了一口氣,再大力地吹水,,(動作描寫細致,、準確)水漲得更厲害了,水花四濺像雷電(擊中改:劈到)了水上,,一下(漲改:濺)得尹昊滿臉都是,!我也(被水漲得滿臉都是改:滿臉是水),但驚奇的是:我一睜開眼睛,,發(fā)現(xiàn)球跳到第二個杯里去了,!我(一陣驚喜)不輕不重地吹起來,(順利地)吹到了第三個,我也洋洋得意起來了,,但球好像看懂了我的心思,,生氣了,就調皮起來,,我使勁一吹,,不聽話的球粘在杯邊,像龍卷風似的,,狂轉起來,。我氣得再一吹,(杯里)好像狂風大作,,球像艘小船一樣隨波蕩漾,,最后轉得不耐煩了,跳到杯外去了,。(隨著我心理的變化,,球的表現(xiàn)也出現(xiàn)變化,擬人,、比喻手法寫出了球的表現(xiàn),,好!)

郭欣媛得4分,,比賽結束了,。第一名是尹昊,第二名是郭欣媛,,第三名是陳灝,!老師宣布道。

球時而調皮時而乖巧,,不過,,我認為我得了第二名已經不錯了,通過今天的比賽我悟出了一點道理:人不能驕傲,,要謙虛,,才能得到成功!

雖然這次比賽輸了,,但這次比賽我還是久久難忘,!

不聽話的檢討書200字 不聽話的檢討書800字篇九

孩子不聽話怎么教育

1、細心觀察,,對癥下藥

孩子叛逆,,一方面是孩子懂的事情越來越多,內心里的主意也開始增多,。當家長下達的命令與孩子內心想法不同時,,他便不會聽父母的話。另一方面是家長沒有察覺到孩子不好的情緒,發(fā)現(xiàn)某些問題后直接吼罵他,,導致其逆反情緒加重,,便會反抗父母。因而,,想要根治孩子的不聽話,,首先要找對根源,對癥下藥,。

2,、用其他形式代替打罵

雖說現(xiàn)在已經是文明社會,但在教育孩子這件事上,,仍然有家長奉行“棍棒下出孝子”的理念,。但打罵能起到短暫的效果,還會讓孩子出現(xiàn)逆反心理,,因而打罵并不是教育孩子最好的方式,。

例如:當孩子不聽話亂扔垃圾時,可選擇讓孩子幫忙整理家務,,一方面讓孩子明白做家務是很辛苦的,,不能隨意破壞衛(wèi)生環(huán)境;另一方面可以讓孩子更深刻認識到自己的錯誤,。孩子不聽話時,,用其他形式代替打罵,會起到意想不到的效果,。

3,、善用獎勵而非懲罰

當孩子不聽話,不寫作業(yè)時,,家長可選擇使用一定的獎勵機制來鼓勵孩子完成作業(yè),,比如寫完作業(yè)可允許孩子看半小時動畫片,或者玩游戲半個小時,這樣一來,,他也更有動力去完成作業(yè)。

如果家長只知道對孩子大吼大叫,,或者利用懲罰措施去威脅他,,他就會漸漸失去學習的興趣。因而對于孩子來說,,家長善用獎勵反而比一味地使用懲罰手段更加有效,。

4、制定規(guī)則

孩子對世界是好奇的,,甚至有些“膽大”,,但孩子不清楚什么是該做的、什么是不該做的,這就要求父母為孩子制定一定的規(guī)則,。無規(guī)矩不成方圓,,教育孩子也是同樣的道理。當孩子明確知道哪些行為是不該做的,,而且了解做錯事是要負責任的,,這樣就會減少孩子不乖的行為。

5,、控制情緒,,聽取孩子的想法

當孩子不聽話時,家長需要了解他不聽話的原因,,而且需要尊重他的想法,。往往事情發(fā)生的時候,家長第一反應就是責怪,,而忘記孩子內心的想法,。

家長作為成年人,情緒管理能力比兒童強很多,,即便如此仍會有情緒失控的情況,,更何況是一個心智稚嫩的孩子。因此家長要學會尊重和認可孩子的情緒,,在拒絕孩子的請求時也要顧及他的感受,。

孩子的想法不可能永遠與父母的想法保持一致,當孩子的想法與父母相悖時,,家長應尊重孩子的想法,,不要隨意用“不聽話”來定義孩子。家長跟孩子一樣,,也在學習,,只不過孩子學習的是如何與世界相處,而家長要學習的是如何跟孩子相處,。教育觀念勢必會跟隨著時代的腳步而變化,,家長若依舊墨守陳規(guī),不懂得變通,,必定適得其反,。

“事事聽話”的孩子也不一定優(yōu)秀,而且如果他不管什么情況都只會聽從長輩的意見,,漸漸便會喪失獨立思考的能力,。因此,當家長發(fā)現(xiàn)孩子“不聽話”時,,應該控制自己的情緒,,用平和的心態(tài)來看待孩子的反抗,。同時,家長需要經常和孩子進行有效的交流,,畢竟只有彼此交換想法才能使家長和孩子共同進步,。

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