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2023年幼兒園工作報(bào)告感想(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 07:17:01
2023年幼兒園工作報(bào)告感想(三篇)
時(shí)間:2023-04-04 07:17:01     小編:zdfb

報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園工作報(bào)告感想篇一

一,、教育教學(xué)活動(dòng)

進(jìn)入七月,,各種水果琳瑯滿(mǎn)目,讓人目不瑕接,。水果是幼兒熟悉的,、喜歡的,當(dāng)我們專(zhuān)注于它時(shí),,會(huì)看到水果中蘊(yùn)含著豐富的教育資源,,于是主題“好吃的水果”便應(yīng)運(yùn)而生,。在吃水果的過(guò)程中,幼兒知道了如何剝水果,,如何文明進(jìn)食;在動(dòng)手操作中,,幼兒懂得了榨汁、做沙拉等多種加工方法;在游戲中,,幼兒學(xué)習(xí)了瓜果與蟲(chóng)害的關(guān)系;在誦念兒歌中,,幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的瓜。還記得幼兒剝桔子時(shí)的爭(zhēng)搶?zhuān)穱L沙拉時(shí)那饞饞的樣子,,唱蘋(píng)果歌時(shí)的開(kāi)心……

一陣風(fēng)吹來(lái),,樹(shù)葉紛紛落下。搖曳飄落的,、多姿多彩的樹(shù)葉就是一方天地,、一個(gè)世界。我們同幼兒一起進(jìn)入“落葉飄飄”的世界,,去探究,、去發(fā)現(xiàn)、去思索,、去想像,、去表現(xiàn)……毛毛蟲(chóng)爬出來(lái)了!大樹(shù)爺爺笑起來(lái)啦!唱到《撓癢癢》時(shí),孩子們發(fā)出哈哈的大笑,。你看見(jiàn)過(guò)樹(shù)葉蝴蝶嗎?讓孩子們帶你去領(lǐng)略吧!你知道小路為什么會(huì)響嗎?你知道怎樣用樹(shù)葉來(lái)裝飾嗎?你看見(jiàn)過(guò)樹(shù)葉跳舞嗎?哈,,你都不知道吧!那么你跟樹(shù)葉做過(guò)游戲嗎?兩個(gè)星期的活動(dòng),充滿(mǎn)了孩子們的笑聲,,小小一片樹(shù)葉,竟能讓孩子學(xué)到這么多的知識(shí),,得到這么多的鍛煉,,真是想不到啊!

二、班級(jí)日常工作:

幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,,有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,,但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此,,和孩子共同制定一些班級(jí)規(guī)則是更好開(kāi)展班級(jí)工作的必要途徑,。通過(guò)商量,孩子們樂(lè)意學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人勞動(dòng)成果;學(xué)習(xí)互相謙讓?zhuān)献饔螒?。?jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我班大部分孩子在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比,,均有明顯的提高:孩子有初步的同情心和責(zé)任意識(shí),,能關(guān)注自己熟悉的人,,并懂得與同伴分享快樂(lè);在一日活動(dòng)中,孩子們能積極,、主動(dòng)地參與;遇到困難,,小糾紛時(shí),能樂(lè)觀,、自信地面對(duì),。

天氣越來(lái)越?jīng)隽耍覀儼嗟睦蠋熣J(rèn)真做到給帶藥的孩子按時(shí)服藥;根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服;天氣干燥,,鼓勵(lì)孩子多飲水;平時(shí)注意鍛煉身體,,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

三,、家長(zhǎng)工作

因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,,經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況。我們及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,了解幼兒不來(lái)幼兒園的原因,,如果身體不好,就好好在家休息,。教師工作的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解,,主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施,更需要家長(zhǎng)的配合,。如讓家長(zhǎng)帶孩子去水果商店觀看各種水果,,并鼓勵(lì)孩子自己選購(gòu)不同品種的水果。雙休日帶孩子去公園等地方,,踩踩樹(shù)葉,,采集葉片或小果實(shí);搜集有關(guān)葉子的書(shū)籍、圖片等,,和孩子一起觀賞等等,。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投入到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),共建家園合作的教育模式,。在本月我班家長(zhǎng)能夠按照老師的要求將孩子所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái),,積極配合老師的工作。除此之外,,“寶寶成長(zhǎng)記錄”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁,,我們認(rèn)真填寫(xiě),將孩子在園情況準(zhǔn)確及時(shí)地反饋給各位家長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)了解他們?cè)趫@情況,,以便更好的跟老師溝通,并將孩子在家的一些情況及時(shí)告訴老師,。家園互動(dòng)幫助孩子更快更好的進(jìn)步,,讓他們?cè)诮】?、快?lè)中成長(zhǎng)!

以上是我們小二班七月簡(jiǎn)單總結(jié),今后我們將不斷努力,,做好教學(xué)工作計(jì)劃,,齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好,我們會(huì)不斷進(jìn)取,,為更好的開(kāi)展班級(jí)工作而努力!

幼兒園工作報(bào)告感想篇二

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,,在忙碌而充實(shí)的工作中,我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)九月,,走進(jìn)十月?,F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié):

1、開(kāi)學(xué)初幼兒的入園情況:因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?,也是第一次離開(kāi)家,,對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此,,對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒,,如,表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,,讓其他小朋友模仿,,對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,抱一抱,,笑一笑等親密的愛(ài)撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)。現(xiàn)在一個(gè)月下來(lái),,哭鬧的小朋友少了,,樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。目前,,只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng),但也只是剛進(jìn)教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī),、教學(xué)常規(guī),、游戲常規(guī)等,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí),。

2,、教學(xué)方面:在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具,,積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng),。為了貫徹《新綱要》的要求,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),,對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用,。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣,。

此外,我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》,、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,如:讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,,培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感,,農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,十月一日是《國(guó)慶節(jié)》,,這一天是祖國(guó)媽媽的生日,全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,,制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽,。

3,、衛(wèi)生保健方面:我們班孩子年紀(jì)偏小,做好保育工作確實(shí)重要,,保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈,。如:每天幼兒入園前,,放學(xué)后,用消毒液擦試桌面,,地面,,消毒毛巾等,根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,,能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境,。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,,培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?,F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,為了預(yù)防我們做了大量的工作,,每天堅(jiān)持“雙晨檢”,,利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)?月20號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng).到現(xiàn)在為止,, 我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒,,杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,,調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,,反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。

4,、安全方面:各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,,隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話(huà),。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,,所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,,一律不得隨意接走,必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,,對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),,確認(rèn)幼兒無(wú)誤,。因此,9月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。

5、家長(zhǎng)工作:針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),我們注重及時(shí),、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話(huà)溝通,,及時(shí)了解幼兒在家的情況,。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議上,,我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,,讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等,。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性,。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,取得了家長(zhǎng)的理解和支持,。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展,。

6、存在不足

(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng),。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。 (3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn),。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的,,但卻是充實(shí)而快樂(lè)的。展望十月,,我們滿(mǎn)懷信心,。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,,建立完善各項(xiàng)常規(guī),,如按名字取用茶杯,毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),,如室外晨間活動(dòng),、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,,加強(qiáng)班級(jí)午餐,、兩餐一點(diǎn)的管理等。

幼兒園工作報(bào)告感想篇三

9月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,,在這一個(gè)月里,,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開(kāi)展,。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開(kāi)心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

一,、教育教學(xué)方面:

因我班幼兒年齡較小,,對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,,不受約束,。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),,讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,?!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏,當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí),,知道了該如何去做;與此同時(shí),,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,,通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,,寓教于樂(lè),,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

二,、衛(wèi)生保健方面:

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,,我班三位老師分工合作,相互配合,,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃,。幼兒的口杯,、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,,班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整潔,,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境,。

三、家園聯(lián)系方面:

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,,為了讓家長(zhǎng)更加安心,,我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà),及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長(zhǎng),,我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,,便于家長(zhǎng)了解,,做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

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