在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇一

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí),、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,、積極向上的“綠色課堂”。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱,，一份認(rèn)真,。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起,；從節(jié)約每一滴水,，珍惜每一棵樹做起；從愛護(hù)花草,、綠化環(huán)境做起,。人人爭做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使,，從我做起,，用綠色的實際行動去影響周圍的人。 為此,，我們向全校師生員工提出倡議，愛護(hù)綠色校園,，珍惜一草一木,，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、愛護(hù)校園綠化,，立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋、一個煙蒂,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的.愛心,。

4、支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾,。

5,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好，語言文明,，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園,。

為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,，愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們自己,。

倡議人：

日期：__年__月__日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇二

親愛的同學(xué)們：

校園是我們學(xué)習(xí)的地方,，是我們共同的家?！懊阑@,、凈化校園”是我們每個隊員應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習(xí)慣。努力做到：彎下腰,，撿起來,。共同創(chuàng)造一個干凈美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

另外,，建議各中隊以“凈化校園,、美化校園”活動為本周及下周重點，開展討論和發(fā)言,。

1,、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

2,、對開展該項活動有什么建議,。

3、自己身邊所發(fā)生與衛(wèi)生保潔有關(guān)的事或人或行為,，請大家作出正確的判斷應(yīng)該怎樣做?

4,、為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自家的衛(wèi)生?

5,、班長集中全體隊員的意見,，指導(dǎo)隊員寫一份自己班如何進(jìn)行凈化校園的決心，張貼于課室內(nèi)(規(guī)格卡紙大小),，并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀,。

6、各小隊自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的,，并張貼于課室內(nèi),。

7、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求;自己不亂扔垃圾,，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學(xué)校保潔工作,，從我做起,，從身邊做起。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是我校六年級的一名學(xué)生,。我在學(xué)校生活了六年之久?？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化,，從衰弱走向強盛，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易,。但是美麗的校園還存在著一些小問題,。

學(xué)校的草地特別多，本來是用來觀賞的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏,。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔,。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來并且浪費了,。還有一些班級的學(xué)生出去上體育課,，不隨手關(guān)燈，教室里的燈長時間亮著,，而且教室里空無一人,。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,，我對學(xué)校提出以下幾點建議：

1,、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方,，都能扔垃圾,。

2、通過廣播對那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評,。

3,、組織學(xué)生多植樹。讓同學(xué)對保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識,。

4,、時刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。

5,、要用實際行動來讓同學(xué)們不踩踏草坪,，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來敷衍了事。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時間看看我這個小學(xué)生的建議書,，我衷心的祝福我的母校明天更加美好,。

xxx

xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

咱們的校園好似一座美麗的大校園,，那里有百花盛開的后花園,，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校,；晚上，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,。例如校園的后花園,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上,、操場上,、小徑旁,、花園中,，咱們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,，就被人丟棄,；一個完好的本子,，被人撕裂后，塞滿啦排水道,。有些同學(xué),，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙,。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了能讓咱們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播,、雜志,、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。在視覺,、聽覺的強大攻勢下,，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源,、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源[〕的行列中,。

二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u,。

三,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動,。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來，換取相應(yīng)的.物質(zhì)或精神獎勵,。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍,。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好,！

六三班xxx

20x年11月8日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇五

全校同學(xué)：

每個人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過學(xué)習(xí),，要想給自己和他人營造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，就要注意身邊的生活,。

因此,，我真誠的`向大家提出以下幾點建議：

1.不要亂扔垃圾，不隨地吐痰,。

2.節(jié)約用紙：打印過的紙用來做草稿紙;

3.節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電。

4,、為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹木,。

5.愛護(hù)好自身邊的環(huán)境。

讓我們行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起。

三年級大隊部

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇六

尊敬的校長：

您好,！我在這個校園生活了五年之久了,。早晨，隨著朝陽冉冉升起,，我們來到了學(xué)校,，晚上,，我們踏著余輝，與校園揮手告別,，每天的九個小時,，使我們與這個充滿活力的校園已經(jīng)有了深厚的感情。

雖然這個校園這么美麗,，但是有一些不盡人意的地方,，足球場和籃球場是同學(xué)的好去處。一次,，我經(jīng)過時,，偶然發(fā)現(xiàn)一個低年級同學(xué)隨手將食品袋扔進(jìn)蔥郁的草叢中。此情此景不讓我想起一本書上的情景,，濃密的草叢里到處都是垃圾,，植物上長出白色垃圾——想到這一切一陣心痛的感覺涌上心頭。

學(xué)校的走廊上,、操場上,、足球場旁，我們都可以看見一團團的紙團,。有的甚至沒有寫一個字,，就被丟棄；有的同學(xué)寫錯字后直把整頁都撕下來,，然后揉成紙團丟掉,。

為了能讓我們這個美麗的校園變成沒有垃圾，我提出以下建議：

一,、開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，讓同學(xué)知道要保護(hù)環(huán)境。為收集垃圾,，保護(hù)環(huán)境的班級加以獎勵,。

二、多多開展收集白色垃圾的活動,。

三,、廣播、貼畫,、宣傳等來傳答“保護(hù)環(huán)境很光榮,，污染環(huán)境很無恥”等標(biāo)語。

希望李校長抽出一點時間來看我呈上的保護(hù)校園環(huán)境建議書,。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇七

尊敬的校長：

您好,。

我身為一名現(xiàn)代實驗小學(xué)的學(xué)生，那芬芳的花香,，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里，漫步在綠樹成蔭的校園中,，學(xué)習(xí)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中,，天天沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,，就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點：操場成了垃圾的天堂,。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去,，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚！

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則,。

2,、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊會，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的`辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3,、多開展環(huán)保手抄報制作活動。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性,。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語，比如“垃圾也有自己的家,，請別讓他們流落街頭,?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。

我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇八

xxx：

1,、大力節(jié)約資源,。

不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,，不浪費紙張,。

2、大力節(jié)約能源,。

不浪費水電,，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭,。

3,、使用環(huán)保電池，防止汞,、鉻污染,、慎用洗滌劑，減少水污染,。

4,、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動,，保護(hù)綠地花木,。

5、提倡垃圾分類,。

清理“白色”污染,，把廢塑料袋打個節(jié)再扔

進(jìn)垃圾箱。

地球的安寧,，世界的美好,，需要全社會的.共同努力。

老師們,、同學(xué)們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們周村的環(huán)?；顒影?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力,。

最后,，讓我們用小手牽起大手，托起綠色的希望。

xxx

日期

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇九

當(dāng)你長舒一口氣從課堂離開,，她們走進(jìn)教室開始靜靜忙碌;當(dāng)你看完盡興而歸,，她們走進(jìn)禮堂感受人走茶涼;當(dāng)你贏了球賽歡樂凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只……

她們,，這些可愛的清掃阿姨們,，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應(yīng)該理解她們工作的辛勞,。

而作為當(dāng)代優(yōu)秀的青年大學(xué)生，我們應(yīng)該踐行社會主義核心價值觀,，為塑造良好的校園環(huán)境獻(xiàn)力,。為此，班委會發(fā)出如下倡議,。

從我做起：

愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，不隨地吐痰、不亂扔,、亂放垃圾,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。

不把食物帶進(jìn)教室,，避免給清掃阿姨加重工作負(fù)擔(dān),。

雨天在進(jìn)入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外，防止污染教室地面

愛護(hù)學(xué)校綠化,，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶,，不在綠化帶上停放車輛,，愛護(hù)花草樹木。

愛護(hù)學(xué)校公物,，愛護(hù)教室桌椅門窗,、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,，不損壞,、不攀爬摸高。

節(jié)約能源,，隨手關(guān)閉水龍頭,。教室無人的情況下隨手關(guān)燈，關(guān)閉多媒體設(shè)施,。不浪費一滴水,、一度電。

同學(xué)們，立信的現(xiàn)在需要我們維護(hù),，立信的明天需要我們創(chuàng)造,。讓我們攜起手來，使環(huán)保不再是外在強加的約束,，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好,，校長,。我是本校一名六年級的小學(xué)生，已在這所美麗的校園里生活了六年,，我們的學(xué)校的景色優(yōu)美,，有挺挺玉立的大樹，有五顏六色的花,，還有一棟棟高大的教學(xué)樓,，可是一走進(jìn)這幾棟教學(xué)樓，仔細(xì)觀看,，不免發(fā)現(xiàn)許多不足之處使校園大打折扣,。 在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完，還有旁邊的水龍頭,，那水在一滴一滴的流走,，好浪費。我們大家都知道水是人類不可少的資源,，長期以來大家都認(rèn)為水資源：“取之不盡,，用之不竭，”不知珍惜,，隨便揮霍,。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，大家可以做到嗎,？ 節(jié)約用水不僅僅是一句口號,，應(yīng)該從愛惜一點一滴做起，要樹立“節(jié)約用水光榮,，浪費用水可恥,，”的觀念。時時處處注意節(jié)約用水,。作為本校的一名小學(xué)生,，我提出以下建議：

1、在校園里的水池旁,，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語,。這樣，來水池用水的師生，可以看到標(biāo)語,。

2,、在做操以后開展“節(jié)約用水”為主題班會，讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識,。

3,、每個班級召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會，讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和意見,。

4,、學(xué)校開展“節(jié)約用水”的標(biāo)語和妙招征集活動。 節(jié)約用水需要大家共同努力,，希望全體師生都增強節(jié)約用水意識,，從小處做起，共同行動,，節(jié)約每一滴水！

建議人：xxx 20xx年12月6日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十一

所有的同學(xué)們：

你們好,！

早晨,，走進(jìn)校園便可看見清潔的地板，潔白的教學(xué)樓,，干凈的跑道,。看著這潔白的學(xué)校,，讓人非常的舒服,。

但是，一到中午的時候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化,，垃圾滿地都是,，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印,，丟沙包的人把沙包丟到天花板上,，使天花板留下了籃球印。讓我們這個潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了,，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：

一 有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分,。再說小賣部里的東西都是垃圾食品。

二 如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀(jì)律分0.5分,。

同學(xué)們,，趕快警醒，趕快行動起來吧,！請保護(hù)好我們學(xué)校的環(huán)境,，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn)。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十二

敬愛的校長：

您好!

校園是我們學(xué)習(xí)、生活的第二個家,。一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿童趣的校園會讓同學(xué)們學(xué)習(xí)得更愉快，學(xué)習(xí)成績也會更棒,。為了讓同學(xué)們能在這樣一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿童趣的校園里學(xué)習(xí)，我以一個少先隊員的身份向您提出以下幾點關(guān)以建議:

一,、在我們新建成的校園里種上許多的花草,，如果有的同學(xué)家中有花草的話，可以拿來種在學(xué)校的公共場所,，有花盆的話也可以拿來捐獻(xiàn),，這是對學(xué)校的一種熱愛。拿來的`花草與花盆由老師統(tǒng)一安排,。還要派專人管理,，還要每天澆水，才能把花草養(yǎng)活,。如果發(fā)現(xiàn)有人在摘花,，在搞破壞，要趕緊阻止,。經(jīng)常做宣傳教育,。宣講保護(hù)樹木，改善學(xué)校境的知識,提高大家愛護(hù)樹木的自覺性,。

二,、開展講故事活動,介紹古代和我們身邊的講道德，懂禮貌,、舉止文明等方面人的故事,，使大家受到教育，知道應(yīng)從小做起,，養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣,。

不知我的建議是否可行，供校長參考,。

建議人：xxxx

日期：xxxxx

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十三

尊敬的校長： 您好,！ 我是本校一名六年級的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了,。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,，景色迷人?？墒?，還有許多美中不足的地方,。 學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，隨處都可以看見許多廢紙啊,，零食袋啊,，甚至還會有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會從樓梯上往下扔廢紙,。讓經(jīng)過的人看得也很不舒服,。 學(xué)校操場上的垃圾也隨處可見。放眼一望,，有許多白色的紙,，使原本美麗干凈的操場變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來了負(fù)擔(dān),。 做為本校的一名小學(xué)生,，我向您提出以下幾點建議：

1.可以在周一的晨會以“保護(hù)壞境”為主題，開展一次活動,。

2.可以在班級里讓班主任以“保護(hù)環(huán)境”為主題,，開展一次班會并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的資料。

3.可以在學(xué)校里開展一次“保護(hù)環(huán)境”的

名言標(biāo)語征集活動,。

4.可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用,，自己動手制作一些環(huán)保小制作。 學(xué)校是我們大家的,，保護(hù)環(huán)境需要我們每個人自己去努力。從身邊的小事做起,，保護(hù)我們校園的環(huán)境,。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十四

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時,，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,，渴望健康的生命，渴望綠色,，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境,。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,。為了增強大家的環(huán)境保護(hù)意識,，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們"校園環(huán)境志愿者"活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地,。

3、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修,。

4,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈,，避免"白晝燈",、"長明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機

5,、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用,。

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

"歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢"，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從點滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!