體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

心得體會(huì)的意思 心得體會(huì)的題目篇一

【篇1：參觀幼兒園學(xué)習(xí)心得體會(huì)】

參觀幼兒園學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我園全體教師有幸參觀了我縣3所幼兒園,。

在這2小時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我很珍惜每一時(shí)刻,特別是看3個(gè)園的環(huán)創(chuàng),認(rèn)真看,認(rèn)真記,有了不少的收獲，感受很深,。

我們每到一處幼兒園,，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛(ài)心,、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,，通過(guò)觀察,、交流，都能感受到他們團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神,。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待,、老師無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們感受到家一般的溫馨,。

班級(jí)中的小環(huán)境,區(qū)角材料,、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動(dòng)室的每個(gè)角落,合理安排,布置溫馨舒適,。

整個(gè)布局像童話中的城堡,，并且極具中國(guó)特色，給幼兒無(wú)盡的想象力,。這所幼兒園的辦園檔次高,，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動(dòng)室還是走廊,，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫(huà),，一件件獨(dú)具匠心的作品，再加上管理規(guī)范的師資隊(duì)伍,，組成了有著的藝術(shù)色彩的辦園理念,，充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色,。

這所幼兒園教室里,，設(shè)施齊全，各種活動(dòng)豐富而富有幼兒趣味,，

能夠使幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩,，很好的調(diào)動(dòng)了幼兒的天性。再有這所幼兒園的區(qū)角材料豐富,，合理根據(jù)幼兒年齡段設(shè)置,，老師們想得比較周到細(xì)致，使幼兒能得到全面發(fā)展,。孩子們?cè)趯?shí)際操作中認(rèn)真的態(tài)度,，并且能發(fā)揮自己的想象力構(gòu)思著,，專研的精神令人折服,，將幼兒的想象空間與日常物品結(jié)合緊密的聯(lián)系,，在動(dòng)手操作的過(guò)程中感受創(chuàng)意美,。

所吸引。園長(zhǎng)和善的笑容和有特色的介紹透出了這所幼兒園的恬靜與獨(dú)特,。步入門廳,，看到寬敞的空間,，協(xié)調(diào)的色彩,，現(xiàn)代與童趣味結(jié)合

著各個(gè)布局,，整個(gè)人讓舒服包圍著,。我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了她們的教室,，各班的活動(dòng)室布置各具特色,，主題墻面,、空間掛飾、區(qū)域設(shè)置整個(gè)環(huán)境布置充滿了童真和人性化,。這所幼兒園的教育體現(xiàn)了人文

關(guān)懷、注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，充分給幼兒一個(gè)創(chuàng)造和想象的空間,。

這次學(xué)習(xí)看到那些幼兒園的發(fā)展和變化我心情非常激動(dòng),，聽(tīng)著幼

兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過(guò)程和艱苦，我深受感動(dòng),，參觀回來(lái)后我覺(jué)得我們要做到取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，我的思路是：

絡(luò)學(xué)習(xí),。

2 .環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到尊重兒童,，以后我們要做到給教師和家長(zhǎng)看的

在成人高度。給小朋友看的全在低處,，“成人處”的墻報(bào)做到與時(shí)俱進(jìn)，處處體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì),。幼兒園的教師也應(yīng)該學(xué)習(xí)時(shí)政,。低處的墻面,，留給幼兒一些展示和想象的空間。

3 .細(xì)心,、耐心,、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的,。我應(yīng)該做

到,，做每一件事都要細(xì)心,。對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)孩子要有耐心,。在工作中做到虛心請(qǐng)教每個(gè)問(wèn)題,，要有不恥下問(wèn)的精神。歸根結(jié)底就是我對(duì)待自己的工作要有責(zé)任心,。

在組織活動(dòng)中，要做到始終以 “ 支持者,、

總之,，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開(kāi)闊了眼界,，學(xué)到了很多,。在

今后的工作中,，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的不足,，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，用自己的智慧和汗水,，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧,、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境！

【篇2：幼兒教師聽(tīng)課心得體會(huì)】

聽(tīng)課心得體會(huì)

在幼兒園的精心安排下,，我園舉行了全員教師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng), 通過(guò)這次教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，聽(tīng)了幾位教師授課,，她們講得十分出色，通過(guò)聆聽(tīng)這幾節(jié)課,，使我受益匪淺,。下面是我在本次活動(dòng)的教學(xué)收獲和自我反思。

1．精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，準(zhǔn)備充分

想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話,，讓我深受啟發(fā),。教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律,，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程,。從每位教師的課堂教學(xué)中,，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo),、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀,。對(duì)基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì),。 2．注重教學(xué)導(dǎo)入

為什么每位做課的老師都充分為她的課做準(zhǔn)備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢,？這幾位老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái),，課堂氣氛非常熱烈，互動(dòng)效果也很好,。引人注目的開(kāi)場(chǎng)白和活動(dòng)設(shè)計(jì)，集趣味性和啟發(fā)性為一體,，不僅能引人入勝,，而且能發(fā)人深思,。一個(gè)好的導(dǎo)入可以能使幼兒集中注意力,，產(chǎn)生興趣，覺(jué)得有趣,，減少焦慮和恐懼心理,，重塑自信。

3．注重知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合,，教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際

各位老師很好的運(yùn)用了多媒體技術(shù)與課程的整和,。利用多媒體向?qū)W生們展示有關(guān)圖片,，在視覺(jué)上給幼兒震撼,，同時(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行了思想教育。在了解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，提出問(wèn)題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納,、去概括,、去總結(jié),，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使幼兒的能力得到培養(yǎng)的目的,。 4．教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)精密,，時(shí)間分配恰當(dāng),。

從每一位授課教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看,，都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到教師小結(jié),，每一句話都很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處,、多媒體設(shè)計(jì)也充分體現(xiàn)了知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系。每位教師能根據(jù)自己幼兒的知識(shí)水平,、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),。 5．教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證,。

我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。各位老師就充分表現(xiàn)了這點(diǎn),，不僅教師基本功十分扎實(shí),，語(yǔ)言清晰,，語(yǔ)速適中,，聲音洪亮,，而且無(wú)論從制作的課件還是上課的技巧來(lái)講,，構(gòu)思非常得好，讓幼兒在這種非常輕松愉快的情景中學(xué)習(xí),。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù)。因此我們應(yīng)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，成為一名一專多能的教師,。

通過(guò)這次聽(tīng)課,，使我開(kāi)闊了眼界,，看到了自己的不足。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考,，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生,？怎樣讓學(xué)生喜歡上課,？相信通過(guò)自己的不斷努力，一定能拉近距離,，不斷進(jìn)步,。 【篇3：幼兒園學(xué)習(xí)心得體會(huì)】

小區(qū)域，大學(xué)問(wèn)

——培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得2014年1月4日至5日,，我在******參加了*****幼兒園園長(zhǎng),、骨干教師培訓(xùn)班,。通過(guò)

聆聽(tīng)專家們的講座,，不僅使我進(jìn)一步開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，明確了幼兒園的發(fā)展方向，

還懂得了許多管理策略,，業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技巧,。加之課余與各區(qū)縣園長(zhǎng)進(jìn)行了一些交流，讓

我了解到了幼兒園之間的差距和成功的辦園經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于一個(gè)剛剛走上學(xué)前崗位的新手而言，

可謂是雪中送炭,。其中,，董旭花教授講述的《回歸與重構(gòu)——對(duì)幼兒園區(qū)域活動(dòng)的分析與反

思》,，對(duì)我觸動(dòng)極大,，就此談一下自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí),。

發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)的教育,。所以要站在教育的原點(diǎn)看幼兒教育,，那就是促進(jìn)幼兒的發(fā)展，培

養(yǎng)有個(gè)性的人,。區(qū)域活動(dòng)是幼兒在有準(zhǔn)備的環(huán)境中進(jìn)行的自由,、自主、自選的活動(dòng),，是我們

現(xiàn)在較為普遍采取的一種教育活動(dòng)形式,。同時(shí)也是符合兒童為本，改變幼教小學(xué)化傾向的捷

徑,。我們還要主動(dòng)通過(guò)園內(nèi)講座,、家長(zhǎng)會(huì)、公開(kāi)信,、區(qū)域活動(dòng)展示與講解等途徑改變家長(zhǎng)的

育兒觀念,，摒棄知識(shí)為本的觀念，最大限度理解和支持我們更多的進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。通過(guò)區(qū)域

活動(dòng)課程的落實(shí)把幼兒從被動(dòng)的學(xué)習(xí)中解救出來(lái),，凸顯其主體價(jià)值，在自由活動(dòng)中保護(hù)兒童的創(chuàng)造性,，促進(jìn)其各種能力的發(fā)展,。

在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)該做什么,？這是我們必須弄清楚的首要問(wèn)題,。區(qū)域活動(dòng)中教師的支持性指導(dǎo)是有別于集體活動(dòng)中教師的主導(dǎo)式指導(dǎo)的。也就

是從活動(dòng)的臺(tái)前到后臺(tái),，從一個(gè)引領(lǐng)者變成一個(gè)尊重幼兒意愿的支持者和推動(dòng)者,。這就要求 正確指導(dǎo)和幫助不同層次的孩子。一是教師介入指導(dǎo)要適宜,。幼兒的探索學(xué)習(xí)需要得到老師的支持,、幫助，但這并不意味著教師可以不分情況的隨意提供幫助,。我們應(yīng)該有這樣的理

念：只有當(dāng)幼兒確實(shí)因其本身經(jīng)驗(yàn)與能力的局限,，致使探索活動(dòng)難以繼續(xù)的時(shí)候，才給予一

定的支持。所以這就要求老師一定要具有敏銳地觀察力和判斷力,。比如當(dāng)孩子在很專注,、很

順利地進(jìn)行制作活動(dòng)時(shí)，老師最好不要在此時(shí)去打擾他,，以免中斷孩子的思維,、影響孩子的

活動(dòng)。如：當(dāng)孩子用橡皮泥在捏一個(gè)蘋(píng)果時(shí),，不要去問(wèn)：你在干什么呀,？捏的是什么呀？這

些問(wèn)題的提出不僅不能推動(dòng)幼兒的活動(dòng),，反而會(huì)影響孩子,。 二是要注重教師的隱性指導(dǎo)。皮亞杰曾經(jīng)指出：“在游戲中,， 兒童是自我主宰世界,。”在活動(dòng)區(qū)中,，如果老師的指導(dǎo)太突出,，完全處在一種主導(dǎo)、主動(dòng),、

主持的地位,，有時(shí)反而會(huì)限制、影響幼兒的活動(dòng),。比如在指導(dǎo)創(chuàng)造性游戲時(shí),，當(dāng)面對(duì)孩子的

無(wú)所事事，老師此時(shí)的適時(shí)引導(dǎo)確實(shí)是非常重要的,，但老師的隱性參與指導(dǎo) 要適度,，只要達(dá)到引發(fā)、深入游戲的目的即可,，不必長(zhǎng)時(shí)間參與游戲,，尤其是對(duì)中大班

孩子。而且這種長(zhǎng)時(shí)間的參與還會(huì)影響老師對(duì)其他孩子的觀察和指導(dǎo),。我覺(jué)得，老師本身還應(yīng)該注意指導(dǎo)個(gè)別孩子時(shí)的音量,，盡量不要影響其它正在活動(dòng)的幼兒,。區(qū)域活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)以自然觀察為主,，要做到：靜心,、

細(xì)心與耐心。靜心是盡量不打擾幼兒自然的行為過(guò)程，與之保持一定的距離,。細(xì)心是注意捕

捉幼兒行為表現(xiàn)中的有益信息和其發(fā)生的時(shí)間、背景等,，必要時(shí)可做一定紀(jì)錄,。耐心是不要

怕多花費(fèi)時(shí)間，觀察有時(shí)需要經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間后才能獲得一些有價(jià)值的資料,。觀察是教育的

先導(dǎo),，只有充分觀察,、了解幼兒，教育指導(dǎo)才能有更好的針對(duì)性,、也才有可能真正適應(yīng),、滿足幼兒的發(fā)展需要,，一個(gè)成功的教育者,，首先是一個(gè)善觀察者。

一是重構(gòu)幼兒園課程,。要讓教師和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)是幼兒課程的組成部分,，而且是重要的組成部分，不可或缺,。因此幼兒園要為這門課程的開(kāi)

設(shè)提供保障,，最有效的方式就是把區(qū)域活動(dòng)安排到一日作息時(shí)間表中去，使之成為幼兒一日

生活的重要組成部分,，每天一次甚至兩次,，讓孩子們?cè)谶@種自由、自主,、自選的活動(dòng)快樂(lè)成

長(zhǎng),，全面發(fā)展。

每個(gè)幼兒的能力水平不同,，因此材料投放要兼顧每個(gè)層次幼兒,，不能都簡(jiǎn)單，也不能都復(fù)雜,，要為不同

水平的幼兒提供活動(dòng)的機(jī)會(huì)和成功的條件,，兼顧兒童的興趣,。比如美術(shù)區(qū)操作材料、益智區(qū)投放的拼圖等都應(yīng)該堅(jiān)持由易到難,，由

簡(jiǎn)到繁體現(xiàn)層次性,。

就像董教授著作的名字“小區(qū)域，大學(xué)問(wèn)”,。幼兒的自主發(fā)展需要有自由的活動(dòng)空間,。讓

我們一起為幼兒創(chuàng)設(shè)、提供這樣的空間,，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展,。篇2：參觀幼兒園學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

參觀幼兒園學(xué)習(xí)心得體會(huì)在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我園全體教師有幸參觀了我縣3所幼兒園。在這2小時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我很珍惜每一時(shí)刻,特別是看3個(gè)園的環(huán)創(chuàng),認(rèn)真看,認(rèn)真記,

有了不少的收獲,，感受很深,。我們每到一處幼兒園，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息,，每所幼兒園都有一支充滿愛(ài)

心,、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，通過(guò)觀察,、交流,，都能感受到他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、敬業(yè),、樂(lè)業(yè)的精

神。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待,、老師無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓我們感受到家一般的溫馨。

壁文化都感覺(jué)豐富,。班級(jí)中的小環(huán)境,區(qū)角材料,、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。教師

們充分利用活動(dòng)室的每個(gè)角落,合理安排,布置溫馨舒適,。 2.實(shí)驗(yàn)幼兒園：最大的感受就是這里的布置繽紛多彩,、個(gè)性十足。整個(gè)布局像童話中的

城堡,，并且極具中國(guó)特色,，給幼兒無(wú)盡的想象力。這所幼兒園的辦園檔次高,，能給幼兒充分

提供優(yōu)越的物質(zhì)條件,。在這所園里不管是活動(dòng)室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫(huà),，一件件獨(dú)具

匠心的作品,，再加上管理規(guī)范的師資隊(duì)伍，組成了有著的藝術(shù)色彩的辦園理念,，充分體現(xiàn)了

幼兒園的主體特色,。

這所幼兒園教室里，設(shè)施齊全,，各種活動(dòng)豐富而富有幼兒趣味,， 能夠使幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩，很好的調(diào)動(dòng)了幼兒的天性,。再有這所幼兒園的區(qū)角材料

豐富,，合理根據(jù)幼兒年齡段設(shè)置，老師們想得比較周到細(xì)致,，使幼兒能得到全面發(fā)展,。孩子

們?cè)趯?shí)際操作中認(rèn)真的態(tài)度，并且能發(fā)揮自己的想象力構(gòu)思著,，專研的精神令人折服,，將幼

兒的想象空間與日常物品結(jié)合緊密的聯(lián)系，在動(dòng)手操作的過(guò)程中感受創(chuàng)意美,。

所吸引,。園長(zhǎng)和善的笑容和有特色的介紹透出了這所幼兒園的恬靜與獨(dú)特。步入門廳,，

看到寬敞的空間,，協(xié)調(diào)的色彩，現(xiàn)代與童趣味結(jié)合著各個(gè)布局,，整個(gè)人讓舒服包圍著,。我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了她們的教室，各班的活

動(dòng)室布置各具特色,，主題墻面,、空間掛飾、區(qū)域設(shè)置整個(gè)環(huán)境布置充滿了童真和人性化,。這

所幼兒園的教育體現(xiàn)了人文

關(guān)懷,、注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，充分給幼兒一個(gè)創(chuàng)造和想象的空間,。

這次學(xué)習(xí)看到那些幼兒園的發(fā)展和變化我心情非常激動(dòng),，聽(tīng)著幼 兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過(guò)程和艱苦，我深受感動(dòng),，參觀回來(lái)后我覺(jué)得我們要做到取

展觀和和諧社會(huì),。幼兒園的教師也應(yīng)該學(xué)習(xí)時(shí)政。低處的墻面,，留給幼兒一些展示和想象的

空間,。

3 .細(xì)心,、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的,。我應(yīng)該做到,，做每一件事都要細(xì)心。對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)孩子要有耐心,。在工作中做到虛心請(qǐng)教每個(gè)問(wèn)題，

助孩子調(diào)節(jié),，而是讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再一起想辦法解決。 總之，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開(kāi)闊了眼界,，學(xué)到了很多,。在 今后的工作中,，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足,，不懂、不會(huì)的地方虛心

向別人請(qǐng)教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，用自己的智慧和汗水,，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)

寬松,、和諧,、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境,！篇3：幼兒園學(xué)習(xí)心得體會(huì) 幼兒園學(xué)習(xí)心得體會(huì)

王中英 幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任,。當(dāng)一名教師不容易,，

但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的，通過(guò)本次的培訓(xùn),，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師,，

身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒,，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園

就是他們接觸社會(huì)的第一步,。身教重于言教，幼兒教師個(gè)人的范例,，對(duì)于幼兒幼小心靈的健

康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光,，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇

高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣,，給予他們 正面，積極的教育,，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展,。幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問(wèn)題。《幼兒一日生活活動(dòng)中組織與實(shí)

施》就針對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)的深入的研究,。學(xué)習(xí)以后覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的

重中之重,。在我國(guó)。實(shí)行保教結(jié)合的政策,，在通常情況下是做好幼兒教育的同時(shí),，盡可能完

善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透,，相互聯(lián)系,，不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。

再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下,，才有利于幼兒身心健康發(fā)展,。也就是說(shuō)教育中要

滲透保育，保育中也離不開(kāi)教育,。幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期,，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對(duì)外界的適

應(yīng)力比較差,，對(duì)疾病的抵抗力較弱,。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，提高幼兒的健康水平，

是一項(xiàng)非常重要的工作,，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì),。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，

必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,，防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素,，為幼兒提供適應(yīng)

的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

本次學(xué)習(xí)中曾老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,，家庭是幼兒園重要

的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極

支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！?幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面能單獨(dú)勝

任的，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效,。溝

通是一門學(xué)問(wèn),，也是一門藝術(shù)。在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中,，必須了解家長(zhǎng)的心理,，需要根據(jù)溝

通對(duì)象不同的情況，以真誠(chéng)的態(tài)度,，運(yùn)用靈活的溝通技巧,，采取正式和非正式的多種溝通方

式，才能收到好的效果,。充滿愛(ài)心,，家園合作，運(yùn)用多種溝通策略,，通過(guò)靈活的溝通方式,， 實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切,，教育環(huán)境更和諧,，孩子的成長(zhǎng)更健康，讓溝通成

為多贏,。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要,，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習(xí),、不斷

摸索,、不斷總結(jié)。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí),，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),，也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育，

服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念,。希望自己能學(xué)以致用,，把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中，做

一名積極向上的幼兒教師,。篇4：幼兒教師學(xué)習(xí)《指南》心得體會(huì) 貫徹學(xué)習(xí)《指南》心得體會(huì)建新幼兒園 崔文秀

“幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的引導(dǎo),，教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)?！边@是李季眉老師

在《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)會(huì)中,，所說(shuō)的一句話。聽(tīng)到這句話,，我的感觸很深：

的確,，作為一名成長(zhǎng)中的青年教師,，我們?cè)诮逃飞蠒?huì)有許多的困惑，我們除了在學(xué)習(xí)理論

知識(shí)外,，更應(yīng)該了解幼兒各年齡段特點(diǎn),，從而實(shí)施科學(xué)有效的教育,。 在聽(tīng)了李季眉、華愛(ài)華、馮曉霞三位專家的《指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí)講座中,，我了解到《指南》

對(duì)于不同年齡階段的幼兒應(yīng)該達(dá)到的能力作了更詳細(xì)的指導(dǎo),，對(duì)我們教師的工作有積極有效

的推動(dòng)作用,，也讓教師更快更好地在工作中不斷成長(zhǎng),。同時(shí)，通過(guò)聆聽(tīng)三位專家的講座,，我

對(duì)《指南》有了更深的理解,。下面，我來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得,。

《指南》和《綱要》一樣,，將幼兒的學(xué)習(xí)生活與健康發(fā)展分為健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、

藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域,。每個(gè)領(lǐng)域按照內(nèi)容劃分為若干方面,每個(gè)方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo),、教育建議兩

部分組成。但《指南》相對(duì)于《綱要》相比,，更詳細(xì),、更具體。教育建議則給我們教師教育

方面提出了一些可實(shí)施的合理化的方法,。因此《指南》為我們一線教師提供了更清楚、詳細(xì) 的參考依據(jù),。所以在以后的工作中我將繼續(xù)揣摩《指南》和《綱要》,，不斷充實(shí)自己的理論，

讓孩子們能夠得到真正合理,、全面的發(fā)展,。

展的基本規(guī)律和特點(diǎn)。作為教師,，《指南》就像是一位“經(jīng)驗(yàn)老道的學(xué)者”,，不僅將幼兒

生活與學(xué)習(xí)上的活動(dòng)鎖定在自主能力的發(fā)展上，還根據(jù)不同的領(lǐng)域給出了有效的引導(dǎo)方法,，

讓教師在指導(dǎo)幼兒過(guò)程中看到了教育的無(wú)限可能性,。作為家長(zhǎng),，《指南》又像是一位“請(qǐng)回家

中的教育專家”，幫助家長(zhǎng)了解自己家幼兒應(yīng)達(dá)到的能力和水平,。因此,，《指南》的出現(xiàn)，給

我國(guó)學(xué)前教育指明了更好的發(fā)展方向,。

,，而是培養(yǎng)孩子“學(xué)習(xí)興趣”《指南》中明確指出：“每個(gè)幼兒的心里都有一顆美的種子，幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在

于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn),，豐富其想

象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美,。”

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，給我留下印象最深的是華愛(ài)華老師在講述“藝術(shù)領(lǐng)域”中所提到的：現(xiàn)

實(shí)的教育誤區(qū)是教師往往“重技能,，輕感受”，從而讓幼兒失去了藝術(shù)興趣,。這句話,，給我的

觸動(dòng)很大。的確是,，在我們的教育過(guò)程中,，尤其是繪畫(huà)教學(xué)中，教師往往教幼兒繪畫(huà)的技能,，

如怎樣畫(huà)一只蝴蝶,、一只孔雀等等；而忽略了幼兒對(duì)繪畫(huà)的表現(xiàn)力,，大大抹殺了幼兒對(duì)藝術(shù)

的感受和表現(xiàn),。因此，在今后我們應(yīng)該更注重培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力而減少千篇1律的“教

課”,。

對(duì)照,，看看孩子現(xiàn)在達(dá)到了一個(gè)什么樣的能力水平，不由自主的將《指南》當(dāng)做一個(gè)衡量幼

兒發(fā)展能力的標(biāo)尺,。但當(dāng)我通過(guò)三位專家的指導(dǎo),，我才慢慢領(lǐng)悟到，《指南》是指導(dǎo)教師如 何幫助孩子發(fā)展的,，但不能把它當(dāng)作標(biāo)尺來(lái)丈量幼兒,，傷害幼兒，也不能把它變成束縛

幼兒和自己的繩索,。它是提倡我們做一個(gè)研究型的老師,，要善于觀察幼兒,，勇于反思自己。

在今后的工作中,，我將認(rèn)真貫徹《指南》的精神,，調(diào)整自己教育思路，改變自己的態(tài)度,，做

到個(gè)體教育,。

作為幼兒教師，我們要做的是將《指南》的精神內(nèi)化于心,，對(duì)每個(gè)年齡段每個(gè)領(lǐng)域的目

標(biāo)了然于心,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展,，從不同角度促進(jìn)幼兒全面

協(xié)調(diào)發(fā)展,，而不要片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,。支持和引

導(dǎo)每個(gè)幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展,。

“知道什么”和“能做什么”的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)明確自己的目標(biāo)：保護(hù)幼兒的尊心和自信心,，

關(guān)注幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn),，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，多給予肯定和表?yè)P(yáng),，不要拿幼兒的不足與

其他幼兒的優(yōu)點(diǎn)作比較,。作為老師，我們要用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待,，允許孩子存在這種差異,，

耐心運(yùn)用各種方法來(lái)進(jìn)行鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助,，使每個(gè)孩子都得到較好的發(fā)展,。通過(guò)學(xué)習(xí)《指南》，我又學(xué)到了很多,，收獲了很多,。我將以《指南》的精神來(lái)指導(dǎo)自己未

來(lái)的教學(xué)工作，我會(huì)在今后的教育工作中不斷改進(jìn),、實(shí)踐，為孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的

鼓勵(lì),、引導(dǎo)和支持,，和孩子共成長(zhǎng)！篇5：學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》心得體會(huì)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》心得體會(huì) 六一過(guò)后,，園內(nèi)組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼 兒園工作規(guī)程》的重要性?！兑?guī)程》是為了增強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，提高保育和教育質(zhì)量，依

據(jù)《xxx教育法》制定的,。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓本身把工作做到實(shí)處,，在規(guī)

程總則中明確指出幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智,、德、

美諸方面全面民展的教育,，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能

的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。發(fā)展

幼兒智力，培養(yǎng)正確動(dòng)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的

興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科

學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、自信,、好問(wèn)、友愛(ài),、勇敢,、愛(ài)護(hù)公物、刻服行為和習(xí)慣,、以及活潑開(kāi)

朗的性格,。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育

工作的奮斗目標(biāo),。

我們都知道幼兒園期是對(duì)人的一生有著重要影響的時(shí)期,，然而又是易被成人忽視，幼兒

自己全然不知其價(jià)值和不能把握其發(fā)展進(jìn)程的時(shí)期,，幼兒期是幼兒需要成人精心照顧和保護(hù)

的時(shí)期,，然而又是其自理,，自立的需要日益增長(zhǎng)的時(shí)期。為此,，綱要中指 出老師的責(zé)任更加重大,。它需要教師對(duì)生活的熱愛(ài)珍惜和敬畏對(duì)生命規(guī)律的生命潛力的

認(rèn)識(shí)，理解和尊重對(duì)生命早期智慧的敏感,，心中驚喜和理解,。它需要教師深刻地懂得生命的

整體性。從這個(gè)意義上說(shuō),，幼兒教師必須進(jìn)行上與幼兒生命特性相結(jié)合適應(yīng)的教育,，讓幼兒

和角色的定位符合當(dāng)今世界的幼教發(fā)展的潮流?！?0世紀(jì)80年代以來(lái)的許多研究都清楚地表 明,。教師支持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費(fèi)德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們

幼兒個(gè)體可憑借其后學(xué)習(xí)的傾向在“普遍范疇”（指人類個(gè)體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗(yàn),，

心得體會(huì)的意思 心得體會(huì)的題目篇二

備課上課心得體會(huì)

【篇1：集體備課心得體會(huì)】

集體備課心得體會(huì)

學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量,，我校采取了年級(jí)組集中備課，它促進(jìn)了教師的成長(zhǎng),，也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平,，促進(jìn)了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，促進(jìn)以老帶新,，以新促老,，集思廣益，博采眾長(zhǎng),，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享,，使全體教師能從單元整體上駕馭教材。作為一名年輕老師,，我認(rèn)為集體備課,，可以吸取到別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)不斷完善自己。在集體備課的時(shí)候,，由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一教案的做法，你可以取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，使自己的教學(xué)不斷進(jìn)步,。下面是我的一些心得體會(huì)。

一．集思廣益,，博采眾長(zhǎng),。

集體備課為老師們提供了一個(gè)互相交流的平臺(tái)，同事們進(jìn)行教研交流，學(xué)生的學(xué)習(xí),，也利于我們教師自身素養(yǎng)的了解他人的教學(xué)思路和方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，推陳出新,，這既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也利于我們教師自身素養(yǎng)的提高,。,。

我們體會(huì)到，集體備課可以使教師們?cè)诖缶V,、教案,、教材、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題上統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。同時(shí),，我們鼓勵(lì)教師注意保持個(gè)人特色，體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格,，并應(yīng)突出創(chuàng)新,；特別鼓勵(lì)在教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的創(chuàng)新,，通過(guò)對(duì)教材中的疑點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，以及教師們關(guān)心的問(wèn)題,，共同進(jìn)行細(xì)致的探討,，集中大家的智慧、經(jīng)驗(yàn),、成果為該課程的課堂教學(xué)作準(zhǔn)備,，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性和主動(dòng)性，使老師們對(duì)教材有了更深刻的理解,。

教師的集體備課,，促進(jìn)了教師從意識(shí)間的合作走向了行為上的合作，從單一的知識(shí)結(jié)構(gòu)形成了集體智慧的結(jié)晶,，形成了教師間平等,、互助、合作,、共進(jìn)步的良好風(fēng)尚,，為教師培養(yǎng)學(xué)生合作探究提供了可行的模型。

總之，實(shí)行集體備課,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)對(duì)我們每個(gè)教師都大有益處,。我們既要實(shí)行集體備課，又要有自己的獨(dú)特見(jiàn)解,，做到資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí),，集體備課的開(kāi)展,，可以促使青年教師盡快成熟起來(lái)，也讓老教師更加謙虛謹(jǐn)慎,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持個(gè)人鉆研與集體備課相結(jié)合，在互動(dòng)提高的過(guò)程中,，不斷形成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格,。

【篇3：暑期備課心得體會(huì)】

說(shuō)說(shuō)

二郎中心學(xué)校 張麗

這個(gè)暑假，我忙碌而充實(shí),。我參加了太和縣教研室舉行的“九年級(jí)骨干教師暑期高端教學(xué)研討會(huì)”的活動(dòng),。這一活動(dòng)目的旨在促進(jìn)我縣九年級(jí)教學(xué)課改實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展，探索有效教學(xué)的方法和途徑,，追求“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)效果,。我有幸作為語(yǔ)文備課組的一名普通成員參加了這次活動(dòng)。

八月五號(hào)我們集中召開(kāi)了備課動(dòng)員會(huì),，鄭主任給我們分配好各自的備課任務(wù),，會(huì)議結(jié)束后，帶著一種使命感回到家中,，我立即投入到工作中,，查資料，翻考綱,，研究中考命題,，忙的不亦樂(lè)乎。一種前所未有的責(zé)任感激勵(lì)著我,。要做就要做的最好,。在自己獨(dú)立備課的過(guò)程中，我的心一直忐忑著,。平時(shí)我們九年級(jí)為了追求升學(xué)率,，新課改一直就是有其名無(wú)其實(shí)。很少應(yīng)用于課堂教學(xué),。我心里沒(méi)底,，知道自己缺少理念與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的能力與機(jī)智,，還有專業(yè)上的知識(shí)不足。在家閉門造車,，奮斗了幾天,，我終于完成了自己的任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)發(fā)送上交,，本以為萬(wàn)事大吉,，誰(shuí)知道八月十五號(hào)，在我們集體審議的過(guò)程中,，才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)自以為“精品”的成果卻有著這樣那樣的瑕疵，于是我們組的組長(zhǎng)墳臺(tái)中學(xué)的孫志老師召集小組成員,，由趙集中學(xué)周國(guó)新老師親自為我把脈,，“望、聞,、問(wèn),、切”集體會(huì)診，針對(duì)導(dǎo)學(xué)案中的學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)流程進(jìn)行剖析,，指出建議，提出修改方案,，一步步優(yōu)化我們的教學(xué)成果,；在討論交流的過(guò)程中，一次次引發(fā)我們

思維的碰撞,，真可謂是長(zhǎng)善救失,、取長(zhǎng)補(bǔ)短。我領(lǐng)略了我們組其他幾位老師精湛的業(yè)務(wù)理論修養(yǎng)和那靈動(dòng)的創(chuàng)設(shè)思維,，清楚地發(fā)現(xiàn)自己和他們相差甚遠(yuǎn)??

以往自己備課,，匆忙而就，有時(shí)會(huì)思路狹窄或出現(xiàn)知識(shí)錯(cuò)誤,。這次活動(dòng),，同行間相互交流教學(xué)思路和方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，推陳出新,，有利于我們自身素養(yǎng)的提高。這次暑期備課研討幫我彌補(bǔ)了專業(yè)知識(shí)的不足,，使我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作,、分享。一個(gè)人的智慧是有限的,，集體智慧的力量卻是可以無(wú)限放大的,。

一位名人說(shuō)過(guò),，你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果,，交換后每人還是一個(gè)蘋(píng)果,；你有一種思想，我有一種思想,，交換后每人有兩種思想,。借鑒他人行之有效的方法，可以使自己獲益匪淺,?？傊@次備課,，雖然很辛苦,，但收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了成長(zhǎng),，更收獲了一份份真摯的情誼和感動(dòng),。

美好的時(shí)光總是太過(guò)短暫，完成了任務(wù)明天我們就要各奔東西,，然而這幾天我們?cè)谝黄鹣嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴將融入我的生命里,。從此我的生活將會(huì)因?yàn)橛辛四銈兌煌Ｎ覀兪且蝗航逃?，默默地干著平凡而偉大的工作,，不?wèn)報(bào)酬、不計(jì)得失,，堅(jiān)守著良心的老巢,。備課的間隙里，我近距離的感受著你們的普通與高貴,，是你們,，堅(jiān)定了我動(dòng)搖的心。以后我也做獻(xiàn)身教育的人,。再見(jiàn)了,，可敬的同行們。

相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。以往自己備課，匆忙而就,，有時(shí)會(huì)思路狹窄或

出現(xiàn)知識(shí)錯(cuò)誤,。通過(guò)這次活動(dòng)，同行間相互交流教學(xué)思路和方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，推陳出新,，這樣既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于我們教師自身素養(yǎng)的提高,。

課備精了,，學(xué)生學(xué)起來(lái)就感覺(jué)輕松了，教學(xué)效果就提高了,。

一個(gè)人的智慧是有限的,，集體智慧的力量卻是可以無(wú)限放大的。因此我明白,，在以后的教學(xué)中,，多與同學(xué)科、同班級(jí)教師探討學(xué)生的教育,、教學(xué)問(wèn)題是很有必要的,。 一位名人說(shuō)過(guò)，你有一個(gè)蘋(píng)果,，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后每人還是一個(gè)蘋(píng)果,；你有一種思想,，我有一種思想，交換后每人有兩種思想,。借鑒他人行之有效的方法,，可以使自己獲益匪淺?？傊?，在這次備課的過(guò)程中，雖然很辛苦,，但收獲經(jīng)驗(yàn),，收獲成長(zhǎng)，更收獲了一份份真摯的情誼和感動(dòng),，也是一次自我反思的過(guò)程,。這一次經(jīng)歷將鞭策著我在以后的教育教研生涯中不斷思考、不斷鍛煉,、不斷提高,。

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心得體會(huì)的意思 心得體會(huì)的題目篇三

自從參加入黨培訓(xùn)，接受黨的教育以來(lái),，我系統(tǒng)地了解了黨的歷史,、性質(zhì)奮斗目標(biāo)、建黨宗旨,、組織制度和組織原則等基本知識(shí),，并且通過(guò)上次的義務(wù)勞動(dòng),，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解了黨的基本路線以及為人民服務(wù)真正含義,，在學(xué)習(xí),、工作、生活等方面有了更加明確的方向和目標(biāo),，更加堅(jiān)信xxx的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義的社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn),，下面我將忠誠(chéng)、老師地向黨匯報(bào)此次義務(wù)勞動(dòng)給的心得體會(huì),。

對(duì)于從小在蜜罐中長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō),；去搞義務(wù)勞動(dòng)肯定是一件非常困難的事情；但是因?yàn)橄螯h看齊了,，所以即使再苦再累也是如此的開(kāi)心,！勞動(dòng)之時(shí)總是有黨的偉大力量默默支撐著我，同學(xué)個(gè)個(gè)樂(lè)在其中,。

或許我們真的只有通過(guò)參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多,，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō),，大部分的同學(xué)都會(huì)深有感觸,，對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些陌生，畢竟沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)或是親自去做過(guò),，不會(huì)有很深的感觸,。去參加勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無(wú)疑是一個(gè)好的機(jī)會(huì)，可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民,。

雖然只是去擦擦桌子,，玻璃,，墻壁，掃地等,，但是我們做的很開(kāi)心，大家齊心協(xié)力一下子就打掃整個(gè)大教室了,，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“男女搭配,，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎(jiǎng),，希望我們身臨其境多參加這樣的勞動(dòng),。如果每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很樂(lè)意去做的,，學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，參加勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是非常有意義的,！常言道：勞動(dòng)是最光榮的,，但是光說(shuō)不做又有什么用呢,；所以這次活動(dòng)就是給我們最好的去實(shí)踐的機(jī)會(huì)了,。

這一次勞動(dòng)讓我真正體會(huì)到了為人民服務(wù)的含義。同時(shí)它也更進(jìn)一步的愛(ài)上了為人民服務(wù)的感覺(jué),，希望當(dāng)組織在今后的日子里多多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng),，讓入黨積極分子以及比積極分子更先進(jìn)的老黨員的美好的精神風(fēng)貌得以全部展現(xiàn)出來(lái)；吸引更多的先進(jìn)青年加入這個(gè)黨！

最好的集體照片告訴我應(yīng)該永遠(yuǎn)的記住這一刻的所作所學(xué),；并且應(yīng)該積極去向世人傳達(dá)這樣一種當(dāng)?shù)木瘢?/p>

以上是我對(duì)此次義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)方面的匯報(bào)，為了以后能一如繼往地，再接再厲地做到更好，請(qǐng)黨組織能進(jìn)一步地考驗(yàn)我，批評(píng)我,，幫助我。

心得體會(huì)的意思 心得體會(huì)的題目篇四

我在項(xiàng)目組中不是最優(yōu)秀的,，更不是最聰明的,，技術(shù)也談不上最牛的,，但我從來(lái)沒(méi)有妄自菲薄,。人和人本來(lái)就是不同的，天賦條件的差異及后天環(huán)境的不同,，也就使得我們不可能和某些牛人一樣,，我們能做的只是以他為遠(yuǎn)方的那個(gè)燈塔，向他慢慢靠近,。

每個(gè)人都在自己的親身經(jīng)歷中不斷犯錯(cuò),，進(jìn)而不斷地成長(zhǎng)。而我呢,，在這已然成為回憶的一年半時(shí)間里,，也真實(shí)地經(jīng)歷過(guò)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這期間積累的一磚一瓦中,，除了很直接的獲得了專業(yè)知識(shí),、提高了專業(yè)技能外，更多的是從項(xiàng)目實(shí)踐中得到的足以讓我們受益終生的其他信息,。

(1)團(tuán)隊(duì)中的自己

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的成長(zhǎng)是最直接最快速的,。首先我們得明確自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的角色，以整個(gè)項(xiàng)目組的進(jìn)度為參考,，合理的安排好自己的工作,，發(fā)揮好自己的作用;再就是需要以柔和的態(tài)度和大家相處,，男人的智慧在于“剛而強(qiáng)”，而女人的智慧更多的在于“柔而韌”,。作為一名女性,，我們要學(xué)會(huì)帶有一絲堅(jiān)持的妥協(xié)，也要學(xué)會(huì)帶有一絲主見(jiàn)的不固執(zhí);最后要懂得合作學(xué)會(huì)合作,。合作更多的是互補(bǔ),，而不是苛刻地要求對(duì)方須與自己保持各種一致。

(2)做好自己

馬云曾說(shuō)過(guò)的一句話：什么是人才?人才是你讓他做一件事,，他做好了,，你再讓他做件事，他又做好了,。對(duì)此印象特別深,，這也是我的一個(gè)座右銘。我覺(jué)得,，人生就像蓋樓,，現(xiàn)在看似普通的每一件小事情都是未來(lái)的缺一不可的基石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦,，終有一天,，我們會(huì)看到真正屬于自己的摩天大樓。

(3)正確的心態(tài)

一般情況下,，等工作到一定階段,，大家會(huì)覺(jué)得所從事工作是毫無(wú)技術(shù)含量的重復(fù)體力勞動(dòng)，我相信每個(gè)人都有過(guò)這樣的體會(huì),。有一段時(shí)期,，我也很迷茫、很困惑,，感覺(jué)就這樣ctrl+c,、ctrl+v的日子是多么地浪費(fèi)體力，也質(zhì)疑過(guò)如此繁瑣完全沒(méi)有創(chuàng)新可言的工作干著還有什么樣的意義,。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我看到了一篇文章，里面有句話讀了讓人如夢(mèng)初醒“一份工作到兩三年的時(shí)候,，大部分人都會(huì)變成熟手,，這個(gè)時(shí)候往往會(huì)陷入不斷的重復(fù)，有很多人會(huì)覺(jué)得厭倦,，有些人會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)搞懂了一切,，從而懶得去尋求進(jìn)步了。其實(shí)這個(gè)時(shí)候比賽才剛剛開(kāi)始,?！薄懊刻?，每一刻我們都在做這樣那樣的決定，我們可以漫不經(jīng)心,，也可以多花些心思，成千上萬(wàn)的小選擇累計(jì)起來(lái),，就決定了最終我們是個(gè)什么樣的人,。”結(jié)合自己那時(shí)的處境,，覺(jué)得簡(jiǎn)直就是再說(shuō)自己,，當(dāng)時(shí)猶如醍醐灌頂，頓時(shí)豁然開(kāi)朗,，于是又重新開(kāi)開(kāi)心心地工作,。

或許，小選擇積累起來(lái)就是一種人生,。我可以選擇如何把工作做得更好更細(xì)致;我可以選擇怎樣才能和同事同學(xué)更友好的相處;我可以選擇怎樣讓自己的生活過(guò)的更輕松快活些,，而不是到處充斥著忙碌的工作;我也可以選擇去堅(jiān)持自己的課外生活;我也可以選擇去過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的人生。其實(shí)很多時(shí)候,，變得不是周圍的人和事,，而只是自己的內(nèi)心。

(4)知識(shí)面的重要性

每每想起自己剛進(jìn)入項(xiàng)目組的狼狽相,，就發(fā)自內(nèi)心地明白了公司在招聘時(shí)為何偏向知識(shí)面寬的人了,。因?yàn)樗茫驗(yàn)樗私?，所以在面?duì)一個(gè)同樣難題的時(shí)候他就會(huì)較快地進(jìn)入狀態(tài),，然而這個(gè)還是其次，最重要的是知識(shí)面寬了,，解決問(wèn)題思路的也就不那么狹隘了,。

(5)借助外力

很多時(shí)候，我并不排斥多干活,。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人懶洋洋的什么事也不做的時(shí)候,，肯定是不會(huì)犯錯(cuò)的，然而,，人卻常常是在犯錯(cuò)中改變和成長(zhǎng)的,。不做事，雖然眼下是少了些許麻煩,，但稍稍長(zhǎng)遠(yuǎn)地望一下,，其實(shí)你失去的是一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}(性格缺點(diǎn),、知識(shí)盲點(diǎn))的機(jī)會(huì),、一個(gè)改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),、一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)、一個(gè)慢慢前進(jìn)的機(jī)會(huì),。所以,，需要學(xué)會(huì)借助外力push自己。

(6)不足

經(jīng)過(guò)這一年半的工程實(shí)踐,，我也深刻體會(huì)到了自身的不足,。一個(gè)是為人處事方面，有時(shí)候略顯幼稚,，不懂得變通;另一個(gè)是自己的知識(shí)體系還不夠完備,，仍需在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中慢慢積累。

回想之前走過(guò)的路,，對(duì)于犯過(guò)的錯(cuò)誤,，我只能吐吐舌頭，感嘆下當(dāng)時(shí)自己怎么那么傻;對(duì)于進(jìn)步,，我會(huì)露出真心的微笑,，只是慶幸自己當(dāng)時(shí)那么做了。不論現(xiàn)在自己所處水平如何,，我都會(huì)對(duì)過(guò)去發(fā)生的所有點(diǎn)滴說(shuō)聲謝謝,，因?yàn)槭撬鼈兪棺约撼蔀榱私裉斓奈摇?/p>

時(shí)間轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)去了一年，我也來(lái)到__這里工作一年了,，對(duì)我來(lái)講這是一個(gè)過(guò)渡,，我也感覺(jué)自己在這方方面可以有進(jìn)一步的提高，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候還是感覺(jué)很有意義的,，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我也應(yīng)該做的更好才是，一年來(lái)做出的成績(jī)也還是比較多的,，經(jīng)歷也是比較多,，當(dāng)然我也是對(duì)自己深有體會(huì)的，對(duì)于個(gè)人能力還是認(rèn)真的做好,，我也有一些心得,。

在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也是感覺(jué)非常努力的,，我也是進(jìn)一步的研究了很多工作,，我作為_(kāi)_的一名員工，還是對(duì)自己很有信心的,，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是虛心的在學(xué)習(xí)著,，這也是我應(yīng)要去努力的方向，我也感激在工作過(guò)程中我是不斷的在落實(shí)好自己分內(nèi)的職責(zé),，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我是對(duì)自己深有體會(huì)的,，確實(shí)在這一年來(lái)的工作方面，我是有非常大的提高,，一年的時(shí)間雖然過(guò)的比較快,，但是我還是能夠?qū)ψ约河泻玫呐袛啵仪宄闹涝诠ぷ鞣矫孀约旱呐€是有一定的成績(jī)的,，現(xiàn)在回顧起來(lái)我還是深有體會(huì),，繼續(xù)努力下去我還是可以進(jìn)一步調(diào)整好自己各方面的進(jìn)步，新的一年我確實(shí)還是應(yīng)該要用心去做好的,。

在以后的工作當(dāng)中,，我相信自己是可以人的做好的,，這一年來(lái)還是很有意義,，在未來(lái)的工作當(dāng)中我相信自己是可以做的更加到位的，除了在專業(yè)能力上面的提高之外,，我也是感覺(jué)積累了足夠多的工作經(jīng)驗(yàn)在,，現(xiàn)在想了想自己在這方面確實(shí)還是很有動(dòng)力的，在一些事情上面我認(rèn)為我是可以有更多的進(jìn)步的,，只有認(rèn)真去做好接下來(lái)的工作,，才能夠?qū)W習(xí)到更多的東西，一年的時(shí)間還是過(guò)的比較快的,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我也是深有體會(huì)，積累的東西多了才可以做的更好,，在學(xué)校的時(shí)候我還是覺(jué)得深有體會(huì),，我學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用于工作當(dāng)中，確實(shí)還是應(yīng)該要努力去調(diào)整好自己的心態(tài),，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我認(rèn)為自己是有很大的提高，在一些事情上面,，還是應(yīng)該認(rèn)真去做好的,，在工作的過(guò)程當(dāng)中我還是認(rèn)真做的比較好的。

當(dāng)然我也非常感激公司對(duì)我的培養(yǎng),，主要也是因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我還是清楚的感受到了自身的變化，也相信接下來(lái)還是可以做出更多的成績(jī)的,，作為_(kāi)_的一員,，我認(rèn)真的調(diào)整好的狀態(tài)，在以后的工作當(dāng)中,，我必然會(huì)讓自己去的足夠多的成績(jī)回報(bào)公司,。

從心做起,，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單,，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待,。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家,，醫(yī)生還說(shuō)需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方,，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子,，全身上下都是白色,，一手舉著針，一手拿著棉簽,，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退,，雖然被父母強(qiáng)行按住身體,，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣,，折騰了老半天,，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng),，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,，而是微笑癥鼓勵(lì)我,，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了,，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士,，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子,，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象,。前不久,，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,，他就總是盯著我看，到了第二年,，他哭吵著奶奶要找我給他打針,，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯,，握著小拳頭不讓人碰,，偏要找我，于是我就去了,，他看到我之后竟然不器了,，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,，我很詫異,，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn),，只是在思考,，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙,，打完了他的針,，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我,，他就說(shuō)打針的部位很痛,，要奶奶找我去看他，我去了之后,，邊微笑著輕輕撫摸,，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛,。到了他出院的時(shí)候,，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我,，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話,，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。

“三分治療,，七分護(hù)理,。”于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必,。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,。”是啊,，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù),。“護(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手,。”新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,，耐心,，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑,。”進(jìn)入新的世紀(jì),，特別是在加入__以后,，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始,，從心做起!

自我在學(xué)校后勤崗位上工作多年卻能在一些細(xì)節(jié)方面得到全校師生的稱贊，能夠說(shuō)在覺(jué)得一切都不容易的同時(shí)也為自我的工作感到欣慰,，能夠說(shuō)一路走來(lái)見(jiàn)證學(xué)校的建設(shè)與成長(zhǎng)也讓身為學(xué)校后勤工作人員的自我思緒飄蕩在過(guò)去,，在時(shí)間的長(zhǎng)河里能夠感受到學(xué)校這么多年來(lái)的變化也不禁令人濕潤(rùn)了眼眶，或許身為后勤工作人員的我不能夠?yàn)樵趯W(xué)校的教育事業(yè)方面給予直接性的幫忙,，可是多年來(lái)的后勤工作人員也讓自我對(duì)這方面有著一些獨(dú)特的心得體會(huì),。

首先需要做到開(kāi)源節(jié)流與后勤發(fā)展并行才能夠做好這份工作，也就是說(shuō)在有限的經(jīng)費(fèi)之內(nèi)無(wú)比要保障全校的后勤工作具備必須的質(zhì)量才行,，無(wú)論是各處設(shè)備的檢修工作還是相應(yīng)物資的補(bǔ)充都應(yīng)當(dāng)將其做好才行,，至少在這種比較基礎(chǔ)的后勤工作上頭決不能出現(xiàn)絲毫的錯(cuò)誤才能夠研究今后的發(fā)展，并且即便是從個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng)上頭研究也應(yīng)當(dāng)要履行好后勤人員的工作職責(zé)，畢竟有些時(shí)候僅有在后勤工作中做到問(wèn)心無(wú)愧才能夠更好地輔助全校師生不斷發(fā)展提高,。

其次則是在學(xué)校后勤工作中必須要有著必須的主動(dòng)性與前瞻性才行,，非要等到教師或者學(xué)生在物資方面出現(xiàn)短缺才來(lái)進(jìn)行領(lǐng)取也是自我工作的失職，如果能夠提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在并保障好課本以及粉筆之類教學(xué)物資的供應(yīng)又怎樣會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況?并且無(wú)論是教室內(nèi)的風(fēng)扇和燈管還是飲水機(jī)和多媒體播放設(shè)備都應(yīng)當(dāng)?shù)玫教崆暗臋z修才行,，否則的話等到使用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可就是自我的學(xué)校后勤工作做得不到位的地方了,。

最終若是想要在學(xué)校后勤工作中有所作為的話必須要從細(xì)節(jié)做起，無(wú)論是日常工作中的小事還是類似校運(yùn)會(huì)的大型活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)將其做好才行,，否則的話又怎樣能夠在長(zhǎng)期的學(xué)校后勤工作中建立不錯(cuò)的口碑與人脈呢?并且更多的時(shí)候即便對(duì)當(dāng)前工作做好了規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況的變化而及時(shí)作出調(diào)整才行,，類似每次大型考試前學(xué)校都會(huì)囑托自我處理好試卷的打印工作一樣，在這樣的工作任務(wù)中便能夠盡量多打印一些確保每個(gè)班的教師都能夠得到幾份額外的試卷用來(lái)講解,。

在遙遠(yuǎn)的彼岸中或許還有著更多學(xué)校后勤工作中的挑戰(zhàn)等待著自我去完成,，可是有了這么多年工作經(jīng)驗(yàn)的積累必須能夠從容處理好絕大多數(shù)的困難，只可是在這樣的過(guò)程中我還是期望自我將來(lái)在學(xué)校后勤工作中有著更大的發(fā)展空間,。

我以“善用專業(yè)知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升工作本事”為宗旨,，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，從實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自我,。這次的實(shí)習(xí)收獲不少,，此刻由我為你舉例：

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。在珠海免稅公司工作時(shí)，因?yàn)槭羌o(jì)念品銷售,，與別人談話的時(shí)候變多了,。如何與顧客溝通，經(jīng)過(guò)介紹紀(jì)念品的材質(zhì),，收藏價(jià)值以及紀(jì)念意義,，向顧客推銷紀(jì)念品，使顧客理解你的意見(jiàn)和提議,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地理解。

二,、在社會(huì)中要有自信

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自我的本事做出肯定。在多次的面試中,，明白了自信的重要性,。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的本事不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會(huì)中要克服自我膽怯的心態(tài)

開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，自我覺(jué)得困難挺多的,，自我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自我覺(jué)得很渺小，自我懦弱就這樣表露出來(lái),。幾次的嘗試就是為克服自我內(nèi)心的恐懼,。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要簡(jiǎn)便應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過(guò)吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，僅有征服自我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對(duì)守鍵,，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四,、工作中不斷地豐富知識(shí)

知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。在今后我要進(jìn)行正式工作，磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)得更多,，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),。而是要深入地探索，為自我的打好基礎(chǔ),。

20__年_月__日,，我來(lái)到公司實(shí)習(xí)，至今工作已三個(gè)月有余,。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,，我對(duì)自我的工作認(rèn)真思考并記錄下來(lái),，以作為自我工作的一個(gè)階段性總結(jié)，同時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查并給予同意我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),。

首先感激部門領(lǐng)導(dǎo)__、_總以及公司人力資源部的認(rèn)可,、招聘我加入公司,，并對(duì)我全方面的培訓(xùn)，給予我在公司發(fā)展的機(jī)會(huì),。感激公司領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的培訓(xùn),、教導(dǎo)與幫忙，使我在短短的三個(gè)月時(shí)間里能學(xué)到最多的知識(shí)和信息,，并得以提高。由于我之前并沒(méi)有相關(guān)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn),，我深知自我最大的欠缺是對(duì)我公司,、行業(yè)及產(chǎn)品系統(tǒng)知識(shí)的掌握。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)公司共享文件中對(duì)公司歷史,、制度等的介紹,，對(duì)公司深厚的歷史底蘊(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊?、科學(xué)的管理制度的了解,，增強(qiáng)了我在公司這塊沃土上潛心學(xué)習(xí)、扎根發(fā)展,、努力發(fā)揮的信念,，相信隨著公司的發(fā)展，自我也必須會(huì)有大的提高,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了商務(wù)知識(shí)。楊總對(duì)業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)不僅僅重視業(yè)務(wù)知識(shí),，對(duì)商務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)也絲毫沒(méi)有松懈,。而相比課堂式的理論灌輸，楊總更多地是經(jīng)過(guò)接待客戶的實(shí)戰(zhàn)方式,，來(lái)讓我們新人對(duì)公司,、產(chǎn)品及商務(wù)知識(shí)有更好的認(rèn)知和掌握，也使得我們?cè)跇I(yè)務(wù)工作與人溝通中細(xì)節(jié)上的勝出增加一籌,。使我們?cè)鰪?qiáng)了成功的信心,。

1、勤奮是業(yè)務(wù)工作的首要前提,。在學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備期間,，勤奮學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司組織的各類培訓(xùn),，并做好學(xué)習(xí)筆記,、工作日記，及時(shí)向公司技術(shù)部及本部門的同事請(qǐng)教,。項(xiàng)目信息是業(yè)務(wù)工作的前提條件,，勤奮查找項(xiàng)目信息，總結(jié),、交流查找項(xiàng)目的心得,，使得自我能更好更多地得到項(xiàng)目信息，更大幾率地取得成功,。工作過(guò)程中,，勤奮努力總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽嘗試自我的想法與心得,。

3,、善于學(xué)習(xí)和總結(jié)?！皩W(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,，在工作過(guò)程中要于對(duì)工作過(guò)程的事物進(jìn)行總結(jié)思考，對(duì)項(xiàng)目信息總結(jié)思考,，對(duì)工作方法總結(jié)思考,，對(duì)業(yè)態(tài)總結(jié)思考，都勝作并能取得提高的條件,，如果一個(gè)人只是機(jī)械地工作而不去總結(jié)和思考,，那他是不會(huì)提高的。而總結(jié)思考之后不去實(shí)踐自我的想法,，那也是無(wú)濟(jì)于事,，于事無(wú)補(bǔ)的，等于空想,，也不會(huì)取得提高,。

3、工作提高是要講求方法的,。方法是在工作一段時(shí)間后,，回顧前期的工作之后，總結(jié)出來(lái),，并予以踐行的,。工作方法的改善，是一個(gè)循序漸進(jìn)的工作,，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，并且更是一個(gè)不斷總結(jié)不斷改善的過(guò)程。在今后的工作中,，我會(huì)不斷地堅(jiān)持改善工作方式方法,，虛心學(xué)習(xí)并不斷提高，為公司創(chuàng)造相應(yīng)的效益,。

來(lái)到__這里已經(jīng)有一段時(shí)間了,，工作當(dāng)中讓我趕緊非常的充實(shí)，對(duì)我而言還是有很多值得去做好的事情,，這一點(diǎn)是一定的,，作為一名實(shí)習(xí)生我非常清楚自己的定位，我也很有信心把日常的工作做好,，我知道自己來(lái)到__這里的意義,，我需要努力一點(diǎn)才是，近期在工作當(dāng)中我不斷的提高自己的工作能力現(xiàn)在回想起來(lái)還是非常有意義的一件事情,，對(duì)于我而言以后還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn),，實(shí)習(xí)也是對(duì)自身能力的一種的提高，我也在這幾個(gè)月來(lái)的工作當(dāng)中有一些心得,。

這也是一件非常有意義的事情,，通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)我認(rèn)真保持一個(gè)好的心態(tài)，這也是對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé),，我自己也應(yīng)該要保持一個(gè)好的狀態(tài),，在這方面我應(yīng)該要更加努力，這也是應(yīng)該要有的態(tài)度,，這也是作為一名實(shí)習(xí)生應(yīng)該要努力去保持下去的,，在這方面我應(yīng)該更加努力才是，在__這里實(shí)習(xí)我認(rèn)為這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度,，實(shí)習(xí)也是對(duì)自己能力的一種展示和提高,，過(guò)去在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的還應(yīng)該進(jìn)一步鞏固，現(xiàn)在我感覺(jué)非常的好,，辦公室的工作氣氛也是的比較好的,，在這方面我應(yīng)該繼續(xù)去做好一點(diǎn)，這份工作我也一定會(huì)繼續(xù)努力去完善好,。

工作當(dāng)中還是應(yīng)該要做的更加努力一點(diǎn),，實(shí)習(xí)當(dāng)中我不斷的提高自己能力，我認(rèn)為來(lái)到__這里讓我感受深刻就是可以接觸到很多的新的東西,，和周圍的同時(shí)也是相處的非常的到位,，我知道我應(yīng)該進(jìn)一步去提高自己能力，這就是一個(gè)不錯(cuò)的方式,，未來(lái)還應(yīng)該做的更好,，我們辦公室的工作氣氛一直以來(lái)都是非常的好，真的感覺(jué)這是一件很有意義的事情,，在這樣的狀態(tài)下面確實(shí)是做的非常不錯(cuò)的,，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，在工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該要去努力完善的,，在這樣的環(huán)境下面我也認(rèn)為我是做的足夠好,，工作是自己分內(nèi)的事情，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，短短幾個(gè)月的時(shí)間下來(lái),，我提高了自己很多，在這方面我是應(yīng)該做的更好的,，實(shí)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真搞好分內(nèi)的職責(zé),，對(duì)自己要求高一點(diǎn)，我也一直在朝著這個(gè)方向努力,，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)端正好自己的心態(tài),，這方面我也會(huì)堅(jiān)持自己的原則，這也是對(duì)工作應(yīng)該要有的態(tài)度,，學(xué)習(xí)更多的東西,，我也一定會(huì)把這份工作做的更好,，接下來(lái)的工作當(dāng)中我會(huì)努力去做好自己的分內(nèi)的職責(zé)。

辭去了已經(jīng)工作了好幾年的工作,，我開(kāi)始了重新找工作的流程里,。這次我找公司沒(méi)有很急，認(rèn)真的想想我到底想做什么樣的工作,，我要做什么樣的工作,。我覺(jué)得我要想清楚這些問(wèn)題，我才能掌握好我求職的方向,。最后,，我明確了兩個(gè)方向，一個(gè)是做之前類似的工作,，畢竟有經(jīng)驗(yàn),，一個(gè)是做我自己喜歡從事的行業(yè)，因?yàn)榕d趣是最好的老師,。

最后我來(lái)的這家公司是我的興趣所在,。當(dāng)初我來(lái)應(yīng)聘的時(shí)候只是抱著我來(lái)試試的心態(tài)，因?yàn)槲覜](méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，也不是專業(yè)對(duì)口,，也更加不是精通這個(gè)行業(yè)的人，我真的只是憑著自己的那點(diǎn)興趣來(lái)了這家公司面試,，我也沒(méi)抱什么希望可以選上我,。可是最終我還是進(jìn)來(lái)了,，這是我沒(méi)有想到的,。但是我還是很高興很興奮，我找到了一份我興趣所在的工作,。我很感謝這家工作的領(lǐng)導(dǎo)信任我,，我?guī)е鴮?duì)這份工作滿滿的熱情來(lái)到公司，開(kāi)始了我的新工作,。

剛進(jìn)公司的時(shí)候,，什么都不懂，還好有一個(gè)主管帶著我,，幫我辦入職,，領(lǐng)工牌，安排我的工位,，幫我弄電腦,，一系列的操作都幫我弄好，這大大降低了我的緊張感，讓我對(duì)這家公司的印象又上升了很多,，會(huì)讓我覺(jué)得公司的上司是很平易近人的人,。之后關(guān)于公司上的時(shí)候，主管都會(huì)事無(wú)巨細(xì)的告訴我,，慢慢地教我,，直到我弄明白了為止,。第一天的時(shí)間里,，我基本上都在熟悉工作崗位的時(shí)間中度過(guò)。

之后的幾天,，我慢慢上手了,，主管就會(huì)主動(dòng)的分派一些任務(wù)給我，我認(rèn)真聽(tīng)他的教導(dǎo),，努力的做好他交給我的任務(wù),，做好了請(qǐng)他來(lái)檢查，然后一件一件的完成自己的任務(wù),。每完成一件任務(wù),，得到主管的認(rèn)同的時(shí)候，我心里產(chǎn)生濃濃的滿足感和自豪感,，這讓我覺(jué)得我也是可以做這份我之前沒(méi)有做過(guò)的工作的,，這大大的提高了我的自信心。

一直到現(xiàn)在,，交到手上的任務(wù)越來(lái)越多,，時(shí)間卻也過(guò)的越來(lái)越充實(shí)。在充實(shí)忙碌的工作中,，時(shí)間是真的過(guò)的很快,。我很喜歡這種感覺(jué)，這種忙碌的感覺(jué),，這種做完自己的事情,，一看時(shí)間正好下班的這種充實(shí)和恰到好處的感覺(jué)，不要太棒,。我真的要感謝很多人,，感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，感謝主管的教導(dǎo),，感謝旁邊同事的平易近人,，讓我在這份新工作里找到歸屬，我也是繼續(xù)努力工作,，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

如果說(shuō)“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，那做一定是一種好習(xí)慣。每次工作一段時(shí)間,，都會(huì)對(duì)自己的工作做一個(gè)心得體會(huì),，讓自己知道自己過(guò)去做過(guò)哪些工作，有哪些收獲,，讓自己以更清晰的工作思路面對(duì)未來(lái)的工作,，也算是為未來(lái)指明了方向!以下是我的工作心得體會(huì)：

一、從具體工作來(lái)說(shuō)

這段時(shí)間主要是處理去年遺留下來(lái)的工作,，之所以成為去年遺留下來(lái)的工作,，正是因?yàn)樗膹?fù)雜性和處理難度。好在今年年初開(kāi)始繼續(xù)處理這些任務(wù),，現(xiàn)在已經(jīng)完全完成了,。雖然這些工作持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，但是這些工作帶來(lái)的回報(bào)也是豐厚的,。除了獲得物質(zhì)財(cái)富,，他們還獲得了大量的精神財(cái)富。在處理這些任務(wù)的過(guò)程中,，我明顯看到自己與人“談判”的態(tài)度好了很多,。今年處理完這些任務(wù)后，發(fā)現(xiàn)是溝通中的態(tài)度問(wèn)題導(dǎo)致了去年的工作遺留,。隨著這一年的進(jìn)步,，我收獲了收獲，收獲了進(jìn)步,，相輔相成,。

二、從工作態(tài)度上

在最后的具體工作中,，我也談到了“態(tài)度”,，這是工作態(tài)度的一個(gè)方面。在這段工作期間,，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),，“工作態(tài)度”可以說(shuō)是做好工作的關(guān)鍵。采取這段時(shí)間具體工作中需要用到的“協(xié)商”態(tài)度,。當(dāng)我這邊的態(tài)度變好了,，伴侶的態(tài)度自然也會(huì)變好。當(dāng)雙方都有良好的工作態(tài)度時(shí),，就有了工作的前提,。除了“協(xié)商”的態(tài)度之外，這期間我對(duì)其他瑣事的態(tài)度也好了很多,。以前我對(duì)工作中做很多瑣事的態(tài)度是不耐煩的,。在這個(gè)時(shí)期投入了足夠的耐心之后,，我真的好了很多?？梢哉f(shuō),，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變，可以算是這段時(shí)間我的一項(xiàng)重要工作,。

三,、在人際關(guān)系方面

我在這期間改變了工作態(tài)度后，工作場(chǎng)所的人際關(guān)系也改善了很多,。以前工作中經(jīng)常被同事噎到,，但這種情況好像再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。就連之前和我吵過(guò)架的同事都和我成為了很好的工作伙伴,，這讓我不得不總結(jié)一個(gè)人對(duì)別人的態(tài)度,，這可以說(shuō)決定了他在工作中的成績(jī)。這段時(shí)間人際關(guān)系的改善,，對(duì)我來(lái)說(shuō)也算是最近的一份工作。畢竟我也為此努力過(guò),，以后還會(huì)繼續(xù)努力,。

這個(gè)月的_號(hào)到今天我來(lái)到公司上班也一個(gè)月了，學(xué)習(xí)了不少以前做文員里外的知識(shí),，比起來(lái)這個(gè)職位規(guī)范很多工作中,，我一直虛心求教，恪盡職守,，努力做好工作,，下面是這段時(shí)間以來(lái)的工作心得：

一、落實(shí)相關(guān)人事管理制度

每天實(shí)事求是地統(tǒng)計(jì)考勤,，沒(méi)出勤的人員要詢問(wèn)原因做好記錄,。月初以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)制定打卡統(tǒng)計(jì)表。月底要寫(xiě)新的考勤卡,。早晨上rt_檢查各個(gè)部門人員是否到齊,，沒(méi)到齊要打電話詢問(wèn)。未來(lái)的每周要去其他_個(gè)_公司檢查衛(wèi)生,、胸卡和考勤卡,，抽查電腦，檢查完成要填寫(xiě)《__規(guī)范考核表》和《__檢查表》,。

二,、熟悉人事檔案

幾天前進(jìn)進(jìn)帶我們大概的講解了各個(gè)合同和證書(shū)的歸納以及都是干什么用的，雖然不一定全部會(huì)背,，但大概有個(gè)了解,、清楚內(nèi)容和擺放位置。

三、接受新簡(jiǎn)歷

根據(jù)公司的實(shí)際需要,，人事部在有針對(duì)性地,、合理地進(jìn)行了員工招聘工作。認(rèn)真的對(duì)待每一份應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷做好登記,，傳給主任進(jìn)行篩選,，安排面試時(shí)間，電話一一通知,，對(duì)每一位有機(jī)會(huì)前來(lái)面試的應(yīng)聘者報(bào)以最熱情的對(duì)待,，為公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ)。

四,、其他行政工作

每一項(xiàng)工作的完成都是對(duì)責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn),，如何化繁為簡(jiǎn)而又能保證萬(wàn)無(wú)一失，如何以最小的成本換得的效率,，這已經(jīng)不單純是對(duì)公司工作人員的要求了,，對(duì)行政工作人員也同時(shí)適用。

總的來(lái)說(shuō)行政助理這個(gè)職位事情很隨機(jī),，說(shuō)多也不多,，說(shuō)少也不少，總是在一點(diǎn)一滴的積累起來(lái),，不像其他員工每天完成工作量就行,，往往都是些瑣事，需要不時(shí)的用筆記下,，煩的神比較多,，因?yàn)楣緩睦锏酵獯蟠笮⌒〉氖露家?fù)責(zé)，即使不需要你負(fù)責(zé)也要知道怎么回事,。希望在未來(lái)的工作中更加努力,，領(lǐng)導(dǎo)也多多提出寶貴意見(jiàn)，我會(huì)及時(shí)改正!

心得體會(huì)的意思 心得體會(huì)的題目篇五

記得當(dāng)時(shí)拿著通知書(shū)時(shí)喜悅的心情,，到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)間,，才發(fā)現(xiàn)，三年的時(shí)間,，一眨眼就過(guò)去,。回顧這三年的大學(xué)生活,，心里總充滿著感激,，感激老師對(duì)我的培養(yǎng)，感激同學(xué)的支持,、信任和寬容,。以下是我這三年的心得體會(huì)：

有人說(shuō),，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō),，跨進(jìn)大學(xué)校門,，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了,。我認(rèn)為,，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春,。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng),，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門,。

經(jīng)歷了軍訓(xùn),、學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，參加各種社團(tuán)活動(dòng),，自己也在不斷地成長(zhǎng),。雖然在學(xué)生會(huì)只待了一年，但是這一年,，讓我學(xué)了不少東西,，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么,，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺(jué)得,，雖然一個(gè)人的力量是微薄的,，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的,。在石化系這個(gè)大家庭里,，我覺(jué)得挺榮幸的，同學(xué)親如兄弟姐妹,，學(xué)習(xí)的氛圍好,，大家互相幫助，不斷進(jìn)步,。在xx生活了一年,，再到xx校區(qū)，當(dāng)時(shí)的想法可能會(huì)和大家差不多,，就是學(xué)校太小了,，但是我覺(jué)得在xx這邊，學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多,、更充實(shí),，特別是校企合作,，能進(jìn)xxx參觀實(shí)習(xí)，只有我們校區(qū)才有這個(gè)優(yōu)勢(shì)吧!

大一,，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折,，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng),，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，課余的生活有滋有味吧。大二,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年,，我們專業(yè)，比較特別吧,，八個(gè)人一個(gè)班,，在xx老師的帶動(dòng)下，討論,、分析,、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問(wèn)題,，總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束,。我利用了課余的時(shí)間做兼職，雖然很累,，但是靠自己賺的生活費(fèi),，自己覺(jué)得很有成就感，同時(shí),，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷,，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流,，怎樣才能把自己的工作效率提高,，可以說(shuō)，一年的兼職有得有失吧,，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外,，自己的課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會(huì),，大學(xué)期間找一些兼職做,，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己,，我覺(jué)得很有必要,，但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好，或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，例如考證,，然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗,，這樣總比玩游戲，虛度光陰好,。大三,，完成了課程，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生涯,。畢業(yè)設(shè)計(jì),、投簡(jiǎn)歷、面試這些事一件接著一件,，所以在最后一年,，要好好把握，利用平時(shí)的時(shí)間,，復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí),，多做一些簡(jiǎn)歷，為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備,。

這三年里,，少不了老師的關(guān)懷，借著這次的機(jī)會(huì),，感謝我們敬愛(ài)的老師,。我是出生一個(gè)貧困的家庭，從申請(qǐng)貸款,，到在圖書(shū)館勤工儉學(xué),，從一個(gè)膽怯的女孩，到現(xiàn)在的從容,，從我實(shí)習(xí)遇到一些困難,，到現(xiàn)在重拾信心，這所有的一切都離不開(kāi)老師給我的機(jī)會(huì)和幫助,，我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

記得xx老師和我說(shuō)過(guò)一句話：“到了社會(huì),，你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,，而不是去改變它，雖然會(huì)比較復(fù)雜,，但是只要你擺正心態(tài),，做好自己，你總會(huì)有成功的時(shí)候的,?！边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了,，我總是要嚴(yán)格要求自己,，適應(yīng)新的工作環(huán)境,，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)步,，提高自己實(shí)操能力,，用x主任的一句話就是：“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)中去，把實(shí)習(xí)應(yīng)用到論文中,，把實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一起”,。

作為一個(gè)即將“踏入社會(huì)”的青年，我個(gè)人也處在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生跑道上拼搏,。抓住今天成功的機(jī)遇,，不要讓它與我擦肩而過(guò)。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn),，奮進(jìn),、努力、再拼搏!與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)自己美好的明天!加油吧,，xx的學(xué)子們，相信我們都是好樣的,。

心得體會(huì)的意思 心得體會(huì)的題目篇六

黨員素質(zhì)的提高,，離不開(kāi)學(xué)習(xí)。為了響應(yīng)學(xué)校黨支部提出的關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的要求,，本人特制定本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大以來(lái)各次全會(huì)精神,，全面貫徹黨的教育方針,，通過(guò)對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以黨章的要求嚴(yán)格要求自己，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為一名教師黨員,，要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”理念,，跟隨時(shí)代的發(fā)展，起好表率作用,。為此,，必須不斷加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí)。

1,、是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。努力學(xué)習(xí)馬列主義,、xxx思想、xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)黨的方針,、政策，努力提高政治理論素養(yǎng),。

2,、是要加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)總局先進(jìn)黨員事跡,，并寫(xiě)出學(xué)習(xí)后的心得體會(huì),。

3、學(xué)習(xí)《xx在慶祝中國(guó)xxx90周年大會(huì)上的講話》,。并寫(xiě)出學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)

4,、是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對(duì)照自己,，督促自己不斷豐富和提高自己,，不斷進(jìn)步。作為一名黨員教師,，學(xué)校行政,，更要在平時(shí)做到關(guān)心國(guó)家大事，通過(guò)各種渠道來(lái)了解國(guó)家以及全球的時(shí)事政治,，不斷提高自己的知識(shí)面,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,。以《綱要》精神為指導(dǎo),，更新教育、管理觀念,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),、提高管理水平，積極高效地開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。

三,、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象,。在工作中，我要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,，吃苦耐勞,，任勞任怨，以身作則,，時(shí)刻樹(shù)立良好的黨員形象,，把塑造良好的黨員形象與自覺(jué)地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從我做起,，從小事做起,，為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動(dòng)和言行感染人,，為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力盡上自己的微薄之力,。

學(xué)習(xí)方式：

(一)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)上黨課,、聽(tīng)舉行報(bào)告會(huì),、黨小組組織專題研討、觀看電教片以及開(kāi)展專題教育等形式參加集中學(xué)習(xí),。

(二)自學(xué),。按照黨支部下發(fā)的學(xué)習(xí)通知，自學(xué)黨的基本方針,、路線等知識(shí),，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記。立足本職崗位,，努力踐行《黨員承諾》,，幫助學(xué)困生，團(tuán)結(jié)同事,、加強(qiáng)自身黨性,。

(三)向典型學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡,，樹(shù)立比,、學(xué)、趕,、幫,、超先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

(四)積極參加各種活動(dòng),。積極參加黨支部日組織的各項(xiàng)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)自身積極性，在活動(dòng)中查找不足,，努力提高自身素質(zhì),。

心得體會(huì)的意思 心得體會(huì)的題目篇七

今天是紅旗小學(xué)教學(xué)開(kāi)放日，我有幸觀摩了兩位優(yōu)秀教師的開(kāi)放課，聽(tīng)后我收獲頗豐,，同時(shí)我也深深地感受到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了,。我把自己的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，與同行們交流一下,。

教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的,，按照教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程,。從這兩位教師的課堂教學(xué)中,，我能感到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“吃透”教材，還充分地了解學(xué)生,。她們準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗(yàn),、認(rèn)知規(guī)律和心理特征設(shè)計(jì)教學(xué),。找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)、突出教學(xué)的重點(diǎn),、突破教學(xué)的難點(diǎn),、捕捉教學(xué)的生長(zhǎng)點(diǎn)，處處體現(xiàn)了以人為本的學(xué)生的發(fā)展觀,。

從每一位授課教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看,，都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié),，每一句話都很精煉,、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處、板書(shū)也充分體現(xiàn)了知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系,。值得一提的是董秀坤老師講的三年級(jí)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》的板書(shū),，板書(shū)中的“把”、“平均分”,、“其中每一份”這些字是不變的,，而中間的字隨著課堂的進(jìn)行逐漸變換，層層深入,，使學(xué)生更好地理解了分?jǐn)?shù)的概念,。

本學(xué)期參加了學(xué)校的聽(tīng)課活動(dòng)，讓我受到了許多啟發(fā),，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時(shí)教學(xué)中的一些問(wèn)題,，說(shuō)一說(shuō)我的心得體會(huì)。課堂上教師成熟與老練的教姿,、教態(tài),、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象,，學(xué)生的思維的活躍，更讓我看到學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn),。

第一，備課的精心和設(shè)計(jì)的新穎給了我很大的震撼,。在聽(tīng)課中時(shí)?？吹嚼蠋焸儶?dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件制作讓我心動(dòng),！使我明白一切的手段都可以用來(lái)服務(wù)語(yǔ)文的教學(xué),。

第二，注重學(xué)生的主體地位,，注重讓學(xué)生成為課堂的主人,，老師僅僅起到穿針引線的作用，讓學(xué)生自由暢談,，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),。讓學(xué)生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學(xué)生各抒己見(jiàn),，積極性很高,！

第三，注重反復(fù)朗讀,。好文章是用來(lái)讀的,，無(wú)論是現(xiàn)代文還是文言文，老師都把朗讀當(dāng)作理解文章的必要途徑,，借助朗讀反復(fù)欣賞感悟文章的語(yǔ)言美,。在朗讀、點(diǎn)評(píng),、再讀的過(guò)程中體會(huì)語(yǔ)言的魅力,，學(xué)生從中也深刻理解了文章的內(nèi)涵。

心得體會(huì)的意思 心得體會(huì)的題目篇八

每次的實(shí)訓(xùn)課,，多多少少都會(huì)有自己的一些感觸,。對(duì)于我們組來(lái)說(shuō)，大家實(shí)訓(xùn)起來(lái)可能會(huì)更忙碌些,。因?yàn)槲覀兘M少了一名隊(duì)員,，所以他的職位就成了變動(dòng)式的職位，所包括的工作就需要由我們其中的一人來(lái)代替完成,。

兩次小組實(shí)訓(xùn)下來(lái),，我們小組在整體上都有所進(jìn)步，個(gè)別方面較之前有明顯的改善,，但與此同時(shí)也還是會(huì)存在一些不足之處,，相應(yīng)的我們同樣也會(huì)有自己的一些解決措施,。

1. 整體上，我們組的隊(duì)員都能準(zhǔn)時(shí)完成當(dāng)次的任務(wù),，總體的進(jìn)度還算可以,，自覺(jué)性度在明顯提高;

2. 這次的t字形較上次有明顯的改善，兩個(gè)隊(duì)員一同核對(duì),，大大提高了準(zhǔn)確度,，更是減輕了科目匯總表的工作量;

3. 這次的業(yè)務(wù)，我們明顯減少了向老師咨詢問(wèn)題的次數(shù),，更多的是組內(nèi)成員相互討論,，解答。

不足之處：

1. 我們組的每位隊(duì)員還都不夠仔細(xì),。比如在7—12日的業(yè)務(wù)中,，我們就因業(yè)務(wù)分錄的錯(cuò)誤，耗費(fèi)了好幾節(jié)課來(lái)進(jìn)行錯(cuò)賬更正;

2. 對(duì)于各種憑證和賬簿的保管不夠細(xì)心?，F(xiàn)在我們賬簿中的帳頁(yè)就出現(xiàn)了不少折破跡象,，還有憑證后原始憑證折疊的不夠認(rèn)真，這些都總會(huì)影響到它們的可觀度,。

1. 我們接下來(lái)會(huì)更多的對(duì)制單人員和復(fù)核人員進(jìn)行溫馨提醒,，同時(shí)我也會(huì)努力做到審核的工作，相信這樣一來(lái),，我們會(huì)減少類似于制單等的錯(cuò)誤;

2. 平時(shí)加強(qiáng)大家積極注意對(duì)各類賬簿或是憑證的保管,，因?yàn)檫@些都是組員們辛辛苦苦共同完成的成果，好好保管是很必然的,。

心得體會(huì)總能隨著個(gè)人的心情起起落落,，總的來(lái)說(shuō)，我們組還算不錯(cuò),，就是大家還不夠細(xì)心,，我們會(huì)在這方面加強(qiáng)改善的，這就是我對(duì)我們本次實(shí)訓(xùn)的感受,。

每次的實(shí)訓(xùn)課,，多多少少都會(huì)有自己的一些感觸。對(duì)于我們組來(lái)說(shuō),，大家實(shí)訓(xùn)起來(lái)可能會(huì)更忙碌些,。因?yàn)槲覀兘M少了一名隊(duì)員，所以他的職位就成了變動(dòng)式的職位,，所包括的工作就需要由我們其中的一人來(lái)代替完成,。

兩次小組實(shí)訓(xùn)下來(lái)，我們小組在整體上都有所進(jìn)步,，個(gè)別方面較之前有明顯的改善,，但與此同時(shí)也還是會(huì)存在一些不足之處,，相應(yīng)的我們同樣也會(huì)有自己的一些解決措施。

1. 整體上,，我們組的隊(duì)員都能準(zhǔn)時(shí)完成當(dāng)次的任務(wù),，總體的進(jìn)度還算可以，自覺(jué)性度在明顯提高;

2. 這次的t字形較上次有明顯的改善,，兩個(gè)隊(duì)員一同核對(duì),，大大提高了準(zhǔn)確度，更是減輕了科目匯總表的工作量;

3. 這次的業(yè)務(wù),，我們明顯減少了向老師咨詢問(wèn)題的次數(shù)，更多的是組內(nèi)成員相互討論,，解答,。

1. 我們組的每位隊(duì)員還都不夠仔細(xì)。比如在7—12日的業(yè)務(wù)中,，我們就因業(yè)務(wù)分錄的錯(cuò)誤,，耗費(fèi)了好幾節(jié)課來(lái)進(jìn)行錯(cuò)賬更正;

2. 對(duì)于各種憑證和賬簿的保管不夠細(xì)心。現(xiàn)在我們賬簿中的帳頁(yè)就出現(xiàn)了不少折破跡象,，還有憑證后原始憑證折疊的不夠認(rèn)真,，這些都總會(huì)影響到它們的可觀度。

1. 我們接下來(lái)會(huì)更多的對(duì)制單人員和復(fù)核人員進(jìn)行溫馨提醒,，同時(shí)我也會(huì)努力做到審核的工作,，相信這樣一來(lái)，我們會(huì)減少類似于制單等的錯(cuò)誤;

2. 平時(shí)加強(qiáng)大家積極注意對(duì)各類賬簿或是憑證的保管,，因?yàn)檫@些都是組員們辛辛苦苦共同完成的成果,，好好保管是很必然的。

心得體會(huì)總能隨著個(gè)人的心情起起落落,，總的來(lái)說(shuō),，我們組還算不錯(cuò)，就是大家還不夠細(xì)心,，我們會(huì)在這方面加強(qiáng)改善的,，這就是我對(duì)我們本次實(shí)訓(xùn)的感受。

本文目錄實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通過(guò)這五天的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),，我從中學(xué)到了很多知識(shí),，知道了會(huì)計(jì)做賬的要點(diǎn)，以及需要注意的地方,。...

本文目錄實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文醫(yī)院實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)師資實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)上個(gè)寒假開(kāi)始的時(shí)候,，我參加了我們工學(xué)院里組織的嵌入式系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。...

本文目錄2017實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)中通快遞員實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)轉(zhuǎn)眼間,，一周的市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，給我留下的是無(wú)窮的回味和深刻的體會(huì),。這次的實(shí)訓(xùn)主題是校園經(jīng)濟(jì)。...

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)首先,，我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個(gè)平臺(tái),，給了我這么好的教學(xué)資源，讓我在這里可以盡情的去學(xué)習(xí),。個(gè)人認(rèn)為一個(gè)好的總結(jié)總能夠更清楚的認(rèn)識(shí)自己,，在此基礎(chǔ)對(duì)自己進(jìn)行改進(jìn)，然后再進(jìn)行總結(jié),，這樣一個(gè)迭式的發(fā)展就...

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)首先,，我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個(gè)平臺(tái)，給了我這么好的教學(xué)資源,，讓我在這里可以盡情的去學(xué)習(xí),。個(gè)人認(rèn)為一個(gè)好的總結(jié)總能夠更清楚的認(rèn)識(shí)自己，在此基礎(chǔ)對(duì)自己進(jìn)行改進(jìn),，然后再進(jìn)行總結(jié),，這樣一個(gè)迭式的發(fā)展就...

早上我們坐著大巴，不知帶著什么樣的心情朝著實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)出發(fā),，到達(dá)的時(shí)候才知道那里——燦坤,，我們的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)，只知道在那里將要過(guò)上整整的一個(gè)月,，卻不知那里將是苦澀還是欣喜,。...

首先，我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個(gè)平臺(tái),，給了我這么好的教學(xué)資源,，讓我在這里可以盡情的去學(xué)習(xí)。個(gè)人認(rèn)為一個(gè)好的總結(jié)總能夠更清楚的認(rèn)識(shí)自己,，在此基礎(chǔ)對(duì)自己進(jìn)行改進(jìn),，然后再進(jìn)行總結(jié)，這樣一個(gè)迭式的發(fā)展就可以使自己不...

樓宇智能化,，是信息化的重要組成部分,，在現(xiàn)代的西方發(fā)達(dá)國(guó)家，樓宇智能化早已興起,，樓宇智能化是采用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)建筑物內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)控制,，對(duì)信息資源進(jìn)行管理，為用戶提供信息服務(wù),，它是建筑技術(shù)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)信息化要求的結(jié)晶,。...

心得體會(huì)的意思 心得體會(huì)的題目篇九

記得當(dāng)時(shí)拿著通知書(shū)時(shí)喜悅的心情，到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)間,，才發(fā)現(xiàn),，三年的時(shí)間,，一眨眼就過(guò)去?；仡欉@三年的大學(xué)生活,，心里總充滿著感激，感激老師對(duì)我的培養(yǎng),，感激同學(xué)的支持,、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會(huì)：

有人說(shuō),，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸,，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō),，跨進(jìn)大學(xué)校門,，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了,。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春,。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言,，我跨進(jìn)了大學(xué)校門,。

經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,，參加各種社團(tuán)活動(dòng),，自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然在學(xué)生會(huì)只待了一年,，但是這一年,，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí),，需要準(zhǔn)備些什么,，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺(jué)得,，雖然一個(gè)人的力量是微薄的,，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的,。在石化系這個(gè)大家庭里,，我覺(jué)得挺榮幸的，同學(xué)親如兄弟姐妹,，學(xué)習(xí)的氛圍好,，大家互相幫助,，不斷進(jìn)步。在從化生活了一年,，再到黃埔校區(qū),，當(dāng)時(shí)的想法可能會(huì)和大家差不多，就是學(xué)校太小了,，但是我覺(jué)得在黃埔這邊,，學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多、更充實(shí),，特別是校企合作,，能進(jìn)廣石化參觀實(shí)習(xí)，只有我們校區(qū)才有這個(gè)優(yōu)勢(shì)吧,！

大一,，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活,，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng),，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧,。大二,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年，我們專業(yè),，比較特別吧,，八個(gè)人一個(gè)班，在饒珍老師的帶動(dòng)下,，討論,、分析、改正方案,，這些都是課堂上少不了要解決的問(wèn)題,，總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。我利用了課余的時(shí)間做兼職,，雖然很累,，但是靠自己賺的生活費(fèi)，自己覺(jué)得很有成就感,，同時(shí),，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人,，要怎么樣更好地與他們溝通交流,，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說(shuō)，一年的兼職有得有失吧,，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外,，自己的課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會(huì),，大學(xué)期間找一些兼職做,，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己，我覺(jué)得很有必要，但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好，或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，例如考證,，然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好,。大三,，完成了課程，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生涯,。畢業(yè)設(shè)計(jì),、投簡(jiǎn)歷,、面試這些事一件接著一件,，所以在最后一年,，要好好把握，利用平時(shí)的時(shí)間,，復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí),，多做一些簡(jiǎn)歷,，為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備,。

這三年里,，少不了老師的關(guān)懷，借著這次的機(jī)會(huì),，感謝我們敬愛(ài)的老師,。我是出生一個(gè)貧困的家庭，從申請(qǐng)貸款,，到在圖書(shū)館勤工儉學(xué),，從團(tuán)員到預(yù)備黨員，從一個(gè)膽怯的女孩,，到現(xiàn)在的從容,，從我實(shí)習(xí)遇到一些困難,，到現(xiàn)在重拾信心，這所有的一切都離不開(kāi)老師給我的機(jī)會(huì)和幫助,，我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

記得秦平老師和我說(shuō)過(guò)一句話：“到了社會(huì),，你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,，而不是去改變它,，雖然會(huì)比較復(fù)雜,，但是只要你擺正心態(tài),，做好自己，你總會(huì)有成功的時(shí)候的,?！边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了,，我總是要嚴(yán)格要求自己,，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),，不斷地進(jìn)步,，提高自己實(shí)操能力，用陳主任的一句話就是：“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)中去,，把實(shí)習(xí)應(yīng)用到論文中,，把實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一起”。

作為一個(gè)即將“踏入社會(huì)”的青年,，我個(gè)人也處在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生跑道上拼搏,。抓住今天成功的機(jī)遇，不要讓它與我擦肩而過(guò),。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn),，奮進(jìn)、努力,、再拼搏,！與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)自己美好的明天,！加油吧,，工程的學(xué)子們，相信我們都是好樣的,。

心得體會(huì)的意思 心得體會(huì)的題目篇十

昨天,，很榮幸地在李總的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了pdca管理方法，現(xiàn)將本人對(duì)pdca的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)匯報(bào)如下,。

pdca又叫戴明環(huán),，它將一個(gè)解決問(wèn)題需要的四個(gè)階段，即計(jì)劃,、實(shí)施,、檢查、處理完美有序地揉和在一起,，形成一個(gè)閉合園,。通過(guò)處理這個(gè)階段又引出解決此問(wèn)題需要解決的諸多彼問(wèn)題。大圓套小圓,，小圓無(wú)極限,，直到最底層的小圓中不再引出問(wèn)題為止,。如此周而復(fù)始的循環(huán)，與中國(guó)古代的八卦相揮印,。形象的說(shuō),，就如同兩位武林高手對(duì)招一樣，出第一招就想把對(duì)方解決,，但情況顯然不會(huì)如此簡(jiǎn)單,，于是就不得不出第二招、第三招…..直到將對(duì)方解決為止,。

再?gòu)膒dca中的四個(gè)字母含義來(lái)分析,。

p—plan, 計(jì)劃的意思。我認(rèn)為這是做成一件事情,，解決一個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵所在,。它是四個(gè)階段中的指南針，倘若方向出錯(cuò),，無(wú)論后面的三階段完成的如何完美,，結(jié)果肯定會(huì)與初衷背道而馳。它啟示我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ魃町?dāng)中,，要做成一個(gè)事情,，首先要理清思路，找對(duì)方向再去做,。用中國(guó)的一句古話來(lái)說(shuō)就是：磨刀不誤砍柴工,。

d—do, 實(shí)施的意思。任何事情都是趕出來(lái)的,，無(wú)論你思路如何清晰,，方向如何正確，計(jì)劃如何完美,，倘若不去實(shí)施,，一切皆為空談，問(wèn)題決然不會(huì)得到解決,。它啟示我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ魃町?dāng)中,，既然已經(jīng)想清楚如何去做一件事情，那么就要即刻行動(dòng),。用中國(guó)的一句古語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：空談?wù)`國(guó),，實(shí)干興邦。

c—check, 檢查的意思,。無(wú)論每個(gè)人的思維如何縝密,，但百密必有一疏，而且思維必然都會(huì)有相對(duì)的局限性,，因此,，在實(shí)施的過(guò)程中,，必須經(jīng)常檢查自己當(dāng)初的思路能夠指導(dǎo)正在實(shí)施的行為，是否偏離了解決問(wèn)題的初衷,。它啟示我們，在日后的工作生活當(dāng)中,，在解決一個(gè)問(wèn)題,，辦成一件事情的過(guò)程中，要注意回頭看,，否則必然進(jìn)入死胡同或者偏離了當(dāng)初的路線,。用中國(guó)的一句俗話來(lái)說(shuō)就是：不能一條路走到黑。

a—action, 反饋,、總結(jié),、處理的意思,。就如同高中生做題一樣，與其搞題海戰(zhàn)術(shù)，同類型的題目做上一百遍,，還不如只做一道題，然后將解決這種問(wèn)題的方法歸類總結(jié)來(lái)得好,，這樣就可以舉一反三,。同樣的，它啟示我們?cè)谌粘５墓ぷ魃町?dāng)中,，要善于反饋處理,，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)要加以推廣，失敗的教訓(xùn)加以總結(jié),。用中國(guó)的一句俗話來(lái)說(shuō)就是：得規(guī)律者得天下,。

總而言之，pdca是一個(gè)教我們解決問(wèn)題的一個(gè)閉合步驟,，無(wú)論做什么事情,，只要按照此方法來(lái)實(shí)施，都能達(dá)到理想的效果,。以上即為學(xué)習(xí)pdca的心得體會(huì),，不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

心得體會(huì)的意思 心得體會(huì)的題目篇十一

在服飾上班到現(xiàn)在為止已經(jīng)整一個(gè)星期了,。這個(gè)星期里的每一天都處于一種緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到水晶的博大深厚,，深深發(fā)現(xiàn)需要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多太多,。來(lái)水晶后我被分在鞋區(qū)，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,。

1.現(xiàn)場(chǎng)工作方面

來(lái)到鞋區(qū),，首先在現(xiàn)場(chǎng)站柜學(xué)習(xí)，了解鞋子的分類,，質(zhì)量,，價(jià)位，產(chǎn)地以及鞋子的銷售技巧,，從而彌補(bǔ)對(duì)所在區(qū)域物品的不了解,。其次，在每天的例行工作中,，督促柜組衛(wèi)生,，疏通消防通道，監(jiān)督導(dǎo)購(gòu)穿工服,，戴工卡,，留意標(biāo)價(jià)簽的整齊擺放，正確書(shū)寫(xiě),，檢查銷售小票,，磁扣的打定，錄入單的填寫(xiě),，做到的預(yù)防工作,。最后，根據(jù)實(shí)際情況,，分析各柜組的不足之處,，讓各個(gè)柜組的各項(xiàng)工作都能得到更好的改進(jìn)。

這些現(xiàn)場(chǎng)工作看似都是一些繁瑣的不值一提的小事,，但是銷售無(wú)小事,，服務(wù)無(wú)小事，無(wú)數(shù)個(gè)小事堆積起來(lái)就是大事了,。有本書(shū)寫(xiě)得好：細(xì)節(jié)決定成敗,。只有關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注日常小事,，才能保持一個(gè)良好的銷售環(huán)境,，才能保證一個(gè)服務(wù)的良好進(jìn)行，才能保證銷售到更好業(yè)績(jī),。

2.業(yè)務(wù)熟悉方面

這幾天在業(yè)務(wù)方面也學(xué)了很多,，從錄入單的正確錄入，標(biāo)簽的正確填寫(xiě),，導(dǎo)購(gòu)員規(guī)章制度等簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)到跟重貨制度,，售后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，商品質(zhì)量三包的實(shí)施細(xì)則等高難度業(yè)務(wù)。但我個(gè)人認(rèn)為,，學(xué)得雖然不少,，但真正能用得到的`并不是很多，因?yàn)樗械氖虑槎际强慈丝词驴辞闆r而定,，要做到真正服務(wù)于顧客,，服務(wù)于供貨商，并不僅僅是靠背會(huì)制度就能辦到的,。這就需要我們從實(shí)踐中去學(xué)習(xí)制度,，去體會(huì)水晶理念，去處理所遇到的事情,，需要我們不間斷的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì),，才能成為一名合格的水晶管理人員,。

心得體會(huì)的意思 心得體會(huì)的題目篇十二

本人于2013年7月10日來(lái)到東莞長(zhǎng)發(fā)光電科技有限公司開(kāi)始了為期20天的暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。最后由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車間的裝修,，本次實(shí)習(xí)被提前至7月29日結(jié)束返校,。雖然只有短短的20天時(shí)間，但是在這段時(shí)間里,，在企業(yè)導(dǎo)師,、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對(duì)于一些平常的理論知識(shí)終于有了一定的感性認(rèn)識(shí),，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。下面是我此次實(shí)習(xí)總的心得體會(huì)，希望給師弟師妹們一些啟發(fā),。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我每天都有很多新的體會(huì)，新的想法,，我下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

上學(xué)的時(shí)候,，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶,、放松,、外出等。上班的時(shí)候,，每天都有要完成的任務(wù),，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班,。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性,，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中，否則很快就會(huì)被淘汰,。上學(xué)的時(shí)候很自信,，覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè)。上班了,，才覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了,。在學(xué)校，直來(lái)直往,，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn),。出來(lái)社會(huì)，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的責(zé)任,，所以必須少說(shuō)話,，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實(shí),，上了班才知道什么叫做生活的艱辛,。所以總結(jié)下來(lái)，個(gè)人覺(jué)得能作為一名大學(xué)生是幸福的,，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活,，讓大學(xué)生涯充實(shí)無(wú)憾。

從學(xué)校走到社會(huì),，環(huán)境,、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化,。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換角色,，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài),。

我們不管到哪家公司,，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨,，時(shí)間短的要幾天,，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué),，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,，在這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)一直惡性循環(huán),，更不用提什么晉升了,。

心得體會(huì)的意思 心得體會(huì)的題目篇十三

12月25日圣誕節(jié)這天，我們攀枝花學(xué)院08自動(dòng)化的同學(xué)們踏上了火車,，前往四川化工集團(tuán)進(jìn)行為期半個(gè)月的實(shí)訓(xùn),，在這半個(gè)月實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。經(jīng)過(guò)這16天的實(shí)訓(xùn)我有了一些心得體會(huì),。

16天的實(shí)訓(xùn)不長(zhǎng),，但對(duì)我的影響卻很大，仍記得在學(xué)校剛剛考完試我們整裝待出發(fā),，雖然早早便知道這次實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)和單位,，但畢竟是第一次由老師帶出去實(shí)訓(xùn)，大家都充滿了好奇,，而對(duì)于這次能有機(jī)會(huì)到四川化工集團(tuán)實(shí)訓(xùn),，我感到非常榮幸。在這短短的15天的時(shí)間里,，在帶隊(duì)老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí),，感覺(jué)受益匪淺,。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo),。

接著第二,，三天在工藝人員的帶領(lǐng)下對(duì)部分工藝進(jìn)行了講解,，其中有冷卻水系統(tǒng)，氯儲(chǔ)系統(tǒng),，105-d合成塔,，102-b加熱爐，燃?xì)廪D(zhuǎn)機(jī),，甲烷化爐,，103-d高溫燃燒爐，脘硫高爐108-db,108-da汽輪機(jī)合成壓縮機(jī)以及其控制等,，最后帶我們參觀了總控室,，進(jìn)入總控室映入眼簾的首先是一個(gè)高大的機(jī)柜，其中有的裝的是dcs設(shè)備,，有的裝的是plc設(shè)備,，有的是緊急停車設(shè)備，還有的裝的是電源設(shè)備,，在這些機(jī)柜之間還有一臺(tái)dcs的控制電腦,，當(dāng)天我們也順路參觀了一化廠合成氨的全部生產(chǎn)流程，水處理系統(tǒng),，脘硫系統(tǒng),，除氨系統(tǒng)，引風(fēng)機(jī)，空氣過(guò)濾器,，一段路,，二段路，燃?xì)廨啓C(jī),，空氣壓縮機(jī),，吸收塔，再生塔,，加熱爐,，合成器。

最后我們學(xué)習(xí)了變壓器正常運(yùn)行及正常運(yùn)行的指示,，變壓器的異常運(yùn)行的指示,，變壓器的運(yùn)行，維護(hù),，正常運(yùn)行及正常運(yùn)行指標(biāo)有：1,、變壓器在額定條件下按額定容量運(yùn)行 2、變壓器上層油最高不超過(guò)95℃,，為了防止油壓劣化,，上層油溫不宜經(jīng)常超過(guò)85℃ 3、變壓器的外加一次電壓,，可以比額定電壓略高,，但不得超過(guò)相應(yīng)分接頭電壓5%，不比電壓分接頭在任何位置,，如果所加一次電壓不超過(guò)相應(yīng)額定電壓5%,，則變壓器二次側(cè)可帶額定電流。

經(jīng)過(guò)了這次實(shí)訓(xùn),，我不僅了借了化工廠的嚴(yán)謹(jǐn)與踏實(shí)的工作態(tài)度,，更對(duì)我們專業(yè)在化工方面的應(yīng)用有了更深入的了解，我對(duì)我們專業(yè)的未來(lái)充滿了憧憬,。

堅(jiān)苦的實(shí)訓(xùn)是一種歷練,，是人生路上美妙的一站，是我們從學(xué)校到社會(huì)接軌的重要一步,，完成實(shí)訓(xùn)后,，我想了很多。關(guān)于我未來(lái)的工作走向,，以及對(duì)川化的思考,，我相信有了這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)我以后的就業(yè)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

最后再次感謝川化集團(tuán)提供了一個(gè)平臺(tái)讓我們能夠在里面實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn),，也感謝指導(dǎo)我的老師和學(xué)校的大力支持,。