范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

數(shù)學在中考中的重要性篇一

數(shù)學,，是我考試時必敗的弱點,，每次碰到數(shù)學總是一個頭兩個大，別人一看就知道怎么解的算式,，我卻想了半天都理不出個頭緒來,；幾乎每個人都考九十幾分，唯有我考了不能看的成績…,，仔細想想,，這樣也不是不無道理的。

尤記小學時,，因為媽媽有讓我學珠心算,，所以小一、小二的課程對我來說是再簡單不過了,！于是我便以此自矜,，認為自己最厲害，認為數(shù)學永遠如此簡單,，認為上數(shù)學課時可以不聽課…,，但是,，隨著我越長越大，題目越教越難,，我的數(shù)學成績也發(fā)出警訊,，我心里是知道的，但,，依然故我,，我上課照常不專心，與同學傳紙條,、在書桌下偷看小說…什么事都做了,，總是在心里想：“等會兒吧！到了周末我就會補齊自己不會的部份了…,?！比欢@是個很好的藉口,，不是嗎,？

六年級開始,，我的各項科目逐漸不平均,，數(shù)學，每況愈下,；而英語,、英文則是進步了許多；社會,、自然就不用說了,，雖然不是像數(shù)學一樣爛，但是在我的所有成績中,，算是中下了,；這時，我仍不忘替自己找個藉口：“反正…只要我熬過小學,，到初中,，情況應該就會好點了吧！我會更認真的,！我一定要補回原來我該有的水準,！”我這么告訴自己，就這樣,，我渾渾噩噩得度過小學時期,。

初中暑期輔導時，我也真的履行我說過的話,，我每一節(jié)下課都留在教室復習上一節(jié)上課的內容,，小學同學要來找我時,，還得等我了解后才能看到我；但是開學后,，雖然我很努力克制自己,，但還是保有我的“優(yōu)良習慣”─上數(shù)學課時就會想打瞌睡，盡管,，數(shù)學老師就是班導,；盡管，老師說的我全都有如鴨子聽雷…,，仍然會忍不住分心?，F(xiàn)在，數(shù)學,，是我最大的弱點,，但我還是為自己尋找適當?shù)慕蹇凇?/p>

如果當時在小時候，有個良師或益友來提醒我不要過于自大,、驕傲,，或許，就沒有今天的我了,，我會懂得謙虛,，我會懂得認真，我會了解“學習”這件事,，是無比重要的,，我會知道讀書的可貴，而不是只是純過日子而已,。學

但是,，“如果當時”只是個藉口，真正需要的還是我持之以恒的努力,，為了數(shù)學,、為了往后，加油,！

數(shù)學在中考中的重要性篇二

從小學開始,，我的數(shù)學成績就一直很不“穩(wěn)定”，一向都在班級中等位置,。但也就是這“穩(wěn)定”,，讓我與數(shù)學漸行漸遠。

上了初中,，數(shù)學的難度也在一點一點地增加,。數(shù)學課逐漸成了一門讓我頭痛不已的科目。

每天上課面對老師語速飛快地講解,，我根本還來不及聽明白這道題,，老師便已經開始講下一題了,。等我抄完黑板上的第一個知識點，老師都已經寫完第二個知識點了,。面對這樣快速的學習進度,，我根本來不及消化吸收老師所講的內容與知識點。我越學越吃力,，便漸漸對數(shù)學產生了抵觸心理,。

雖然我是有些抵觸數(shù)學，但那時的我并不恨數(shù)學,。真正讓我記恨起數(shù)學的,，是因為有一次的“作業(yè)事件”。

那一天上數(shù)學課,，我完全沒有聽明白老師所講的內容,，于是晚上我回到家之后只好進行自學。我努力地仔細翻閱了書本上關于老師所講的內容,，并且努力落實了書本上的例題,。在我認為已補好當天老師上課所講的全部內容時，我才開始寫當天老師布置的作業(yè),。

第二天,，我滿懷著激動的心情上交了作業(yè)本，那是我自學了一晚上的“輝煌成果”,。正當我期待著老師對我的表揚呢,，可迎接我的卻是作業(yè)本上一個大大的”c”.

正是這一次，我對數(shù)學徹底失去了信心,。

但在那之后，我的數(shù)學成績卻突然有了提升,，我對數(shù)學又有了一些信心,。原因很普通，只是因為在那次“作業(yè)事件”后,，老師找我去“喝茶”,，并教了我許多學習數(shù)學時的訣竅，現(xiàn)在我的數(shù)學成績又有了些許起色,。我也漸漸開始變得喜歡數(shù)學了,。

現(xiàn)在的我真是對數(shù)學又愛又恨，恨是因為數(shù)學這小家伙讓我學得很吃力,，讓我花費了不少時間與精力去學習它,。也許天生我的理性思維就很一般吧。愛是數(shù)學它讓我學會了努力與堅持,，數(shù)學在教會我這些的同時又磨煉了我的意志,。也許,，這便是我對數(shù)學又愛又恨的原因吧。

數(shù)學在中考中的重要性篇三

今天,，我又考了數(shù)學,。考試的時候,，我?guī)缀趺看味际堑谝粋€做完,，今天也不例外。

我做完卷子后,，照例舉手,，老師讓我拿起來讓她批改。

我環(huán)顧四周,，一個問題是對的,，一個問題是對的，但是我看到第一版馬上就要完成了,，但是最后一個問題是錯的,，我把正確的答案改成了錯誤的，但是下一個問題又錯了,，我居然把26=12記成了26=18,，唉！真的不應該錯,，下面的問題都是無心的,，所以總結了一下沒有考100的原因：

1.前面說的粗心大意，每次都是扣分,，原因在于粗心,，而不是無知。這次考94級不合格的原因在于粗心,，以后我要認真,！

2.季度問題。第四季度明明只有十月十一月十二月,，我還以為是第四季度呢,，真是慘啊,！掉進了這個陷阱,。

我一定要改正這些缺點！加油,！

數(shù)學在中考中的重要性篇四

成功”與“失敗”是一件事的兩個極端,，然而人們卻說：失敗是成功之母，只有經歷了失敗才能獲得成功，

我與成功擦肩而過,。但是,，我認為沒有成功就是失敗。

那次,，我就曾與成功擦肩而過,。七年級，我還是個平時不怎么發(fā)言,，只想踏踏實實學習的小女生,。卻在一次英語演講比賽的名單中看到了我的名字。當然,，我有信心完成這個任務,，但當時從沒有在那么多人面前講過話，成了我最大的障礙我不像別人爭著搶著回答問題,，更不敢想象在那么多老師,、同學面前完成演講的我。但是成為一名英語翻譯官一直是我的夢想,，所以我決定接受這個對我而言的挑戰(zhàn),，因為每個人都有第一次。于是從那天起,，每天早晨聽磁帶成立我的必修課,，課間也經常找老師糾正發(fā)音，為了更加有自信,，我每天對著鏡子練習,，終于，從開始的不敢抬頭,、喃喃自語,，到最后的大聲朗讀、充滿自信,。在挑選演講稿時,，朋友們考慮到我沒什么經驗，叫我選短篇的,，但我孤注一擲，選了一篇較長的,。

終于,，到了比賽那天。我在臺下聽著別的同學流利的演講,，也漸漸進入了狀態(tài),。到我了，我先向老師們鞠躬，然后很木訥地向同學們問好,。慢慢的,，我開始放松，讀的愈來愈清晰,、愈有感情,，最后，我得到的是生平第一次專屬于我的掌聲,，我很激動：因為不管能不能成功,，我都曾經努力過，我已經挑戰(zhàn)了我的極限,，10分鐘,，15分鐘，20分鐘?終于渡過了我的人生中最長的30分鐘,，結果出來了,，老師宣布：“這次參賽共50人，我們取前十名,?！敝?，宣讀了獲獎名單,，沒有我的名字,，我并不意外，我在大屏幕上找到了我的名字，和第十名只差一分,，我與成功擦肩而過,。但我不后悔,，也沒有遺憾,，因為我享受這個過程。

曾經有人說過：人生就像一次旅行，重要的是目的,，而是沿途的風景和看風景的心情,。我們總是去崇拜比爾蓋茨的天才創(chuàng)舉，驚嘆張海迪逆境中造就的輝煌,，贊嘆聾啞舞蹈家邰麗華的翩翩舞姿,，卻往往忽略了他們輝煌背后的汗水，成功背后的艱辛,。所以,，令人所欣賞的并不是他們成功的結果，而是耀眼的過程。

我曾與成功擦肩而過,，但那并不是遺憾,，而是一次鍛煉。人生不就是要經過無數(shù)次的磨練才能創(chuàng)造一片新天地嗎？

數(shù)學在中考中的重要性篇五

今年,，我們的數(shù)學老師已經換了,，但我還是忘不了我們曾經的那一位數(shù)學老師,。

想起他那溫柔的笑容,，想起那些我們一起經歷過的事兒,，我就感覺特別開心,。

我們曾經的數(shù)學老師,，他從不會霸占課外的時間,，哪怕他占用其他的課,，那也是我們最喜歡的課,。而且每次到考試前的最后一節(jié)數(shù)學課，老師都會給我們上一節(jié)談心課,，這個談心課是我們最喜歡上的課,。記得有一次談心，老師問我們：“有目標嗎,？目標都是什么,？”我們全班幾乎異口同聲地喊道：“哪怕我們考不到全省第一，我們也要考到全校第一,！”這聲音震耳欲聾,。這是我們全班在數(shù)學老師的帶領下定下的目標。老師聽了點點頭：“好,，那我們大家明天就要多多努力一下,。”老師頓了頓,，又笑笑,，對我們說：“其實大家考不考全校第一也沒關系，重要的是我們大家都要及格,?！贝蠹衣犃耍睦锎鏉M感激，也下決心要考好成績,，不給老師丟臉,。快下課了,，老師給我們大家每人發(fā)了一些零食,，我們高高興興地回家了。

記得最后,，我們班數(shù)學不僅考了全校第一,，還考了全省第三！這使得我們班所有人都很開心,?；蛟S，是因為這是我們和老師一起打下的江山,。

可是現(xiàn)在,，那個經常露出笑容的數(shù)學老師已經不再帶我們了。雖然他已經不在這個校園,，但是我相信我們還會再見的,！

這就是我們和藹可親的數(shù)學老師，是他帶我們度過了一段開心的時光,。

數(shù)學在中考中的重要性篇六

我上五年級又有了一個新老師,，我很欽佩這位有力量的新數(shù)學老師。

這個新數(shù)學老師叫王志成,，我一見到他就覺得一見如故,，很有好感。在上第一節(jié)課的時候,，數(shù)學老師就像是我們知心的好朋友一樣,。上課時，他的教學方法和其他的老師真是當眾不同,。比如在講分配律的時候,，老師竟然把（a+b)x2中的a想成了大電影《熊出沒》中的熊大，而b就是熊二,，而括號是它們的睡袋,，2就是熊媽媽站在睡袋外面，放著光頭強,，這是睡的狀態(tài),，如果是抱的狀態(tài)，熊媽媽就要出現(xiàn)兩次,，各抱一次熊大和熊二,。所以數(shù)學老師上課時，我們都聽得入神，就連平時班上出了名的“調皮鬼”――王閔仟,，也像被數(shù)學老師神奇的力量吸引住了,，變得像一只溫順的小綿羊一樣聽講。

可是數(shù)學老師上課說的這一個個讓人身臨其境的故事,，又要傾盡老師多少心血和時間呢,？

有一次，我放學不小心把書包落到學校去取時,，看到辦公室里還有一絲亮光,，一看竟是數(shù)學老師還在微弱的燈光下備課，外面已經是夜深人靜,，鳥宿歸林了,，老師卻還在孜孜不倦地備課，這不就是為了我們嗎,？不就是為了讓我們能學得更好,，讓我們能考取更好的成績嗎？老師是為什么這么努力,？是因為老師希望我們奮發(fā)向上,，成為祖國的棟梁之才。

數(shù)學老師,，您為了我們真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。您就像春雨一般,，滋潤著我們的心田，我們一定會不辜負您的期望,，揚著更高的風帆,，起航！

老師點評：上課風趣形象,，備課盡心盡力,，為學生傾盡心力，你以清晰的表述,，動情的事例抒發(fā)你心中的崇敬之情,！

數(shù)學在中考中的重要性篇七

很久以前的那一天，老師給我們上了一堂有趣的數(shù)學課,，那是我上過最有趣的課,。

上課鈴響了，我們急匆匆的跑回教室,。老師已經站在了講臺上,，在黑板上寫著什么……我心在焉得拿出書。數(shù)學可一向是我不喜歡的課，枯燥而乏味……我趴在桌子上機械地記筆記,，等待著下課,。

平方、小數(shù),、分數(shù),、百分數(shù)……這節(jié)課學的是數(shù)軸，本以為是很無聊的一節(jié)課,，可是我卻能清楚地感受到直升生的歡快情緒,，那是任何一節(jié)課都沒有過的，我不由自主的笑,、舉手……

老師把數(shù)比喻成一個大家族,，在這家族里又有數(shù)多小家族

正數(shù)、負數(shù)……以及更多小小家族,，整數(shù),、分數(shù)……老師認真地講它們之間的聯(lián)系，像在述說一個家族的歷史,，時不時插進幾句幽默的話引起一陣哄堂大笑……45分鐘,，就在歡樂中過去了，下課鈴緩緩響起,，大家意猶未盡地走出教室,。

從那堂課后。我喜歡上了數(shù)學,，喜歡上了那些小巧的數(shù)字,，深奧的公式，簡樸的等式……是那堂有趣的數(shù)學課,，使我愛上了數(shù)學,。

數(shù)學在中考中的重要性篇八

一、正反方辯論

正1：每個人做題都要檢查,，不認真檢查就沒有滿分,，總之不認真做就會出錯。

反1：我們哪像你們,，我們不檢查也是滿分,，何況課外的題我們也會呢!作文

正2：你們也不是次次全對，難免有些小毛病,，經常滿分的人也是很認真,，僅僅是他們察覺不到而已。

反2：我們出錯了也不是不認真的原因!作文

正3：難道你們不會嗎?

反3：(無言以對)

二,、聯(lián)系現(xiàn)實

這次期末考試,，只有兩個滿分,，而且一個是認真的，另一個也是會做并且認真對待考試的同學,。

三,、自我反思

我這次只得了97分，3分都是因為馬虎扣的,，這次我也知道了：會做+認真做=能做對,。

數(shù)學在中考中的重要性篇九

數(shù)學時時刻刻在我們的生活中，只要我們用心觀察,，用數(shù)學的眼光審視我們周圍的世界,，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學離我們并不遙遠，數(shù)學就在我們的身邊,。

今天我告訴同學們,，你們可以用數(shù)學的語言寫日記，xxx那怎么寫呢,？xxx學生的眼睛里充滿疑惑,，我讓你們先來修改一篇日記，你們就會有所感悟,。

有一位小朋友名字叫xxx小迷糊xxx,，他寫的一篇數(shù)學日記，向大家展示一下：

今天是星期天,，早晨起來我喝了一杯150克的牛奶,，吃了一個65克的雞蛋，吃完早飯后,，背起一個2噸的背包出門了,。

我去了動物園，在動物園里見到一頭5千克重的大象,，一只5克的小兔正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市,，買了一袋1000千克的洗衣粉,。

中午回家時，看見工人叔叔正在修橋,，一輛卡車滿載7克的砂石向工地駛去,，這真是一個愉快的星期天。

讀完xxx小迷糊xxx的日記,，同學們都哈哈大笑,，別光顧著笑話別人，你們能幫xxx小迷惑xxx把出錯的地方完全改正嗎,？學生們認真地改起了日記,，把改正好的日記工整地記在你的日記本上,，做為你的示范日記，現(xiàn)在你該知道數(shù)學日記是怎樣一回事了吧,。xxx哦~~~~~xxx

同學們的臉上露出了恍然大悟的表情,。

現(xiàn)在你們已經學會了用數(shù)學的語言，寫日記,，從今天起,，我們就開始寫數(shù)學日記，請各位博友們,，多多收看我班的數(shù)學日記,。

給同學們留一道生活中的思考題：王老師帶著兩個學生過河，訶邊只有一條小船,，小船每次只能載重50千克,，但王老師重48千克，兩個學生各重24千克,，你能幫他們過河嗎,？

希望大家開動腦筋，認真思考,，把你的答案和思考過程認真地記下來,，寫出你的第一篇數(shù)學日記。

數(shù)學在中考中的重要性篇十

數(shù)學是一門純粹的學科,。學好數(shù)學不必須要有高智商,。只要你踏踏實實打好基礎，主義細節(jié)及錯誤,，學會概括歸納錯誤的類型,，從而舉一反三。

做數(shù)學不必須非得題海戰(zhàn)術,，只要把握規(guī)律,，在腦中能拎起一個框架，在框架中的每一個環(huán)節(jié),，樞紐都有一道典型例題,。我并不倡導死鉆難題，做出則已,，做不出來,，不僅僅浪費時間，并且會產生挫敗感,，久而久之,，妄自菲薄，會對數(shù)學失去信心不熱情,。做數(shù)學題目要少而精,，少而頻,，溫故知新。

我認為學好數(shù)學必須要做到以下幾點：

（1）在課前必須預習教師所要講解的資料,，對于簡單的要自我理解掌握,，公理，公式和推論要有意識的去記憶,，并劃出自我不懂的地方,；

（2）上課要認真聽講，絕對不能開小差,，更要著重聽你在預習式感到困惑的地方,，并記下典型例題；

（3）課后要認真做練習,，對自我把握得不好的地方要加大訓練,，記熟公式。

學習數(shù)學的主要方法就是加深理解,，在理解上記憶,。

數(shù)學它是一門嚴謹?shù)膶W科，不許出半點差錯,。經過學習,，發(fā)現(xiàn)要學好數(shù)學必須有謙虛謹慎的態(tài)度，細致慎密的思維和一絲不茍的精神,。題目是千變萬化的,，而方法是唯一的，只要掌握好了學習數(shù)學的方法,，學好數(shù)學自然就簡單了,。

數(shù)學在中考中的重要性篇十一

說起一、二年級的數(shù)學成績,，應該是很亂,、很差的吧！我只記得當時很厭學,，認為學習沒意思,，特別是數(shù)學，簡單得要命,，干脆亂寫一通，因此,，數(shù)學成績特差,。

記得當時，有一次數(shù)學課,，有一道題,，班上那些數(shù)學高材生都解不出來,，而我解出來了。老師問起答案時,，全班只有我一個人舉手,，我當時覺得很奇怪，為什么那么簡單的題只有我一個人解出來呢,？我把答案說出來時,，老師說我很聰明。以后遇到難的題,，老師都會問我想出來沒有,，想出來了就讓我給大家講解，可老師并沒有因此培養(yǎng)我,，可能是因為我自己太不努力讓她失望吧,！

自從來到沙溪小學后，我的數(shù)學成績也慢慢變好了,，我記得最深的事就是因為我學習不努力,，涂老師嚴厲的批評了我，并對我父母說不想學就去辦退學,，爸爸氣得痛打了我一頓,。當時我還覺得很委屈。從那以后,，我怕數(shù)學,，怕老師，怕爸媽,，就像老鼠怕貓一樣怕,，所以，我對數(shù)學不敢再馬馬虎虎了,，也不敢不努力去學習了,，但是，我對數(shù)學一點興趣都沒有,，只是當作應付,。

直到有一天，涂老師叫我和其它同學一起去參加奧數(shù)培訓,，我特別開心,，因為當時我的數(shù)學只是中等而已，比我強的人數(shù)不勝數(shù),，我不明白老師為什么會做這個決定,，但我真的很感激涂老師，對她也沒有以前那么害怕了,。記得第一次羅老師（當時培訓我們的老師）發(fā)回一個卷子,，我有一大堆題不會做,，就去問爸爸，爸爸一邊打罵一邊還是給我講完了題,，并且丟下一句話：“以后不會做的給我讀題20遍,。”從那時開始,，不到萬不得已,，決不會去問爸爸怎么做，因此我養(yǎng)成了獨立思考問題的習慣,，就連作業(yè)也很少讓他檢查,。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡數(shù)學了,，也越來越喜歡涂老師,，覺得老師很可愛，不僅是這個老師,，還有羅老師,，寧老師，我都很感謝他們,。到現(xiàn)在,，我才明白嚴師出高徒的道理，并打心眼里感謝那位一直打罵我的嚴格的爸爸,。

聽爸爸說,，中國理科最好的大學是復旦大學，因此,，我的目標改變了：我要上復旦大學,！

數(shù)學在中考中的重要性篇十二

一天，媽媽神秘兮兮地在桌子上擺了3只杯子,，然后讓我觀察它們,，我不知道媽媽的意圖，但還是照做了,。

我細細比較了一番后,，然后我說：“媽媽，這3只杯子大小一樣,，里面裝的水也一樣多,。”

媽媽搖了搖頭,，她讓我閉上眼睛,，過了一會兒，再讓我睜開眼睛。

我發(fā)現(xiàn)3只杯子的下面部分被遮擋住了,，而杯子中水的高度卻不一樣。媽媽故作神秘地對我說：“我在杯子中分別放了玻璃球,、油桃和魔方,。你若能猜中每個杯子中放了什么東西，魔方就歸你了,?！?/p>

哈哈，原來媽媽準備送我一個夢寐以求的魔方,，卻又故意出一個題來考我,。

望著這三只杯子，我思考起來：三樣東西的體積相比較,，玻璃球最小,，油桃次之，魔方的最大,。將它們放進水量相同的3只杯子里,，水量上升得最少的自然是玻璃球，反之,，上升最多的則是魔方······

當我將自己的思考結果向媽媽匯報后,，媽媽揭曉了答案。哈哈,，我的猜測完全正確,，魔方終于歸我了。

數(shù)學在中考中的重要性篇十三

我的數(shù)學老師是一個男老師,。

數(shù)學老師剛開始對我們這些小毛孩很嚴肅,。不過，我發(fā)現(xiàn)老師對我們很好,，不喜歡留太多的作業(yè),，會讓我們有充足時間玩耍。

過了一段時間,，老師告訴了我們他的qq號,，大概一個星期后我加了他。一看名字,，我“噗哧”一聲笑了,，“我是誰”。你說你是誰,，我親愛的老師唄,！

喬告訴我，咱們老師一定崇拜成龍，因為成龍拍了一部電影叫“我是誰”,。我說：你別胡說,，我們又不知道老師會取那么古怪的名字干嗎。喬拿音樂書敲我的頭,，說我好古怪,，比周老師還古怪，真是一個笨蛋,。

早在開學兩個星期后,，我們就發(fā)現(xiàn)老師愛給我們講大道理，不管大課還是小課,，話題開到哪,，他就能講到哪。

半個學期下來,，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學書封面早以布滿了那個“哲學家”的道理,！

哈哈！

我越來越喜歡我的數(shù)學老師了,！

他會在小課上給我們講笑話,，或者是一些富有哲理性的故事。讓我們陷入深深的沉思中,。

有一次,，我和喬在芳玉那里聽到濤說老師特兇，怎么怎么地的……我和喬當時就斬釘截鐵的說：“不可能,！老師對我們可好了,，幽默極了！別聽他瞎說,。神經?。　?/p>

老師還會讓我們去玩呢,！

前幾天下雪,，是星期五下午，有一節(jié)勞動課,，數(shù)學老師來了,，我們還以為要占課呢！誰知,，老師把手一揮,，說：“都下去玩兒吧！”頓時一幫學生像箭一樣沖下去,，那場面,，壯觀,！

在下面玩了會兒雪，感覺有點冷了,，于是便休息一會兒,。這時老師下來了，一看見他，全班同學就“哄”的一聲圍過去了，把老師包的嚴嚴實實的,。

數(shù)學老師就像一個孩子王,，給我們帶來了許多快樂。

我發(fā)誓,，我這輩子都不會和老天做對,！因為老天給了我們一個幽默，智慧的老師,！

數(shù)學在中考中的重要性篇十四

這次我數(shù)學考得不很理想,，和以往相比差了很多。對著數(shù)學試卷,，我總結了一下幾點自己失誤的原因：

1.沒有認真仔細的`讀題,。答題時粗心大意、馬馬虎虎,，導致一些題目被扣分,，甚至沒有做對。

2.沒有認認真真地去思考,。有些題目讀了一半就開始做,，沒有很仔細地觀察思考。譬如這次求角度的圖形題,。如果能認真思考一下,，或者拿個長方形比劃一下，應該能找到正確答案的,。但就是沒做到這一步,，可惜呀！

3.沒有仔細,、認真的檢查,。就像第一個小題，很明顯的錯誤都沒有檢查出來,，真是不應該,。

在以后的學習中，我要更努力一些,，把老師父母的話牢牢記在心里,，不做那些把勸告當成耳旁風的人。我打算從以下幾個方面提高自己。

1. 重視課內聽講,，不四處張望,，不交頭接耳，提高課堂學習效率,。課后及時復習老師當天教的新知識,，不把問題留到以后。積極搞好課前預習,，帶著問題去上課,。

2.適當做一些習題、卷子,，擴大自己的視野,，掌握更多的知識。

3.多看書,，了解更多難題解答,，增強解決問題的能力。

4.考前認真復習,，調整好心態(tài),，正確、從容地對待考試,，做到準備充分,，從容鎮(zhèn)定，不緊張,、不馬虎,。

請老師、家長,、同學們看我的行動吧,！

數(shù)學在中考中的重要性篇十五

我們班有一個小數(shù)學專家。她是班上數(shù)學學科的代表,，——羅青云,！

羅青云很喜歡數(shù)學，加上先天條件,，很快就成了數(shù)學老師眼中的寵兒,，肚子里的蛔蟲。只要你打開她那本精致好看的滿是紅印的作業(yè)本,，你就會覺得她數(shù)學有多好,。

我記得有一次，我在做作業(yè)的時候,，遇到了“路障”,。

正在這時,，羅青云走過來問我，‘怎么了,？誰欺負你了,？還是遇到了“路障”？xxx

由于羅青云是我的好朋友,，我把一切都告訴了她,。她聽完，拍了拍胸口,，很自信的對我說：“沒事,，我在你不用擔心！”

羅青云仔細分析了題目,，告訴我解決問題的方法后,，突然意識到自己太大意了，沒有看清題目,，不知道怎么做。后來她給我講了其他幾種解題方法,，我也沒覺得數(shù)學不再難了,。

還有一次，數(shù)學老師讓我們考,?？粗苊苈槁榈脑囶}，越寫越煩,?？纯戳_青云。她已經在查了,。我不能讓她超過我,。我繼續(xù)努力。

過了幾天,，分數(shù)出來了,。她是穩(wěn)100%，我比她少6分,！這一刻,，我忍不住尊敬她！

羅青云真不愧是我們班的小數(shù)學專家,！

數(shù)學在中考中的重要性篇十六

“叮鈴鈴”上課鈴把我們的快樂打斷了,，我們不情愿的進了教室。

我們班太“飛”了,，連坐在教室里夜不忘和誰扯上幾句,。整個教室里充滿了喧鬧聲,，教室成了茶館。有幾個認真看課外書的,，而我呢,，正專心致志的寫作文。

突然,，老師走了進來,。頓時，整個教室安靜下來,，無一個人說話,，都坐得端正了，裝出“小綿羊”的乖模樣,。數(shù)學老師看起來十分生氣,，“考試！都自覺點,！”隨后一邊罵我們一邊發(fā)答題卡和卷子,。

我一看這卷子——糟了——怎么這么多跟一次函數(shù)有關的題！而這恰恰是我不會做的題型,，因為上課忙著開小差了……哎,，自己種的苦果自己咽，看來這次是死定了,！

我拿著卷子就“奮筆疾書”——寫班級,，寫姓名……選擇題蒙著做一會兒就做完了，第一題so easy,，可是剩下的——幾乎不會做,。算了，以我平時上課開小差的“功勞”,，再加上我本來就iq低,，除了蒙和作弊，別無選擇了?，F(xiàn)在我要把耳朵盡可能的放靈一些,，因為有“好心人”念答案，幫助我們這些學渣們免受考零分的災難,。

老師走出了教室,。

“第二題選a”我聽到旁邊的zjr念了一聲，便以飛一般的速度將（正確過錯誤）答案寫在了卷子上,?！暗谌}選b”我接著寫……我們那兒一堆四五個人很“團結”，不一會兒,，選擇題和填空題都被我們“商量著”搞定了,。還好沒被老師發(fā)現(xiàn),，真是捏了把汗?？墒瞧溆嗟娜墙獯痤}——我的“強項”,，這種題我只會寫“解:”。我知道老師交代過:不管考什么,，不留白空是最基本的原則,。但我卻連一點雞毛蒜皮都寫不出來。煩死了,，我唯一能做的只有浪費時間,。也罷，懶得做了,，反正也不會做,。

我就這樣無聊的呆坐著浪費了三節(jié)課的時間?？际裁丛嚶?，考不好還得挨罵，還不如多寫幾篇作文多賺點稿費呢,！

我該怎么辦,？這次終于要考“高分”，從以前的九十多分一落千丈,。我問自己:我這是怎么了？怎么越來越不爭氣了,？怪誰,？怪自己。從一開始就選擇了做學渣這條路,。

難道我真的要“翻身”為學渣,？不！從今天開始,，重新開始認真學習,，就算是臨時抱佛腳，總有一天,，我要“翻身”為“學霸”,！

數(shù)學在中考中的重要性篇十七

咱們班的數(shù)學老師是讓連續(xù)好幾屆畢業(yè)班的哥哥姐姐聽著都嚇得打抖的麥加良老師。

麥老師大約1米7的個子,，一雙炯炯有神的眼睛經常會透出一絲絲兇氣,，就如同一位神氣十足的老大。因此,，他的學生都在下面叫他“麥老大”,。麥老師的嘴巴也一定下了不少功夫,，因為每次他都能將那些犯了錯誤的學生吼得服服貼貼的。

麥老師考試的規(guī)則可不像丘老師那樣,，他的考試可以說是“兩天一小考,，三天一中考，十天一大考,?！币虼耍侄嗔艘粋€綽號“麥試卷”,。而每次見到他抱著一疊試卷走進教室時,，班上總會有同學喊:“麥老師!番薯再烤就焦了!”雖說如此，麥老師還是照考不誤,。

麥老師的幽默細胞也算是好到了極點,，記得有一次，xxx宇的背被李超的圓規(guī)尖扎到了,，疼得哇哇大哭,。我們都認為麥老師回安慰xxx宇，可誰知麥老師他冷冷地拋下一句話“活該!扎死一個算一個!”就繼續(xù)上課了,。還記得他剛教我們的時候,，一回黑色幽默讓全班同學哄堂大笑:“還有兩年蓮花小學就讓你們滾蛋了!”

現(xiàn)在，麥老師已經是咱們班的班主任,，我們都喜歡在下面小心地說:“小心!麥老大又來了!”呼啦,，全部都回到座位上......

咱們班的數(shù)學老師是讓連續(xù)好幾屆畢業(yè)班的哥哥姐姐聽著都嚇得打抖的麥加良老師。

麥老師大約1米7的個子,，一雙炯炯有神的眼睛經常會透出一絲絲兇氣,，就如同一位神氣十足的老大。因此,，他的學生都在下面叫他“麥老大”,。麥老師的嘴巴也一定下了不少功夫，因為每次他都能將那些犯了錯誤的學生吼得服服貼貼的,。

麥老師考試的規(guī)則可不像丘老師那樣,，他的考試可以說是“兩天一小考，三天一中考,，十天一大考,。”因此,，他又多了一個綽號“麥試卷”,。而每次見到他抱著一疊試卷走進教室時，班上總會有同學喊:“麥老師!番薯再烤就焦了!”雖說如此,，麥老師還是照考不誤,。

麥老師的幽默細胞也算是好到了極點,，記得有一次，xxx宇的背被李超的圓規(guī)尖扎到了,，疼得哇哇大哭,。我們都認為麥老師回安慰xxx宇，可誰知麥老師他冷冷地拋下一句話“活該!扎死一個算一個!”就繼續(xù)上課了,。還記得他剛教我們的時候,，一回黑色幽默讓全班同學哄堂大笑:“還有兩年蓮花小學就讓你們滾蛋了!”

現(xiàn)在，麥老師已經是咱們班的班主任,，我們都喜歡在下面小心地說:“小心!麥老大又來了!”呼啦,，全部都回到座位上......

數(shù)學在中考中的重要性篇十八

數(shù)學是一門純粹的學科。學好數(shù)學不一定要有高智商,。只要你踏踏實實打好基礎,，主義細節(jié)及錯誤，學會概括歸納錯誤的類型,，

從而舉一反三,。

做數(shù)學不一定非得題海戰(zhàn)術，只要把握規(guī)律,，在腦中能拎起一個框架,，在框架中的每一個環(huán)節(jié)，樞紐都有一道典型例題,。我并不倡導死鉆難題,，做出則已，做不出來,，不僅浪費時間,，而且會產生挫敗感，久而久之,，妄自菲薄,，會對數(shù)學失去信心不熱情,。做數(shù)學題目要少而精,，少而頻，溫故知新,。

我認為學好數(shù)學必須要做到以下幾點：

（1）在課前必須預習老師所要講解的內容,，對于簡單的要自己理解掌握，公理,，公式和推論要有意識的去記憶,，并劃出自己不懂的地方；

（2）上課要認真聽講,，絕對不能開小差,，更要著重聽你在預習式感到困惑的地方,，并記下典型例題；

（3）課后要認真做練習,，對自己把握得不好的地方要加大訓練,，記熟公式。

學習數(shù)學的主要方法就是加深理解,，在理解上記憶,。

數(shù)學它是一門嚴謹?shù)膶W科，不許出半點差錯,。通過學習,，發(fā)現(xiàn)要學好數(shù)學必須有謙虛謹慎的態(tài)度，細致慎密的思維和一絲不茍的精神,。題目是千變萬化的,，而方法是唯一的，只要掌握好了學習數(shù)學的方法,，學好數(shù)學自然就簡單了,。

數(shù)學在中考中的重要性篇十九

薩姐站在講臺上抖著一本練習冊，氣定神閑地說：“今天的作業(yè),，最多五分鐘,，所以我額外幫你們印了一張卷子……”

好吧，就這“五分鐘”的作業(yè),，我做了一個中午,，卻還有一道題名花無主，看著其他題下面都已密密麻麻,，兒孫滿堂,，而自己清廖孤寂空落落一人，不免黯然神傷了,。

好,，雖然這一題不會，但卷子上還有四座高山等著我去翻越呢—何苦而不平,？于是我毅然決然地把目光投向那張看似輕薄無力,，實則重達千斤的卷子。

但仔細一看,，卻是一盆冷水的迎頭澆下：哼，四座高山其實是四群山脈,，其中山高嶺連,，浩瀚之力綿綿不絕,，不遺余力地為學生施加吐血的動力,。那變幻莫測的動點光圖自己舒服，不顧一切地向前狂奔，絲毫不理會在后面追得氣喘吁吁地我們,；刁鉆刻薄的好像挑剔的批評家,，又像催命的魔咒，讓人的手幾乎筋絡寸斷,，手中的筆血盡而亡,；45°和30°中諸多關系,，要求的線段卻始終像個印度少女,，就那么活生生站在你面前,，伸手即可觸,，卻又裹著鐵的面紗,，可觸而不可得,。

百思想,，千系念,，萬般無奈把題怨。萬言千語說不完,，百無聊賴,，十依欄桿,。卓文君思念司馬相如的愁容百態(tài)，放在被數(shù)學折磨的學生身上竟也意外的合適,。心里想法風起云涌，卻始終像灰姑娘兩個姐姐的絕世大腳,，即使割掉腳跟,，弄得鮮血淋漓，也始終套不上小巧精致的水晶鞋,。也始終不能與老師的思維一致,。

數(shù)學啊數(shù)學,，你到底什么時候才能放過我？

數(shù)學在中考中的重要性篇二十

今天的作業(yè)是“平時經常做家務嗎,？其他同學呢,？”先用下面的調查表進行調查，再整理調查數(shù)據(jù),，并完成統(tǒng)計表,。調查表是這樣的：

你平時經常做家務嗎,？選擇合適的情況填寫。

天天都做（ ） 經常做（ ） 很少做（ ） 從來不做（ ）

我平時在家爸爸媽媽只要我把作業(yè)做完了就好了,，最多就理理書包,，家里的家務根本是很少做的,，難得1次會洗洗碗,，可那是老師布置的作業(yè),，但是我不好意思寫從來不做,，那多難為情啊，于是我選了個“很少做”,。

第二天到學校后,，通過交流后調查到：天天都做有5人；經常做的有12人,，很少做的有29人,，還有2人是從來不做。我猜測想可能還有的同學像我一樣出于面子,，這里面的數(shù)據(jù)還不算準確,，真實情況是做家務的人數(shù)比統(tǒng)計出來的人數(shù)還要少一些。

中午我在讀小學生數(shù)學報時,，看到了一份關于各國中小學生每日勞動時間的統(tǒng)計顯示：美國72分鐘,，韓國42分鐘，法國36分鐘,，英國30分鐘,，中國只有12分鐘。

我覺得好難為情啊,，我連平均數(shù)也達不到,，我們好多同學應該也是這樣的情況。

數(shù)學在中考中的重要性篇二十一

有多少次,，考前雖努力抱佛腳,，考后成績卻不理想,，在校被老師“愛的叮嚀”，回家后又被父母叨念……,?！皵?shù)學”對許多人而言，恐怕和我一樣,，是個揮之不去的惡夢吧!

數(shù)學于人們而言,，就像紙上談兵一般，一直以來,，似乎只是為了應付考試才存在,，其實不然——在生活中，我們才更需要數(shù)學,，不懂數(shù)學不但有許多事辦不來,，許多難題也無法解開。你是否發(fā)現(xiàn),，考卷中的應用題,，便是數(shù)學在課本之外的延伸，更是運用在生活中的證據(jù),。

我認為“邏輯思考”,、“創(chuàng)意巧思”及“理解”是數(shù)學三大指標，若將數(shù)學能力當成一個三角形,，這三大指標就等于三角形的三個角,，相輔相成，且缺一不可,，但坊間數(shù)學教育為求高分,，常著重于“速度”與“正確性”上，反而忽略了其本質,。

許多人總將數(shù)學與枯燥乏味畫上等號,，或覺得數(shù)學遙不可及，其實它與我們密不可分,，上至天文下至地理,，無一不和數(shù)學有關，數(shù)學是鮮活且具有生命的,，并不局限于課本之中,，而是生活中不可或缺的一環(huán)。

學數(shù)學不但能使心思變得細膩,、思考變得靈活,，更能培養(yǎng)出敏銳的洞察力。人們常說數(shù)學是艱深的學問，但其實只要了解題意,，分析問題的切入點,，并找出解題之鑰，將會發(fā)現(xiàn)數(shù)學不如想像中困難,。

我們應讓數(shù)學不再是惡夢,，而是我們解題時的好幫手，靈活運用它,，將它發(fā)揮至極致,，如此，數(shù)學將成為我們與世界聯(lián)系的線,，望向世界的窗,。

數(shù)學在中考中的重要性篇二十二

我的媽媽一點也不胖，卻整天喊著要減肥,。這不,，吃飯吧，只吃一點“貓飯”,；上樓吧,，好端端的電梯不乘，偏要爬樓梯,，要明白我家可住在14層啊,。

今日，媽媽又要爬樓梯了,?！澳銒寢審?層爬到2層用了10秒,，那么,，她從1層到14層需要多少時間呢？”爸爸考我,。我一聽,，便脫口而出：“14x10=140（秒），太簡單了,?！?/p>

“你上當了！你媽媽每爬一層,，即一個間隔是10秒沒錯,，從1層到14層到底有多少個間隔呢？你再好好想想,?！卑职州p輕拍著我的腦袋。

我是丈二和尚摸不著頭腦，便扳起了手指頭：1層到2層,，1個間隔,；再從2層爬到3層，又一個間隔,；再從3層到4層,，又一個間隔……原先從1層到14層僅有13個間隔。應當是13x10=130（秒）,。

“噢,！是130秒，不是140秒,。因為1層不用爬,，所以從1層到14層僅有13個間隔?！蔽壹饨衅饋?。

“對了，層數(shù)-1=間隔數(shù),，你可要記住了,。”爸爸哈哈大笑,。

原先,，上樓梯也有學問。

數(shù)學在中考中的重要性篇二十三

我們的數(shù)學老師既幽默又嚴肅,。

回想起上學期時,，我們班有一堂特別有趣的數(shù)學課。

老師一走進教室,，笑瞇瞇地問同學們：“你們玩過搶十五的數(shù)學游戲嗎,？”我和王鵬宇首先舉起手來，老師讓我們先給大家展示展示,，我說：“1,。”他說：“2,?！盽`````我說：“11?！薄拔逸敹?。”我又說,。沒想到,，王鵬宇卻說：“12,，13?！蔽艺f：“14,，15?！崩蠋熜嘉页蔀榱俗罱K的勝利者,。

老師在講臺上又說：“現(xiàn)在同學們都以經聽到了剛才兩位同學的發(fā)言，這個游戲的方法就是：每個人最多只能說兩個數(shù)字,，看誰先說到15,，誰就贏了。下面請同學們自己在相鄰的一個同學之間再做一做這個游戲,?！?/p>

我和鮮文邊做游戲邊思考還有這樣類型的游戲嗎？我開始琢磨著,。慢慢的,，我回想起三年級學奧數(shù)的時候，老師給我們教過了這樣類型的游戲：先畫十五個圓圈,，再拿起擦子,，每人依次擦下去，最多也是擦掉兩個,，看誰先擦完,。

經過我的反復思考，我得出了搶十五成功的秘訣：你必須要讓別人先說,，不管別人說出來的是什么數(shù)字,，你絕對要把這幾個重要數(shù)字說到：3，6,，9,，12，15,。你說到了這些數(shù)字,，你就是搶十五的勝利者。我覺得這堂數(shù)學課非常有趣,，因為這堂數(shù)學課既教了我們一個新的數(shù)學游戲，又讓我得出了搶十五成功的秘訣,，所以我覺得很有趣,。

數(shù)學在中考中的重要性篇二十四

那天，我準備好了草稿本和最喜歡的筆,，端正地坐在椅子上,，參加考試,。

試卷發(fā)下來了，我大概看了一下,，大多是方程一類的題目,。我在心里暗暗叫苦：媽呀，我最討厭方程了,！我做方程題目時,，順序老是亂套，曾經有很多題都做錯過,。不過,，我這次得加油了。

想到這兒,，我忙提起筆做了起來,。不一會兒，我就遇到一個難題,，怎么辦,？我想啊想，一時卻想不出來,，只好先放過了,。

不一會兒，我算是做完了試卷的正面,?？戳艘幌路疵?，真是大事不好,，全是我不會做的題目。我只好湊和著硬著頭皮做下去,，但是很多題目都都拿不準,。我一直責怪自己，為什么上課不好好聽,，老是走神,。

后來，我開始做應用題了,，大部分是列方程并解答,。我沒有辦法,，只好東拼拼西湊湊，總算解出了一道題目來,。我又在心里責怪起自己來，都是因為我上課沒有聽好,，才導致現(xiàn)在絞盡腦汁也想不出來。

做好了兩道應用題,，我手有點酸，準備休息一會兒,。我輕輕放下筆,，想著剛才那題，看來我是“罪有應得”,，早知道,，我上課就聽牢一點兒了,。

終于,，我做完了，心中的大石頭卻懸在半空,。下課鈴聲響了,，我忐忑不安地交上了卷子，心想,，現(xiàn)在我可憐了,，百分之一百是全錯了吧。

兩天過去了,，試卷發(fā)下來了——78分,！我有點不敢相信，我傷心地哭了起來,，我數(shù)學從來沒有考過這么差,。不少同學過來安慰我。我真?zhèn)摹?/p>

從這次考試中,，我得到了一個教訓：以后上課千萬不能開小差,。要知道，“世上無難事,，只怕有心人”,。其實學習并不難，怕的是你不認真,。

數(shù)學在中考中的重要性篇二十五

“時針一天轉幾圈,？”林老師問我們。

我們的答案五花八門,，各式各樣,，有說50的，還有說100的,，就像猜謎語似的,，都有十幾個同學被罰站了，我算了算了,，心里有數(shù)了,，但我也害怕說錯，萬一錯了也要被罰站的,。高文昭問我,，我告訴了她，可偏偏這時林老師叫到我：“唐睿琪,，你說,。”我站起來毫不猶豫脫口說：“24圈,?！?/p>

林老師說：“對了，你座下吧,！”

可是有的同學說：“林老師不對,，不是24圈?！?/p>

林老師說：“大家想一想,，時針走一圈是一個小時，一天24小時不就是24圈嗎,？林老師邊說邊畫了圖,，一講同學們都明白了。

其實這些東西很我們生活很近,，仔細想一下就知道了,。