演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師演講稿 教師演講稿一等獎篇一

大家好,！

我今天演講的題目是《在實踐中理解新課程》

幸運的是，我能夠跟上全國新課程改革的浪潮,，更幸運的是,，新課程是在我第一次踏上工作的同一年實施的,?？梢哉f是和新課程一起進(jìn)的體育課。這就要求我?guī)Ыo學(xué)生的也必須是最新的課程理念,。四年很快就過去了,。我在四年的實踐中經(jīng)歷了迷茫，嘗到了甜頭,，但更多的是一種快樂,，因為我是在自己的教育實踐中伴隨著新課程成長起來的。

新課程的實施要求教師改進(jìn)教育策略,，提高教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收益，改善師生互動,，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)有用的技能,。在四年的教學(xué)探索中，我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有如下感悟,。

第一點要求我們的體育教師更新觀念

新課程標(biāo)準(zhǔn)按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，確立了體育與健康課程的性質(zhì)、目標(biāo),、內(nèi)容,、標(biāo)準(zhǔn)和評價體系，將體育與健康課程的性質(zhì)界定為“以體育鍛煉為主要手段,，以增進(jìn)中學(xué)生健康為主要目的”的課程,，突出健康是唯一目標(biāo)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)徹底摒棄了我國基礎(chǔ)教育課程中“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式,，充分突出學(xué)生是教學(xué)的主體,，符合素質(zhì)教育的理念，將“以書為中心,，以教師為中心,，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為重點,。就我校體育教育而言，強調(diào)在“健康第一”的指導(dǎo)思想下,，增強學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力,。

第二點要求我們的體育教師培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識

終身體育應(yīng)該貫穿人的一生,。有一種傳統(tǒng)觀念，學(xué)校教育人,，家庭支持人,，社會雇傭人。但現(xiàn)實證明,，人的教育只靠一個時期,，一個方面的實力很難完成。學(xué)校,、社會,、家庭是體育的三個渠道。作為體育教師,，我們應(yīng)該從學(xué)校體育的角度培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,。

第三點是要注意學(xué)生的自我評價：

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生用1-2分鐘來評價他們在學(xué)習(xí)過程中的成績,。培養(yǎng)學(xué)生評價自己的學(xué)習(xí)情況,，引導(dǎo)學(xué)生相互評價。這樣,，教師可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。同時，自我評價和相互評價有助于學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的自我期望,，提高學(xué)生自學(xué),、自我訓(xùn)練和自我評價的能力，增加學(xué)生相互交流的機(jī)會,，形成良好的運動和健康觀念,，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

以后的路還很長,，不可能自上而下的要求自己想要什么,。我希望給學(xué)生們帶來難忘的童年，因為他們有一堂快樂的體育課,。

演講結(jié)束,，感謝各位評委老師！

小學(xué)教師演講稿 教師演講稿一等獎篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開笑顏,，滿懷著喜悅的心情,，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期,。今天,，我們歡聚一堂，舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮,。首先,，我很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得,，以及在工作中取得的一些成績,，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、熱情幫助分不開的,。所以，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師表示最真誠的感謝！謝謝你們,！

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越?！庇淇斓氖罴僖换味^,，我們又一次踏進(jìn)了九月，站到了一個新的起點,，踏上了新的征程,。在這里，我們隨時可以看到學(xué)校幾位校長和幾位主任的身影,，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個大家庭,，丟棄了自己的小家庭,；在這里，我們可以隨時看到一批“全職保姆”,，日夜操勞,，愛生如子的班主任們；在這里，我們隨時可以看到離家遠(yuǎn),，但克服一切困難堅守工作崗位的,，滿腔熱血，刻苦鉆研,，不斷上進(jìn)的年輕教師們,；在這里，我們隨時可以看到為了教學(xué)工作,，一個周內(nèi)能見孩子一面的“爸爸媽媽們”,。在他們身上體現(xiàn)了我們x中學(xué)教師團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取精神，正因為有了他們,，xx中學(xué)的教育教學(xué)成績才得到了社會的肯定和稱贊,。

此刻，作為x中的教師,，我們感到驕傲,，作為x中的學(xué)生，你們應(yīng)該感到自豪,。因為我們正處在蒸蒸日上的風(fēng)口浪尖上,，只要我們乘勢而行，踐行“開學(xué)就是決戰(zhàn),，起跑就是沖刺”的誓言,，我們一定會創(chuàng)建一個更加美好的x中，x中一定會取得更加驕人的成績,！

新學(xué)期,，對于每一位教師都意味著嶄新的開始。我們一定要接過接力棒,，爭做學(xué)生歡迎,、家長滿意、同行佩服,、社會景仰的好老師,。為此，我代表全體教師表示：

1,、以教書為已任,，追求實效課堂。追求“實事求是”原則,，向40分鐘要質(zhì)量,，向輔導(dǎo)要效益。營造良好學(xué)風(fēng),，構(gòu)建嶄新課程體系,，改進(jìn)教學(xué)方法,，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，歷練學(xué)生綜合素質(zhì),。

2,、以敬業(yè)務(wù)實、開拓進(jìn)取的工作精神,，努力提高自身素質(zhì),。一個好的教師必須是學(xué)高身正的典范，因此,，在日常的學(xué)習(xí)工作中,，我們要不斷調(diào)整、完善,、更新自己的知識體系,，多學(xué)專業(yè)知識，提升業(yè)務(wù)水平,；多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的長處，彌補自己的不足,。讓學(xué)習(xí)與教學(xué)有效結(jié)合,，做到教學(xué)相長。作為班級的組織者和教育的管理者,，精心謀劃,、精誠管理，把培養(yǎng)“品學(xué)兼優(yōu)”的學(xué)生作為自己不懈的追求,。

3,、增強責(zé)任意識，增強敬業(yè)精神,，視工作為事業(yè)，視質(zhì)量如生命,。努力做到愛生如子,，帶著感情負(fù)起教育的責(zé)任，把愛灑向?qū)W生的心田,，同時還要寬嚴(yán)相濟(jì),，用嚴(yán)格的要求幫助同學(xué)改進(jìn)自己的缺點。真正做到以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛暖其心,，努力做到教書育人，管理育人,。同時,，我們還要用自身的行為做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，盡我們所能教會學(xué)生怎樣做一個正直的人，有用的人,。

同學(xué)們,，初中三年是人生中最難忘、最美好的日子,。緊張而充實,，快樂而向上。你們是世界上最富有的人,，因為你們有大把的年華,，大把的青春。然而,，僅有的一次青春應(yīng)該怎樣度過呢,？花有重開日，人無再少年,！因此,，作為一名教師代表，今天借此機(jī)會,，我想以三句話與同學(xué)們共勉：

第一,，做一個善良而富有愛心的人。追求真,、善,、美，這是人文精神亙古不變的精髓,。七年級的新同學(xué)們,，不要因為初來乍道而對新的學(xué)習(xí)環(huán)境感到陌生害怕。校園是我們共同的家,，只有我們都去愛這個家,，愛這家中的每一個人，我們才能收獲同樣的愛,。記住,，你用什么樣的眼光看世界，這個世界就會以什么樣的顏色呈現(xiàn)在你面前,。讓我們做一個善良而溫暖的人吧,，溫暖他人的同時也溫暖著自己。同學(xué)們,，你們是懷揣夢想的天使,，在以后的三年里，井然有序的校園將是你施展才華的舞臺,。和藹可親的老師將是你們的良師益友,。希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，定好新目標(biāo)。努力做到：自尊,、自信,、自立、自強,；學(xué)會做人,，學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作,。

第二，做一個自信而勤奮的人,?！白孕湃松倌辏瑫?dāng)水擊三千里”,。但是空有自信成不了大事,。行永遠(yuǎn)重于言。八年級的同學(xué)一定深有體會,，你們是學(xué)校的中堅力量,，你們已經(jīng)褪去生澀，但距離成熟還有一步之遙,。無論學(xué)習(xí)還是生活,，眼睛是個懶漢，雙手才是好漢,。行動起來吧,，美好的前程等著你們?nèi)?chuàng)造。

第三,，做一個拼搏而敢于挑戰(zhàn)自我的人,。還記得海明威筆下的老漁夫嗎？“你可以把我消滅,，但不可以把我打?。　比松翘雇?，學(xué)習(xí)上一定會有很多困難，希望同學(xué)們一定要有充分的心理準(zhǔn)備,。九年級的同學(xué)們,，愛拼才會贏！但我們贏得的應(yīng)該是什么呢,？什么才是成功呢,？我以為,，人生最大的對手是自己，考試分?jǐn)?shù)就是我們努力的一種量化體現(xiàn),，盡管這不是全部,。

親愛的同學(xué)們，如果老天善待你,，給了你優(yōu)越的生活,，請不要收斂了自己的斗志；如果老天給你百般設(shè)障,，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣,。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚,、起得比你早,、跑得比你更賣力、天賦比你高的牛人,，他們早已在晨光中跑向那個你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方,。所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸,！同學(xué)們,，希望你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,。

老師們,，同學(xué)們，選擇了勤勉與奮斗,，就選擇了希望與收獲,！選擇了紀(jì)律與約束，就選擇了理智與自由,！選擇了痛苦與艱難,，就選擇了練達(dá)與成熟！選擇了拼搏與超越,，就選擇了成功與輝煌,！那就讓我們師生齊心，攜手奮進(jìn),，在新學(xué)期里取得更輝煌的成績,！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,，工作順利,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長！祝愿我們的x中學(xué)越辦越輝煌,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

小學(xué)教師演講稿 教師演講稿一等獎篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好,！我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉，在第二十五個教師節(jié)來臨之際,，我首先祝各位教師節(jié)日愉快,，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導(dǎo),、社會各界，以及給予我個人親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,！今天我能夠有機(jī)會站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,，感到很榮幸，同時也非常激動,！此時此刻,，我最想說的話只有兩個字——感謝！感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機(jī)會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,，感謝同事們給我的支持與鼓勵。

今天我能夠評為20xx年度的先進(jìn)教師,，要歸功于這六個字“信任”,、“幫助”、“支持”,。談到信任,，就是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己的空間,，有了你們的幫助和關(guān)愛,，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進(jìn),；談到幫助,，在這里，我要真心的感謝我們的唐園長，我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助,、指導(dǎo)和支持分不開。是她在工作中給了我很多的信任,、指導(dǎo)和幫助,，也給了我很多鍛煉的機(jī)會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示,；談到支持,，就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師——熊老師和李老師，還有我們藝術(shù)2班的家長朋友們,，感謝她們們在日常工作,、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合,，這一年來,，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,，使我能夠圓滿的完成各項工作任務(wù),。

在工作中，我時常將自己比作一朵含苞待放的花朵,，一點一點地吸收養(yǎng)分,，慢慢地綻放。工作伊始,，同所有年輕人一樣,， 我抱著滿腔熱血投入到工作中，帶著一顆年輕的心,，一份勇敢與執(zhí)著,。可由于那時由于我是剛剛實習(xí),，沒有正式上崗,，每天都是哪個班級缺人手就往哪個班級調(diào)配協(xié)助，所以滿腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊,。剛來到晶晶錦繡幼兒園,，這里有的是做不完的瑣事，總有學(xué)不完的東西,。對每一件事情,、每一項領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時任務(wù)我都會認(rèn)真、努力,、及時去去完成,，那時的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作。俗話說“吃得苦中苦,，方為人上人”在這里我的勤奮苦干,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,，在一個平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當(dāng)然工作之余,，我不忘記自己教師的身份,，堅持學(xué)習(xí)新東西，通過努力順利成為了一名正式教師,。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并取得好成績。

由于我的努力,，幼兒園同事及家長的肯定和好評,，這時，我當(dāng)上了藝術(shù)二班的配班教師,。我深刻明白,，學(xué)習(xí)任務(wù)又來了，成為了班級教師,，首先,，我必須在最短時間內(nèi)熟悉幼兒的名字，還得在最短時間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,，讓家長放心,。再次，我必須熟練掌握教學(xué)技法,，熟悉教材,，并訂出合理的計劃，還必須熟悉班級教師,，知道自己的具體工作,，便于更好與主班教師、保育員合作,。

藝術(shù)二班幼兒年齡較小,，還沒有真正達(dá)到中班的年齡，又加上剛剛升入中班,，進(jìn)入藝術(shù)班的學(xué)習(xí),，在很大程度上都會有些不適應(yīng)。很多孩子不愿意上藝術(shù)課,，一進(jìn)舞蹈室就開始哭鬧,，當(dāng)時的我確實被他們嚇到了，從來沒想到孩子要過這一關(guān),，記得那時的自己已經(jīng)到了手足無措的地步,，還是秦老師不顧其煩的教我，最終我用平常心度過了幼兒入園的不安。接下的日子,，在秦老師的耐心幫助下,，我進(jìn)步了。能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動,，也能夠獨立完成自己的工作,，就在學(xué)期末，我被評為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師,。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進(jìn)步，讓我有了更多的成績,。

孩子是祖國的未來,，我們就是培養(yǎng)未來的人，這份擔(dān)子很重,，不是任何人都能挑的,。我班有一個比較特殊的孩子——孫宏逸，剛上中班的時候就覺得他挺怪的,，園長,、其它班老師沒有不認(rèn)識他的，無論是在幼兒園還是在家里,，他都不愛講話,，臉上幾乎沒有笑容，跟任何人都沒有交流,，不管是老師還是家人跟他說話,，他就好像聽不見一樣，小朋友都去洗手,、喝水,、上廁所他卻動也不動，還有一個更嚴(yán)重的問題,，他明天再幼兒園都會尿床,，班上小朋友還給他起了個外號——“老佛爺”。家人也拿他沒有辦法,，這時我深知這孩子可能長期處在一種封閉狀態(tài),，這樣下去對孩子的身心都會有影響，我必須得幫助這孩子,，幫助他打開心扉,。于是我到孫宏逸家里做了家訪，詳細(xì)了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況,，在接下來的很長一段時間里,，我每天都跟宏逸交流，找他感興趣的話題，生活中,，也經(jīng)常走訪他家,，與他做好朋友，慢慢的,，他開始找我說話了,，他家人也感覺到這孩子有變化了，之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了,，經(jīng)過大家半年多的努力,，宏逸好像完全變了一個人，現(xiàn)在的他開朗,、活潑,、陽光，跟誰都能說上幾句,，就連小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化,。家長也紛紛到幼兒園表示感謝，送來了鮮花,、感謝信,。

進(jìn)入中班下學(xué)期以后，我被提拔為班主任,。班主任的工作更是繁雜瑣碎,。除了干好本職，還必須付起班上的責(zé),，從一個配班教師到一個主班教師的轉(zhuǎn)變,，讓我深深的感受到了責(zé)任的重大，也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重,，家長的信任與支持,，孩子的期盼，都讓我時刻銘記自己心中的使命,。管理好一個班級并不容易,，需要你具備多方面的能力。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說,，起碼的做人道理要懂,，因為管理的是人，雖然就那么2個人,，但也著實需要有一定的水準(zhǔn),。在這個崗位上，我曾經(jīng)因為經(jīng)驗不足而犯錯,，也曾經(jīng)因為辦事不妥而影響其他人,，但失敗乃成功之母,。若沒有當(dāng)初的失敗又怎會有今天的成功？當(dāng)然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的,，那一點一滴的教訓(xùn)隨時在耳邊提醒我：“人只要不往前走,，就一定往后退”這是哲理也是真理，不斷的學(xué)習(xí)與奮進(jìn),，才是我們生活的目標(biāo),。每天起早倘黑那是自然，把幼兒園的目標(biāo)確實落實到日常的工作中,，班上的工作永遠(yuǎn)放在第一位,。無論大事小事，均能把它處理得當(dāng),。工作之余又多次參加了市內(nèi)學(xué)前教育專家,、優(yōu)秀教師的講座、示范課的學(xué)習(xí),，這也為我以后的教學(xué)奠定了扎實的基礎(chǔ)。此外,，在教學(xué)之余多思多想,，敢于嘗試，得到了廣大教師及園長的好評,。也通過努力取得了不少教學(xué)經(jīng)驗與成果,，當(dāng)然這與日常的努力是分不開的。

晉升為主班教師后,，我依然本著一顆為家長,、為孩子服務(wù)的心工作。盡量為孩子創(chuàng)設(shè)寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒在游戲中學(xué)到了知識本領(lǐng),。我班的數(shù)字教學(xué)一直走著幼兒園其它中班的前面，英語教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn),。孩子在我班學(xué)到了很多知識,，總體而言，我班孩子這半年普遍都有了好的變化,，個個都比較活潑,、陽光，天天都要上幼兒園,，天天都喜歡上幼兒園,，整個班級的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化，家長們也紛紛寫來感謝信來道謝,，因為孩子在我們的帶領(lǐng)下確實進(jìn)步了,，這也是我們工作的成功之處,。我與家長相處都非常融洽，工作中我們是配合默契的好伙伴,，生活中我們又是無話不談的好朋友,，我們聊天的話題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差別,，但是都能和睦相處,，這也是難能可貴的。

這就是作為一位老師的驕傲??！曾經(jīng)為了擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安，為了擔(dān)心得不到家長的配合而心急如焚?，F(xiàn)在想來,，一切都是事在人為！原來很多事通過努力是能做到的,，原來我也可以作好一名優(yōu)秀的老師,。

在輔導(dǎo)幼兒舞蹈時，我認(rèn)真教學(xué),，踏實工作,，與孩子們相處融洽，得到家長們的一致好評,。而我也曾多次被評“月先進(jìn)”在過去的一,、兩年中，我曾多次參加我們晶晶教育機(jī)構(gòu)組織的各項活動,，并獲得一些好的成績,，去年的9月，在機(jī)構(gòu)組織的武漢片區(qū)教師師德演講比賽中,，我也獲得了“二等獎”,。接下來也多次參加片區(qū)優(yōu)秀示范課的學(xué)習(xí)，并獲得優(yōu)異成績,，我所在的班級也在今年被評為江漢區(qū)“五星班級”,。這是個光榮的稱號，我將努力作好工作,，將這個殊榮作為自己前進(jìn)的動力,。當(dāng)然眼前這些成績，僅僅是我作為一名年輕教師的一點榮譽,。往后的日子還很長,，還需要我更加努力去拼搏、去奮斗,。

再次感謝晶晶,，感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機(jī)會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵,，我會不忘教訓(xùn),，奮勇向前，爭取更大的進(jìn)步,，我相信,，有了你們，我這朵含苞待放的小花一定會綻放得更加鮮艷,、更加精彩,。

幼兒園優(yōu)秀教師演講稿3篇幼兒園優(yōu)秀教師演講稿3篇

謝謝大家！

小學(xué)教師演講稿 教師演講稿一等獎篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好！

我是一名工作在教學(xué)一線的教師,，中共黨員,，專業(yè)為教育技術(shù)，本科學(xué)歷,，中學(xué)二級,，三證一歷符合要求，計算機(jī)等級為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級?，F(xiàn)已執(zhí)教5年，我競聘的崗位是電子商務(wù)專業(yè)教師,，我之競聘崗位,，是我的五個優(yōu)勢：

一、我熱愛教育事業(yè),，有高尚的師德靈魂,。當(dāng)我踏入職校校園時，我心中頓時涌起一種強烈的責(zé)任感,，決心將畢生精力奉獻(xiàn)于職業(yè)教育,。我一直秉承“學(xué)高為師，身正為范”的理念,，時刻以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己，用自己真摯博大的愛去關(guān)心,、愛護(hù)每一位學(xué)生,，踏踏實實干好自己的本職工作。在三尺講臺上,，我感受到了高尚圣潔,，體驗到了真誠友善,，體會到了淡泊寧靜；在這里我踏實,、坦然,，舒暢愉悅；在這里我的靈魂得到了升華,。

二,、我具有扎實的基本功和較強的專業(yè)技術(shù)水平。三年來,，我一直堅持讀書,、學(xué)習(xí)、交流,，練就了較扎實的基本功,。在工作中，我勤于學(xué)習(xí),，勤于鉆研,，勤于總結(jié)，堅持以課堂教學(xué)為中心,，大力探索,，開展課題研究，自身專業(yè)技術(shù)水平不斷提高,。

三,、我有豐富的工作實踐經(jīng)驗。一路走來,，清晰地留下了我成長中的一串串足跡：多次參加市縣各級各類培訓(xùn),；多次參加公開課講、教研活動,，課堂教學(xué)水平不斷提高,；所帶班級班風(fēng)良好，與家長關(guān)系密切和諧,，德育,、安全工作細(xì)致高效，曾被評為20xx年度縣級優(yōu)秀班主任,；當(dāng)然,，我的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助。

四,、我有較強的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，教師的言行和風(fēng)度,，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力、教學(xué)應(yīng)變能力,，完全能勝任電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)工作,。

五、我有的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

假如我能夠競爭上崗,，我打算從幾個改進(jìn)的教學(xué)工作,。

1、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、根據(jù)電子商務(wù)學(xué)科特點和學(xué)生情況，制定學(xué)校校本教材,，設(shè)計學(xué)科實踐活動,，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各種動手操作能力,，從而的學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

如果我競聘上了電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)工作崗位,，我一定不負(fù)大家的厚望，不斷加強個人師德修養(yǎng),，錘煉教學(xué)底功,，勇挑工作重?fù)?dān)，在課堂教學(xué),、課程改革,、校本教研、班級管理及教學(xué)管

理等工作中狠下決心,，勤下苦功,，開拓創(chuàng)新，力爭上游,，為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)畢生精力,。

小學(xué)教師演講稿 教師演講稿一等獎篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!秋風(fēng)送爽,，艷陽高照，在這個收獲的季節(jié)里,，我們又迎來了永源中心小學(xué)一年一度的開學(xué)典禮和第25個教師節(jié),，首先讓我代表優(yōu)秀教師向所有辛勤工作的園丁們道一聲：你們辛苦了！祝福你們節(jié)日快樂,！也祝福所有可愛的孩子們,，在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！健康快樂,！

我喜歡這樣一首小詩：“當(dāng)人梯——用我們的堅韌／讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程／當(dāng)園丁——用我們的勤懇／讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛／當(dāng)春蠶——用我們的才能／讓知識的綢緞從我們身上延伸／當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明?！?/p>

也許,，許多人不明白，我們這么苦苦地工作,，圖的又是什么,？

當(dāng)人們舒舒服服地躺在溫暖的被窩里沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)的時候，我卻早早地打開教室的門,，為學(xué)生生起了爐子,；當(dāng)人們合家歡樂、熱鬧地慶祝自己的生日的時候，我卻在教室里上課,，忘記了自己的生日,；當(dāng)人們在霓虹燈下翩翩起舞的時候，我卻在教室里手把手地教學(xué)生寫字,；當(dāng)人們披上節(jié)日的盛裝,，逍遙地觀賞琳瑯滿目的商品的時候，我卻把自己關(guān)在房中備課,、改作業(yè)??

“風(fēng)雨飄搖,，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間我已是一個有九年教齡的老師了,。九年中，我不知批改了多少本作業(yè),，與多少個孩子溝通談心,。九個春秋，我從豆蔻年華步入了而立之年,，我把最美好的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè),。

為了學(xué)生，我把嗷嗷待哺的孩子丟在了家中,，在孩子撕心裂肺的

叫喊聲中來到了學(xué)校,；為了學(xué)生，我把發(fā)著高燒的孩子接到班級打著吊瓶,；為了學(xué)生,，從來不會做飯哄孩子的丈夫放下自己工作，肩負(fù)起了沖奶粉帶孩子的重?fù)?dān),；為了學(xué)生,，我的兒子因為我的疏忽進(jìn)了醫(yī)院，手術(shù)中我悔恨的泣不成聲,；為了學(xué)生,，我多少次把病假條悄悄地放進(jìn)衣兜里，課堂上仍以飽滿的熱情面對學(xué)生,，可回到家里,，連吭聲的力氣都沒有??

一分耕耘,一分收獲。我的教學(xué)得到同行的肯定,，深受家長的好評。每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當(dāng)夜深人靜,，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉,、飽含激情的日記,，我又是那么激動，那么滿足,，終而丟不下九月的承諾,，離不開那笑靨的花朵。

假如我也可以算做是永源教育園地中已經(jīng)開放的一朵小花,，那么我更加清楚,，有更多的花比我開得更鮮艷，更嫵媚,，更迷人??正是因為廣大教師熱心獻(xiàn)身于教育事業(yè),，才使得我們永小培育了一批又一批的人才，為祖國做出了貢獻(xiàn),。

我會更加執(zhí)著地努力,，無私無悔地獻(xiàn)身于祖國的教育事業(yè)！同時,，我們優(yōu)秀教師會投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新,，不斷地豐富自我,、完善自我、發(fā)展自我,，發(fā)揮示范作用,。我代表優(yōu)秀教師宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏,，我們會永守心中這盞希望之燈,；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!

全體優(yōu)秀教師

20xx-x-x

小學(xué)教師演講稿 教師演講稿一等獎篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，同學(xué)們：

大家上午好！

在這世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心,，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點燃希望的燈,。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,，一朵云推動另一朵云,，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行,，以智啟智,，以性養(yǎng)性，以情動情的過程,。

對于學(xué)生來說,，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外,，世界上又一偉大的愛,。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛,，因為師愛是一種理智與心靈的交融,，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力,，去自覺地,、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛,，給學(xué)生以親近感,、信任感、期望感,，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,，才能向教師敞開內(nèi)心世界,，我們才能“對癥下藥”,，收到應(yīng)有的效果。因此,，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生,，做到動之以情、曉之以理,、寓理于情,、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng),，從而收到較好的德育,。

一位教育家曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生”,。同時他還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天,，先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),，就將其制止,，并責(zé)令其到校長室。等先生了解了一下情況回到辦公室,，見到男生已在等他。掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的,，因為你比我按時來了,。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的,，我不讓你打人,，你立刻住手了，說明很尊重我,?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解,，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女同學(xué),，說明你有正義感?！毕壬焯统龅谌龎K糖說,。這時男聲哭了：“校長，我錯了,，同學(xué)再不對,，我也不能采取這種方式?！毕壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯,，再獎你一塊,，我的糖分完了,，我們的談話也該結(jié)束了?！惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味,，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚,、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外,，缺少愛心不能說不是一個原因,。

步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德,，鑄師魂,，練師功，樹師表,，是我們共同的心聲,，更是_中人堅定的誓言,！我永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,，因為我知道：在這世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫,，推倒絕望的斷壁,，也能點燃希望的燈。

小學(xué)教師演講稿 教師演講稿一等獎篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的教師朋友們：

大家好,！

我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，心情非常激動,！在此,，我謹(jǐn)代表一線的教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,！

教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任，教師被譽為人類的靈魂工程師,，這既是我們作為教師的無上光榮,，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)。20xx年從師范學(xué)院畢業(yè),，我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè)，也深愛著這份職業(yè),，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。努力上好每一節(jié)課,，力爭做學(xué)生的好老師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。在我從教這些年中，我不敢說自己是最優(yōu)秀的,，但我可以說我是幸運的,。作為烈山區(qū)實驗中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員，我驕傲,、我自豪,。是學(xué)校的發(fā)展給了我機(jī)遇和舞臺，是學(xué)校的課改給了我自信和希望,，讓我在教育教學(xué)的道路上逐步成長,、成熟起來,。

從20xx年春季學(xué)期開始，學(xué)校在七年級率先推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，后來逐步推開,，經(jīng)過兩年多時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和課改實踐，我校教師在教學(xué)觀念,，課改意識,、運用課堂教學(xué)新模式能力等方面發(fā)生著積極而深刻的變化，我校發(fā)展歷程從此翻開了嶄新的一頁 ,。教師的觀念轉(zhuǎn)變了，課改的主動性,、積極性,、創(chuàng)造性增強了，他們在課改中找回了教育的激情與自信,。教師與學(xué)生在課改中共同成長,，共同分享課改帶來喜悅。今年我校中考取得的好成績,，也是課改成果的一個有力的證明,。當(dāng)然成績的取得也得益于各級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的關(guān)心和支 1

持。在此我想說一聲：謝謝,！

“耿耿園丁意,拳拳育人心,。” 老師們,，烈山教育持續(xù)高效發(fā)展,，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李,，我們無怨無悔,！讓我們用汗水和智慧為烈山教育增光添彩！

最后,，祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康，家庭幸福,，萬事如意,！

謝謝大家！

小學(xué)教師演講稿 教師演講稿一等獎篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家下午好！

首先請允許我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠摯的感謝,。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽,。

“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽,，也是責(zé)任,，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽,，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”,，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷,、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是xx優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，xx歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力,，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型、國際化人才作為我們xx的辦學(xué)目標(biāo),，并且把“格高志遠(yuǎn),、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為xx大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召,，從自身做起,，身體力行，堅守校訓(xùn),。我們一定要珍惜美好時光,，加倍努力工作，時刻不忘學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平,，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型,、國際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量,，為把xx早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。

作為xx的青年教師,，作為xx這個大集體里的一員,，我本人深感榮幸。我從xx年進(jìn)入xx學(xué)習(xí),、工作,，十六年來我所取得的每一點成績都離不開xx老師和同事的幫助,，是xx人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我,。我從事教學(xué)工作時間并不長,，xx年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作,，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,，當(dāng)時心情十分緊張。但我在李光儀,、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”,。走上教學(xué)崗位五年來,，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的`建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》,，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程,，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假,，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國,、代表xx去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時間里,，我們走訪了美國的不少著名大學(xué),，所到之處我都能遇到或找到我們xx的校友。他們在美國學(xué)習(xí),、工作,、生活，但他們對母校的情況十分熟悉,，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展,。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動,。

這是xx母校的力量,！在美期間，為了母校的榮譽,，為了報答校友們的深情厚意,，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué),、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,，贏得了他們由衷的贊許,。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課,，我的講題是“十八,、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象”，講課取得了極好的效果,。研討班結(jié)束后,，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高,、英語最好的,。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自xx,，來自中國英語水平最高的高等學(xué)府,。我記得出國前，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師,，你是我們的驕傲,。但此時此刻我想說的是：所有的xx人都是值得驕傲的！

最后,，在這個美好的,、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快,、身體健康,、萬事如意。

謝謝大家,！

小學(xué)教師演講稿 教師演講稿一等獎篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家上午好！

今天,，我能作為教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,，感到十分激動和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個榮譽稱號的獲得以及我在工作中所取得的一切成績,，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開的,，所以,，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,。

我發(fā)言的題目是《不懈的努力 無悔的追求》,。自從踏上三尺講臺，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。從教這19年來,，一直擔(dān)任物理教學(xué)工作及班主任工作,，其間還兼任工會女工委員、物理教研組長,、科教輔導(dǎo)員,。下面把自己的工作對各位老師作個匯報：

身正為師，學(xué)高為范,。我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),。工作中始終堅持以生為本,，關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，有時甚至還放棄節(jié)假日的休息時間,，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，樹立了較高的威信,、鑄就了較好的形象,。

在擔(dān)任班主任工作時，建立了比較嚴(yán)格,、全面的學(xué)生德育管理制度,、考核評比制度和德育工作的具體方案，始終強調(diào)以生為本,，進(jìn)行人性化教育管理,。動之以情，曉之以理；我在工作中每年都開展了諸如“一帶一”,、“一幫一”,、“我為班集體爭榮譽”、“我為社會作貢獻(xiàn)”等活動,，活動中要求班干部以身作則,，注重發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，采取走出去,、請進(jìn)來的方式與家長及社會進(jìn)行聯(lián)系和探討,，及

時把握學(xué)生的政治思想動態(tài)，掌握了做學(xué)生思想教育工作的主動權(quán),；我還積極組織學(xué)生參與學(xué)校及司法部門組織的交通安全及法制講座,、“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛生命”等活動,，使學(xué)生受到了良好的思想政治教育熏陶,。

有聲有色的學(xué)生思想政治工作得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)及上級相關(guān)部門的肯定和鼓勵，所帶班級年年被評為“先進(jìn)班級”自己也曾多次被學(xué)校,、學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀班主任,，也曾被潛江市教育局評為優(yōu)秀班主任。20xx年被西大垸農(nóng)場管理委員會評為“特等勞動模范”,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，教師的根本職責(zé)是做好教學(xué)工作。在教學(xué)方面,，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)中做到深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重運用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段、使用多媒體教學(xué)和電子白板教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、注重教學(xué)方法,、講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。,。

首先,，我作為教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、教,、輔三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,。備課中做到備教材,、備學(xué)生、備重點,、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃、改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨,；輔導(dǎo)中做到不歧視后進(jìn)生,，根據(jù)學(xué)生的個體差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長得到順利發(fā)展，知識水平明顯提高,。所教學(xué)科居其它學(xué)科成績首位,，使物理學(xué)科成為學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科。,。

其次,，作為教研組長,，十分注重研究制訂并實施各種教學(xué)計劃,，在切實抓好自我教學(xué)調(diào)控工作的前提下，與同行們共同探討各種教學(xué)

問題及解決問題的方法,；與教師們進(jìn)行廣泛探討與研究,，了解實際情況，提高教學(xué)水平,；在今年的“比訪”活動中博采眾長,，積極投身于比教學(xué)的活動中。我作為理化教研組長，不僅積極組織本組教師參與比教學(xué)活動,，而且率先垂范,。在認(rèn)真研究教材教法的基礎(chǔ)上，精心備課,，在理化組成功地上了第一堂示范課,，為全校“比教學(xué)”活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ),，在同組的公開課上,，我還認(rèn)真傾聽每一位老師的課，同時積極參與組織評課活動,，潛心做好教學(xué)反思,。在去年10月片區(qū)舉辦的課內(nèi)比教學(xué)活動中獲得第一名。今年3月在潛江市舉行的課內(nèi)比教學(xué)大賽中,，盡管我患病多日,，但我不言放棄，最終榮獲了市級二等獎,。

再次,，作為學(xué)校課題組的牽頭人，能做到把教學(xué)與研究有機(jī)的結(jié)合起來,。先后積極參與組織了《全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題》,、〈農(nóng)村中小學(xué)科技教育創(chuàng)新研究〉》、《全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題<科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的理論與實踐研究>》等課題的研究工作,。工作中有許多教師認(rèn)為,，我們一個星期十幾節(jié)課，備,、教,、改、輔,、查都忙不過來,，哪來的時間去搞什么研究、寫什么文章,？其實只要把我們工作中的得失記下來然后進(jìn)行歸納,、整理寫成文字就是自己的研究成果?？恐@種方法我取得了不少成績：

1,、《淺談中考物理復(fù)習(xí)之策略》、《重視探究交流 提高學(xué)習(xí)興趣》,、《溫度計》等12篇論文,、案例分別獲市一等獎,；

2、《實踐是課堂教學(xué)的延伸》,、《新課程背景下農(nóng)村學(xué)校對物理實驗教學(xué)的探討》等4篇論文獲省一,、二等獎；

3,、《談物理高效課堂教學(xué)如何指導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)》,、《實踐是課堂教學(xué)的延伸》分別獲國家級一、三等獎,；

作為一個有著近20年教齡的教育工作者,，我在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，一是在課堂教學(xué)中做好示范帶頭作用,，常聽本組其他年輕

老師的推門課,，與他們共同探討教學(xué)中的不足和改進(jìn)方法，讓物理學(xué)科永遠(yuǎn)成為學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科,。二是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽、科技制作競賽,，科技創(chuàng)新大賽,，取得了突出的成績：

20xx年輔導(dǎo)學(xué)生《發(fā)明創(chuàng)作》類作品《警告器》與《奇思妙想》類作品《“登封”新用具》分獲市三等獎，

20xx年輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)明獎《水位自動報警器》獲湖北省三等獎 20xx年輔導(dǎo)學(xué)生小制作《新農(nóng)村的路燈》獲省二等獎,，本人評為“省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”

20xx年輔導(dǎo)學(xué)生小制作競賽《電動船》獲省一等獎,，本人被評為“省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”

20xx年、20xx年被西大垸農(nóng)場婦女委員會評為“三八”紅旗手 20xx年被西大垸管理區(qū)委員會評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”

20xx年,、20xx年被潛江市教育局評為“先進(jìn)教育工作者” 20xx年被全國繼續(xù)教育中心評為“優(yōu)秀學(xué)員”

成績永遠(yuǎn)屬于過去,，未來的工作中我將不懈追求：用熱情作圓心，以勤奮為半徑,，畫出教育教學(xué)工作上一個又一個芬芳的桃李圓,，工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

最后，我祝愿大家在新的一學(xué)年里工作愉快,、身體健康,、萬事如意！我的發(fā)言完畢,。

謝謝大家,！

小學(xué)教師演講稿 教師演講稿一等獎篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的各位同學(xué)：

大家下午好,！

春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽雪,。又是一年春來到,，在這乍暖還寒時候，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。作為青年教師代表在這里發(fā)言,，我既激動又惶恐。激動的是,，我去年一學(xué)期的工作和努力得到了大家的肯定,；惶恐的是，剛步入教壇的我,，有很多地方做得不夠,，離“優(yōu)秀教師”還有很大差距。然而,，這半年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老教師的指導(dǎo)下,，在同事們的幫助下,，在學(xué)生的配合和支持下，我在教學(xué)方面也取得了一點點小成績,，摸索到一些教育教學(xué)方法,。

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情,，卻也因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫,。角色互換，環(huán)境適應(yīng),，經(jīng)驗缺乏,，這是我們新教師面臨的共同問題。為了能讓我們快速熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，迅速成長,，學(xué)校為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，我們新教師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個平臺的良苦用心,。在結(jié)對期間,，我們虛心求教，刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)多問,，不斷提高自身水平。下面,，我將從兩方面談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作,。

1,、勤學(xué)好問，虛心請教

作為新教師,，我在教學(xué)上存在很多不足,。于是我虛心請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師身上的優(yōu)點,，克服自己的缺點,，改進(jìn)自己的工作。在此我非常感謝我的指導(dǎo)老師張老師和語文組長黃老師,，在教學(xué)上她們給予了我很多的幫助,。我與張老師能互相聽評課。我經(jīng)常深入張老師的課堂聽課,，做好聽課記錄,，課后交流討論，認(rèn)真分析總結(jié),，尋找新的教學(xué)思路,。張老師總是在隨堂聽課后為我指導(dǎo)，提出寶貴的意見和建議,，能及時解決我的困惑和疑問,，做到資源共享。在指導(dǎo)老師的身上,，我學(xué)到了很多教育教學(xué)方法,，更加明確授課思路。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,，我力求做到與自身特點相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，注重教材和教法的研究,。總之,，自己首先必須做好的就是要在平時不斷學(xué)習(xí)中增強教學(xué)技能,，讓自己盡快成長。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每堂課

站上講臺不難，站好講臺卻不易,。備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),，只有自己課前準(zhǔn)備充分，課上才能有的放矢。備教材的同時也要備學(xué)生,，我結(jié)合學(xué)生學(xué)情和年齡特點備每一節(jié)課,，用精美的課件吸引學(xué)生，用優(yōu)美的音樂感染學(xué)生,，用巧妙的方式啟發(fā)學(xué)生,，始終做到以學(xué)生為主體,，力求每節(jié)課都能達(dá)到教學(xué)目標(biāo),，突出重點，突破難點,。課堂上,，適當(dāng)?shù)墓膭钍且粍┝挤剑覐牟涣邌葑约旱馁澝?，用表揚增強學(xué)生的信心,，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，盡可能使每個學(xué)生都能夠參與到課堂中來,，讓學(xué)生在快樂輕松的氛圍中掌握知識,，提高學(xué)習(xí)能力。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)

學(xué)生交上來的作業(yè)，我都會認(rèn)真批改,。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋,。老師認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度,，也會無形中感染到學(xué)生。改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的問題,，我都及時叫學(xué)生更正,，并進(jìn)一步講解。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,，對不同層次的學(xué)生要求也應(yīng)該不一樣,。我所教的班級中有幾個學(xué)生基礎(chǔ)比較差，于是我要求他們掌握基礎(chǔ)知識,，重點落實字詞,。每次聽寫都特別注意他們，有時也主動找他們背誦課文,。期末考試,，選擇題和默寫居然全對。秉著不放棄每一個學(xué)生的原則,，我努力做到讓他們在慢慢進(jìn)步中感受到學(xué)習(xí)的快樂,，從而愛上學(xué)習(xí),。

我相信，只要用認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作,，汗水不會白流,。

作為教師，必須具備三心,，即愛心,、細(xì)心、耐心,。愛心是前提,，細(xì)心是關(guān)鍵，耐心是重點,，只有有了這三心,，才能贏得學(xué)生及學(xué)生家長的信任，才能讓學(xué)生,、家庭,、社會積極主動配合我們的教育教學(xué)活動。

盡管不是班主任,，但我是名教師,。跟隨這個班已有半年，我與孩子們建立了深厚的感情,。在班級管理上,，我有時協(xié)助班主任共同處理，為其分憂解愁,。班上發(fā)生一些事情,，學(xué)生都能主動找到我反映情況，我也會義不容辭地去了解情況,，采取應(yīng)對措施,。課余時間，學(xué)生都能主動跟我分享交流他們的喜怒哀樂,，有些學(xué)生甚至還跟我分享了自己的秘密,，還讓我為其保密。晚上查寢,，我都會詢問他們生活上的問題,，天冷提醒他們注意添衣。課堂上,，我們是平等的師生關(guān)系,，課堂外，我們是相親相愛的姐弟、姐妹,。學(xué)生雖然年齡上小我許多,，但他們身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，他們天真無邪,，童真燦漫,，他們純真的眼神，真誠的笑臉,，讓我感覺輕松愉快,，學(xué)會快樂生活。正是時時刻刻提醒自己保持三心,，我才能與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,。

作為年輕教師,，我們還有很多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高,、教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識相比，都還有太多的差距,，所以我們將會繼續(xù)努力,。“甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅”,，新學(xué)期，我們會用良好的師德和高尚的情操感化學(xué)生,，用飽滿的激情和慷慨的微笑感染學(xué)生,，用廣博的知識和熟練的技能去培養(yǎng)學(xué)生。成績是鼓勵,，困難是磨練,，我們定會將壓力變成動力。

同時,，我也真誠地希望全體同學(xué),，迎著新學(xué)期第一縷陽光，站在新學(xué)期的起跑線上,，和時間賽跑,，學(xué)會做人，學(xué)會求知,，做學(xué)習(xí)的主人,，做自己的主人，讓我們一起快樂成長吧！

謝謝,！

小學(xué)教師演講稿 教師演講稿一等獎篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好！

對于選擇教師這個職業(yè),，我并不后悔,。我記得小時候，我最崇拜的人是老師,，我記得最強烈的一句話：老師是人類靈魂的工程師,。用筆耕耘，用文字播種,，用汗水澆灌,，用心血滋潤。這一天,，我當(dāng)了老師,，我意識到，教好書是我義不容辭的責(zé)任,，教育好人是我的目標(biāo),！

回想四年前，當(dāng)我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)來到這片淳樸民風(fēng)的熱土?xí)r,，我就從事了音樂教學(xué)的工作,。雖然沒有教具輔助教學(xué)，但我的工作熱情讓我充分利用聲音這種最方便的樂器,，從最簡單的基本音符開始教學(xué),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時放松心情，陶冶情操,，讓快樂的歌聲環(huán)繞校園,。其次，每年我也承擔(dān)輔導(dǎo)音樂專業(yè)學(xué)生的工作,。感覺到一種很重的責(zé)任感和使命感,，讓我徹夜難眠。日語臟話

面對教學(xué)中的各種困難和沉重的壓力,，我猶豫過,，也猶豫過，但每當(dāng)看到學(xué)生天真無邪地微笑著,，或者在考試中取得優(yōu)異成績時,，我就感到無比欣慰，我所有的努力都得到了回報,。當(dāng)我聽到我攜手幫助的高水平藝術(shù)學(xué)校有特殊學(xué)生時,，我變得更加自信,。

所以在這四年的教學(xué)事件中，我真的覺得孩子的心是純潔的,，孩子的情感是真摯的,！孩子的天空是廣闊的！老師永遠(yuǎn)是他們模仿的榜樣,！老師永遠(yuǎn)是他們尊敬的榜樣,！老師永遠(yuǎn)是他們成功的基石！老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松臒羲?/p>

老師很偉大,，但我不是偉人,！我只是教育戰(zhàn)線上的船夫。無論春,、秋,、冬、夏,，無論烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨,，我都無法在——撤退！我只能在這條小溪里把我的學(xué)生一個個送到對岸,！我只能在自己的土地上一次又一次的修煉人生,！優(yōu)美的句子和段落摘錄

其實老師很普通很普通,，就像一塊小小的鋪路石,，在社會上只是滄海一粟。老師不是偉人,，所以不能成為偶像,，不能像偉人一樣被尊重。老師不是英雄,，他們不能像英雄一樣建造紀(jì)念碑,，他們會永生；老師不是明星,，他們不能像明星一樣發(fā)光,，女人和孩子都知道……相比之下，我們老師做的事情是那么普通,，那么普通,，那么瑣碎！大多數(shù)老師,，只是默默的在崗位上,，耗盡了所有的光和熱，然后默默的退休,，沒有驚人的事跡,，也沒有輝煌的成就,。但是，無論過去,，現(xiàn)在,，還是未來，無論是在物質(zhì)貧乏的年代,，還是物欲橫流的年代,，無數(shù)的老師總是無怨無悔地堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣,！是他們堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心,。

這四年，畢業(yè)后選擇了教書這個職業(yè),。我已經(jīng)在瞬間的雕琢下,，消失了過去的尖銳棱角，化解了過去青春的沖動,。這一刻,，我漸漸明白了“燃燒自己，照亮別人”的真諦,。教書這個職業(yè)其實是一種奉獻(xiàn),，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春,，犧牲我們的遠(yuǎn)大抱負(fù),。但是，四年來,，我也學(xué)會了什么是責(zé)任和使命,。

當(dāng)老師，需要我們用真誠去愛孩子,，用寬廣的胸懷去原諒孩子的錯誤,，用心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇當(dāng)老師,。我不后悔,。

最后祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕,！

謝謝大家,！

小學(xué)教師演講稿 教師演講稿一等獎篇十二

大家上午好！

金秋送爽,，佳果飄香,。今天在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分的榮幸,，面對在座的領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有四個感謝對你們說：

第一：感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心,、鼓勵和支持，給了我最大的動力,，讓我能幸福從教,。

第二：感謝學(xué)校，是學(xué)校給了我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。

第三：感謝身邊的同事，是你們給了我無私的幫助,，讓我能夠快樂的成長,。

第四：感謝我的學(xué)生們，是他們的積極配合,，才有我今天所取得的成績,。

剛剛走過的一年，我用兩句話來詮釋：課改路上機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,，班級管理上付出和收獲同在,。

一、課改路上機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,。

就在去年這個美麗的季節(jié),，在教辦領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，課改之風(fēng)吹到了我們學(xué)校,，我們辦公室的11位姊妹花有幸乘上了課改的早班車,，我作為其中的一員親自經(jīng)歷了課改的前前后后。一年來我是這樣走過的：

第一步挑戰(zhàn)備課,，預(yù)約出來的精彩。

“眾人拾柴火焰高”,，我們六年級三個數(shù)學(xué)教師,，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，打破原有的備課模式,，精益求精,，共同備出了一節(jié)節(jié)高質(zhì)量的預(yù)習(xí)課、展示課,、反饋課教案,。

第二步：挑戰(zhàn)上課，學(xué)生綻放出來的精彩,。

我們一改原來舊有的教學(xué)模式,，采用我們鎮(zhèn)倡導(dǎo)的“10+30”教學(xué)模式,，大膽創(chuàng)新，積極改革,。我們的課堂是：預(yù)習(xí)課上,，師生探討、小組合作,；展示課上,，學(xué)生唱主角，老師是導(dǎo)演,；反饋課上,，學(xué)生查漏補缺，力爭拔高,。

現(xiàn)在，我們的課堂活了,，走進(jìn)課堂,，映入眼簾的是一個個渴望求知的精靈。課堂上學(xué)生獲得了展示自己的機(jī)會,，在老師和組長的帶領(lǐng)下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加活躍主動，學(xué)習(xí)熱情更加高漲,。

第三步：挑戰(zhàn)課后,，教師反思出來的精彩,。

著名教育家葉瀾說過：“一個教師寫一輩子教案，不一定成為名師,，如果一個教師寫三年教學(xué)反思可能成為名師,。”從課改開始,，我們就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,，那就是寫反思日記。我們把課改中出現(xiàn)的點點滴滴記錄下來,，有成功的喜悅,，也有少許的遺憾,。經(jīng)過反思,，我們發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,，把不足止步于下節(jié)課，我們的課堂才會和“完美”日趨接近,。

二,、班級管理上付出和收獲同在。

曾經(jīng)為了布置教室文化,，我自己出錢在網(wǎng)上購買圖片,，家人笑我傻，為了設(shè)計班級精神,，上學(xué)路上一邊走,，一邊想，而騎過了校門口,，同事笑我癡,，放學(xué)后為了打印圖紙，耽誤了接孩子,，孩子笑我愚……

但這些換來的是同學(xué)們優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，換來的是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，換來的是師生們的認(rèn)可,。

對于所有班主任來說,，似乎“早來晚走”已成為一種習(xí)慣，這樣做只為能多關(guān)注學(xué)生們的各項動態(tài)：只為及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上出現(xiàn)的問題,，做好他們的思想工作,；只為與家長溝通交流，讓家長了解孩子的在校情況,；只為能多批上幾本作業(yè),，看看學(xué)生知識的掌握情況。

一分耕耘,，一分收獲,，剛剛畢業(yè)的我的可愛的學(xué)生們，在升級考試中,，以全班總平均分378分的成績名列年級第一,，我很欣慰！孩子們到了初中后,，還經(jīng)常打電話問候我，我很感動,！

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由,；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌,！謝謝大家,！教師演講稿：無悔青春優(yōu)秀教師演講稿：愛我圣小團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)小學(xué)家長會教師演講稿