作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園認(rèn)識(shí)中秋節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)數(shù)字3教案篇一

1,、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和中秋賞月,、吃月餅的習(xí)俗。

2,、能畫(huà)出不同顏色花紋的月餅,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源,；

2,、不同款式的月餅圖片；

3,、彩筆,、油畫(huà)棒（水彩筆）。

一,、談話引出課題,。

小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的？（圓圓的半圓形彎彎的）

二,、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源,，了解月亮變化的過(guò)程。

三,、介紹中秋節(jié)的由來(lái)及相關(guān)習(xí)俗,。

出示月餅圖片，引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形,、顏色,、味道，說(shuō)說(shuō)為什么中秋節(jié)要吃月餅,？

小結(jié)：中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五,，是月亮最圓的時(shí)候，古人又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié),，是歡慶豐收/家人團(tuán)聚/賞月,、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來(lái)歡慶中秋節(jié),。月餅也象征團(tuán)圓,，一般人們把一個(gè)月餅分開(kāi)來(lái)全家吃,，就好像全家人永不分開(kāi)。

四,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想做什么樣的“月餅”,，從月餅的顏色，形狀,，圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo),。

五、鼓勵(lì)幼兒大膽的繪畫(huà)月餅,。

在指導(dǎo)過(guò)程中,，提醒幼兒用不同顏色來(lái)表示不同口味的月餅,，如紅色——草莓味、黃色——橙子味,、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫(huà)的熱情,。

六、作品欣賞并展示,。

幼兒園認(rèn)識(shí)中秋節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)數(shù)字3教案篇二

1,、知道月亮是會(huì)變化的,，中秋節(jié)的月亮是圓的,。

2,、在教師的引導(dǎo)下，嘗試學(xué)習(xí)圍繞主題“月亮”進(jìn)行談話,。

3,、喜歡與同伴交談，并安靜地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話,。

1,、不同造型月亮的圖片（彎月、圓月）,。

2、有關(guān)中秋賞月的1幅圖畫(huà),。

3,、幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖,、磁帶,、cd、練習(xí)冊(cè),。

一,、談話導(dǎo)入

1、孩子們昨天在家里有沒(méi)有吃月餅呀,！月餅是什么樣子的呢,？昨天為什么要吃月餅呀？（請(qǐng)幾個(gè)孩子來(lái)回答）

2,、因?yàn)樽蛱焓?月15中秋佳節(jié),，每個(gè)人的家里都有圓圓的月餅吃，圓圓的月餅又香又甜真好吃,。

二、幼兒欣賞中秋節(jié)的圖畫(huà),。

1,、教師：你們見(jiàn)過(guò)月亮嗎？圖畫(huà)里的月亮是什么樣子的,？你見(jiàn)到過(guò)的月亮是什么樣子的？（請(qǐng)幾個(gè)小朋友回答）

2,、幼兒分組討論,，教師參與指導(dǎo),，提醒幼兒安靜地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話。

教師：一個(gè)小朋友在說(shuō)話的時(shí)候,，其他小朋友要安靜地聽(tīng)他說(shuō)，等他說(shuō)完以后再補(bǔ)充,。

3、教師邊出示月亮的圖片邊請(qǐng)幼兒回答：月亮有時(shí)候是圓圓的,，有的時(shí)候是彎彎的。

4,、教師完整地朗誦一遍兒歌。

教師：今天老師還帶來(lái)了一首關(guān)于月亮的兒歌,。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（提醒小朋友仔細(xì)傾聽(tīng)）

三,、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

1,、教師：兒歌里說(shuō)月亮是什么樣子的,？什么時(shí)候變成圓圓的呢？（請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)回答,，老師給幼兒提示及補(bǔ)充）

2,、兒歌里面說(shuō)中秋到，月兒圓圓慶國(guó)慶,，那是因?yàn)槲覀儑?guó)家的國(guó)慶節(jié)馬上就要到了,。

3、教師：我們一起來(lái)念一念這首兒歌,。根據(jù)幼兒對(duì)兒歌的熟悉度，可重復(fù)幾次,。

4、幼兒集體念一遍兒歌,。

小朋友們真棒,！我們知道了中秋節(jié)的時(shí)候，月亮是圓圓的,，圓圓的月亮就像我們的小圓臉。

四,、幼兒畫(huà)一畫(huà)月亮。

教師：請(qǐng)小朋友們?cè)诰毩?xí)冊(cè)上畫(huà)一個(gè)你喜歡的月亮,。

幼兒傳書(shū)（老師繼續(xù)教孩子學(xué)習(xí)傳書(shū)）

幼兒園認(rèn)識(shí)中秋節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)數(shù)字3教案篇三

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,，感受與教師,、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),，萌發(fā)愛(ài)老師,、父母,、同伴的情感,。

2、樂(lè)于交往與分享,，能積極、主動(dòng),、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

4、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)。

1,、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料,。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,，月餅及分享食物等,。活動(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào),、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?；顒?dòng),。

1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

（1）,、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

（2）,、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,。

（3）、開(kāi)展親子活動(dòng)：師,、幼,、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2,、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,，賞月,、分享活動(dòng)。

3,、舉辦化裝舞會(huì),。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞）

不足之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒(méi)有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃,。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識(shí)。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,，講解一些月亮的知識(shí)相信幼兒對(duì)于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些,，了解的會(huì)更多一些。

幼兒園認(rèn)識(shí)中秋節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)數(shù)字3教案篇四

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

2,、喜歡民族節(jié)日,，了解簡(jiǎn)單的'節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

3,、知道吃月餅的意義,，體會(huì)分享的愉快。

4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

5,、樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名,。

2、民間故事《常娥奔月》

1,、通過(guò)討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國(guó)家的民間節(jié)日,。

2,、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

3,、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的？你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎,？為什么,？

4、觀察月餅,，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

a、月餅有很多種,，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅,？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色,、味道來(lái)介紹,。

b、月餅為什么是圓的呢,？

c,、老師小結(jié)。

d,、分享月餅,。

“認(rèn)識(shí)中秋節(jié)”這堂課對(duì)于小班的小朋友來(lái)說(shuō)有一定的難度，嫦娥奔月這個(gè)故事小朋友也基本上聽(tīng)不太明白,，但是大部分都知道要過(guò)節(jié)該吃月餅了,，代表家人的團(tuán)圓。

幼兒園認(rèn)識(shí)中秋節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)數(shù)字3教案篇五

1,、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

2,、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn),，體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè),。

1,、有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà),、故事傳說(shuō),。

2,、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖,。

3,、幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果,、賀卡等。

1,、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢,，有時(shí)像只圓盤(pán),，有時(shí)像把鐮刀,。”請(qǐng)你猜猜是什么,？

出示圖：月球講講月亮的變化。

2,、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講,。欣賞《嫦娥奔月》的故事，看看講講《月亮燈籠》,。

3、人們?cè)鯓舆^(guò)中秋,。

（1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的,？

（2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的,？

4、吃月餅,，共同分享快樂(lè)。

（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié),？我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅,，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。

（2）教師簡(jiǎn)單小結(jié),，月餅的分類(lèi)

（3）幼兒欣賞童謠“中秋夜”,，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。