隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

循證護(hù)理開題報告篇一

一,、課題開題報告含義與作用

開題報告,， 就是當(dāng)課題方向確定之后,，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級 批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。 它主要說明這個課題應(yīng)該進(jìn)行研究,，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開 展研究等問題,， 也可以說是對課題的論證和設(shè)計(jì)。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié),。

二,、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法

開題報告主要包括以下幾個方面：

(一)課題名稱

(二)課題研究的目的,、意義

(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢,。就是本課題有沒有人研究,，研究達(dá)到什么水平， 存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等,。開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題 研究的地位和價值,， 另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進(jìn)行任何科學(xué)研究,，必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解,，這在第一部分已經(jīng)談到,。

(四)課題研究的理論依據(jù),。我們現(xiàn)在進(jìn)行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學(xué)性,。比如： 我們要進(jìn)行活動課實(shí)驗(yàn)研究,，我們就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理理論,、教育心理學(xué)理論為研究試驗(yàn)的理論依據(jù),。我們進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，就必須以教學(xué)理論,、教育實(shí)驗(yàn)理論等為理論依據(jù),。

(五)課題主要研究內(nèi)容、方法

(六)研究工作的步驟

(七)課題參加人員的組成和專長,。主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平,，尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平怎么樣。如果參加人員和負(fù)責(zé)人既沒有理論又沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),， 這個課題就無法很 好地完成,，也就無法批準(zhǔn)立項(xiàng)。

(八)現(xiàn)有基礎(chǔ),。主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ),。很多課題對人員和設(shè)備方面要求是比較高的，如果基本的研究條件都沒有,，這個課題同樣不能立項(xiàng),。

(九)經(jīng)費(fèi)估算。就是課題在哪些方面要用錢,，用多少錢,，怎么管理等。

三,、開題報告論證的主要內(nèi)容

2,、尋找研究依據(jù),。政策依據(jù)、理論依據(jù),、實(shí)踐依據(jù),，充分、貼切,、準(zhǔn)確,，不要貼標(biāo)簽，拉大旗,，喊口號。

3,、分析研究背景——現(xiàn)實(shí)背景,、歷史背景要清楚，符合實(shí)際,。

5,、論證研究價值——理論價值;實(shí)踐價值;應(yīng)用價值;科學(xué)價值;改革價值。

6,、闡述研究意義——有現(xiàn)實(shí)意義;有歷史意義;有實(shí)踐意義;有方法論意義,。

7、界定核心概念,。就是對關(guān)鍵詞,、關(guān)聯(lián)詞的概念、意義,、本質(zhì),、聯(lián)系進(jìn)行闡述。

8,、完善研究設(shè)計(jì),。確定研究程序;提出研究假設(shè);確定研究目標(biāo);提出研究措施;落實(shí)研究內(nèi)容;提供研究方法;劃分研究階段;落實(shí)研究人員;預(yù)測研究成果效應(yīng);建立研究組織;規(guī)劃研究管理;分析規(guī)劃研究的保障。

四,、開題論證的方法以綜合評價為主：

一是課題單位的自我論證評價;二是同行的論證評價;三是科研管理部門的論證評價,。由預(yù)審、初審,、學(xué)術(shù)評審,、綜合評審四個階段組成。預(yù)審與初審可在開題前后的時間里進(jìn)行,。 重點(diǎn)側(cè)重在課題選擇和課題計(jì)劃的制訂上,。學(xué)術(shù)評審與綜合評審要貫穿于課題研究的全過程，重點(diǎn)放在計(jì)劃實(shí)施與成果的預(yù)期鑒定上,。

五 ,、開題報告的寫作

(一)開題報告的組成。三個主要部分：前言,、正文和結(jié)語;三個次要部分：標(biāo)題,、署名、引文注釋和參考文獻(xiàn),。

(二)開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法,。

1、課題名稱,。題目必須與內(nèi)容一致,。確切、中肯,、具體,、鮮明、簡練,、醒目,。開題報告一般不使用副標(biāo)題。

2,、署名,。在題目的下面，必須簽署課題研究單位,，一般不寫撰寫者姓名,。署名的目的是表示對開題報告負(fù)責(zé)。

3,、開題報告可以不寫內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞,。

4、前言,。前言是開題報告的序言,。前言部分一般都應(yīng)說清楚課題選題、立項(xiàng),、批準(zhǔn)的過程,，以及開題前的準(zhǔn)備、開題緣由,、開題意義,，開題前所進(jìn)行的調(diào)查情況所做的工作等。要力求簡明扼要,，直截了當(dāng),，并實(shí)事求是，要開門見山、直入主題,。不要面面俱到,，不著邊際，文不對題;或一步登天,，言盡意止,，不留余地。

5,、正文,。開題報告的正文部分占報告的主要篇幅，它是報告的主體,。正文部分必須對再次論證的內(nèi)容進(jìn)行全面的闡述和論證,，包括研究前的觀察、測試,、調(diào)查,、分析、學(xué)習(xí),，材料形成的觀點(diǎn)和理論。如調(diào)查的問題,、現(xiàn)狀和實(shí)質(zhì),，產(chǎn)生問題的原因及其發(fā)展趨勢。正文部分是開題報告的關(guān)鍵部分,， 它體現(xiàn)了課題組的水平,， 同時也可以看出今后課題研究的狀態(tài)和水平。撰寫開題報告的正文部分,，同樣要掌握充分占有材料,， 要認(rèn)真對材料進(jìn)行分析、 綜合,、 整理,，經(jīng)過概念、判斷,、推理的邏輯組織,，最后得出正確的觀點(diǎn)?？刹捎脠D表來集中反映數(shù)據(jù),，要注意少而精，數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確無誤,。正文部分要層次清楚,，觀點(diǎn)鮮明，邏輯性強(qiáng)，大標(biāo)題涵蓋小標(biāo)題,，小標(biāo)題服務(wù)于到標(biāo)題,，標(biāo)題統(tǒng)帥內(nèi)容，內(nèi)容說明標(biāo)題,。

(1)課題,、問題的提出?

a、提出和研究的背景：現(xiàn)實(shí)背景,、歷史背景,。

b、提出和研究的依據(jù)：政策依據(jù);理論依據(jù);實(shí)踐依據(jù),。

c,、問題的研究現(xiàn)狀：國內(nèi)的、國外的,，省市縣內(nèi)外的研究的,，單位研究現(xiàn)狀及問題點(diǎn)評，已取得了哪些成果?已進(jìn)行了那些研究?

d,、問題研究的價值：理論價值;實(shí)踐價值;應(yīng)用價值;科學(xué)價值;改革價值,。對解決教育實(shí)際問題(包括對本校、本地區(qū)的教育工作實(shí)際存在的問題)或回答教育理論問題有什么意義?對教育的改革和發(fā)展會有什么貢獻(xiàn)?

e,、問題研究的意義：現(xiàn)實(shí)意義;歷史意義;實(shí)踐意義;方法論意義,。以上幾點(diǎn)要求做到：少而精;針對問題;能指導(dǎo)操作;表述簡明、準(zhǔn)確,，有具體貫徹要點(diǎn),，涵蓋子課題，能理解把握,。

(2)課題的界定：對課題題目的界定;對條件詞,、關(guān)鍵詞的界定，包括內(nèi)涵與外延,。

(3)改革的主張,、研究設(shè)計(jì)。

a,、研究的指導(dǎo)思想,。指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向，符合什么要求,，可以是哲學(xué)的,、政治理論的，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃,，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等,。

b,、研究的具體目標(biāo)?？偰繕?biāo),、分目標(biāo)，目標(biāo)要實(shí)在,，要可行,。和內(nèi)容。課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題,，也就是本課題研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)：即本課題研究的目標(biāo)定位,，確定目標(biāo)時要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練,、明了,。相對于 目的和指導(dǎo)思想而言,研究目標(biāo)是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講,，必須清楚地寫出來,。只有目標(biāo)明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么,，才知道研究的重點(diǎn)是什么,，思路就不會被各種因素所干擾。

c,、研究的具體內(nèi)容,。內(nèi)容要緊扣課題的目標(biāo)來分解。

d,、研究的方法、原則與策略：方法,、原則與策略的理論支撐;方法,、原則與策略的可操作性;方法、原則與策略的活動性,。課題研究的方法：有觀察法,、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法,、個案法、比較研究法,、文獻(xiàn)資料法等,。確定研究方法時要敘述清楚“做些什么” 和“怎樣做” 。

e,、課題研究的步驟,。課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度,，一般情況下,，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進(jìn)行,，每個階段從什么時間開始,，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間;各階段要完成的研究目標(biāo),、任務(wù);各階段的主要研究步驟;本學(xué)期研究工作的日程安排等,。

f、預(yù)測課題研究的成果及形式：本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結(jié)研究成果,。如調(diào)查報告,、實(shí)驗(yàn)報告、研究報告,、論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查量表,、測試量表,、微機(jī)軟件、教學(xué)設(shè)計(jì),、錄像帶等,。其中調(diào)查報告、研究報告,、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式,。

g、有效的組織保障：課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工在方案中,，要寫出課題組長,、副組長、課題組成員以及分工,。課題組組長就是本課題的負(fù)責(zé)人,。一個課題組應(yīng)該包括三方面的人，一是有權(quán)之士,，二是有識之士,，三是有志之士。有權(quán)了課題就可以得到更多的支持,，有識了課題質(zhì)量,、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦,，踏踏實(shí)實(shí)踏實(shí)實(shí)去干,。課題組的分工必須是要分得明確合理,，爭取讓每個人了解自己工作和責(zé)任，不能吃大鍋飯,。但是在分工的基礎(chǔ)上,，也要注意全體人員的合作，大家共同研究,，共同商討,，克服研究過程中的各種困難和問題。

h,、其他保障：如課題組活動時間;學(xué)習(xí)什么有關(guān)理論和知識,，如何學(xué)習(xí)，要進(jìn)行或參加哪些培訓(xùn);如何保證研究工作的正常進(jìn)行;課題經(jīng)費(fèi)的來源和籌集;如何爭取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo);如何與校外同行交流等,。

6,、簡短的結(jié)語。開題報告的結(jié)語要簡潔,，可以對課題管理部門提希望,，給研究人員提要求，可以表示課題組的態(tài)度和決心,。

7,、可以寫上引文注釋和參考文獻(xiàn)。撰寫開題報告時引用了他人的材料,、數(shù)據(jù),、論點(diǎn)、文章要按要求注明出處,。反映出課題組嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,，體現(xiàn)出開題報告的科學(xué)依據(jù)，同時也是尊重他人勞動的體現(xiàn),?？梢允琼撃┳?腳注，在本頁文章的下端),、文末注(段落后或篇后 注) 、文內(nèi)注(行內(nèi)夾注)和書后注四種,。 開題報告也可以有“致謝” ,。對于曾經(jīng)指導(dǎo)、參加過選題,、論證,，或?qū)Υ斯ぷ魈峁┙ㄗh或便利條件，而又沒有在課題組的同志,，可用簡短的文字表示感謝,。開題會上,，有關(guān)專家必須詳細(xì)審查開題報告，向研究者提問質(zhì)疑,。但開題會不同于成果鑒定 會,，更主要的應(yīng)該是完善方案。在確定研究有明顯價值的前提下,， 論證雙方應(yīng)全力討論方案,，提出意見和建議、修改補(bǔ)充方案,。專家審查的內(nèi)容包括：1,、選題是否當(dāng)，是否符合立項(xiàng)條件;2,、課題論證是否充分;3,、負(fù)責(zé)人的素質(zhì)或水平是否能承擔(dān)此課題;4、課題組力量如 何或分工是否得當(dāng);5,、資料準(zhǔn)備如何;6,、最終成果預(yù)測如何;7、是否具備完成本課題所 需的其他條件;8,、經(jīng)過比較,，本課題是否有更合適的承擔(dān)人;9、其他原因(加以說明) ,。

開題報告范文

學(xué)生姓名：

所 在：院(系) 音樂學(xué)院

專業(yè)：音樂學(xué)

論文題目：論鋼琴的即興伴奏

開題報告內(nèi)容應(yīng)包括課題研究意義,、文獻(xiàn)綜述、主要內(nèi)容和研究方法,、進(jìn)度計(jì)劃等.

研究意義：

鋼琴伴奏是一門特殊獨(dú)立的學(xué)科,，也是一門綜合的藝術(shù)，它對于完美表達(dá)一個作品的內(nèi)涵,，起到與演唱者同等重要的作用,。在舞臺表演藝術(shù)中，由于伴奏要與歌唱者一道共同進(jìn)入“角色”,，因此,，必須與歌唱者一同研究作品。只有這樣,才能在舞臺表演時,行腔,、換氣, 伴奏者不僅要能“跟”好,、“托”好、“帶”好,還能做到準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格處理,作品的內(nèi)在意境,體會其輕重緩急的特點(diǎn)及樂句呼吸的深淺,敏捷的細(xì)微的感情變化,以便作出快速反應(yīng),為演唱者展示音樂的烘托,提供豐富音樂的氛圍與再創(chuàng)造,最終與演唱者達(dá)到珠聯(lián)璧合,交相輝映的藝術(shù)境界,。即興伴奏是一門應(yīng)用的技術(shù),，必須理論聯(lián)系實(shí)際，它除要求具有鋼琴技巧,、和聲基礎(chǔ)外,，還要求演奏者具有良好的旋律分析,、判斷能力、豐富的想象力,、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力,，能較有創(chuàng)造性地選擇好、設(shè)計(jì)好織體,，并應(yīng)用到伴奏中去;具有豐富的想象力,、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力。

文獻(xiàn)綜述：

①劉聰,、韓冬 著《鋼琴即興伴奏教程新編》 1999年8月北京第一版人民音樂出版社出版發(fā)行

②凱斯特萊爾·略林茨著 張瑞,、鄒國昌、徐振華 譯 《鍵盤和聲學(xué)教程》 xx年8月第一版人民音樂出版社出版發(fā)行

③立斐嵐 著 《鋼琴伴奏藝術(shù)縱橫》 1996年8月北京第一版 人民音樂出版社出版發(fā)行

④謝耿,、陳雪慧 著《鋼琴即興配彈教程》 xx年1月第一版 花城出版社

主要內(nèi)容：

鋼琴伴奏是一門特殊獨(dú)立的學(xué)科,，也是一門綜合的藝術(shù)，它對于完美表達(dá)一個作品的內(nèi)涵,，起到與演唱者同等重要的作用,。鋼琴伴奏與歌唱兩者就象是鮮花與綠葉，既有各自的特點(diǎn),，又必須有統(tǒng)一的平衡關(guān)系,，只有處理好這種平衡關(guān)系，才會使聲樂教學(xué)和聲樂演唱水平得以提高,才會推動聲樂鋼琴伴奏藝術(shù)更好地發(fā)展,。

現(xiàn)在我們以系列片《共和國之戀》的主題曲《生死相依我苦戀著你》為例,，具體詳細(xì)的展開討論，看看鋼琴的即興伴奏都需要注意些什么,。

一,、 熟悉、分析歌詞,、旋律：

具體分析時要注意旋律的風(fēng)格,、情緒、調(diào)式,、高潮等方面內(nèi)容,，把握住旋律的內(nèi)涵，對旋律有總體的了解,。

二,、 和聲布局：

和聲設(shè)計(jì)是鋼琴即興伴奏中具有“靈魂”地位的重要部分。和聲選配是否恰當(dāng)直接影響到整首旋律伴奏處理的目的性,、合理性和完美性。我們要根據(jù)對旋律的理解及和聲進(jìn)行原則開始總體布局,。

首先進(jìn)行開始部分,、高潮部分,、結(jié)束部分的和聲安排,注重和聲的功能性及色彩性，安排好半終止及終止式,。然后根據(jù)和聲進(jìn)行的規(guī)則及效果安排其他和弦,。安排和弦時應(yīng)注意以下兩點(diǎn):

1、以正三,、三度疊置,、原位和弦為主、副三,、轉(zhuǎn)位,、變音和弦為輔，多用第一,、四,、五級的連接。

2,、旋律開始部分以主和弦為主,以強(qiáng)調(diào)調(diào)式,，高潮部分選用不穩(wěn)定和功能性強(qiáng)的和弦、變音和弦,，以增加動感,。

三、選用適合的和聲伴奏織體:

根據(jù)旋律的內(nèi)容,、情緒等設(shè)計(jì),、選擇適當(dāng)?shù)陌樽嗫楏w是即興伴奏成功與否的關(guān)鍵。因此,要求伴奏者應(yīng)掌握各種風(fēng)格,、各種情緒,、較多類型的伴奏織體：。

⒈抒情優(yōu)美類樂曲,，多讓人感到精神放松,，顧而常用分解和弦

⒉堅(jiān)定有力、莊嚴(yán)宏偉類樂曲,，常用柱式和弦

⒊歡快跳躍,、節(jié)奏感強(qiáng)的樂曲，用帶低音的半分解和弦

以上三種形式是伴奏織體的基本形式,，常常在伴奏中使用,。當(dāng)然，它還可根據(jù)旋律表現(xiàn)之需要進(jìn)行變化,，產(chǎn)生出更多,、更適合的音型織體。伴奏音型的使用應(yīng)統(tǒng)一中求變化,。單樂段可只用一種織體,，其他曲式可使用兩種或兩種以上的織體，伴奏音型之間有個對比,，會在聽覺上更舒服好聽,。

四、 旋律中重點(diǎn)部分的處理:

1,、長音地方應(yīng)進(jìn)地填空:(a),、把旋律進(jìn)行加花。(b),、把伴奏音型及和弦進(jìn)行理復(fù)。

2,、高潮部分應(yīng)加強(qiáng)處理:(a),、反向的八度、音階,、半音階進(jìn)行。(b),、根據(jù)風(fēng)格使用震音,、琶音等。(c),、選用動感較強(qiáng)的變化和弦、色彩和弦以加強(qiáng)緊張度,、烘托氣氛,。

3、對前奏,、間奏,、尾聲進(jìn)行較細(xì)致的處理。

鋼琴即興伴奏的特點(diǎn)正在于“即興”,，它是在沒有正譜伴奏的情況下,，在較短的時間內(nèi)為旋律即興編配伴奏織體，要求憑借伴奏者的智慧與靈感在極短的時間內(nèi)構(gòu)思出合乎邏輯的伴奏方案,，保證演唱的順利進(jìn)行,，有時，靈感橫溢時的鋼琴即興伴奏還能彈奏出比正譜伴奏更有光彩的效果。因此,，即興伴奏者對鋼琴演奏技能,、基本樂理、和聲學(xué),、曲式分析、作曲理論方面知識技能的綜合運(yùn)用,，厚實(shí)的鍵盤和聲基礎(chǔ)和較好的鋼琴演奏水平,，才能更好地完成鋼琴即興伴奏的編配。

進(jìn)度計(jì)劃：

. 7. 8--. 完成論文選題

. . 進(jìn)行資料的收集,、閱讀和前期調(diào)研

. 9. 1--. 9 10 完成畢業(yè)論文任務(wù)書

. 撰寫文獻(xiàn)綜述和開題報告

. 進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和開題報告的審查及開題答辯

.. 進(jìn)行課題調(diào)研及論文撰寫

. 1 21--. 進(jìn)行論文評審和修改

. . 準(zhǔn)備并進(jìn)行論文答辯

開題人(簽名)：

2xx年x月x日

循證護(hù)理開題報告篇二

開題報告創(chuàng)新點(diǎn)怎么寫

篇一:創(chuàng)新課題開題報告范文

項(xiàng)目編號:

安徽科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新科研基金課題

申 請 書

課 題 名 稱 當(dāng)代大學(xué)生對*經(jīng)典文學(xué)的傳承研究 課 題 申 請 人 許志剛 所 在 院(部) 外國語學(xué)院

課題指導(dǎo)教師 張瑞娥職稱 副教授填 表 日 期 2013年3月8日

安 徽 科 技 學(xué) 院

二??九年十二月制

填 報 說 明

一,、填寫申請書之前，請先咨詢指導(dǎo)教師,，并查閱<安徽科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新課題管理辦法(暫行)>及相關(guān)文件,。

二、請實(shí)事求是,、逐條,、認(rèn)真地填寫申請書的各項(xiàng)內(nèi)容。表達(dá)應(yīng)明確,、嚴(yán)謹(jǐn),、簡潔。

三,、格式要求:申報書中各項(xiàng)內(nèi)容以word文檔格式填寫,，表格中的字體為小四，1,。5倍行距;表格空間不足的,，可以擴(kuò)展;均用a4紙雙面打印，于左側(cè)裝訂成冊,。

四,、正式申請時需提交一式二份申請書(要求一律用打印稿件，

并且至少一份為原件),，需指導(dǎo)教師和所在學(xué)院審查,、簽署意見并加蓋*。

五,、頁面右上角項(xiàng)目編號由科研處統(tǒng)一填寫,。 六、凡格式不符合要求的申請書,，不予接收,。

一、基本信息

二、項(xiàng)目論*

篇二:開題報告內(nèi)容怎么寫(共5篇)

篇一:論文開題報告怎么寫具體內(nèi)容

開題報告

一,、 選擇論文題目的目的和意義(500字)

二,、 國內(nèi)外資料文獻(xiàn)，分國內(nèi)國外兩部分寫(2000-3000字) 開題報告寫法 開題報告主要包括以下幾個方面:

(一)論文名稱

論文名稱就是課題的名字

第一,，名稱要準(zhǔn)確,、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么,，研究的對象是什么交待清楚,，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大,，也不能太小,，要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來,。

第二,，名稱要簡潔，不能太長,。不管是論文或者課題,，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要,，一般不要超過20個字,。

(二) 論文研究的目的、意義

研究的目的,、意義也就是為什么要研究,、研究它有什么價值。

這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述,，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個問題,，需要去研究，去解決,，本論文的研究有什么實(shí)際作用,，然后，再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價值,。這些都要寫得具體一點(diǎn),，有針對*一點(diǎn)，不能漫無邊際地空喊口號,。主要內(nèi)容包括:? 研究的有關(guān)背景(課題的提出): 即根據(jù)什么,、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。 ? 通過分析本地(校) 的教育教學(xué)實(shí)際,，指出為什么要研究該課題,，研究的價值,，要解決的問題。

(三) 本論文國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述),。

規(guī)范些應(yīng)該有,，如果是小課題可以省略。一般包括:掌握其研究的廣度,、深度,、已取得的成果;尋找有待進(jìn)一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點(diǎn)),、研究的特*或突破點(diǎn),。

(四)論文研究的指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向，符合什么要求等,，這個方向或要求可以是哲學(xué)、*理論,，也可以是*的教育發(fā)展規(guī)劃,，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)*意見等。

(五) 論文寫作的目標(biāo)

論文寫作的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,，要解決哪些具體問題,，也就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo):即本論文寫作的目標(biāo)定位，確定目標(biāo)時要緊扣課題,，用詞要準(zhǔn)確,、精練、明了,。

常見存在問題是:不寫研究目標(biāo);目標(biāo)扣題不緊;目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確; 目標(biāo)定得過高,， 對預(yù)定的目標(biāo)沒有進(jìn)行研究或無法進(jìn)行研究。

確定論文寫作目標(biāo)時,，一方面要考慮課題本身的要求,，另一方面要考率實(shí)際的工作條件與工作水平。

(六)論文的基本內(nèi)容

研究內(nèi)容要更具體,、明確,。并且一個目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)，他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系,。大家在確定研究內(nèi)容的時候,，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊,，把寫作的目的,、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。 基本內(nèi)容一般包括:?對論文名稱的界說,。應(yīng)盡可能明確三點(diǎn):研究的對象,、研究的問題、研究的方法,。?本論文寫作有關(guān)的理論,、名詞、術(shù)語,、概念的界說,。

(七)論文寫作的方法

具體的寫作方法可從下面選定: 觀察法、調(diào)查法,、實(shí)驗(yàn)法,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、 個案法,、比較研究法,、文獻(xiàn)資料法等。

(八)論文寫作的步驟

論文寫作的步驟,，也就是論文寫作在時間和順序上的安排,。論文寫作的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下,，都是從基礎(chǔ)問題開始,，分階段進(jìn)行，每個階段從什么時間開始,，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定,。課題研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間

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篇二:開題報告怎么寫

如何寫研究生論文開題報告

開題報告的內(nèi)容:

1,、課題來源及研究的目的和意義;

2,、國內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;

3、主要研究內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn);

4,、研究方案及進(jìn)度安排,，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo);

5、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi);

6,、預(yù)計(jì)研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施;

7,、主要參考文獻(xiàn);

開題報告的基本內(nèi)容及其順序大致如下:

研究背景

研究的目的與意義

國內(nèi)外研究概況

擬研究解決的主要問題

研究主要內(nèi)容和方法

論文計(jì)劃進(jìn)度

參考文獻(xiàn)

1(什么是開題報告，

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料,。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計(jì)劃*的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即開題報告內(nèi)容),，向有關(guān)專家,、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述,。然后由他們對科研課題進(jìn)行評議,，

確定是否批準(zhǔn)這一選題,。開題報告作為l對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。

2(撰寫開題報告有什么意義,，

寫開題報告的目的,，是要請老師和專家?guī)臀覀兣袛嘁幌?這個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效,、這個論*邏輯有沒有明顯缺陷,。

撰寫開題報告，作為多層次科研工作的第一個寫作環(huán)節(jié),，非常重要,，這是因?yàn)?通過它，開題者可以把(轉(zhuǎn)自:bdfqy

千 葉帆 文摘:開題報告創(chuàng)新點(diǎn)怎么寫)自己對課題的認(rèn)識理解程度和準(zhǔn)備工作情況加以整理,、概括,，以便使具體的研究目標(biāo)、步驟,、方法,、措施、進(jìn)度,、條件等得到更明確的表達(dá);通過它，開題者可以為評審者提供一種較為確定的開題依據(jù),。[言而無文,，其行不遠(yuǎn)"，以書面開題報告取代昔日廣為運(yùn)用的口頭開題報告形式,，無疑要切實(shí)可靠得多;

3(開題報告的各個欄目怎樣填寫,，

3。1開題報告封面各欄目的填寫方法

封頁各欄目由開題者(學(xué)生)填寫,。

其中[ 年 月 日"欄目:在開題報告封面下方,，應(yīng)填寫開題報告實(shí)際完成的日期。實(shí)際完成日期一般應(yīng)學(xué)校規(guī)定的時間段內(nèi)完成此項(xiàng)工作,。逾期即被視為未按時完成開題報告工作,。

3。2[綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài),，說明選題依據(jù)和意義"欄目的填寫方法

進(jìn)行歸納整理,、綜合分析，使文獻(xiàn)資料更加精煉,、更加明確,、更加層次分明、更有邏輯*,。所謂述,，就是對各家學(xué)說,、觀點(diǎn)進(jìn)行評述，提出自己的見解和觀點(diǎn),。填寫本欄目實(shí)際上是要求開題者(學(xué)生)寫一篇短小的,、有關(guān)本課題國內(nèi)外研究動態(tài)的綜合評述，以說明本課題是依據(jù)什么提出來的,，研究本課題有什么學(xué)術(shù)價值,。

3。2,。1 綜述的主體格式

綜述的主體一般有引言,、正文、總結(jié),、參考文獻(xiàn)四部分,。

3。2,。1,。1引言部分

引言用于概述主題的有關(guān)概念、定義,，綜述的范圍,、有關(guān)問題的現(xiàn)狀、爭論焦點(diǎn)等,，使讀者對綜述內(nèi)容有一個初步輪廓,。這部分約200-300字。

3,。2,。1。2 正文部分

發(fā)展方向方面的內(nèi)容:通過縱(向)橫(向)對比,，肯定本課題目前國內(nèi)外已達(dá)到的研究水平,，指出存在的問題，提出可能的發(fā)展趨勢,，指明研究方向,，提出可能解決的方法。 正文部分是綜述的核心,，篇幅長約1000――1500字,。

3。2,。1,。3 總結(jié)部分(不是必須的)

3。2,。1,。4 參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是綜述的原始素材,，也是綜述的基礎(chǔ)，置于開題報告最后面,，此處從略,。

3。2,。2 綜述寫作步驟

3,。2。2,。1確立主題

在開題報告中,，綜述主題就是所開課題名稱。

3,。2,。2。2搜集與閱讀整理文獻(xiàn)

閱讀整理文獻(xiàn)是寫好綜述的重要步驟,。在閱讀文獻(xiàn)時,，必須領(lǐng)會文獻(xiàn)的主要論點(diǎn)和論據(jù)，做好[讀書筆記",，并制作文獻(xiàn)摘錄卡片,，用自己的語言寫下閱讀時所得到的啟示、體會和想法,，

摘錄文獻(xiàn)的精髓,，為撰寫綜述積累最佳的原始素材。閱讀文獻(xiàn),、制作卡片的過程,，實(shí)際上是

消化和吸收文獻(xiàn)精髓的過程,。制作卡片和筆記便于加工處理,，可以按綜述的主題要求進(jìn)行整理、分類編排,，使之系列化和條理化,。最終對分類整理好的資料進(jìn)行科學(xué)分析，寫出體會,，提出自己的觀點(diǎn),。

3。2,。2,。3撰寫成文

撰寫綜述之前，應(yīng)先擬定寫作提綱,，然后寫出初稿,，待[創(chuàng)作熱"冷卻后進(jìn)行修改成文,，最后抄入開題報告表的[綜述本課題國內(nèi)外動態(tài)，說明選題依據(jù)和意義"欄目內(nèi),。

3,。2。3 撰寫綜述的應(yīng)注意事項(xiàng)

3,。2,。3。1撰寫綜述時,，搜集的文獻(xiàn)資料盡可能齊全,，切忌隨便收集一些文獻(xiàn)資料就動手撰寫，更忌諱閱讀了幾篇中文資料,，便拼湊成一篇所謂的綜述,。

3。2,。3,。2綜述的原始素材應(yīng)體現(xiàn)一個[新"字，亦即必須有最近最新發(fā)表的文獻(xiàn),，一般不將教科書,、專著列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。

3,。2,。3。3 堅(jiān)持材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一,，避免介紹材料太多而議論太少,，或者具體依據(jù)太少而議論太多，要有明顯的科學(xué)*,。

3,。2。3,。4 綜述的素材來自前人的文章,，必須忠于原文，不可斷章取義,，不可閹割或歪曲前人的觀點(diǎn),。

3。3[研究的基本內(nèi)容,，擬解決的主要問題"欄目的填寫方法

本欄目由開題者(學(xué)生)填寫,。[研究的基本內(nèi)容"和[擬解決的主要問題"在內(nèi)容上雖然緊密相關(guān)，但角度不同，在填寫時,，可以分別表述,。

3。3,。1 [研究的基本內(nèi)容"的填寫方法,。

[研究的基本內(nèi)容"就是論文(設(shè)計(jì))正文部分的內(nèi)容，是研究內(nèi)容的核心,。正文內(nèi)容又分為若干部分和層級,。填寫此欄目實(shí)際上是編寫論文基本內(nèi)容的寫作提綱。

基本內(nèi)容提綱的寫法有兩種:一種是標(biāo)題法,，即用一個小標(biāo)題的形式把一個部分的內(nèi)容概括出來,。標(biāo)題法的長處是:簡明、扼要,、能一目了然,。短處是:只能自己理解，別人看不明白,，而且時間一長,，自己也會模糊。另一種是句字法,，即用一個能表達(dá)完

不管是文科論文,，還是理工科論文寫作提綱，都沒有必須遵循的固定模式,，一切視研究內(nèi)容的需要而定,。以下介紹兩個案例，供填寫[研究的基本內(nèi)容"欄目時參考,。

3,。3。2 [擬解決的主要問題"的填寫方法

[ 擬解決的主要問題",，就是論文的主攻方向,、研究目的。具體是指開題者預(yù)先設(shè)想的,、將要在論文中*的某一個新的理論問題,，或某一個新的技術(shù)問題,，或某一個新的方法問題等,，以及開題者對這個問題的基本觀點(diǎn)(贊成什么，反對什么),。填寫此欄目,，就是要求開題者用明確、具體的文字(力求用一、兩句話)把論文題目中的上述信息傳達(dá)出來,。

[擬解決的主要問題"是在綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)的基礎(chǔ)上提出來的,，論文正文的各個部分都是為了論述這一主要問題，而主要問題的解決,，將得出研究成果,。

一篇論文只有一個中心，一個重點(diǎn),。不管文章長短,，材料多寡，但主題只有一個,。集中也是深刻的保*,，只有集中于一個主題，才能論述深刻,。如果一個課題,，要解決兩個或兩個以上的主要問題，就有可能導(dǎo)致主攻方向不明確,，在論述過程中發(fā)生種種困難,，

或觀點(diǎn)沖突，或邏輯混亂,，或主次不分,。所以，一般情況下,，一篇科研論文論述一個基本觀點(diǎn),，解決一個主要問題。

3,。4[研究步驟,、方法和措施"欄目填寫方法

本欄目由開題者(學(xué)生)填寫。要求回答本課題怎樣研究的問題,?？梢苑秩齻€層次表述:即

3。4,。1 研究步驟

研究步驟,，也稱寫作步驟、寫作程序等,，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段,。填寫時可以如下表述:第一步，選題;第二步,，搜集,、閱讀和整理資料;第三步，*論與組織(擬寫開題報告);第四步，撰寫成文;第五步,，論文修改與定稿;第六步,，外文翻譯。 為了使同學(xué)們對六個步驟有一個明晰的印象,，以下逐個給予簡單的介紹,。

第一步，選題,。

即選擇研究課題,，確定主攻方向，是撰寫論文的第一步,，是具有戰(zhàn)略意義的大事,。選題必須符合選題原則。選題恰當(dāng)與否直接關(guān)系到研究成果的質(zhì)量水平,。選題有導(dǎo)師命題分配和學(xué)生自擬自定兩種方法,。題目選擇恰當(dāng)，等于論文成功了一半,。

第二步,，搜集與閱讀整理資料。

論文題目選好以后,，接著就要搜集資料,，進(jìn)行知識積累。[巧婦難為無米之炊",，沒有資料就無法進(jìn)行科學(xué)研究,。搜集資料要發(fā)揮高度的主觀能動*，想方設(shè)法得到自己需要的東西,。 資料來源主要有兩個方面:一是文獻(xiàn)資料;二是科學(xué)實(shí)驗(yàn),、觀察、調(diào)查,。

先談?wù)勎墨I(xiàn)資料的問題,，文獻(xiàn)資料是前人從事科學(xué)研究的總結(jié)?？茖W(xué)研究總是在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，有著繼承*和連續(xù)*。我們要了解本課題研究的歷史和現(xiàn)狀,、掌握動向,、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、開擴(kuò)思路,、進(jìn)行比較,、做出判斷等等，都需要參考資料,，從中得到借鑒,、印*、補(bǔ)充和依據(jù),。這些都是寫作論文的必要素材,。

再談?wù)勊鸭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)、觀察,、調(diào)查材料的問題,。科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人們?yōu)楸┞妒挛飪?nèi)部矛盾,，揭示事物本質(zhì)及其規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部的矛盾而進(jìn)行的變革研究對象的一種*作和活動。由于實(shí)驗(yàn)是在受控制的條件下進(jìn)行的,，將盡量排除外界的影響,，因此，人們有可能對研究對象做細(xì)致,、周密的觀察,，從而找出事物內(nèi)部的聯(lián)系。我們要取得實(shí)驗(yàn)的第一手材料,，就要進(jìn)行科學(xué)觀察,。科學(xué)觀察應(yīng)具有客觀*,、系統(tǒng)*和保密*,。客觀*,，是指不要先入為主,，戴有*眼鏡看待事物，而要如實(shí)反映事物的本來面目,。系統(tǒng)*,，是指按照一定的程序，連續(xù),、完整地觀察事物發(fā)展,、變化的全過程，而不至于漏掉重要的細(xì)節(jié),。嚴(yán)密*,，是指觀察要一絲不拘，注意任何微小的變化,。在觀察中,，往往會發(fā)現(xiàn)意外的情況,，這種偶然的發(fā)現(xiàn)叫機(jī)遇，這種機(jī)遇我們不要輕易放過,，在其中可能蘊(yùn)藏著重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn),。觀察要及時、準(zhǔn)確地把觀察到的現(xiàn)象,、數(shù)據(jù),、結(jié)果記錄下來，這些都是我們寫論文的素材,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須借助實(shí)驗(yàn)原料,、儀器、設(shè)備等才能進(jìn)行,，不同的材料,、設(shè)備，可能產(chǎn)生不同的結(jié)果,。因此,，這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)使用的器材，同樣屬于寫論文需要體現(xiàn)的素材,。

不論是社會科學(xué)的課題,，還是自然科學(xué)的課題，有的素材必須通過調(diào)查才能取得,，它是對客觀事物自發(fā)過程進(jìn)行觀察和記錄的科學(xué)研究活動(參見任務(wù)書中有關(guān)"調(diào)查研究類型"的介紹),。

從各種途徑獲取的資料，必須加工整理,，包括:檢查資料是否齊全,，重不重要;對資料進(jìn)行科學(xué)分類(最好根據(jù)*圖書分類方法分類，以使資料分類標(biāo)準(zhǔn)化,，如果按自己方法分類,，最好能堅(jiān)持始終);編制資料索引，進(jìn)行加工,，做到統(tǒng)一化(如數(shù)據(jù),、年份、術(shù)語要統(tǒng)一,，便于比較),、序列化(如年代中斷要想辦法排齊)、典型化(即對同類資料進(jìn)行篩選,，找出有代表*的資料),、形象化(即把一些數(shù)字通過圖和表表示出來)等。

材料總結(jié)為幾點(diǎn)概括的彼此相聯(lián)系的思想?,。"我們在撰寫畢業(yè)論文的時候,，要學(xué)習(xí)這些偉人的科學(xué)精神,、吃苦精神。

第三步,，論*與組織,。在搜集資料的基礎(chǔ)上，需要運(yùn)用科學(xué)的方法對它進(jìn)行研究,。首先要樹立科學(xué)的方法論,。其次,，掌握正確的分析方法,。第三，確立論點(diǎn),，其中包括中心論點(diǎn)(或總論點(diǎn))與分論點(diǎn),。第四，選擇材料擬寫提綱,，對全文的內(nèi)容作通盤的安排,，對結(jié)構(gòu)格式作統(tǒng)一的布局，規(guī)劃出論文的輪廓,，顯示出論文的條理層次,。論*與組織的過程，也是撰寫開題報告的過程,。

篇三:開題報告研究的目標(biāo),、內(nèi)容和創(chuàng)新之處

開題報告研究的目標(biāo)、內(nèi)容和創(chuàng)新之處

模式,。

2,、本課題研究的內(nèi)容是:

(1)21世紀(jì)的教師應(yīng)該思考自己的角*定位問題:

(2)21世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該思考自己的學(xué)習(xí)問題:

?如何進(jìn)行資源庫結(jié)構(gòu)的建設(shè)。

?如何

?合理地充分地使用資源庫,，實(shí)現(xiàn)新的教育教學(xué)目標(biāo),。

3、本課題研究的創(chuàng)新之處是:

(1)選題富有挑戰(zhàn)*,。本選題基于信息化大發(fā)展,，傳統(tǒng)教育與新型教育大更替的階段，具有承上啟下的作用,。

(2)大膽打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。課題研究中，必須以全新的教育

循證護(hù)理開題報告篇三

如何寫開題報告

(1)課題來源,、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價值,。

(2)文獻(xiàn)綜述。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇,其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上,著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài),同時介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式,、手段,。

(3)主要研究內(nèi)容,。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法,、關(guān)鍵技術(shù),、技術(shù)路線、實(shí)施方案,、可行性分析,、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo),。

(4)擬采用的實(shí)驗(yàn)手段,所需科研和實(shí)驗(yàn)條件,估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi),研究工作進(jìn)度計(jì)劃,。

(5)主要參考文獻(xiàn),列出至少10篇所查閱參考的文獻(xiàn)。

2.論文開題報告的寫作技巧

(1)提出問題注意“層次”

選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否,。不同于政策研究報告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面,、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對前人工作的總結(jié),或是對前人工作的重復(fù),。在選題時要堅(jiān)持先進(jìn)性,、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則,。在提出問題時,要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述,。選題來源包括：1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的,、較為熟悉的問題,；2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評價,；3,、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動向的題目,。

所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側(cè)面入手,容易深入,。

(2)瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn),隨時整理

文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻(xiàn)越多,就越好寫,選擇文獻(xiàn)時應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻(xiàn)的代表性,、可靠性及科學(xué)性,；選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3~5年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。

整理資料時,要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料,寫文獻(xiàn)綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來,。只有這樣,才能寫出好的文獻(xiàn)綜述,也才能寫出好的論文開題報告,進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ),。

(3)研究目標(biāo)具體而不死板

一般論文開題報告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo),但筆者認(rèn)為,研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板,這是因?yàn)?即使條件一定,目標(biāo)是偏高還是偏低,往往難于準(zhǔn)確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實(shí)驗(yàn)室條件不同,具體研究時條件也不同。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價值特征,。

擅長領(lǐng)域：生活服裝/首飾生活常識照相機(jī)/攝像機(jī)電影

參加的活動：

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參加的活動：暫時沒有參加的活動

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循證護(hù)理開題報告篇四

最低元開通文庫會員,，查看完整內(nèi)容> 原發(fā)布者：會計(jì)師菜鳥on 開題報告預(yù)期效果開題報告中一般要加入預(yù)期的效果,，那么怎樣的開題報告才是全面又規(guī)范的呢？開題報告寫作范文一,、課題開題報告含義與作用開題報告,，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準(zhǔn)的選題計(jì)劃,。

它主要說明這個課題應(yīng)該進(jìn)行研究,，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題,，也可以說是對課題的論證和設(shè)計(jì),。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。

二,、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法開題報告主要包括以下幾個方面：（一）課題名稱（二）課題研究的目的,、意義（三）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢,。就是本課題有沒有人研究,，研究達(dá)到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等,。

開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價值,，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進(jìn)行任何科學(xué)研究,，必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解,，這在第一部分已經(jīng)談到。

（四）課題研究的理論依據(jù),。我們現(xiàn)在進(jìn)行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究,，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學(xué)性。

比如：我們要進(jìn)行活動課實(shí)驗(yàn)研究,，我們就必須以課程理論,、學(xué)習(xí)心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗(yàn)的理論依據(jù),。我們進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),，就必須以教學(xué)理論、教育實(shí)驗(yàn)理論等為理論依據(jù),。

（五）課題主要研究內(nèi)容,、方法（六）研究工作的步驟（七）課題參加人員的組成和專長,。主要看參加。

循證護(hù)理開題報告篇五

篇一:開題報告

題目:腦梗死患者的護(hù)理

設(shè)計(jì)(報告)題目來源

臨床護(hù)理

設(shè)計(jì)(報告)題目類型

護(hù)理體會總結(jié)

開題時間

20xx,。1

一,、設(shè)計(jì)(報告)研究意義

1。選題的來源:

臨床護(hù)理

2,。撰寫報告的原因:

畢業(yè)要求

3,。撰寫報告存在的問題:

論文選材;資料整理;論文撰寫

4。解決問題帶來的啟示:

需要老師的指導(dǎo);合理選材;論文的書寫要求

二,、設(shè)計(jì)(報告)主要研究的內(nèi)容,、預(yù)期目標(biāo)

(一)主要內(nèi)容

回顧*分析和總結(jié)過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護(hù)理要點(diǎn)，本組60例患者中,，經(jīng)精心護(hù)理病癥均有一定程度的好轉(zhuǎn),，并且沒有并發(fā)癥的發(fā)生。

(二)預(yù)期目標(biāo)

回顧*分析和總結(jié)過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護(hù)理要點(diǎn),，完成論文書寫,。

三、設(shè)計(jì)(報告)的研究重點(diǎn)及難點(diǎn)

(一) 研究重點(diǎn)

腦梗死患者的護(hù)理過程,。

(二)研究難點(diǎn)

怎樣合理選材;怎樣進(jìn)行資料整理;怎樣進(jìn)行論文撰寫

四,、設(shè)計(jì)(報告)研究步驟(

循證護(hù)理開題報告篇六

開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況向有關(guān)專家、學(xué)者,、科技人員進(jìn)行陳述,，然后由他們對科研課題進(jìn)行評議確定是否批準(zhǔn)這一選題。

畢業(yè)論文開題報告指導(dǎo)教師意見

為確保論文寫作質(zhì)量,，督促學(xué)生在校期間收集足夠資料以保證后期順利開展論文寫作,，體現(xiàn)開題報告的真正意義，進(jìn)一步規(guī)范論文指導(dǎo)工作,，經(jīng)請示教務(wù)處并結(jié)合資料收集和開題報告撰寫,、師生交流的實(shí)際情況，現(xiàn)對論文開題和有關(guān)工作提出如下要求和指導(dǎo)意見：

1,、開題報告中的選題理由和意義,、研究計(jì)劃(研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容即論文內(nèi)容框架,、研究目的,、擬解決的難題、參考文獻(xiàn))必須真正體現(xiàn)學(xué)生對論題的把握,、思考和資料占有情況,。

3、開題報告中的論文研究內(nèi)容視為論文提綱初稿，可要求至一級標(biāo)題,，學(xué)生離校前(至遲不得超過2月上旬)應(yīng)另交包含二級標(biāo)題或更詳細(xì)脈絡(luò)的正式提綱,。教師同意論文提綱后，允許學(xué)生在后期寫作中微調(diào),，但主題內(nèi)容不得偏離已確定的選題,。

4、開題報告中不寫論文寫作各階段的時間要求(時間要求由教師在論文任務(wù)書中下達(dá)),。

5,、開題工作一律由指導(dǎo)小組統(tǒng)一進(jìn)行。指導(dǎo)小組在組長的組織下,，主要檢查以下內(nèi)容：

6,、達(dá)不到開題要求的，指導(dǎo)小組應(yīng)責(zé)令學(xué)生修改開題報告,、補(bǔ)足資料,，于學(xué)生離校前另行開題。

7,、開題報告形成過程中,，選題可做學(xué)科內(nèi)調(diào)整。開題報告獲得通過,，選題即不得再行改動,，否則即會出現(xiàn)論文與開題報告不一致,。特殊情況下,，如確需改動選題，必須按上述要求,，重新整理材料,，并由指導(dǎo)小組組織第二次開題。

8,、開題報告通過后,，指導(dǎo)教師應(yīng)盡速下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書，該任務(wù)書按要求一律由指導(dǎo)教師填寫,。指導(dǎo)教師根據(jù)開題報告中的研究內(nèi)容,，結(jié)合教師對論題的思考，填寫論文內(nèi)容在論文要求一欄中,，主要就論文的寫作方法(例如,，是側(cè)重理論分析推演還是實(shí)證研究，還是二者結(jié)合),、應(yīng)重點(diǎn)論述的問題,、防止出現(xiàn)的問題、各階段時間安排等方面提出要求。

9,、學(xué)生離校后采用電子信箱與教師交流的,，學(xué)生發(fā)送及教師修改后的的提綱、文稿,，應(yīng)采用粘貼附件的方式,。教師向?qū)W生發(fā)送電子郵件應(yīng)在發(fā)送設(shè)置中選擇保存已發(fā)送郵件，以備檢查,。學(xué)生返校后,，所交文稿應(yīng)一律為紙質(zhì)文稿，教師修改過的紙質(zhì)文稿,，學(xué)生在上交新稿時必須一并交給指導(dǎo)教師留存?zhèn)洳?。上述指?dǎo),、修改工作的主要內(nèi)容，教師注意隨時填寫過程檢查表備查。

系論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校將在放假前進(jìn)行論文指導(dǎo)中期檢查,，開題報告和有關(guān)資料是檢查的主要內(nèi)容。

畢業(yè)論文開題報告指導(dǎo)教師意見參考

開題報告指導(dǎo)教師意見范文一：

論文選題與專業(yè)結(jié)合較緊密,，選題的范圍比較適中,。該選題的研究具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)意義。論文的結(jié)構(gòu)完整,，包括引言,、正文和結(jié)論。論文的內(nèi)容安排合理,，邏輯關(guān)系清晰,，緊扣論文主題。擬采取的研究方法具有一定的合理性,。整個論文按時完成的可行性較大,。在下一階段寫作中，要注意研究方法的正確應(yīng)用,，在深入分析的基礎(chǔ)上提出切合實(shí)際的,、有較強(qiáng)針對性的具體建議。該開題報告符合要求,，同意該同學(xué)開題,，并進(jìn)入下一階段的論文寫作。

論文開題報告指導(dǎo)教師意見范文二：

課題立意明確,，技術(shù)路線可行,，研究內(nèi)容充實(shí)，研究方法切實(shí)有效,，學(xué)生本人對相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀有較為全面地了解,，現(xiàn)開展的工作為完成課題提供了多方面的便利,，相信能夠完成課題，并撰寫出達(dá)到碩士學(xué)位論文要求的畢業(yè)論文,。

論文開題報告指導(dǎo)教師意見范文三：

該生通過與課題組成員和老師充分討論,，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場價值的課題,。本課題初步確定的電路原理圖合理,，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過設(shè)計(jì)和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力,。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì),。

同意該課題開題,。

論文開題報告指導(dǎo)教師意見范文四：

該生對選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,，參考了許多文獻(xiàn),，具有一定的實(shí)用價值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù),，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益,。研究方法和研究計(jì)劃基本合理,，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì),。

論文開題報告指導(dǎo)教師意見范文五：

xx同學(xué)所設(shè)計(jì)的題目是智能鍋爐溫度控制系統(tǒng),，題目來源于生活生產(chǎn)實(shí)際。題目涉及到信號檢測與處理,、微機(jī)控制技術(shù),、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識，具有一定的深度和廣度;該同學(xué)在開題期間收集并查閱了一定的技術(shù)資料,，對所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)任務(wù)基本明確，設(shè)計(jì)思路比較清晰,，控制方案選擇較為合理,、可行，對選擇的器件進(jìn)行了較為詳細(xì)的論證;工作量適中,，工作計(jì)劃安排合適,，預(yù)測按計(jì)劃安排抓緊時間進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以如期完成設(shè)計(jì)任務(wù),。

開題答辯通過,，同意進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)。

同意開題。

指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;

2.學(xué)生開題報告中研究的基本內(nèi)容,、研究的主要問題,、研究的方向是否明確;

3.學(xué)生開題報告中研究的方法及措施是否可行;

4.學(xué)生開題報告中研究工作的步驟、進(jìn)度安排是否合理,，特別要注意學(xué)生開題報告中的時間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書規(guī)定的時間安排要相呼應(yīng);

5.是否同意開題;

注：以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫,，不能電腦打印!

(指導(dǎo)教師簽名)年 月 日

循證護(hù)理開題報告篇七

開題報告

綜述

由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大,，但要把計(jì)劃研究的課題,、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,，應(yīng)包含兩個部分：總述,、提綱。

總述

開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題,，并簡明扼要地說明該選題的目的,、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用,、研究方法,、必要的數(shù)據(jù)等等。

提綱

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,，是一個研究構(gòu)想的基本框架,。可采用整句式或整段式提綱形式,。在開題階段,，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì),。

參考文獻(xiàn)

開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄

要求

開題報告應(yīng)有封面頁,，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定,。

寫開題報告的目的,，是要請老師和專家?guī)臀覀兣袛嘁幌拢哼@個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效,、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷,。因此，開題報告的主要內(nèi)容,，就要按照“研究目的和意義”,、“文獻(xiàn)綜述和理論空間”、“基本論點(diǎn)和研究方法”,、“資料收集方法和工作步驟”這樣幾個方面展開,。其中,，“基本論點(diǎn)和研究方法”是重點(diǎn)，許多人往往花費(fèi)大量筆墨鋪陳文獻(xiàn)綜述,，但一談到自己的研究方法時但寥寥數(shù)語,、一掠而過。這樣的話,，評審老師怎么能判斷出你的研究前景呢,？又怎么能對你的研究方法給予切實(shí)的指導(dǎo)和建議呢？ 對于不同的選題,，研究方法有很大的差異,。一個嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的學(xué)術(shù)研究，必須以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的方法為支撐,。在博士生課程的日常教學(xué)中,，有些老師致力于傳授研究方法；有的則突出討論方法論的問題,。這都有利于我們每一個人提高自己對研究方法的認(rèn)識,、理解、選擇與應(yīng)用,，并具體實(shí)施于自己的論文工作中,。

1 總述

開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的,、目前相關(guān)課題研究情況,、理論適用、研究方法,、必要的數(shù)據(jù)等等,。

2 提綱

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構(gòu)想的基本框架,?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。

3 參考文獻(xiàn)

開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄

4 要求

開題報告應(yīng)有封面頁,，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁,。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2）項(xiàng)“格式”的規(guī)定。

循證護(hù)理開題報告篇八

親愛的15級同學(xué)們,，6月23號與6月30號我們就要迎來思想政治教育實(shí)務(wù)課的開題報告匯報會了~許多同學(xué)還不太明白什么是開題報告以及怎樣攥寫開題報告，今天思想政治教育實(shí)務(wù)課研究組將為大家分享一些有關(guān)開題報告的實(shí)用小知識,，以便大家能夠更好地完成小組的開題報告,。在這里也要真誠地感謝林城老師的《如何寫好碩士研究生的開題報告》一文和李紅老師對這些知識的整理與分享,！感謝兩位老師的大力支持！

我們應(yīng)當(dāng)了解開題報告作為調(diào)研報告的第一部分,，對后面部分的走向和內(nèi)容的編寫起著重要的引領(lǐng)作用,，在總體分值中也占據(jù)15％的比例，我們只有首先將開題報告撰寫好,，才能將整個調(diào)研報告的內(nèi)容有所升華,。（下面附上“思想政治教育實(shí)務(wù)課調(diào)研報告評分標(biāo)準(zhǔn)”）

調(diào)研報告評分標(biāo)準(zhǔn)

序

評審項(xiàng)目

指標(biāo)

分值

評分

研究態(tài)度

與

論文選題

（1）研究態(tài)度端正，遵循科學(xué)規(guī)律,，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),；每位小組成員能積極參與調(diào)查研究并承擔(dān)部分調(diào)研報告的撰寫工作，在規(guī)定的期限內(nèi)完成調(diào)研報告中所規(guī)定的全部任務(wù),。（5分）

（2）選題來自實(shí)踐基地的社會實(shí)踐活動,，學(xué)科前沿課題,有重要的理論意義和實(shí)際意義或應(yīng)用價值，大小適中,。（10分）

15

循證護(hù)理開題報告篇九

一個清晰的選題,，往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評論,，也基本暗含著改進(jìn)的方向,。論文開題報告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理,，清楚地展現(xiàn)出來,。論文開題報告的寫作步驟：課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開題報告。論文開題報告的基本內(nèi)容主要包括：選題的意義,；研究的主要內(nèi)容,；擬解決的主要問題（闡述的主要觀點(diǎn)）；研究（工作）步驟,、方法及措施,；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）提綱；主要參考文獻(xiàn),。為了寫好論文開題報告,，江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專門出臺了詳細(xì)的規(guī)定，規(guī)定論文開題報告的一般內(nèi)容包括：

（1）論文開題報告——課題來源,、開題依據(jù)和背景情況,，課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價值。

（2）論文開題報告——文獻(xiàn)綜述,。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量（不少于50篇,，其中外文文獻(xiàn)占40%以上）的基礎(chǔ)上，著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài),，同時介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式,、手段,。

（3）論文開題報告——主要研究內(nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思,、研究方法,、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線,、實(shí)施方案,、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn),、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo),。

（4）論文開題報告——擬采用的實(shí)驗(yàn)手段，所需科研和實(shí)驗(yàn)條件,，估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi),，研究工作進(jìn)度計(jì)劃。

（5）論文開題報告——主要參考文獻(xiàn),，列出至少10篇所查閱參考的文獻(xiàn),。

選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步，選題是否妥當(dāng),，直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,，甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報告,，學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面,、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,，內(nèi)容沒有創(chuàng)新,，僅僅是對前人工作的總結(jié)，或是對前人工作的重復(fù),。在選題時要堅(jiān)持先進(jìn)性,、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則,。在提出問題時,，要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。選題來源包括：

1,、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的,、較為熟悉的問題；

2,、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,，需要綜合評價；

3、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論,、新技術(shù)或新動向的題目,。

所選題目不宜過大,，越具體越容易收集資料,，從某一個側(cè)面入手，容易深入,。

文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ),，文獻(xiàn)越多，就越好寫,，選擇文獻(xiàn)時應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊,、經(jīng)典著作等，要注意所選文獻(xiàn)的代表性,、可靠性及科學(xué)性,；選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的（近3~5年），后看遠(yuǎn)期的,，廣泛閱讀資料,，有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀，在閱讀時,，注意做好讀書卡片或讀書筆記,。

整理資料時，要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料,，寫文獻(xiàn)綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來，而是要按照一定的思路將其提煉出來,。只有這樣，才能寫出好的文獻(xiàn)綜述,，也才能寫出好的論文開題報告，進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ),。

一般論文開題報告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo)，但筆者認(rèn)為,，研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板，這是因?yàn)?，即使條件一定,，目標(biāo)是偏高還是偏低,，往往難于準(zhǔn)確判斷,，研究工作本身,，涉及求知因素，各個實(shí)驗(yàn)室條件不同,，具體研究時條件也不同,。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價值特征,。

循證護(hù)理開題報告篇十

1.論文開題報告格式

(1)課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價值,，如何寫開題報告。

(2)文獻(xiàn)綜述,。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇,其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上,著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài),同時介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段,。

(3)主要研究內(nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思,、研究方法、關(guān)鍵技術(shù),、技術(shù)路線、實(shí)施方案,、可行性分析,、研究中可能遇到的難點(diǎn),、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。

(4)擬采用的實(shí)驗(yàn)手段,所需科研和實(shí)驗(yàn)條件,估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi),研究工作進(jìn)度計(jì)劃,。

(5)主要參考文獻(xiàn),列出至少10篇所查閱參考的文獻(xiàn)。

2.論文開題報告的寫作技巧

(1)提出問題注意“層次”

選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否,。不同于政策研究報告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對前人工作的總結(jié),或是對前人工作的重復(fù),。在選題時要堅(jiān)持先進(jìn)性、科學(xué)性,、實(shí)用性及可行性的原則，開題報告《如何寫開題報告》,。在提出問題時,要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。選題來源包括：1,、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的,、較為熟悉的問題；2,、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評價；3,、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動向的題目,。

所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側(cè)面入手,容易深入。

(2)瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn),隨時整理

文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻(xiàn)越多,就越好寫,選擇文獻(xiàn)時應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊,、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性,；選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3~5年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。

整理資料時,要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料,寫文獻(xiàn)綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來,。只有這樣,才能寫出好的文獻(xiàn)綜述,也才能寫出好的論文開題報告,進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。

(3)研究目標(biāo)具體而不死板

一般論文開題報告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo),但筆者認(rèn)為,研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板,這是因?yàn)?即使條件一定,目標(biāo)是偏高還是偏低,往往難于準(zhǔn)確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實(shí)驗(yàn)室條件不同,具體研究時條件也不同,。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價值特征,。

1.如何寫開題報告

2.如何寫科研論文開題報告

3.如何寫好開題報告

如何寫開題報告

5.博士的開題報告如何寫

6.如何寫竹笛開題報告

7.教你如何寫開題報告

8.如何寫論文的開題報告

9.醫(yī)學(xué)開題報告參考

10.關(guān)于hadoop開題報告參考

循證護(hù)理開題報告篇十一

開題報告撰寫研究

一,、 開題報告的含義與作用

開題報告,，就是當(dāng)課題確定后,，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請批準(zhǔn)的選題計(jì)劃,，開題報告格式,。它主要說明這個課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題,，也可以說是對課題的論證和設(shè)計(jì),。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié),。

研究方案,，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計(jì)劃,，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟,。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用,，尤其是對于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來講，一個好的方案,，可以使我們避免無從下手,，或者進(jìn)行一段時間后不知道下一步干什么的情況,，保證整個研究工作有條不紊地進(jìn)行,?？梢哉f，研究方案水平的高低,，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。

二,、 寫好研究方案應(yīng)做的.基礎(chǔ)性工作

寫好研究方案要了解它的基本結(jié)構(gòu)與寫法。寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作,。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況,，研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況,，才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下,，重復(fù)別人走過的路，而會站在別人研究的基礎(chǔ)上,，從事更高層次、更有價值的東西去研究,；其次，要掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識,，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，否則，沒有理論基礎(chǔ),，你就很難研究深入進(jìn)去,，很難有真正的創(chuàng)造,。因此，進(jìn)行科學(xué)研究,，一定要多方面地收集資料，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些,，制定出的報告和方案才能更科學(xué)、更完善,。

三、課題研究方案的結(jié)構(gòu)與寫法

課題研究方案主要包括：

（一）課題名稱

課題名稱就是課題的名字,。這看起來是個小問題，但實(shí)際上很多人寫課題名稱時,，往往寫的不準(zhǔn)確、不恰當(dāng),，從而影響整個課題的形象與質(zhì)量。那么,，如何給課題起名稱呢？

1,、名稱要準(zhǔn)確,、規(guī)范，開題報告《開題報告格式》,。

準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,，研究的對象是什么交待清楚,，比如有一個課題名稱叫“許昌市教育現(xiàn)代化進(jìn)程研究”,，這里面研究對象就是許昌市,，研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題,。課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大,，也不能太小,，要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來,。

規(guī)范就是所用的詞語,、句型要規(guī)范、科學(xué),，似是而非的詞不能用,，口號式、結(jié)論式的句型不要用,。因?yàn)槲覀兪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究,，要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點(diǎn),。有一個課題名稱叫“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，提高課堂教學(xué)效率”，這個題目如果是一篇經(jīng)驗(yàn)性論文,，或者是一個研究報告，我覺得不錯,，但作為課題的名稱,，我認(rèn)為不是很好，因?yàn)檎n題就是我們要解決的問題,，這個問題正在探討,，正開始研究，不能有結(jié)論性的口氣,。

2,、名稱要簡潔，不能太長,。

不管是論文或者課題,，名稱都不能太長，一般不要超過20個字,。

（二） 課題研究的目的,、意義

研究的目的,、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值,。一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述,，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個問題，需要去研究,，去解決,，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后,，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價值,。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對性一點(diǎn),，不能漫無邊際地空喊口號,。主要內(nèi)容包括：

⑴ 研究的有關(guān)背景(課題的提出)： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究,。

⑵ 通過分析本地（校） 的教育教學(xué)實(shí)際,，指出為什么要研究該課題，研究的價值,，要解決的問題,。

（三）國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述）

一般包括：掌握其研究的廣度、深度,、已取得的成果,；尋找有待進(jìn)一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點(diǎn)),、研究的特色或突破點(diǎn),。

（四）課題研究的指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向，符合什么要求等,，這個方向或要求可以是哲學(xué),、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃,，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等,。對于范圍比較大，時間又很長的課題來講,，在總的方面,，有了一個比較明確的指導(dǎo)思想，就可以避免出現(xiàn)理論研究中的一些方向性錯誤,。

（五） 課題研究的目標(biāo)

課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題,，也就是本課題研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)：即本課題研究的目標(biāo)定位，確定目標(biāo)時要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確,、精練,、明了,。相對于目的和指導(dǎo)思想而言，研究目標(biāo)是比較具體的,，不能籠統(tǒng)地講,，必須清楚地寫出來。只有目標(biāo)明確而具體,，才能知道工作的具體方向,，才知道研究的重點(diǎn)，思路就不會被各種因素所干擾,。

常見存在問題是：不寫研究目標(biāo),；目標(biāo)扣題不緊；目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確,； 目標(biāo)定得過高, 對預(yù)定的目標(biāo)沒有進(jìn)行研究或無法進(jìn)行研究,。

確定課題研究目標(biāo)時，一方面要考慮課題本身的要求,，另一方面要考慮課題組實(shí)際的工作條件與工作水平,。

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循證護(hù)理開題報告篇十二

今年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下重視護(hù)理骨干的培養(yǎng),，我利用一年的時刻主不斷優(yōu)化了護(hù)理隊(duì)伍,，提高了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，保障了護(hù)理安全,，同時提高了護(hù)理人員法制觀念，不斷是自己的團(tuán)隊(duì)變得更強(qiáng),，病人滿意度不斷高,，使得我們自己也感到很滿意。我們一定會不斷繼續(xù)努力下去,，只為了創(chuàng)造更加美好的未來?，F(xiàn)將今年工作歸納：

1、護(hù)理部定期督促檢查護(hù)理工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)了節(jié)前安全檢查，增強(qiáng)護(hù)理人員防范意識,，杜絕事故隱患,，規(guī)范了毒麻藥品的管理，做到了專柜專人管理,，搶救車內(nèi)藥品做到了“四定”：專人管理,、定點(diǎn)放置、定量,、定數(shù),，班班交接,，有記錄。搶救設(shè)備及時維修,、保養(yǎng),、保證功能狀態(tài)備用。

2,、堅(jiān)持護(hù)士長夜查房,，督促檢查護(hù)理人員在崗及崗位職責(zé)履行狀況，及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的偏差,，及時給予糾正處理,，堅(jiān)持每月護(hù)士長聯(lián)查一次，每兩周召開護(hù)士長例會一次,，對工作中的不足作出針對性,、實(shí)效性改善措施，以確保護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全,。

3,、深入科室督促護(hù)士長每日工作安排。重點(diǎn)查新入,、轉(zhuǎn)入,、手術(shù)前、手術(shù)后,、危重和生活不能自理,、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人，督促檢查護(hù)理工作的落實(shí),，加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制,，減少了護(hù)理缺陷的發(fā)生。

4,、組織了見習(xí)期護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn),，透過培訓(xùn)，使她們樹立法律意識,、質(zhì)量意識,、安全意識，在崗位中認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程,，履行好白醫(yī)天使的神圣職責(zé),。更好的為醫(yī)院建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

1,、加強(qiáng)護(hù)理管理培訓(xùn),。醫(yī)院于今年先后派兩位總護(hù)士長到第四軍醫(yī)大學(xué)進(jìn)修領(lǐng)悟，與此同時醫(yī)院部分常委還對全院代理護(hù)士長及老護(hù)士長進(jìn)行了培訓(xùn)。

3,、用心完成各項(xiàng)培訓(xùn),。14年護(hù)理部組織全院護(hù)理人員參加專題講座14次，參加人數(shù)為1389人次,。臨床科室每月組織護(hù)理查房1次,，專題講座4課時，鼓勵護(hù)理人員發(fā)表科研論文,。續(xù)實(shí)行多渠道的學(xué)歷培養(yǎng),。截止今年底，全院193名臨床護(hù)士均為大專學(xué)歷,，其中已有5名本科學(xué)歷,，27名本科在讀。

5,、加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的帶教工作,。實(shí)習(xí)生來院后集中組織崗前培訓(xùn)2次，主要從實(shí)習(xí)生制度,、50項(xiàng)基礎(chǔ)操作技能各科室建立健全的帶教制度,，每名實(shí)習(xí)生均有固定帶教，有小教員針對科室專業(yè)定期授課,，出科由護(hù)士長進(jìn)行理論及操作考試,。科室對實(shí)習(xí)生層層把關(guān),，確保無醫(yī)療差錯發(fā)生,。

隨著人們法律意識的提高，新醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布,，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè),，提高護(hù)理人員法制意識，已成為護(hù)理管理的一個重要環(huán)節(jié),。護(hù)理部于今年嚴(yán)格按照北京軍區(qū)護(hù)理文件書寫規(guī)范要求,，制定了醫(yī)院護(hù)理文件書寫實(shí)施細(xì)則，采取集中講座,、分病區(qū)領(lǐng)悟等形式進(jìn)行培訓(xùn),，使護(hù)理人員更加明確了護(hù)理文件書寫的好處，規(guī)范了護(hù)士的行為,，提高了護(hù)理質(zhì)量;在組織講座時,，還結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實(shí)際狀況，進(jìn)行了歸納和分析,，提出了相應(yīng)對策。

1,、護(hù)理部按照護(hù)理文件書寫規(guī)范,，及時修訂完善了各種護(hù)理文件質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),，由一名護(hù)士長專門負(fù)責(zé)檢查護(hù)理文書。

2,、加強(qiáng)了消毒供應(yīng)室無菌物品的洗滌,、消毒存放、下收下送工作管理,，保證了消毒物品的質(zhì)量和醫(yī)療護(hù)理安全,。

3、加強(qiáng)了醫(yī)院感染控制管理,，組織了護(hù)士長及全院護(hù)理人員領(lǐng)悟新消毒技術(shù)規(guī)范,、醫(yī)院感染管理規(guī)范，透過每月質(zhì)量檢查和護(hù)士長夜查房,，對護(hù)理人員消毒執(zhí)行狀況進(jìn)行了檢查考核,，重點(diǎn)加強(qiáng)了一次性無菌物品、無菌技術(shù),、衛(wèi)生學(xué)洗手,、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、消毒監(jiān)測的管理

1,、配合政治處成功組織了“八,。一”聯(lián)歡會，與科室聯(lián)合組織了新聞發(fā)布會,、放射治療新技術(shù)與規(guī)范化應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會等重大活動,，贏得了科室一致好評。

2,、認(rèn)真領(lǐng)悟醫(yī)院人事事制度改革相關(guān)文件,，按照文件精神擬訂護(hù)理人員編制，并配合醫(yī)院全面展開人事制度改革,。完成了代理護(hù)士長的述職答辯工作,，為醫(yī)院做好護(hù)理管理者的培訓(xùn)工作。

3,、圍繞“創(chuàng)滿”,、“質(zhì)量管理年”的中心工作，護(hù)理部不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,、各班職責(zé)并按各項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)加以落實(shí),。

1、護(hù)理部首先從業(yè)務(wù)素質(zhì)抓起,，堅(jiān)持了每半年進(jìn)行操作及理論考試,，每月由科室組織業(yè)務(wù)領(lǐng)悟及一項(xiàng)操作技術(shù)培訓(xùn)和考核，要求人人過關(guān)，培養(yǎng)護(hù)理人員有一套過硬的業(yè)務(wù)技術(shù),。

2,、規(guī)范護(hù)理人員著裝、要求禮貌用語,，接聽電話規(guī)范,，讓護(hù)理人員以端裝、和藹,、親切,、大方的形象和飽滿的精神面貌投入工作中，用禮貌禮貌的語言熱情接待病人,，為病人帶給滿意的服務(wù),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)主動服務(wù)意識,，貫徹“以病人為中心”的思想,，讓護(hù)理人員改變思想，提高認(rèn)識,，及時滿足病人的要求,，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，注重護(hù)患溝通,，從單純的職責(zé)制護(hù)理轉(zhuǎn)換到了以人性化護(hù)理為中心的整體護(hù)理。

循證護(hù)理開題報告篇十三

開題報告如何寫及格式

在研究生教育的整個過程中,學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志,。而論文質(zhì)量的高低,很大程度上取決于論文開題報告做的細(xì)致程度,。論文開題報告做的細(xì)致,前期雖然花費(fèi)的時間較多,但寫起論文來就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成;但如果不重視論文開題報告,視論文開題報告為走過場,寫起論文來就會沒有目標(biāo),沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。

一,、論文開題報告的意義

碩士論文開題報告是研究生在完成文獻(xiàn)調(diào)研后寫成的關(guān)于學(xué)位論文選題與如何實(shí)施的論述性報告,。論文開題報告既是文獻(xiàn)調(diào)研的聚焦點(diǎn),又是學(xué)位論文研究工作展開的散射點(diǎn),對研究工作起到定位作用。

寫論文開題報告的目的,是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒有明顯缺陷,。因此論文開題報告就要圍繞研究的主要內(nèi)容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點(diǎn)),研究步驟,、方法及措施為主要內(nèi)容。但筆者在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生往往在論文開題報告中花費(fèi)大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時,往往寥寥數(shù)語一筆帶過,。這樣,不便于評審老師指導(dǎo),。

二、如何寫論文開題報告

(一)論文開題報告的前提——通過理論思維選擇課題

那么如何選擇研究問題呢?這里要強(qiáng)調(diào)的是通過理論思維來發(fā)現(xiàn)研究問題,。

理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語構(gòu)造的邏輯體系,特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念,、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠?qū)υ?。只有通過對話,理論才能夠發(fā)展,。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難,多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展,。

其次,選擇問題是一個“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)背后,而發(fā)現(xiàn)理論問題,則需要運(yùn)用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學(xué)習(xí)中,不斷總結(jié)和分析以往的.研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運(yùn)用了哪些理論工具和方法,通過學(xué)習(xí)和總結(jié)來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價值和應(yīng)用價值,并與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及導(dǎo)師承擔(dān)的科學(xué)研究項(xiàng)目緊密結(jié)合的研究問題,。

(二)做好文獻(xiàn)綜述,為論文開題報告打好基礎(chǔ)

在研究生論文開題報告會上,出現(xiàn)的普遍問題是對文獻(xiàn)的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內(nèi)外的具體進(jìn)展情況了解不夠全面,、詳細(xì),資料引用的針對性、可比性不強(qiáng),。有很多學(xué)生沒有完全搞清論文開題報告與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別,他們的論文開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述,而對自己的工作介紹甚少。

要想寫好論文開題報告,必須認(rèn)真研讀文獻(xiàn),對所研究的課題有個初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點(diǎn),因此,文獻(xiàn)調(diào)研的深入和全面程度,會相當(dāng)程度地影響論文開題報告的質(zhì)量,是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性的客觀基礎(chǔ),。

(三)論文開題報告的格式及寫作技巧

1.論文開題報告格式

一個清晰的選題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論,。對現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評論,也基本暗含著改進(jìn)的方向。論文開題報告就是要把這些暗含的結(jié)論,、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地展現(xiàn)出來,。論文開題報告的寫作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開題報告。論文開題報告的基本內(nèi)容主要包括:選題的意義;研究的主要內(nèi)容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點(diǎn));研究(工作)步驟,、方法及措施;畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))提綱;主要參考文獻(xiàn),。為了寫好論文開題報告,江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專門出臺了詳細(xì)的規(guī)定,規(guī)定論文開題報告的一般內(nèi)容包括:

(1)論文開題報告——課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價值,。

(2)論文開題報告——文獻(xiàn)綜述,。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇,其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上,著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài),同時介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段,。

(3)論文開題報告——主要研究內(nèi)容,。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法,、關(guān)鍵技術(shù),、技術(shù)路線、實(shí)施方案,、可行性分析,、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo),。

(4)論文開題報告——擬采用的實(shí)驗(yàn)手段,所需科研和實(shí)驗(yàn)條件,估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi),研究工作進(jìn)度計(jì)劃,。

(5)論文開題報告——主要參考文獻(xiàn),列出至少10篇所查閱參考的文獻(xiàn)。

2.論文開題報告的寫作技巧

(1)提出問題注意“層次”

選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否,。不同于政策研究報告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面,、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對前人工作的總結(jié),或是對前人工作的重復(fù),。在選題時要堅(jiān)持先進(jìn)性,、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則,。在提出問題時,要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述,。選題來源包括:1,、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題;2,、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評價;3,、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動向的題目,。

所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側(cè)面入手,容易深入,。

(2)瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn),隨時整理

文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻(xiàn)越多,就越好寫,選擇文獻(xiàn)時應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻(xiàn)的代表性,、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3~5年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記,。

整理資料時,要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料,寫文獻(xiàn)綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻(xiàn)綜述,也才能寫出好的論文開題報告,進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ),。

(3)研究目標(biāo)具體而不死板

一般論文開題報告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo),但筆者認(rèn)為,研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板,這是因?yàn)?即使條件一定,目標(biāo)是偏高還是偏低,往往難于準(zhǔn)確判斷,研究

工作本身,涉及求知因素,各個實(shí)驗(yàn)室條件不同,具體研究時條件也不同,。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價值特征。

三,、論文開題報告的質(zhì)量保證

為了保證碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,提高論文質(zhì)量,就必須對論文開題報告進(jìn)行評價,。論文開題報告會由3~5位相關(guān)學(xué)科的專家對論文開題報告進(jìn)行評議,與企業(yè)合作的重大科研項(xiàng)目可以聘請1~2位相應(yīng)企業(yè)的具有高級職稱的專家參加,不同學(xué)科的論文開題報告的側(cè)重點(diǎn)不同。江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部規(guī)定學(xué)生必須進(jìn)行論文開題報告,并規(guī)定了統(tǒng)一的格式,設(shè)計(jì)了專門的論文開題報告評審表,論文開題報告會上研究生應(yīng)對課題進(jìn)行詳細(xì)匯報,并對專家提問做出必要的解釋和說明,。論文開題報告的成績考核以合格,、不合格記。評審小組成員最后簽名并給出學(xué)生是否合格的評審意見,并以百分制打出具體的分?jǐn)?shù),。論文開題報告成績不合格者,不得進(jìn)入課題研究,。